OPIS PRZEDMIOTU (MODUŁU) KSZTAŁCENIA

1.    Akaroentomologia medyczna i weterynaryjna
2.    Medical and veterinary acaroentomology
3.    WNB, IGM, Zakład Ekologii Drobnoustrojów i Ochrony Środowiska
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: fakultatywny
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów: I

9.    Semestr: letni
10.   wykład: 30 h, konwersatorium: 10 h, laboratorium: 10 h, ćwiczenia terenowe: 10 h
11.   prof. dr hab. E. Lonc, dr D. Kiewra, dr K. Rydzanicz
12.   Wymagania wstępne:

student zna podstawową terminologię z zakresu mikrobiologii i parazytologii;
prowadzi obserwacje mikroskopowe; jest świadomy znaczenia wektorowej roli
stawonogów wobec chorobotwórczych, jako czynników etiologicznych chorób

13. Cele przedmiotu:

zapoznanie studentów ze środowiskowymi uwarunkowaniami występowania i
rozprzestrzenia się pasożytniczych stawonogów oraz  przenoszonych przez nie
patogenów, sposobów ich identyfikacji i wizualizacji oraz  znaczenia
epidemiologicznego i epizootiologicznego układu wektor- patogen  w kontekście
turystyki i rekreacji

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01 charakteryzuje zróżnicowanie biologicznych
(fizjologicznych) funkcji stawonogów pasożytniczych
P_W02 objaśnia wektorową rolę wybranych gatunków
stawonogów w transmisji patogenów jako czynników
etiologicznych chorób zakaźnych i inwazyjnych w różnych
strefach klimatycznych
P_W03 zna medyczne i weterynaryjne znaczenie stawonogów
alergogennych i jadowitych, sposoby ich identyfikacji

P_U01  prowadzi środowiskowy biomonitoring wektorów na
przykładzie kleszczy i komarów.
P_U02  identyfikuje stawonogi ważne pod względem
medycznym i weterynaryjnym za pomocą kluczy wykonując
trwałe preparaty
P_U03  posługuje sie laboratoryjnymi metodami wykrywania
wybranych patogenów w biologicznych przenosicielach

P_K01 stosuje się do zasad BHP i etyki w badaniach
środowiskowych i laboratoryjnych
P_K02  docenia potrzebę interdyscyplinarnych badań
środowiskowych z wykorzystaniem nowoczesnych technik
GIS-u

K_W04

K_W09

K_W11, K_W14

K_U07

K_U02, K_U09,
K_U16

K_U01

K_K04

K_K07

15. Treści programowe:

Podstawy i zasady klasyfikacji stawonogów (Arthropoda) o znaczeniu medycznym i
weterynaryjnym. Różnorodność morfologiczna, metaboliczna, behawioralna i
ekologiczna stawonogów. Stawonogi jako pasożyty, alergogeny i biologiczni
przenosiciele (wektory) chorób transmisyjnych człowieka i zwierząt.
Entomoparazytologiczne zagrożenia w turystyce krajowej i międzynarodowej
(medycyna podróży), ze szczególnym uwzględnieniem pasożytniczych chorób
tropikalnych (min. malaria, filariozy, gorączki krwotoczne). Gospodarcza rola
kleszczy (Ixodidae) i komarów (Culicinae) jako pasożytów zwierząt domowych.
Owady synantropijne i roztocza jako przyczyny chorób zawodowych (alergie,

borelioza). Identyfikacja roztoczy z kurzu domowego. Biologiczno–ekologiczne
metody środowiskowego monitoringu oraz sposoby zwalczania gatunków uciążliwych
i wektorowych, ze szczególnym uwzględnieniem mikrobiologicznych insektycydów.
Laboratoryjne metody wykrywania niektórych patogenów w ich biologicznych
przenosicielach metodami standardowymi oraz biologii molekularnej. Wizualizacja
ekoepidemiologicznych zagrożeń, ocena stopnia ryzyka za pomocą technik
Geograficznego Systemu Informacji (GIS).

16. Zalecana literatura:

Deryło A. (red.). 2002. Parazytologia i akaroentomologia medyczna. Wyd. Naukowe
PWN, Warszawa. (wybrane rozdziały)
Lonc E. (red.). 2001. Parazytologia w ochronie środowiska i zdrowia. Wyd. Volumed,
Wrocław. (wybrane rozdziały)
Stańczak B. 2006. Biologia molekularna patogenów przenoszonych przez kleszcze.
Wyd. Lekarskie PZWL, Warszawa. (wybrane rozdziały)
Fakultatywna:
Bowman D.D. 2012. Parazytologia weterynaryjna. Elsevier, Wrocław. (wybrane
rozdziały)
Lonc E., Klementowski K. (red.). 2012. Turystyka a Zdrowie. Wyd. PWSZ AS w
Wałbrzychu, Wałbrzych.

17. Forma zaliczenia:

Wykład: egzamin pisemny (P_W01, P_W03)
konwersatorium: prezentacja (P_W02, P_K02)
laboratorium: sprawdzian praktyczny (P_U01; P_U03,  P_K01)
ćwiczenia terenowe: praca pisemna  (P_U02, P_K02)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:
- ćwiczenia terenowe:
- laboratorium:
- konwersatorium

30
10
10
10

Praca własna studenta, np.:
- przygotowanie do zajęć:
- czytanie wskazanej literatury:
- przygotowanie do egzaminu:
- konsultacje

10
10
10
10

Suma godzin

100

Liczba punktów ECTS

Alternatywne terapie antybakteryjne

Alternative antibacterial therapies

WNB, Zakład Biologii Patogenów i Immunologii

Kod przedmiotu (modułu):

Rodzaj przedmiotu: fakultatywny

Kierunek studiów: Mikrobiologia

Poziom studiów: II

Rok studiów: II

Semestr: zimowy

10.

Seminarium: 15 h

11.

dr Agata Dorotkiewicz-Jach

12.

Wymagania wstępne:
Student przystępując do zajęć posiada podstawową wiedzę z zakresu nauk
biologicznych, głównie mikrobiologii, genetyki, immunologii i biochemii; operuje
terminologią biologiczną, ze szczególnym uwzględnieniem słownictwa
mikrobiologicznego; rozumie molekularne podstawy funkcjonowania organizmów
prokariotycznych; zna techniki wykorzystywane w biologii eksperymentalnej;
docenia rolę mikrobiologii w ochronie środowiska i zdrowia.

13.

Cele przedmiotu:
Nabycie aktualnej wiedzy z zakresu alternatywnych terapii antybakteryjnych.

14.

Zakładane efekty kształcenia:

P_W01 Student wskazuje na powiązania i znaczenie
alternatywnych terapii antybakteryjnych w obszarze nauk
medycznych i nauk o zdrowiu

P_W02 Student objaśnia znaczenie alternatywnych terapii
antybakteryjnych w budowaniu bezpieczeństwa
zdrowotnego

P_U01 Student prezentuje i dyskutuje  wyniki prac innych
autorów na temat alternatywnych terapii antybakteryjnych
w formie ustnej z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi

P_U02 Student weryfikuje i wartościuje informacje z
różnych źródeł oraz formułuje  własne sądy na temat
alternatywnych terapii antybakteryjnych

P_U03 Student identyfikuje i wyjaśnia problemy w ochronie
zdrowia oraz stosowania alternatywnych terapii
antybakteryjnych z ukierunkowaniem na profilaktykę i
edukację zdrowotną

P_K01 Student rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji
zawodowych i osobistych

K_W01

K_W11

K_U12

K_U15

K_U16

K_K01

15.

Treści programowe:
Alternatywne terapie antybakteryjne w świetle współczesnych problemów z
opornością drobnoustrojów. Nośniki leków. Inhibitory mechanizmów bakteryjnej
patogenezy. Fagoterapia i białka fagowe. Metale jako leki antybakteryjne.
Aktywność antybakteryjna naturalnych produktów pochodzenia roślinnego.
Terapia fotodynamiczna.

16.

Zalecana literatura:
wybrane aktualne artykuły z czasopism naukowych

17.

Forma zaliczenia:
seminarium: projekt/prezentacja

18.

Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- konwersatorium:

Praca własna studenta:
- przygotowanie do zajęć:
- czytanie wskazanej literatury:
- przygotowanie wystąpienia:

5
15
15

Suma godzin

Liczba punktów ECTS

1.     Amfifile w medycynie i przemyśle
2.    Amfifile in medicine and industry
3.    WNB,IGM, Zakład Fizykochemii Drobnoustrojów
4.    Kod przedmiotu (modułu): AMP
5.    Rodzaj przedmiotu: fakultatywny
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów: I
9.    Semestr: zimowy
10.   Wykład: 10 h, seminarium: 15 h
11.   dr hab. Ewa Obłąk
12.   Wymagania wstępne:

Student posługuje się nazewnictwem z zakresu chemii, biofizyki, mikrobiologii

13. Cele przedmiotu; wyjaśnienie roli związków amfifilowych w medycynie i przemyśle
14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01 zna budowę oraz działanie substancji amfifilowych na błony
P_W02 omawia ich znaczenie w medycynie i przemyśle
P_W03 opisuje grzybobójcze, bakteriobójcze i antywirusowe
działanie tych związków na przykładzie czwartorzędowych soli
amoniowych (mono- i gemini);

P_U01 analizuje molekularne mechanizmy działania
substancji amfifilowych na mikroorganizmy
P_U02 prezentuje znaczenie związków amfifilowych w
medycynie i przemyśle

P_K01 chętnie poszerza swoją wiedzę dotyczącą znaczenia
związków amfifilowych w ochronie zdrowia, środowiska i w
przemyśle

K_W03
K_W08
K_ W03

K_U12, K_U15

K_U16

K_K05

15. Treści programowe:

Amfifile powszechnie występujące w przyrodzie, biorące udział w ważnych procesach
życiowych organizmów. Związki amfifilowe syntetycznie otrzymywane i ich działanie na
błony. Wykorzystanie substancji amfifilowych w medycynie (dezynfektanty, fungicydy,
nośniki leków- cytostatyków czy też w terapii genowej jako wektory dla transportu DNA),
przemyśle (środki piorące, zmiękczacze, kosmetyki) i ochronie środowiska (biocydy).

