background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

 

 
 

MINISTERSTWO EDUKACJI 

            NARODOWEJ 

 

 

 

 

Krzysztof Jakubowski 

 

 

 
 

 

Wykonywanie montaŜu nagrań radiowych  
i fonograficznych 313[06].Z3.03 

 

 

 

 

 

Poradnik dla ucznia  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 

Wydawca   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy 
Radom 2007   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

Recenzenci: 
mgr Janusz Kalinowski 
mgr Dariusz Janik 
 
 
 
Opracowanie redakcyjne: 
mgr Krzysztof Jakubowski 

 
 
 
 
Konsultacja: 
mgr inŜ. Joanna Stępień 
 
 
 
 

 
 

 
 
 

 

Poradnik  stanowi  obudowę  dydaktyczną  programu  jednostki  modułowej  ,,Wykonywanie 
montaŜu  nagrań  radiowych  i  fonograficznych”  313[06].Z3.03,  zawartego  w modułowym 
programie nauczania dla zawodu asystent operatora dźwięku. 

 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

SPIS TREŚCI 

 

1.

 

Wprowadzenie 

2.

 

Wymagania wstępne 

3.

 

Cele kształcenia 

4.

 

Materiał nauczania 

4.1.

 

MontaŜ dźwięku 

 4.1.1.   Materiał nauczania 

4.1.2.

 

Pytania sprawdzające 

17 

4.1.3.

 

Ć

wiczenia 

17 

4.1.4.

 

Sprawdzian postępów 

17 

4.2    Ostateczne przygotowanie dźwięku na potrzeby fonograficzne 

18 

   4.2.1   Materiał nauczania 

18 

   4.2.2   Pytania sprawdzające 

19 

   4.2.3   Ćwiczenia 

20 

   4.2.4   Sprawdzian postępów 

20 

5.

 

Sprawdzian osiągnięć 

21 

6.

 

Literatura 

31 

 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

1. WPROWADZENIE

 

 

Poradnik,  będzie  Ci  pomocny  w  przyswajaniu  wiedzy  z  zakresu  wykonywanie  montaŜu 

nagrań  radiowych  i  fonograficznych  z  uwzględnieniem  moŜliwości  dostępu  do  pracowni 
wyposaŜonej  w  odpowiednie  urządzenia  do  montaŜu  dźwięku,  eksperymentowania 
i sprawdzania swoich pomysłów a takŜe na finalizację swojej pracy.  

Poradnik ten zawiera: 

1.

 

Wymagania  wstępne,  czyli  wykaz  niezbędnych  umiejętności  i  wiadomości,  które 
powinieneś mieć opanowane, aby przystąpić do realizacji tej jednostki modułowej. 

2.

 

Cele kształcenia tej jednostki modułowej. 

3.

 

Materiał  nauczania  umoŜliwia  samodzielne  przygotowanie  się  do  wykonania  ćwiczeń 
i zaliczenia sprawdzianów. Poradnik obejmuje równieŜ ćwiczenia, które zawierają: 

 

pytania sprawdzające wiedzę potrzebną do wykonania ćwiczenia, 

 

wskazówki do wykonania ćwiczenia oraz wykaz materiałów potrzebnych do jego 
realizacji, 

 

zestaw  pytań  sprawdzających  Twoje  wiadomości  i  umiejętności  po  wykonaniu 
ć

wiczeń. 

Wykorzystaj do poszerzenia wiedzy wskazaną literaturę oraz inne źródła informacji. 

4.

 

Wykonując  sprawdzian  postępów  powinieneś  odpowiadać  na  pytanie  tak  lub  nie,  sam 
moŜesz  ocenić  czy  i  w  jakim  stopniu  opanowałeś  materiał  jednostki  modułowej.  JeŜeli 
masz  trudności  ze  zrozumieniem  tematu  lub  ćwiczenia,  to  poproś  nauczyciela 
o wyjaśnienie i ewentualne sprawdzenie, czy dobrze wykonujesz daną czynność.  
Po przerobieniu materiału spróbuj zaliczyć sprawdzian w formie testu z zakresu jednostki 
modułowej znajdujący się na końcu poradnika. 

 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 
 
 
 

 
 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 

 
 

Schemat układu jednostek modułowych 

 

313[06].Z3.01 

Wykonywanie montaŜu 

nagrań filmowych 

313[06].Z3 

Techniki montaŜu dźwięku 

313[06].Z3.02 

Wykonywanie montaŜu 

nagrań telewizyjnych 

313[06].Z3.03 

Wykonywanie montaŜu 

nagrań radiowych  

i fonograficznych 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

2. WYMAGANIA WSTĘPNE 

 

Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

rozróŜniać  pojęcia:  dźwięk,  natęŜenie  dźwięku,  głośność  dźwięku,  barwa  dźwięku,   
wysokość  tonu,  zakres  słyszalności,  niskie,  średnie  i  wysokie  częstotliwości,  dźwięk  
monofoniczny, stereofoniczny, 

 

rozróŜniać sprzęt  i nośniki stosowane w radiu i fonografii, 

 

poruszać się w środowisku popularnych programów do montaŜu dźwięku, 

 

rozróŜniać urządzenia do tworzenia efektów dźwiękowych, 

 

porozumiewać się ze współpracownikami i przełoŜonymi, 

 

rozwiązywać problemy w sposób twórczy. 

 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

3. CELE KSZTAŁCENIA 

 

 

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

scharakteryzować etapy udźwiękowienia audycji radiowej i postprodukcji płyty, 

 

scharakteryzować rodzaje sprzętu i nośników stosowanych w radiu i fonografii, 

 

zastosować podstawowe zestawy montaŜowe przeznaczone do pracy nad dźwiękiem, 

 

zorganizować warsztat pracy radiowego montaŜysty, 

 

dokonać montaŜu dźwięku na róŜnego rodzaju nośnikach, 

 

wyjaśnić zasady montaŜu dźwięku w radiu i fonografii, 

 

zsynchronizować warstwy dźwiękowe, 

 

zastosować programy komputerowe do montaŜu dźwięku i dźwięku z obrazem, 

 

wykonać nagranie dialogów, instrumentów muzycznych, 

 

dokonać redukcji szumów, uzupełniania ciszy oraz rekonstrukcji głosek, wyboru wersji,  

 

dokonać nagrania duplikatów i archiwizować nagrania, 

 

scharakteryzować efekty dźwiękowe i atmosfery, 

 

zastosować efekty synchroniczne, 

 

przygotować mastering płyty, 

 

przygotować partytury zgrań, 

 

przesłać dane dźwiękowe za pomocą Internetu. 

 

posłuŜyć  się  dokumentacją  dotyczącą  wykonywania  montaŜu  nagrań  radiowych 
i fonograficznych. 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

4. MATERIAŁ NAUCZANIA 

 

4.1. MontaŜ dźwięku 

 
4.1.1.  Materiał nauczania 

 

Tym,  co  przechyliło  szalę  na  stronę  nowych  technologii,  była  czysta  ekonomia.  Komputery 

stały  się  tańsze  niŜ  odtwarzacze  taśmy  magnetycznej.  Do  tego  znacznie  tańsza  jest  eksploatacja 
komputera. Miejsce na twardym dysku nie kosztuje nic i nie zuŜywa się. Tymczasem taśma radiowa 
jest  bardzo  droga  i  nie  moŜna  jest  uŜywać  wielokrotnie  w  nieskończoność.  MontaŜ  za  pomocą 
Ŝ

yletki niedługo przejdzie do historii - gdy tylko zatrzyma się ostatni magnetofon. 

Nowoczesne, pojemne dyski komputerowe mogą pomieścić program z całego dnia oraz tysiące 

reklam,  dŜingli  i  ogłoszeń,  które  wcześniej  trzymano  na  kasetach.  Listy  odtwarzanych  utworów, 
które  w  większości  dobiera  komputer  zaprogramowany  tak,  by  schlebiać  gustom  docelowej 
publiczności, moŜna przechowywać w jego pamięci i zmieniać w ciągu chwili. 

Komputery dają nam idealną jakość dźwięku, moŜliwość natychmiastowego wyboru i w pełni 

automatycznego  programowania  oraz  montaŜ  z  dokładnością  do  ułamka  sekundy.  Rozgłośnią 
radiową moŜna teraz kierować z własnej sypialni. 

W redakcji moŜna zgrać nagrania bezpośrednio na twardy dysk i zmontować na ekranie (rys.1). 

Fragmenty  materiałów  informacyjnych  moŜna  odtwarzać  w  dowolnej  kolejności,  bezpośrednio 
z komputera,  a tekst czytać z ekranu za pomocą telepromptera, chociaŜ większość spikerów nadal 
woli czytać z kartki, której nie przytrafiają się awarie. 

Systemy  komputerowe  umoŜliwiają  poszczególnym  stacjom  w  sieci,  korzystającym  z  tego 

samego  programu,  nadawanie  własnych  materiałów  promocyjnych,  sygnałów  identyfikujących         
i  lokalnych  wiadomości  -  zaprogramowanych  komputerowo  tak,  by  zmieściły  się  w  precyzyjnie 
określonym czasie.  

Bardzo  niewiele  wywiadów  pojawia  się  na  antenie  „na  surowo”,  bez  odpowiedniego 

zredagowania  -  czyli  montaŜu.  Oczywiście  wyjątkiem  są  wywiady  na  Ŝywo,  jeśli  jednak 
wywiad  był  nagrany  wcześniej  i  czas  na  to  pozwala,  reporter  z  reguły  woli  nieco  nad  nim 
popracować i skrócić do wymaganej długości. 

