background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

 
 
 
 
 

 

MINISTERSTWO EDUKACJI 

NARODOWEJ 

 

 
 
 
 
Piotr  Michałowski 
 
 
 
 
 
 

Dobieranie soczewek kontaktowych 

322[16].Z5.02 

 
 
 
Poradnik dla ucznia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Wydawca   

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy 
Radom 2007
 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

Recenzenci: 
dr n. med Dorota Pałenga-Pydyn 
dr n. med Marian Rojek  
 
 
 
 
 
Opracowanie redakcyjne:  
mgr inŜ. ElŜbieta Jarosz 

  

 
 
Konsultacja: 
mgr Małgorzata Sienna 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Poradnik  stanowi  obudowę  dydaktyczną  programu  jednostki  modułowej  322[16].Z5.02 
Dobieranie  soczewek  kontaktowych”  zawartego  w  programie  nauczania  dla  zawodu  technik 
optyk. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

SPIS  TREŚCI 

 
1.  Wprowadzenie 

2.  Wymagania  wstępne 

3.  Cele  kształcenia 

4.  Materiał  nauczania 

4.1. Dobieranie soczewek kontaktowych 

4.1.1. Materiał nauczania 

4.1.2. Pytania sprawdzające 

18 

4.1.3. Ćwiczenia 

19 

4.1.4. Sprawdzian postępów 

24 

5.  Sprawdzian  osiągnięć 

25 

6.  Literatura 

31 

 

 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

1.

 

WPROWADZENIE  

 

Niniejszy  poradnik  ma  słuŜyć  pomocą  w  przyswajaniu  podstawowej  wiedzy  na  temat 

róŜnych  typów  stosowanych  soczewek  kontaktowych,  wskazań  i  przeciwwskazań  do  ich 
stosowania  oraz  sposobów  ich  uŜytkowania,  metod  aplikacji,  pielęgnowania,  a  takŜe 
rozpoznawania i zapobiegania powikłaniom związanym z niewłaściwym ich uŜytkowaniem. 

W poradniku zamieszczono: 

 

wymagania  wstępne  określające  umiejętności  jakie  powinieneś  posiadać,  abyś  mógł 
rozpocząć pracę, 

 

cele kształcenia, czyli wykaz umiejętności jakie opanujesz w wyniku kształcenia w ramach 
tej jednostki modułowej, 

 

materiał nauczania zawierający wiadomości teoretyczne, zestaw pytań sprawdzających czy 
opanowałeś  podane  treści,  ćwiczenia,  które  pozwolą  Ci  ukształtować  określone 
umiejętności  praktyczne  i  sprawdzian  postępów  pozwalający  sprawdzić  Twój  poziom 
wiedzy po wykonaniu ćwiczeń, 

 

sprawdzian osiągnięć  opracowany w postaci testu, umoŜliwi Ci sprawdzenie wiadomości 
i umiejętności opanowanych podczas realizacji programu, 

 

wykaz literatury umoŜliwiający pogłębienie wiedzy z zakresem programu tej jednostki. 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

Niniejsza jednostka modułowa 322[16].Z5.02 – dobieranie soczewek kontaktowych – jest 

częścią modułu 322[16].Z5 – pomoce wzrokowe (patrz poniŜszy schemat)  

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Schemat układu jednostek modułowych  

 

322[16].Z5 

Pomoce wzrokowe 

322[16].Z5.01 

Dobieranie soczewek 

i opraw okularowych 

 

322[16].Z5.02 

Dobieranie soczewek 

kontaktowych 

322[16].Z5.04 

Prowadzenie sprzedaŜy 

wyrobów i akcesoriów 

optycznych 

322[16].Z5.03 

Wykonywanie pomocy 

wzrokowych 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

2.

 

WYMAGANIA  WSTĘPNE 

 

Przystępując do realizacji programu nauczania jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

omówić anatomię i fizjologię aparatu ochronnego i przedniego odcinka gałki ocznej 

 

ocenić wydzielanie łez testem Schirmera, 

 

sprawnie obsługiwać keratometr Javala tj. ocenić łamiącą rogówki i promień jej krzywizny 
w róŜnych płaszczyznach, 

 

sprawnie obsługiwać autorefraktometr, 

 

posługiwać się lampą szczelinową przy ocenie odcinka przedniego gałki ocznej, 

 

odwracać powiekę górną, 

 

korzystać z róŜnych źródeł informacji, 

 

współpracować w grupie, 

 

posługiwać się materiałem nauczania zaczerpniętym z literatury, 

 

analizować treść zadania, dobierać metody i plan rozwiązań, 

 

interpretować wyniki doświadczeń, 

 

uzasadnić działanie, planować czynności, 

 

dokonywać oceny swoich umiejętności. 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

3.

 

CELE  KSZTAŁCENIA 

 
W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

rozróŜnić rodzaje soczewek kontaktowych, 

 

określić ich zastosowanie, 

 

wskazać rozmiar soczewki na podstawie wielkości rogówki, 

 

ocenić dopasowanie soczewki do oka, 

 

obliczyć moc soczewki kontaktowej według mocy okularów, 

 

określić  wady i zalety soczewek kontaktowych w porównaniu z korekcją okularową, 

 

określić zasady uŜytkowania i pielęgnacji soczewek kontaktowych, 

 

przeprowadzić instruktaŜ uŜytkowania soczewek, 

 

rozpoznać zagroŜenia i zapobiec im podczas aplikowania soczewek, 

 

zorganizować  stanowisko  pracy  zgodnie  z  zasadami  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy, 
ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska. 
 
 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

4.

 

MATERIAŁ  NAUCZANIA  

 

4.1.

 

Dobieranie soczewek kontaktowych 

 

4.1.1.

 

Materiał nauczania

 

 

Okulary  korygujące  wady  wzroku  zostały  wynalezione  w  Wenecji  przed  7  wiekami. 

Pierwsze  pomysły  stosowania  niewidzialnych  okularów,  czyli  soczewek  kontaktowych 
zawdzięczamy  Leonardowi  da  Vinci  (1442–1519).  Jednak  dopiero  60  lat  temu,  gdy 
wynaleziono  tworzywo  sztuczne  o  skrótowej  nazwie  PMMA,  zaczęto  wytwarzać  na  masową 
skalę  twarde  soczewki  kontaktowe.  Przełomowym  wydarzeniem  w  historii  rozwoju 
kontaktowej  korekcji  wad  refrakcji  było  wynalezienie  przed  50  laty  w  Pradze  unikalnego, 
miękkiego tworzywa sztucznego chłonącego wodę, określanego skrótem PHEMA 

 

 

Rys. 1. Budowa materiału PHEMA [4, s. 35] 


Dziś  w krajach  rozwiniętych,  co  piaty  człowiek  nosi  soczewki  kontaktowe,  w  Polsce 

jeszcze dziesięciokrotnie mniej, ale nadrabiamy zaległości.  

 

Właściwości materiałów do produkcji soczewek kontaktowych 

Tylko  nieliczne  materiały  spełniają  poniŜsze  wymogi,  a  zatem  mogą  być  uŜywane  do 

produkcji soczewek kontaktowych: 

 

dobre właściwości optyczne: przezroczystość, współczynnik załamania się światła, 

 

korzystne właściwości mechaniczne: elastyczność i wytrzymałość, 

 

zwilŜalność powierzchni: nie mogą „odpychać” wody, ale ją „przyciągać”, muszą bowiem 
być zatopione w płynie łzowym, 

 

gazoprzepuszczalność;  dotyczy  głównie  tlenu,  im  większa  –  tym  lepiej,  tym  mniejsze 
niedotlenienie  rogówki.  W  soczewkach  hydroŜelowych  gazoprzepuszczalnośc  jest 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

związana  z  uwodnieniem  tych  soczewek:  im  więcej  wody  –  tym  lepiej,  ale  do  pewnych 
granic, 

 

stabilność  kształtu  i  rozmiarów;  aby  nie  zmieniała  się  pod  wpływem  np.  temperatury  
i w czasie, 

 

nietoksyczność  dla  tkanek  oka,    obojętność  biologiczna,  czyli  nie  wywoływanie  reakcji 
zapalnych, 

 

odporność  na  gromadzenie  się  złogów;  opłaszczające  soczewkę  trwałe  złogi  pochodzą 
głównie z łez, 

 

łatwość czyszczenia i dezynfekcji, 

 

niskie  koszty  wytwarzania  w  skali  masowej,    niska,  przystępna  dla  szerokiego  grona 
pacjentów cena. 

 
Podział soczewek kontaktowych 

PoniŜej  przedstawiono  podział,  uwzględniający  róŜne  kryteria,  ale  nie  jest  on 

wyczerpujący  i  bezdyskusyjny.  Obrazuje  jednak,  z  jaką  rozmaitą  gamą  soczewek  spotykamy 
się dziś w praktyce. 

Podział ze względu na materiał, z którego są wykonane: 

 

miękkie;  hydroŜelowe  jak  np.  PHEMA,  silikonowe,  silikonowo-hydroŜelowe,  stosowane 
bardzo  często.  Materiał  do  wytwarzania  soczewek  miękkich  moŜe  mieć  właściwości 
jonowe „przyciągając” zanieczyszczenia i osady lub niejonowe, 

 

twarde,  np. PMMA, stosowane dziś rzadko, 

 

twarde,    sztywne  gazoprzepuszczalne  RGP=  Rigid  gas  permeable,  stosowane  najczęściej 
do  korekcji  astygmatyzmu  nieregularnego  ale  mogą  być  stosowane  w przypadku  wad 
refrakcji sferycznych, jak i cylindrycznych. 