16. Zalecana literatura:

Berg J.M. i wsp. 2009. Biochemia. PWN, Warszawa.
Alberts B. i wsp. 2007. Podstawy biologii komórki. PWN, Warszawa.
Dołowy K. i wsp. 2003. Błony biologiczne. Wydawnictwo Naukowe „Śląsk” .
literatura wskazana przez wykładowcę

17. Forma zaliczenia:

wykład: egzamin pisemny (P_W01, P_W02, P_W03)
seminarium: prezentacja (P_U01, P_U02, P_K01)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:
-seminarium:

10
15

Praca własna studenta

1.    Bakteriologia
2.    Bacteriology
3.    WNB, Zakład Mikrobiologii
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów: I
9.    Semestr: zimowy
10.   Wykład: 20 h, laboratorium : 10 h
11.   dr hab. Gabriela Bugla-Płoskońska, dr Bożena Futoma-Kołoch
12.   Wymagania wstępne:

student ma podstawowe wiadomości z zakresu biologii, mikrobiologii i chemii
organicznej na poziomie szkoły średniej.

13. Cele przedmiotu:

poszerzenia wiedzy teoretycznej i praktycznej o bakteriach.

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01 rozumie i wyjaśnia procesy fizyko-chemiczne i
biochemiczne zachodzące w komórkach bakteryjnych
P_W02 proponuje możliwości wykorzystania wiedzy z zakresu
budowy i funkcji struktur komórkowych bakterii, w praktyce
medycznej, weterynaryjnej, przemysłowej i ochronie
środowiska
P_W03 dokonuje charakterystyki podstawowych grup bakterii
P_W04 tłumaczy genetyczną kontrolę i regulację metabolizmu
u bakterii
P_W05 charakteryzuje antygeny powierzchniowe
drobnoustrojów oraz ich udział w procesach patogenezy ze
wskazaniem cech charakterystycznych dla szczepów
sepsotwórczych

P_U01 weryfikuje pozytywne i negatywne aspekty
wykorzystania drobnoustrojów w przemyśle, biotechnologii,
medycynie i ochronie środowiska
P_U02

przeprowadza

obserwacje

mikroskopowe

oraz

eksperymenty mikrobiologiczne

P_K01 pracuje zgodnie z zasadami PHP oraz etyką
mikrobiologa

K_W03

K_W04

K_W04
K_W09

K_W06

K_U06

K_U09

K_K04, K_K06

15. Treści programowe:

Rola struktur powierzchniowych mikroorganizmów w procesach patogenezy. Czynniki
determinujące przeżywalność bakterii w środowisku.
Metabolizm bakteryjny. Zjawisko i mechanizmy adaptacji mikroorganizmów do
warunków środowiska. Wpływ czynników fizycznych i chemicznych na dobór i
selekcję drobnoustrojów. Zmienność populacyjna drobnoustrojów w warunkach
naturalnych i sztucznych. Metody detekcji, izolacji i klasyfikacji mikroorganizmów.
Przyrodnicze i zdrowotne znaczenie mikroorganizmów. Czynniki ograniczające wzrost
i rozwój drobnoustrojów. Innowacyjne metody zwalczania patogenów.
Wykorzystanie mikroorganizmów w biotechnologii, przemyśle, medycynie i ochronie
środowiska.

16. Zalecana literatura:

Murray P.R, Rosenthal K.S., Pfaller M,A. 2011. Mikrobiologia. Elsevier.
(wybrane rozdziały)

17. Forma zaliczenia:

wykład: egzamin pisemny (P_W01; P_W02; P_W03; P_W04)
laboratorium: sprawdzian praktyczny (P_U01; P_U02; P_K01)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:

- wykład:
- laboratorium:

20
10

Praca własna studenta:
- przygotowanie do zajęć:
- czytanie wskazanej literatury:
- przygotowanie do egzaminu:
- konsultacje:

5
7
8
10

Suma godzin

Liczba punktów ECTS

1.    Biologia bakteriofagów
2.    Bacteriophage biology
3.    WNB, Zakład Biologii Patogenów i Immunologii
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: fakultatywny
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów: I

9.    Semestr: zimowy
10.   Wykład:15h
11.   dr hab. Zuzanna Drulis-Kawa, dr Grażyna Majkowska-Skrobek
12.   Wymagania wstępne:

Student posiada podstawową wiedzę z zakresu nauk biologicznych, głównie
mikrobiologii, wirusologii i genetyki; operuje terminologią biologiczną, ze
szczególnym uwzględnieniem słownictwa mikrobiologicznego;

13. Cele przedmiotu:

poznanie biologii i ekologii wirusów bakteryjnych

14. Zakładane efekty kształcenia: student

wiedza:
P_W01 objaśnia ekologię wirusów bakteryjnych w kontekście
ich związków z bakteriami i środowiskiem

P_W02 zna biologię wybranych grupy fagów oraz strategie ich
namnażania.

umiejętności:
P_U01 ocenia zagrożenia i korzyści wynikające z
wykorzystania fagów w leczeniu i zapobieganiu zakażeniom
bakteryjnym.

P_U01 ocenia zagrożenia i korzyści wynikające z
wykorzystania fagów w ochronie środowiska

Kompetencje:
P_K01 postrzega i ocenia relacje między teorią a praktyką
związaną z biologią bakteriofagów ,

P_K02 dba o systematyczne dokształcanie z wykorzystaniem
literatury fachowej.

K_W04

K_W05

K_U06

K_U16

K_K05

K_K07

15. Treści programowe:

systematyka, zróżnicowanie genetyczne i morfologiczne fagów; cykle życiowe;
mechanizmy oporności na bakteriofagi ; rola fagów jako nośników genów i ich
wpływu na ekosystemy; zastosowanie fagów w lecznictwie, weterynarii, przemyśle
spożywczym i rolnictwie

16. Zalecana literatura:

Abedon S.T. 2008. Bacteriophage Ecology. Ohio State University.
(wybrane rozdziały)

17. Forma zaliczenia:

praca pisemna (P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:

15h

Praca własna studenta, np.:
- przygotowanie do zajęć:
- opracowanie wyników:
- czytanie wskazanej literatury:
- napisanie raportu z zajęć:
- przygotowanie do egzaminu:

35h

Suma godzin

50h

Liczba punktów ECTS

1.    Biologiczne i immunologiczne aspekty układu pasożyt-żywiciel
2.    Biological and immunological aspects of parasite-host relationship
3.    WNB. IGM, Zakład Parazytologii
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: fakultatywny
6.    kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów:  II
9.    Semestr: letni
10.   Wykład: 15 h
11.   prof. zw. dr hab. Anna Okulewicz
12.   Wymagania wstępne:

student zna terminologię i podstawowe zagadnienia dotyczące parazytologii oraz
immunologii

13. Cele przedmiotu:

pozyskanie przez studenta wiedzy dotyczącej wzajemnych oddziaływań i strategii
między antagonistycznymi organizmami – pasożytem i jego żywicielem

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_ WO1 zna procesy immunologiczne
zachodzące w organizmie żywiciela podczas
inwazji pasożytniczych
P_ WO2 określa mechanizmy obrony  immunologicznej
żywiciela i strategie obronne   pasożytów

P_ UO1  wykorzystuje wiedzę do  przygotowania i
zaprezentowania projektu dotyczącego badań strategii pasożyt
– żywiciel (zwierzę laboratoryjne)

P_ KO1  jest świadomy powstawania odporności  podczas
zakażeń pasożytniczych
P_K02  docenia potrzebę szczepień ochronnych przeciw
chorobom pasożytniczym

K_W02

K_W03

K_U09

K_K07

K_K07

15. Treści programowe:

Biologiczne właściwości układu pasożyt-żywiciel. Immunologiczne aspekty układu
pasożyt-żywiciel. Antygeny pasożytów. Mechanizmy unikania przejawów odporności
żywiciela. Odporność żywiciela przeciw pasożytom. Pasożyty- wrogowie i przyjaciele.
Rola szczepień w parazytologii.

16. Zalecana literatura:

Dziubek Z. (red.). 2000. Choroby zakaźne i pasożytnicze. Wyd. Lek. PZWL.
(wybrane rozdziały)
Niewiadomska K., Pojmańska T., Machnicka B., Czubaj A. 2001. Zarys parazytologii
ogólnej. PWN. (wybrane rozdziały)

17. Forma zaliczenia:

egzamin pisemny (P_W01, P_W02, P_U01, P_K01, P_K02)

18. Język wykładowy: język polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć z nauczycielem:
- wykład:

Praca własna studenta:
- czytanie wskazanej literatury:

1.    Bionanotechnologie
2.    Bionanotechnologies
3.    WNB, IGM, Zakład Mikrobiologii
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: fakultatywny
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów: II
9.    Semestr: letni
10.   wykład: 10 h, seminarium: 10 h
11.   dr Anna Kędziora
12.   Wymagania wstępne:

student ma podstawowe wiadomości z zakresu mikrobiologii, biochemii, chemii
organicznej i nieorganicznej

13. Cele przedmiotu:

zapoznanie z nowatorskimi metodami mającymi znaczenie w diagnozowaniu i
leczeniu chorób.

14. Efekty kształcenia: student

P_W01   wskazuje na celowość i idee istnienia nanotechnologii
w nauce i wielu gałęziach przemysłu
P_W02   omawia znaczenie „nanonauk” w biologii, inżynierii i
medycynie, ze szczególnym uwzględnieniem onkologii
P_W03   wymienia produkty nanotechnologii i ich
zastosowanie w gospodarce człowieka
P_W04   przedstawia reakcje komórek organizmów względem
nanostruktur

P_U01   dąży do aktualizacji swojej wiedzy czytając aktualne
publikacje z dziedziny nanotechnologii, wskazane przez
prowadzącego
P_U02   ustosunkowuje się do informacji z zakresu
nanotechnologii, podawanych opinii publicznej przez środki
masowego przekazu

P_K01   jest zdolny do formułowania własnych sądów i opinii
nt. zastosowania produktów nanotechnologii w biologii i
medycynie.

K_W08

K_W08

K_W08

K_W08

K_U15

K_U15

K_K07

15. Treści programowe:

Historia bionanotechnologii. Celowość i idea istnienia nanotechnologii w nauce i wielu
gałęziach przemysłu. Znaczenie nanonauk w biologii, inżynierii i medycynie, ze
szczególnym uwzględnieniem onkologii. Produkty nanotechnologii i ich zastosowanie
w gospodarce człowieka. Cyto- i genotoksyczność nanocząstek. Pozytywne i
negatywne aspekty stosowania nanomateriałów.

16. Zalecana literatura:

Kelsall R.W., Hamley I.W., Geoghegan M. 2009. Nanotechologie. PWN.
Kurzydłowski K, Lewandowska M. (red.). 2010. Nanomateriały inżynierskie
konstrukcyjne i funkcjonalne. PWN.

