252_Renowator_mebli_artystycznych

Spis tre

1. Dane identyfikacyjne zawodu .............................................................

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfikacjach ..

1.2. Notka metodologiczna i autorzy ................................................

2. Opis zawodu .........................................................................................

2.1. Synteza zawodu .......................................................................

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

powania

zawodu ....................................................................................

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

dzia pracy,

zagro

enia, organizacja pracy) ................................................

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym przeciwwska-

zania do wykonywania zawodu ................................................

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia pracy

w zawodzie ...............................................................................

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/walidacji

kompetencji...............................................................................

2.7. Zadania zawodowe ...................................................................

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych..............................................

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi a poziomem

kwalifikacji w ERK/PRK.............................................................

3. Opis kompetencji zawodowych .......................................................... 10

3.1. Wykonywanie renowacji mebli współczesnych Kz1  ..................  10
3.2. Wykonywanie renowacji mebli zabytkowych Kz2  ......................  12
3.3. Kompetencje społeczne KzS .....................................................  15

4. Profil kompetencji kluczowych ........................................................... 15

5. Słownik ................................................................................................. 16

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci na potrzeby rynku pracy (KZiS

2010):

752204 Renowator mebli artystycznych

Grupa wielka 7 – Robotnicy przemysłowi i rzemie

lnicy (w Mi

dzynarodo-

wej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 3).

Grupa elementarna 7522 – Stolarze meblowi i pokrewni (w Mi

dzynarodo-

wym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada grupie 7522
Cabinet-makers and related workers).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ci (PKD 2007):

Sekcja S. Pozostała działalno

ść

usługowa, Dział 95. Naprawa i konserwa-

cja komputerów i artykułów u

ytku osobistego i domowego, Grupa 95.2.

Naprawa i konserwacja artykułów u

ytku osobistego i domowego.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie: analizy

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

dzynarodowe) oraz głównie wyni-

ków bada

analitycznych na 15 stanowiskach pracy w 10 przedsi

biorstwach

(małe − 1, mikro − 9, w tym produkcyjne – 1, usługowe – 9), przeprowadzonych
w lutym 2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Wojciech Rydzek – Pracownia Renowacyjna ART RENEWAL we

Włoszczowej,

•

Adam Kowalczyk – Zakład Stolarski „ADBA” w Krasocinie,

•

Mirosław Chandrała – Fundacja Kultury Requiem w Łodzi,

•

Ewa Koper – Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia

Praktycznego w Łodzi.

Ewaluatorzy:

•

Małgorzata Kubiak – PPD Poltarex Sp. z o.o. w L

borku,

•

Janusz Zieli

ski – ekspert niezale

ny, były pracownik Swarz

dzkiej Fa-

bryki Mebli S.A. w Swarz

dzu.

Recenzenci:

•

Ilona Olszty

ska – Mondi

wiecie S.A. w

wieciu,

•

Renata Kozłowska – ZEKPROJEKT w Łom

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Renowator mebli artystycznych wykonuje zabiegi renowacyjne mebli współ-

czesnych oraz zabytkowych.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

powania zawodu

Renowator mebli artystycznych jest zawodem rzemie

lniczym. Celem pracy

renowatora  mebli  artystycznych  jest  wykonywanie  usług  w zakresie  renowacji
i konserwacji  mebli  współczesnych  i  zabytkowych.  Renowator  wykonuje  na-
prawy  (p

kni

ęć

, wypacze

) oraz wzmocnienia konstrukcji mebli, rekonstruuje

brakuj

ce elementy i podzespoły mebli, impregnuje drewno oraz eliminuje

owady niszcz

ce drewno. Naprawia powierzchniowo drewno lite oraz po-

wierzchnie  okleinowane,  zaprawia  ubytki  i  ewentualnie  wymienia  zniszczone
podzespoły  i  elementy  mebli.  Wykonuje  zabiegi  snycerskie,  usuwa  stare  po-
włoki  wyko

czeniowe mebli, przygotowuje powierzchnie pod wyko

czenie,

barwi drewno, wyka

cza meble metodami tradycyjnymi i nowoczesnymi, kon-

serwuje okucia meblowe i inne elementy wchodz

ce w skład mebli.