 

Ze względu na wielkość wyróŜnia się soczewki: 

 

rogówkowe; ich średnica jest mniejsza od średnicy rogówki 

 

rogówkowo-twardówkowe; średnica nieco większa od średnicy rogówki 

 

twardówkowe; o średnicy znacznie większej od rogówki 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 

Rys. 2. Porównanie kształtu i rozmiarów miękkiej soczewki kontaktowej rogówkowo-twardówkowej – A  

i twardej – rogówkowej – B [opracowanie własne] 

 

Ze względu na cechy geometryczne wyróŜnia się soczewki kontaktowe: 

 

sferyczne – wewnętrzna powierzchni takiej soczewki moŜe mieć tylko jeden promień lub 
dwa promienie tj. inny promień dla centralnej sfery, a inny – nieco większy na obwodzie, 
albo nawet trzy promienie, największy dla sfery krawędziowej, 

 

asferyczne, 

 

toryczne – o kształcie torycznym powierzchni wewnętrznej lub zewnętrznej, 

 

lentikularne – aby nie były grube przy duŜych mocach, 

 

dwuogniskowe i progresywne – do korekcji presbyopii. 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

Rys. 3. Trójkrzywiznowa, trójstrefowa soczewka kontaktowa miękka rogówkowo – twardówkowa.

 

C – centralna sfera optyczna i promień jej tylnej krzywizny 

O – strefa obwodowa i jej promień 

K – strefa krawędziowa, decydująca o komforcie stosowania soczewki. 

[Opracowanie własne]

 

 
 
Ze względu na wskazania do ich stosowania wyróŜnia się soczewki: 

 

korekcyjne  –  są  alternatywą  dla  korekcji  okularowej  najczęstszych  wad  refrakcji  lecz 
i koniecznością przy korekcji znacznej róŜnowzroczności, 

 

terapeutyczne  –  stosowane  w  określonych  schorzeniach  rogówki,  gdzie  są  i  opatrunkiem  
i nośnikiem leku, 

 

kosmetyczne  –  pozwalają  zmienić  kolor  tęczówek  lub  nawet  ukryć  nieprawidłowości 
rogówki lub tęczówki. 
 
Ze względu na sposób stosowania – noszenia wyróŜnia się soczewki: 

 

do  stosowania  jednodniowego,  jednorazowego  –  najbezpieczniejsze  ze  względów 
higienicznych,  delikatne,  doskonale  tolerowane,  choć  jeszcze  dość  drogie,  nie  potrzebny 
płyn pielęgnacyjny; 

 

do systematycznej wymiany – noszenia w ciągu dnia z koniecznością zdejmowania na noc 
i  systematyczną  codzienną  pielęgnacją.  UŜytkowane  przez  ściśle  określony  czas:  dwa 
tygodnie,  miesiąc,  trzy  miesiące  lub  rok,  z  systematyczną  ich  wymianą  po  zakończeniu 
przewidzianego okresu. 

 

do  elastycznego  stosowania  –  gdy  w  razie  potrzeby  moŜna  nie  zdejmować  na  noc, 
konieczny  płyn  pielęgnacyjny.  Trzeba  jednak  uŜytkownikom  zwracać  uwagę  na 
wielokrotny wzrost niebezpieczeństwa powikłań przy takim uŜytkowaniu soczewek.  

 

do  przedłuŜonego  stosowania  –  soczewka  moŜe  pozostawać  na  gałce  ocznej  bez 
zdejmowania „trzydzieści dni i nocy”,  tu takŜe zbyteczny jest płyn pielęgnacyjny. 
Ze względu na sposób produkcji wyróŜnia się soczewki: 

 

toczone  –  skrawane  na  specjalnych  obrabiarkach,  polerowane,  z  PMMA  i  materiałów 
twardych gazoprzepuszczalnych, 

 

odlewane odśrodkowo i polimeryzowane w wirujących formach, 

 

polimeryzowane statycznie w formie, 

 

wykonywane  obróbką  skrawaniem  z  nieuwodnionych  materiałów  hydroŜelowych, 
a następnie uwadniane. 

 

Szczegółowe dane o konstrukcji, zastosowanym materiale i zakresie rozmiarów oraz mocy 

optycznych moŜna znaleźć w materiałach producentów soczewek kontaktowych. 

 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

10 

Wskazania i przeciwwskazania do korzystania z soczewek kontaktowych 

 

Wskazania 

 

Kosmetyczno-praktyczne. 
Jest  to  najczęstszy  powód  stosowania  soczewek.  Nie  chodzi  tu  jednak  o  ukrycie  np. 

wrodzonej  róŜnobarwności  tęczówek  lub  teŜ  wad  tęczówek  czy  rogówek  (soczewki 
kosmetyczne). Pacjent po prostu sądzi, Ŝe w okularach „nie jest mu do twarzy” i pragnie się od 
nich  uwolnić.  Jest  prawdą,  Ŝe  okulary  –  szczególnie  przy  większych  mocach  soczewek  mają 
swoje wady: mogą uciskać nos i uszy, spadać, zawęŜają pole widzenia i pole spojrzenia, często 
zaparowują,  niszczą  się.  Poza  tym  niektórych  zawodów  i  dyscyplin  sportowych  nie  moŜna 
wykonywać w okularach, a jedynie w soczewkach kontaktowych. 

 

 

Refrakcyjno-optyczne. 
Wskazaniem  do  stosowania  soczewek  kontaktowych  jest  anisometropia  czyli 

róŜnowzroczność, gdyŜ korekcja kontaktowa pozwala na uniknięcie aniseikonii oraz umoŜliwia 
utrzymanie widzenia stereoskopowego. Gdy  róŜnowzroczność przekracza  trzy dioptrie moŜna 
starać się o refundację kosztów zastosowania soczewek z Narodowego Funduszu Zdrowia.  

 

 

StoŜek rogówki i inne przyczyny astygmatyzmu nieregularnego. 
W tych przypadkach aplikuje się głównie soczewki twarde gazoprzepuszczalne. 

 

 

Wskazania terapeutyczne. 
W celu opatrunku rogówki zmniejszającego draŜniący ruch powieki po powierzchni chorej 

rogówki oka lub celem nasączenia soczewki lekiem zapewniając przedłuŜone działanie leku. 

 

Przeciwwskazania 

Przeciwwskazania bezwzględne: 

 

przewlekłe i nawracające schorzenia rogówek, spojówek, brzegów powiek, 

 

jaskra, 

 

zespół  suchego  oka.  Ilość  łez  w  czasie  5  minut  testu  Schirmera  powinna  zwilŜać  pasek 
bibuły  na  długości  ponad  13  mm.  Wynik  poniŜej  9  mm  dyskwalifikuje  pacjenta  do 
noszenia soczewek kontaktowych. 

 

Przeciwwskazania względne: 

 

skłonność do reakcji alergicznych, 

 

cukrzyca insulinozaleŜna, 

 

nadczynność tarczycy, 

 

nerwice i choroby psychiczne, 

 

alkoholizm i narkomania, 

 

dla  kobiet:  stosowanie  doustnych  środków  antykoncepcyjnych,  gdyŜ  zmniejszają 
wydzielanie łez i zmieniają ich fizjologiczny skład.  
 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

11 

Tabela 1. Porównanie korekcji soczewkami kontaktowymi i okularami 

Soczewka kontaktowa lepsza w przypadku: 

Okulary są lepsze w przypadku: 

nieregularnego astygmatyzmu  i stoŜka rogówki (soczewki 
twarde), 

pyłu, kurzu, agresywnych płynów i oparów, 

anizeikonii, 

ograniczonej akomodacji, 

wysokiej krótkowzroczność, 

zmiennego natęŜenia oświetlenia, 

ochrony: 
 

a) przed promieniowaniem UV soczewki oka, 

 

b) bezpieczniejsze przy urazach,  

ochrony przed UV spojówki i twardówki, 

defektu kosmetycznego oka i potrzeby zmiany koloru oczu, 

umocowania protez twarzy, aparatu słuchowego, 
przy opadającej powiece (ptoza), 

uprawiania sportu (hippika, narciarstwo, pływanie), 

trudności w utrzymaniu czystości rąk, 

wymagań zawodowych (kucharka, aktor, prace na 
wysokości), 

krótszego czasu pielęgnacji, łatwości zakładania,  

stosowania okularów ochronnych lub gogli, 

leczenia zeza, 

poprawy estetyki twarzy – pogorszenie wizerunku w 
okularach, 

poprawy estetyki twarzy - jako ozdoba, 

opatrunku rogówki i jako nośnik leku ocznego, 

mało sprawnych rąk, 

w czasie deszczu, mgły, zmian temperatury - nie parują, 

w zespole suchego oka, chorobach oczu, katarze, 

potrzeby większego pole spojrzenia. 

choroby jaskrowej. 

 

Soczewka idealna 

Nie  naleŜy  wierzyć  w  reklamowe  zapewnienia  nawet  bardzo  znanych,  światowych 

potentatów w produkcji soczewek kontaktowych – doskonałej soczewki nie ma i chyba nigdy 
nie  będzie.  Zbyt  wiele  jest  bowiem  róŜnych  kryteriów  i  wymagań,  których  spełnienie  jest  po 
prostu niemoŜliwe. 

 

Tabela 2.  Porównanie  zawartości  wody  i  przepuszczalności  dla  tlenu  kilku  miękkich  soczewek  kontaktowych. 

