141_Archiwista_dokumentow

Spis tre

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach ................................................................................

1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................

2. Opis zawodu ...............................................................................

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

powania zawodu .............................................................

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

dzia

pracy, zagro

enia, organizacja pracy) ............................

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie.............................................................

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10

3.1. Gromadzenie dokumentów elektronicznych w systemie

teleinformatycznym Kz1 .................................................. 10

3.2. Kształtowanie zasobu archiwalnego Kz2 ........................ 11
3.3. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 12

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................ 13

5. Słownik ....................................................................................... 14

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci na potrzeby rynku pracy

(KZiS 2010):

441401 Archiwista dokumentów elektronicznych

Grupa wielka 4 – Pracownicy biurowi (w Mi

dzynarodowej Klasyfika-

cji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 4).

Grupa elementarna 4414 – Technicy archiwi

ci i pokrewni (w Mi

dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada
grupie 4415 Filing and copying clerks).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ci (PKD 2007):

Sekcja N. Działalno

ść

w zakresie usług administrowania i działal-

ść

wspieraj

ca, Dział 82 - Działalno

ść

zwi

zana z administracyj-

obsług

biura i pozostała działalno

ść

wspomagaj

ca prowa-

dzenie działalno

ci gospodarczej, Grupa 82.1. Działalno

ść

zwi

za-

na administracyjn

obsług

biura, wł

czaj

c działalno

ść

wspoma-

gaj

Sekcja R. Działalno

ść

zwi

zana z kultur

, rozrywk

i rekreacj

Dział 91. Działalno

ść

bibliotek, archiwów, muzeów oraz pozostała

działalno

ść

zwi

zana z kultur

, Grupa 91.0. Działalno

ść

bibliotek,

archiwów, muzeów oraz pozostała działalno

ść

zwi

zana z kultur

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

dzynarodowe)

oraz głównie wyników bada

analitycznych na 15 stanowiskach pracy

w 9 przedsi

biorstwach (du

e – 4,

rednie – 3, małe − 2, w tym admini-

stracyjne − 6, inne − 3), przeprowadzonych w marcu i kwietniu 2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Sylwia Nowakowska – ekspert niezale

ny, Polskie Towarzystwo

Ekonomiczne w Olsztynie,

•

Hanna Krajewska – Polska Akademia Nauk – Archiwum w War-

szawie,

•

Anna Nakielska – Urz

d Marszałkowski Województwa Warmi

sko-Mazurskiego w Olsztynie,

•

Maria Góralczyk – ekspert niezale

ny, współpracownik Krajowe-

go O

rodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej

w Warszawie.

Ewaluatorzy:

•

Andrzej Dolat – BRE Centrum Operacji sp. z o.o. w Aleksandro-

wie Łódzkim,

•

Elwira Betka – Wy

sza Szkoła Humanistyczno-Teologiczna

w Brzegu.

Recenzenci:

•

Marta Adamska – Archiwum Pa

stwowe w Olsztynie,

•

Izabela Gass – Grudzi

dzka Szkoła Wy

sza w Grudzi

dzu.

Komisja Bran

owa (zatwierdzaj

ca):

•

ena Wrzeszcz-Zwada (przewodnicz

ca) – przedstawiciel pra-

codawców, Urz

d Marszałkowski Województwa Warmi

sko-

-Mazurskiego w Olsztynie,

•

Maciej Jasi

ski – przedstawiciel pracodawców, Urz

d m. st. War-

szawy,

•

Bogdan Grzybowski – Ogólnopolskie Porozumienie Zwi

zków

Zawodowych w Warszawie,

•

Marcin Gabriel – Zwi

zek Pracodawców Warszawy i Mazowsza

w Warszawie.

Data zatwierdzenia:

•

08.10.2013 r.