Cademartiri L., Ozin

G.A. Nanochemia. Podstawowe koncepcje.

Wydawnictwo

Naukowe PWN

artykuły naukowe wskazane przez prowadzącego podczas wykładów

17. Forma zaliczenia:

wykład: egzamin pisemny (P_W01, P_W02, P_W03, P_W04)
seminarium: prezentacja (P_U01, P_U02, P_K01)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:
- seminarium:

10
10

Praca własna studenta, np.:
- przygotowanie do zajęć:
- czytanie wskazanej literatury:
- konsultacje

10
10
10

Suma godzin

Liczba punktów ECTS

1.    Drobnoustroje w ochronie środowiska
2.    Microorganisms in environmental protection
3.    WNB, IGM, Zakład Ekologii Drobnoustrojów i Ochrony Środowiska
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy

6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów:  I

9.    Semestr: letni
10.   Wykład: 15 h, laboratorium: 25 h
11.   prof. zw. dr hab. Elżbieta Lonc, dr Dorota  Kiewra, dr Katarzyna Rydzanicz
12.   Wymagania wstępne:

student zna podstawy mikrobiologii i parazytologii; posługuje się technikami
laboratoryjnymi; jest zainteresowany utylitarnymi aspektami mikrobiologii

13. Cele przedmiotu:

wskazanie na praktyczne wykorzystanie drobnoustrojów w technologiach ochrony
środowiska i ochrony zdrowia oraz na wymogi prawno-sanitarne.

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01 zna prawne uwarunkowania wykorzystania
organizmów w ochronie  środowiska i zdrowia
P_W02 charakteryzuje  znaczenie mikroorganizmów w ocenie
i usuwaniu skutków zanieczyszczenia, na przykładzie
oczyszczalni ścieków, i innych technologii ochrony środowiska
(bioremediacja, produkcja biopreparatów)
P_W03 określa sytuację epidemiologiczną w zakresie
wybranych infekcyjnych i inwazyjnych chorób człowieka z
wykorzystaniem narzędzi GPS/GIS
P_W04 opisuje biologiczne metody kontroli liczebności
populacji  pasożytniczych stawonogów (kleszcze, komary)

P_U01  dyskutuje pozytywną i negatywną rolę
mikroorganizmów w środowisku
P_U02  wykonuje zespołowe zadania biomonitoringowe

P_K01  dostrzega aplikacyjne znaczenie środowiskowych
badań nad drobnoustrojami
P_K02  docenia rolę  profilaktyki i edukacji zdrowotnej
P_K03  widzi potrzebę pracy zespołowej w przedsięwzięciach
na rzecz ochrony środowiska i zdrowia

K_W17, K_W11

K_W11, K_W04

K_W16

K_W04

K_U06

K_U06, K_U09

K_K07

K_K01
K_K02

15. Treści programowe:

Prawo Ochrony Środowiska i powiązane sanitarne akty prawne. Samooczyszczanie
wód i oczyszczanie ścieków. Metody uzdatniania wody do picia. Różnorodność
mikroorganizmów jako potencjalnych kandydatów do biologicznej kontroli
stawonogów o znaczeniu medycznym i gospodarczym. Mikrobiologiczne insektycydy
w ochronie roślin i zwalczaniu wektorów chorób. GPS/GIS w ekoepidemiologii.

16. Zalecana literatura:

Błaszczyk M.K.A. 2007. Mikroorganizmy w ochronie środowiska. Wyd. Naukowe
PWN, Warszawa, ss.195. (wybrane rozdziały)
Lonc E. (red.). 2001. Parazytologia w ochronie środowiska i zdrowia. Wyd. Volumed.
Wrocław, ss.271. (wybrane rozdziały)

17. Forma zaliczenia:

Wykład: egzamin pisemny (P_W01, P_W04, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02)
Laboratorium: praca pisemna (P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U02,
P_K03)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:
- laboratorium:

15
25

Praca własna studenta:
- przygotowanie do zajęć:
- czytanie wskazanej literatury:
- przygotowanie do egzaminu:
- konsultacje:

15
15
20
10

Suma godzin

100

Liczba punktów ECTS

1.    Epidemiologia chorób zakaźnych
2.    Epidemiology of infectious diseases
3.    WNB, IGM,Zakład Biologii Patogenów i Immunologii
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów:  I
9.    Semestr: letni
10.   wykład 20 h; seminarium 10 h
11.   dr hab. Zuzanna Drulis-Kawa
12.   Wymagania wstępne:

13. Cele przedmiotu:

zapoznanie z podstawowymi pojęciami epidemiologii i ewolucji chorób; omówienie
wybranych chorób ze względu na drogi transmisji; zapoznanie z problemem zakażeń
szpitalnych; broń biologiczna

14. Zakładane efekty kształcenia:

wiedza:
P_W01 zna podstawowe definicje i metodologię stosowane w
epidemiologii;

P_W02 rozumie czynniki warunkujące zachorowalność i
śmiertelność wybranych chorób zakaźnych  człowieka i zna
mechanizmy związane z ich szerzeniem się i zapobieganiem ;

umiejętności:
P_U01  wykorzystuje  literaturę obcojęzyczną;

P_U02  identyfikuje  podstawowe mechanizmy związane z
szerzeniem się chorób zakaźnych;

kompetencje:
P_K01 Student chętny do prowadzenia dyskusji i
kreatywnego myślenia;

P_K02 Student zdolny jest do samodzielnej pracy związanej z
analizą dostępnej literatury;

K_W01, K_W16

K_W11, K_W16

K_U07, K_U12

K_U12

K_K02,

K_K01,  K_K07

15. Treści programowe:

epidemiologia jako nauka, definicje i podziały; historia epidemiologii; ewolucja
chorób; podział chorób ze względu na drogi transmisji; zakażenia szpitalne; broń
biologiczna

16. Zalecana literatura:

Tortora, Funke, Case. 2000. Microbiology. Pearson Education. (wybrane rozdziały)
Brachman & Abrutyn. 2009. Bacterial Infections of Humans, Epidemiology and
Control, Fourth Edition. Springer (wybrane rozdziały)
Jędrychowski W. 2010. Epidemiologia w medycynie klinicznej i zdrowiu publicznym.
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. (wybrane rozdziały)
Clark D. 2011. Zarazki, geny, a cywilizacja. Sonia Draga. (wybrane rozdziały)

17. Forma zaliczenia:

prezentacja (P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:
- konwersatorium:

20h
10h

Praca własna studenta, np.:
- przygotowanie do zajęć:
- opracowanie wyników:
- czytanie wskazanej literatury:
- napisanie raportu z zajęć:
- przygotowanie do egzaminu:

25h

15h

Suma godzin

70h

Liczba punktów ECTS

1.    Genetyka człowieka
2.    Human genetics
3.    WNB, IGM, Zakład Genetyki
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: fakultatywny
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów I
9.    Semestr: zimowy
10.   Wykład:15 h
11.   Dr Gabriela Orłowska-Matuszewska
12.   Wymagania wstępne:

brak

13. Cele przedmiotu:

ukazanie przyczyn chorób dziedzicznych człowieka, wzorów dziedziczenia i objawów
chorób najczęściej występujących, podstaw diagnostyki i profilaktyki (poradnictwo
genetyczne) i leczenia, genetycznych podstaw nowotworzenia

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01  zna organizację i konsekwencje poznania genomu
człowieka
P_W02 zna i rozpoznaje objawy najczęściej występujących
chorób genetycznych,
P_W03 zna wzory dziedziczenia chorób genetycznych
człowieka,
P_W04   rozumie perspektywy terapii  genowych

P_U01  rozróżnia wybrane choroby genetyczne, analizując
częstość chorób genetycznych w populacji,

P_K01  postrzega relacje między wybranymi objawami
chorobowymi i występowaniem ich w rodzinie,

K_W07

K_W11

K_W14

K_W16

K_U07

K_K07

15. Treści programowe:

Podstawy wiedzy dotyczące chorób dziedzicznych ich przyczyn, przebiegu i leczenia.
Genetyczne podstawy chorób metabolicznych Studenci potrafią rozpoznawać i opisać
objawy najczęściej występujących chorób genetycznych; Zapoznanie studentów z
podstawami wiedzy w zakresie znajomości chorób metabolicznych, ich przyczyn,
przebiegu i leczenia. Genetyka medyczna (genetyka nowotworów, genetyka wad
metabolizmu, etiologia, leczenie chorób dziedzicznych, poradnictwo genetyczne,
diagnostyka prenatalna).

16. Zalecana literatura:

Korf B.B. 2003. Genetyka człowieka, rozwiązywanie problemów medycznych. PWN.
Drewa G. (red.). 2003. Podstawy genetyki dla studentów i lekarzy. Elsevier
Urban&Partner, Wrocław.

17. Forma zaliczenia:

Wykład: praca pisemna (P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U02, P_K01)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:

1.    Genetyka mikroorganizmów
2.    Microorganism genetics
3.    WNB, IGM, Zakład Genetyki
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów: I
9.    Semestr: zimowy
10.   wykład:15 h, ćwiczenia: 15 h
11.   prof. dr hab. Stanisław Ułaszewski, dr Gabriela Orłowska-Matuszewska
12.   Wymagania wstępne:

brak

13. Cele przedmiotu:

zapoznanie studentów z odrębnością i specyfiką genetyki organizmów
prokariotycznych i wirusów; nauczenie wykorzystywania bakterii i wirusów jako
narzędzi w tworzeniu organizmów transgenicznych - wektorów transformujących
eukarionty

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01  zna różnice w organizacji genomów
różnych grup mikroorganizmów,
P_W02  rozumie udział mikroorganizmów   w
tworzeniu nowych technologii

P_U01  rozróżnia specyfikę budowy i
funkcjonowania genomów różnych grup
mikroorganizmów

P_K01 – jest świadomy, że postęp wiedzy wpływa
na postrzeganie świata i praktyczne jej
wykorzystywanie

K_W05

K_W19

K_U02

K_K07

15. Treści programowe:

struktura i organizacja genomu wirusowego, typy wirusów; struktura i organizacja
genomu bakteryjnego, nukleoid, białka histonopodobne; operony, typy, regulacje;
replikacja genomu bakteryjnego, polimerazy bakteryjne, błędy replikacyjne; mutacje
in vivo i in vitro, systemy naprawcze, test Amesa; rekombinacja u bakterii,
koniugacja, mapowanie genomu bakteryjnego; metodą przerywanej koniugacji,
transdukcja, bakteriofagi; transformacja, plazmidy; budowa genomów organizmów
modelowych (np. genomu drożdży).