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

dzia pracy, zagro

enia, organizacja pracy)

Miejscem pracy renowatora mebli artystycznych jest pracownia renowacyj-

na lub warsztat stolarski przystosowany do wykonywania prac renowatorskich.
W pomieszczeniach tych wyst

puj

zagro

enia dla zdrowia spowodowane

uci

ąż

liwymi warunkami pracy, np. hałasem, zapyleniem i bezpo

rednim kontak-

tem z materiałami chemicznymi. Z tego wzgl

du szczególnie wa

ne jest plano-

wanie i organizowanie procesów technologicznych zgodnie z zasadami i prze-
pisami BHP, ochrony ppo

., ergonomii i ochrony

rodowiska. Zagro

enia

w pracy renowatora mebli artystycznych zwi

zane s

z wykonywaniem takich

czynno

ci zawodowych, jak: obsługiwanie maszyn stolarskich, podnoszenie

i przenoszenie ci

ęż

arów, manipulowanie ostrymi narz

dziami przy drobnych

elementach, długotrwała praca w pozycji stoj

cej lub praca w niewygodnych

pozycjach (np. w pozycji schylonej, w przysiadzie, na kl

co itp.), przebywa-

nie w zanieczyszczonym pyłami powietrzu (zaleca si

korzystanie z wyci

gów,

wentylatorów i odkurzaczy w celu zniwelowania zapylenia), kontakt z substan-
cjami łatwopalnymi i szkodliwymi (

rodki chemiczne, kleje, materiały malarsko-

-lakiernicze, rozpuszczalniki itp.).

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Wykonywanie zawodu renowatora mebli artystycznych wymaga predyspo-

zycji manualnych, sprawnej koordynacji wzrokowo-ruchowej. Renowator powi-
nien mie

dobry wzrok, odró

nia

barwy, mie

sprawny zmysł dotyku. Bardzo

na jest zdolno

ść

koncentracji. Renowator mebli artystycznych powinien

cechowa

dokładno

, rzetelno

oraz dbało

o czysto

ść

i porz

dek.

Elastyczno

ść

i otwarto

ść

na zmiany oraz samodzielno

ść

równie

ne,

gdy

w zawodzie wyst

puj

ste zmiany wykonywanych czynno

ci. Bardzo

żą

dane jest posiadanie wyobra

ni (w tym przestrzennej), uzdolnie

arty-

stycznych oraz umiej

tno

ci twórczego my

lenia. Specyfika zawodu wymaga

tak

e uzdolnie

technicznych i du

ej cierpliwo

ci. Przeciwwskazaniem do wy-

konywania zawodu s

dysfunkcje ko

czyn górnych i dolnych.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie

Zawód renowatora mebli artystycznych mo

na zdoby

na drodze kształce-

nia rzemie

lniczego. W zawodzie mog

pracowa

równie

osoby z wykształce-

niem zasadniczym zawodowym oraz

rednim technicznym po kierunkach zwi

zanych z przemysłem stolarskim, po odpowiednim przeszkoleniu w zakresie
konserwacji i renowacji mebli. Mo

liwe jest równie

szkolenie praktyczne (przy-

uczenie) na stanowisku pracy i zdobywanie do

wiadczenia w trakcie pracy. Do

pracy nad renowacj

mebli zabytkowych niezb

dne jest do

wiadczenie i rozle-

gła wiedza na temat mebli zabytkowych, technologii ich wytwarzania oraz kon-
serwacji wraz ze znajomo

stolarstwa i stosowania substancji chemicznych

niezb

dnych do wykonywania prac renowacyjnych. Przygotowanie do wykony-

wania zawodu renowatora mebli artystycznych maj

osoby, które uko

czyły

szkolenia w zakresie stosowania technik renowacji mebli zabytkowych. Reno-
wacj

mebli zabytkowych mog

wykonywa

tak

e osoby z wykształceniem

zawodowym w zawodzie stolarza meblowego maj

cego do

wiadczenie i wie-

w zakresie dawnych technologii meblarskich oraz dobr

znajomo

ść

zagad-

nie

renowacji mebli zabytkowych.

