44_242211_inspektor_nadzoru

Spis tre

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach.................................................................................

1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................

2. Opis zawodu................................................................................

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

powania zawodu .............................................................

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

dzia

pracy, zagro

enia, organizacja pracy) ............................

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie.............................................................

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10

3.1. Nadzorowanie i kontrolowanie procesu budowy Kz1 ..... 10
3.2. Prowadzenie post

powania w zakresie przekazywania

obiektów budowlanych do u

ytkowania Kz2 .................. 12

3.3. Nadzorowanie i kontrolowanie u

ytkowania obiektów

budowlanych Kz3 ............................................................ 13

3.4. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 14

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................. 15

5. Słownik ....................................................................................... 16

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci na potrzeby rynku pracy

(KZiS 2010):

242211 Inspektor nadzoru budowlanego

Grupa wielka 2 – Specjali

ci (w Mi

dzynarodowej Klasyfikacji Stan-

dardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 6).

Grupa elementarna 2422 – Specjali

ci do spraw administracji

i rozwoju (w Mi

dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów

ISCO-08 odpowiada grupie 2422 Policy administration professionals).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ci (PKD 2007):

Sekcja O. Administracja publiczna i obrona narodowa; obowi

kowe zabezpieczenia społeczne, Dział 84. Administracja publiczna
oraz polityka gospodarcza i społeczna, Grupa 84.1. Administracja
publiczna oraz polityka gospodarcza i społeczna.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

dzynarodowe)

oraz głównie wyników bada

analitycznych na 19 stanowiskach pracy

w 5 inspektoratach nadzoru budowlanego, 1 jednostce organizacyjnej
gminy i 2 przedsi

biorstwach (

rednie – 2, małe − 3, mikro – 3 w tym

usługowe – 2, inne: administracja – 6), przeprowadzonych w lutym
i marcu 2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Jarosław Pankowski – Miejski Zarz

d Lokalami w Radomiu,

•

Barbara Morawska – ekspert niezale

ny, działalno

ść

wykonywa-

na osobi

cie – in

ynier budownictwa w Zgierzu,

•

Mirosław Dro

– ekspert niezale

ny, działalno

ść

wykonywana

osobi

cie – in

ynier budownictwa w Płocku,

•

Hanna Cału

-Swat – Instytut Technologii Eksploatacji – PIB

w Radomiu.

Ewaluatorzy:

•

Andrzej Kwiatkowski – Powiatowy Inspektor Nadzoru Budowla-

nego w Białobrzegach,

•

Dagmara Kowalik – Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny

w Radomiu.

Recenzenci:

•

Tomasz Wojtkiewicz – Warszawskie Centrum Post

pu Tech-

niczno-Organizacyjnego Budownictwa w Warszawie,

•

Maria Kaczmarek – Wojewódzki O

rodek Metodyczny w Katowi-

cach.

Komisja Bran

owa (zatwierdzaj

ca):

•

Waldemar Mazan (przewodnicz

cy) – Konfederacja Budownic-

twa i Nieruchomo

ci w Warszawie,

•

Mariola Berdysz – Zwi

zek Zawodowy „Budowlani” w Warsza-

wie,

•

Jacek W

sierski – Federacja Stowarzysze

Naukowo-Techni-

cznych NOT w Warszawie.

Data zatwierdzenia:

•

11.10.2013 r.

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Inspektor nadzoru budowlanego nadzoruje i kontroluje procesy bu-

dowy, rozbiórki, u

ytkowania obiektów oraz sprawowanie samodziel-

nych funkcji technicznych w budownictwie.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

powania zawodu

Inspektor nadzoru budowlanego nadzoruje i kontroluje zgodno

ść

przebiegu procesu budowlanego z przepisami prawa budowlanego,
projektem budowlanym, warunkami okre