Tak samo  waŜne jest  wycięcie nieistotnych pytań i stwierdzeń, aby zwrócić baczniejszą 

uwagę  na  te,  które  mają  największą  wartość  informacyjną.  Czasem  dobrze  jest  teŜ  zmienić 
kolejność  pytań  i  odpowiedzi,  by  podkreślić  waŜny  wątek,  który  wyłonił  się  podczas 
rozmowy. 

Na  koniec  nagrania  z  reguły  się  „wygładza”,  usuwając  momenty  wahania  powtórzenia 

i niepoŜądane hałasy z tła, takie jak przejeŜdŜająca cięŜarówka lub dzwoniący telefon. 

MontaŜ spełnia cztery istotne funkcje: 

 

Skrócenie czasu nagrania. 

 

Usunięcie niechcianego materiału. 

 

Zmiana kolejności poszczególnych części nagrania. 

 

Kreatywna obróbka. 
Jeśli  nasze  wytyczne  mówią  o  3  -  minutowym  wywiadzie  z  liderem  społeczności 

maoryskiej  na  temat  Ŝądania  zwrotu  ziem,  a  my  wracamy  z  7  minutami  to  4  minuty  trzeba 
będzie odrzucić chyba, Ŝe materiał jest naprawdę rewelacyjny. 

Najlepszą  częścią  wywiadu  moŜe  być  jego  początek,  wtedy  4  dalsze  minuty  moŜna 

usunąć. 

Albo najlepsze mogą być odpowiedzi na pierwsze, trzecie, piąte i siódme pytanie - wtedy 

wytniemy pozostałe. 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

Po  namyśle  moŜemy  stwierdzić,  Ŝe  te  odpowiedzi  będą  lepiej  brzmiały  w  innej 

kolejności. Wtedy niepotrzebne fragmenty trzeba będzie wyciąć, a pozostałe ułoŜyć w innym 
porządku. 

Na  koniec  moŜna  się  wykazać  odrobiną  kreatywności,  uzupełniając  wywiad  o  fragment 

tradycyjnej  maoryskiej  muzyki.  Melodia  będzie  się  nakładać  na  pierwsze  słowa  rozmówcy 
i wtedy zostanie wyciszona.  

 

„MontaŜ ma być niezauwaŜalny” 

Zasada montaŜu jest prosta, jej opanowanie jednak wymaga praktyki. Cała sztuka polega 

na  tym,  aby  skończony  zmontowany  materiał  brzmiał  całkowicie  naturalnie.  Dobry  montaŜ 
jest  jak  dobrze  dopasowana  peruka.  Miejsca,  w  których  łączą  się  poszczególne  fragmenty, 
powinny być niezauwaŜalne. 

Pierwszą regułą montaŜu jest to, Ŝe skończony produkt powinien mieć sens. Cięcie zdań 

w połowie i łączenie nielogicznych stwierdzeń nie jest montaŜem, lecz partactwem. 

Po drugie montaŜ musi być zgodny z naturalnym konturem głosu osoby mówiącej. Dobry 

montaŜysta  nigdy  nie  tnie  wypowiedzi  o  intonacji  rosnącej,  poniewaŜ  jest  to  nienaturalne 
i zdanie  wydaje  się  niedokończone.  Cięć  powinno  się  dokonywać  podczas  pauz,  zgodnie 
z naturalnym  obniŜeniem  intonacji.  Pauzy  odpowiadają  przecinkom,  kropkom  i  innym 
znakom interpunkcyjnym i zazwyczaj najlepiej nadają się do cięć. 

WaŜne  jest  równieŜ  to,  w  którym  miejscu  tej  pauzy  zrobimy  cięcie.  Pauza  kończy  się 

nabraniem  powietrza  przed  kolejnym  zdaniem.  Cięcie  powinno  nastąpić  po  wdechu, 
w ułamku  sekundy  poprzedzającym  kolejne  słowo  osoby  mówiącej.  Wdech  będzie  wtedy 
brzmiał  tak,  jakby  łączył  się  ze  słowem  następującym  po  cięciu.  MontaŜ  będzie 
niezauwaŜalny. 

Oczywiście  pauzy  i  wdechu  nie  powinno  być  po  ostatnim  słowie  nagrania,  poniewaŜ 

dałoby to wraŜenie, Ŝe mówcy odebrano głos w środku wypowiedzi. 

PoniŜszy przykład pokazuje, w jaki sposób reporter mógłby dokonać montaŜu nagrania, 

by sporządzić krótki wycinek (clip) do biuletynu. Słowa napisane wielkimi literami pozostaną    
w  ostatecznej  wersji,  reszta  zostanie  wycięta.  Przeczytajmy  cały  fragment,  a  następnie  tylko 
zaznaczone słowa.

  

 

MontaŜ 30-sekundowego materiału informacyjnego 
 
Reporter: 

OK,  teraz  chciałbym  pana  prosić,  Ŝeby  wytłumaczył  pan  to  jeszcze  raz  do 
mikrofonu,  ale  musimy  się  troszeczkę  skracać,  bo  inaczej  nie  zmieścimy  się     
w biuletynie. Więc... nagrywamy - co powie pan na forum rady miejskiej? 

 
Radny: 

Tak, kiedy dziś wieczorem się zbierzemy, będę chciał wiedzieć, / 
DLACZEGO  MIESZKAŃCOM  NIE  POWIEDZIANO,  śE  ICH  DOMY 
MOGĄ PODCZAS SILNEGO PRZYPŁYWU ZNALEŹĆ SIĘ POD WODĄ? / 
To  znaczy,  nikt  nie  przewidział,  Ŝe  to  moŜe  się  stać,  /  DLACZEGO,  NA 
LITOŚĆ  BOSKĄ,  PLANIŚCI  W  OGÓLE  WYRAZILI  ZGODĘ  NA  TĘ 
INWESTYCJĘ?  /  PrzecieŜ  za  coś  im  płacimy,  prawda?  /  DLACZEGO  NIE 
PRZEPROWADZONO ODPOWIEDNICH KONTROLI - I / kto za to zapłaci? 
- To jest waŜne, / KTO ZAPŁACI ZA SZKODY? JEDNO JEST PEWNE, NIE 
POWINNI  TO  BYĆ  MIESZKAŃCY,  A  JAK  NA  RAZIE  TO  ONI  MUSZĄ 
PŁACIĆ. /A... 
 

Reporter: 

Czy...? Przepraszam... 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

Radny: 

Nie, proszę mówić. 

 
Reporter: 

Chciałem zapytać, / CZY WIE PAN, ILE BĘDZIE KOSZTOWAŁA NAPRAWA 
WSZYSTKICH SZKÓD? 

 
Radny: 

TYSIĄCE,  SETKI  TYSIĘCY  FUNTÓW.  DYWANY,  TAPETY,  MEBLE,  CAŁE 
DOMY  DO  NICZEGO  SIĘ  NIE  NADAJĄ  I  WSZYSTKO  PRZEZ  TO,  śE  JAKIŚ 
PTASI  MÓśDśEK  NIE  POMYŚLAŁ  O  TYM,  śE  CZASEM  BYWA  TAKI 
PRZYPŁYW.  JEST  TO  ZANIEDBANIE,  ZA  KTÓRE  KTOŚ  POWINIEN 
STRACIĆ STANOWISKO./ 

 
 

 

 

Rys.  1    W  BBC  World  Service  nadal  nie  powierza  się  montaŜu    reporterom.  Nawet  w  erze  komputerów  ktoś 

kompletuje ich relacje za nich. Jak dziennikarz ustawi poziomy, to kaŜdy jest inny [ 2, s. 363]  

 
Nieetyczny montaŜ 

Przy  montaŜu  trzeba  zachować  ostroŜność,  by  nie  zniekształcić  znaczenia  wypowiedzi. 

Wybiórczy, nieostroŜny lub pozbawiony skrupułów montaŜ moŜe stworzyć wraŜenie, Ŝe ktoś 
powiedział  coś  innego  niŜ  w  rzeczywistości,  a  najprostszą  drogą  do  wpadnięcia  w  pułapkę 
jest wzmocnienie złagodzonego stwierdzenia, tak by brzmiało duŜo bardziej stanowczo. 
 
Reporter: 

Czy opowiada się pan za karą śmierci? 

 
Rozmówca: 

To trudno powiedzieć. / TAK... / Tak mi się wydaje, w pewnych okolicznościach, ale 
odebranie Ŝycia drugiej osobie jest czymś strasznym, niezaleŜnie co ta osoba zrobiła. 
Na  przykład  /  MORDERCY  I  GWAŁCICIELE,  KTÓRZY  PO  WYJŚCIU                      
Z  WIĘZIENIA  BĘDĄ  PRAWDOPODOBNIE  NADAL  ZABIJAĆ  I  GWAŁCIĆ...  / 
Nie wiem, moŜe / POWINNI DOSTAĆ KARĘ ŚMIERCI. / Zawsze jednak są tacy, 
którzy odczuwają szczerą skruchę za to, co zrobili i odbywają kary więzienia - póki 
jest Ŝycie, póty jest nadzieja. Mogą się zmienić. Ale inni / SZALEŃCY I FANATYCY, 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

10

KTÓRZY  NIE  MOGĄ  PRZESTAĆ  ZABIJAĆ  -  SĄ  ZAGROśENIEM  DLA  NAS 
WSZYSTKICH, /jednak z drugiej strony, od czego są więzienia, prawda? 