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Nabyte w procesie pracy kompetencje zawodowe wła

ciwe dla zawodu re-

nowatora mebli artystycznych mo

na potwierdzi

w organizacjach rzemie

lni-

czych egzaminem czeladniczym i mistrzowskim. Renowator mo

e doskonali

swoj

wiedz

i umiej

tno

ci, bior

c udział w szkoleniach organizowanych

w przedsi

biorstwie, przez stowarzyszenia i inne organizacje bran

owe, przez

producentów materiałów renowacyjnych, elektronarz

dzi i maszyn lub w wy-

specjalizowanych szkołach, o

rodkach szkoleniowych i pracowniach rzemie

niczych i konserwacji zabytków oraz samodzielnie, korzystaj

c ze specjali-

stycznej literatury oraz czasopism bran

owych. Posiadaj

c kompetencje

w zawodzie renowatora mebli artystycznych, istnieje mo

liwo

ść

podj

cia pracy

w zawodach pokrewnych, np.: 752207 Stolarz mebli artystycznych i wzorco-
wych; 752208 Stolarz meblowy.

2.7. Zadania zawodowe

Z1.

Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z zasadami BHP, ochrony
ppo

. i ochrony

rodowiska (niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z2.

Przyjmowanie mebli do renowacji oraz ocenianie ich stanu technicznego
(niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z3.

Opracowywanie planu prac renowacyjnych (niezb

dne kompetencje:

Kz1, Kz2, KzS).

Z4.

Kosztorysowanie usług renowacyjnych oraz rozliczanie kosztów zu

yte-

go materiału i kalkulacja usługi (niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2,

KzS).

Z5.

Dobieranie odpowiednich materiałów, technologii i obliczanie zapotrze-
bowania materiałowego (niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z6.

Czytanie rysunków roboczych i sporz

dzanie szkiców odr

cznych (nie-

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z7.

Konserwacja i renowacja mebli współczesnych (niezb

dne kompeten-

cje: Kz1, KzS).

Z8.

Konserwacja i renowacja mebli zabytkowych (niezb

dne kompetencje:

Kz2, KzS).

Z9.

Obsługiwanie maszyn, elektronarz

dzi oraz narz

dzi niezb

dnych do

prac renowacyjnych oraz ich konserwowanie (niezb

dne kompetencje:

Kz1, Kz2, KzS).

Z10. Sporz

dzanie dokumentacji rysunkowej, fotograficznej oraz pisemnej

ilustruj

cej przebieg prac renowacyjnych w przypadku mebli zabytko-

wych (niezb

dne kompetencje: Kz2, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Wykonywanie renowacji mebli współczesnych (potrzebne do wykony-

wania zada

: Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, Z6, Z7, Z9).

Kz2 – Wykonywanie renowacji mebli zabytkowych (potrzebne do wykonywania

zada

: Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, Z6, Z8, Z9, Z10).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

: Z1÷Z10).

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

w zawodzie su-

geruje si

wykorzysta

do opisu kwalifikacji na poziomie 3 wła

ciwym dla wy-

kształcenia zasadniczego zawodowego w Euro-pejskiej i Polskiej Ramie Kwali-
fikacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem usytuowania zawodu w Klasyfi-
kacji zawodów i specjalno

ci (grupa wielka 7 i jej odpowiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ca zawód renowatora mebli artystycznych:

1) w zakresie wiedzy: zna podstawowe fakty, zasady, procesy i poj

cia ogól-

ne, zna i rozumie podstawowe zale

ci w zawodzie renowatora mebli ar-

tystycznych oraz w szerszym zakresie elementarne uwarunkowania prowa-
dzonej działalno

ci w bran

y meblarskiej;

2) w zakresie umiej

tno

ci: ma umiej

tno

ci wymagane do realizacji niezbyt

prostych zada

i rozwi

zywania prostych, typowych problemów w zawodzie

renowatora mebli artystycznych poprzez dobieranie podstawowych metod,
narz

dzi, materiałów i informacji, potrafi wykonywa

zadania dotycz

ce wy-

konywania renowacji mebli współczesnych i zabytkowych według ogólnej
instrukcji, w cz

ęś

ciowo zmiennych warunkach; umie odbiera

i formułowa

niezbyt zło

one wypowiedzi, tak

e bardzo proste wypowiedzi w j

zyku ob-

cym.