lonymi w decyzji o pozwoleniu

na budow

, pozostał

dokumentacj

budowy i wiedz

techniczn

. Kon-

troluje prawidłowo

ść

stosowania na budowie wyrobów wprowadzonych

do obrotu i dopuszczonych do stosowania. Kontroluje posiadanie wła-

ciwych uprawnie

budowlanych oraz prawidłowe pełnienie obowi

ków przez osoby sprawuj

ce samodzielne funkcje techniczne w bu-

downictwie. Nadzoruje i kontroluje u

ytkowanie obiektów budowlanych

zgodnie z przeznaczeniem oraz utrzymanie ich w prawidłowym stanie
technicznym. Prowadzi post

powania w zakresie oddawania obiektów

budowlanych do u

ytkowania, obiektów u

ytkowanych oraz dotycz

samowoli budowlanych. Prowadzi post

powania dotycz

ce wyja

nienia

przyczyn i okoliczno

ci katastrof budowlanych.

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

dzia pracy, zagro

enia, organizacja pracy)

Inspektor nadzoru budowlanego pracuje w pomieszczeniach biuro-

wych, na terenie kontrolowanych budów, u

ytkowanych obiektów, na

terenie katastrof budowlanych. Okresowo na wysoko

ci, w wykopach,

w zmiennych warunkach atmosferycznych. Praca jest jednozmianowa,
samodzielna i autonomiczna. W przypadku katastrof budowlanych,
kl

ywiołowych i innych zdarze

losowych mo

e pracowa

w godzi-

nach nadliczbowych. Inspektor nadzoru budowlanego posługuje si

urz

dzeniami biurowymi takimi jak komputer z oprzyrz

dowaniem, kse-

rokopiarka, fax oraz narz

dziami pomiarowymi (np. poziomica, miara,

dalmierz). W trudnych lub skomplikowanych przypadkach współpracuje
ze specjalistami lub rzeczoznawcami budowlanymi. Zagro

eniem dla

zdrowia mog

typowe schorzenia zwi

zane z prac

biurow

przy

komputerze (wzrok, kr

gosłup), z prac

na wysoko

ci (upadek), z pra-

w trudnych warunkach atmosferycznych, z prac

w długotrwałym

napi

ciu nerwowym na budowie (stres).

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Wykonywanie zawodu inspektora nadzoru budowlanego wymaga

bardzo dobrego stanu zdrowia i kondycji fizycznej. Osoba pracuj

w tym zawodzie powinna umie

samodzielnie ocenia

zjawiska tech-

niczne i rozwi

zywa

problemy techniczne i techniczno-organizacyjne,

umie

działa

pod presj

czasu. Odpowiedzialno

ść

, rzetelno

ść

, wy-

obra

nia, ostro

ść

i cierpliwo

ść

to cechy charakteru konieczne w tym

zawodzie. Inspektora nadzoru budowlanego powinna cechowa

równie

odporno

ść

na stres, spokój, opanowanie oraz zdolno

ci mediacyjne.

Powinien by

uzdolniony matematyczne, technicznie, szybko adaptowa

do zmian w otoczeniu, posiada

umiej

tno

ci planowania, komuni-

kowania si

i szybkiego podejmowania decyzji. Powinien wykazywa

zainteresowanie nowymi technikami i technologiami wykonywania robót
budowlanych, korzysta

z Internetu jako

ródła wiedzy i informacji oraz

z platform komunikowania si

. Przeciwwskazaniem do pracy w tym za-

wodzie s

wady wzroku, słuchu, wymowy, narz

dów ruchu, zaburzenia

równowagi, l

k wysoko

ci oraz nadpobudliwo

ść

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie

Do podj

cia pracy w zawodzie inspektora nadzoru budowlanego

preferowane jest wykształcenie wy

sze techniczne pierwszego stopnia

w zakresie budownictwa i uprawnienia do pełnienia samodzielnych
funkcji technicznych w budownictwie nadawane przez organ samorz

du zawodowego. Inspektor nadzoru budowlanego powinien zna

i sto-

sowa

prawo: budowlane, administracyjne, wykrocze

, ochrony

rodo-

wiska oraz przepisy bezpiecze

stwa i higieny pracy, ergonomii, prze-

ciwpo

arowe. Wskazane jest posiadanie prawa jazdy kat. B. Zawód

inspektora nadzoru budowlanego mo

e wykonywa

osoba, która ko-

rzysta z pełni praw publicznych i nie była skazana prawomocnym wyro-
kiem za przest

pstwa umy

lne.

