Botanika Duża/Mała – zagadnienia na ćwiczenia 

 

Mszaki 

 
Przed przystąpieniem do ćwiczeń wymagamy wiadomości o mszakach z podręcznika 

licealnego. 

 

Ramowy plan zajęć: 

Tendencje ewolucyjne związane z lądowym środowiskiem życia. 
 
 
TYP: MARCHANTIOPHYTA 
 

-  Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Marchantia polymorpha 
- Cykl 

życiowy Marchantia polymorpha 

 
TYP: BRYOPHYTA 
 KLASA: 

SPHAGNOPSIDA 

 

-  Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Sphagnum sp. 
- Cykl 

życiowy Sphagnum sp. 

 

KLASA: BRYOPSIDA 

 

-  Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Politrychum commune. 
- Cykl 

życiowy Politrychum commune. 

 
Literatura: 
 
 
Podbielkowski Z., Reyment-Grochowska I., Skirgiello A. Rośliny zarodnikowe. PWN, 

Warszawa (z tej pozycji omijać zagadnienia ewolucyjne i filogenetyczne). 

Szweykowscy A. i J. Botanika, tom I i II. PWN, Warszawa. (wydanie najnowsze, z tej pozycji 

omijać zagadnienia ewolucyjne i filogenetyczne).