16. Zalecana literatura:

Baj J., Markiewicz Z. (red.). Biologia molekularna bakterii.
Brown T.A. 2012. Genomy. PWN, Warszawa
literatura udostępniana przez prowadzącego przedmiot

17. Forma zaliczenia:

Wykład: test (P_W01, P_W02), Ćwiczenia: praca pisemna (P_U01, P_K01)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:

1.    Higiena i promocja zdrowia
2.    Hygiene and health promotion
3.    WNB; Zakład Biologii Patogenów i Immunologii
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: fakultatywny
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II

8. Rok studiów: II

9.    Semestr: letni
10.   Konwersatorium: 15h
11.   dr Grzegorz Guła
12.   Wymagania wstępne:

Student dyskutuje problemy ochrony przyrody, środowiska i ochrony zdrowia oraz
pozytywną i negatywną rolę mikroorganizmów w tych działach.

13. Cele przedmiotu:

zapoznanie słuchaczy z działami higieny, przedstawienie regulacji prawnych i
instytucji odpowiedzialnych za ich przestrzeganie oraz charakterystyka czynników
(toksyny, mikroorganizmy, pasożyty) zagrażającymi zdrowiu

14. Zakładane efekty kształcenia: student

Wiedza:
P_W01 zapoznaje się z regulacjami prawnymi oraz
instytucjami odpowiedzialnymi za przestrzeganie higieny.

P_W02 objaśnia czynniki zagrażające życiu oraz problematykę
chorób cywilizacyjnych.

Umiejętności:
P_U01 posługuje się argumentacją teoretyczną i praktyczną w
identyfikacji środowiskowych uwarunkowań zdrowia i choroby

P_U02  identyfikuje i wyjaśnia problemy w ochronie zdrowia z
ukierunkowaniem na profilaktykę i edukację zdrowotną.

Kompetencje społeczne:
P_K01 jest świadomy potrzeby uczenia się oraz promocji
zdrowia i aktywności fizycznej;

P_K02 formułuje różne sądy dotyczące problemów chorób
cywilizacyjnych

K_W17

K_W16

K_U07

K_U16

K_K01

K_K07

15. Treści programowe:

Charakterystyka działów higieny.
Regulacje prawne dotyczące ochrony zdrowia.
Charakterystyka czynników zagrażających życiu (toksyny, mikroorganizmy,
pasożyty).
Organizacje krajowe i międzynarodowe zajmujące się przestrzeganiem higieny.
Promocja zachowań prozdrowotnych.
Problematyka chorób cywilizacyjnych.

16. Zalecana literatura:

Marcinkowski J.T. (red). 1997. Podstawy higieny. VOLUMED, Wrocław. (wybrane
rozdziały)
Seńczuk W. 1994. Toksykologia. PZWL, Warszawa. (wybrane rozdziały)
Kryteria zdrowotne środowiska. T. I55: Biomarkery i ocena ryzyka. Pojęcia i zasady.
Inst. Med. Pracy, Łódź 1995. (wybrane rozdziały)

17. Forma zaliczenia:

Wykład: test (P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:

15h

Praca własna studenta, np.:
- przygotowanie do zajęć:
- czytanie wskazanej literatury:
- przygotowanie do testu:

10h
15h
10h

Suma godzin

50h

Liczba punktów ECTS

1.    Immunologia kliniczna
2.    Clinical Immunology
3.    WNB, IGiM, Zakład Biologii Patogenów i Immunologii
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów:  I
9.    Semestr: letni
10.   Wykład: 20 h; laboratorium: 10 h
11.   dr Daria Augustyniak
12.   Wymagania wstępne:

student posiada wiedzę z zakresu immunologii ogólnej, genetyki oraz biochemii
niezbędną do zrozumienia zagadnień immunologii klinicznej

13. Cele przedmiotu:

celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z wybranymi aspektami immunologii
klinicznej

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01 definiuje podstawowe pojęcia i procesy z dziedziny
immunologii klinicznej takie jak np. reakcja alergiczna, konflikt
serologiczny, autoagresja
P_W02 opisuje i rozróżnia mechanizmy związane z
odpornością przeciwzakaźną oraz rozumie celowość szczepień.
P_W03wyjaśnia na czym polega immunopatologia
przykładowych schorzeń, w których dochodzi do zaburzeń
funkcjonowania układu odpornościowego.
P_W04 charakteryzuje metody diagnostyki laboratoryjnej
stosowane w immunologii klinicznej
P_U01 wykonuje doświadczenia cytotoksyczności z
wykorzystaniem linii komórkowych i/lub test transformacji
blastycznej.
P_K01 dba o systematyczne dokształcanie z wykorzystaniem
literatury fachowej

K_W10,

K_W03, K_W10

K_W03, K_W10

K_W10

K_U09, K_U11

K_K01,

15. Treści programowe:

Zaburzania immunologiczne leżące u podłoża chorób z nadwrażliwości
Zaburzenia immunologiczne leżące u podłoża chorób z autoagresji
Pierwotne i wtórne niedobory odporności
Wybrane aspekty immunologii nowotworów
Podstawy immunologii transplantacyjnej
Immunomodulacja
Szczepienia w immunologii klinicznej
Ocena cytotoksycznego działania TNF-α wobec wybranej linii komórkowej (i/lub)
Badanie czynnościowe limfocytów w teście transformacji blastycznej

16. Zalecana literatura:

Gołąb J., Jakóbisiak M., Lasek W., Stokłosa T. 2011. Immunologia. PWN.
(rozdziały dotyczące zagadnień immunologii klinicznej)

17. Forma zaliczenia przedmiotu:

Wykład: egzamin pisemny (P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_K01)
laboratorium: praca pisemna (P_U01, P_K01)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

1.    Mechanizmy bakteryjnej patogenezy
2.    Mechanisms of bacterial pathogenesis
3.    WNB, Zakład Biologii Patogenów i Immunologii
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: fakultatywny
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów: I
9.    Semestr: letni
10.   wykład: 20 h, seminarium:  10 h
11.   dr Agata Dorotkiewicz-Jach

12.

13.

Cele przedmiotu:
Nabycie aktualnej wiedzy z zakresu mechanizmów bakteryjnej patogenezy
najważniejszych patogenów człowieka.

14.

Zakładane efekty kształcenia:

P_W01 Student tłumaczy genetyczną regulację czynników
wirulencji oraz mechanizmy ewolucji bakterii patogennych

P_W02 Student wymienia czynniki etiologiczne oraz
mechanizmy patogenezy mikroorganizmów patogennych

P_W03 Student wymienia i omawia narzędzia biologii
molekularnej wykorzystywane w badaniach struktur
komórkowych i produkowanych czynników wirulencji
patogenów

P_U01 Student prezentuje i dyskutuje  wyniki prac innych
autorów z zakresu bakteryjnej patogenezy w formie ustnej z
wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi

P_U02 Student weryfikuje i wartościuje informacje z zakresu
bakteryjnej patogenezy z różnych źródeł oraz formułuje
własne sądy

P_K01 Student dba o systematyczne dokształcenie z zakresu
bakteryjnej patogenezy z wykorzystaniem literatury fachowej
w celu formułowania opinii w życiu zawodowym

K_W05

K_W09

K_W15

K_U12

K_U15

K_K05

15.

Treści programowe:
Podstawowe zagadnienia w patogenezie bakteryjnej. Ewolucja patogenów.
Identyfikacja czynników wirulencji. Strategie bakteryjnych patogenów. Toksyny.
Transport czynników wirulencji. Regulacja ekspresji czynników wirulencji. Quorum
sensing. Patogeny wewnątrzkomórkowe. Patogeny oportunistyczne.

16.

Zalecana literatura:
Salyers A., Wilson B. A., Whitt D. D., Winkler M. 2011. Bacterial Pathogenesis: a
Molecular Approach, 3rd Edition. ASM Press. (wybrane rozdziały)
Baj J., Markiewicz Z. 2006. Biologia molekularna bakterii. Wydawnictwo Naukowe
PWN. (wybrane rozdziały)

wybrane aktualne artykuły z czasopism naukowych

17.

Forma zaliczenia:
wykład: egzamin pisemy/test (P_W01, P_W02, P_W03)
seminaria: projekt/prezentacja (P_U01, P_U02, P_K01)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:
- ćwiczenia:

20
10

Praca własna studenta:
- przygotowanie do zajęć:
- czytanie wskazanej literatury:
- przygotowanie wystąpienia:
- przygotowanie do egzaminu:

10
20
20
10

Suma godzin

Liczba punktów ECTS

1.    Metody oznaczania biofilmu
2.    Methods for determining the biofilm
3.    WNB; Zakład Biologii Patogenów i Immunologii
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: fakultatywny
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów: I
9.    Semestr: zimowy
10.   Konwersatorium : 15h
11.   dr Grzegorz Guła
12.   Wymagania wstępne:

Student rozumie molekularne podstawy funkcjonowania organizmów
prokariotycznych i eukariotycznych, charakteryzujące tworzenie wielokomórkowych
społeczności – biofilmów. Posiada wiedzę z zakresu technik fizykochemicznych i
genetycznych, wykorzystywanych w biologii eksperymentalnej.

13. Cele przedmiotu:

Zapoznanie ze zjawiskiem powstawania biofilmu i metodami stosowanymi w jego
oznaczaniu

14. Zakładane efekty kształcenia: student

Wiedza:
P_W01 rozumie istotę fizykochemicznych i biochemicznych
procesów zachodzących podczas formowania biofilmów

P_W02 posiada wiedzę o możliwościach i kierunkach
stosowania metod biotechnologicznych w rozwiązywaniu
problemów dotyczących biofilmów bakteryjnych

P_W03 dostrzega problematykę związaną z tworzeniem
biofilmów w kontekście rozwoju nauk biologicznych i życia
codziennego wskazuje na najnowsze trendy w mikrobiologii.

Umiejętności:
P_U01dyskutuje na temat technik mikroskopowych,
biochemicznych i analitycznych wykorzystywanych do
oznaczania biofilmów;

P_U02 identyfikuje źródła błędów i czułości w doświadczalnych
metodach oznaczania biofilmu.

Kompetencje społeczne:
P_K01 postrzega relacje między teorią a praktyką
mikrobiologiczną formułując różne sądy.