 

Jeśli  przeczyta  się  tylko  słowa  napisane  wielkimi  literami,  stwierdzenie  staje  się 

stanowczym  i  kategorycznym  apelem  za  karą  śmierci.  Patrząc  na  całą  wypowiedź,  widać 
wyraźnie, Ŝe jej autor miał na myśli coś innego. 

Taki wybiórczy montaŜ, który zniekształca argumenty drugiej osoby, jest nieetyczny i nie 

moŜna  go  niczym  usprawiedliwić.  Reporterzy  często  stają  jednak  w  obliczu  konieczności 
odrzucenia  części  kontekstu  i  łagodzących  zastrzeŜeń,  aby  skrócić  wywiad  do  odpowiedniej 
długości, a decyzje, co wyciąć, podejmuje się z reguły pod duŜą presją czasu. 

Kiedy dochodzi do takiej sytuacji, naleŜy szerzej wyjaśnić sprawę we wprowadzeniu lub 

towarzyszącej nagraniu narracji. Umiejętności reportera powinny pozwolić mu na wyraŜenie 
tej  samej  treści  w  bardziej  zwięzły  i  oszczędny  sposób  niŜ  rozmówca,  przy  czym  zawsze 
naleŜy  się  kierować  intencją  stworzenia  uczciwego,  ścisłego  i  kompletnego  obrazu  tego,  co 
zostało powiedziane. 
 
Analogowy montaŜ dźwięku 

Niektórzy  pierwsi  entuzjaści  technologii  cyfrowych  zainstalowali  w  studiach  pełne 

stanowiska montaŜowe sterowane przez komputer, podobne do stanowisk telewizyjnych, lecz 
obsługujące magnetofony cyfrowe. 

Nie  wszystkie  redakcje  radiowe  i  telewizyjne  dokonały  juŜ  tego  przejścia,  toteŜ 

w niektórych  materiały  nadal  montuje  się  na  tradycyjnych  urządzeniach  analogowych. 
Argument jest taki: ta technologia jest rozwinięta, nieskomplikowana i działa - a poza tym juŜ 
za nią zapłacono. 

Nowoczesny  przenośny  MiniDisc  umoŜliwia  dokonanie  podstawowego  montaŜu  poza 

studiem,  w  tym  zmianę  kolejności  materiałów  i  odrzucenie  tego,  co  zbędne.  W  przypadku 
magnetofonów  analogowych  jest  to  nie  moŜliwe.  Potrzebne  fragmenty  nagrania  trzeba 
przegrać na inny magnetofon i przenieść taśmę na stół montaŜowy, by umoŜliwić montaŜ za 
pomocą Ŝyletki, czy specjalnego noŜa 

Większość  magnetofonów  studyjnych  posiada  funkcję  edycji  (edit),  która  pozwala  na 

zatrzymanie włączonej taśmy i ręczne przewinięcie szpuli. MoŜna wtedy przewinąć taśmę do 
przodu  i  do  tyłu,  nie  przerywając  odtwarzania,  i  przez  słuchawki  znaleźć  dokładnie  to 
miejsce, którego szukamy i w którym chcemy zrobić cięcie. 

MontaŜ  polega  na  wycinaniu  niechcianych  fragmentów  z  wywiadu  i  łączeniu 

pozostałych. Cięcia robi się w momentach pauz przed daną sekcją i po niej. 

Na taśmie zaznacza się te miejsca za pomocą specjalnego ołówka i przekłada na klocek 

edycyjny,  na  którym  przecina  się  taśmę.  Oba  końce  taśmy  łączy  się  następnie  za  pomocą 
taśmy klejącej. 

Jeśli  jest  to  moŜliwe,  taśmę-matkę  zachowuje  się  bez  zmian  jako  źródło,  a  zmian 

dokonuje na przegranej kopii. 

Zawsze  naleŜy  się  dobrze  zastanowić,  zanim  wyrzucimy  niepotrzebne  fragmenty. 

Producent  moŜe  zaŜądać  dłuŜszej  wersji,  co  będzie  się  wiązało  z  przywróceniem  niektórych 
wyciętych sekcji. Jeśli pojawiają się wątpliwości, trzeba zachować wszystkie wycinki. NaleŜy 
ponumerować  je  specjalnym  ołówkiem  i  przylepić  je  gdzieś  na  boku  za  pomocą  taśmy 
klejącej,  razem  z  notatką  informującą,  co  kryje  się  pod  poszczególnymi  numerami,  lub  po 
prostu  zachować  na  osobnej  szpuli.  Wszystkie  kawałki  taśmy  wyglądają  tak  samo,  szkoda 
więc  czasu  na  grzebanie  w  leŜącej  na  podłodze  stercie  odrzuconych  fragmentów 
w poszukiwaniu bardzo waŜnego nagrania. 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

11

Większość  klocków  edycyjnych  (editing  blocks)  umoŜliwia  cięcie  pod  trzema  róŜnymi 

kątami.  Najbardziej  ostry  kąt  daje  najmocniejszy  montaŜ.  Połączenie  w  tym  miejscu  daje 
pewność, Ŝe przechodząc przez urządzenie taśma się nie rozklei. 

Niekiedy pauza, w której chcemy dokonać cięcia, jest bardzo krótka i nie ma zbyt wiele 

miejsca  między  poszczególnymi  słowami.  W  takim  przypadku  taśmę  tnie  się  pod 
łagodniejszym  kątem.Im  większa  jest  prędkość  nagrania,  tym  łatwiej  jest  je  montować, 
poniewaŜ pauzy zajmują więcej taśmy. 

Początek  i  koniec  nagrania  oznacza  się  taśmą  w  innym  kolorze,  którą  określa  się  jako 

część rozbiegową lub rozbiegówkę (leader tape). Na początku taśmy znajduje się około 40 cm 
rozbiegówki, która słuŜy do jej przymocowania do urządzenia odtwarzającego. 

Kolory rozbiegówki dają osobie obsługującej odtwarzacz róŜne informacje. Istnieje wiele 

kodów  kolorów.  Komercyjne  stacje  radiowe  w  Wielkiej  Brytanii  posługują  się  z  reguły 
kodem  świateł  ulicznych:  zielony  -  jedź,  czerwony  -  stój.  Zieloną  taśmę  umieszcza  się  na 
początku,  czerwoną  na  końcu.  W  BBC  taśmy  z  reguły  zaczynają  się  od  jaskrawoŜółtego 
koloru i kończą czerwonym. Rozbiegówka taśm stereo ma czerwono-białe paski. 

Kiedy  na  jednej  duŜej  szpuli  łączy  się  kilka  taśm,  co  określa  się  jako  ban-ding, 

poszczególne  nagrania  oddziela  się  od  siebie  trzema  sekundami  (55  cm)  Ŝółtej  lub  białej 
rozbiegówki. Na rozbiegówce nie da się nagrywać, więc trzeba ją usunąć, by taśma nadawała 
się  do  dalszego  uŜytku  -  w  przeciwnym  razie  będziemy  mieć  przerwy  w  nagraniu.  Kawałki 
rozbiegówki,  których  nie  zauwaŜono,  bo  nikt  nie  przejrzał  szpuli,  zepsuły  wiele  dobrych 
wywiadów. Kolorowa taśma nie zawsze jest widoczna, kiedy się patrzy na szpulę. Jeśli mamy 
wątpliwości,  to  trzeba  ją  sprawdzić,  przepuszczając  przez  magnetofon  do  montaŜu  na  duŜej 
szybkości.  Zmontowaną  taśmę  umieszcza  się  ręcznie  w  odtwarzaczu,  tak  aby  miejsce 
połączenia  między  rozbiegówką  a  właściwą  taśmą  znajdowało  się  na  lewo  od  głowicy. 
Początek nagrania nie powinien znajdować się bezpośrednio na głowicy, lecz około 4 cm na 
lewo.  Zapobiega  to  zniszczeniu  nagrania  w  przypadku  zerwania  taśmy  po  włączeniu 
urządzenia. 
 
Cyfrowy montaŜ dźwięku 

Radio funkcjonuje bez Ŝyletek do  cięcia juŜ od jakiegoś czasu, dopiero jednak wprowa-

dzenie  tanich  technologii  komputerowych  doprowadziło  do  coraz  powszechniejszego 
przechodzenia na cyfrowe systemy montaŜu dźwięku. 

MontaŜ  cyfrowy  przypomina  obróbką  tekstu  –  tyle  Ŝe  zamiast  słów  jest  dźwięk. 

Niepotrzebne  zwroty  moŜna  wyciąć,  pauzy  skrócić,  błędy  usunąć  i  przy  okazji  całkowicie 
zmienić  porządek  wywiadu  dzięki  prostej  metodzie  wytnij-  kopiuj  -  wklej,  tak  by  połoŜyć 
nacisk na najmocniejsze wypowiedzi. 

Następnie  moŜna  dodać  odgłosy  w  tle  –  gwar  lotniska  czy  rozgrzewające  się  silniki  na 

torze  samochodowym.  Całość  moŜna  uzupełnić  odpowiednią  muzyką  ilustrującą  poruszany 
temat, którą wycisza się na początku wywiadu. 

Tyle działania konwencjonalnego. Nie ma tu rzeczy, której nie dałoby się zrobić w studiu 

radiowym przy uŜyciu trzech magnetofonów. 

