background image

GALERIA MŁODYCH

OCHRONA ŚRODOWISKA

Pomimo że nabór na studia w roku szkolnym 2005/2006 dobiegł już końca, dla wielu z Was tak na-
prawdę zaczyna się czas przemyśleń i okres na podjęcie decyzji, co do kształtu dalszej kariery. 
Stajecie przed pytaniem, jaki kierunek wybrać, co dalej robić, co studiować i gdzie?

Tym z Was, którzy lubią kontakt z przyro-

dą, cenią czyste środowisko, są dokładni, cier-
pliwi, no i przede wszystkim mocni z biologii 
i chemii, polecam Ochronę Środowiska - kie-
runek, który należy obecnie do najbardziej pow-
szechnych w Polsce, czego dowód można 
zauważyć, przeglądając informatory dla kan-
dydatów na studia wyższe. 

Ochronę Środowiska 

można studiować 

na uniwersytetach w Białymstoku, Gdań-
sku, Katowicach, Cieszynie, Krakowie, Lub-
linie,  Łodzi,  Tomaszowie  Mazowieckim, 
Olsztynie,  Opolu,  Poznaniu,  Rzeszowie, 
Szczecinie, Toruniu, Warszawie, Wrocławiu 
i Zielonej Górze. Jest też jednym z przed-
miotów oferowanych przez akademie rol-
nicze  (Akademię  Techniczno-Rolniczą  w 
Bydgoszczy, Krakowie, Lublinie, Szczecinie, 
Wrocławiu, Szkole Głównej Gospodarstwa 
Wiejskiego w Warszawie) i politechniki (Bia-
łostocką, Częstochowską, Gdańską, Śląską 
w Gliwicach, Górniczo-Hutniczą w Krako-
wie, Łódzką, Poznańską, Szczecińską, War-
szawską, Wrocławską).

Przyszły absolwent 

w trakcie studiów ma zapoznać się z procesa-
mi i zjawiskami, jakie zachodzą w środowis-
ku ożywionym i nieożywionym, zrozumieć 
mechanizmy warunkujące działalność ludzką 
w środowisku, nauczyć się właściwie gos-
podarować  zasobami  naturalnymi  i  w  jak 
najlepszy  sposób  działać  w  celu  ochrony 
środowiska. Studia kładą duży nacisk na za-
poznanie się z korzystaniem z baz danych, 
środków audiowizualnych, podstawowych 
programów  komputerowych  przydatnych 
do dalszej pracy. 

Absolwenci  kierunku  Ochrona  Środo-

wiska  będą  mogli  podjąć  się  pracy  m.in. 
w jednostkach zajmujących się pomiarem 
zanieczyszczenia środowiska, instytucjach 
zajmujących się zintegrowanym zarządza-
niem środowiskiem, w administracji, rolnic-
twie, przemyśle, jednostkach badawczych, 
na uczelniach, w szkolnictwie. 

Decyzja co do kształtu studiów będzie 

należała do Was. Zdecydujecie, czy studia 
potrwają trzy czy pięć lat. Podstawą są tak 
zwane 3-letnie studia licencjackie, a dopeł-
nieniem 2-letnie studia magisterskie. 

Przedmioty, z jakimi przyjdzie Wam się 

zmagać, to m.in. biologia komórki, botanika, 
chemia, biochemia, fizyka, ekologia, genety-
ka, geologia, geomorfologia, gleboznawstwo, 

klimatologia i meteorologia, mikrobiologia, 
zoologia. Czyż nie dużo tych podstawowych 
przedmiotów? Dla tych, którzy nie lubią ma-
tematyki, zła wiadomość - zetkniecie się z nią 
również, także z informatyką. W 50% studia 
obejmują przedmioty wspólne, które są obo-
wiązkowe dla wszystkich studentów, oraz po-
zostałe, stanowiące przedmioty do wyboru. 

Zasady rekrutacji

Na przykładzie Uniwersytetu Wrocław-

skiego opiszę, jak wyglądał nabór na Wydział 
Nauk  Przyrodniczych,  kierunek  Ochrona 
Środowiska  na  rok  szkolny  2005/2006.