K_W03

K_W18

K_W19

K_U05

K_U10

K_K07

15. Treści programowe:

problematyka biofilmu w badaniach naukowych i życiu codziennym, zamknięte i
przepływowe modele do badania tworzenia biofilmu, metody spektrofotometryczne,
wizualizacje mikroskopowe oraz metody mikroelektroniczne do oznaczania
wielokomórkowych społeczności bakteryjnych

16. Zalecana literatura:

Baj J., Markiewicz Z. 2006. Biologia molekularna bakterii. PWN. (wybrane rozdziały)
wybrane artykuły anglojęzyczne

17. Forma zaliczenia:

Wykład: test (P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_K01)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:

15h

Praca własna studenta:
- przygotowanie do zajęć:
- czytanie wskazanej literatury:
- przygotowanie do egzaminu:

10h
15h
10h

Suma godzin

50h

Liczba punktów ECTS

1.    Mikrobiologia lekarska
2.    Medical microbiology
3.    WNB, Zakład Biologii Patogenów i Immunologii
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów:  I

9.    Semestr: zimowy
10.   Wykład: 30 h; laboratorium: 30 h
11.   dr hab. Zuzanna Drulis-Kawa, dr Agata Dorotkiewicz-Jach
12.   Wymagania wstępne:

Student  posiada  podstawową  wiedzę  z  zakresu  nauk  biologicznych,  głównie
mikrobiologii,  genetyki  i  immunologii;  operuje  terminologią  biologiczną,  ze
szczególnym  uwzględnieniem  słownictwa  mikrobiologicznego;  stosuje  zasady
jałowości i pracy sterylnej w hodowli mikroorganizmów; docenia rolę mikrobiologii w
ochronie środowiska i zdrowia

13. Cele przedmiotu:

zapoznanie z najważniejszymi patogenami człowieka i metodami stosowanymi w
diagnostyce laboratoryjnej

14. Zakładane efekty kształcenia: student

wiedza:
P_W01 wie jakie podstawowe metody diagnostyczne
stosowane są w mikrobiologii lekarskiej

P_W02 zna najczęstsze patogeny człowieka i ich
chorobotwórczość

P_W03 podaje przykłady mechanizmów  lekooporność bakterii

umiejętności:
P_U01 wykorzystuje  podłoża najczęściej stosowane w
rutynowej diagnostyce mikrobiologicznej;

P_U02 identyfikuje  podstawowe drobnoustroje należące do
najczęstszych patogenów człowieka

P_U03 stosuje metody określania wrażliwości bakterii
chorobotwórczych na antybiotyki

kompetencje
P_K01 postępuje zgodnie z zachowaniem podstawowych zasad
BHP obowiązujących przy pracy z materiałem potencjalnie
zakaźnym;

K_W14

K_W09

K_W01

K_U09, K_U10

K_U07,

K_U09, K_U10

K_K01, K_K07

15. Treści programowe:

diagnostyka kliniczna, czynniki zjadliwości bakterii, systematyka i przegląd
najważniejszych patogenów bakteryjnych człowieka; antybiotyki i mechanizmy
oporności bakterii na antybiotyki,

16. Zalecana literatura:

Szewczyk E. 2005. Diagnostyka bakteriologiczna. PWN. (wybrane rozdziały)

17. Forma zaliczenia:

Wykład: test, egzamin pisemny (P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02)
Laboratorium: praca pisemna, sprawdzian praktyczny (P_W01, P_W02, P_W03,
P_U01, P_U02, P_U03, P_K01)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:
- laboratorium:

30h
30h

Praca własna studenta, np.:
- przygotowanie do zajęć:
- opracowanie wyników:
- czytanie wskazanej literatury:
- napisanie raportu z zajęć:
- przygotowanie do egzaminu:

30h

15h

45h

Suma godzin

150h

Liczba punktów ECTS

1.    Mikrobiologia w kosmetologii
2.    Microbiology in cosmetology
3.    WNB, IGM, Zakład Mikrobiologii
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: fakultatywny
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów:  II
8.    Rok studiów:  I
9.    Semestr: letni
10.   wykład: 20 h, ćwiczenia: 15 h
11.   dr Kamila Korzekwa
12.   Wymagania wstępne:

student zna podstawy mikrobiologii ogólnej i mikrobiologii przemysłowej oraz chemii
organicznej i nieorganicznej.

13. Cele przedmiotu:

zapoznanie z zagadnieniami i procedurami produkcji kosmetyków oraz ich czystości
mikrobiologicznej.

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01 zna grupy drobnoustrojów o znaczeniu
praktycznym w przemyśle kosmetycznym
P_W02  opisuj wybrane metody mikrobiologiczne
wykorzystywane w badaniu czystości
mikrobiologicznej surowców stosowanych w
przemyśle kosmetycznym, a także
farmaceutycznym  i spożywczym

P_UO1 dyskutuje zalety i wady wykorzystania
drobnoustrojów w przemyśle kosmetycznym oraz
regulacje prawne
P_U02  wykonuje  w  oparciu  o  właściwie  dobrane
metody

prace

eksperymentalne

dotyczące

czystości mikrobiologicznej kosmetyków

P_K01 docenia rolę metod mikrobiologicznych w
ocenie produktów kosmetycznych

K_W04

K_ W13

K _U06

K_U09

K_K07

15. Treści programowe:

Bakterie, glony, grzyby i porosty o znaczeniu kosmetycznym, higienicznym i
leczniczym. Środki konserwujące stosowane w kosmetykach. Kosmetyki naturalne.
Metody dezynfekcji i sterylizacji stosowane w kosmetologii. Prawo kosmetyczne.
Metody kontroli czystości mikrobiologicznej kosmetyków. Zanieczyszczenia
kosmetyków. Podstawowe założenia kontroli jakości. Probiotyki i prebiotyki jako
nowe kosmetyki. Nowości w kosmetologii. Technologia produkcji emulsji. Zasady
działania surowców kosmetycznych. Badanie organoleptyczne. Badanie czystości
mikrobiologicznej kosmetyków płynnych (żele, mleczka, mydła w płynie).

16. Zalecana literatura:

Jabłońska-Trypuć A., Czerpak R. 2008. Surowce kosmetyczne i ich składniki.
MedPharm Polska.

17. Forma zaliczenia:

wykład: prezentacja (P_W01, P_W02)
ćwiczenia: sprawdzian praktyczny (P_U01, P_U02, P_K01)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:
- ćwiczenia:

20
15

Praca własna studenta, np.:
- przygotowanie do zajęć:
- czytanie wskazanej literatury:
- przygotowanie prezentacji:
- konsultacje:

10
10
10
10

Suma godzin

Liczba punktów ECTS

1.    Mikrobiomy
2.    Microbiomes
3.    WNB, IGM, Zakład Mikrobiologii
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Przedmiot: fakultatywny
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów:  I
9.    Semestr: zimowy
10.   wykład: 16 h, ćwiczenia: 14 h
11.   dr Katarzyna Guz-Regner
12.   Wymagania wstępne:

student ma podstawowe wiadomości z zakresu mikrobiologii, podstawowych technik
oraz obsługi sprzętu i aparatury w pracy laboratoryjnej, zasad BHP w pracowni
mikrobiologicznej

13. Cele przedmiotu:

poszerzenie wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu mikrobiologii
eksperymentalnej.

14. Efekty kształcenia: student

P_W01 charakteryzuje poszczególne grupy drobnoustrojów  w
ekosystemach
P_W02   wyjaśnia problemy mikrobiologiczne aktualnie ważne
w ochronie środowiska i zdrowia

P_U01   dobiera metody i prowadzi  mikrobiologiczną
diagnostykę laboratoryjną przy izolacji wybranej grupy
drobnoustrojów ze środowiska lub próby biologicznej
P_U02   interpretuje  wyniki własnych badań w odniesieniu do
aktualnego piśmiennictwa naukowego oraz poprawnie
formułuje wnioski
P_U03   prezentuje wyniki własnych prac badawczych w
formie pisemnej (raportu naukowego) i ustnej z
wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi komputerowych (w j.
polskim)

P_K01  współpracuje z grupą kierując zadaniami innych osób
zgodnie z zasadami etyki pracy mikrobiologa i zasadami BPH

K_W04

K_W11

K_U01

K_U11

K_U12

K_K01, K_K04

15. Treści programowe:

Morfologiczne i czynnościowe przystosowanie oraz mechanizmy adaptacji
drobnoustrojów do różnych środowisk (naturalnych, zanieczyszczonych, związanych
z człowiekiem oraz kształtowane przez warunki ekstremalne). Cykle geochemiczne z
udziałem mikroorganizmów i powstawanie układów biologicznych. Zjawiska
ekologiczne w układach między drobnoustrojami a środowiskiem, drobnoustrojami a
makroorganizmem. Mechanizmy oddziaływań w układach biologicznych. Gleba i
woda jako środowisko bytowania mikroorganizmów. Metody izolacji i techniki
hodowli drobnoustrojów różnych grup fizjologicznych, wymagań odżywczych,
warunków środowiskowych. Znaczenie mikroorganizmów w rekultywacji i ochronie
środowiska, pozyskiwaniu zasobów naturalnych, utylizacja zanieczyszczeń

16. Zalecana literatura:

Madigan M., Martinko J., Stahl D., Clark D. 2012. Brock Biology of Microorganisms.
Pearson.
Schlegel H.S. 2008. Mikrobiologia ogólna. PWN, Warszawa.
artykuły popularno-naukowe z zakresu mikrobiologii w j. polskim i angielskim (lista

tytułów prac aktualizowana co roku)

17. Forma zaliczenia:

Wykład: egzamin pisemny (P_W01, P_W02)
ćwiczenia: sprawdzian praktyczny (P_U01, P_K01), prezentacja (P_U02, P_U03)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:
- ćwiczenia:

16
14

Praca własna studenta, np.:
- przygotowanie do zajęć:
- czytanie wskazanej literatury:
- przygotowanie do egzaminu:
- konsultacje:

20
15
25
10

Suma godzin

100

Liczba punktów ECTS

19.   Nowotwory i choroby neurodegeneracyjne mózgu
20.   Cancer and neurodegenerative disease of the brain
21.   WNB, Zakład Fizykochemii Drobnoustrojów
22.   Kod przedmiotu (modułu):
23.   Rodzaj przedmiotu: fakultatywny
24.   Kierunek studiów: Mikrobiologia
25.   Poziom studiów: II
26.   Rok studiów: II
27.   Semestr: zimowy
28.   Wykład: 10 h, seminarium: 15 h
29.   dr hab. Ewa Obłąk
30.   Wymagania wstępne:

Student zna podstawy z biochemii, genetyki i biologii molekularnej

31. Cele przedmiotu:

wyjaśnienie wpływu czynników środowiskowych i podłoża genetycznego na powstawanie
nowotworów oraz chorób neurodegeneracyjnch mózgu

32. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01 zna problemy badawcze z pogranicza nauk biologicznych i
medycznych;
P_W02 opisuje zróżnicowane czynniki warunkujące rozwój
nowotworów i chorób otępiennych;

P-U01 analizuje wpływ środowiska na rozwój chorób
cywilizacyjnych;
P-U02 prezentuje współczesne metody diagnostyki i terapii
nowotworów;
P-U03 przedstawia związek między wczesną diagnostyką
(molekularną) a skutecznością leczenia;

P-K01 jest świadomy potrzeby śledzenia fachowej literatury nt. roli
profilaktyki zdrowotnej w chorobach cywilizacyjnych.

