background image

Temat 2: Morfologia komórki bakteryjnej. Barwienie złożone 

 
 

Literatura: 
 

1.  Kocwowa  E.:  Ćwiczenia  z  mikrobiologii  ogólnej  dla  wyższych  szkół  technicznych. 

PWN 1984, str. 32-49, 78-84, 95-101,  

2.  Grabińska  –  Łoniewska  A.:  Ćwiczenia  laboratoryjne  z  mikrobiologii  ogólnej. 

Politechnika Warszawska 1996, str. 13-19. 

 

Aby zaliczyć to ćwiczenie student powinien: 

rozumieć  procedurę  barwienia  Grama  i  umieć  wykonać  preparat  barwiony  tą  metodą;  znać 
różnice  między  bakteriami  gramdodatnimi  i  gramujemnymi;  wiedzieć,  które  formy 
morfologiczne  komórek  barwią  się  dodatnio,  a  które  ujemnie  metodą  Grama;  znać  pojęcia: 
forma  wegetatywna  i  forma  przetrwalna  bakterii;  wiedzieć,  co  to  są  endospory  i  umieć 
wykonać preparat barwiony metodą Wirtza. 

 

      Najczęściej  stosowaną  w  mikrobiologii  techniką  barwienia  jest  metoda  Grama  (od 
nazwiska  duńskiego  badacza).  Jest  to  barwienie  złożone  pozytywne,  w  którym  stosuje  się 
kolejno  dwa  kontrastowe  barwniki  zasadowe:  fioletowy  (fiolet  krystaliczny)  i  czerwony 
(fuksyna). Właściwy proces barwienia poprzedzony jest termicznym utrwaleniem preparatu. 
Barwienie to składa się z następujących etapów: 

  zabarwienia preparatu fioletem krystalicznym, 
 

utrwalenia zabarwienia przez dodanie jodu w postaci płynu Lugola (roztwór J

2

 w KJ), 

  wymycia barwnika alkoholem, 
  dobarwienia preparatu barwnikiem kontrastowym – fuksyną. 

      Po  dodaniu  pierwszego  barwnika  wszystkie  komórki  barwią  się  na  fioletowo.  Dodanie 
płynu  Lugola  powoduje  powstanie  nierozpuszczalnego  kompleksu  fioletu  krystalicznego  z 
jodem.  Kompleks  ten  jest  następnie  ekstrahowany  95  %  alkoholem.  Okazuje  się,  że  te 
bakterie, które mają grubą warstwę mureiny (peptydoglikanu) w ścianie komórkowej nie tracą 
barwnego  kompleksu  i  pozostają  fioletowe  po  działaniu  alkoholem.  Te  natomiast,  których 
warstwa mureiny jest cienka, łatwo tracą barwnik i ulegają odbarwieniu. Aby je uwidocznić 
stosuje się drugi barwnik – kontrastowy, którym jest czerwona fuksyna zasadowa. W efekcie 
część  komórek  zabarwi  się  na  fioletowo,  a  część  na  czerwono.  Te  pierwsze  określa  się 
mianem bakterii gramdodatnich, drugie mianem bakterii gramujemnych.     
      Barwienie Grama jest więc barwieniem różnicowym, gdyż pozwala zróżnicować bakterie 
na  dwie  podstawowe  grupy,  w  zależności  od  tego,  którym  barwnikiem  się  zabarwią. 
Strukturalnym  podłożem  tych  różnic  jest  przede  wszystkim  różnica  w  budowie  ściany 
komórkowej.  
      Znaczenie  barwienia  Grama  polega  na  tym,  że  różnice  w  barwliwości  bakterii 
gramdodatnich  i  gramujemnych  są  skorelowane  z  innymi,  bardziej  istotnymi  różnicami 
między nimi.  Oto tylko niektóre z nich: 
 
Bakterie gramdodatnie: 

  mają grubą ścianę komórkową z dużym procentowym udziałem mureiny, 
  są wrażliwe na penicylinę, 

background image

  są  wrażliwe  na  lizozym  (enzym  występujący  np.  we  łzach),  który  rozpuszcza  ich  ścianę  

komórkową  (a  konkretnie  peptydoglikan  mureinę)  pozostawiając  tzw.  protoplasty  – 
komórki bez ściany, 

  są bardzo wrażliwe na detergenty anionowe, 
  część z nich ma zdolność wytwarzania przetrwalników (endospor). 

 
Bakterie gramujemne: 

  mają  cienką  ścianę  komórkową  z  niewielkim  udziałem  peptydoglikanu  ale  z  dodatkową 

specyficzną błoną na zewnątrz ściany (tzw. błoną zewnętrzną), 

  są zwykle mało wrażliwe na penicylinę,  
  są odporne na działanie samego lizozymu, 
  są mało wrażliwe na detergenty anionowe, 
  nie mają zdolności do wytwarzania endospor.   