[opracowanie własne] 

 

Idealny produkt powinien spełniać trzy poniŜsze wymagania: 

 

ostre stabilne widzenie, 
Jest  to  kryterium  osiągane  obecnie  dość  łatwo.  Pewnych  problemów  w  tym  względzie 

moŜe dostarczać korygowanie astygmatyzmu torycznymi soczewkami miękkimi, które – mimo 
stosowania róŜnych metod stabilizacji – maja czasem tendencję do pewnego  rotowania się na 
rogówce przy mruganiu. Przy wadzie astygmatyzmu powyŜej 2 dioptrii konieczna ruchomość 
soczewki utrudnia widzenie. 

 

 

„doraźny komfort”,  
Kryterium  to  spełniają  właściwie  wszystkie  nowoczesne  szeroko  stosowane  soczewki 

miękkie.  Pacjent  nie  czuje,  Ŝe  na  powierzchni  gałki  ocznej  ma  specjalnego  rodzaju  delikatne, 
miękkie  ciało  obce.  Soczewki  twarde  wymagają  znacznie  dłuŜszego  czasu  adaptacji  niŜ 
miękkie, ale równieŜ pacjenci odczuwają zadowolenie. 

 

Nazwa soczewki 

Nazwa materiału 

Zawartość  

wody w % 

Przepuszczalność tlenu w Dk/t 

dla mocy -3,0 D 

Air Optix 

Lotrafilcon B 

33% 

138 

Air Optix Night & Day 

Lotrafilcon A 

24% 

175 

Acuvue Advance 

Galyfilcon A 

47% 

22 

Acuvue Oasys 

Senofilcon A 

38% 

100 

Focus Dailies Toric 

Nelfilcon A 

69% 

26 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

12 

 

długookresowe bezpieczeństwo,  
Jest  ono  najtrudniejsze  do  osiągnięcia  Najistotniejszy  jest  fakt,  Ŝe  soczewka  kontaktowa 

pokrywając  rogówkę  zmienia  jej  metabolizm,  innymi  słowy  prowadzi  do  jej  względnego 
niedotlenienia. Rogówka jest bowiem odŜywiana od naczyń krwionośnych okolicy rąbka, lecz 
głównie  czerpie  tlen  wprost  z  powietrza.  Soczewki  twarde,  gazoprzepuszczalne  typu 
rogówkowego  nieprzesłaniające    rogówki    na  całym  jej  obszarze,  ślizgające  się  po  niej 
znacznie  przy  mruganiu  i  nieuciskające  naczyń  krwionośnych  przyrąbkowych  –  są  uznawane 
za najbezpieczniejsze, stwarzają jednak dyskomfort dla pacjenta. 

Soczewki  miękkie  są  typu  rogówkowo-twardówkowego,  tj.  maja  średnicę  większą  niŜ 

wielkość  rogówki,  uciskają  więc  naczynia  przyrąbkowe  i  mniej  ślizgają  się  po  rogówce. 
Względne niedotlenienie rogówki wywołane soczewkami jest tym mniejsze im krócej nosi się 
soczewki  w  ciągu  dnia,  im  te  soczewki  są  z  lepszego,  bardziej  uwodnionego  materiału,  gdy 
przepuszczają więcej tlenu i są cieńsze. Z kolei delikatna, cienka soczewka o wysokim stopniu 
uwodnienia  i  duŜej  przepuszczalności  dla  tlenu  będzie  sprawiała  kłopoty  przy  zakładaniu  – 
głównie początkującej osobie i moŜe ją zniechęcić do jej uŜywania. Taka delikatna soczewka 
nie będzie niestety odporna i stabilna mechanicznie – szybko ulegnie zniszczeniu. 

Soczewka  wreszcie  nie  moŜe  być  zbyt  droga,  jej  cena  powinna  być  przystępna  nie  tylko 

dla nielicznych wybrańców, ale głównie dla szerokiego grona pacjentów. 

Mówiąc o długookresowym bezpieczeństwie stosowania soczewek naleŜy wspomnieć, Ŝe 

idealna  soczewka  -  której  jak  wiadomo  nie  ma  –  nie  powinna  „przyciągać”  osadów 
i zanieczyszczeń,  powinna  być  pielęgnowana:  czyszczona,  dezynfekowana,  konserwowana 
w prosty,  skuteczny  i  tani  sposób.  Soczewka  nie  moŜe  bowiem  draŜnić  i  infekować  rogówki. 
Tu przewagę mają soczewki twarde; wygrać z nimi moŜe tylko soczewka miękka jednorazowa, 
jednodniowa.  

 

ZagroŜenia wynikające ze stosowania soczewek kontaktowych 

W  czasie  wstępnej  rozmowy  z  pacjentem  –  kandydatem  do  korekcji  kontaktowej  oprócz 

wskazań  i  korzyści  płynących  ze  stosowania  soczewek  kontaktowych,  oprócz  omówienia 
rodzajów  soczewek  i  sposobów  ich  uŜywania  konieczne  jest  przedstawienie  moŜliwych 
powikłań. W ten sposób unikniemy późniejszych rozczarowań i pretensji pacjenta pod naszym 
adresem.  Trzeba  podkreślić,  Ŝe  większość  powikłań  związanych  z  noszeniem  soczewek 
kontaktowych  wynika  z  nieprawidłowego  ich  uŜywania:  złej  pielęgnacji,  przedłuŜonego 
noszenia, spania w soczewkach, które się do tego celu nie nadają. Pacjenta nie naleŜy straszyć 
powikłaniami,  lecz  raczej  uświadomić,  uwraŜliwić  na  zagroŜenia,  do  których  nie  naleŜy 
dopuszczać, którym trzeba zapobiegać, choćby przez przestrzeganie zaleceń lekarza i regularne  
wizyty kontrolne w gabinecie. 

Najistotniejsze powikłania to: 

 

niedotlenienie rogówki, 

 

infekcje, 

 

uszkodzenie nabłonka rogówki, 

 

reakcje alergiczne, 

 

olbrzymiobrodawkowe zapalenie spojówki powieki górnej. 
Wśród  powikłań  wynikających  ze  stosowania  soczewek  kontaktowych  na  pierwszym 

miejscu wymienić naleŜy względne niedotlenienie rogówki.  

Jego  ryzyko  wzrasta  przy  stosowaniu  soczewek  mało  uwodnionych,  o  niewielkiej 

przepuszczalności  dla  tlenu  lub  noszonych  zbyt  długo.  WraŜliwość  róŜnych  rogówek  na 
niedotlenienie  jest  jednak  zróŜnicowana  osobniczo  i  zaleŜy  takŜe  od  temperatury  otoczenia, 
wilgotności  i  czystości  powietrza,  od  ilości  i  jakości  łez,  a  nawet  od  stosowanej  diety  czy 
przyjmowania niektórych leków np. na nadciśnienie tętnicze, czy teŜ doustnych hormonalnych 
ś

rodków  antykoncepcyjnych.  Niedotleniona  rogówka,  a  głównie  jej  warstwa  zewnętrzna  – 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

13 

nabłonek  ulega  obrzękowi,  wzrasta  jej  grubość,  pojawiają  się  w  niej  mikrotorbiele.  Pacjent 
odczuwa wtedy pogorszenie ostrości wzroku. Gdy skryte, względne niedotlenienie trwa długo - 
miesiące  i  lata  -  do  rogówki  zaczynają  wrastać  od  rąbka  naczynia  krwionośne.  Jest  to 
bezwzględnym wskazaniem do zaprzestania noszenia soczewek.  

Niedotleniona  rogówka  jest  mniej  odporna  na  wszelkiego  rodzaju  infekcje:  bakteryjne, 

wirusowe, grzybicze, pierwotniakowe. Drobnoustroje mogą być przeniesione na rogówkę przez 
ź

le  zdezynfekowaną  soczewkę,  albo  teŜ  przez  palce  uŜytkownika  –  w  czasie  jej  zakładania 

i zdejmowania. Stąd konieczność skrupulatnego mycia rąk.  

Rogówka,  a  właściwie  jej  nabłonek  moŜe  być  mechanicznie  uszkodzony  przez  soczewkę 

kontaktową,  szczególnie,  gdy  ta  „podsycha”.  CięŜsze  uszkodzenia  mechaniczne  nabłonka 
rogówki  mogą  być  wywołane  ciałem  obcym,  które  dostaje  się  czasem  pod  soczewkę 
kontaktową. PowyŜsze uszkodzenia zwane erozjami stanowią doskonałe „wrota zakaŜenia” dla 
drobnoustrojów wspomnianych wyŜej, a groźny stan zapalny rozwija się wtedy szybciej.  

Kolejnym  powikłaniem,  które  moŜe  się  zdarzyć  są  reakcje  alergiczne  gałki  na  materiał 

soczewki,  na  składniki  płynu  pielęgnacyjnego  albo  teŜ  na  osady  białkowe,  które  stopniowo 
spłaszczają, pokrywają soczewkę po dłuŜszym noszeniu.  

Dlatego  zalecane  jest  częste  wymienianie  soczewek  miękkich,  gdyŜ  nawet  skrupulatne 

mycie  w  płynie  wielofunkcyjnym  nie  jest  w  stanie  zmyć  wszystkich  osadów.  Pod  tym 
względem mniej kłopotów nastręczają soczewki twarde. 

Powikłaniem  związanym  z  noszeniem  soczewek  kontaktowych  jest  równieŜ 

olbrzymiobrodawkowe  zapalenie  spojówki  powieki  górnej  (Rys.  4).  Popularny  skrót  GPC 
pochodzi  od  angielskiego  określenia:  giant  papillary  coniunctivitis.  Po  odwinięciu  powieki 
górnej widzimy wyrastające z niej całe „grona” brodawek, będących rezultatem długotrwałego 
mechanicznego draŜnienia spojówki przez krawędź źle dopasowanej soczewki. 

