1
Problem badawczy
Problem badawczy
czyli pytanie, na które staramy się odpowiedzieć
w badaniu.
Ogólny schemat procesu badawczego
Ogólny schemat procesu badawczego
Hipoteza
Operacjonalizacja
Badanie empiryczne
Teoria/
paradygmat
Problem badawczy
Problem badawczy
Problem badawczy
Pytanie lub zespół pytań, na które
odpowiedzi ma dostarczyć badanie
(S. Nowak).
MoŜna go stawiać stopniowo, za kaŜdym
razem bardziej go uszczegóławiając.
Zawsze wywodzi się z teorii, nie moŜe być
zawieszony w próŜni teoretycznej
i metodologicznej.
Poprawnie sformułowany przesądza
o sukcesie badawczym!
2
Skąd
Skąd bierze się problem badawczy?
bierze się problem badawczy?
1.
2.
3.
……..
Postacie problemów badawczych
Postacie problemów badawczych
Pytania rozstrzygające (rozstrzygnięcia)
◦
pytania zamknięte
Czy dziecko w wieku 7 lat potrafi myśleć
abstrakcyjnie?
Pytania dopełniające (dopełnienia)
◦
podają ogólny schemat odpowiedzi
Od którego roku Ŝycia człowiek jest zdolny do
myślenia abstrakcyjnego?
Problem badawczy moŜe dotyczyć:
Problem badawczy moŜe dotyczyć:
Wartości zmiennych
Jaki jest średni poziom ekstrawersji w populacji
polskiej?
ZaleŜności między zmiennymi
Jaka jest zaleŜność między oglądaniem
współczesnych bajek a stanami lękowymi
u dzieci?
3
Jak brzmi problem badawczy?
Jak brzmi problem badawczy?
W referacie przedstawiono analizy dotyczące
empirycznej walidacji modelu „Style
twórczego zachowania” w dziedzinie
przedsiębiorczości i zarządzania.
W pracy przyjęto, Ŝe efektywność
funkcjonowania kadry menedŜerskiej
w warunkach zmian systemowych jest
związana z mechanizmami
osobowościowymi i poznawczymi,
charakteryzującymi ludzi twórczych.
Jak brzmi problem badawczy?
Jak brzmi problem badawczy?
Badania miały na celu odpowiedź na pytanie dotyczące
związków pomiędzy właściwościami planowania,
charakteryzującymi aktywność człowieka
ukierunkowanego na realizację celu a jego realizacją.
W celu poznania zmiennych opisujących aktywność
człowieka ukierunkowanego na realizację waŜnych celów
osobistych stworzony został kwestionariusz – WKP, który
stanowił podstawę oceny właściwości planowania.
W badaniach zmienną kontrolowaną był równieŜ
temperament (FCZ-KT). Zmienną zaleŜną stanowiła
skuteczność realizacji celów stawianych sobie przez
badanych w ramach Ŝyciowej aktywności.
Dobry problem badawczy
Dobry problem badawczy
Sformułowany jasno i precyzyjnie w języku
psychologicznym = uŜyte zostały
jednoznaczne terminy.
Istnieje realna szansa na uzyskanie
odpowiedzi – istnieją środki, metody, które
pozwalają na szukanie odpowiedzi.
Uwzględnia dotychczasowo zgromadzoną
wiedzę.
Sugeruje moŜliwe odpowiedzi i wzajemnie
się one wykluczają.