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefiniowanych

w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonywanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, Z6, Z7, Z9 wymaga

posiadania kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Wykonywanie renowacji mebli współczesnych Kz1

Wiedza – zna i rozumie podstawowe
fakty, zasady, procesy, poj

cia ogólne

i zale

ci zwi

zane z wykonywa-

niem renowacji mebli współczesnych,
w szczególno

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochrony

ppo

., ergonomii i ochrony

rodo-

wiska w zakresie wykonywania re-
nowacji mebli współczesnych;

−

technologi

meblarstwa;

−

materiałoznawstwo w meblarstwie;

−

wła

ciwo

ci fizykochemiczne dre-

wna;

−

wła

ciwo

ci mechaniczne drewna;

−

technologi

obróbki drewna;

−

technologi

klejenia drewna;

−

technologi

suszenia i sezonowa-

nia drewna;

−

metody konserwacji drewna;

−

metody i techniki uszlachetniania

drewna;

−

zasady konstrukcji, funkcjonalno-

ci i estetyki wyrobów;

−

proces technologiczny renowacji

mebli;

−

zasady obsługi i konserwacji na-

dzi, elektronarz

dzi i maszyn

stolarskich;

−

podstawy rysunku technicznego;

−

zasady rozlicze

kosztów zu

yte-

go materiału i kalkulacji usługi;

−

sposoby

wyka

czania

mebli

współczesnych.

Umiej

tno

ci – wykonuje niezbyt

proste zadania zwi

zane z wykony-

waniem renowacji mebli współcze-
snych według okre

lonej instrukcji,

w cz

ęś

ciowo zmiennych warunkach,

w szczególno

ci potrafi:

−

przestrzega

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

., ergonomii

i ochrony

rodowiska w zakresie

wykonywania

renowacji

mebli

współczesnych;

−

posługiwa

podstawowymi

nazwami, poj

ciami i terminologi

stosowan

w renowacji mebli;

−

klasyfikowa

meble w zale

od rodzaju konstrukcji i przezna-
czenia;

−

rozró

nia

surowce oraz materiały

stosowane do renowacji mebli;

−

ustala

zasady przechowywania

i składowania surowców oraz ma-
teriałów do renowacji;

−

dobiera

materiały i półfabrykaty

do okre

lonego typu mebli;

−

rozró

nia

gatunki drewna;

−

dobiera

gatunki i rodzaje drewna,

forniry oraz inne surowce drewno-
pochodne do wykonywanej pracy;

−

dobiera

technologie oraz materia-

ły do wykonywanej pracy;

−

dobiera

oraz stosowa

substan-

cje chemiczne do renowacji;

−

planowa

kolejno

ść

czynno

ci do

wykonania renowacji;

−

rozpoznawa

, ocenia

i ustala

zakres napraw;

−

oblicza

ilo

ci materiałów potrzeb-

nych do wykonania zlecenia;

−

wie

powłoki wyko

czeniowe;

−

usuwa

stare powłoki wyko

cze-

niowe ró

nymi metodami;

−

eliminowa

szkodniki niszcz

drewno;

−

wzmacnia

struktur

drewna po-

przez jego impregnacj

;

−

naprawia

konstrukcje mebli oraz

przywraca

ich stabilno

ść

;

−

przygotowywa

oraz stosowa

roz-

twory klejowe do klejenia drewna;

−

uzupełnia

ubytki w meblach

z drewna litego oraz naprawia

powierzchniowe uszkodzenia me-
bli fornirowanych;

−

fornirowa

drewno oraz tworzywa

drzewne;

−

przygotowywa

powierzchnie me-

bli do barwienia i wyka

czania

ostatecznego;

−

barwi

oraz rozja

nia

drewno;

−

wyko

cza

meble z zastosowa-

niem współczesnych technik oraz
materiałów malarsko-lakierniczych;

−

obrabia

drewno

maszynowo

i r

cznie;

−

obsługiwa

narz

dzia, elektrona-

dzia oraz maszyny do obróbki

drewna;

−

dobiera

wła

ciwe narz

dzia i sto-

sowa

je zgodnie z instrukcjami

i przeznaczeniem;

−

posługiwa

urz

dzeniami po-

miarowymi;