 

 

Rys. 4. Olbrzymiobrodawkowate zapalenie spojówki spowodowane spaniem w soczewkach kontaktowych 

przeznaczonych do noszenia dziennego [1, s. 48] 

 
Większość  powikłań  manifestuje  się  zaczerwienieniem,  przekrwawieniem  gałki  ocznej, 

łzawieniem,  światłowstrętem  i  pogorszeniem  ostrości  wzroku.  W  takim  wypadku  naleŜy 
natychmiast zdjąć soczewkę i udać się pilnie do lekarza okulisty. 

Niektóre  skryte  powikłania  moŜna  zaobserwować  w  czasie  okresowych,  planowanych 

wizyt kontrolnych. 

 

Pielęgnowanie soczewek kontaktowych 

Najstarszy  sposób dezynfekcji soczewek to ich gotowywanie. Obecnie stosuje się złoŜone 

płyny pielęgnacyjne. Dobry, nowoczesny płyn pielęgnacyjny ma spełniać wiele funkcji: zabijać 
bakterie,  grzyby,  pierwotniaki,  wirusy  w  tym  takŜe  HIV,  nawilŜać,  regenerować  soczewkę, 
zmywać  z  niej  zabrudzenia,  rozpuszczać  osady,  a  przy  tym  ma  nie  draŜnić  w  Ŝaden  sposób 
oka! 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

14 

Głównymi  składnikami  wielu  rodzajów  płynów  pielęgnacyjnych  historycznych 

i aktualnych  były,  są  następujące  związki  chemiczne:  tiomersal,  chlorhexydyna,  polyhexanide 
(dymed),  polyquad,  nadtlenek  wodoru  -  czyli  woda  utleniona.  W  niniejszym  opracowaniu 
pominięto  enzymatyczne  usuwanie  osadów  białkowych  i  stosowanie  dwustopniowych 
systemów  dezynfekcji  soczewek  –  jako  rozwiązań  przeznaczonych  tylko  do  soczewek 
uŜytkowanych przez miesiąc i dłuŜej. 

Handlowe  opakowania  róŜnych  płynów  pielęgnacyjnych  zawierają  instrukcję    ich 

efektywnego  stosowania.  Producenci  rozmaitych  rodzajów  soczewek  kontaktowych  zalecają, 
preferują uŜywanie jednego określonego płynu,  a nie rekomendują innych. 

Producenci  najnowszej  generacji  płynów  wielofunkcyjnych  uwaŜają,  Ŝe  wieczorem  po 

zdjęciu  nie  ma  potrzeby  czyszczenia  soczewek  przez  pocieranie  ich  palcem  na  dłoni,  Ŝe 
wystarczy  tylko  soczewki  opłukać,  polać  płynem  i  umieścić  na  noc  w  pojemniku  ze  świeŜą 
jego  porcją.  W  ten  sposób  soczewka  nie  jest  naraŜona  na  uszkodzenia  mechaniczne,  które 
mogą  towarzyszyć  pocieraniu.  Opinii  tej  nie  podzielają  w  całej  rozciągłości  producenci 
nowoczesnych soczewek. UwaŜają oni, Ŝe ich wyroby są tak doskonałe, Ŝe umiejętne, delikatne 
pocieranie  palcem  z  dodatkiem  płynu  pielęgnacyjnego  nie  jest  w  stanie  im  zaszkodzić, 
a pomaga skuteczniej zmyć zanieczyszczenia i osady. 

Handlowe  opakowania  dobrych  płynów  pielęgnacyjnych  zawierają  zawsze  pojemnik  na 

soczewki.  Dowiedziono,  Ŝe  pojemniki  bywają  siedliskiem  rozmaitych  drobnoustrojów,  stąd 
wskazana, korzystna jest ich częsta wymiana. 

 

Dobieranie, czyli aplikowanie soczewek miękkich 

PoniŜej  zostanie  przybliŜony  i  wyjaśniony  schemat  postępowania  obowiązujący  przy 

aplikacji miękkich soczewek kontaktowych: 

 

wywiad z pacjentem, 

 

badanie refrakcji, 

 

badanie odcinków przednich obu gałek ocznych w lampie szczelinowej, 

 

wybór soczewki próbnej określonego typu i jej parametrów, 

 

pierwsza aplikacja, spacer, 

 

pierwsze badanie po aplikacji: ostrość wzroku, dopasowanie, ewentualne korekty, 

 

nauka zakładania i zdejmowania soczewek, 

 

nauka pielęgnacji, 

 

wyznaczenie wizyty kontrolnej i ustalenia soczewki ostatecznej. 
Podczas  badania  optometrycznego  tzn.  wywiad  +  badanie  instrumentalne  odcinka 

przedniego  obu  oczu,  oraz  refrakcji    naleŜy  się  zorientować,  czy  nie  ma  przeciwwskazań  do 
korekcji  soczewkami  kontaktowymi.  NaleŜy  uzyskać  od  chorego  deklarację,  w  jakim  trybie 
chciałby  uŜywać  soczewek  miękkich;  tryb  jednorazowych  –  jednodniowych  soczewek,  tryb 
dzienny  z soczewkami  systematycznej  wymiany,  tryb  elastyczny  –  z  moŜliwością 
ewentualnego  spania  w  soczewkach,  wreszcie  tryb  przedłuŜony  z  wymianą  soczewek 
1x w miesiącu.  Pacjentom  pierwszorazowym  tj.  bez  doświadczenia  w  uŜywaniu  soczewek 
zalecamy zawsze zdejmowanie soczewek na noc.  

Jeśli  pacjent  nie  ma  okularów  lub  są  nieodpowiednie,  podczas  tej  pierwszej  wizyty 

„soczewkowej” jest konieczność przepisania odpowiednich szkieł. Pacjent musi mieć okulary, 
wówczas ma moŜliwość zastąpienia nimi soczewek.  

Soczewka  kontaktowa  leŜy  bezpośrednio  na  rogówce,  soczewka  okularowa  kilkanaście 

milimetrów  przed  nią.  Stąd  rodzi  się  róŜnica  między  mocą  obu  tych  sposobów  korekcji. 
RóŜnica ta jest nieistotna dla soczewek do mocy ± 3,5 Dsph. Przy większych mocach soczewki 
okularowej, moc soczewki kontaktowej odczytujemy z powszechnie dostępnych tabel.  

I  tak  np.  w  przypadku    krótkowzroczności  średniego  stopnia  korygowanej  okularami 

o mocy  -6,5  Dsph  soczewka  kontaktowa  powinna  być  słabsza  i  mieć  moc  -6,0Dsph. 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

15 

Dalekowidz o korekcji okularowej +6,0 Dsph powinien mieć zaaplikowaną soczewkę o mocy 
+6,5  Dsph.  W  przypadku  niewielkiego  astygmatyzmu  moŜna  zastosować  próbnie  korekcję 
sferyczną. 

Moc takiej soczewki ustalamy zgodnie z ekwiwalentem sferycznym. obliczanym ze wzoru: 

Φ

E

 = 

Φ

Φ

C

/2 

Φ

E

 – ekwiwalent sferyczny,

 

Φ

– moc sferyczna,

 

Φ

– moc cylindryczna. 

Prócz  mocy,  zakładana  po  raz  pierwszy  pacjentowi  soczewka  miękka  powinna  mieć 

stosowny  promień  krzywizny  tylnej  powierzchni  sfery  optycznej.  Promień  strefy  obwodowej, 
czy  krawędziowej  nie  ma  znaczenia  i  nawet  nie  jest  podawany  przez  producenta  soczewek. 
Powinien  być  on  większy  o  niemal  milimetr  od  promienia  krzywizny  rogówki.  Ten  promień 
mierzymy  „tradycyjnym”  keratometrem  Javala  lub  nowoczesnym  autokeratorefraktometrem. 
Starsze typy soczewek kontaktowych miękkich miały – przy konkretnej mocy sferycznej – aŜ 
do pięciu róŜnych promieni krzywizny strefy optycznej. 

Producenci  współczesnych,  najnowszych  soczewek  dąŜąc  do  obniŜenia  kosztów 

w soczewkach produkowanych masowo ograniczają asortyment produkując soczewki o dwóch 
a nawet o jednej wielkości promienia.  

Po dobraniu mocy i promienia zakładamy pacjentowi sprawnie soczewki – nie myląc stron 

–  wyjęte  z  jednorazowego,  sterylnego  opakowania  i  zapraszamy  go  na  kilkunastominutowy 
spacer.  

Po tym czasie oceniamy:  

 

samopoczucie  pacjenta,  jego  wstępne  zadowolenie,  pytamy  o  odczuwanie  „czegoś 
w oczach”, 

 

ostrość  wzroku,  powinna  być  nawet  lepsza  niŜ  w  okularach,  chyba  Ŝe  korygujemy 
niewielki astygmatyzm metodą ekwiwalentu sferycznego, 

 

dobre ułoŜenie w centrum rogówki, soczewka powinna leŜeć centrycznie na rogówce przy 
otwartych oczach, 

 

ruch soczewki przy normalnym mruganiu powinien wynosić około pół milimetra, 

 

test  push  up,  tj  popychamy  soczewkę  ku  górze  palcem  przez  powiekę  dolną.  Soczewka 
dobrze  dopasowana  powinna  płynnie  przesuwać  się  do  góry  i  płynnie  wrócić  do  swej 
centrycznej pozycji. 
Soczewka źle dopasowana moŜe być: 

 

zbyt luźna, zbyt płaska, 

 

zbyt ciasna, zbyt stroma. 
Soczewka  zbyt  luźno,  zbyt  płasko  dopasowana  porusza  się  nadmiernie  przy  normalnym 

mruganiu  i  teście  push  up,    bywa  teŜ  podciągana  do  góry  przez  powiekę  górną,  a  na  jej 
krawędziach mogą pojawić się nawet fałdki. Widzenie jest wtedy niestabilne.  

