mgr Danuta Kiałka
dk00@interia.pl
matematyka, informatyka:
Szkoła Podstawowa nr 46
53 – 628 Wrocław ul. Ścinawska 21
matematyka :
Towarzystwo Działań dla Samorozwoju
Społeczne Gimnazjum GASSA
53-503 Wrocław ul. Grabiszyńska 59
Plan testu kl. V Liczby naturalne. Działania na
ułamkach zwykłych
Czynność sprawdzana zadaniem:
1. Znajomość kolejności działań.
2. Umiejętność dodawania liczb naturalnych sposobem pisemnym.
3. Umiejętność odejmowania liczb naturalnych sposobem pisemnym.
4. Umiejętność mnożenia liczb naturalnych sposobem pisemnym.
5. Umiejętność dzielenia liczb naturalnych sposobem pisemnym.
6. Umiejętność wykonywania działań łącznych z zastosowaniem działań pisemnych.
7.
Umiejętność przedstawiania ilorazu liczb naturalnych w postaci ułamka.
8. Umiejętność wykonywania ilustracji graficznej ułamka zwykłego.
9. Umiejętność skracania i rozszerzania ułamka.
10. Umiejętność porównywania ułamków zwykłych.
11. Umiejętność przedstawiania ułamków zwykłych na osi liczbowej..
12. Umiejętność obliczania największego wspólnego dzielnika.
13. Umiejętność mnożenia ułamków zwykłych.
14. Umiejętność mnożenia ułamków zwykłych.
15. Umiejętność dzielenia ułamków zwykłych.
16. Umiejętność dzielenia ułamków zwykłych.
17. Umiejętność obliczania ułamka danej liczby.
18. Umiejętność obliczania liczby według danego jej ułamka.
Punktacja:
za prawidłowe rozwiązanie 1 punkt, złe rozwiązanie lub jego brak
0 punktów.
Odp. Wersja A:
NR
ZADANIA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Odp.
Odp. Wersja B:
NR
ZADANIA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Odp.
1
..................................................................................................................................................
Imię i nazwisko - klasa
Liczby naturalne. Działania na ułamkach zwykłych.
Wersja A
1.
Wykonaj działania
:
=
×
÷
+
2
4
16
24
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2.
Suma liczb
278
i
16 270
jest równa
:
A
44 070
B
26 548
C
16 548
D
15 992
3.
Wykonaj odejmowanie i sprawdź
:
683 – 85 .
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
4. W którym przypadku błędnie wykonano mnożenie:
A
7 0 1
B
2 4 5
x
2 0 5 x 2 0
3 5 5 4 9 0 0
+ 1 4 2
1 4 5 5 5
C
4 2 0
D
2 4 0
X
8
x
8 0
3 3 6 0 1 9 2 0 0
2
5.
Iloraz liczb
12 060 i 30
jest równy
:
A
24
B
420
C
4020
D
402
6. Od liczby 1027 odejmij iloczyn liczb 128 i 7.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
7. Iloraz 4 : 9 to ułamek:
A
9
13
B
9
4
C
9
5
D
4
9
8. Na którym rysunku zakreskowano
5
3
figury:
A B C D
9. Jeżeli
12
7
=
36
x
, to x równa się:
A
21
B
31
C
36
D
3
10. Która para liczb przedstawia ten sam ułamek:
A
4
3
i
5
4
B
4
3
i
4
9
C
4
3
i
3
2
D
4
3
i
12
9
11. Zaznacz na osi liczbowej ułamki:
4
7
i
4
3
.
3
12. Największym wspólnym dzielnikiem liczb 135 i 180 jest liczba:
A
90
B
45
C
9
D
5
13. Iloczyn ułamków
5
2
i
7
1
równa się:
A
7
5
1
2
⋅
⋅
B
5
1
2
⋅
C
7
2
1
5
⋅
⋅
D
1
5
7
2
⋅
⋅
14. Po pomnożeniu 2
2
1
przez
5
1
otrzymasz:
A
5
2
B
10
2
C
10
D
3
2
1
15. Iloraz ułamków
15
8
i
5
3
jest równy:
A
3
2
B
9
8
C
15
11
D
8
25
16.