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Archiwista dokumentów elektronicznych gromadzi, ewidencjonuje,

zabezpiecza, brakuje i udost

pnia dokumenty cyfrowe.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

powania zawodu

Archiwista dokumentów elektronicznych jest zawodem o charakte-

rze  usługowym.  Celem  pracy  archiwisty  dokumentów  elektronicznych
jest  przejmowanie,  przechowywanie  i  zabezpieczanie  dokumentów
elektronicznych  oraz  kontrola  i  zarz

dzanie zestawionymi logicznie

informacjami, powi

zanymi z dokumentami elektronicznymi. Praca

polega na przejmowaniu dokumentów z dowolnego no

nika i wprowa-

dzaniu do systemu teleinformatycznego, a tak

e na przejmowaniu do-

kumentów  w  systemie  dokumentacji  elektronicznej  na  stan  archiwum
zakładowego.  Archiwista  dokumentów  elektronicznych  odpowiednio
kwalifikuje  i  klasyfikuje  dokumenty,  a  nast

pnie zapisuje w strukturze

umo

liwiaj

cej wyodr

bnienie tre

ci dokumentu w dowolnym czasie.

Do jego obowi

zków nale

y brakowanie, sortowanie i wyszukiwanie

dokumentów elektronicznych w systemie funkcjonuj

cym w danej insty-

tucji, udost

pnianie dokumentacji w tym: robienie kwerend, wykonywa-

nie kopii oraz po

wiadczanie ich. Archiwista dokumentów elektronicz-

nych odpowiedzialny jest za wła

ciwe zabezpieczenie trwało

ci doku-

mentacji elektronicznej.

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

dzia pracy, zagro

enia, organizacja pracy)

Miejscem pracy archiwisty dokumentów elektronicznych s

archiwa

stwowe, wydzielone, zakładowe, instytucji naukowych, ko

cielne

lub prywatne. Mo

liwe jest równie

zatrudnienie w przedsi

biorstwach

porz

dkuj

cych akta na zlecenie instytucji lub osób prywatnych. Archi-

wum składa si

z pomieszcze

biurowych oraz pomieszcze

, w których

gromadzone s

dokumenty. Ze wzgl

du na rodzaj gromadzonej doku-

mentacji w pomieszczeniach powinna panowa

stała okre

lona tempe-

ratura i wilgotno

ść

oraz nieskazitelna czysto

ść

. W pomieszczeniach

biurowych mog

wyst

powa

uci

ąż

liwe warunki pracy, np. kilkugodzin-

na praca w pozycji siedz

cej na stanowisku z komputerem co powodu-

je zagro

enia dla zdrowia wynikaj

ce m.in. z przeci

ąż

enia układu mi

niowo-szkieletowego i wzroku. Z tego wzgl

du wa

ne jest organizo-

wanie stanowiska pracy zgodnie z zasadami i przepisami BHP, ergo-
nomii, ochrony ppo

. i ochrony

rodowiska. Praca przebiega w syste-

mie jednozmianowym, ale zdarzaj

przypadki pracy w systemie

trzyzmianowym. Praca ma charakter rutynowy i monotonny. Archiwista
obsługuje komputer oraz inne urz

dzenia biurowe, np. skaner, drukar-

, kserokopiark

, bindownic

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Wykonywanie zawodu archiwisty dokumentów elektronicznych wy-

maga umiej

tno

ci organizacji pracy, komunikatywno

ci i cierpliwo

ci.

Bardzo wa

na jest odpowiedzialno

ść

i zaanga

owanie w wypełnianie

powierzonych obowi

zków, by nie dopu

do trwałego uszkodzenia

lub całkowitego zniszczenia dokumentów. Archiwista dokumentów elek-
tronicznych powinien cechowa

