PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO

NA WYDZIALE LEKARSKIM I

ROK AKADEMICKI 2013\2014

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

NAZWA PRZEDMIOTU

: Etyka lekarska

NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej przedmiot

Katedra Nauk Społecznych

3 . Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę

Katedra Nauk Społecznych ul. Dąbrowskiego 79, (Coll. Wrzoska, V p.)

Tel. /Fax 61 8546911

Strona WWW: www.katedranaukspolecznych.ump.edu.pl
E-mail: kns@ump.edu.pl

Kierownik jednostki

prof. dr hab. Michał Musielak

Osoba odpowiedzialna za dydaktykę na Wydziale Lekarskim I (koordynator

przedmiotu) :

Nazwisko Monika Tamborska-Zedlewska, Izabela Rzymska

Tel. kontaktowy: 61 8546911

Możliwość kontaktu (dni, godz., miejsce) czwartki 13.30-15.30

E-mail: kns@ump.edu.pl

Osoba zastępująca : jak wyżej

Kontakt Katedra Nauk Społecznych ul. Dąbrowskiego 79, (Coll. Wrzoska, V p.)

Miejsce przedmiotu w programie studiów

Rok: III

Semestr: Z

Liczba godzin ogółem

liczba pkt.ECTS: 1

Jednostki uczestniczące w nauczaniu

przedmiotu

Semestr zimowy liczba godzin
W

Ćwiczenia

kategoria

Katedra Nauk Społecznych

Razem:

8 .

Cel nauczania przedmiotu

1. Znajomość podstawowych terminów i pojęć funkcjonujących we współczesnej etyce i

etyce lekarskiej.

2. Przedstawienie problematyki etycznej w kontekście rozwoju medycyny.
3. Wykształcenie umiejętności analizy kazusów medycznych pod kątem omawianych

zagadnień etycznych.

Efekt kształcenia – umiejętności i kompetencje:

Rozumienie i uzasadnianie ponadczasowych

lekarskich norm etycznych; rozumienie i stosowanie wzorców postępowania zawodowego
badawczego w medycynie.

9. SYLABUS

SYLABUS

Nazwa
przedmiotu/modułu

ETYKA LEKARSKA

Wydział

Lekarski I

Nazwa kierunku studiów

Lekarski

Poziom kształcenia

Studia jednolite lekarskie

Forma studiów

Stacjonarne

Język przedmiotu

polski

Rodzaj przedmiotu

Obowiązkowy fakultatywny 

Rok studiów/semestr

I II III  IV  V  VI 



1  2 3  4 5  6  7  8  9  10 
11  12 



Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z
podziałem na formy
prowadzenia zajęć

30 w tym: 0- wykłady, .30 - seminaria, ....0 – ćwiczenia, ...0. – fakultety

Założenia i cele
przedmiotu

4. Znajomość podstawowych terminów i pojęć funkcjonujących we

współczesnej etyce i etyce lekarskiej.

5. Przedstawienie problematyki etycznej w kontekście rozwoju medycyny.
6. Wykształcenie umiejętności analizy kazusów medycznych pod kątem

omawianych zagadnień etycznych.

Symbol

efektów

kształcenia

zgodnie ze

standardami

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Metody weryfikacji

osiągnięcia

zamierzonych efektów

kształcenia:

WIEDZA (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI

KSZTAŁCENIA)

D.W1.

Znajomość definicji, podziału etyki i etyki lekarskiej

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć.

D.W2.

Zna i rozumie główne pojęcia, teorie i reguły etyczne służące jako ogólne ramy
właściwego interpretowania i omawiania zagadnień moralno-medycznych

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć.

D.W4.

Rozumienie różnic pomiędzy zasadą szacunku do autonomii a medycyną
paternalistyczną.

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

D.W5

Rozumie znaczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej w procesie
komunikowania się z pacjentem i pojęcie zaufania w interakcji z pacjentem.

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

D.W6

Zna podstawowe znaczenie pojęcia śmierci człowieka w medycynie iw życiu.