−

konserwowa

oraz utrzymywa

w nale

ytym porz

dku narz

dzia

oraz maszyny z uwzgl

dnieniem

zasad BHP;

−

rekonstruowa

brakuj

ce elementy

mebli;

−

demontowa

i montowa

meble

oraz ich podzespoły i elementy;

−

odnawia

okucia;

−

okuwa

meble;

−

czyta

i sporz

dza

szkice oraz

rysunki techniczne;

−

sporz

dza

kalkulacj

wykonanej

usługi renowacyjnej;

−

rozlicza

koszty zu

ytego materia-

łu;

−

dobiera

sposób utylizacji i za-

gospodarowania odpadów wytwa-
rzanych podczas renowacji.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, Z6, Z8, Z9, Z10 wymaga

posiadania kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Wykonywanie renowacji mebli zabytkowych Kz2

Wiedza – zna i rozumie podstawowe
fakty, zasady, procesy, poj

cia ogólne

i zale

ci zwi

zane z wykonywa-

niem renowacji mebli zabytkowych,
w szczególno

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochrony

ppo

., ergonomii, ochrony

rodo-

wiska w zakresie wykonywania re-
nowacji mebli zabytkowych;

−

technologi

meblarstwa;

−

materiałoznawstwo w meblarstwie;

−

wła

ciwo

ci fizykochemiczne dre-

wna;

−

wła

ciwo

ci mechaniczne drewna;

−

technologi

obróbki drewna;

−

technologie klejenia drewna;

−

technologie suszenia i sezonowa-

nia drewna;

−

zasady konserwacji drewna;

−

zasady przygotowania podło

−

metody i techniki uszlachetniania

drewna;

−

zasady konstrukcji, funkcjonalno-

ci i estetyki wyrobów;

−

style w meblarstwie;

−

zasady etyki konserwatorskiej;

−

rodzaje zdobnictwa oraz techniki

przy wykonywaniu mebli zabytko-
wych;

Umiej

tno

ci – wykonuje niezbyt pro-

ste zadania zwi

zane z wykonywaniem

renowacji mebli zabytkowych według
okre

lonej instrukcji, w cz

ęś

ciowo

zmiennych warunkach, w szczególno-

ci potrafi:

−

przestrzega

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

., ergonomii

i ochrony

rodowiska w zakresie

wykonywania renowacji mebli za-
bytkowych;

−

dobiera

sposób utylizacji odpa-

dów wytwarzanych podczas reno-
wacji;

−

posługiwa

podstawowymi

nazwami, poj

ciami i terminologi

stosowan

w renowacji mebli;

−

klasyfikowa

meble w zale

od rodzaju konstrukcji i przezna-
czenia;

−

rozró

nia

surowce oraz materiały

stosowane do renowacji mebli;

−

ustala

zasady przechowywania

i składowania surowców oraz ma-
teriałów do renowacji;

−

dobiera

materiały i półfabrykaty

do okre

lonego typu mebli;

−

rozpoznawa

gatunki drewna;

−

proces technologiczny renowacji

mebli zabytkowych;

−

zasady posługiwania si

narz

dziami, elektronarz

dziami i ma-

szynami stolarskimi;

−

rysunek techniczny;

−

zasady rozlicze

kosztów zu

yte-

go materiału i kalkulacji usługi.

−

dobiera

gatunki i rodzaje drewna,

forniry oraz inne surowce drewno-
pochodne do renowacji;

−

dobiera

technologie oraz ma-

teriały do renowacji;

−

dobiera

oraz stosowa

odpo-

wiednie substancje chemiczne do
renowacji;

−

planowa

kolejno

ść

czynno

ci do

wykonania wyrobu;

−

rozpoznawa

, ocenia

i ustala

zakres konserwacji i renowacji
mebla;

−

oblicza

ilo

ść

materiałów do wy-

konania zlecenia;

−

wie

oryginalne powłoki wy-

czeniowe;

−

usuwa

stare powłoki wyko

cze-

niowe ró

nymi metodami;

−

eliminowa

szkodniki drewna;

−

wzmacnia

struktur

drewna po-

przez jego impregnacj

;

−

naprawia

konstrukcje mebli oraz

przywraca

ich stabilno

ść

;