Popisową  sprawą  jest  to,  Ŝe  montaŜ  cyfrowy  umoŜliwia  stworzenie  róŜnych  wersji 

jednego  materiału  do  róŜnych  programów  i  wycięcie  najciekawszych  wypowiedzi 
(soundbites)  do  biuletynu  -  i  wszystko  to  w  ułamku  czasu,  jaki  byłby  konieczny  do  obróbki 
taśmy, i przy jednoczesnym zachowaniu idealnej jakości oryginału - a następnie skrócenie lub 
wydłuŜenie poszczególnych części do wymaganej długości - co do sekundy - bez zmiany tonu 
głosu czy muzyki. 

Sprzęt  do  cyfrowego  montaŜu  dźwięku  to  pod  względem  funkcjonalności  studio 

w pudełku, które kosztuje ułamek ceny tradycyjnego studia i zajmuje ułamek jego przestrzeni. 
Pozwala równieŜ znacznie oszczędzić na czasie. 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

12

Wiele  programów  do  montaŜu  naśladuje  wygląd  konwencjonalnego  studia  radiowego 

i wyświetla  na  ekranie  stół  mikserski.  Stół  mikserski  słuŜy  do  łączenia  róŜnych  dźwięków. 
UŜytkownik  klika  myszką  na  suwaki  słuŜące  do  regulacji  dźwięku  i  przesuwa  je  w  górę  
i w dół. Znajome mierniki najwyŜszego poziomu pokazują, jak głośne lub ciche jest nagranie. 
W  osobnym  oknie  moŜna  wyświetlić  tradycyjne,  znane  z  magnetofonu  przełączniki: 
odtwarzania, nagrywania, pauzy oraz przewijania do przodu i do tyłu, takŜe na podsłuchu. 

Na  twardym  dysku  komputera  moŜna  przechować  cały  biuletyn  lub  program 

informacyjny,  ze  wszystkimi  wycinkami  z  wywiadów,  przygotowanymi  na  liście 
odtwarzania.  Spiker  moŜe  wybrać,  czy  woli  czytać  z  ekranu,  czy  z  kartki,  i  włączać 
poszczególne materiały jednym naciśnięciem klawisza. 

Przechowanie  dźwięków  w  ten  sposób  jest  moŜliwe  dzięki  coraz  większym  rozmiarom 

twardych  dysków  komputerowych.  Jedna  minuta  nagrania  stereo  o  odpowiedniej  do  emisji 
jakości zajmuje na dysku około 10,5 MB. 

Kiedy całą tę technikę przeniesie się na laptopa, montaŜu cyfrowego moŜna dokonywać 

w terenie.  Dziennikarz  moŜe  stworzyć  profesjonalnie  zmontowaną  relację  i  przesłać  ją  do 
rozgłośni w studyjnej jakości za pośrednictwem linii ISDN (sieci cyfrowej z integracją usług) 
lub jako załącznik do e-maila. Wtedy stosuje się najczęściej format MP3.  
 
Wytnij-kopiuj-wklej 

Dźwięk  zostaje  przekształcony  na  postać  cyfrową.  Najczęściej  jest  edytowany 

w formacie WAVE. Nagranie jest wyświetlone na ekranie w postaci paska, który odpowiada 
fragmentom  taśmy.  Oprócz  „wirtualnej  taśmy”  komputer  pokazuje  teŜ  wzór,  jaki  tworzy  na 
niej  dźwięk.  Jest  on  przedstawiony  w  formie  wykresu  fali,  zygzakowatej  linii 
przypominającej odbity w wodzie łańcuch górski. 

Na  wykresie  szczyty  oznaczają  głośne  dźwięki,  a  doliny  -  ciszę.  Jeśli  taki  układ  jest 

męczący dla wzroku, to moŜna zrobić zbliŜenie, tak by kaŜdy ze szczytów widać było osobno. 

Przesuwając kursor do przodu i do tyłu, odtwarzamy róŜne fragmenty „taśmy”, podobnie 

jak przy przewijaniu na podsłuchu do przodu i do tyłu na zwykłym magnetofonie. 

Aby  wyciąć zdanie, klikamy kursorem na poprzedzający je punkt wykresu, oznaczający 

nabranie oddechu, i przesuwamy do doliny fali po jego zakończeniu, a następnie usuwamy je 
jednym  kolejnym  kliknięciem.  Jest  to  cyfrowy  odpowiednik  fizycznego  wycięcia  fragmentu 
taśmy.  Zachowanie  zdania  i  przeniesienie  go  w  inną  cześć  nagrania  jest  równie  proste  jak 
operacja wytnij-kopiuj- wklej przy redagowaniu tekstu na komputerze. 

Inaczej niŜ w przypadku tradycyjnego montaŜu taśmy, w przypadku pomyłki i wycięcia 

złego fragmentu nie musimy juŜ grzebać w koszu czy wśród ścinków na podłodze, by znaleźć 
ten właściwy. 

MontaŜ  cyfrowy  jest  odwracalny  (non-destructive).  Nie  trzeba  ciąć  oryginału  -  moŜna 

pracować  na  kopii.  Brakujący  fragment  moŜna  przywrócić  w  kaŜdej  chwili,  naciskając 
klawisz „cofnij". Jeśli się pomylimy, moŜemy cofnąć niewłaściwe cięcie i zacząć jeszcze raz. 
Jeśli  zupełnie  zepsujemy  całe  nagranie  i  musimy  zacząć  od  samego  początku,  robimy  po 
prostu kolejną kopię oryginału zachowanego w idealnym stanie na twardym dysku. PoniewaŜ 
kaŜda  cyfrowa  kopia  jest  dokładnym  klonem  oryginału,  dźwięk  nie  straci  na  jakości, 
niezaleŜnie od tego, ile razy go odtworzymy. 

 

WielościeŜkowy cyfrowy montaŜ dźwięku 

Niektóre  programy  do  obróbki  dźwięku  przedstawiają  nagrania  w  postaci  ścieŜek. 

Powiedzmy, Ŝe górną ścieŜką jest wywiad i chcemy powoli pogłaśniać pod nim muzykę, tak 
by  osiągnęła  najwyŜszą  głośność  w  momencie,  gdy  rozmowa  się  kończy.  Nagraną  muzykę 
wklejamy na pustą ścieŜkę pod wywiadem i ustawiamy tak, by była we właściwym miejscu. 
Następnie  rysujemy  myszką  linię  obrazującą,  jak  ma  nasilać  się  dźwięk,  tak  jakbyśmy 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

13

rysowali  ołówkiem.  W  kaŜdym  momencie  moŜemy  przesłuchać  fragment,  nad  którym 
pracujemy,  Ŝeby  sprawdzić,  jak  brzmi.  Kiedy  wykonane  połączenie  nas  satysfakcjonuje, 
zapisujemy efekt końcowy na dysku. 

Aby  stworzyć  bardziej  złoŜoną  relację,  moŜna  składać  ją  fragment  po  fragmencie, 

warstwa  po  warstwie,  albo  zaprogramować  punkty  nakładania  się  nagrań  i  skompilować 
całość  automatycznie.  W  zaawansowanych  programach  wykorzystuje  się,  podobnie  jak          
w  telewizji,  kod  czasu  (timecode),  który  zapewnia  idealną  synchronizację  czasową 
poszczególnych cięć. 

W  montaŜu  cyfrowym  moŜemy  tworzyć  dowolną  liczbę  warstw.  MontaŜysta,  który 

w przypadku  tradycyjnej  obróbki  miałby  ręce  całkowicie  zajęte  przy  kilku  magnetofonach 
i stole  mikserskim,  moŜe  łączyć  wiele  ścieŜek  za  pomocą  jednej  klawiatury  -  chociaŜ 
większość relacji informacyjnych rzadko wymaga więcej niŜ czterech ścieŜek jednocześnie. 
 
Rodzaje wyciszeń 
 
Podsłuch (pre-fade) 

Tego  rodzaju  podsłuch  nie  jest  wyciszeniem  jako  takim,  lecz  techniką  monitorowania 

dźwięku  bez  puszczania  go  na  antenie,  która  pozwala  na  sprawdzenie  kolejnego  nagrania 
w trakcie trwania poprzedniego. 

Przykładem  moŜe  być  sytuacja,  w  której  lokalna  stacja  podłącza  się  pod  nadawany 

w sieci program informacyjny. Producent będzie miał sieć na podsłuchu, tak by sprawdzić jej 
przekaz przed przełączeniem go na nadawanie na antenie. 

Funkcja pre-fade na stole mikserskim działa w ten sposób, Ŝe dźwięk z monitorowanego 

ź

ródła jest wysyłany do jednej ze słuchawek, umoŜliwiając słuchanie drugim uchem tego, co 

dzieje się na antenie. 
 
Przenikanie (cross-fade) 

Przenikanie  polega  na  stopniowym  wzmacnianiu  dźwięku  z  jednego  źródła 

i jednoczesnym  wyciszaniu  dźwięku  z  drugiego  (rys.  2).  Technikę  tę  wykorzystuje  się 
powszechnie do miksowania muzyki lub efektów dźwiękowych z wypowiedzią słowną. 