dokładno

, systematyczno

wytrwało

oraz dbało

o czysto

ść

i porz

dek. Specyfika zawodu

wymaga umiej

tno

ci pracy w zespole oraz organizacji pracy własnej

i samokształcenia. Ze wzgl

du na wielogodzinne prace przy kompute-

rze przeciwwskazaniem mog

schorzenia kr

gosłupa oraz słaby

wzrok. Istnieje mo

liwo

ść

zatrudnienia osób niepełnosprawnych z wył

czeniem osób z niepełnosprawno

intelektualn

oraz z dysfunkcjami

narz

du ruchu uniemo

liwiaj

cymi wykonywanie zada

archiwisty.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie

Do podj

cia pracy w zawodzie archiwisty dokumentów elektronicz-

nych najcz

ęś

ciej wymagane jest wykształcenie

rednie ogólne. Praco-

dawcy zatrudniaj

na stanowisku archiwisty dokumentów elektronicz-

nych absolwentów kursów kancelaryjno-archiwalnych I i II stopnia.
Mo

liwe jest równie

przyuczenie na stanowisku pracy i zdobywanie

wiadczenia w trakcie pracy. Pracodawcy powierzaj

obowi

zki

archiwisty dokumentów elektronicznych osobom posiadaj

cym do-

wiadczenie na stanowiskach administracyjno-kancelaryjnych, które

przeszły szkolenie praktyczne (przyuczenie) z obsługi systemu telein-
formatycznego stanowi

cego archiwum zakładowe. W przypadku za-

bezpieczania dokumentacji tajnej, niejawnej lub poufnej pracownik musi
posiada

odpowiednie upowa

nienia. Archiwista dokumentów elektro-

nicznych powinien bra

udział w szkoleniach organizowanych w przed-

biorstwie, przez stowarzyszenia i inne organizacje bran

owe oraz

producentów systemów teleinformatycznych.

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Pracodawcy ch

tnie zatrudniaj

do pracy w zawodzie archiwisty do-

kumentów elektronicznych osoby posiadaj

ce zawód 441403 Technik

archiwista. Niezb

dne kompetencje zawodowe uzyskuje si

na kursach

kancelaryjno-archiwalnych. Mo

liwe jest kontynuowanie nauki na stu-

diach wy

szych I i II stopnia o kierunku archiwistyka lub historia ze

specjalizacj

archiwistyka. Wiedz

i umiej

tno

ci w zakresie archiwi-

zowania dokumentacji elektronicznej oraz jej udost

pniania daj

tak

studia podyplomowe ze specjalizacj

archiwizacji dokumentacji elek-

tronicznej. Posiadaj

c umiej

tno

ci zwi

zane z zawodem archiwisty

dokumentów elektronicznych mo

na tak

e pracowa

w archiwach zaj-

muj

cych si

dokumentacj

papierow

, m.in. na stanowiskach: asy-

stent archiwalny, asystent informacji naukowej, archiwista, archiwista
zakładowy. Kompetencje w zakresie opracowywania fotografii, nagra

czy filmów umo

liwiaj

prac

w telewizji, radiu czy redakcjach praso-

wych.

2.7. Zadania zawodowe

Z1.

Przejmowanie w formie elektronicznej, z poszczególnych komó-
rek organizacyjnych, dokumentacji spraw zako

czonych (nie-

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z2.

Przenoszenie dokumentacji papierowej na no

nik elektroniczny

(niezb

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z3.

Kwalifikowanie i klasyfikowanie dokumentacji elektronicznej (nie-
zb

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z4.

Obsługiwanie systemu teleinformatycznego pełni

cego funkcj

archiwum zakładowego oraz urz

dze

biurowych (niezb

dne

kompetencje: Kz1, KzS).

Z5.

Brakowanie dokumentacji niearchiwalnej z systemu teleinforma-
tycznego oraz prowadzenie ewidencji usuni

tych dokumentów

elektronicznych (niezb

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z6.

Przekazywanie dokumentów elektronicznych do Archiwum Pa

stwowego (niezb

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z7.

Udost

pnianie archiwaliów w celach naukowych, popularyzacji oraz

jako dowodów prawnych (niezb

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z8.

Usuwanie dokumentacji z systemu teleinformatycznego w przy-
padku wznowienia sprawy w komórce organizacyjnej (niezb

dne

kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z9.

Doradzanie komórkom organizacyjnym w zakresie wła

ciwego

post

powania z dokumentacj

(niezb

dne kompetencje: Kz2,

KzS).

Z10. Prowadzenie dokumentacji archiwum (niezb

dne kompetencje:

Kz1, Kz2, KzS).

Z11. Organizowanie stanowiska pracy, w tym przestrzeganie zasad

BHP, ergonomii oraz ochrony ppo

. i ochrony

rodowiska (nie-

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Gromadzenie dokumentów elektronicznych w systemie telein-

formatycznym (potrzebne do wykonywania zada

: Z1, Z2, Z3,

Z4, Z8, Z10, Z11).