−

przygotowywa

oraz

stosowa

odpowiednie roztwory klejowe do
klejenia drewna;

−

uzupełnia

ubytki w meblach

z drewna litego oraz naprawia

powierzchniowe uszkodzenia me-
bli fornirowanych;

−

fornirowa

drewno oraz tworzywa

drzewne;

−

przygotowywa

powierzchnie me-

bli do barwienia i wyko

czania

ostatecznego;

−

barwi

oraz rozja

nia

drewno;

−

stosowa

techniki

konserwacji

i renowacji odpowiednie dla okre-
su, z którego pochodzi mebel;

−

wyka

cza

detale mebli tradycyjny-

mi metodami (pozłotnictwo, mazeru-
nek, politurowanie, olejowanie itp.);

−

wykonywa

intarsj

i inkrustacj

;

−

obrabia

drewno

maszynowo

i r

cznie;

−

dobiera

narz

dzia oraz maszyny

do obróbki drewna i stosowa

zgodnie z instrukcjami i przezna-
czeniem;

−

posługiwa

przyrz

dami po-

miarowymi;

−

konserwowa

narz

dzia oraz ma-

szyny;

−

rekonstruowa

brakuj

ce elementy

mebli;

−

demontowa

i montowa

meble

oraz ich podzespoły i elementy;

−

wymienia

elementy nienadaj

do funkcjonowania z uwzgl

nieniem odpowiedniego doboru
materiału;

−

odnawia

okucia;

−

okuwa

meble;

−

czyta

i sporz

dza

szkice oraz

rysunki techniczne;

−

kalkulowa

usług

renowacyjn

;

−

rozlicza

koszty zu

ytego materiału;

−

stosowa

techniki

konserwacji

i renowacji odpowiednie dla okre-
su, z którego pochodzi mebel;

−

stosowa

zasady etyki konserwa-

torskiej;

−

dobiera

zdobnictwo do epoki

i stylu mebla;

−

posługiwa

narz

dziami r

cz-

nymi oraz prawidłowo przygoto-
wywa

je do pracy;

−

wyka

cza

meble metodami tra-

dycyjnymi (politurowanie, olejowa-
nie, lakierowanie itp.);

−

sporz

dza

dokumentacj

inwen-

taryzacyjno-konserwatorsk

;

−

dokumentowa

przebieg

prac

konserwatorsko-renowacyjnych.

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

zawodo-

wych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.3. Kompetencje społeczne KzS:

−

ponosi odpowiedzialno

ść

za wykonanie renowacji mebli współczesnych

i zabytkowych,

−

dostosowuje swoje zachowanie do zmian w

rodowisku pracy pracowni

renowacji mebli,

−

pracuje cz

ęś

ciowo samodzielnie i podejmuje współprac

w zorganizowa-

nych warunkach pracy pracowni renowacji lub zakładu stolarskiego,

−

ocenia wpływ swoich działa

dotycz

cych renowacji mebli artystycznych

i zabytkowych realizowanych w ramach współpracy zespołowej w zakładzie
stolarskim i ponosi odpowiedzialno

ść

za ich skutki.

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ci kompetencji kluczowych dla zawodu renowatora mebli ar-

tystycznych przedstawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu stoso-

wanego w Mi

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Dorosłych − projekt

PIAAC (OECD).

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 752204 Renowator mebli artystycznych

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

(zespół czynno

ci) wyodr

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ci o podobnym charakterze (zwi

zanych z wykonywan

funkcj

lub przedmiotem pracy) wymagaj

cych pogł

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

tno

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

nie okre-

lonym pocz

tku i ko

cu, wyodr

bniony ze wzgl

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ci zawodowych powi

zanych jednym

celem, ko

cy si

produktem, usług

lub decyzj

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

, odnosz

cych si

do dziedziny uczenia si

lub działalno-

ci zawodowej.

Umiej

tno

−

zdolno

ść

wykonywania zada

i rozwi

zywania problemów wła

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

lub działalno

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

tno

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

zawodowych wchodz

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

(zasób wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

gni

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

instytucj

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

liwiaj

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

efektów uczenia si

; stanowi

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

) oraz zapewnianiu ich jako

ci.