" Człowiek istota społeczna "
" Człowiek jest z natury istotą społeczną; jednostka, która z natury, a nie przez przypadek żyje
poza społecznością, jest albo kimś niegodnym naszej uwagi, albo istotą nadludzką.
Społeczność jest w naturze czymś co ma pierwszeństwo przed jednostką. Każdy kto nie
potrafi żyć we wspólnocie , albo jest tak samowystarczalny, że jej nie potrzebuje, i dlatego nie
uczestniczy w życiu społeczności, jest albo zwierzęciem, albo Bogiem"
/Arystoteles "polityka"/
Psychologia społeczna
- dyscyplina badająca zachowanie jednostek w ich środowisku
społecznym .Istotę ludzką można zrozumieć jedynie poprzez jej relacje z innymi.
We wszystkich czynnościach człowieka można odnaleźć wpływ społeczny.
Emocje, pamięć i rozumowanie zależą od charakterystyki socjologicznej właściwej
jednostkom, od kultury, w której uczestniczą i od poziomu ekonomicznego grupy
społecznej do której należą. /s.p./
Przedmiotem tej nauki jest wpływ jaki ludzie wywierają na poglądy i zachowania
innych ludzi. Stara się ona odpowiedzieć na pytania: W jaki sposób ludzie wywierają
wpływ na daną osobę? Dlaczego akceptuje ona ten wpływ?/ co jej to daje/, Jakie
czynniki zmniejszają lub zwiększają efektywność wpływu społecznego? Czy taki wpływ
ma trwały skutek, czy też tylko przemijający? Jakie czynniki zmniejszają lub zwiększają
trwałość wpływu społecznego? /E.A/
Efekt przewidywania wstecz ( hindsight effect ) --przeceniamy naszą zdolność przewidywania,
kiedy już znamy wyniki danego wydarzenia.
Niekiedy naturalne sytuacje wytwarzają tak wielki nacisk, że ludzie zachowują się w sposób,
który można nazwać anormalnym. Pierwsze prawo Aronsona " Ludzie, którzy postępują
anormalnie, niekoniecznie muszą być szaleńcami"
Ludzie skłonni są wyjaśniać nieprzyjemne zachowania przyklejając "etykietkę"-
(szaleniec, sadysta itp) Dzięki temu nie musimy już troszczyć się o jego zachowanie
ponieważ "wyłączyliśmy" go z grona " nas -porządnych ludzi).
Sprawą najwyższej wagi jest to, abyśmy się starali zrozumieć te czynniki i procesy, które
prowadzą do nieprzyjemnych zachowań.
Jedną z konsekwencji faktu, że człowiek jest istotą społeczną stanowi to, że żyje on w
stanie napięcia między wartościami związanymi z konformizmem.
Konformizm - ( zgoda z obowiązującymi normami i wzorami wartości)
postawa nastawiona na utrzymanie jednostki w zgodzie z grupą społeczną,
tendencja do podporządkowania się naciskom zewnętrznym. Dla znakomitej większości
ludzi konformizm jest warunkiem zdrowia psychicznego. Odmowa do przystosowania się
do obowiązujących norm społecznych izoluje jednostkę od społeczności. Przekroczenie
tych norm jest prawie zawsze karane. Konformizm towarzyszy często wierności grupie
co może doprowadzić jej członków do działań niezgodnych z ich własnym interesem.
/s.p./
2.
pozytywne aspekty konformizmu: poczucie bezpieczeństwa, oparcie w grupie
sprzyja aktywizacji.
negatywne aspekty konformizmu
dławi inicjatywę lub innowacyjne podejście do rozwiązywania problemów,
kiedy spoistość (surowość kryteriów naboru, warunki konkurencji, lub zagrożenia )
i konformizm są w grupie bardzo silne dochodzi do zjawiska " stadnego myślenia"
( przecenianie własnych sił, myślenie "życzeniowe", filtr informacyjny, cenzura wewnętrzna,
złudzenie pełnej jednomyślności " strażnicy umysłów")
Konformizm zmiana zachowania lub opinii danej osoby spowodowana rzeczywistym czy
wyobrażonym naciskiem ze strony jakiejś osoby lub grupy /E.A./
Im większe poczucie braku kontroli tym mniejszy konformizm
Nie doceniamy naszej własnej skłonności do konformizmu
W niejednoznacznej sytuacji ludzie mogą skłonić nas do konformizmu, dostarczając nam
informacji wskazujących, co inni ludzie na ogół czynią w danej sytuacji.
Co skłania nas do konformizmu:
Mogą nas przekonać do własnych poglądów
obawa przed karą, chęć uzyskania akceptacji, chęć przynależności za wszelką cenę do danej
grupy, ( efekty nietrwałe) uznanie innych ludzi za źródło informacji
Wpływ innych ludzi, zamierzony lub nie może być ważnym czynnikiem wpływającym na
zachowanie danej osoby.
Reasumując konformizm : !) oparty na motywach jednostki nagrody i kary lub chęć uzyskania
informacji oraz 2) oparty na względnej trwałości zachowania.