K_W01

K_W11, K_W16

K_U07

K_U12

K-U16

K_K05

33. Treści programowe:

Genetyczne podłoże chorób nowotworowych: geny supresorowe, protoonkogeny i
onkogeny. Diagnostyka predyspozycji do chorób nowotworowych i nowe możliwości
ich leczenia. Genetyczne i środowiskowe uwarunkowania chorób cywilizacyjnych, na
przykładzie schorzeń neurodegeneracyjnych (choroba Alzheimera, Parkinsona i inne)
– nowe możliwości ich leczenia.

34. Zalecana literatura (podręczniki -wybrane rozdziały):

Brown T.A. 2012. Genomy. PWN, Warszawa.
Drewa G., Ferenc T. 2003. Podstawy genetyki dla studentów i lekarzy. Elsevier
Urban&Partner, Wrocław.
Alberts B. i wsp. 2007. Podstawy biologii komórki. PWN, Warszawa.
Bal J. 2011. Biologia molekularna w medycynie. PWN, Warszawa.
Literatura dodatkowa:
Bradley J.R., Johnson D.R., Pober B.R. 2008. Genetyka medyczn. Wydawnictwo Lekarskie
PZWL, Warszawa.
Turner P.C. i wsp. 2007. Krótkie wykłady. Biologia molekularna. PWN, Warszawa.
Węgleński P. 2006. Genetyka molekularna. PWN, Warszawa.
Fletcher H.L., Hickey G.I., Winter P.C. 2010. Krótkie wykłady. Genetyka. PWN, Warszawa.
Srebniak M.I., Tomaszewska A. 2008. Badania cytogenetyczne w praktyce klinicznej.
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa.

35. Forma zaliczenia:

wykład: egzamin pisemny (P_W01, K_W02)
seminarium : prezentacja (P_U01, P_U02, P_U03; P_K01)

36. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:
- seminarium:

10
15

Praca własna studenta
- przygotowanie do zajęć:
- przygotowanie do egzaminu
- przygotowanie prezentacji
- czytanie literatury
- konsultacje

15
20
10
15
15

Suma godzin

100

Liczba punktów ECTS

1.    Oddziaływanie grzybów na człowieka
2.    Influence of fungi on humans
3.    WNB, Zakład Fizykochemii Drobnoustrojów
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Przedmiot fakultatywny
6.    Kierunek studiów: mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów: II
9.    Semestr: zimowy
10.   Wykład: 10 h, konwersatorium: 10 h
11.   Dr Jerzy Piątkowski
12.   Wymagania wstępne:

Student zna podstawy mikologii

13. Cele przedmiotu:

wykazanie różnorodności oddziaływań grzybów na człowieka i jego środowisko,
wykorzystanie w przemyśle spożywczym, w ochronie roślin, w medycynie, grzyby
halucynogenne, grzyby – pasożyty roślin i rozkładające drewno; wybrane aspekty
dotyczące grzybów chorobotwórczych dla człowieka.

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01   charakteryzuje działanie pozytywne i
negatywne pospolitych grzybów zbieranych w
celach spożywczych
P_W02   zna najważniejsze grzyby trujące i
substancje w nich występujące
P_W03   wykazuje znajomość problematyki
dotyczącej grzybów owadobójczych i
chorobotwórczych dla człowieka oraz stosowanych
w medycynie

P_U01 rozróżnia najczęściej zbierane grzyby
jadalne i odróżnia je od podobnych ale trujących
bądź niejadalnych
P_U02  odróżnia podstawowe grzyby
chorobotwórcze dla człowieka na podstawie ich
cech mikroskopowych,

P_K01 uświadamia dużą różnorodność grzybów,
przestrzega przed możliwością pomyłki z grzybami
trującymi

K_W04, K_W20

K_W22

K_W17

K_U09

K_U10

K_K02

15. Treści programowe:

wartość odżywcza grzybów, grzyby halucynogenne, wykorzystywanie grzybów w
medycynie, wykorzystywanie grzybów w ochronie roślin, oddziaływanie grzybów z
mikroorganizmami, grzyby chorobotwórcze dla człowieka, grzyby trujące,
oddziaływanie grzybów na środowisko życia człowieka

16. Zalecana literatura:

Muller E., Loeffler W. Zarys mikologii dla przyrodników.
Wainwright M. An introduction to Fungal Biotechnology.
Gray W.D. The use of Fungi as Food and in Food Processing.

17. Forma zaliczenia:

wykład – egzamin pisemny (P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, )
konwersatorium– prezentacja (P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02,)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:
- seminarium:

10
10

Praca własna studenta
- opanowanie treści wykładu:
- przygotowanie do seminarium
- konsultacje

10
10
10

Suma godzin

Liczba punktów ECTS

37.   Odpowiedź mikroorganizmów na stres środowiskowy
38.   Response microorganisms to environmental stress
39.   WNB, Zakład Fizykochemii Drobnoustrojów
40.   Kod przedmiotu (modułu) OMSS
41.   Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
42.   Kierunek studiów: Mikrobiologia
43.   Poziom studiów: II
44.   Rok studiów: II
45.   Semestr: zimowy
46.   Wykład: 10 h, seminarium: 15 h
47.   dr hab. Ewa Obłąk
48.   Wymagania wstępne:

Student posiada podstawy z biochemii, genetyki, mikrobiologii, biologii komórki i biologii
molekularnej

49. Cele przedmiotu:

poznanie u mikroorganizmów różnych mechanizmów tolerancji na stres.

50. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01  zna  budowę  molekularną  komórki  prokariotycznej  i
eukariotycznnej  oraz  rozumie  istotę  fizykochemicznych  i
biochemicznych  procesów  życiowych  zachodzących  w  tych
komórkach;
P_W02  rozumie  wpływ  zmian  warunków  środowiska  na
funkcjonowanie komórek;
P_W03  tłumaczy  odpowiedź  mikroorganizmów  na  poziomie
molekularnym na czynniki stresowe.

P_U01  analizuje  molekularne  mechanizmy  odpowiedzi  na  stres  u
różnych grup mikroorganizmów;
P_U02

analizuje

powiązanie

mechanizmów

oporności

mikroorganizmów  na  stres  z  ich  rolą  w  medycynie  i  ochronie
środowiska.

P_K01  widzi  potrzebę  badań  nad  mechanizmami  tolerancji
mikroorganizmów  na  stres  w  odniesieniu  do  medycyny  i  ochrony
środowiska.

K_W03

K_W03

K_W05

K_U02

K_U16

K_K07

51. Treści programowe:

Budowa i fizjologia komórki prokariotycznej i eukariotycznej. Aktywacja szlaku HOG w
odpowiedzi na stres osmotyczny. Wysoka temperatura a białka szoku termicznego. Sieć
YAP w regulacji odpowiedzi na stres oksydacyjny. Transportery wielolekowe: lokalizacja,
regulacja i modulacja. Mechanizmy oporności na inhibitory wzrostu.

52. Zalecana literatura (podręczniki):

Brown T.A. 2009. Genomy. PWN, Warszawa.
Berg J.M. i wsp. 2009. Biochemia, PWN Warszawa.
Alberts B. i wsp. 2007. Podstawy biologii komórki, PWN Warszawa.
Turner P.C. i wsp. 2007. Krótkie wykłady. Biologia molekularna. PWN, Warszawa.
Literatura wskazana przez wykładowcę:
Teixeira M. C. et al. 2011. A genome-wide perspective on the response and tolerance to
food-relevant stresses in Saccharomyces cerevisiae. Current Opinion in Biotechnology,
22:150–156.

53. Forma zaliczenia:

wykład: egzamin pisemny (P_W01, P_W02, P_W03)
seminarium: prezentacja (P_U01, P_U02, P_K01)

54. Język wykładowy - polski

55. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)
z nauczycielem:
- wykład:
- seminarium:

10
15

Praca własna studenta
- przygotowanie do zajęć:
- przygotowanie do egzaminu:

- przygotowanie prezentacji
- czytanie literatury
- konsultacje

10
20
15
15
15

Suma godzin

100

Liczba punktów ECTS

1.    Podstawy wakcynologii
2.    Basic Vaccinology
3.    WNB, IGM, Zakład Mikrobiologii
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: fakultatywny
6.    Kierunek studiów: mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów: II
9.    Semestr: zimowy
10.   Wykład: 15 h, seminarium: 5 h
11.   dr Bożena Futoma-Kołoch
12.   Wymagania wstępne:

wiadomości z podstaw mikrobiologii, budowy i funkcji struktur komórkowych,
immunologii

13. Cele przedmiotu:

nabycie aktualnej wiedzy z zakresu rodzajów szczepionek, szczepień ochronnych
obowiązkowych i zalecanych. Posiadanie wiedzy o wpływie preparatów
szczepionkowych na zdrowie. Ocena zasadności stosowania szczepień w eradykacji
chorób zakaźnych.

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01   charakteryzuje najważniejsze problemy z  zakresu
wakcynologii w powiązaniu z innymi dyscyplinami takimi jak
mikrobiologia i immunologia
P_W02   wymienia wady i zalety stosowania preparatów
szczepionkowych, zna krajowe propozycje schematu szczepień
dzieci i dorosłych
P_W03   omawia aktualnie ważne w ochronie zdrowia
problemy chorób zakaźnych
P_W04   dostrzega dynamiczny rozwój nauk o szczepionkach i
wskazuje na najnowsze trendy

P_U01   operuje terminologią medyczną weryfikując
informacje z różnych źródeł
P_U02  ocenia korzyści z wykorzystania drobnoustrojów w
projektowaniu preparatów szczepionkowych

P_K01  docenia rolę wakcynologii w ochronie zdrowia

K_W01

K_W10

K_W11

K_W19

K_U15

K_U06

K_K07

15. Treści programowe:

Wakcynologia jako nauka. Zjawiska odpornościowe indukowane drogą szczepień.
Charakterystyka preparatów szczepionkowych. Szczepionki przeciwbakteryjne,
przeciwwirusowe, przeciwko pasożytom i komórkom nowotworowym.

16. Zalecana literatura:

Magdzik W., Naruszewicz-Lesiuk D., Zieliński A. (red.) Wakcynologia. α-medica
Press.

17. Forma zaliczenia:

wykład: egzamin pisemny (P_W01, P_W02, P_W03, P_W04)
seminarium: prezentacja (P_U01, PU02, P_K01)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć z nauczycielem:

1.    Proteomika w mikrobiologii
2.    Proteomics in microbiology
3.    WNB, IGM, Zakład Mikrobiologii
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: obligatoryjny
6.    Kierunek studiów: mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów: II
9.    Semestr: letni
10.   Wykład: 10 h, seminarium: 10 h
11.   dr hab. Gabriela Bugla-Płoskońska
12.   Wymagania wstępne:

student ma podstawowe wiadomości z zakresu mikrobiologii (szczególnie budowa i
funkcja struktur komórkowych bakterii), biochemii, chemii organicznej

13. Cele przedmiotu:

wskazanie perspektyw i kierunków rozwoju proteomiki w naukach medycznych i
mikrobiologii

14. Efekty kształcenia: student

P_W01  przedstawia założenia proteomiki funkcjonalnej,
strukturalnej, ilościowej i klinicznej, ze szczególnym
uwzględnieniem najnowszych osiągnięć w dziedzinie mikrobiologii
P_W02 zna cel stosowania technik oczyszczania białek bakteryjnych
oraz technik elektroforetycznych wykorzystywanych w mikrobiologii
P_W03 wskazuje  perspektywy i kierunki rozwoju proteomiki
P_W04 dokonuje korelacji pomiędzy genomem, transkryptomem,
proteomem i metabol omem

P_U01  biegle posługuje się podstawową terminologią z dziedziny
proteomiki
P_U02 korzysta z literatury anglojęzycznej dotyczącej badań nad
proteomem bakteryjnym

P_K01 ma świadomość potrzeby aktualizowania swojej wiedzy

K_W06

K_W12

K_W15
K_W06

K_U12

K_U15

K_K05

15. Treści programowe:

Proteomika funkcjonalna, strukturalna, ilościowa i kliniczna – główne założenia.
Techniki elektroforetyczne ze szczególnym uwzględnieniem elektroforezy 2DE.
Technika MALDI-TOFF. Proteomika a metabolomika. Wpływ badań proteomicznych
na rozwój mikrobiologii.

16. Zalecana literatura:

Kraj A., Drabik A., Silberring J. 2010. Proteomika i metabolomika. Wydawnictwo
Uniwersytetu Warszawskiego. (wybrane rozdziały)
artykuły naukowe w języku polskim oraz języku angielskim wskazane przez
prowadzącego podczas wykładów

17. Forma zaliczenia:

Wykład: egzamin pisemny (P_W01; P_W02; P_W03; P_W04)
Seminarium: prezentacja (P_U01; P_U02; P_K01)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów)

1.  Wybrane parazytozy
2.   Elective parasitoses
3.  WNB, IGM, Zakład Parazytologii
4.  Kod przedmiotu (modułu):
5.  Rodzaj przedmiotu: obligatoryjny
6.  Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.  Poziom studiów:  II
8.  Rok studiów: I
9.  Semestr: letni
10.  Wykład:  20 h, Laboratorium: 20 h
11.  prof. zw. dr hab. Anna Okulewicz, dr Agnieszka Perec-Matysiak
12.  Wymagania wstępne:

student zna terminologię dotyczącą parazytologii ogólnej i mikrobiologii

13. Cele przedmiotu:

zapoznanie studentów z wybranymi chorobami pasożytniczymi występującymi w
Polsce i krajach tropikalnych, sposobami ich rozpoznawania oraz zaleceniami
związanymi z wyjazdem do strefy tropikalnej

14.

Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01   charakteryzuje  aktualną sytuację epidemiologiczną
chorób pasożytniczych w Polsce i wybranych rejonach świata
P_W02 zna diagnostykę i  profilaktykę parazytoz oraz zalecenia
związane z wyjazdem do strefy tropikalnej

P_U01  posługuje się terminologią parazytologiczną i medyczną
P_U02  stosuje parazytologiczne metody wykrywania pasożytów
P_U03  analizuje i selekcjonuje informacje z zakresu wybranych
chorób pasożytniczych oraz prezentuje wyniki

P_K01   jest świadomy roli i znaczenia wiedzy o chorobach
pasożytniczych w praktyce
P_K02   jest zdolny do korzystania z obiektywnych źródeł
dotyczących epidemiologii i profilaktyki parazytoz

K_W04, K_W09

K_W09, K_W11,
K_W14

K_U07
K_U16
K_U15

K_K05

K_K07

15. Treści programowe:

Zdrowie międzynarodowe a parazytologia człowieka. Zagrożenia i skuteczna
profilaktyka związane z podróżowaniem do krajów strefy tropikalnej. Metody
stosowane w diagnostyce parazytoz. Wybrane choroby pasożytnicze człowieka
związane z układem pokarmowym, krwionośnym, moczowo-płciowym, tkankami oraz
narządami zmysłów. Zoonozy a choroby transmisyjne.

16. Zalecana literatura:

Kadłubowski R. i A. Kurnatowska (red.). 2005. Zarys parazytologii lekarskiej.
Wydawnictwo Lekarskie PZWL. (wybrane rozdziały)
Buczek A. 2005. Choroby pasożytnicze. Epidemiologia, diagnostyka, objawy.
Drukarnia AKAPIT s.c. Lublin. (wybrane rozdziały)
Lonc E. (red.). 2001. Parazytologia w ochronie środowiska i zdrowia. Wyd. Volumed,
Wrocław, ss.271. (wybrane rozdziały)
publikacje tematyczne polecone przez prowadzącego

17. Forma zaliczenia:

Wykład: egzamin pisemny (P_W01, P_W02, P_U01),
Laboratorium: praca pisemna (P_U02, P_U03, P_K01, P_K02)

18. Język wykładowy: język polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie

1.    Bioinformatyka
2.    Bioinformatics
3.    WNB, IGM
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6.    kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów:  I
9.    Semestr: zimowy
10.   Wykład: 10 h, Ćwiczenia: 20 h
11.
12.   Wymagania wstępne:

student zna podstawy informatyki

13. Cele przedmiotu:

ukazanie wachlarza metod biometrycznych i statystycznych przydatnych w opisie
zjawisk i wyników badań biologicznych

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01  zna przedmiot i metody statystki matematycznej
wykorzystywane w biologii
P_W02 dobiera metody i techniki analizowania potrzebne do
opracowania i prezentowania  wyników badań biologicznych

P_U01  posługuje  się  komputerem  jako    narzędziem  pracy,
wykorzystując specjalistyczne oprogramowania
P_U02  korzysta  z  elektronicznych  baz  danych,  związanych  z
tematem pracy magisterskiej, w tym do baz danych sekwencji
struktur białkowych

P_K01 docenia rolę informatyki w badaniach biologicznych

K_W02

K_W01

K_U08

K_U04

K_K05

15. Treści programowe:

Wprowadzenie do statystyki matematycznej, podstawowe pojęcia. System Analiz
Statystycznych –SAS. Wybrane rozkłady zmiennych losowych. Transformacje
danych. Teoria estymacji. Typy i układy doświadczeń. Weryfikacja hipotez
statystycznych. Analiza wariancji i testy wielokrotnych porównań. Współzależności
między cechami. Analiza regresji prostej oraz wielokrotnej. Korelacja rang. Analiza
danych jakościowych. Wybrane testy nieparametryczne. Wyszukiwania informacji
naukowej w sieci Internet.

16. Literatura obowiązkowa:

Bolle R.M., Connell J.H., Pankanti S., Ratha N.K., Senior, A.W. 2008. Biometria.
Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, Warszawa.
Łomnicki A. 2010. Wprowadzenie do statystki dla przyrodników. PWN, Warszawa

17. Forma zaliczenia:

wykład i ćwiczenia - praca pisemna (P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć z nauczycielem:
- wykład
- ćwiczenia

10
20

Praca własna studenta:
- przygotowanie się do zajęć

1.     Metodologia nauk przyrodniczych
2.    Methodology of science
3.    WNB, IGM
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów:  I
9.    Semestr: zimowy
10.   Wykład: 15 h
11.
12.   Wymagania wstępne:

brak

13. Cele przedmiotu:

przekazanie studentom informacji dotyczących etapów poznania naukowego

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01   zna cele i etapy poznania naukowego
P_W02   rozróżnia gałęzie nauki
P_W03  rozumie  filozoficzne  uwarunkowania  wiedzy
przyrodniczej

P_U01    posługuje  się  terminologią  i  argumentacją
teoretyczną
P_U02  wyjaśnia strukturę i funkcję nauki

P_K01 docenia rolę procedur sprawdzających

K_W23
K_W01
K_W01

K_U07

K_U07

K_K03

15. Treści programowe:

Geneza nauki. Od umiejętności do teorii. Filozofia a nauka.
Cele poznania naukowego. Wiedza naukowa a wiedza potoczna. Porządek
argumentacyjny w nauce – interpretacja, uzasadnianie, uznawanie. Struktura i
funkcje nauki. Rodzaje pytań. Wyjaśnianie. Nauka jako działalność modelująca
rzeczywistość. Klasyfikacja nauk. Rodzaje twierdzeń formułowanych w nauce.
Pojęcie prawa naukowego. Rozwój nauki współczesnej.

16. Literatura obowiązkowa:

Hajduk Z. 2001. Metodologia nauk przyrodniczych. Lublin.

17. Forma zaliczenia:

wykład - praca pisemna (P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_K01)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć z nauczycielem:
- wykłady:

Praca własna studenta
- przygotowanie pracy pisemnej:
- konsultacje:

7
8

Suma godzin

Liczba punktów ECTS

1.     Podstawy przedsiębiorczości
2.    Enterprises rudiments
3.    WNB, IGM
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów:  II
9.    Semestr: letni
10.   Wykład: 15 h
11.
12.   Wymagania wstępne:

brak

13. Cele przedmiotu zapoznanie studentów z istotą przedsiębiorczości, sposobami

uruchomienia i powadzenia własnej działalności gospodarczej.

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01   zna formy organizacyjno-prawne
przedsiębiorczości
P_W02   definiuje źródła finansowania przedsięwzięć
P_W03 opisuje procedurę opracowania biznesplanu i
metody oceny przedsięwzięcia

P_U01  projektuje biznesplan  kalkulując finansowe nakłady

P_K01 jest świadomy możliwości prowadzenia własnej
działalności gospodarczej

K_W21

K_W22
K_W21

K_U14

K_K08, K_K09

15. Treści programowe:

Przedsiębiorczość, a innowacyjność. Rodzaje przedsięwzięć gospodarczych.
Innowacje jako źródło przedsiębiorczości. Decyzja startu przedsięwzięcia oraz
wyboru jego formy organizacyjno-prawnej. Ochrona patentowa. Źródła
finansowania przedsięwzięć. System finansowy małych firm. Biznes plan
przedsięwzięcia technologicznego oraz procedura jego opracowania.

16. Literatura obowiązkowa:

Cieślik J. 2008. Przedsiębiorczość dla ambitnych. Jak uruchomić własny biznes.
Wyd. Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.
Filar E., Skrzypek J. 2002. Biznes plan. Poltekst, Warszawa.

17. Forma zaliczenia: projekt (P_W01, P_W02, P_W03, K_U01, K_K01)
18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć z nauczycielem:
- wykład

Praca własna studenta
- przygotowanie projektu:

Suma godzin

Liczba punktów ECTS

1.    Postępy w mikrobiologii
2.    Progress in biology
3.    WNB, IGM
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów: I i II
9.    Semestr – 1,2,3,4
10.   Seminarium: 30 h x 4 = 120 h
11.   pracownicy jednostek naukowych IGiM
12.   Wymagania wstępne:

brak

13. Cele przedmiotu:

przygotowanie studenta do samodzielnego opracowania i prezentacji na podstawie
najnowszej literatury, osiągnięć w wybranej dziedzinie mikrobiologii, genetyki i
parazytologii; wdrożenie do konstruktywnej dyskusji, także krytycznej.

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01   tłumaczy najważniejsze problemy prezentowane w
światowej literaturze naukowej
P_W02   zna zasady pisania i edycji pracy naukowej oraz
przygotowywania prezentacji
P_W03 zna, zgodne z prawem, sposoby wykorzystania
wyszukanych informacji

P_U01 wykorzystuje najnowszą literaturę naukową do
opracowania i przedstawienia tematów dotyczących
bieżących badań i osiągnięć naukowych
P_U02 interpretuje informacje wybierając najlepszy sposób
ich omówienia i prezentacji

P_K01 jest świadomy znaczenia korzystania z najnowszej
literatury naukowej

P_K02 rozumie znaczenie poprawnego przedstawienia
wyników badań oraz pisania prac w życiu zawodowym

K_W11

K_W23

K_W20

K_U12

K_U15

K_K01

K_K05

15. Treści programowe zindywidualizowane, zależne od realizowanego tematu
16. Zalecana literatura:

do każdego realizowanego tematu literatura polecana przez prowadzącego

17. Forma zaliczenia:

prezentacja (P_U01, P_U02, P_K01, P_K02), praca pisemna (P_W01, P_W02)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć z nauczycielem:

30 (x 4) = 120

Praca własna studenta:
- przygotowanie do zajęć:
- czytanie literatury:
- konsultacje:

5 (x 4) = 20
10 (x 4) = 40
5 (x 4) = 20

Suma godzin

50 (x 4) = 200

Liczba punktów ECTS

2 (x 4) = 8

1.    Przygotowanie pracy magisterskiej
2.    Preparation of master thesis
3.    WNB, IGM
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów:  II
9.    Semestr: letni
10.   Pracownia magisterska bez limitu godzin
11.   pracownicy instytutów wyznaczeni przez koordynatorów dydaktycznych
12.   Wymagania wstępne:

wiadomości i umiejętności z zakresu studiów I stopnia

13. Cele przedmiotu:

przygotowanie i opracowanie pracy magisterskiej

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01  wyszukuje  literaturę  naukową  dla  prowadzenia
własnych  badań  z  zastosowaniem  metod  właściwych
przedmiotowi analiz

P_U01      prowadzi  samodzielne  badania  związane  z  tematem
własnej pracy magisterskiej
P_U02   stosuje najlepsze metody dla osiągnięcia pożądanych
rezultatów badań
P_U03   zbiera i opracowuje dane, także statystycznie
P_U04  dobiera najlepsze sposoby prezentacji danych
P_U05    porządkuje  wyniki  i  wyciąga  wnioski  dotyczące
własnych badań
P_U06    dyskutuje  uzyskane  wyniki  z  rezultatami  prac  o
podobnej tematyce

P_K01  jest  świadomy  znaczenia  korzystania  z  najnowszej
literatury naukowej
P_K02  rozumie  konieczność  korzystania  z  dotychczasowych
osiągnięć  nauki  w  celu  kontynuacji  badań  i  znaczenie
poprawnego  przedstawienia  wyników  badań,  pisania  prac
naukowych  i  przygotowywania  prezentacji  zgodnie  z
obowiązującymi zasadami

K_W01, K_W02,
K_W12, K_W23

K_U10

K_U11

K_U08
K_U12
K_U13

K_U15

K_K05

K_K05

15. Treści programowe są zindywidualizowane, zależne od tematu realizowanej pracy,

ustalane z opiekunem pracy dyplomowej

16. Literatura obowiązkowa:

do każdego realizowanego tematu literatura polecana przez opiekuna pracy
Weiner J. 2009. Technika pisana i prezentowania przyrodniczych prac naukowych.
Wyd. Naukowe PWN, Warszawa.
Łomnicki A. 2010. Wprowadzenie do statystki dla przyrodników. Wyd. Naukowe
PWN, Warszawa.

17. Forma zaliczenia:

pracownia, praca pisemna (P_W01; P_U01-P_U06; P_K01, P_K02)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

1.    Techniki badawcze w biologii
2.    Research methods in biology
3.    WNB, IGM
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów:  I
9.    Semestr: zimowy i letni
10.   Pracownia specjalizacyjna: 60 h (x 2) = 120 h
11.   pracownicy IGM wyznaczeni przez koordynatorów dydaktycznych
12.   Wymagania wstępne:

znajomość podstawowych metod laboratoryjnych i terenowych stosowanych w
biologii.

13. Cele przedmiotu:

wdrożenie studenta do pracy eksperymentalnej i przygotowanie do samodzielnego
prowadzenia doświadczeń oraz interpretowania i opracowania wyników.

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01  wie jak formułować problem badawczy
P_W02 dobiera metody i aparaturę potrzebne do badań
P_W03 opisuje wyniki posługując się technikami
informatycznymi

P_U01  prowadzi  wstępne  badania  związane  z  tematem  pracy
magisterskiej.
P_U02  przy  pomocy  opiekuna  pracowni  porządkuje  wyniki
identyfikując źródła błędów

P_K01  jest  świadomy  konieczności  ustalania  zadań  i  pracy
zgodnie z zasadami BHP

K_W01
K_W02, K_W14
K_W12

K_U09

K_U10, K_U11

K_K03, K_06

15. Zakres prac zindywidualizowany, zależny od realizowanego przedmiotu
16. Literatura obowiązkowa:

do każdego realizowanego tematu literatura polecana przez prowadzącego

17. Forma zaliczenia:

praca pisemna (P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_K01; K_K06)

18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć z nauczycielem:
- praca laboratoryjna

60 (x 2) = 120

Praca własna studenta
- czytanie wskazanej literatury:
- konsultacje:
- opracowywanie wyników:

10 (x 2) = 20
15 (x 2) = 30
15 (x 2) = 30

Suma godzin

100 (x 2) = 200

Liczba punktów ECTS

4 (x 2) = 8

1.    Techniki eksperymentalne w badaniach mikrobiologicznych
2.    Research methods in microbiological research
3.    WNB, IGM
4.    Kod przedmiotu (modułu):
5.    Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6.    Kierunek studiów: Mikrobiologia
7.    Poziom studiów: II
8.    Rok studiów:  II
9.    Semestr: zimowy i letni
10.   Pracownia specjalizacyjna: 120 h (x 2) = 240 h
11.   pracownicy instytutów wyznaczeni przez koordynatorów dydaktycznych
12.   Wymagania wstępne:

znajomość technik mikrobiologicznych i parazytologicznych.

13. Cele przedmiotu:

osiągnięcie samodzielności w planowaniu i prowadzeniu eksperymentów oraz
interpretacji i opracowania wyników.

14. Zakładane efekty kształcenia: student

P_W01      wie  jak  korzystać  z  literatury  naukowej  dla
prowadzenia  własnych  badań  z  zastosowaniem  metod
właściwych przedmiotowi analiz
P_W02 zna treści merytoryczne i metodologię przynależące do
tematyki badawczej realizowanej przez poszczególne jednostki
naukowe w ramach proponowanych tematów.

P_U01    prowadzi  samodzielnie  badania  związane  z  tematem
własnej pracy magisterskiej
P_U02  zbiera i opracowuje dane wyciągając wnioski dotyczące
badań

P_K01  rozumie  konieczność  korzystania  z  dotychczasowych
osiągnięć nauki w interpretacji własnych i zespołowych  badań
dbając o prestiż zawodowy i stosując zasady BHP

K_W01

K_W12, K_W19

K_U09

K_U13, K_U15

K_K04, K_K06

15. Treści programowe są zindywidualizowane, zależne od tematu i zakresu realizowanej

pracy, ustalane z opiekunem pracy

16. Literatura obowiązkowa:

do każdego realizowanego tematu literatura polecana przez prowadzącego

17. Forma zaliczenia: praca pisemna (P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01)
18. Język wykładowy: polski

19. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta

Średnia liczba godzin [h] na zrealizowanie
aktywności

Godziny zajęć z nauczycielem:
- praca laboratoryjna

120 (x 2) = 240

Praca własna studenta
- czytanie wskazanej literatury:
- konsultacje:
- opracowywanie wyników:

30 (x 2) = 60
20 (x 2) = 40
30 (x 2) = 60

Suma godzin

200 (x 2) = 400

Liczba punktów ECTS

8 (x 2) = 16