Chcąc  poprawić  tę  dość  rzadką  sytuację,  musimy  zastosować  soczewkę  o  mniejszym 

promieniu lub większej średnicy, aby dalej, szerzej zachodziła poza rąbek rogówki. 

Zbyt ciasno, zbyt stromo dobrane soczewki nie poruszają się przy mruganiu, co upośledza 

wymianę  filmu łzowego i sprzyja powstawaniu osadów na soczewce. 

Jednocześnie  uciśnięte  są  naczynia  krwionośne  przyrąbkowe  i  upośledzona  jest  jedna 

z dróg  odŜywiania  rogówki.  Tę  niekorzystną  sytuację  poprawić  moŜe  soczewka  o większym 
promieniu lub mniejszej średnicy. 
 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

16 

Jeśli  soczewka  jest  dobrze  dopasowana  przystępujemy  do  bardzo  waŜnego  –  dla 

początkującego  pacjenta  momentu,  tj.  rozpoczynamy  naukę  zakładania,  zdejmowania 
i pielęgnacji soczewek  (Rys. 5). Po umyciu rąk i wyjęciu soczewki kontaktowej z pojemnika, 
trzeba  ułoŜyć  soczewkę  na  opuszku  palca  jednej  ręki,  a  drugą  ręką  naleŜy  przytrzymać  obie 
powieki i połoŜyć soczewkę na oku. 
 

Rys. 5. Zakładanie soczewki miękkiej [6, s. 24] 

 
Pacjentom  początkującym  często  sprawia  trudność  rozpoznawanie  właściwej  strony 

soczewek,  które  są  wykonane  z  bardzo  elastycznego  materiału  i  mogą  ulec  „odwróceniu  na 
lewą stronę” (Rys. 6). 

 

 

Rys. 6.  Właściwa strona soczewki -  „filiŜanka”  a), niewłaściwa strona – „talerzyk” b) [6] 

 
Nauka  ta  trwa  od  kilkunastu  minut  do  długich,  trudnych  godzin.  Pacjenci,  najczęściej 

męŜczyźni mało zręczni o silnych odruchach skurczowych powiek, z niezbyt silną motywacją 
wewnętrzną,  zraŜają  się  czasem  do  soczewek.  Dlatego  teŜ  naleŜy  poświęcić  tym  pacjentom 
więcej czasu na naukę zakładania soczewek. 

 

Korekcja astygmatyzmu miękkimi soczewkami sferycznymi 

Pacjenci  z  niewielkim  astygmatyzmem  współistniejącym  z  dość  duŜą  wadą  sferyczną  na 

ogół  są  zadowoleni  z  samej  korekcji  sferycznej  uwzględniającej  ekwiwalent.  To  bardzo 
korzystna  sytuacja,  gdyŜ  nie  trzeba  stosować  miękkich  soczewek  torycznych  wymagających 
znacznie dłuŜszego czasu dopasowania. 

Te ostatnie bowiem są zazwyczaj dobrze tolerowane, ale widzenie nie jest często stabilne 

z uwagi na poruszanie się soczewki po gałce. Soczewka powinna się poruszać, ślizgać, ale nie 
powinna  się  obracać,  gdyŜ  zmienia  się  wówczas  połoŜenie  osi  cylindra.  Są  trzy  metody 
konstrukcji miękkich soczewek torycznych zapobiegające ich obrotom: 

 

 stabilizacja przy pomocy balastu pryzmatycznego, 

 

 stabilizacja dynamiczna poprzez strefy cienkie od góry i dołu, 

 

 stabilizacje przez odcięcie dolnego brzegu soczewki. 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

17 

 

 

Rys. 7. Stabilizacja dynamiczna miękkiej soczewki torycznej. Strefy cienkie od góry i dołu pokrywane przez 

powieki uniemoŜliwiają obrót soczewki i zmianę ustawienia osi cylindra, w tym przypadku 45°.  

[opracowanie własne].

 

 
Producenci miękkich soczewek torycznych róŜnego typu przygotowują instrukcje, jak krok 

po  kroku  postępować  przy  aplikacji  tych  soczewek,  dostarczając  wielu  soczewek  próbnych. 
Przy  doświadczeniu  lekarza,  cierpliwości  i  motywacji  pacjenta  zazwyczaj  udaje  się  osiągnąć 
sukces. 

Na  zakończenie  naleŜy  wyszczególnić  skrótowe  oznaczenia  zamieszczane  na 

opakowaniach soczewek:  

P albo D albo PWR – oznacza moc soczewki 
BCR albo BC – promień tylnej krzywizny strefy optycznej. 
DIA albo OAD – średnica zewnętrzna 
Często podawany jest rodzaj polimeru, np. etalion, alphafilcon, balafilcon, galyfilcon oraz 

stopień uwodnienia soczewki, odpowiednio: 58%, 66%, 36%, 47%. 

Zawsze podawany jest EXP, czyli „okres waŜności” oraz LOT, czyli numer serii. 
Producenci umieszczają teŜ dodatkowe informacje jak np. obecność w soczewce filtru UV, 

podbarwienie  soczewki,  ułatwiające  jej  spostrzeganie  przy  manipulacjach,  czy  odpowiednią 
temperaturę do przechowywania. 

Na  niektórych  opakowaniach  moŜna  znaleźć  ostrzeŜenia,  iŜ  sprzedaŜ  soczewek  jest 

moŜliwa  „po  badaniu  i  pod  kontrolą  specjalisty”.  OstrzeŜenie  to  bywa  często  ignorowane  ze 
szkodą dla pacjentów, których nic nie zmusza do wizyt kontrolnych. 

 

Soczewki twarde gazoprzepuszczalne (RGP) 

Jak  juŜ  wcześniej  wspomniano,  soczewki  twarde  mają  wiele  zalet.  Nie  pokrywając  całej 

rogówki  i  poruszając  się  po  niej  odsłaniają  obwodowe  jej  partie,  które  mogą  „oddychać” 
tlenem  z  powietrza.  Ich  rekordowo  wysoka  gazoprzepuszczalność  nie  doprowadza  do 
niedotlenienia  rogówki,  rzadziej  opłaszczają  się  osadami,  łatwo  je  czyścić  i  skutecznie 
dezynfekować, pozwalają na korekcję astygmatyzmu zarówno regularnego jak i nieregularnego 
wywołanego np. stoŜkiem rogówki. 

Istotną  wadą  tych  soczewek  jest  ich  twardość  odczuwalna  często  przez  pacjenta 

wywołująca  dyskomfort.  Na  drugim  miejscu  wymienić  naleŜy  skomplikowaną,  długotrwałą 
procedurę  ich  dobierania  i  konieczność  posiadania  szerokiego  zestawu  soczewek  próbnych 
o róŜnych  parametrach.  Przy  ocenie  dopasowania  –  konieczne  jest  posługiwanie  się  testem 
fluoresceinowym i lampą szczelinową z filtrem kobaltowym (Rys. 8). 

 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

18 

 

Rys. 8. Za ciasno dopasowana soczewka twarda i jej obraz flurosceinowy [4, s. 51] 

 
Z  powyŜszych  względów  soczewki  twarde  są  stosowane  u  wąskiej  grupy  „specjalnych” 

pacjentów. 

 

4.1.2.  Pytania sprawdzające 
 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Z czym kojarzą Ci się dwa tworzywa sztuczne oznaczone skrótami: PMMA i PHEMA? 

2.

 

Jakie cechy muszą mieć materiały do produkcji soczewek kontaktowych? 

3.

 

Jakie znasz kryteria podziału soczewek kontaktowych? 

4.

 

Która  z  charakterystyk  soczewek  kontaktowych  wpływa  istotnie  na  występowanie 
niedotlenienia rogówki lub – na odwrót – zapobiega występowaniu tego powikłania? 

5.

 

Co to są soczewki sferyczne dwu i trójkrzywiznowe? 

6.

 

Który ze sposobów stosowania (noszenia) soczewek wydaje Ci się najbezpieczniejszy dla 
oka? 

7.

 

Wymień najczęstsze powody – wskazania do stosowania soczewek kontaktowych. 

8.

 

Co oznaczają pojęcia: bezwzględne i względne przeciwwskazania do stosowania soczewek 
kontaktowych? 

9.

 

Wyjaśnij, jakie cechy powinna mieć idealna soczewka kontaktowa. 

10.

 

Wyjaśnij, czym jest spowodowane i czym grozi niedotlenienie rogówki. 

11.

 

Dlaczego drobne erozje nabłonka rogówki bywają bardzo niebezpieczne? 

12.

 

Objaśnij, skąd biorą się osady na soczewkach i jakie zaburzenia mogą powodować? 

13.

 

Jakie powikłanie oznacza się popularnym skrótem GPC? 

14.

 

Jakie  funkcje  powinien  spełniać  nowoczesny  płyn  pielęgnacyjny  do  soczewek 
kontaktowych? 

15.

 

Objaśnij, dlaczego aplikując soczewki kontaktowe powinniśmy się upewnić, Ŝe pacjent ma 
odpowiednie okulary? 

16.

 

Objaśnij powód róŜnej mocy soczewek okularowych i kontaktowych. 