K o n o r m i z m
I I I
uleganie identyfikacja internalizacja
uleganie: zachowanie osoby motywowanej karą lub nagrodą - zazwyczaj trwa tak długo
jak stosuje się obietnicę kary lub nagrody. (komponent-władza)
identyfikacja :reakcja na wpływ społ. wywołana pragnieniem jednostki, aby być
podobną do osoby od, której pochodzi to oddziałowywanie; zachowanie to stawia ją w
sytuacji satysfakcjonującej ze względu na samoocenę relacji w stosunku do osoby lub
osób, z którymi się identyfikuje . Dana jednostka zaczyna wierzyć w opinie i wartości,
które przyjmuje, chociaż nie wierzy w nie zbyt mocno. Chęć upodobnienia się. Efekt
wuja Karola (komponent - atrakcyjność)
Internalizacja; jest najtrwalszą ,najgłębiej zakorzenioną reakcją na wpływ społeczny.
Motywem zinternalizowania określonego przekonania jest pragnienie, aby mieć
słuszność.
Nagroda ma charakter wewnętrzny. Jeśli osobą wywierającą wpływ uznajemy za godną
zaufania i mającą właściwy osąd o rzeczywistości, to głoszone przez nią. przekonania
akceptujemy i włączamy do naszego systemu wartości. Przekonanie to, skoro stanie się
częścią naszego własnego systemu wartości, uniezależnia się od źródła i staje się
niezwykle odporne na zmianę. ( komponent -wiarygodność).
3.
Posłuszeństwo jako forma uległości
posłuszeństwo jest uzależnione od autorytetu, obecności fizycznej
" Nie zainteresowany świadek" konformista. ( niesienie pomocy)
-obecność drugiego świadka powstrzymuje nas od działania
- wśród ludzi dzielących zainteresowania, przyjemności, trudy, warunki jakiegoś
środowiska
może zrodzić się poczucie "wspólnego losu" - szybsze reagowanie
- kontakty bezpośrednie " Twarzą w twarz"
-ocenianie strat i korzyści
-empatia - w tym przypadku doznawanie nieprzyjemnych reakcji fizycznych na widok
cierpienia drugiej osoby.
redukcja - pomoc lub "ucieczka"- wycofanie się z sytuacji.
- jesteśmy skłonni odczuwać większą empatię i przyjmować na siebie większą
odpowiedzialność, gdy ofiara jest dla nas kimś bliskim.
Pytania: czy sytuacja jest poważna ?, czy wymaga mojej osobistej interwencji?, Czy przyjście z
pomocą będzie dla mnie trudne lub kosztowne? czy moja pomoc przyniesie korzyść ofierze?
Pierwszy warunkiem udzielenia pomocy jest określenie sytuacji jako krytycznej.
Środki masowego przekazu, propaganda i przekonywanie.
- wydarzenia tragiczne jak i zarazem dziwne stanowią doskonały materiał dziennikarski
- spirale eskalacji( naśladowań) zachowań przekazywanych ( np samobójstwa
naśladowcze,- rozgłos jednego samobójstwa pociąga inne osoby do pozbawienia się
życia, zatruwanie żywności)
- środki masowego przekazu mogą oddziałowywać na późniejsze wydarzenia
- potężny środek zwodzenia wyborców ( kampania Nixona- " to początek całej nowej
koncepcji(..)Odtąd już zawsze będą oni wybierani w ten sposób.Następni będą musieli
być artystami" --następny aktor Regan)
skuteczność oddziałowywania ś.m.p.
-ponad 90% dzieci w wieku przedszkolnym, 12% kl, 4% 10kl.,
- im bardziej wykształcona osoba tym bardziej sceptyczna
- uleganie wpływom reklamy podświadomie (np. kupowanie proszku, w masie towaru
ten znany z nazwy jest nam bliższy)
- decyzje o wyborze prezydenta i o kupnie płatków tak samo ważne
kształcenie czy propaganda
propaganda - celowa,perswazyjna próba wywarcia wpływu na motywację ludzi do podjęcia
przez nich- oczekiwanych przez ośrodek propagandy - racjonalnych, bądź emocjonalnych
działań lub do ich zaniechań /s.s/ systematyczne rozpowszechnianie danej doktryny
kształcenie - akt lub proces przekazywania wiedzy lub umiejętności
4.
-przeważny cel reklamy - sprzedać po wysokiej cenie dzięki umiejętnemu wprowadzeniu
w błąd publiczności.
-W rzeczywistości o tym czy dana osoba będzie odbierała przekaz jako formę kształcenia
czy propagandy , decydują w dużej mierze uznawane przez tą osobę wartości.
- Nie wszystkie przekazy są drastycznie tendencyjne i stronnicze. Chodzi raczej o to, że
gdy mamy do czynienia z jakimś zagadnieniem budzącym silne emocje, co do którego
opinie ludzi różnią się znacznie, to prawdopodobnie jest możliwe opracowanie takiego
przekazu,który obie strony zgodziłyby się uznać za bezstronny i sprawiedliwy.
Czynniki zwiększające efektywność przekazu:
źródło przekazu, charakter przekazu, cechy audytorium ( kto co i do kogo )
źródło przekazu (kto)
- autorytet (na nasze opinie mają wpływ osoby, które znają się na rzeczy i są godne zufania
- atrakcyjność (atrakcyjność nadawcy sprawia, że sam komunikat staje się atrakcyjny, ludzie
którzy się nam podobają mają na nas wpływ,Gdy w grę wchodzi nasza sympatia do nadawcy
( a nie jego fachowości) zachowujemy się tak jakbyśmy chcieli sprawić mu przyjemność)
dotyczy to komunikatów mało ważnych
http://notatek.pl/czlowiek-istota-spoleczna-konformizm?notatka