 

Rys. 2 Przenikanie (cross- fade) [2, s. 377] 

 

Dźwięk  z  jednego  źródła  jest  wyciszany  przy  jednoczesnym  wzmacnianiu  dźwięku          

z drugiego źródła (na przykład muzyka przechodząca w efekty specjalne). 
(1)Wyciszenie (fade). Dźwięk z jednego źródła jest wyciszony, zanim zacznie się drugi. 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

14

(2)Pierwszy  dźwięk  zostaje  szybko  wyciszony,  a  drugi  zaczyna  się  z  pełnym  natęŜeniem       
w momencie, gdy tamten niknie w tle. 
(3)Pierwszy  dźwięk  jest  wyciszany  stopniowo  i  jeszcze  trwa,  gdy  zaczyna  się  drugi  (na 
przykład muzyka pod głosem). 
(4)SYGNAŁ  DŹWIĘKOWY  AUDYCJI:  Minęła  czwarta,  Andrew  Barlow,  zaczynamy 
Money Talks, dzień dobry (ŚCISZENIE). 
SYGNAŁ (ŚCISZENIE): Dziś powiemy o nowych doniesieniach w sprawie wykorzystywania 
poufnych informacji na giełdzie i o firmach, które robią pieniądze na panice w Azji.
 
SYGNAŁ ŁĄCZĄCY (WYCISZENIE): Ale najpierw budŜet i pytanie, które dzisiaj wszyscy 
zadają - czy będą obniŜki w podatkach ? Itd.... moŜe to doprowadzić do rekordowego wzrostu 
cen akcji, jak dowiedział się w City nasz reporter Peter Loyd.
 

BUDśET/LOYD:  Atmosfera  na  rynku  jest  dziś  bardzo  optymistyczna  w  związku                      

z przewidywaną obniŜką podatków. Ceny akcji poszły w górą i wydaje się, Ŝe ta tendencja się 
utrzyma... itd. 
Na ilustracji widzimy otwierającą sekwencję Money Talks. Sygnał dźwiękowy 
audycji  (A)  cichnie  podczas  wprowadzenia  prowadzącego  (B),  ale  nie  znika  zupełnie,  tylko 
daje  się  słyszeć  w  tle,  by  następnie  zabrzmieć  głośniej  podczas  pauzy  (C)  i  ponownie 
ś

cichnąć  podczas  prezentowania  menu  (D).  Sygnał  wprowadzający  przechodzi  następnie  w 

sygnał  łączący  (E),  który  oznacza  zakończenie  sekwencji  otwierającej.  Prowadzący 
zapowiada pierwszy materiał (F), który wkrótce się zaczyna (G). 

 

Całkowite wyciszenie/wzmocnienie (fading down/fading up) 

Ten  efekt  występuje  wtedy,  gdy  dwa  dźwięki  nie  zachodzą  na  siebie,  lecz  jeden  jest 

wyciszony,  a  drugi  prawie  w  tej  samej  chwili  wzmocniony  (rys.  3)  Przydaje  się  to                  
w  przypadku  dźwięków,  które  nałoŜone  na  siebie  nie  współbrzmiałyby  dobrze,  na  przykład 
dwa fragmenty muzyczne w róŜnych tonacjach. 

 

 
Rys.  3.
  Dzięki  programom  edycyjnym  wyciszenia  dźwięku  moŜna  zrealizować  automatycznie  lub  dostosować 

do  własnych  oczekiwań.  Nie  ma  wymówki,  Ŝe  poziomy  są  źle  ustawione  albo  nagranie  się  zniszczyło. 
Kolejny plus to montaŜ odwracalny. Jeśli zrobi się złe cięcie, moŜna je cofnąć i wykonać jeszcze raz [10]

 

 
Gwałtowne wyciszenie (pot-cut) 

Gwałtowne wyciszenie oznacza zdecydowane przesuniecie suwaka w dół, by uciąć daną 

wypowiedź.  Trzeba  uwaŜać,  by  wyciszenia  dokonać  bardzo  szybko  i  podczas  naturalnej 
pauzy w wypowiedzi, bo w przeciwnym razie moŜna uciąć słowo w połowie lub sprawić, Ŝe 
będzie niewyraźne. 
 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

15

Stopniowe wyciszenie/wzmocnienie (fading in/out) 

Jeśli  efekt  dźwiękowy  lub  fragment  muzyczny  ma  brzmieć  w  tle  innego  nagrania  przed 

osiągnięciem pełnej głośności, powinien się nasilać stopniowo, bo w przeciwnym razie moŜe 
się pojawić fałszywa nuta. Byłoby idealnie, gdyby słuchacz nie był świadomy, Ŝe w tle coś się 
dzieje.  Określenie  właściwego  czasu  wzmacniania  i  punktu,  w  którym  dźwięk  powinien 
osiągnąć  pełną  głośność,  wymaga  praktyki.  Jeśli  wykorzystujemy  utwór  muzyczny, 
powinniśmy  wsłuchać  się  w  rytm  lub  maksymalnie  zgłośnić,  gdy  wykonawca  zaczyna 
ś

piewać. Wyciszenie równieŜ powinno być łagodne i stopniowe. 

 
Miksowanie 

Przy  bardziej  zaawansowanych  relacjach  jedno  źródło  dźwięku  moŜna  zmiksować 

z innym.  Wracając  do  wywiadu  z  przywódcą  maoryskim,  moglibyśmy  połączyć  go 
z tradycyjną pieśnią, która zabrzmiałaby w tle, kiedy zacząłby mówić, i wyciszała się do zera 
w toku wypowiedzi.

 

Aby  to  zrobić  przy  uŜyciu  sprzętu  analogowego,  potrzeba  trzech  magnetofonów 

i miksera.  Na  jednym  magnetofonie  mamy  wywiad  z  Maorysem,  na  drugim  muzykę  (którą 
moglibyśmy  teŜ  odtwarzać  z  płyty),  a  mikser  posłuŜy  do  ich  połączenia,  którego  efekt 
końcowy nagramy na trzecim. 

Asortyment  mikserów  obejmuje  zarówno  małe  pudełka  z  kilkoma  przełącznikami,  jak       

i  cuda  techniki  z  oszałamiającą  liczbą  przycisków,  suwaków  i  pokręteł,  które  dla  osoby 
niewtajemniczonej  są  równie  przeraŜające  jak  kokpit  samolotu.  Nie  moŜna  się  jednak 
zniechęcać - sama idea jest w zasadzie prosta. 

Mikser pozwała na dowolne połączenie dwóch lub więcej dźwięków. W tym celu posiada 

wejścia  (inputs),  które  odbierają  te  sygnały,  i  regulatory  wzmocnienia  (gain  controls),  które 
umoŜliwiają  dostosowanie  ich  głośności.  Mierniki  pokazują  poziomy  głośności,  a  główny 
mechanizm  wzmacniający  ustawia  ostateczny  poziom  połączonych  sygnałów.  Po 
odpowiednim  zbalansowaniu,  kiedy  rezultat  w  pełni  nas  satysfakcjonuje,  sygnał  zostaje 
wysłany przez wyjścia (outputs) na inny magnetofon lub antenę. 

W zasadzie to cała filozofia, chociaŜ zaawansowane miksery mają równieŜ wiele innych 

funkcji pozwalających na bardziej subtelną regulację. Większe modele wykorzystuje się jako 
główne  pulpity  kontrolne  (control  desks)  w  stacjach  radiowych,  słuŜące  do  emitowania 
programów  na  antenie.  Miksery  innego  rodzaju  pozwalają  na  miksowanie  i  montaŜ 
programów telewizyjnych lub tworzenie muzycznych taśm-matek. 

Głośność  na  mikserze  ustawia  się  za  pomocą  pokrętła  potencjometru  (pot)  lub  częściej 

łatwiejszego  w  obsłudze  suwaka  (fader).  Zazwyczaj  przesunięcie  suwaka  w  górę  zwiększa 
głośność,  a  przesunięcie  w  dół  ją  zmniejsza.  Jest  to  bardzo  logiczne  -  ale  BBC  w  swojej 
mądrości  zdecydowało  o  zamontowaniu  suwaków  na  swoich  pulpitach  odwrotnie,  zamiast 
więc „w górę - głośniej" mamy „w górę - ciszej" i „w dół - głośniej". 
Najbardziej sensownym wyjaśnieniem tego ewenementu jest fakt, Ŝe prezenter lub producent 
moŜe niechcący przesunąć suwak do góry, zaczepiwszy o niego mankietem koszuli. 
 
Regulacja poziomów 

Zadaniem  osoby  obsługującej  mikser,  pulpit  lub  panel  kontrolny  jest  takie  sterowanie 

poziomami,  by  sygnał  wyjściowy  był  jednolity.  Poziom  dźwięku  nie  powinien  ani  podnosić 
się  zbyt  wysoko,  do  granicy  zniekształcenia,  ani  opadać  zbyt  nisko,  ani  falować  raz  w  górę, 
raz  w  dół.  Niektóre  urządzenia  posiadają  wbudowane  automatyczne  regulatory  poziomu  lub 
kompresory  (compressors),  które  utrzymują  sygnał  wyjściowy  na  optymalnym  poziomie, 
jednak  obsługiwanie  konsoli  za  pomocą  autopilota  odbiera  temu  zajęciu  wszelką 
kreatywność. Byłoby to tak, jakbyśmy kaŜdą bez wyjątku rozmowę przeprowadzali, krzycząc 
do siebie. 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

16

Poziomy  często  ustawia  się  na  podstawie  danych  miernika  wartości  szczytowej  (PPM  - 

peak  programme  meter),  który  rejestruje  najwyŜsze  wartości  sygnału  wyjściowego  (rys.  4). 
Jego  działanie  jest  jednak  złagodzone,  by  nie  reagował  tak  gwałtownie  jak  miernik  poziomu 
dźwięku  (VU  meter).  
Dzięki  temu  łatwiej  się  go  obsługuje.  Poziomy  mogą  teŜ  być 
wyświetlane  w  postaci  serii  zielonych  diod,  które  zapalają  się  i  gasną  zgodnie  z  wahaniami 
głośności.  Kiedy  głośność  przekracza  pewną  wartość,  zapalają  się  czerwone  diody,  co 
oznacza, Ŝe dźwięk jest za głośny i moŜe ulec zniekształceniu. 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rys. 4  Ustawianie poziomów na mierniku wartości szczytowej [opracowanie własne] 

 

A - 5

1

/

to typowa wartość szczytowa dla ludzkiej mowy. 

