Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie 

 
 
 
 
 

EGZAMIN MATURALNY 2010 

 
 
 
 
 
 

JĘZYK ŁACIŃSKI  

I KULTURA ANTYCZNA 

 

POZIOM PODSTAWOWY 

 
 
 
 
 
 
 

Klucz punktowania odpowiedzi 

 
 
 
 
 
 
 
 

MAJ 2010 

Egzamin maturalny z języka łacińskiego i kultury antycznej 

Klucz punktowania odpowiedzi – poziom podstawowy 

2 

Zadanie 1. (0–5) 

Obszar standardu 

Standard 

Poprawna 

odpowiedź (1 p.) 

Wiadomości i rozumienie 

Stosowanie form fleksyjnych rzeczowników 
i przymiotników deklinacji 1. (I 1, 2) 

1 – B 
2 – C 
3 – A 
4 – D 

5 – F 

 

Zadanie 2. (0–5) 

Wiadomości i rozumienie 

Stosowanie związków składniowych w 
zdaniu: związek zgody, związek rekcji, w tym 
rekcja czasowników, przyimków (I 8) 

1 – C 
2 – D 
3 – A 
4 – C 
5 – B 

 

Zadanie 3. (0–5) 

Wiadomości i rozumienie 

Rozumienie funkcji komunikatywnych zdań 
(zdanie oznajmujące, pytajne, rozkazujące) (I 
9) 

1 – D 
2 – B 
3 – G 
4 – C 
5 – A 

 

Zadanie 4. (0–5) 

Wiadomości i rozumienie 

Rozumienie budowy zdań złoŜonych 
współrzędnie i podrzędnie (I 14) 

1 – A 

2 –  B 
3 –  B 
4 –  C 
5 –  C 

 

Zadanie 5. (0–5) 

Korzystanie z informacji 

Stosowanie wiedzy o gramatyce i leksyce 
łacińskiej do rozpoznawania form 
morfologicznych (II 1a) 

1 – Falsum 
2 – Falsum 
3 – Falsum 
4 – Falsum 

5 – Verum 

 

Zadanie 6. (0–5) 

Korzystanie z informacji 

Wyjaśnianie pojęć i terminów w języku 
polskim, które mają źródło w łacinie (II 1f) 

1 – I 

2 – C 
3 – B 

4 – E 

5 – A 

 

Egzamin maturalny z języka łacińskiego i kultury antycznej 

Klucz punktowania odpowiedzi – poziom podstawowy 

3

Zadanie 7. (0–5) 

Korzystanie z informacji 

Rozpoznawanie funkcji poszczególnych 
elementów tekstu oraz związków między nimi 
(II b) 

1 – Verum 

2 – Falsum 
3 – Falsum 
4 – Falsum 
5 – Falsum 

 

Zadanie 8. (0–5) 

Korzystanie z informacji 

Identyfikowanie charakterystycznych dla 
łaciny konstrukcji składniowych (II 1e) 

1 – F 

2 – D 
3 – A 
4 – B 
5 – G 

 

Zadanie 9. (0–6) 

Obszar standardu 

Standard 

Poprawna 

odpowiedź (2 p.) 

Korzystanie z informacji 

Odczytywanie oryginalnego tekstu, czyli: a) 
wyszukiwanie informacji szczegółowych, b) 
rozpoznawanie funkcji poszczególnych 
elementów tekstu oraz związków między nimi 
(II 2) 

1 – Verum 

2 – Falsum 

3 – Verum 

 

Zadanie 10. (0–16) 

Korzystanie z informacji 

Odczytywanie oryginalnego tekstu, czyli: a) 
wyszukiwanie informacji szczegółowych, b) 
rozpoznawanie funkcji poszczególnych 
elementów tekstu oraz związków między nimi 
(II 2) 

1 – H 

2 – F 

3 – B 

4 – E 

5 – A 
6 – D 
7 – C 
8 – G 

 

Zadanie 11. (0–8) 

Korzystanie z informacji 

Odczytywanie oryginalnego tekstu, czyli: a) 
wyszukiwanie informacji szczegółowych, b) 
rozpoznawanie funkcji poszczególnych 
elementów tekstu oraz związków między nimi 
(II 2) 

1 – universa lub 
omnium lub 
universi 
2 – ut 
3 – orarum lub 
litorum 
4 – cernatur lub 
intuens 

Dopuszczalne są równieŜ formy podstawowe 

 

Egzamin maturalny z języka łacińskiego i kultury antycznej 

Klucz punktowania odpowiedzi – poziom podstawowy 

4

Zadanie 12. (0–5) 

Obszar standardu 

Standard 

Poprawna 

odpowiedź (1 p.) 

Wiadomości i rozumienie 

Odczytywanie znaków kultury i tradycji 
antycznej w zakresie wspólnym dla obu 
języków (I 2) 

1 – Ateny 
2 – Rzym 
3 – Rzym 

4 – Sparta 

5 – Rzym 

 

Zadanie 13. (0–4) 

Wiadomości i rozumienie 

Odczytywanie znaków kultury i tradycji 
antycznej w zakresie wspólnym dla obu 
języków (I 2) 

1 – E 

2 – D 
3 – B 

4 – F 

 

Zadanie 14. (0–5) 

Wiadomości i rozumienie 

Odczytywanie znaków kultury i tradycji 
antycznej w zakresie wspólnym dla obu 
języków (I 2) 

1 – Arystoteles 
2 – Platon 
3 – Arystoteles 
4 – Platon 
5 – Sokrates  

 

Zadanie 15. (0–5) 
Wiadomości i rozumienie 

Odczytywanie znaków kultury i tradycji 
antycznej w zakresie wspólnym dla obu 
języków (I 2) 

1 – Prometeusz 
2 – Edyp 
3 – Herakles 
4 – Europa 
5 – Odyseusz 

 

Zadanie 16. (0–3) 
Wiadomości i rozumienie 

Odczytywanie znaków kultury i tradycji 
antycznej w zakresie wspólnym dla obu 
języków (I 2) 

1 – Persowie 
2 – Termopile 
3 – Leonidas 

 

Zadanie 17. (0–3) 

Wiadomości i rozumienie 

Odczytywanie znaków kultury i tradycji 
antycznej w zakresie wspólnym dla obu 
języków (I 2) 

2. boks 
5. skok w dal 
6. zapasy 

 

Zadanie 18. (0–5) 

Wiadomości i rozumienie 

Odczytywanie znaków kultury i tradycji 
antycznej w zakresie wspólnym dla obu 
języków (I 2) 

1 – H 
2 – I 
3 – A 
4 – E 
5 – F