 

  Bakteriami gramdodatnimi są zasadniczo laseczki i ziarniaki, natomiast typowe pałeczki  

(np.  pałeczki  jelitowe)  są  gramujemne.  Barwliwość  metodą  Grama  nie  jest  cechą  stałą 
bakterii.  Niektóre  z  nich,  w  zasadzie  gramdodatnie,  w  starych  hodowlach  barwią  się 
gramujemnie  lub  mozaikowato:  część  komórki  jest  fioletowa  a  część  czerwona.  Dlatego 
wiarygodny  wynik  barwienia  dają  tylko  komórki  pochodzące  ze  świeżych  hodowli.  Trzeba 
też wspomnieć, że nie wszystkie bakterie barwią się metodą Grama, np. prątki, zaliczane do 
promieniowców (w tym słynny prątek gruźlicy) mają ścianę tak silnie wysyconą substancjami 
lipidowymi i woskami, że barwniki nie wnikają do wnętrza ich komórek. Natomiast barwią 
się metodą Grama grzyby (np. drożdże), które zwykle są gramdodatnie. 
 
     Niektóre  bakterie  mogą  występować  zarówno  w  postaci  komórek  wegetatywnych,  tzn. 
aktywnych metabolicznie i zdolnych do rozmnażania się, odżywiania, poruszania itd., jak i w 
postaci form przetrwalnych, których aktywność życiowa jest zahamowana. Najbardziej znaną 
formą przetrwaną są endospory, zwane też przetrwalnikami. Wytwarzają je głównie laseczki 
tlenowe  z  rodzaju  Bacillus  i  laseczki  beztlenowe  z  rodzaju  Clostridium.  Tworzą  one 
endospory  w  niekorzystnych  warunkach,  szczególnie  po  wyczerpaniu  się  w  podłożu 
substancji  pokarmowych.  Endospory  są  niezwykle  odporne  na  wysoką  temperaturę, 
wysychanie,  promieniowanie,  a  także  na  działanie  związków  chemicznych,  w  tym 
barwników.  W  korzystnych  warunkach  są  one  zdolne  przejść  z  powrotem  w  formę 
wegetatywną.  W  celu  zabarwienia  przetrwalników  stosuje  się  specjalne  metody  z 
zastosowaniem  wysokiej  temperatury  umożliwiającej  przeniknięcie  barwnika  przez  osłony 
endospor. 
 
 
 
     
      
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

                                                CZĘŚĆ PRAKTYCZNA 
 
 
Zadanie 1
. Wykonanie barwienia metodą Grama 
 
            Przygotowanie preparatu i utrwalenie go: 
 

1.  Odtłuścić na sucho szkiełko przedmiotowe pocierając je dość mocno kawałkiem 

mydła (z jednej strony), po czym usunąć jego resztki czystą szmatką. 

2.  Zapalić palnik gazowy i wyżarzyć w płomieniu ezę. 
3.  Po  ostudzeniu  ezy  opalić  korek  i  wylot  probówki  zawierającej  zawiesinę  bakterii 

przeznaczoną do barwienia. 

4.  Małym palcem tej ręki, która trzyma ezę wyciągnąć korek z probówki i (trzymając go) 

pobrać ezą hodowlę bakterii. 

5.  Opalić wylot probówki i korek, a następnie zamknąć nim probówkę. 
6.  Odstawić probówkę do statywu. 
7.  Wykonać rozmaz pobranej zawiesiny po odtłuszczonej powierzchni szkiełka. 
8.  Odłożyć preparat na ramki wanienki w celu wysuszenia. 
9.  Wyżarzyć ezę i odstawić ją do statywu. 
10. Po wyschnięciu preparatu chwycić go pęsetą i trzykrotnie przesunąć nad płomieniem 

palnika (utrwalanie termiczne). 

 

Barwienie metodą Grama: 


1.  Odczekać chwilę i zalać utrwalony preparat fioletem krystalicznym na 1,5 minuty. 
2.  Spłukać niewielką ilością wody i zalać płynem Lugola na 1,5 minuty. 
3.  Spłukać wodą i polewać alkoholem (denaturatem) do 30 sekund (nie dłużej !). 
4.  Spłukać dokładnie wodą. 
5.  Zalać fuksyną na 20 - 30 sekund (nie dłużej !). 
6.  Spłukać dokładnie wodą i wysuszyć przykładając delikatnie kawałki bibuły. 
7.  Umieścić preparat na stoliku mikroskopowym i położyć kroplę olejku imersyjnego na 

środek preparatu. 

8.  Nastawić obiektyw imersyjny (100x) i kręcąc śrubą makrometryczną obniżać go aż do 

momentu zetknięcia się czoła obiektywu z olejkiem. 

9.  Śrubą mikrometryczną nastawić ostrość i obserwować preparat.  
 
Określ morfologię obserwowanych komórek i wykonaj kolorowy rysunek. 
Które typy morfologiczne bakterii barwią się metodą Grama dodatnio, a które ujemnie? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

background image

Zadanie 2. Wykonanie barwienia przetrwalników metodą Wirtza 

       1. Wykonać preparat utrwalony z zawiesiny laseczek Bacillus sp. jak w zadaniu 1 

       2. Zalać preparat wodnym roztworem zieleni malachitowej 

       3. Uchwycić preparat za pomocą szczypiec i podgrzewać nad płomieniem palnika do 

           pojawienia się pary, po czym odsunąć preparat znad płomienia i odczekać aż 

           przestanie parować 

       4. Czynność powtarzać przez 5 minut uzupełniając odparowujący barwnik 

       5. Odczekać, aż preparat ostygnie 

       6. Spłukać dokładnie wodą destylowaną 

       5. Dobarwić roztworem fuksyny fenolowej przez 1 minutę 

       6. Spłukać wodą i wysuszyć 

       7. Obserwować pod imersją jak w zadaniu 1. 

 

Wykonaj kolorowy rysunek: