background image

 

Referent (asystent) bankowo

ś

ci 

(331203) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Technicy i inny 

ś

redni personel 

background image

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru 
krajowych 

standardów 

kompetencji 

zawodowych 

wymaganych 

przez 

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1  

 

 

 

Krajowy standard kompetencji zawodowych 
Referent (asystent) bankowo

ś

ci (331203) 

 
 
 
 
 
 
 
 
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013  
 
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

 dokonane za podaniem 

ź

ródła 

 
 
 
 
 
 
 
ISBN   978-83-7951-000-9 (cało

ść

ISBN   978-83-7951-100-6 (100) 
 
 
Nakład 1000 egz. 
 
Publikacja bezpłatna 
 

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99  
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl    http://www.crzl.gov.pl 

 

 

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego 

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65 
e-mail: instytut@itee.radom.pl      http://www.itee.radom.pl 

 

 

background image

 

Spis tre

ś

ci 

1.  Dane identyfikacyjne zawodu  ...................................................  

1.1.  Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach .................................................................................  

1.2.  Notka metodologiczna i autorzy .......................................  

2.  Opis zawodu ................................................................................  

2.1.  Synteza zawodu  ..............................................................  

2.2.  Opis  pracy  i  sposobu  jej  wykonywania,  obszary  wyst

ę

-

powania zawodu  .............................................................  

6  

2.3.  

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  i  narz

ę

dzia 

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)  ............................  

2.4.  Wymagania  psychofizyczne,  zdrowotne,  w  tym  prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu  .........................  

2.5.  Wykształcenie  i  uprawnienia  niezb

ę

dne  do  podj

ę

cia 

pracy w zawodzie .............................................................  

2.6.  Mo

ż

liwo

ś

ci  rozwoju  zawodowego,  potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................  

2.7.  Zadania zawodowe ..........................................................  

2.8.  Wykaz kompetencji zawodowych ....................................  

2.9.  Relacje  mi

ę

dzy  kompetencjami  zawodowymi  a  pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................  

3.  Opis kompetencji zawodowych ................................................   10 

3.1.  Oferowanie  i  sprzedawanie  produktów  bankowych  i  fi-

nansowych Kz1  ...............................................................   10 

3.2.  Wspieranie obsługi posprzeda

ż

owej Kz2  .......................   11 

3.3.  Kompetencje społeczne KzS  ..........................................   12 

4.  Profil kompetencji kluczowych .................................................   13 

5.  Słownik ........................................................................................   14 

 
 
 
 
 

 

background image

1. Dane identyfikacyjne zawodu 

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu  

w klasyfikacjach 

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci na potrzeby rynku pracy (KZiS 

2010): 

331203 Referent (asystent) bankowo

ś

ci 

Grupa wielka 3 – Technicy i inny 

ś

redni personel (w Mi

ę

dzynarodo-

wej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 4).  

Grupa  elementarna  3312  –  Pracownicy  do  spraw  kredytów,  po

ż

y-

czek i pokrewni (w Mi

ę

dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawo-

dów ISCO-08 odpowiada grupie 3312 Credit and loans officers). 

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007): 

Sekcja  K.  Działalno

ść

  finansowa  i  ubezpieczeniowa,  Dział  64.  Fi-

nansowa  działalno

ść

  usługowa  z  wył

ą

czeniem  ubezpiecze

ń

  i  fun-

duszów emerytalnych, Grupa 64.1. Po

ś

rednictwo pieni

ęż

ne 

1.2. Notka metodologiczna i autorzy 

Opis  standardu  kompetencji  zawodowych  wykonano  na  podstawie: 
analizy 

ź

ródeł  (akty  prawne,  klasyfikacje  krajowe,  mi

ę

dzynarodowe) 

oraz  głównie  wyników  bada

ń

  analitycznych  na  17  stanowiskach  pracy 

w  8  przedsi

ę

biorstwach  (du

ż

e  –  5,  małe  –  3,  w  tym  usługowe  −  8), 

przeprowadzonych w marcu i kwietniu 2013 r. 

Zespół Ekspercki: 

  Sylwia  Nowakowska  –  ekspert  niezale

ż

ny,  Polskie  Towarzystwo 

Ekonomiczne Oddział w Olsztynie, 

  Dagmara Grenda – Raiffeisen Bank Polska S.A w Radomiu, 

  Beata Pietrzyk-Koniarska – BRE BANK S.A. MultiBank w Łodzi, 

  Gra

ż

yna Ewa Brzozowska – ekspert niezale

ż

ny, współpracownik 

Krajowego O

ś

rodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicz-

nej w Warszawie. 

Ewaluatorzy: 

  El

ż

bieta Syta – Bank Spółdzielczy w Białobrzegach, 

  Elwira Betka – Zespół Szkół w Brzegu. 

background image

Recenzenci: 

  Małgorzata Stachowicz – Bank Zachodni WBK w Radomiu, 

  Izabela Gass – Grudzi

ą

dzka Szkoła Wy

ż

sza w Grudzi

ą

dzu. 

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca): 

  Grzegorz  Sołtysiak  (przewodnicz

ą

cy)  –  Ogólnopolskie  Porozu-

mienie Zwi

ą

zków Zawodowych w Warszawie, 

  Barbara Bara

ń

ska – Zwi

ą

zek Banków Polskich w Warszawie,  

  Małgorzata  Korsakowska-Słowik  –  przedstawiciel  pracodawców, 

Bank Gospodarstwa Krajowego w Warszawie, 

  Alicja Masalska – Zwi

ą

zek Banków Polskich w Warszawie. 

Data zatwierdzenia:  

  08.10.2013 r. 

background image

2. Opis zawodu

 

2.1. Synteza zawodu 

Referent  (asystent)  bankowo

ś

ci  wykonuje  zadania  w  zakresie  sprze-

da

ż

y  produktów  bankowych  i  zajmuje  si

ę

  kompleksow

ą

  obsług

ą

  po-

sprzeda

ż

ow

ą

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,  

obszary wyst

ę

powania zawodu 

Referent  (asystent)  bankowo

ś

ci  jest  zawodem  o  charakterze  usłu-

gowym. Referent (asystent) bankowo

ś

ci nale

ż

y do 

ś

redniego personelu 

do spraw finansowych. Celem jego pracy jest obsługa klientów indywi-
dualnych  i  instytucjonalnych.  Wyja

ś

nia,  doradza,  a  tak

ż

e  przyjmuje 

reklamacje klientów. Oferuje produkty i usługi bankowe klientom banku 
oraz  pozyskuje  nowych  klientów.  Wykonuje  operacje  gotówkowe 
i bezgotówkowe.  Gromadzi  i  porz

ą

dkuje  dokumentacj

ę

  niezb

ę

dn

ą

  do 

wykonywania  transakcji.  Sporz

ą

dza  dokumenty,  sprawozdania,  posłu-

guje si

ę

 oprogramowaniem bankowym. 

2.3. 

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) 

Miejscem pracy referenta (asystenta) bankowo

ś

ci jest pomieszczenie 

typu „otwarte biura – openspace” w banku lub innej instytucji finansowej. 
Praca  wykonywana  jest  cz

ę

sto  w  klimatyzowanym  pomieszczeniu,  co 

mo

ż

e  powodowa

ć

  senno

ść

,  uczucie  zm

ę

czenia,  podra

ż

nienia  błon 

ś

lu-

zowych i skóry. Referent (asystent) bankowo

ś

ci wi

ę

kszo

ść

 zada

ń

 wyko-

nuje z u

ż

yciem komputera, telefonu, faksu, kserokopiarki i skanera. Dłu-

gotrwała  praca  w  pozycji  siedz

ą

cej  na  stanowisku  z  komputerem  mo

ż

powodowa

ć

  zagro

ż

enia  dla  zdrowia  wynikaj

ą

ce  m.in.  z  przeci

ąż

enia 

układu  mi

ęś

niowo-szkieletowego  i  wzroku.  W  tym  zawodzie  zdarza  si

ę

ż

e  pracownik  musi  dojecha

ć

  do  klienta  samochodem  lub  komunikacj

ą

 

miejsk

ą

, wtedy mog

ą

 pojawia

ć

 si

ę

 zagro

ż

enia wynikaj

ą

ce z uczestnictwa 

w ruchu drogowym. Praca mo

ż

e przebiega

ć

 w systemie jedno- lub dwu-

zmianowym. 

background image

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,  

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu 

Wykonywanie  zawodu  referenta  (asystenta)  bankowo

ś

ci  wymaga 

umiej

ę

tno

ś

ci  logicznego  my

ś

lenia  i  kojarzenia  faktów  oraz  szybkiego 

uczenia si

ę

. Bardzo wa

ż

na jest odpowiedzialno

ść

 i rzetelno

ść

 w wypeł-

nianiu  powierzonych  obowi

ą

zków.  Referent  (asystent)  bankowo

ś

ci 

powinien  cechowa

ć

  si

ę

  dokładno

ś

ci

ą

,  systematyczno

ś

ci

ą

  oraz  dbało-

ś

ci

ą

  o  ład  i  porz

ą

dek.  Specyfika  zawodu  wymaga  umiej

ę

tno

ś

ci  pracy 

w zespole  oraz  zdolno

ś

ci  negocjacyjnych.  Brak  pełnej  sprawno

ś

ci  ru-

chowej  nie  stanowi  przeszkody  do  podj

ę

cia  pracy  w  zawodzie.  Prze-

ciwwskazaniem do pracy w tym zawodzie mog

ą

 by

ć

 powa

ż

ne schorze-

nia  kr

ę

gosłupa,  wada  wzroku  uniemo

ż

liwiaj

ą

ca  prac

ę

  z  komputerem 

i choroby psychiczne.  

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia 

pracy w zawodzie  

Do  podj

ę

cia  pracy  w  zawodzie  referenta  (asystenta)  bankowo

ś

ci 

zwykle wymagane jest wykształcenie 

ś

rednie zawodowe o kierunku np. 

ekonomicznym lub 

ś

rednie ogólne. Wskazane jest przyuczenie w miej-

scu  pracy.  Czasami  wymagane  jest  posiadanie  prawa  jazdy  kat.  B. 
Referent  (asystent)  bankowo

ś

ci  powinien  bra

ć

  udział  w  szkoleniach 

wewn

ę

trznych i zewn

ę

trznych. 

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/ 

/walidacji kompetencji 

Ś

cie

ż

ka  rozwoju  zawodowego  mo

ż

e  by

ć

  dwutorowa.  W  zale

ż

no

ś

ci 

od przyj

ę

tego nazewnictwa w strukturze organizacyjnej banku lub insty-

tucji  finansowej  referent  (asystent)  bankowo

ś

ci  mo

ż

ne  pracowa

ć

  na 

stanowiskach  inspektora,  specjalisty  czy  doradcy.  Wykształcenie  wy

ż

-

sze  i  do

ś

wiadczenie  zawodowe  umo

ż

liwia  awans  na  stanowisko  kie-

rownicze  naczelnika  wydziału,  czy  te

ż

  dyrektora.  Dla  pracowników  in-

stytucji finansowych prowadzone s

ą

 szkolenia i warsztaty. Praca w tym 

zawodzie  umo

ż

liwia  zdobycie  uprawnie

ń

  kasjera  złotowego  lub  złoto-

wo-walutowego.  Posiadaj

ą

c  kompetencje  zawodowe  referenta  (asy-

stenta)  bankowo

ś

ci  mo

ż

na  pracowa

ć

  na  równorz

ę

dnych  stanowiskach 

w innych instytucjach finansowych ni

ż

 banki, np. ubezpieczeniowych. 

background image

2.7. Zadania zawodowe

 

Z1.   Pozyskiwanie nowych klientów (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z2.   Otwieranie  rachunków  bankowych  oraz  innych  produktów  depo-

zytowych (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z3.   Wykonywanie operacji gotówkowych i bezgotówkowych (niezb

ę

dne 

kompetencje: Kz2, KzS). 

Z4.   Kompletowanie  dokumentów  do  udzielania  kredytu  (niezb

ę

dne 

kompetencje: Kz1, KzS). 

Z5.   Wprowadzanie  danych  do  systemu  bankowego/aplikacji  banko-

wych (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z6.   Sporz

ą

dzanie  sprawozda

ń

,  rejestrów  oraz  innej  dokumentacji  ban-

kowej (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z7.   Organizowanie stanowiska pracy  zgodnie  z  zasadami BHP, ochro-

ny ppo

ż

., ochrony 

ś

rodowiska i ergonomii (niezb

ę

dne kompetencje: 

Kz1, Kz2). 

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych 

Kz1 – Oferowanie i sprzedawanie produktów bankowych i finansowych 

(potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z1, Z2, Z4, Z5, Z7). 

Kz2 – Wspieranie obsługi posprzeda

ż

owej (potrzebne do wykonywania 

zada

ń

: Z3, Z6, Z7). 

KzS –  Kompetencje  społeczne  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

Z1÷Z7). 

background image

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi  

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK 

Kompetencje  zawodowe  potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

  w  za-

wodzie  sugeruje  si

ę

  wykorzysta

ć

  do  opisu  kwalifikacji  na  poziomie  4 

wła

ś

ciwym dla wykształcenia 

ś

redniego w Europejskiej i Polskiej Ramie 

Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem usytuowania zawo-
du  w  Klasyfikacji  zawodów  i  specjalno

ś

ci  (grupa  wielka  4  i  jej  odpo-

wiednik w ISCED 2011). 

Osoba wykonuj

ą

ca zawód referenta(asystenta) bankowo

ś

ci: 

1)  w  zakresie  wiedzy:  zna  i  rozumie  poszerzony  zbiór  podstawowych 

faktów, umiarkowanie zło

ż

onych poj

ęć

 i teorii oraz zale

ż

no

ś

ci w za-

wodzie  referent  (asystent)  bankowo

ś

ci  oraz  w  szerszym  zakresie 

fakty  i  umiarkowanie  zło

ż

one  poj

ę

cia,  teorie  i  zale

ż

no

ś

ci  w  banko-

wo

ś

ci; 

2)  w zakresie umiej

ę

tno

ś

ci: potrafi wykonywa

ć

 niezbyt zło

ż

one zadania 

w cz

ęś

ci  bez  instrukcji  w  zmiennych  warunkach  w  zakresie  obsługi 

finansowej  klientów;  potrafi  rozwi

ą

zywa

ć

  niezbyt  proste  problemy 

poprzez  wybieranie  metod,  narz

ę

dzi,  materiałów  i  informacji  doty-

cz

ą

cych  obsługi  finansowej  klientów;  odbiera

ć

  zło

ż

one  i  tworzy

ć

 

niezbyt  zło

ż

one  wypowiedzi  dotycz

ą

ce  szerokiego  zakresu  zagad-

nie

ń

 bankowo

ś

ci,  a tak

ż

e  odbiera

ć

  i formułowa

ć

 proste  wypowiedzi 

w j

ę

zyku obcym. 

background image

10 

3. Opis kompetencji zawodowych

 

Opis  kompetencji  dotyczy  tylko  kompetencji  zawodowych  zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.  

Wykonanie  zada

ń

  zawodowych  Z1,  Z2,  Z4,  Z5,  Z7  wymaga  posia-

dania kompetencji zawodowej Kz1. 

3.1. Oferowanie i sprzedawanie produktów bankowych 

i finansowych Kz1 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  posze-
rzony  zbiór  faktów,  umiarkowanie 
zło

ż

onych  poj

ęć

  i  teorii  zwi

ą

za-

nych  z  oferowaniem  i  sprzedawa-
niem  produktów  bankowych  i  fi-
nansowych, w szczególno

ś

ci zna: 

 

zadania  instytucji  systemu  ban-
kowo-finansowego; 

 

struktur

ę

  organizacyjn

ą

  insty-

tucji finansowej oraz funkcje jej 
jednostek; 

 

zasady etyki zawodu; 

 

prawo  bankowe,  obowi

ą

zuj

ą

ce 

procedury  i  przepisy  bankowe, 
oraz inne przepisy prawa; 

 

rodzaje  produktów  oraz  usług 
bankowych i finansowych; 

 

zasady  otwierania  i  prowadze-
nia 

rachunków 

bankowych, 

uruchamiania  innych  produk-
tów finansowych; 

 

przepisy  dotycz

ą

ce  udzielania 

kredytów; 

 

zasady  kompletowania  doku-
mentów do udzielenia kredytu; 

 

techniki sprzeda

ż

y, w tym tele-

fonicznej i bezpo

ś

redniej; 

 

narz

ę

dzia  i  aplikacje  informa-

tyczne  oraz  zasady  wprowa-
dzania danych do systemu; 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

zło

ż

one  zadania  zwi

ą

zanych  z  ofe-

rowaniem i sprzedawaniem produk-
tów  bankowych  i  finansowych, 
w cz

ęś

ci bez instrukcji, w cz

ęś

ciowo 

zmiennych warunkach, w szczegól-
no

ś

ci potrafi: 

 

pozyskiwa

ć

  klientów  i  identyfi-

kowa

ć

 ich potrzeby; 

 

uruchamia

ć

  i  obsługiwa

ć

  pro-

dukty  i  usługi  bankowe  i  finan-
sowe  (m.in.  rachunki,  depozyty, 
kredyty); 

 

weryfikowa

ć

 

autentyczno

ść

 

dokumentów  bankowych  i  fi-
nansowych  oraz  dokumentów 
klienta; 

 

stosowa

ć

  przepisy  dotycz

ą

ce 

uruchamiania  i  obsługi  produk-
tów  i  usług  bankowych  i  finan-
sowych; 

 

wyja

ś

nia

ć

  klientowi  zagadnienia 

prawne  oraz  finansowe  zwi

ą

za-

ne  ze  sprzedawanymi  produk-
tami; 

 

komunikowa

ć

  si

ę

  profesjonalnie 

z klientem werbalnie i pisemnie; 

 

obsługiwa

ć

  narz

ę

dzia,  instru-

menty i aplikacje bankowe. 

 

stosowa

ć

 zasady etyki zawodu; 

background image

11 

 

zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-
ny  ppo

ż

.,  ochrony 

ś

rodowiska 

i ergonomii  w  zakresie  ofero-
wania  i  sprzedawania  produk-
tów bankowych i finansowych. 

 

przestrzega

ć

  zasad  i  przepi-

sów  BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  er-

gonomii,  ochrony 

ś

rodowiska 

w zakresie  oferowania  i  sprze-
dawania produktów bankowych 
i finansowych. 

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z3,  Z6, Z7 wymaga  posiadania  kom-

petencji zawodowej Kz2. 

3.2. Wspieranie obsługi posprzeda

ż

owej Kz2 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  posze-
rzony  zbiór  faktów,  umiarkowanie 
zło

ż

onych poj

ęć

 i teorii w zakresie 

wsparcia obsługi posprzeda

ż

owej, 

w szczególno

ś

ci zna: 

 

zasady  sporz

ą

dzania  doku-

mentów,  przygotowania  da-
nych  do  sprawozda

ń

  i  prowa-

dzenia rejestrów; 

 

rodzaje  czynno

ś

ci  wykonywa-

nych  na  rachunkach  bie

żą

-

cych; 

 

techniki  rozpoznawania  auten-
tyczno

ś

ci znaków pieni

ęż

nych; 

 

zasady monitorowania operacji 
zwi

ą

zanych z obsług

ą

 klienta; 

 

tryb  post

ę

powania  i  znaczenie 

skarg  i  reklamacji  składanych 
przez klientów; 

 

zasady etyki zawodowej; 

 

narz

ę

dzia  i  aplikacje  informa-

tyczne  oraz  zasady  wprowa-
dzania danych do systemu; 

 

zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-
ny  ppo

ż

.,  ochrony 

ś

rodowiska 

i ergonomii  w  zakresie  wspie-
rania obsługi posprzeda

ż

owej. 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

zło

ż

one  zadania  w  zakresie  wspar-

cia obsługi posprzeda

ż

owej, w cz

ę

-

ś

ci  bez  instrukcji,  w  cz

ęś

ciowo 

zmiennych warunkach, w szczegól-
no

ś

ci potrafi: 

 

wykonywa

ć

  czynno

ś

ci  dyspo-

nenta bankowego; 

 

identyfikowa

ć

  falsyfikaty  zna-

ków pieni

ęż

nych; 

 

dokonywa

ć

  wpłat  i  wypłat  go-

tówkowych  przy  u

ż

yciu  syste-

mu ksi

ę

gowego i liczarki; 

 

sporz

ą

dza

ć

  sprawozdania,  pro-

wadzi

ć

 dokumentacj

ę

 bankow

ą

 

obsługiwa

ć

  stosowne  progra-

my u

ż

ytkowe; 

 

wyja

ś

nia

ć

  klientowi  zagadnienia 

prawne  oraz  finansowe  zwi

ą

za-

ne  ze  sprzedawanymi  produk-
tami; 

 

przyjmowa

ć

  reklamacje  klien-

tów; 

 

komunikowa

ć

  si

ę

  z  klientem, 

werbalnie i pisemnie; 

 

stosowa

ć

  zasady  etyki  zawo-

du; 

 

przestrzega

ć

  zasad  i  przepisów 

BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  ergonomii, 

ochrony 

ś

rodowiska  w  zakresie 

wspierania  obsługi  posprzeda-

ż

owej. 

background image

12 

Wykonanie  wszystkich  zidentyfikowanych  w  standardzie  zada

ń

 

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS. 

3.3. Kompetencje społeczne KzS: 

  ponosi odpowiedzialno

ść

 za realizacj

ę

  zada

ń

 w  zakresie sprzeda

ż

produktów bankowych i obsługi posprzeda

ż

owej, 

  pracuje  samodzielnie  i  podejmuje  współprac

ę

  w  zorganizowanych 

warunkach, 

  ocenia  swoje  działania  w  zakresie  obsługi  finansowej  klientów 

i przyjmuje odpowiedzialno

ść

 za ich skutki. 

background image

13 

4. Profil kompetencji kluczowych  

Ocen

ę

  wa

ż

no

ś

ci  kompetencji  kluczowych  dla  zawodu  referenta 

(asystenta) bankowo

ś

ci przedstawia rys. 1. 

Wykaz  kompetencji  kluczowych  opracowano  na  podstawie  wykazu 

stosowanego  w  Mi

ę

dzynarodowym  Badaniu  Kompetencji  Osób  Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD). 

 

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

 

 

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 331203 Referent (asystent) 

bankowo

ś

ci

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

background image

14 

5. Słownik 

Zawód 

  zbiór  zada

ń

  (zespół  czynno

ś

ci)  wyodr

ę

bnionych  w  wyniku  społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami 
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji 

i  kompetencji  (wiedzy,  umiej

ę

tno

ś

ci  oraz  kompetencji  społecznych) 

zdobytych  w  wyniku  kształcenia  lub  praktyki.  Wykonywanie  zawodu 
stanowi 

ź

ródło dochodów. 

Specjalno

ść

 

  jest  wynikiem  podziału  pracy  w  ramach  zawodu,  zawiera  cz

ęść

 

czynno

ś

ci  o  podobnym  charakterze  (zwi

ą

zanych  z  wykonywan

ą

 

funkcj

ą

  lub  przedmiotem  pracy)  wymagaj

ą

cych  pogł

ę

bionej  lub  do-

datkowej  wiedzy  i  umiej

ę

tno

ś

ci  zdobytych  w  wyniku  dodatkowego 

szkolenia lub praktyki. 

Zadanie  
zawodowe 

  logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o  wyra

ź

nie okre-

ś

lonym  pocz

ą

tku  i  ko

ń

cu,  wyodr

ę

bniony  ze  wzgl

ę

du  na  rodzaj  lub 

sposób  wykonywania  czynno

ś

ci  zawodowych  powi

ą

zanych  jednym 

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

 produktem, usług

ą

 lub decyzj

ą

.  

Kompetencje 
zawodowe 

  wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

 trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych. 

Wiedza 

  zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie 

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

 do dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno-

ś

ci zawodowej. 

Umiej

ę

tno

ś

ci 

  zdolno

ść

  wykonywania  zada

ń

  i  rozwi

ą

zywania  problemów  wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno

ś

ci zawodowej. 

Kompetencje 
społeczne 

  zdolno

ść

 autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w 

ż

yciu 

zawodowym  i  społecznym  oraz  kształtowania  własnego  rozwoju, 
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.  

Kompetencje 
kluczowe 

  wiedza,  umiej

ę

tno

ś

ci  i  postawy  odpowiednie  do  sytuacji,  niezb

ę

dne 

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, 
integracji społecznej i zatrudnienia. 

Standard 
kompetencji 
zawodowych 

  norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania 

zada

ń

  zawodowych  wchodz

ą

cych  w  skład  zawodu,  akceptowana 

przez  przedstawicieli  organizacji  zawodowych  i  bran

ż

owych,  praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych. 

Kwalifikacja  
 

  zestaw efektów uczenia si

ę

 (zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji  społecznych),  których  osi

ą

gni

ę

cie  zostało  formalnie  potwier-

dzone przez uprawnion

ą

 instytucj

ę

.  

Europejska 
Rama  
Kwalifikacji  

  przyj

ę

ta  w  Unii  Europejskiej  struktura  i  opis  poziomów  kwalifikacji, 

umo

ż

liwiaj

ą

cy  porównywanie  kwalifikacji  uzyskiwanych  w  ró

ż

nych 

krajach.  W  Europejskiej  Ramie  Kwalifikacji  wyró

ż

niono  8  poziomów 

kwalifikacji  opisywanych  za  pomoc

ą

  efektów  uczenia  si

ę

;  stanowi

ą

 

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji. 

Polska Rama 
Kwalifikacji 

  opis  hierarchii  poziomów  kwalifikacji  wpisywanych  do  zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce. 

Krajowy 
System 
Kwalifikacji 

  ogół  rozwi

ą

za

ń

  słu

żą

cych  ustanawianiu  i  nadawaniu  kwalifikacji 

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.