background image

 

Elementy teorii organizacji i zarządzania 

 

PRAKSEOLOGIA 

ogólna teoria sprawnego, świadomego działania(przysłowia, Arystoteles) 

↓ 

TEORIA ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA 

warunki sprawnego działania (grupa jest w stanie więcej zdziałać, FORD) 

↓ 

ORGANIZACJA OCHRONY ZDROWIA 

szczegółowa nauka organizacyjna 

 

OOZ 

– nauka badająca formy organizacyjne, funkcjonowanie oraz zasady doskonalenia społecznego 

systemu działań na rzecz zdrowia  

 

ORGANIZACJA 

 

Grupa ludzi, którzy współpracują ze sobą w sposób uporządkowany i skoordynowany, aby 
osiągnąć pewien zestaw celów.  

 

Pewien rodzaj całości, której wszystkie składniki współprzyczyniają się do powodzenia całości. 
(Tadeusz Kotarbiński) 

 

Według Jana Zieleniewskiego słowa organizacja używa się  w 3 następujących znaczeniach: 

 

Rzeczowym 

– to taka całość, której wszystkie składniki współprzyczyniają się do jej powodzenia 

 

Atrybutowym 

– określa cechę (właściwość, atrybut), która przysługuje jakiejś całości. organizacja 

jest cechą przedmiotów złożonych, obejmowanych pewną cechą.  

 

Czynnościowym – oznacza czynność organizowania, czyli przekształcania części przedmiotu lub 
procesu i ich stosunku do niego jako całości, tak aby części te współprzyczyniały się do 
powodzenia tej całości. To tworzenie organizacji.  

 

Zespół ludzi związanych celem i posiadających środki do jego osiągnięcia 

 
Elementy składowe organizacji: 

• 

Cel- 

przyszły, pożądany stan bądź rezultat działania  

• 

Zasoby- 

4 rodzaje zasobów (ludzie, pieniądze, rzeczy i informacje), 

 
 
 
           materialne                                          niematerialne (informacje, wiedza) 
(pieniądze, nieruchomości) 
• 

procedura organizacyjna- 

podstawowe narzędzie zarządzania 

 
Optymalne działanie organizacji 

 

Sens tworzenia zorganizowanych jednostek zawierających wymienione elementy składowe wynika 
z istnienia efektu synergicznego.  

 
 

Efekt synergiczny (Ef

syn

to różnica pomiędzy łącznym efektem działania elementów składowych 

organizacji pomiędzy którymi zachodzi współdziałanie, a sumą efektów jednostkowych, jakie 
mogłyby osiągnąć te elementy działając w pojedynkę.  

 

 

 

Jeśli różnica ta jest dodatnia mówimy o efekcie synergii, jeśli jest ujemna o zjawisku dyssynergii- 
pojęcie znane w medycynie. The Apollo Syndrome  
 

 

2+2= 5, czyli synergia 

 

Efekt organiczny- 

wspólne działania dają większe efekty. Przykład: Dwie osoby działając razem, 

są w stanie przesunąć szafę o 10 metrów. Osobno mogliby przesunąć ją np. o 3 metry. Suma 
działań indywidualnych jest równa 2 x 3 m = 6 m efekt działań wspólnych wynosi 10 m. 

 

Farmakologia- 

dwa leki słabo działające na pacjenta mogą razem wywołać silny efekt. Wynika to z 

biochemicznego oddziaływania leków oraz z fizjologicznej odpowiedzi organizmu.  

 

Nieefektywność monopolu.  

 

background image

Organizacja jako system otwarty 

 

Więzi organizacyjne  
relacje, które istnieją pomiędzy elementami struktury organizacyjnej 

 

Zależy od nich funkcjonowanie instytucji jako systemu 

 
 

Podstawowe rodzaje więzi: 

 

służbowa – podstawa: zależność podwładnego od przełożonego 

 

funkcjonalna 

– doradcza rola podwładnego 

 

Techniczna- 

sieć powiązań i zależności pomiędzy pracownikami 

 

Informacyjna- 

przepływ informacji 

 
Kryteriami wyodrębnienia elementów struktury organizacyjnej są: 
1.      rodzaj 

świadczonych usług 

2.      rozmieszczenie terytorialne 
3.      podz

iał fazowy- wyszczególnienie w procesie faz, za które odpowiedzialne są różne elementy 

struktury organizacji  

 
Powiązania elementów struktury organizacyjnej określane są w postaci zależności: 

  1. typu funkcjonalnego- 

powiązanie wynikające ze współdziałania wynikającego z poziomego podziału 

zadań (podział pracy). Tego typu więzi przybierają postać obopólnej współpracy, pomocy, 
doradzania przy wykonywaniu funkcji systemu.  

