background image

Inżynieria Biomedyczna I rok 

ćwiczenia z fizyki semestr 1  

 

Zestaw zadań na zajęcia nr 2 

1.  

Położenie dwóch punktów opisane jest za pomocą wektorów położenia: 
   

 

              ,    

 

                Obliczyć: 

a)  długość każdego wektora, 
b)  wektor położenia    

 

drugiego punktu względem pierwszego, 

c)  wektor położenia    

 

 

pierwszego punktu względem drugiego, 

d)  rzut wektora    

 

na    

 

 

2.  

Grający  w  golfa  trzykrotnie  uderzył  w  piłkę  zanim  wpadła  ona  do  dołka 
znajdującego  się  na  trawniku.  Po  pierwszym  uderzeniu  piłka  poleciała  12 m  na 

północ, po drugim uderzeniu 6 m w kierunku południowo-wschodnim, a po trzecim 

uderzeniu  3 m  w  kierunku  południowo-zachodnim.  Jaki  byłby  wektor 
przemieszczenia piłki, jeśli wpadłaby do dołka po pierwszym uderzeniu? 

3.  

Łódka płynie przez rzekę o szerokości 30m i zaraz wraca. Wioślarz steruje tak, żeby 

oś symetrii łodzi była cały czas prostopadła do brzegów. Prędkość łodzi względem 
wody  wynosi  3,6km/h  a  prędkość  nurtu  rzeki  5,4km/h.  W  jakiej  odległości  od 

miejsca wyruszenia zakończy wioślarz swoją podróż? 

4.  

Dany  jest  wektor   

                  .  Wyznacz  kąt,  który  tworzy  wektor   

     z 

płaszczyzną XY, jeżeli wiadomo, że dwie pierwsze jego współrzędne to odpowiednio 

2 i -2 oraz, że jest prostopadły do wektora  

   . 

5.  

Obliczyć kąty pomiędzy danymi wektorami, ich iloczyn skalarny i wektorowy (a) 
 

              oraz                (b)                    oraz                   . 

6.  

Jeśli   

       

               

   , to jaki kąt tworzą wektory      i  

    

7.  

Czy istnieje taki wektor  

   , że prawdziwe jest równanie: 

                  

                     ? 

8.  

Kąty  Eulera 

,

,

  to  kąty  pomiędzy  kolejnymi  osiami  współrzędnych  a  danym 

kierunkiem.  Oblicz  te  kąty  dla  kierunku  wyznaczonego  przez  wektor: 

 

                  

 
Uwaga, w treściach zadań zastosowano notację, w której litera pogrubiona oznacza wektor. 

Sposób ten używany jest przez autorów wielu podręczników. 
 

Materiał teoretyczny dotyczący wektorów można znaleźć w: 
J.Massalski, M.Massalska „Fizyka dla inżynierów” cz.1 rozdział 3.