17.

 

Jakie powinny być relacje między promieniem krzywizny rogówki, a BC (BCR) soczewki 
kontaktowej? 

18.

 

Co oznacza zbyt luźne (zbyt płaskie) oraz zbyt ciasne (zbyt strome) dobranie soczewki? 

19.

 

Na  czym  polega  korekcja  wady  sferocylindrycznej  miękką  soczewką  sferyczną 
z uwzględnieniem tzw. ekwiwalentu? 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

19 

20.

 

Jakie są zalety i wady soczewek określanych skrótem RGP?  

21.

 

Jakie skrótowe oznaczenia umieszczone są na opakowaniach soczewek kontaktowych? 

22.

 

Na czym polega trudność dobierania miękkich soczewek u pacjentów z astygmatyzmem? 

 

4.1.3.  Ćwiczenia 

 

Ćwiczenie 1 

Przeprowadź  test  Schirmera  u  jednego  z  kolegów.  Jakie  są  kryteria  oceny  testu?  Kiedy 

moŜna test przerwać? Jeśli nie dysponujesz paskiem Schirmera jak sobie poradzisz? 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

wyjąć z opakowania pasek testowy Schirmera, 

2)

 

zagiąć jego 5 mm długości koniec, 

3)

 

umieścić  zagięty  koniec  w  dolnym  załamku  worka  spojówkowego  kolegi  od  strony 
skroniowej, 

4)

 

włączyć stoper, 

5)

 

usunąć pasek testowy po 5 minutach, 

6)

 

dokonać pomiaru odcinka zwilŜonego licząc od zagięcia, 

7)

 

zanotować wynik pomiaru. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

zestaw pasków testowych Schirmera, 

 

stoper, 

 

linijka lub suwmiarka, 

 

kartka A4, długopis, 

 

literatura. 

 

 

Rys. do ćwiczenia nr 1.Test Schirmera [1, s. 12] 

 
Ćwiczenie 2 

Przeprowadź  pomiar  krzywizny  rogówek  obu  oczu  u  jednego  z  kolegów  dwoma 

urządzeniami:  keratometrem  Javala  i  autokeratorefraktometrem.  Czy  zauwaŜyłeś  róŜnice 
między  rezultatami  pomiarów  wykonanymi  dwoma  urządzeniami?  Jaka  jest  relacja  między 
promieniem krzywizny rogówki, a BCR soczewki kontaktowej? 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

sprawdzić kalibrację keratometru Javala na sztucznej rogówce, 

2)

 

posadzić pacjenta przed keratometrem wydając mu stosowne polecenia, 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

20 

3)

 

dokonać pomiaru promienia krzywizny rogówki zgodnie z zasadami obsługi urządzenia, 

4)

 

zanotować wynik pomiaru, 

5)

 

dokonać pomiaru krzywizn obu rogówek tego samego pacjenta autokeratorefraktometrem 
komputerowym zgodnie z zasadami jego obsługi, 

6)

 

zanotować wynik tego pomiaru na kartce obok wyników uzyskanych keratometrem Javala. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

keratometr Javala, 

 

autokeratorefraktometr, 

 

kartka A4, długopis, 

 

instrukcja obsługi keratometru, 

 

instrukcja obsługi autokeratorefraktometru, 

 

poradnik dla ucznia, literatura. 

 

Ćwiczenie 3 

Dobierz  właściwą  moc  próbnej  soczewki  kontaktowej  dla  pięciu  pacjentów,  dla  których 

podano właściwą korekcję okularową. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

 

posługując  się  tabelą  przeliczeniową  –  odnajdować  stosowną  moc  soczewki  kontaktowej 
próbnej znając korekcję okularową obu oczu pięciu poniŜszych pacjentów.  

 

wyniki zapisać na kartce. 

 
Pacjent 1. oko prawe: - 2,25 Dsph 
 

 

oko lewe:   - 4,75 Dsph 

 
Pacjent 2. oko prawe: - 8,5 Dsph 
 

 

oko lewe:   - 12,0 Dsph 

 
Pacjent 3. oko prawe:  - 9,0 Dsph 

 - 2,0 Dcyl ax 15

°

 

 

 

oko lewe:    - 2,25Dsph 

 - 0,25 Dcyl ax 35

°

 

 
Pacjent 4. oko prawe:  + 10,5 Dsph 
 

 

oko lewe:        planum 

 
Pacjent 5. oko prawe:  - 0,75 Dsph 
 

 

oko lewe:   + 3,25 Dsph 

ZałóŜmy,  Ŝe  pacjent  3  dobrze  toleruje  soczewki,  ale  jest  rozczarowany  niezbyt  dobrą 

ostrością wzroku oka prawego. Jakie mogą być tego przyczyny? 

Czy moŜna podejrzewać, Ŝe pacjent 4 przebył jakąś operację okulistyczną? 
 
WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

kartka A4, długopis, 

 

poradnik dla ucznia, literatura. 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

21 

Tab. do ćwiczenia nr 3. Moc soczewki kontaktowej w zaleŜności od mocy soczewki okularowej i jej odległości od 
szczytu rogówki [wg 2] 

SOCZEWKI  KONTAKTOWE MINUSOWE 

OKULARY 

SOCZEWKI  KONTAKTOWE PLUSOWE 

10 mm 

12 mm 

14 mm 

16 mm 

(D) 

16 mm 

14 mm 

12 mm 

10 mm 

3,50 

3,25 

3,25 

3,25 

3,50 

3,75 

3,75 

3,75 

3,75 

3,50 

3,50 

3,50 

3,50 

3,75 

4,00 

4,00 

4,00 

4,00 

3,75 

3,75 

3,75 

3,75 

4,00 

4,25 

4,25 

4,25 

4,25 

4,00 

4,00 

4,00 

4,00 

4,25 

4,50 

4,50 

4,50 

4,50 

4,25 

4,25 

4,25 

4,25 

4,50 

4,75 

4,75 

4,75 

4,75 

4,50 

4,50 

4,50 

4,50 

4,75 

5,25 

5,00 

5,00 

5,00 

4,75 

4,75 

4,75 

4,75 

5,00 

5,50 

5,50 

5,25 

5,25 

5,00 

5,00 

5,00 

4,75 

5,25 

5,75 

5,75 

5,50 

5,50 

5,25 

5,25 

5,00 

5,00 

5,50 

6,00 

6,00 

6,00 

5,75 

5,50 

5,50 

5,25 

5,25 

5,75 

6,25 

6,25 

6,25 

6,00 

5,75 

5,75 

5,50 

5,50 

6,00 

6,75 

6,50 

6,50 

6,50 

6,00 

5,75 

5,75 

5,75 

6,25 

7,00 

6,75 

6,75 

6,75 

6,00 

6,00 

6,00 

6,00 

6,50 

7,25 

7,25 

7,00 

7,00 

6,25 

6,25 

6,25 

6,00 

6,75 

7,50 

7,50 

7,25 

7,25 

6,50 

6,50 

6,50 

6,25 

7,00 

8,00 

7,75 

7,75 

7,50 

6,75 

6,75 

6,50 

6,50 

7,25 

8,25 

8,00 

8,00 

7,75 

7,00 

7,00 

6,75 

6,75 

7,50 

8,50 

8,50 

8,25 

8,00 

7,25 

7,00 

7,00 

7,00 

7,75 

8,75 

8,75 

8,50 

8,50 

7,50 

7,25 

7,25 

7,00 

8,00 

9,25 

9,00 

8,75 

8,75 

7,50 

7,50 

7,50 

7,25 

8,25 

9,50 

9,25 

9,25 

9,00 

7,75 

7,75 

7,50 

7,50 

8,50 

9,75 

9,75 

9,50 

9,25 

8,00 

8,00 

7,75 

7,75 

8,75 

10,25 

10,00 

9,75 

9,50 

8,25 

8,00 

8,00 

7,75 

9,00 

10,50 

10,50 

10,00 

10,00 

8,50 

8,25 

8,25 

8,00 

9,25 

10,75 

10,75 

10,50 

10,25 

8,75 

8,50 

8,50 

8,25 

9,50 

11,25 

11,00 

10,75 

10,50 

9,00 

8,75 

8,50 

8,50 

9,75 

11,50 

11,25 

11,00 

10,75 

9,00 

9,00 

8,75 

8,50 

10,00 

12,00 

11,75 

11,25 

11,00 

9,50 

9,25 

9,25 

9,00 

10,50 

12,50 

12,25 

12,00 

11,75 

10,00 

9,75 

9,50 

9,25 

11,00 

13,25 

13,00 

12,75 

12,25 

10,25 

10,00 

10,00 

9,75 

11,50 

14,00 

13,75 

13,25 

13,00 

10,75 

10,50 

10,25 

10,00 

12,00 

14,75 

14,50 

14,00 

13,75 

11,00 

10,75 

10,75 

10,50 

12,50 

15,75 

15,25 

14,75 

14,25 

11,50 

11,00 

11,00 

10,75 

13,00 

16,50 

16,00 

15,50 

15,00 

12,00 

11,50 

11,25 

11,00 

13,50 

17,25 

16,75 

16,00 

15,50 

12,25 

12,00 

11,75 

11,50 

14,00 

18,00 

17,50 

16,75 

16,25 

12,75 

12,25 

12,00 

11,75 

14,50 

19,00 

18,25 

17,50 

17,00 

13,00 

12,75 

12,50 

12,00 

15,00 

19,75 

19,00 

18,25 

17,75 

13,50 

13,00 

12,75 

12,50 

15,50 

20,50 

19,75 

19,00 

18,25 

13,75 

13,50 

13,00 

12,75 

16,00 

21,50 

20,50 

19,75 

19,00 

14,25 

13,75 

13,50 

13,00 

16,50 

22,50 

21,50 

20,50 

19,75 

14,50 

14,00 

13,75 

13,25 

17,00 

23,25 

22,25 

21,25 

20,50 

15,00 

14,50 

14,00 

13,75 

17,50 

24,25 

23,25 

22,25 

21,25 

15,25 

14,75 

14,50 

14,00 

18,00 

25,25 

24,00 

23,00 

22,00 

15,50 

15,25 

14,75 

14,25 

18,50 

26,25 

25,00 

23,75 

22,75 

16,00 

15,50 

15,00 

14,50 

19,00 

27,25 

26,00 

24,50 

23,50 

16,25 

15,75 

15,25 

14,75 

19,50 

28,25 

26,75 

25,00 

24,25 

16,75 

16,25 

15,75 

15,25 

20,00 

29,50 

27,75 

26,25 

25,00 

17,00 

16,50 

16,00 

15,50 

20,50 

30,50 

28,75 

27,25 

25,75 

17,25 

16,75 

16,25 

15,75 

21,00 

31,75 

29,75 

28,00 

26,50 

 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

22 

Ćwiczenie 4 

ZałóŜ sobie i zdejmij soczewkę kontaktową. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