Kz2 – Kształtowanie zasobu archiwalnego (potrzebne do wykonywania

zada

: Z5, Z6, Z7, Z8, Z9, Z10, Z11).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

: Z1÷

Z11).

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

w za-

wodzie sugeruje si

wykorzysta

do opisu kwalifikacji na poziomie 4

wła

ciwym dla wykształcenia

redniego w Europejskiej i Polskiej Ramie

Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem usytuowania zawo-
du w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci (grupa wielka 4 i jej odpo-

wiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ca zawód archiwisty dokumentów elektronicznych:

1) w zakresie wiedzy: zna i rozumie: poszerzony zbiór podstawowych

faktów umiarkowanie zło

onych poj

ęć

i teorii w zawodzie archiwisty

dokumentów elektronicznych oraz fakty i umiarkowanie zło

one po-

cia, teorie i zale

ci mi

dzy nimi w zakresie prowadzonej dzia-

łalno

ci administracyjno-biurowej;

2) w zakresie umiej

tno

ci: potrafi wykonywa

niezbyt zło

one zada-

nia, w cz

ęś

ci bez instrukcji, cz

sto w zmiennych warunkach oraz

rozwi

zywa

niezbyt proste, w pewnej cz

ęś

ci nietypowe problemy,

dotycz

ce planowania i koordynacji procesów administracyjnych

w zmiennych warunkach, uczy

samodzielnie w zorganizowanej

grupie, odbiera

zło

one wypowiedzi, tworzy

niezbyt zło

one wy-

powiedzi i oraz formułowa

i odbiera

proste wypowiedzi w j

zyku

obcym.

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z8, Z10, Z11 wyma-

ga posiadania kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Gromadzenie dokumentów elektronicznych

w systemie teleinformatycznym Kz1

Wiedza – zna i rozumie poszerzony
zbiór faktów, umiarkowanie zło

nych poj

ęć

i teorii zwi

zanych

z gromadzeniem dokumentów elek-
tronicznych w systemie teleinforma-
tycznym, w szczególno

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo

., ochrony

rodowiska

i ergonomii  w  zakresie  groma-
dzenia  dokumentów  elektro-
nicznych  w  systemie  teleinfor-
matycznym;

−

instrukcj

kancelaryjn

i jedno-

lity rzeczowy wykaz akt;

−

kryteria kwalifikacji archiwalnej;

−

kategorie archiwalne i okresy
przechowywania dokumentów;

−

zasady obiegu dokumentów
w archiwum;

−

obsług

systemu teleinforma-

tycznego spełniaj

cego funkcje

archiwum;

−

standardy metadanych doku-
mentów elektronicznych;

−

zasady digitalizacji materiałów
archiwalnych;

−

wymagania techniczne forma-
tów zapisu i informatycznych
no

ników danych, na których

utrwalono materiały archiwalne
przekazywane do Archiwum
Pa

stwowego.

Umiej

tno

ci – wykonuje niezbyt

zło

one zadania zwi

zane z gro-

madzeniem  dokumentów  elektro-
nicznych  w  systemie  teleinforma-
tycznym,  w  cz

ęś

ci bez instrukcji,

w cz

ęś

ciowo zmiennych warun-

kach, w szczególno

ci potrafi:

−

przestrzega

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

., ergonomii,

ochrony

rodowiska w zakresie

gromadzenia dokumentów elek-
tronicznych w systemie telein-
formatycznym;

−

posługiwa

instrukcj

kan-

celaryjn

;

−

opracowywa

instrukcj

kance-

laryjn

;

−

klasyfikowa

dokumenty na

podstawie wykazów akt;

−

dzieli

dokumentacj

archiwal-

według ró

nych kryteriów;

−

rozró

nia

kategorie archiwalne;

−

ewidencjonowa

przyjmowania

dokumentacji elektronicznej;

−

obsługiwa

komputerowe bazy

danych;

−

okre

niezb

dne elementy

struktury dokumentów elektro-
nicznych (metadane);

−

wykonywa

digitalizacj

mate-

riałów archiwalnych ró

nymi

technikami;

−

zapisywa

dokumenty przeka-

zywane do Archiwum Pa

stwowego w sposób uporz

kowany, w okre

lonej struktu-

rze i na odpowiednim no

niku;

−

przygotowa

spisy zdawczo-

-odbiorcze;

−

porz

dkowa

dokumenty niear-

chiwalne ze wzgl

du na okres

ich przechowywania.