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Inspektor nadzoru budowlanego mo

e podnosi

swoje kwalifikacje na

studiach wy

szych drugiego stopnia lub podyplomowych z zakresu bu-

downictwa, zarz

dzania, prawa administracyjnego. Mo

e ubiega

o nadanie specjalizacji techniczno-budowlanej (zgodnie z posiadanymi
uprawnieniami budowlanymi), a tak

e o status rzeczoznawcy budowla-

nego. Mo

e uzyska

uprawnienia budowlane bez ogranicze

lub w in-

nych specjalno

ciach nadawane przez organ samorz

du zawodowego.

Inspektor nadzoru budowlanego mo

e awansowa

na wy

sze stanowi-

ska w inspektoratach nadzoru budowlanego ró

nych szczebli. Posiada-

c kompetencje w zawodzie inspektora nadzoru budowlanego mo

pracowa

w zawodach pokrewnych, np. 132301 Kierownik budowy lub

w zale

ci od posiadanych uprawnie

, np.: 214201 In

ynier budownic-

twa – budowle i drogi wodne, 214202 In

ynier budownictwa – budownic-

two ogólne.

2.7. Zadania zawodowe

Z1.

Kontrolowanie oraz przestrzeganie zasad i przepisów BHP,
ochrony ppo

., ergonomii i ochrony

rodowiska (niezb

dne kom-

petencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z2.

Kontrolowanie zgodno

ci przebiegu procesu budowlanego

z przepisami prawa budowlanego i ochrony

rodowiska, projek-

tem budowlanym, warunkami okre

lonymi w decyzji o pozwole-

niu na budow

, pozostał

dokumentacj

budowy i wiedz

tech-

niczn

(niezb

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z3.

Kontrolowanie uprawnie

uczestników procesu budowlanego do

pełnienia samodzielnych funkcji technicznych w budownictwie
(niezb

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z4.

Kontrolowanie prawidłowo

ci stosowania na budowie wyrobów

wprowadzonych do obrotu i dopuszczonych do stosowania (nie-
zb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z5.

Przeprowadzanie obowi

zkowych kontroli budowy (niezb

dne

kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z6.

Sprawdzanie i analizowanie dokumentów wymaganych do roz-
pocz

cia u

ytkowania (niezb

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z7.

Kontrolowanie nale

ytego wykonywania obowi

zków przez wła-

cicieli i zarz

dców w zakresie u

ytkowania obiektów budowla-

nych zgodnie z przeznaczeniem oraz utrzymania ich we wła

ci-

wym stanie technicznym (niezb

dne kompetencje: Kz3, KzS).

Z8.

Prowadzenie post

powa

wyja

niaj

cych przyczyny katastrofy

budowlanej (niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z9.

Przyjmowanie poda

, skarg i wniosków od stron post

powania,

udzielanie w tym zakresie wyja

nie

i odpowiedzi, udost

pnianie

im akt sprawy oraz współdziałanie z organami kontroli pa

stwo-

wej (niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z10. Przygotowywanie w toku prowadzonych post

powa

administra-

cyjnych projektów decyzji, postanowie

, za

wiadcze

(niezb

dne

kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Nadzorowanie i kontrolowanie procesu budowy (potrzebne do

wykonywania zada

: Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, Z8, Z9, Z10).

Kz2 – Prowadzenie post

powania w zakresie przekazywania obiektów

budowlanych do u

ytkowania (potrzebne do wykonywania zada

Z1, Z4, Z5, Z6, Z9, Z10).

Kz3 – Nadzorowanie i kontrolowanie u

ytkowania obiektów budowla-

nych (potrzebne do wykonywania zada

: Z1, Z7, Z8, Z9, Z10).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

Z1÷Z10).

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

w za-

wodzie sugeruje si

wykorzysta

do opisu kwalifikacji na poziomie 6

wła

ciwym dla wykształcenia wy

szego pierwszego stopnia w Europej-

skiej i Polskiej Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci (gru-

pa wielka 2 i jej odpowiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ca zawód inspektora nadzoru budowlanego:

1) w zakresie wiedzy: zna i rozumie w zaawansowanym stopniu fakty,

teorie, metody oraz zło

one zale

ci mi

dzy nimi, ró

norodne,

zło

one uwarunkowania nadzorowania i kontroli budów, robót bu-

dowlanych oraz u

ytkowanych obiektów budowlanych;

2) w zakresie umiej

tno

ci: potrafi wykonywa

zadania zwi

zane

z nadzorem budowlanym w sposób innowacyjny, rozwi

zywa

zło-

one i nietypowe problemy w zmiennych i nie w pełni przewidywal-

nych warunkach, samodzielnie planowa

własne uczenie si

przez

całe

ycie, komunikowa

z otoczeniem zawodowym, uzasadnia

swoje stanowisko.

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, Z8, Z9, Z10 wy-

maga posiadania kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Nadzorowanie i kontrolowanie procesu

budowy Kz1

Wiedza  –  zna  i  rozumie  w  za-
awansowanym  stopniu  fakty,  teo-
rie,  metody  oraz  zło

one zale

no-

ci mi

dzy nimi, ró

norodne, zło-

one uwarunkowania zwi

zane

z nadzorowaniem i kontrolowa-
niem procesu budowy, w szcze-
gólno

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo

., ergonomii i ochrony

rodowiska w zakresie nadzo-

rowania i kontrolowania proce-
su budowy;

−

zasady wiedzy technicznej;

−

przepisy budowlane zwi

zane

z nadzorowaniem i kontrolo-
waniem procesu budowy;

−

zasady wydawania dokumen-
tów niezb

dnych do sprawo-

wania samodzielnych funkcji
technicznych w budownictwie;

−

zakres i form

projektu budow-

lanego, projektu rozbiórki, spe-
cyfikacji technicznej wykonania
robót budowlanych, rozbiórko-
wych;

−

normy i

wiadectwa dopusz-

czenia do stosowania w bu-
downictwie wyrobów budowla-
nych;

Umiej

tno

ci – wykonuje zadania

w sposób innowacyjny, rozwi

zuje

zło

one i nietypowe problemy

zwi

zane z nadzorowaniem i kon-

trolowaniem

procesu

budowy

w  zmiennych  i  nie  w pełni  przewi-
dywalnych  warunkach,  komuniku-
je  si

z otoczeniem uzasadniaj

swoje stanowisko, w szczególno-

ci potrafi:

−

stosowa

i kontrolowa

prze-

strzeganie zasad i przepisów
BHP, ochrony ppo

., ergonomii

i ochrony

rodowiska w zakre-

sie nadzorowania i kontrolo-
wania procesu budowy;

−

stosowa

wiedz

techniczn

w praktyce;

−

stosowa

przepisy budowlane

zwi

zane z nadzorowaniem

i kontrolowaniem procesu bu-
dowy;

−

sprawdza

i analizowa

doku-

menty  konieczne  do  wykony-
wania  samodzielnych  funkcji
technicznych  w  budownictwie,
wyci

wnioski oraz doko-

nywa

wpisów do dziennika

budowy w tym zakresie;

−

dokumentacj

budowy (pozwo-

lenie

budow

/rozbiórk

dziennik

budowy/rozbiórki,

dziennik monta

u, protokóły

odbiorów, dopuszcze

, spraw-

dze

);

−

prawo wykrocze

;

−

prawo administracyjne w za-
kresie nadzoru i kontroli proce-
su budowy.

−

analizowa

wiadczenia kie-

rownika  budowy,  inspektora
nadzoru  inwestorskiego,  w  za-
kresie pełnienia samodzielnych
funkcji  technicznych  na  budo-
wie;

−

kontrolowa

prawidłowo

ść

sto-

sowania technologii, maszyn,
urz

dze

oraz wyrobów bu-

dowlanych;

−

kontrolowa

zgodno

ść

realiza-

cji budowy (rozbiórki) z projek-
tem budowlanym (projektem
rozbiórki);

−

analizowa

i porównywa

stan

faktyczny z zało

onym w do-

kumentacji budowy oraz wy-
ci

wnioski;