umyć  dokładnie  ręce,  jeśli  to  potrzebne  skrócić  przedtem  paznokcie,  uŜyć  suszarki 
elektrycznej, a nie ręcznika. 

2)

 

wybrać soczewkę próbną zgodnie ze znanymi Ci zasadami. 

3)

 

oderwać  wieczko  jednorazowego  pojemniczka  i  wyjąć  soczewkę  posługując  się  jednym 
najmniejszym palcem. 

4)

 

starać  się  umieścić  soczewkę  na  opuszce  palca  wskazującego  prawej  ręki  –  jeśli  jesteś 
praworęczny.  ZauwaŜ,  Ŝe  nadmiar  płynu  wewnątrz  soczewki  bardzo  ją  zniekształca, 
zachodzi  wówczas  konieczność  jego  odsączenia  i  usunięcia.  Sprawdź,  czy  soczewka  jest 
na właściwej stronie, przećwicz kilkakrotnie przewijanie soczewki na druga stronę. Staraj 
się  zawsze  o  odszukanie  napisu  –  markera  dobrej  strony  (patrz  rysunek).  Dbaj  o to,  aby 
soczewka przy tych czynnościach  nie wysychała. 

 

 

Rys. 1. do ćwiczenia 4. Niewłaściwa – A i właściwa – B strona soczewki kontaktowej miękkiej.  

Zwróć uwagę na marker „123” [opracowanie własne]. 

 

4)

 

kierując  ustawicznie  wzrok  obu  oczu  w  lusterko  i  rozchylając  palcami  powieki  umieść 
powoli soczewkę na rogówce, 

5)

 

odruchowe  zamykanie  oczu  moŜe  Ci  utrudnić  zadanie.  Oko  moŜesz  delikatnie  zamknąć, 
ale juŜ po załoŜeniu soczewki. Gdy teraz kilka razy mrugniesz soczewka uzyska właściwe 
połoŜenie, 

6)

 

po kilkunastu minutach oceń subiektywną tolerancję soczewki, kolega moŜe Ci sprawdzić 
ostrość wzroku i dopasowanie soczewki, 

7)

 

do  pojemniczka  na  soczewki  nalej  wielofunkcyjnego  płynu  pielęgnacyjnego,  butelki 
z płynem nie zamykaj – zaraz będzie uŜywana, 

8)

 

postarać  się  zdjąć  soczewkę:  patrz  bez  przerwy    w  lusterko,  rozchyl  powieki,  opuszki 
2 palców tj. palca wskazującego i kciuka umieść w kątach szpary powiekowej, nie bój się 
dotknąć  gałki  ocznej,  a  właściwie  spojówki  gałkowej,  zbliŜaj  te  opuszki  delikatnie  ku 
sobie, jeśli nie oderwiesz ich od gałki – soczewka sama wejdzie Ci w palce, 

9)

 

zdjętą soczewkę musisz obmyć płynem wielofunkcyjnym, tak jak to musi robić wieczorem 
normalny uŜytkownik soczewki. MoŜesz tu zastosować metodę „prysznica” lub „wanny”, 
Mimo, Ŝe producenci płynów nie uwaŜają tego za konieczne – przećwicz mycie soczewki 
z jej pocieraniem palcem. Pomoc nauczyciela będzie konieczna. 

10)

 

umieść soczewkę w pojemniczku napełnionym uprzednio płynem wielofunkcyjnym, 

11)

 

wyjmij  soczewkę  z  pojemniczka  z  płynem  wielofunkcyjnym  i  załóŜ  ją  na  drugie  oko.  Po 
kilkunastu minutach zdejmij. 
 
 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

23 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

zestaw soczewek próbnych, 

 

lusterko, umywalka, suszarka do rąk, 

 

lampa stołowa, 

 

płyn pielęgnacyjny z pojemnikiem na soczewki, 

 

instrukcje pielęgnacji producentów soczewek,  

 

poradnik dla ucznia, literatura. 

 

 

 

Rys. do ćwiczenia 4. Przy zakładaniu soczewki szpara powiekowa musi być rozchylana palcami,  

aby soczewka nie dotykała rzęs czy brzegów powiek [opracowanie własne] 

 
 

Ćwiczenie 5 

ZałóŜ  miękką  soczewkę  kontaktową  pacjentowi,  oceń  jej  dopasowanie,  udziel  instrukcji 

pacjentowi jak ma postępować przy zdejmowaniu soczewki, zaprezentuj pielęgnację. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

dokładnie obserwować zakładanie soczewki przez nauczyciela pytając od razu o wszelkie 
wątpliwości, 

2)

 

przed  pierwszą  aplikacją  zaprezentuj  pacjentowi  sposób  wyjmowania,  umieszczania 
soczewki  na  opuszce  palca  wskazującego,  sprawdzania  strony  i  przewijania  soczewki  na 
drugą stronę, 

3)

 

odchyl  głowę pacjenta ku tyłowi, poleć mu kierować wzrok ok. 45

°

 do  góry, rozchylając 

szparę powiekową palcami obu rąk umieść soczewkę na rogówce, 

4)

 

po kilkunastu minutach po aplikacji dokonaj pierwszej oceny: tolerancji, ostrości wzroku, 
dopasowania tj. centracji i ruchomości. Wyciągnij wnioski, 

5)

 

nie zdejmuj soczewki pacjentowi, on - poinstruowany przez ciebie – najprawdopodobniej 
zrobi to samodzielnie, 

6)

 

objaśnij pacjentowi zasady jej pielęgnacji. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

lampa szczelinowa,  

 

lusterko,  

 

umywalka,  

 

suszarka do rąk, 

 

zestaw róŜnych typów soczewek próbnych, 

 

płyn wielofunkcyjny z pojemnikiem na soczewki. 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

24 

4.1.4.

 

Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 

Tak 

Nie 

1)

 

przeprowadzić i zinterpretować test Schirmera?  

 

 

2)

 

dokonać pomiaru promienia krzywizny rogówki i dobrać odpowiedni 
BCR soczewki próbnej? 

 

 

3)

 

określić  bezwzględne  i  względne  przeciwwskazania  do  stosowania 
soczewek kontaktowych? 

 

 

4)

 

dobrać  moc  próbnej  soczewki  kontaktowej,  gdy  znana  jest  wartość 
korekcji okularowej? 

 

 

5)

 

załoŜyć sobie soczewkę kontaktową i ją zdjąć? 

 

 

6)

 

załoŜyć soczewkę pacjentowi i ocenić jej dopasowanie? 

 

 

7)

 

określić  trudności  korekcji  astygmatyzmu  soczewkami  miękkimi 
sferycznymi i torycznymi? 

 

 

8)

 

objaśnić pacjentowi zasady pielęgnacji soczewek? 

 

 

9)

 

objaśnić czego się wymaga od idealnej soczewki kontaktowej? 

 

 

10)

 

wymienić 

zalety 

wady 

stosowania 

soczewek 

twardych 

gazoprzepuszczalnych? 

 

 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

25 

5.

 

SPRAWDZIAN  OSIĄGNIĘĆ 

 

INSTRUKCJA DLA UCZNIA 

 

1.

 

Przeczytaj uwaŜnie instrukcję 

2.

 

Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi  

3.

 

Zapoznaj się z zestawem zadań testowych 

4.

 

Udzielaj odpowiedzi na załączonej  karcie odpowiedzi 

5.

 

Test zawiera 22 zadania 

6.

 

Do kaŜdego zadania podane są cztery odpowiedzi, z których tylko jedna jest prawidłowa. 

7.

 

Zaznacz  prawidłową  według  Ciebie  odpowiedź  wstawiając  literę  x  w  odpowiednim 
miejscu na karcie odpowiedzi. 

8.

 

W  przypadku  pomyłki  zaznacz  błędną  odpowiedź  kółkiem,  a  następnie  literą  x zaznacz 
odpowiedź prawidłową. 

9.

 

Za kaŜde poprawne rozwiązanie otrzymujesz jeden punkt. 

10.

 

Za udzielenie błędnej odpowiedzi, jej braku lub zakreślenie więcej niŜ jednej odpowiedzi – 
otrzymujesz zero punktów. 

11.

 

UwaŜnie przeczytaj treść zadań i proponowane warianty odpowiedzi. 

12.

 

Nie  odpowiadaj  bez  zastanowienia,  jeśli,  któreś  z  pytań  sprawi  Ci  trudność  –  przejdź  do 
następnego. Do zadań, na które nie udzieliłeś odpowiedzi moŜesz wrócić później. 

13.

 

Pamiętaj, Ŝe odpowiedzi masz udzielać samodzielnie. 

14.

 

Na rozwiązanie testu masz 45 minut. 

 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

26 

ZESTAW  ZADAŃ  TESTOWYCH 
 

1.

 

Pierwszym  tworzywem  miękkim,  chłonącym  wodę  zastosowanym  do  masowej  produkcji 

soczewek miękkich było tworzywo 
a)

 

ATFA. 

b)

 

ALMA. 

c)

 

PMMA. 

d)

 

PHEMA. 

 
2.

 

Ukształtowanie strefy krawędziowej soczewki jest bardzo waŜne, gdyŜ wpływa na 

a)

 

komfort jej uŜywania. 

b)

 

gazoprzepuszczalność soczewki. 

c)

 

tworzenie się osadów. 

d)

 

stopień jej ruchomości po rogówce. 

 
3.

 

Soczewki kontaktowe oznaczone popularnym skrótem RPG naleŜą do kategorii soczewek 

a)

 

rogówkowo-twardówkowych. 

b)

 

rogówkowych. 

c)

 

torycznych. 

d)

 

kosmetycznych. 

 
4.

 

Promień krzywizny rogówki wynosi 7,4 mm. Promień krzywizny centralnej sfery optycznej 

soczewki próbnej powinien wynosić około 
a)

 

7,0 mm. 

b)

 

7,4 mm. 

c)

 

8,2 mm. 

d)

 

9,0 mm. 

 
5.

 

Skrót BC (BCR) oznacza 

a)

 

stopień uwodnienia soczewki. 

b)

 

promień krzywizny strefy optycznej. 

c)

 

ś

rednicę soczewki. 

d)

 

grubość soczewki w jej centrum. 

 
6.

 

Wskazaniem  medycznym  –  optycznym  do  stosowania  miękkich  soczewek  kontaktowych 

jest 
a)

 

astygmatyzm obu oczu. 

b)

 

znaczna róŜnowzroczność. 

c)

 

stoŜek rogówki. 

d)

 

znaczna heteroforia. 

 
7.

 

Jedno  z  moŜliwych  powikłań  stosowania  soczewek  kontaktowych  wyraŜa  się  skrótem 

GPC. Skrót ten oznacza 
a)

 

erozję nabłonka rogówki. 

b)

 

olbrzymiobrodawkowe zapalenie spojówki powieki górnej. 

c)

 

wrastanie naczyń do rogówki. 

d)

 

mikrocysty nabłonka rogówki. 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

27 

8.

 

Obrzęk  rogówki  przy  niewłaściwym  stosowaniu  soczewek  kontaktowych  wywołany  jest 

najczęściej 
a)

 

infekcją bakteryjną lub wirusową. 

b)

 

uczuleniem, alergią na materiał soczewki. 

c)

 

mechanicznym uszkodzeniem rogówki przez soczewkę. 

d)

 

niedotlenieniem rogówki. 

 
9.

 

Niedotlenienie rogówki jest zjawiskiem niekorzystnym, gdyŜ moŜe doprowadzić do 

a)

 

zcieńczenia rogówki. 

b)

 

unaczynienia rogówki. 

c)

 

pojawienia się stoŜka rogówki. 

d)

 

pojawienia się złogów na rogówce. 

 

10.

 

Materiał  do  produkcji  soczewek  kontaktowych  moŜe  być  typu  jonowego  lub  teŜ 

niejonowego. Wadą materiału jonowego jest to, iŜ 
a)

 

ma mniejszą przepuszczalność dla tlenu. 

b)

 

jest mniej trwały mechanicznie. 

c)

 

„przyciąga” zanieczyszczenia i osady. 

d)

 

wywołuje częste reakcje alergiczne. 

 

11.

 

Względnym przeciwwskazaniem do stosowania soczewek kontaktowych jest 

a)

 

skłonność do alergii. 

b)

 

cukrzyca. 

c)

 

nadczynność tarczycy. 

d)

 

wszystkie wyŜej wymienione. 

 

12.

 

Przekrwienie  spojówek,  ból  oka,  łzawienie  pogorszenie  ostrości  wzroku,  to  objawy  - 

między  innymi  –  niewłaściwego  stosowania  soczewek  kontaktowych.  Obejmujemy  je 
wspólną nazwą 
a)

 

zapalenie spojówek. 

b)

 

zapalenie błony naczyniowej. 

c)

 

erozja rogówki. 

d)

 

czerwone oko. 

 

13.

 

Pojawiające się na powierzchni soczewki kontaktowej osady pochodzą z 

a)

 

filmu łzowego. 

b)

 

zanieczyszczonego powietrza. 

c)

 

niewłaściwego płynu pielęgnacyjnego. 

d)

 

komórek nabłonka rogówki. 

 

14.

 

Dla  osoby  z  krótkowzrocznością  prostą  korygowaną  efektywnie  okularami  o  mocy 

-3,25 Dsph moc próbnej soczewki kontaktowej powinna wynosić 
a)

 

-2,75 Dsph. 

b)

 

-3,00Dsph. 

c)

 

-3,25Dsph. 

d)

 

-3,50Dsph. 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

28 

15.

 

Soczewki  twarde,  dla  których  przepuszczalność  tlenu  jest  bardzo  wysoka  oznacza  się 

skrótem 
a)

 

RGP. 

b)

 

BCR. 

c)

 

OAD. 

d)

 

DK. 

 

16.

 

Niewielki  astygmatyzm  moŜna  korygować  soczewką  kontaktową  miękką  sferyczną.  
Próbna  soczewka  sferyczna  przy  próbie  korekcji  następującego  astygmatyzmu:  
-6,0Dsph -2,0Dcyl ax 10

°

 powinna mieć w przybliŜeniu moc 

a)

 

-6,0 Dsph. 

b)

 

-6,5 Dsph. 

c)

 

-7,0 Dsph. 

d)

 

-8,0 Dsph. 

 

17.

 

Zbyt  płasko,  zbyt  luźno  dobrana  próbna  soczewka  kontaktowa  powinna  być  zastąpiona 
soczewką 
a)

 

mniejszym BCR. 

b)

 

większym BCR. 

c)

 

mniejszej średnicy. 

d)

 

mniejszym uwodnieniu. 

 

18.

 

Najmniej skuteczna metoda zmniejszania rotacji soczewek torycznych to 
a)

 

podcięcie soczewki od dołu. 

b)

 

wprowadzenie stref cienkich od góry i dołu. 

c)

 

poszerzenie strefy krawędziowej. 

d)

 

wprowadzenie balastu pryzmatycznego. 

 

19.

 

Istotnymi składnikami płynów pielęgnacyjnych były następujące substancje chemiczne 
a)

 

alkohol i eter. 

b)

 

tiomersal i chlorhexydyna. 

c)

 

nadmanganian potasu i chlorek sodu. 

d)

 

jodek potasu i azotan srebra. 

 

20.

 

Składnikiem płynu pielęgnacyjnego do soczewek moŜe być nadtlenek wodoru czyli woda 
utleniona. Jej główne zadanie to 
a)

 

zwiększenie uwodnienia soczewki. 

b)

 

zwiększanie przepuszczalności dla tlenu. 

c)

 

rozpuszczenie osadów białkowych. 

d)

 

zabijanie drobnoustrojów. 

 
21.

 

Test fluoresceinowy pozwala 
a)

 

łatwiej ocenić ruchomość soczewki. 

b)

 

uwidocznić wrastające do rogówki naczynia. 

c)

 

ocenić dopasowanie soczewki twardej. 

d)

 

prognozować tolerancję soczewek. 

 

 
 
 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

29 

22.

 

Rano, po wyjęciu soczewki z pojemniczka z płynem wielofunkcyjnym naleŜy 
a)

 

załoŜyć soczewkę bezpośrednio na oko. 

b)

 

przemyć soczewkę roztworem fizjologicznym soli i potem załoŜyć. 

c)

 

strząsnąć skrupulatnie resztki płynu z soczewki i soczewkę załoŜyć. 

d)

 

przesuszyć soczewkę przez kilkadziesiąt sekund. 

 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

30 

KARTA ODPOWIEDZI 

 
Imię i nazwisko ............................................................................... 
 

Dobieranie soczewek kontaktowych  

 

 
Zakreśl poprawną odpowiedź. 

 

Nr 

zadania 

Odpowiedź 

Punkty 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 

 

11 

 

12 

 

13 

 

14 

 

15 

 

16 

 

17 

 

18 

 

19 

 

20 

 

21 

 

22 

 

Razem:   

 

background image

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

31 

6.  LITERATURA 

 

1.   NiŜankowska M.: Podstawy okulistyki, Volumed, Wrocław, 1992 
2.   Pankowska B.,. Wojciechowska I: Soczewki kontaktowe, Volumed, Wrocław, 1994 
3.   Styszyński  A.:  Korekcja  wad  wzroku  –  procedury  badania  refrakcji,  A-medica  Press, 

Bielsko Biała, 2007 

4.   Szymankiewicz  S.:  Soczewki  kontaktowe  w  praktyce  okulistycznej.  Oftal,  Warszawa, 

2001  

5.   Zając M.: Optyka okularowa, Dolnośląskie Wydawnictwo Edukacyjne, Wrocław, 2003 
6.   Wskazówki dla uŜytkownika soczewek kontaktowych firmy Bausch & Lomb