  2. typu hierarchicznego 

(służbowego)- szczeble hierarchiczne, na którego szczycie stoi najważniejsza 

osoba w organizacji 

 

RODZAJ STRUKTUR ORGANIZACYJNYCH  

 

Podział ze względu na sposób wzajemnego powiązania stanowisk pracy i komórek organizacyjnych :  

 

 

Liniowa- 

kierownik i jego zastępcy tworzą linię po której przekazywane są informacje i polecenia. 

 

 

 

background image

 

RODZAJ STRUKTUR ORGANIZACYJNYCH  

• 

 Struktura funkcjonalna 

 

podwładni mają przełożonych służbowych (hierarchicznych) – decydujących o tym, co ma być 
wykonane 

– oraz przełożonych funkcjonalnych, wydających dyspozycje związane ze sposobem 

wykonywania zadań. Zaleta- specjalizacja, Wada- zagrożenie sprzecznymi poleceniami.  

 

 

RODZAJ STRUKTUR ORGANIZACYJNYCH  

• 

Struktura sztabowo- liniowa 

 

dodatnie cechy struktury liniowej i struktury funkcjonalnej. W strukturze tej na czele każdej 
komórki organizacyjnej stoi jeden kierownik, który kieruje całą jej działalnością. 
Podporządkowany jest on jednemu kierownikowi wyższego szczebla, od którego otrzymuje 
zadania i wobec którego odpowiada za ich wykonanie.  

 

 
Rodzaje struktur 

 

Liczba szczebli kierownictwa przy danej liczbie pracowników wykonawczych zależy od typu 
struktur,  które nazywamy: 

 

Płaskimi- mała liczba szczebli, duża ilość podległych pracowników jednemu przełożonemu, 
skrócenie drogi od kierownika najwyższego szczebla- czytelne polecenia i informacje 

 

Smukłymi- duża liczba szczebli, długa linia od osoby decydującej do ostatecznego wykonawcy, 
możliwość wnikliwej kontroli nad pracownikami, klarowne drogi awansu pionowego.  

 
 

Różnicowanie organizacji 

 

Istnieje podział organizacji ze względu na zróżnicowanie na proste i złożone (zawierające wiele 
różnorodnych elementów).  

 

Różnicowanie może być: 

 

Poziome (horyzontalne)- 

odzwierciedlające podział pracy w organizacji, mierzone liczbą 

specjalizacji zawodowych i okresem zdobywania nowych kwalifikacji 

 

Pionowe (wertykalne)- 

dotyczące podziału władzy i wyrażane liczbą szczebli zarządzania 

 

Przestrzenne (rozproszone)- 

wyrażane odległościami fizycznymi między poszczególnymi 

częściami organizacji.   

 
 
 
 
 

background image

Delegowanie władzy 

 

 

 

Działania w zakresie organizacji  

• 

Formalne- 

celowe tworzenie pewnych wzorców działania (zbioru norm i wskazówek), które 

wyznaczają pożądane zachowania się ludzi w określonych sytuacjach. Z punktu widzenia 
sprawności działania organizacji nie jest celowe i możliwe pełne sformalizowanie wszystkich 
zachowań i stosunków organizacyjnych  

 

GRUPY ZADANIOWE- 

powołana przez organizację dla realizacji względnie wąskiego zakresu 

celów w określonym lub domyślnym horyzoncie czasowym. 

 

GRUPY FUNKCJONALNE 

grupa stworzona przez organizację dla realizacji pewnej liczby 

bieżących celów organizacji w nieokreślonym horyzoncie czasowym.  

 

GRUPY NIEFORMALNE (INTERESU)- stw

orzona jest przez członków dla realizacji celów, które 

nie muszą mieć związku z celami organizacji; jej horyzont czasowy jest nieokreślony.  

  

Organizacja: 

• 

Nieformalna. 

obejmuje stosunki w organizacji które odchylają się od organizacji formalnej (np. 

tworzenie się grup nieformalnych)  
Cechą specyficzną organizacji nieformalnej są silne więzi osobowe powodujące spontaniczne 
działania mogące dać lepsze efekty niż sztywne działanie zgodnie z przyjętymi zasadami. 
Czynnikami k

ształtującymi organizację nieformalną są przede wszystkim: sieć stosunków 

osobistych i motywacja pozaekonomiczna. 

 

Do organizacji nieformalnych można zaliczyć zarówno grupy koleżeńskie, jak również gangi. 