B  -  Ten  miernik  stereo  ma  dwie  wskazówki  w  róŜnych  kolorach,  wskazujące  wartości 
szczytowe  osobno  dla  prawego  i  lewego  kanału.  Muzyka  ma  większy  zakres  dynamiki  niŜ 
mowa i ucho odbiera ją jako głośniejszą, by więc nie ogłuszyć odbiorców, poziomy obniŜa się 
do 4 

1

/

2

C  -  Głos  przez  telefon  traci  duŜą  część  swojej  dynamiki.  Brzmi  ciszej  niŜ  zwykła  mowa 
i gorzej się go słucha. By to zrekompensować, poziomy trzeba zwiększyć do 6 

1

/

2

.  

 
MontaŜ w produkcji fonograficznej 

Główny  cel  montaŜu  to  usunięcie  wszelkich  błędów  wykonawczych  z  nagrania.  Od 

strony  technicznej  proces  ten  wygląda  podobnie,  jak  w  przypadku  produkcji  radiowej. 
Główne operacje to wycinanie i wklejanie wybranych dźwięków. Poprzez montaŜ moŜna np. 
wyrównywać odległości pomiędzy poszczególnymi uderzeniami bębna, czy dźwiękami gitary 
basowej.  Nawet  najlepszy  muzyk  moŜe  bowiem  popełniać  minimalne  błędy,  gdzie  róŜnice 
wynoszą  ułamki  sekundy.  MontaŜ  nagrań  muzycznych  prowadzi  się  na  kaŜdej  ścieŜce 
osobno. W przypadku nagrywania metodą overdubbingu, czyli dogrywania kolejnych ścieŜek, 
montaŜ  naleŜy  wykonać  przed  wejściem  do  studia  kolejnego  muzyka.  Gitarzysta  basowy 
powinien, w czasie nagrywania swojej partii, słyszeć w słuchawkach juŜ zmontowaną ścieŜkę 
perkusyjną. Podobnie naleŜy postępować w przypadku kolejnych członów zespołu. 

Aby  montaŜ  nie  był  słyszalny  naleŜy  przestrzegać  kilku  podstawowych  zasad.  MontaŜu 

najlepiej  jest  dokonywać  na  tzw.  „suchych  nagraniach”.  Wtedy  znacznie  lepiej  są  widoczne 
przerwy  między  nutami,  a  pogłos  dołoŜony  po  zakończeniu  montaŜu  zniweluje  większość 
montaŜowych  niedoskonałości.  Cięcia  powinny  być  dokonywane  w  przerwach  między 
dźwiękami. Jeśli nie jest to moŜliwe, naleŜy wybierać miejsca tuŜ przed głośnym dźwiękiem, 
który  zamaskuje  ewentualny  trzask.  Trzaski  moŜna  równieŜ  niwelować  stosując  funkcję 
crossfade,  czyli  przemiksowanie  starego  fragmentu  z  nowym.  Tu  naleŜy  jednak  zwracać 
uwagę, by odbywało się to na odcinku nie dłuŜszym, niŜ 50 ms. Łączone ze sobą fragmenty 
powinny  być  zgodne  pod  względem  tempa,  głośności  i  barwy.  NaleŜy  równieŜ  dąŜyć  do 
łączenia  ze  sobą  większych  fragmentów  muzycznych,  jak  np.  ośmiotakt  lub  czterotakt, 
chociaŜ moŜliwa jest równieŜ wymiana jednej, czy dwóch krótkich nutek. Szczególnie trzeba 
uwaŜać w przypadku tych nagrań, które były realizowane przy uŜyciu wzajemnie słyszących 
się mikrofonów. Wówczas naleŜy wymienić dźwięk na wszystkich śladach jednocześnie. 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

17

4.1.2. Pytania sprawdzające

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Czym róŜni się analogowy i cyfrowy montaŜ dźwięku? 

2.

 

Jakie cele osiągamy poprzez montaŜ w produkcji radiowej i fonograficznej? 

3.

 

Jakie są rodzaje wyciszeń stosowanych w produkcji radiowej i fonograficznej? 

4.

 

Na czym polega miksowanie dźwięku? 
 

4.1.3. Ćwiczenia

 

 
Ćwiczenie 1 

Wypróbuj działanie poszczególnych funkcji komputerowego systemu montaŜu i obróbki 

dźwięku. 

 
 Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 

1)

 

zapoznać się z materiałem nauczania, 

2)

 

zapoznać się z poszczególnymi funkcjami programu komputerowego 

3)

 

wgrać do komputera dowolne nagranie 

4)

 

przetestować działanie funkcji: kopiuj, wytnij, wklej, fade 

5)

 

przećwiczyć ustawianie markerów 

6)

 

zmiksować rozmowę z podkładem muzycznym przy uŜyciu funkcji mix 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

komputer wyposaŜony w system montaŜu i obróbki dźwięku, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.1.4. Sprawdzian postępów 

 

 
Czy potrafisz: 

Tak 

Nie 

1)

 

wgrać dźwięk z przenośnego urządzenia do komputera? 

2)

 

zaznaczać fragmenty nagrania, które mają zostać wycięte? 

3)

 

wycinać, kopiować i wklejać fragmenty dźwięku? 

4)

 

wyciszać fragmenty nagrania? 

5)

 

miksować ze sobą ścieŜki dźwięku? 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

18

 

4.2. Ostateczne przygotowanie dźwięku na potrzeby fonograficzne 

 

4.2.1. Materiał nauczania 

 

Proces ostatecznego przygotowania zmontowanego dźwięku do nagrania na płytę określa 

się  mianem  masteringu.  Proces  ten  znacznie  rzadziej  stosuje  się  w  przypadku  nagrań 
przygotowywanych  do  emisji  na  antenie  radiowej,  a  juŜ  niemal  nigdy  przy  krótkich 
materiałach reporterskich. Wtedy najbardziej liczy się wartość merytoryczna dźwięku.  

Celem  procesu  masteringu  jest  wydobycie  niuansów  brzmieniowych.  Jest  to 

wprowadzenie  ujednoliconej,  pełniejszej  formy  brzmieniowej  materiału.  Pojęcie  masteringu 
często mylone jest po prostu z poprawianiem brzmienia. Punktem wyjściowym do właściwie 
przeprowadzonego masteringu jest dobrze brzmiący miks. Warto podkreślić, Ŝe mastering nie 
jest  procesem  poprawiania  brzmienia,  jeśli  w  miksie  jakikolwiek  instrument  „odkleja”  się  – 
pozostanie  „odklejony”  od  miksu  równieŜ  po  masteringu.  Mastering  jest  procesem 
dostosowania materiału do nawyków słuchowych odbiorców, w tym sensie, Ŝe jego zadaniem 
jest  ujednolicenie  brzmieniowe  materiału.  Utwory  powinny  stanowić  stylistyczną  całość. 
Materiał  traktujemy  tu  syntetycznie  próbując  osiągnąć  optymalny  balans.  Taki  sposób 
syntetycznego  podejścia  wymusza  z  kolei  myślenie  pasmowe  –  operujemy  poszczególnymi 
pasmami.  Tu  dochodzimy  to  kolejnego  niezwykle  istotnego  aspektu,  w  którym  nie  tylko 
uchwycenie  ewentualnych  niedociągnięć,  wypracowanie  spójnego  pomysłu  na  brzmienie 
otrzymanego  materiały,  ale  niezwykle  istotna  staje  się  świadomość  budowania  i  operowania 
napięciami.  Stwarzanie  dość  trudnej  do  uchwycenia  dramaturgii,  która  przyświecała 
muzykom w trakcie pracy nad kompozycją. Budowanie dramaturgii tak w kompozycji jaki i 
wielu  kompozycji  względem  siebie.  W  tym  aspekcie  mastering  nie  jest  procesem 
wyrównywania czy ujednolicania brzmienia, staje się sztuką. 

Jeśli  miks  nie  budzi  naszych  specjalnych  zastrzeŜeń,  warto  pozostawić  kilka  dni,  aby 

odpocząć od materiału, który miksowaliśmy. Chcąc nadać ostatnią kreskę naszemu nagraniu 
naleŜy  go  przede  wszystkim  bardzo  uwaŜnie  odsłuchać  starając  się  być  przy  tym  jak 
najbardziej  obiektywnym.  Aby  wyrobić  sobie  opinię  warto  posiłkować  się  innymi 
nagraniami,  które  znamy.  Znajomość  własnych  odsłuchów  jest  tu  kluczowym  elementem. 
Często  porównuję  dwa  nagrania-  własne  po  miksie  z  materiałem  zbliŜonym  stylistycznie 
zmasterowanym. Pozwala to wyrobić sobie opinię i odpowiedzieć na pytanie: czego brakuje 
w  materiale,  jakie  zmiany  wprowadzić,  aby  zabrzmiał  lepiej.  Jeśli  refleksję  dotyczącą 
materiału  mamy  za  sobą,  ustaliliśmy  plan  co  chcielibyśmy  zmienić,  co  poprawić  czas  na 
kolejny krok. 