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

D.W7

Zna uwarunkowania historyczne, etyczne i medyczne eutanazji.

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

D.W8

Zna interpretację problemu aborcji i badań prenatalnych w oparciu o znane
teorie filozoficzne.

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

D.W9

Zna związek między rozwojem medycyny a charakterem problematyki etycznej
w medycynie w kontekście prokreacji.

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

D.W10

Zna związek między rozwojem medycyny a charakterem problematyki etycznej
w medycynie w kontekście transplantacji

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

D.W11

Zna założenia etyczne eksperymentów medycznych z udziałem człowieka

UMIEJĘTNOŚCI (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI

KSZTAŁCENIA)

D.U4.

Posiada umiejętność różnicowania kontaktu z pacjentem w kontekście
medycyny paternalistycznej i zasady szacunku do autonomii.

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

D.U5.

Posiada umiejętność planowania budowania atmosfery zaufania w oparciu o
zasady prawdomówności , dyskrecji.

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

D.U6,7

Identyfikuję problematykę związaną z umieraniem ( w tym eutanazję ) jako
ważny aspekt pracy lekarza.

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

D.U8,9

Posiada umiejętność analizy problemów związanych z rozwojem medycyny
takich jak problemy związane z rozrodem człowieka.

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

D.U10

Posiada świadomość zagadnień etycznych związanych z przeszczepami od
dawców żywych i martwych.

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

D.U11

Ma umiejętność poszukiwania potencjalnych problemów natury moralnej
związanych z dążeniami człowieka do postępu w medycynie poprzez
prowadzenie badań klinicznych

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

KOMPETENCJE SPOŁECZNE (ZGODNIE Z OGÓLNYMI EFEKTAMI

KSZTAŁCENIA)

KS4-12

Umiejętność opóźnienia problemu etycznego w oparciu o przypadek kliniczny
dotyczący omawianej na poszczególnych zajęciach problematyki

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

KS 13-14

Umiejętność wyselekcjonowania i uszczegółowienia problemu natury etycznej
w oparciu o dowolne, przykładowe przypadki kliniczne.

Obserwacja pracy
studenta podczas zajęć

PUNKTY ECTS

TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU:

Tematyka

Forma

(wykłady,seminari

u,, ćwiczenia,

zaj.fakultatywne,

itp…)

Etyka ogólna – wprowadzenie.

Seminaria

Rodzaje teorii etycznych

Seminaria

Kodeks etyki zawodowej lekarza

Seminaria

Pojęcia autonomii i paternalizmu w medycynie

Seminaria

Relacje pomiędzy pacjentem a personelem medycznym – prawdomówność,
dyskrecja, tajemnica lekarska

Seminaria

Problematyka śmierci w medycynie.

Seminaria

Eutanazja.

Seminaria

Problemy etyczne związane z prokreacją – aborcja, badania prenatalne

Seminaria

Problemy etyczne związane z prokreacją – zapłodnienie in vitro, zastępcze
macierzyństwo

Seminaria

Problemy społeczno – etyczne związane z transplantologią

Seminaria

Eksperymenty medyczne i nieetyczne zachowania w badaniach naukowych.

Seminaria

Pojęcie sprawiedliwości w medycynie.

Seminaria

Omówienie głównych zagadnień wchodzących w zakres zainteresowań etyki
lekarskiej w oparciu o kazusy.

Seminaria

Omówienie głównych zagadnień wchodzących w zakres zainteresowań etyki
lekarskiej w oparciu o kazusy.

seminaria

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Tadeusz Brzeziński „Etyka Lekarska” , PZWL Warszawa 2002

Zbigniew Szawarski „Mądrość i sztuka leczenia”, słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2005

T.L Beauchamp, J.F. Childress „Zasady etyki medycznej”, Książka i Wiedza Warszawa 1996

WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

- obecność na zajęciach
- aktywne uczestnictwo w zajęciach
-opanowanie w stopniu zadowalającym omawianego podczas zajęć materiału

10.Tematyka poszczególnych wykładów, ćwiczeń i seminariów

Seminaria - Semestr zimowy

Tematyka seminariów

Imię i nazwisko osoby

prowadzącej zajęcia

Seminarium 1.