Wykonanie zada

zawodowych Z5, Z6, Z7, Z8, Z9, Z10, Z11 wyma-

ga posiadania kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Kształtowanie zasobu archiwalnego Kz2

Wiedza – zna i rozumie posze-
rzony zbiór faktów, umiarkowanie
zło

onych poj

ęć

i teorii zwi

za-

nych z kształtowaniem zasobu
archiwalnego, w szczególno

zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo

., ochrony

rodowiska

i ergonomii w zakresie kształ-
towania zasobu archiwalnego;

−

zasady i przepisy brakowania
dokumentacji niearchiwalnej;

−

zasady  i  przepisy  przekazywa-
nia  dokumentów  elektronicz-
nych  do  Archiwum  Pa

stwo-

wego;

−

metody przeprowadzania kwe-
rend archiwalnych;

−

zasady organizacji i post

po-

wania z dokumentacj

elektro-

niczn

Umiej

tno

ci – wykonuje niezbyt

zło

one zadania zwi

zane z kształ-

towaniem zasobu archiwalnego,
w cz

ęś

ci bez instrukcji, w cz

ęś

ciowo

zmiennych warunkach, w szczegól-
no

ci potrafi:

−

przestrzega

zasad i przepi-

sów BHP, ochrony ppo

., er-

gonomii, ochrony

rodowiska

w zakresie kształtowania za-
sobu archiwalnego;

−

ocenia

przydatno

ść

dokumen-

tacji elektronicznej do celów
praktycznych i oddziela

do-

kumentacj

nieprzydatn

;

−

przestrzega

zasad niszczenia

dokumentacji

niearchiwalnej

w sposób wła

ciwy dla danej

technologii zapisu;

−

wypełnia

protokoły

oceny

dokumentacji

niearchiwalnej

oraz spisy dokumentacji niear-
chiwalnej przeznaczonej do
zniszczenia;

−

wyszukiwa

informacje archi-

walne, udost

pnia

oraz udzie-

informacji;

−

sporz

dza

odpisy i wypisy

z dokumentów

ródłowych;

−

udziela

konsultacji dotycz

cych przygotowania i przeka-
zywania dokumentacji do ar-
chiwum;

−

tworzy

warunki do przecho-

wywania wszystkich rodzajów
materiałów archiwalnych.

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.3. Kompetencje społeczne KzS:

−

ponosi odpowiedzialno

ść

za gromadzenie dokumentów elektronicz-

nych w systemie teleinformatycznym oraz kształtowanie zasobu ar-
chiwalnego,

−

dostosowuje zachowanie do okoliczno

ci,

−

pracuje autonomicznie i współdziała w zorganizowanych warunkach
pracy,

−

ocenia swoje działania oraz działania wykonywane w ramach
współpracy zespołowej w zakresie pracy archiwum i przyjmuje od-
powiedzialno

ść

za ich skutki.

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

(zespół czynno

ci) wyodr

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ci o podobnym charakterze (zwi

zanych z wykonywan

funkcj

lub przedmiotem pracy) wymagaj

cych pogł

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

tno

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

nie okre-

lonym pocz

tku i ko

cu, wyodr

bniony ze wzgl

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ci zawodowych powi

zanych jednym

celem, ko

cy si

produktem, usług

lub decyzj

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

, odnosz

cych si

do dziedziny uczenia si

lub działalno-

ci zawodowej.

Umiej

tno

−

zdolno

ść

wykonywania zada

i rozwi

zywania problemów wła

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

lub działalno

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

tno

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

zawodowych wchodz

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

(zasób wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

gni

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

instytucj

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

liwiaj

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

efektów uczenia si

; stanowi

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

) oraz zapewnianiu ich jako

ci.