 
Fazy rozwojowe grupy: 
Grupa nieukształtowana – FORMOWANIE 

 

Dominacja egocentryzmu 

 

Konflikty, tworzenie sympatii i antypatii 

 

Duża niepewność 

background image

 

Tworzenie wyobrażeń co do celów 

 

Niska wydajność organizacji, problemy komunikacyjne 

 

Fazy rozwojowe grupy: 
Grupa eksperymentująca – SZTORMOWANIE 

 
 

Krytyczna faza w rozwoju grupy, częsty moment rezygnacji liderów 

 

Konflikty i bunt przeciwko tłumieniu indywidualności  

 

Walka o władzę 

 

Niechęć podejmowania współpracy 

 

Tworzenie własnych ukrytych planów pracy 

 

Fazy rozwojowe grupy: 
 

Grupa konsolidująca się – NORMOWANIE 
 
 

faza współdziałania i spójności 

 

Rodzi się autonomia grupy 

 

Nauka rozwiązywania problemów wynikających z różnic pomiędzy członkami 

 

Rozdział ról, podział odpowiedzialności 

 

Ludzie identyfikują się z grupą, zwiększenie poczucia bezpieczeństwa w grupie 
 

Zasady formowania grupy 

 

Zasada celowości- zadania i czynności stanowisk powinny wynikać z układu celów organizacji i 
być powiązane z innymi celami i zadaniami części większej struktury 

 

Zasada optymalnej specjalizacji- 

przystosowanie do zadań i czynności na danym stanowisku do 

urządzeń i narzędzi, kwalifikacji oraz warunków otoczenia.  

 

Rodzaje władzy: 

• 

władza wymuszania- przekonanie podwładnego, że wywierający wpływ ma możliwość go karania 
lub uniemożliwi zaspokojenie potrzeb. 

• 

władza formalna czyli autorytet formalny- przyznanie prawa do wywierania wpływu ze względu na 
pozycję zajmowana w organizacji. 

• 

władza nagradzania- przekonanie podwładnego, że wywierający wpływ może go nagrodzić i że 
nagroda będzie przyjemna lub zaspokoi jego potrzeby. 

• 

władza ekspercka- opiera się na przekonaniu podwładnego, że przywódca posiada szczególną 
wiedzę czy doświadczenie, które może być przydatne w zaspokajaniu jego potrzeb. 

• 

władza odniesienia- opiera się na chęci podwładnego do identyfikowania się z charyzmatycznym 
przywódcą,  

• 

władza negatywna- oddziaływanie podwładnego na przełożonego 
 

Metody wpływania czyli wywierania władzy: 
1.        jawne  
 

      

siła fizyczna 

 

      polecenia, instrukcje, regulaminy 

 

      wymiana 

 

      perswazja (apele, konsultacje, zebrania) 

2.        niewidoczne 
 

      

wpływanie przez otoczenie (manipulacja) 

 

      magnetyzm, charyzma  

 

KIEROWANIE 
 

background image

 

Działanie zmierzające do spowodowania funkcjonowania innych rzeczy zgodnie z celem tego, kto 
nimi kieruje.  

 

DECYDOWANIE 

– wybór jednego działania            z pewnej ilości, to sposób realizacji funkcji 

kierowniczych, mogą dotyczyć celów organizacji, jej struktury (charakter kompleksowy lub 
odcinkowy). 

 

Decyzja  

 

Każda decyzja powinna być racjonalna, stanowić rezultat nieprzypadkowego wyboru.  

Postulaty decyzji: 
 

Modelowanie- 

rozpoznanie problemu i ustalenie wariantów rozwiązań, ich ocena i wydanie decyzji. 

 

Preparacja- 

określenie minimalnej ilości informacji potrzebnych do podjęcia decyzji np. zbyt mała 

grupa osób badanych w statystyce. 

 

Antycypacja- 

obowiązek przewidywania skutków decyzji przed jej podjęciem.  

 

Ekonomizacja- 

przestrzeganie zasad ekonomicznego postępowania, czyli dążenia do najlepszego 

wyniku przy najmniejszych nakładach.  

 

STYLE KIEROWANIA:  

 

Paternalistyczny 

 

Historyczny 

 

Rozbudowana opieka socjalna nad pracownikiem 

• 

Autokratyczny 

 

centralizacja uprawnień, narzucanie metod pracy, 

 

Jednoosobowe podejmowanie decyzji także dot. Nagan i nagród 

 

Dystans w stosunku do podwładnych 

 

Ścisła kontrola pracowników 

• 

Demokratyczny 

 

Przywódca zajmuje się koordynacją zespołu, nie kontrolą 

 

Dbałość o atmosferę pracy 

 

Pracownicy współuczestniczą w podejmowaniu decyzji 

 

Delegacja uprawnień 

 

            

Nie ingerujący 

 

Bierność kierownika 

 

Brak umiejętności koordynacji działań i podejmowania decyzji 

 

Pełna swoboda pracowników 

 

ZARZĄDZANIE 
 

 

dokładne poznanie tego, czego się oczekuje od ludzi, a następnie dopilnowanie, by wykonali to w 
najlepszy i najtańszy sposób 

 

kompleks zadań kierowniczych, które muszą być wykonane podczas świadczeń w systemach 
opartych na podziale pracy 

 

zestaw działań (obejmujący planowanie i podejmowanie decyzji, organizowanie, przewodzenie, tj. 
kierowanie ludźmi i kontrolowanie) skierowanych na zasoby organizacji (ludzkie, finansowe, 
rzeczowe i informacyjne) i wykonywanych z zamiarem osiągnięcia celów organizacji w sposób 
sprawny  i skuteczny  

MENADŻER 
 

osoba, której podstawowym zadaniem jest realizacja procesu zarządzania. 

 

ktoś, kto planuje i podejmuje decyzje, organizuje, kieruje i kontroluje zasoby ludzkie, finansowe, 
rzeczowe i informacyjne 

 

CYKL DZIAŁANIA ZORGANIZOWANEGO 

 

Niektórzy robią wszystko szybko i sprawnie 

 

Inni osiągają mierne wyniki – mimo wysiłków i dłuższego czasu 

background image

 

SUKCESY JEDNYCH I NIEPOWODZENIA DRUGICH ZALEŻĄ GŁÓWNIE OD SPOSOBU 
DZIAŁANIA 

 

Pierwsi pracują w sposób zorganizowany (przemyślany, planowy i  konsekwentny), drudzy 
improwizują (bez zastanowienia i odpowiedniego przygotowania) 

 

Działanie może być sprawniejsze (skuteczniejsze, korzystniejsze, bardziej efektywne) jeśli 
zrealizowane jest   we właściwej kolejności i porządku 

 

Filozofię sprawnego działania ujęto w formie zasad  i określono jako: CYKL DZIAŁANIA 
ZORGANIZOWANEGO 

PROCES ZARZĄDZANIA  
Obejmuje 4 podstawowe funkcje: 
1.        planowania i podejmowania decyzji 
2.        organizowania 
3.        przewodzenia (motywowania) 
4.        kontrolowania 

 
PROCES ZARZĄDZANIA 

 

ELEMENTY CYKLU DZIAŁANIA 

I.   Określenie jasnego i użytecznego celu 
 
II.  Opracowanie planu działania 
 
III. Przygotowanie i pozyskanie środków działania 
 
IV.  Wykonanie czynności ustalonych w planie 
 
V.   Kontrola realizacji planu i stopniowe osiągnięcie celu 

 

Proces zarządzania 

 

Udział poszczególnych funkcji zarządzania zależy od rodzaju organizacji i szczebla hierarchii 
kierowniczej.  

 

Dolne szczeble hierarchii- 

decyzje i działania szczegółowe i zrutynizowane. 

 

Górne szczeble hierarchii- decyzje i działania szerokie i twórcze.  

 
Wobec tego, jakie funkcje zarządzania będą charakterystyczne dla niskich, a jakie dla wysokich szczebli 
organizacji.  

Planowanie  

 

To przede wszystkim formułowanie celów organizacji oraz określanie sposobów ich osiągnięcia i 
znajdowanie niezbędnych do tego celu zasobów- czyli określenie technologii działania. 

 

Kojarzone są interesy różnych jednostek i grup społecznych wchodzących w skład organizacji  

 

To również proces powierzania pracownikom organizacji ról.  

 

background image

OKREŚLENIE JASNEGO I UŻYTECZNEGO CELU 

 

Cel powinien być możliwie jeden 

 

Jasno określony i zrozumiały dla wszystkich pracowników organizacji: 

 
S (simple) 

jego zrozumienie nie powinno stanowić kłopotu 

M (Measurable) 

wyrażalny liczbowo stopień realizacji 

A (Achievable) realistyczny 
R (Relevant) 

cel powinien być ważnym krokiem naprzód 

T (Timely defined) 

określony horyzont czasowy w jakim zamierzamy go osiągnąć 

 

OPRACOWANIE PLANU DZIAŁANIA 

 

Ustalenie dróg dojścia do celu 

 

Określenie niezbędnych środków i sposobów 

 

Środki i sposoby winny być dostosowane do celu i warunków działania- optymalizacja  

PRZYGOTOWANIE ŚRODKÓW DZIAŁANIA 
 

Przygotowanie odpowiedniej ilości i rodzajów środków niezbędnych do osiągnięcia celu 

Zasada substytucji organizacji  

 

Proces powierzania ról powinien być sformalizowany (zadania przekazywane w formie instrukcji, 
regulaminów).  

 

Stopień sfromalizowania czynności w organizacji określa zasada Gutenberga.  

 

Uregulowania formalne powinny być wprowadzane w organizacji aż do momentu uzyskania 
równowagi pomiędzy zmiennością sytuacji a stopniem uregulowań ogólnych.  

Motywowanie 

 

Zaznajomienie uczestników organizacji z celami, zadaniami i sposobami ich realizacji 

 

Powinna być utworzona sieć kanałów komunikacyjnych wypełnionych informacją 

 

Motywacja- 

działania administracyjne, ekonomiczne, psychologiczne i polityczne.  

WYKONANIE CZYNNOŚCI USTALONYCH W PLANIE 
 

Konsekwentna realizacja uprzednio opracowanego planu działania 

KONTROLA REALIZACJI PLANU 
 

Trzy aspekty kontroli: 

• 

Kontrola prospektywna- 

kontrola poprzedzająca realizację procesu. Ma na celu sprawdzenie 

poprawności ustaleń struktury organizacyjnej procesu wykonawczego i struktury organizacyjnej, 
w której ten proces ma być organizowany. 

• 

Kontrola bieżąca- prowadzona w czasie realizacji procesu, polega na śledzeniu przebiegu 
procesu z punktu widzenia jego zgodności z planem oraz sprawdzaniu zgodności osiągania 
rezultatów cząstkowych pod względem ilościowym, jakościowym i czasowym. 

• 

Kontrola retrospektywna- 

przeprowadzana po zakończeniu projektu. Stanowi podstawę oceny 

sprawności funkcjonowania organizacji i sprawności funkcjonowania organizacji  

FREDERICK WINSLOW TAYLOR 1850 

–1915 

 

Inżynier 

 

Twórca naukowej organizacji pracy 

 

Twórca naukowego systemu pracy (w przedsiębiorstwie)- analiza pracy 600 osobowej grupy 
robotników ładujących węgiel i rudy w stalowni (ocena ładowności pojedynczej łopaty materiału, 
mniejsza pojedyncza porcja- 

lepsza wydajność). 

 

Jako pierwszy wprowadził specjalizację kadry kierowniczej i motywowanie pracowników do 
wytężonej pracy premiami. 

HENRY FAYOL 1841 

– 1925 

 

Francuski inżynier 

 

Jeden z pierwszych i najwybitniejszych twórców naukowych podstaw organizacji i zarządzania, 
pragnął postrzegać przedsiębiorstwo jako całość 

 

Pierwszy wyodrębnił tzw. „funkcje kierownicze”. W odróżnieniu od Taylora nie uznawał 
rozproszenia władzy z powodu obawy przed sprzecznością poleceń.  

 

Funkcje kierownicze to funkcje administracyjne- 

można zauważyć zbieżność z omawianymi 

etapami organizowania. 

background image

 

przewidywanie 

 

organizowanie 

 

rozkazywanie 

 

koordynowanie 

 

kontrolowanie 

 
 

HENRI LE CHATELIER 1850 

–1936 

 

 

Francuski inżynier, twórca pierwotnego cyklu organizacyjnego  

• 

Ustalenie planu działania 

• 

Opracowanie metod realizacji 

• 

Znalezienie środków na realizację 

• 

Realizacja 

• 

Ocena  

 

Najwybitniejszy komentator i popularyzator tayloryzmu  w Europie 

 

Twórca reguły przekory mówiącej, że każda zmiana wywołuje opór. Układ reaguje odwrotnie, niż 
chciałby tego autor zmian.  

 

KAROL   ADAMIECKI 1866 

– 1933 

 

Inżynier 

 

Najwybitniejszy twórca polskiej myśli naukowej organizacji i zarządzania 

 

Twórca Instytutu Naukowej Organizacji (1925) 

 

Twórca zasad „harmonizacji pracy” czyli walka z marnotrawieniem czasu (odszukiwanie 
przestojów w pracy, ukrytych rezerw czasowych, oczekiwań) 

 

Harmonijny dobór organów pracy zespołowej (harmonia wyboru i działań, jak również harmonia 
duchowa) 

 

Twórca fundamentów pod pojęcie kultury przedsiębiorstwa