Etyka ogólna – wprowadzenie.

dr Izabela Rzymska
dr Monika Tamborska-
Zedlewska

Seminarium 2.

Rodzaje teorii etycznych

dr Izabela Rzymska
dr Monika Tamborska-
Zedlewska

Seminarium 3.

Kodeks etyki zawodowej lekarza.

dr Izabela Rzymska
dr Monika Tamborska-
Zedlewska

Seminarium 4.

Pojęcia autonomii i paternalizmu w
medycynie.

dr Izabela Rzymska
dr Monika Tamborska-
Zedlewska

Seminarium 5.

Relacje pomiędzy pacjentem a personelem
medycznym – prawdomówność, dyskrecja,
tajemnica lekarska.

dr Izabela Rzymska
dr Monika Tamborska-
Zedlewska

Seminarium 6.

Problematyka śmierci w medycynie.

dr Izabela Rzymska
dr Monika Tamborska-
Zedlewska

Seminarium 7.

Eutanazja.

dr Izabela Rzymska
dr Monika Tamborska-
Zedlewska

Seminarium 8.

Problemy etyczne związane z prokreacją –
aborcja, badania prenatalne

dr Izabela Rzymska
dr Monika Tamborska-
Zedlewska

Seminarium 9.

Problemy etyczne związane z prokreacją –
zapłodnienie in vitro, zastępcze
macierzyństwo.

dr Izabela Rzymska
dr Monika Tamborska-
Zedlewska

Seminarium 10.

Problemy społeczno – etyczne związane z
transplantologią

dr Izabela Rzymska
dr Monika Tamborska-
Zedlewska

Seminarium 11.

Eksperymenty medyczne i nieetyczne
zachowania w badaniach naukowych.

dr Izabela Rzymska
dr Monika Tamborska-
Zedlewska

Seminarium 12.

Pojęcie sprawiedliwości w medycynie.

dr Izabela Rzymska
dr Monika Tamborska-
Zedlewska

Seminarium 13.

Omówienie głównych zagadnień
wchodzących w zakres zainteresowań etyki
lekarskiej w oparciu o kazusy.

dr Izabela Rzymska
dr Monika Tamborska-
Zedlewska

Seminarium 14.

Omówienie głównych zagadnień
wchodzących w zakres zainteresowań etyki
lekarskiej w oparciu o kazusy.

dr Izabela Rzymska
dr Monika Tamborska-
Zedlewska

11.

Organizacja zajęć:

Aktualny podział grupy studenckiej na stronie internetowej jednostki :

(proszę wpisać) www…

.katedranaukspolecznych.ump.edu.pl

……….

REGULAMIN ZAJĘĆ:

Obecność obowiązkowa

PROGRAM ZAJĘĆ

Program  zajęć  obejmuje  podstawowe  zagadnienia  wchodzące  w  zakres
zainteresowań  współczesnej  etyki  lekarskiej  ze  szczególnym  uwzględnieniem
problemów  pojawiających  się  w  pracy  zawodowej  lekarza.  Szczegółowa  tematyka
seminariów została podana powyżej.

PROGRAM NAUCZANIA

Wymagania wstępne: deklaracja uczestnictwa w zajęciach

Przygotowanie do zajęć: Gotowość do podjęcia dyskusji popartej własną, przemyślaną

argumentacją oraz wiedzą zdobytą na zajęciach.

Wymagania końcowe…Znajomość poznanej na zajęciach terminologii i problematyki..

Kryteria zaliczenia przedmiotu: zaliczenie, egzamin teoretyczny i praktyczny

Egzamin  teoretyczny  –  kryterium  zaliczenia:  forma  egzaminu  (  ustny,  pisemny,
testowy):   nie dotyczy

Egzamin praktyczny – kryterium zaliczenia:  nie dotyczy

Zaliczenie – kryterium zaliczenia : obecność i merytoryczna aktywność podczas zajęć