9.12.2011 grammaire descriptive (séminaire)
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d)
+ datifs
- datifs
donner
(les autres)
e)
transitif direct
peuvent exister sans complément, p.ex.
Je mange. emploi absolu (satisfaire
son faim)
Je bois. être alcoolique
f) les verbes effacements/éclipses, p.ex.
« Ne quittez pas » (par téléphone)
g)
+ transitif
- transitif
Il bat le blé.
Mon cœur bat.
OBJET INTERNE
p.ex. Dormir son dernier sommeil.
Vivre sa vie.
Pleurer des larmes de crocodile.
h)
+ attributifs
- attributifs
Jean est/devient sage.
(les autres)
i)
+ « avoir »
- « avoir » (avec « être »)
être
avoir
manger
pronominaux (p.ex. se réveiller)
de mouvement (p.ex. sortir, aller)
mais on peut dire « J’ai sorti la voiture » !!!
VERBES SYMÉTRIQUES
au sens strict, p.ex. épouser, mélanger ;
réversibles, p.ex. casser (une branche), caler (le moteur), changer (Marie a changé ≠
Marie a changé sa robe), rentrer;
converses, p.ex. vendre/acheter;
DES CATÉGORIES DU VERBE
1. LE TEMPS
a. présent utilisé par les rédacteurs du sport
b. passé le temps de la narration
c. futur le temps de prognose