PotęŜne  narzędzia  do  masteringu  zawierają  edytory  softwarowe,  warto  jednak  mieć  na 

uwadze,  Ŝe  studia  masteringowe  naprawdę  rzadko  wykorzystują  kompresję  czy  korekcję 
dostępną w programach. Istotna róŜnica to jakość sprzętu, lepsze brzmienie, mniejszy poziom 
nieparzystych 

harmonicznych 

oferowany 

zawodowym 

sprzęcie. 

Dedykowane 

profesjonalne urządzenia umoŜliwiają korekcję z krokiem mniejszym niŜ 0.5 dB. Dokonując 
więc  wyboru  kierujemy  się  w  pierwszej  kolejności  precyzją  regulacji  oraz  brzmieniem. 
W praktyce studiów projektowych wybór i tak najczęściej pada na rozwiązania software`owe.  

Podstawowa  zasada  brzmi:  raczej  obcinać  niŜ  cokolwiek  podbijać.  Przy  korektorach 

barwy operujemy dwoma pojęciami: częstotliwości oraz dobroci. Po wyborze częstotliwości 
dobroć  określa  szerokość  konkretnego  pasma.  Warto  w  tym  miejscu  przypomnieć 
wraŜeniowy charakter  częstotliwości. Basowe brzmienie znajdziemy w przedziale 55-85 Hz, 
podstawa basowa to 70 Hz; środek ciepłego brzmienia egzystuje gdzieś w okolicach 250 Hz, 
matowy środek to przedział 500-800Hz, środek bez góry to przedział 1kHz-2kHz, piszczący 
ś

rodek  3kHz-4kHz  (pasmo  najlepiej  słyszalne,  wymagające  uwagi),  sibilanty  5kHz,  10kHz-

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

19

13kHz  jasna  góra,  powyŜej  17kHz  syk.  Jeśli  uznasz,  Ŝe  twój  materiał  potrzebuje  powietrza 
podbij  nieco  zakres  w  granicach  18  Khz  stosując  stosunkowo  szerokie  pasmo.  Naprawdę 
dobre rezultaty osiąga się operując częstotliwościami w z okolicach 120 Hz tu lekkie podbicie 
znacząco  i  ciepło  uwydatnia  dół  dodając  „kopa”.  Zakres  od  2,5  kHz  do  4  kHz  to  zakres 
bardzo  dobrze  słyszalny  przez  ludzkie  ucho.  PrzybliŜenie  brzmień  gitarowych  osiągniesz 
operując  tym  pasmem,  jednak  niewłaściwie  uŜyta  korekcja  w  tym  zakresie  moŜe  więcej 
popsuć niŜ poprawić. Kartonowe brzmienia wyeliminujesz obniŜając poziom w zakresie 450-
800  Hz.  Za  brzmienia  zbyt  matowe  odpowiadają  częstotliwości  w  okolicach  250  Hz.  Temu 
pasmu  warto  się  przyjrzeć.  Lekkie  podcięcie  przy  jednoczesnym  podbiciu  dołu  ok.  100  hz 
moŜe  dać  ciekawe  rezultaty.  Warto  pamiętać,  Ŝe  jeśli  miks  brzmi  naprawdę  dobrze  przy 
bardzo  nietypowej  korekcji  warto  go  tak  zostawić,  warto  eksperymentować  i  zdać  się  na 
własne ucho.  

Kolejny  zabieg  masteringowy  to  kompresja.  NaleŜy  jednak  podchodzić  do  niej  bardzo 

ostroŜnie i świadomie, w przeciwnym wypadku moŜemy pozbawić utwór całkowicie „kopa”. 
Optymalnym  współczynnikiem  kompresji  stosowanym  w masteringu  jest  przedział  między 
1,5-3:1 przy progu ok. 25 dB. Rekomendowaną jest kompresja typu RMS w odróŜnieniu od 
kompresji  typu  Peak,  ta  druga  raczej  gorzej  sprawdza  się  przy  zastosowaniu  do  całego 
materiału.  Bardzo  dobre  rezultaty  moŜe  przynieść  zmiksowanie  dwóch  ścieŜek  przed  i  po 
kompresji.  Rodzajem  kompresora  jest  limiter  (ogranicznik).  Jego  zadaniem  jest  ograniczyć 
najgłośniejsze  sygnały  do  zadanego  poziomu.  Czasy  ataku  i  zanikania  powinny  być  tu  jak 
najkrótsze.  Dzięki  umiejętnemu  zastosowaniu  limitera  podnosimy  średni  poziom  nagrania 
unikając przy tym przesterowań.  

W  trakcie  ostatecznego  przygotowania  dźwięku  dla  potrzeb  fonograficznych  często 

stosuje się efekty dźwiękowe. Jednym z częściej uŜywanych jest echo określane równieŜ jako 
pogłos.  Dawniej  efekt  ten  uzyskiwano  w pustym  pomieszczeniu.  Obecnie  moŜna  to  zrobić 
duŜo  prościej  za  pomocą  cyfrowych  urządzeń  do  efektów  specjalnych,  które  umoŜliwiają 
wytworzenie  echa  o  róŜnych  parametrach  fabrycznych  i  regulowanych,  takich  jak  długość, 
rodzaj  i  opóźnienie.  MoŜna  teŜ  zmienić  charakterystykę  częstotliwościową,  uzyskując  efekt 
od „budki telefonicznej” do „jaskini” czy „katedry”. Nowoczesne stoły mikserskie zawierają, 
poza  echem  i  opóźnieniem,  takŜe  funkcję  regulacji  kompresji  dynamicznej,  funkcję  korekcji 
częstotliwości (EQ) oraz funkcję redukcji szumów - takŜe o określonej częstotliwości - co jest 
szczególnie  uŜyteczne  przy  unikaniu  sprzęŜeń  w  systemach  nagłośnienia.  W  mikserze 
cyfrowym w te funkcje moŜe być wyposaŜony kaŜdy kanał. 

Proces masteringu to równieŜ poszerzanie panoramy stereo przy uŜyciu specjalistycznych 

procesorów. W przeciwieństwie do operowania potencjometrem panoramy, obróbka  następuje 
na  źródle,  które  jest  zawsze  sygnałem  stereo  (dlatego  uwaŜa  się  te  procesory  za  efekty 
masteringowe).  Mówiąc  ogólnie,  zwłaszcza  jeśli  jesteśmy  początkujący      w  miksowaniu, 
powinniśmy  skupić  się  na  ręcznym  poszerzaniu  panoramy  stereo,  zamiast  traktować  efekty 
stereo jako magiczny sposób na rozwiązanie problemów z miksem. 

W procesie masteringowania uŜywa się takŜe exciterów i enhancerów, które dodają małe 

dawki  przesterowania  i  oŜywiają  brzmienie  (termin  „exciter”  jest  nazwą  handlową  firmy 
Aphex  Systems).  Teoretyczne  procesory  te  są  przeznaczone  do  przywracania  składowych 
harmonicznych,  które  zostały  utracone  w  procesie  nagrywania  na  skutek  ograniczeń 
analogowego sprzętu nagrywającego.  

 

4.2.2. Pytania sprawdzające

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Co to jest mastering? 

2.

 

Kiedy stosuje się efekty masteringowe? 

3.

 

Jakie znasz efekty masteringowe? 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

20

4.2.3. Ćwiczenia 

 

Ćwiczenie 1 

Nagraj,  na  przykład  podczas  szkolnej  akademii,  występ  dziecięcego  chóru.  Wytnij 

z nagrania jeden utwór i poddaj go róŜnorodnym zabiegom masteringowym. Zapisz wszystkie 
spostrzeŜenia dotyczące zmian w brzmieniu utworu  

 
Sposób wykonania ćwiczenia: 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

zapoznać się z materiałem nauczania,  

2)

 

wykonać montaŜ dźwięku 

3)

 

przeprowadzić procesy masteringowe 

4)

 

zapisać istotne spostrzeŜenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

przenośny sprzęt nagrywający, 

 

komputer z oprogramowaniem montaŜowym i masteringowym, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 
 

Utwór  przygotowany  w  ćwiczeniu  1  skompresuj  do  formatu  MP3  i  wyślij  e-mailem         

w postaci załącznika. Później ten sam utwór nagraj na płytę CD. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia: 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

zapoznać się z materiałem nauczania,  

2)

 

wykonać kompresję dźwięku 

3)

 

wysłać e-maila 

4)

 

nagrać utwór na płytę CD 

5)

 

zapisać istotne spostrzeŜenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

komputer  z  oprogramowaniem  montaŜowym  i  masteringowym,  nagrywarką  CD  oraz 
z dostępem do internetu, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.2.4. Sprawdzian postępów 

 

 
Czy potrafisz: 

Tak 

Nie 

1)

 

rozpoznać efekty masteringowe? 

2)

 

zastosować efekty masteringowe? 

3)

 

nagrać gotowy materiał dźwiękowy na płytę CD? 

 

 
 

 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

21

5. SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ 

 

INSTRUKCJA DLA UCZNIA 

1.

 

Przeczytaj uwaŜnie instrukcję. 

2.

 

Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 

3.

 

Zapoznaj się z zestawem zadań testowych. 

4.

 

Test  pisemny  zawiera  22  zadania  czterokrotnego  wyboru  i  sprawdza  Twoją  wiedzę 
i umiejętności  z  zakresu  wykonywania  montaŜu  dźwięku  w  produkcji  radiowej 
i fonograficznej. 