5
2
2
m materiału rozcięto na 3 jednakowe ściereczki. Długość każdej ściereczki
wynosi:
A
5
3
m
B
4
5
m
C
5
4
m
D
3
2
5
m
17. Kostka masła waży
4
1
kg. Do ciasta Ania zużyła
5
2
kostki. Masło zużyte do ciasta
waży:
A
10
1
kg
B
20
13
kg
C
8
5
kg
D
20
3
kg
18. Samochód przejechał 20 km, co stanowi
5
4
całej drogi. Jaką drogę miał przejechać
ten samochód?
A
16 km
B
5
4
20
km
C
25 km
D
50 km
Nr zadania
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Odpowiedź
Punktacja
max
. 18
punktów
Zdobyłeś(aś):.......... pkt.
4
3
..................................................................................................................................................
Imię i nazwisko - klasa
Liczby naturalne. Działania na ułamkach zwykłych.
Wersja B
7.
Wykonaj działania
:
=
−
÷
+
2
3
15
45
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
8.
Suma liczb
369
i
19 280
jest równa
:
A
19 549
B
56 180
C
18 911
D
19 649
9.
Wykonaj odejmowanie i sprawdź
:
843 – 56 .
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
10. W którym przypadku poprawnie wykonano mnożenie:
A
203
B
126
x
21
x
203
23 378
+
46
+
252
4 86
2898
C
350
D
280
X
9
x
30
3150 840
5
11.
Iloraz liczb
36 090 i 90
jest równy
:
A
401
B
4010
C
41
D
410
12. Do ilorazu liczb 1050 i 25 dodaj liczbę 689.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
7. Iloraz 5 : 8 to ułamek:
A
5
8
B
8
13
C
8
5
D
8
3
8. Na którym rysunku zakreskowano
5
2
figury:
A B C D
9. Jeżeli
5
2
=
45
x
, to x równa się:
A 15 B 45 C 42 D 18
10. Która para liczb przedstawia ten sam ułamek:
A
7
5
i
21
15
B
7
5
i
21
10
C
7
5
i
49
25
D
7
5
i
8
6
11. Zaznacz na osi liczbowej ułamki:
12
5
i
6
7
.
6
12. Największym wspólnym dzielnikiem liczb 120 i 560 jest liczba:
A
120
B
8
C
5
D
40
13. Iloczyn ułamków
8
7
i
4
5
równa się:
A
8
5
7
⋅
B
5
8
4
7
⋅
⋅
C
4
8
5
7
⋅
⋅
D
4
5
7
⋅
14. Po pomnożeniu 2
3
1
przez
7
1
otrzymasz:
A
3
1
B
21
3
C
3
49
D
21
2
15. Iloraz ułamków
8
7
i
5
4
jest równy:
A
40
28
B
35
32
C
32
35
D
8
11
16.
2
1
3
m wstążki rozcięto na 5 równych kawałków. Długość każdego kawałka wynosi:
A
2
1
1
m
B
10
7
m
C
2
1
8
m
D
7
10
m
17. W butelce było
4
3
l Coca-Coli. Wojtek wypił
2
1
zawartości butelki. Ile Coca-Coli
wypił Wojtek:
A
4
5
l
B
8
3
l
C
4
1
l
D
2
2
l
18. Marek przeszedł 4 km, co stanowi
3
2
całej drogi. Jaką drogę miał przebyć Marek ?
A
12 km
B
3
2
2
km
C
6 km
D
3
2
km
Nr zadania
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Odpowiedź
Punktacja
max
. 18
punktów
Zdobyłeś(aś):.......... pkt.
3
7
Document Outline