−

analizowa

wpisy do dziennika

budowy (rozbiórki) i wyci

wnioski oraz dokonywa

wpi-

sów dotycz

cych nadzoru nad

procesami budowy (rozbiórki);

−

prowadzi

samodzielnie post

powania oraz sporz

dza

pro-

jekty

postanowie

decyzji

i pism, w tym wnioskowa

wszcz

cie

post

powania

w sprawie odpowiedzialno

zawodowej w budownictwie;

−

stosowa

przepisy prawa doty-

ce nakładania kar za nie-

prawidłowo

stwierdzone

w trakcie kontroli w postaci
mandatów, zgodnie z prawem
wykrocze

;

−

rozpatrywa

skargi i wnioski

udzielaj

c odpowiedzi i wyja-

nie

stronom post

powania.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z4, Z5, Z6, Z9, Z10 wymaga

posiadania kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Prowadzenie post

powania w zakresie

przekazywania obiektów budowlanych
do u

ytkowania Kz2

Wiedza  –  zna  i  rozumie  w  za-
awansowanym  stopniu  fakty,  teo-
rie,  metody  oraz  zło

one zale

no-

ci mi

dzy nimi, ró

norodne, zło-

one uwarunkowania zwi

zane

z prowadzeniem

post

powania

w zakresie przekazywania obiek-
tów budowlanych do u

ytkowania,

w szczególno

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochro-
ny ppo

., ergonomii i ochrony

rodowiska w zakresie prowa-

dzenia post

powania zwi

za-

nego z przekazywaniem obiek-
tów budowlanych do u

ytko-

wania;

−

przepisy budowlane w zakresie
oddawania obiektów budowla-
nych do u

ytkowania;

−

dokumentacj

powykonawcz

(pozwolenie na budow

, dzien-

nik budowy, inwentaryzacja
geodezyjna i inne);

−

obowi

zuj

ce dokumenty doty-

ce dopuszczenia wyrobów

budowlanych do stosowania;

−

dokumenty wymagane do pod-
j

cia u

ytkowania;

−

prawo administracyjne w za-
kresie

oddawania

obiektów

budowlanych do u

ytkowania.

Umiej

tno

ci – wykonuje zadania

w sposób innowacyjny, rozwi

zuje

zło

one i nietypowe problemy

zwi

zane z prowadzeniem post

powania w zakresie przekazywa-
nia obiektów budowlanych do
u

ytkowania, w zmiennych i nie

w pełni przewidywalnych warun-
kach, komunikuje si

z otocze-

niem uzasadniaj

c swoje stanowi-

sko, w szczególno

ci potrafi:

−

przestrzega

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

., ergonomii

i ochrony

rodowiska w zakre-

sie prowadzenia post

powania

zwi

zanego z przekazywaniem

obiektów budowlanych do u

yt-

kowania;

−

stosowa

wiedz

z zakresu pra-

wa budowlanego w praktyce;

−

kontrolowa

prawidłowo

ść

sto-

sowania wyrobów budowla-
nych;

−

kontrolowa

zgodno

ść

realiza-

cji budowy z projektem budow-
lanym;

−

analizowa

i porównywa

stan

faktyczny z zało

onym w do-

kumentacji budowy oraz wy-
ci

wnioski;

−

analizowa

wpisy do dziennika

budowy i wyci

wnioski;

−

analizowa

dokumenty wyma-

gane do podj

cia u

ytkowania;

−

analizowa

wiadczenie kie-

rownika budowy oraz inspekto-
ra

nadzoru

inwestorskiego

w zakresie zako

czenia robót

i zgłoszenia do odbioru;

−

prowadzi

samodzielnie post

powania administracyjne oraz
sporz

dza

projekty postano-

wie

decyzji,

wiadcze

i pism.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z7, Z8, Z9, Z10 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz3.

3.3. Nadzorowanie i kontrolowanie u

ytkowania

obiektów budowlanych Kz3

Wiedza  –  zna  i  rozumie  w  za-
awansowanym  stopniu  fakty,  teo-
rie,  metody  oraz  zło

one zale

no-

ci mi

dzy nimi, ró

norodne, zło-

one uwarunkowania zwi

zane

z nadzorowaniem i kontrolowa-
niem u

ytkowania obiektów bu-

dowlanych, w szczególno

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo

. ergonomii i ochrony

ro-

dowiska w zakresie nadzoro-
wania i kontrolowania obiektów
budowlanych w u

ytkowaniu;

−

przepisy budowlane w zakresie
nadzorowania i kontrolowania
u

ytkowania obiektów budow-

lanych;

−

dokumentacj

powykonawcz

;

−

ksi

ąż

obiektu budowlanego;

−

dokumentacj

dotycz

kata-

strofy budowlanej;

−

zasady

wydawania

decyzji

o wstrzymaniu,

ograniczeniu

ytkowania lub rozbiórce;

−

prawo wykrocze

;

Umiej

tno

ci – wykonuje zadania

w sposób innowacyjny, rozwi

zuje

zło

one i nietypowe problemy

zwi

zane z nadzorowaniem i kon-

trolowaniem u

ytkowania obiek-

tów  budowlanych,  w  zmiennych
i  nie  w  pełni  przewidywalnych
warunkach,  komunikuje  si

z oto-

czeniem uzasadniaj

c swoje sta-

nowisko, w szczególno

ci potrafi:

−

przestrzega

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

., ergonomii

i ochrony

rodowiska w zakre-

sie nadzorowania i kontrolo-
wania u

ytkowania obiektów

budowlanych;

−

stosowa

przepisy prawa bu-

dowlanego;

−

analizowa

i porównywa

stan

faktyczny z dokumentacj

po-

wykonawcz

, pozwoleniem na

ytkowanie oraz wyci

wnioski;

−

prowadzi

samodzielnie post

powanie dotycz

ce wyja

nie-

−

prawo administracyjne w za-
kresie nadzorowania u

ytko-

wania obiektów budowlanych.

nia przyczyn i okoliczno

ci po-

wstania katastrofy budowlanej;

−

stosowa

w praktyce obowi

zuj

ce przepisy prawa przy

wydawaniu decyzji o wstrzy-
maniu, ograniczeniu u

ytko-

wania lub rozbiórce;

−

prowadzi

samodzielnie post

powania administracyjne oraz
sporz

dza

projekty postano-

wie

, decyzji i pism;

−

stosowa

przepisy prawa doty-

ce nakładania kar za nie-

prawidłowo

stwierdzone

w trakcie kontroli u

ytkowa-

nych obiektów w postaci man-
datów, zgodnie z prawem wy-
krocze

;

−

rozpatrywa

skargi i wnioski

udzielaj

c odpowiedzi i wyja-

nie

stronom post

powania.

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.4. Kompetencje społeczne KzS:

−

upowszechnia wzory wła

ciwego post

powania w działalno

ci za-

wodowej,

−

samodzielnie podejmuje decyzje dotycz

ce nadzorowania i kontroli

budów, robót budowlanych oraz u

ytkowanych obiektów budowla-

nych,

−

krytycznie ocenia swoje działania zawodowe dotycz

ce nadzoru

budowlanego oraz zespołów i organizacji zawodowych, w których
uczestniczy,

−

ponosi odpowiedzialno

ść

za skutki własnych działa

i podj

tych

decyzji dotycz

cych nadzoru budowlanego.

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

(zespół czynno

ci) wyodr

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ci o podobnym charakterze (zwi

zanych z wykonywan

funkcj

lub przedmiotem pracy) wymagaj

cych pogł

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

tno

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

nie okre-

lonym pocz

tku i ko

cu, wyodr

bniony ze wzgl

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ci zawodowych powi

zanych jednym

celem, ko

cy si

produktem, usług

lub decyzj

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

, odnosz

cych si

do dziedziny uczenia si

lub działalno-

ci zawodowej.

Umiej

tno

−

zdolno

ść

wykonywania zada

i rozwi

zywania problemów wła

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

lub działalno

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

tno

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

zawodowych wchodz

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

(zasób wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

gni

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

instytucj

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

liwiaj

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

efektów uczenia si

; stanowi

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

) oraz zapewnianiu ich jako

ci.