5.

 

Odpowiedzi udzielaj na KARCIE ODPOWIEDZI. 

6.

 

Dla kaŜdego zadania podane są cztery moŜliwe odpowiedzi: a, b, c, d. 

7.

 

Tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa.  

8.

 

Pracuj samodzielnie. 

9.

 

Na rozwiązanie testu masz 45 minut, od momentu przekazania instrukcji i zadań. 
 

Powodzenia! 

 
 

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH 
 

1. Większość rozgłośni radiowych stosuje montaŜ cyfrowy, poniewaŜ 

a.

 

jest tańszy i znacznie bardziej precyzyjny niŜ analogowy. 

b.

 

jest tańszy chociaŜ mniej precyzyjny niŜ analogowy. 

c.

 

jest droŜszy, ale bardziej precyzyjny niŜ analogowy. 

d.

 

pozwala uniknąć awarii podczas pracy. 

 

2. Celem montaŜu nie jest 

a.

 

poprawienie dykcji rozmówcy. 

b.

 

skrócenie czasu nagrania. 

c.

 

miana kolejności poszczególnych części nagrania. 

d.

 

usunięcie niechcianego materiału. 

 

3.

 

Przygotowanie fragmentu wypowiedzi do serwisu informacyjnego nie wymaga 

a.

 

montaŜu. 

b.

 

skrócenia. 

c.

 

zabiegów masteringowych. 

d.

 

zapisania na twardym dysku komputera. 

 

4.

 

Etyka w montaŜu polega na 

a.

 

pozostawieniu sensu wypowiedzi bez zmian. 

b.

 

przedstawieniu rozmówcy w jak najlepszym świetle. 

c.

 

skróceniu wypowiedzi do wymogów programu. 

d.

 

dostosowaniu parametrów technicznych do wymogów programu. 

 

5.

 

MontaŜ cyfrowy jest 

a.

 

nieodwracalny na kaŜdym etapie. 

b.

 

odwracalny na kaŜdym etapie. 

c.

 

odwracalny pod warunkiem przekopiowania wyciętego fragmentu na inną ścieŜkę. 

d.

 

odwracalny do chwili dokonania zapisu zmian. 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

22

6.

 

MontaŜ cyfrowy nie pozwala 

a.

 

nakładać kilku ścieŜek. 

b.

 

regulować poziomu dźwięku. 

c.

 

wyciszać dźwięku. 

d.

 

stosować „rozbiegówek”. 

 

7.

 

Większość komputerowych programów do montaŜu, edytuje nagranie w formacie 

a.

 

MP3. 

b.

 

WAVE. 

c.

 

AVI. 

d.

 

MPEG. 

 

8.

 

Miernik wartości szczytowej rejestruje 

a.

 

uśredniony poziom dźwięku. 

b.

 

najwyŜsze wartości sygnału. 

c.

 

ostateczny czas dźwięku. 

d.

 

minimalny, wymagany poziom natęŜenia dźwięku. 

 

9.

 

Basowe brzmienie, to przedział częstotliwości 

a.

 

150-200 Hz. 

b.

 

0-20 Hz. 

c.

 

55-85 Hz. 

d.

 

400-500 Hz. 

 

10.

 

Zadaniem limitera jest 

a.

 

podbicie basu. 

b.

 

kompresja dźwięku. 

c.

 

wprowadzenie lekkiego przesterowanie. 

d.

 

ograniczenie najgłośniejszych sygnałów do zadanego poziomu. 

 

11.

 

Excitery i enhancery 

a.

 

dodają małe dawki przesterowania. 

b.

 

kontrolują czas trwania utworów muzycznych. 

c.

 

eksponują wysokie tony. 

d.

 

wprowadzają efekt echa. 

 

12.

 

Mastering to 

a.

 

metoda skracania dźwięku. 

b.

 

proces ostatecznego przygotowania dźwięku do nagrania na płytę. 

c.

 

kontrola czasu. 

d.

 

kontrola wartości merytorycznej nagrania prze emisją. 

 

13.

 

MontaŜ analogowy polega na 

a.

 

przegrywaniu wybranych fragmentów nagrań z jednej taśmy na drugą. 

b.

 

miksowaniu dźwięku z kilku taśm. 

c.

 

wykorzystaniu specjalnej funkcji komputera. 

d.

 

cięciu i klejeniu taśmy . 

 
 
 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

23

14.

 

W montaŜu analogowym, początek i koniec nagrania oznacza się taśmą w innym kolorze, 
którą określa się jako 

a.

 

początek nagrania. 

b.

 

koniec nagrania. 

c.

 

część wstępna. 

d.

 

część rozbiegowa. 

 

15.  W montaŜu analogowym na jednej duŜej szpuli łączy się kilka taśm, co określa się jako 

a.

 

banding. 

b.

 

leader tape, 

c.

 

rozbieg, 

d.

 

editing blocks. 

 

16.  Głośność na mikserze ustawia się za pomocą 

a.

 

wyłącznie suwaka. 

b.

 

pokrętła potencjometru lub suwaka. 

c.

 

specjalnego programu komputerowego. 

d.

 

procesora. 

 

17.  Przenikanie polega 

a.

 

sprawdzaniu kolejnego nagrania w trakcie trwania poprzedniego. 

b.

 

słuchaniu drugim uchem tego, co dzieje się na antenie. 

c.

 

na  stopniowym  wzmacnianiu  dźwięku  z jednego  źródła  i  jednoczesnym  wyciszaniu 
dźwięku z drugiego. 

d.

 

wysyłaniu do jednej ze słuchawek dźwięku. 

 

18.  Cross – fade oznacza 

a.

 

stopniowe wyciszenie, 

b.

 

całkowite wyciszenie, 

c.

 

gwałtowne wyciszenie, 

d.

 

przenikanie. 

 

19.  Efekty o nazwie maximizer  

a.

 

stopniowo wyciszają dźwięk, 

b.

 

całkowicie wyciszają dźwięk, 

c.

 

zwiększają głośność dźwięku poprzez zwiększenie poziomu sygnału, 

d.

 

zmniejszają głośność. 

 

20.  Wyciszenie (fade) polega 

a.

 

dźwięk  z  jednego  źródła  jest  wyciszany  przy  jednoczesnym  wzmacnianiu  dźwięku 
z drugiego źródła. 

b.

 

dźwięk z jednego źródła jest wyciszony, zanim zacznie się drugi. 

c.

 

gwałtownym wyciszeniu. 

d.

 

przenikaniu. 

 

21.  Rozbiegówka w montaŜu analogowym zajmuje około 

a.

 

40 cm. 

b.

 

5 cm. 

c.

 

14 cm. 

d.

 

80 cm. 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

24

22.  Funkcja edycji przy analogowych magnetofonach studyjnych pozwala na 

a.

 

ręczny montaŜ taśm. 

b.

 

przegranie na inny magnetofon nagrania. 

c.

 

wycinaniu niechcianych fragmentów z wywiadu i łączeniu pozostałych. 

d.

 

zatrzymaniu włączonej taśmy i ręczne przewinięcie szpuli. 

 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

25

KARTA ODPOWIEDZI 

 

Imię i nazwisko......................................................................................................................... 

 

Wykonywanie montaŜu nagrań produkcji radiowej i fonograficznych 
 

Zakreśl poprawną odpowiedź 

Nr 

zadania 

Odpowiedzi 

Punkty 

1. 

 

2. 

 

3. 

 

4. 

 

5. 

 

6. 

 

7. 

 

8. 

 

9. 

 

10. 

 

11. 

 

12. 

 

13. 

 

14. 

 

15. 

 

16. 

 

17. 

 

18. 

 

19. 

 

20. 

 

21. 

 

22. 

 

Razem:   

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

„Projekt współfinansowany  ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

26

6. LITERATURA 

 
1.

 

Abel J. i Glass I.: Radio An Illustrated Guide. WBEZ Alliance Inc. 1999. 

2.

 

Body  A.:  Dziennikarstwo  radiowo  –  telewizyjne.  Techniki  tworzenia  programów 
informacyjnych. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2006. 

3.

 

Butrym  W.:  Dźwięk  cyfrowy  Systemy  wielokanałowe.  Wydawnictwo  Komunikacji 
i Łączności, Warszawa 2002. 

4.

 

Gmerek – Rajchel M.: Formatowanie radia lokalnego. Copyright by Wydawnictwo Adam 
Marszałek, Toruń 2005. 

5.

 

Kirk P.: Digital Audio. Wydawnictwo Helion, Gliwice 2007. 

6.

 

Korbecki M.: Komputerowe przetwarzanie dźwięku. Wydawnictwo MIKOM, Warszawa 
1999. 

7.

 

Madurski  Ł.  I  Świerk  G.:  Podstawy  Multimedia  Obróbka  dźwięku  i  filmów. 
Wydawnictwo Helion, Gliwice 2004. 

8.

 

McLeish  R.:  Produkcja  radiowa.  Wydawnictwo  Uniwersytetu  Jagiellońskiego,  Kraków 
2007. 

9.

 

Puzyna  Cz.:  Podstawowe  wiadomości  o  dźwiękach  i  ich  oddziaływanie  na  człowieka. 
Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, Warszawa 1985. 

10.

 

Sztekmiler K.: Podstawy nagłośnienia i realizacji nagrań, Warszawa 2008 

11.

 

BBC Producers Guidelines. BBC – strony internetowe.