 

Kandydaci 

mogli  ubiegać  się  o  przyjęcie 

na jednolite studia magisterskie, wyższe 

studia zawodowe - licencjackie oraz uzu-
pełniające studia magisterskie prowadzone 
w systemie dziennym, wieczorowym i za-
ocznym. W trybie dziennym można się tu 
kształcić na trzyletnich studiach licencjac-
kich i dwuletnich uzupełniających studiach 
magisterskich. Podstawą rekrutacji kandy-
datów na studia licencjackie z nową maturą 
były wyniki egzaminu (wyrażone w procen-

tach) uzyskane na świadectwie maturalnym 
z: przedmiotu obowiązkowego (do wyboru 
chemia, biologia bądź geografia) na pozio-
mie podstawowym oraz jednego przedmiotu 
dodatkowego (do wyboru: biologia, chemia, 
geografia, fizyka, matematyka) na poziomie 
rozszerzonym. Jeśli chodzi o starą maturę, to 
rozpatrywane były oceny z dwóch przedmio-
tów, spośród pięciu podanych wyżej i prze-
liczonych na punkty procentowe, przyjęte 
według zasad ogólnowydziałowych. 

Studenci, którzy podjęli się dwuletnich 

studiów magisterskich, musieli przedstawić 
dyplom ukończenia studiów licencjackich 
i przejść rozmowę kwalifikacyjną z zakresu 
ochrony przyrody, ekologii oraz problematy-
ki związanej z ochroną środowiska. O przy-
jęcie na studia magisterskie mogli ubiegać 
się absolwenci studiów licencjackich uniwer-
syteckich kierunków Ochrona Środowiska 
i Inżynieria Środowiska, akademii rolniczych, 
politechnik i wyższych szkół pedagogicz-
nych, jak również innych szkół wyższych (w 
tym prywatnych) z kierunków Ochrona Śro-
dowiska i pokrewnych. Za dobre wyniki w 
nauce i średnią nie mniejszą niż 3,76 absol-
wenci studiów licencjackich ochrony środowis-
ka byli zwolnieni z rozmowy kwalifikacyjnej. 
Pozostali musieli stawić jej czoła. 

Uniwersytet Wrocławski proponuje po-

nadto studia zaoczne (ten sam podział, jak 
na dziennych, niestety, będące już studia-
mi płatnymi): licencjat - 4 500 zł rocznie 
i dwuletnie uzupełniające studia magister-
skie - 3 100 zł rocznie. Rocznik 2005/2006 
(studia dzienne) liczy 95 osób, konkurencja 
nie była największa, gdyż wynosiła 7 osób 
na miejsce (w porównaniu na przykład do 
Stosunków Międzynarodowych - 25 osób 
na miejsce). 

Według  przewidywań  dotyczących 

popytu na pracę przyszłość należeć będzie 
właśnie do specjalistów z dziedziny ochro-
ny środowiska. Rozwijający się coraz bar-
dziej przemysł i rozrośnięta administracja 
coraz częściej poszukują specjalistów „od 
przyrody”. Nie pozostaje mi nic więcej, 
jak tylko zachęcić Was do studiowania, a 
czy pójdziecie w tym czy innym kierunku, 
zależeć będzie wyłącznie od Was. 

Gosia Łakota

Absolwentka Instytutu Studiów 

Międzynarodowych 

Uniwersytetu Wrocławskiego

RYS. OLGA MASZAREK, OSSP CZESTOCHOWA

KONKURS „MOJA ZIEMIA - MÓJ ŚWIAT” 2004

Zapraszamy 

na  naszą 

stronę 

internetową

  do  działu

  Ekologia,

 

gdzie 

zamieściliśmy

  wykaz

  szkół

 

wyższych 

z  wydziałami 

Ochrona 

Środowiska.

www.ekoswiat.com.pl

MODNY

MODNY

NOWY

,

NOWY,

  

KIERUNEK

NR 11 (148) 

LISTOPAD 2005 

35