background image

 

Monter elektrycznych przyrz

ą

dów 

pomiarowych 

(821203) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Operatorzy i monterzy maszyn i urz

ą

dze

ń

 

background image

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru 
krajowych 

standardów 

kompetencji 

zawodowych 

wymaganych 

przez 

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1  

 

 

 

Krajowy standard kompetencji zawodowych 
Monter elektrycznych przyrz

ą

dów 

pomiarowych (821203) 

 
 
 
 
 
 
 
 
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013  
 
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

 dokonane za podaniem 

ź

ródła 

 
 
 
 
 
 
ISBN   978-83-7951-000-9 (cało

ść

ISBN  978-83-7951-284-3 (284) 
 
 
Nakład 1000 egz. 
 
Publikacja bezpłatna 
 

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99  
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl    http://www.crzl.gov.pl 

 

 

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego 

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65 
e-mail: instytut@itee.radom.pl      http://www.itee.radom.pl 

 

background image

 

Spis tre

ś

ci 

1.  Dane identyfikacyjne zawodu ................................................... 

4  

1.1.  Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach................................................................................. 

1.2.  Notka metodologiczna i autorzy....................................... 

2.  Opis zawodu................................................................................ 

2.1.  Synteza zawodu .............................................................. 

2.2.  Opis  pracy  i  sposobu  jej  wykonywania,  obszary  wyst

ę

-

powania zawodu  ............................................................. 

2.3.  

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  i  narz

ę

dzia 

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)  ............................ 

2.4.  Wymagania  psychofizyczne,  zdrowotne,  w  tym  prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu  ......................... 

2.5.  Wykształcenie  i  uprawnienia  niezb

ę

dne  do  podj

ę

cia 

pracy w zawodzie............................................................. 

2.6.  Mo

ż

liwo

ś

ci  rozwoju  zawodowego,  potwierdzania/wali-

dacji kompetencji ............................................................. 

2.7.  Zadania zawodowe .......................................................... 

2.8.  Wykaz kompetencji zawodowych .................................... 

2.9.  Relacje  mi

ę

dzy  kompetencjami  zawodowymi  a  pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK .......................................... 

3.  Opis kompetencji zawodowych ................................................  11 

3.1.  Przygotowywanie  monta

ż

u  elektrycznych  przyrz

ą

dów 

pomiarowych Kz1 ............................................................  11 

3.2.  Montowanie  komponentów  w  elektrycznych  przyrz

ą

-

dach pomiarowych Kz2 ...................................................  12 

3.3.  Kalibrowanie  zmontowanych  elektrycznych  przyrz

ą

dów 

pomiarowych Kz3.............................................................  13 

3.4.  Kompetencje społeczne KzS  ..........................................  14 

4.  Profil kompetencji kluczowych  ................................................  15 

5.  Słownik  .......................................................................................  16 
 
 

 

background image

1. Dane identyfikacyjne zawodu 

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu 

w klasyfikacjach  

Według  Klasyfikacji  zawodów  i  specjalno

ś

ci  na  potrzeby  rynku  pracy 

(KZiS 2010): 

821203 Monter elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych 

Grupa wielka 8 – Operatorzy i monterzy maszyn i urz

ą

dze

ń

 (w Mi

ę

-

dzynarodowej  Klasyfikacji  Standardów  Edukacyjnych  ISCED  2011  – 
poziom 3).  

Grupa elementarna 8212 – Monterzy sprz

ę

tu elektrycznego (w Mi

ę

-

dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada 
grupie 8212 Electrical equipment assemblers). 

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007): 

Sekcja C. Przetwórstwo przemysłowe, Dział 26. Produkcja kompu-
terów,  wyrobów  elektronicznych  i  optycznych,  Grupa  26.4.  Pro-
dukcja elektronicznego sprz

ę

tu powszechnego u

ż

ytku. 

1.2. Notka metodologiczna i autorzy 

Opis  standardu  kompetencji  zawodowych  wykonano  na  podstawie: 
analizy 

ź

ródeł  (akty  prawne,  klasyfikacje  krajowe,  mi

ę

dzynarodowe) 

oraz  głównie  wyników  bada

ń

  analitycznych  na  15  stanowiskach  pracy 

w 5 przedsi

ę

biorstwach (du

ż

e – 2, małe − 2, mikro − 1, w tym produk-

cyjne – 5), przeprowadzonych w lutym i marcu 2013 r. 

Zespół Ekspercki: 

  Mirosław Kuczy

ń

ski – VENA ENERGIA w Warszawie,  

  Bogdan  Gad  –  Elporem  i  Elpoautomatyka  Sp.  z  o.o.  w  Zawa-

dzie,  

  Ewa Urbanek – O

ś

rodek Rzeczoznawstwa SEP w Warszawie, 

  Bogusław  Szumilas  –  Przedsi

ę

biorstwo  Produkcyjno-Usługo-

wo-Handlowe „TRAK” w Garbatce. 

Ewaluatorzy: 

  Andrzej Kieliszek – Instytut Energetyki, Laboratorium Wielkopr

ą

-

dowe w Warszawie,  

  Maria Krogulec-Sobowiec – 

Ś

wi

ę

tokrzyskie Centrum Doskonale-

nia Nauczycieli w Kielcach. 

background image

Recenzenci: 

  Daniel  Majdak  –  Polskie  Sieci  Elektroenergetyczne  –  Wschód 

S.A. Stacja Elektroenergetyczna w Kozienicach, 

  Krzysztof  Pacholski  –  Instytut  Systemów  In

ż

ynierii  Elektrycznej 

Politechniki Łódzkiej w Łodzi. 

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca): 

  Lesław  Rosi

ń

ski  (przewodnicz

ą

cy)  –  Zwi

ą

zek  Pracodawców 

Energetyki w Warszawie, 

  Jan  Szymbor  –  Stowarzyszenie  Elektryków  Polskich  w  Warsza-

wie, 

  Mirosław  Bartnik  –  Ogólnopolski  Porozumienie  Zwi

ą

zków  Zawo-

dowych, Rada OPZZ woj. mazowieckiego w Warszawie. 

Data zatwierdzenia: 

  15.10.2013 r. 

 

background image

2.  Opis zawodu 

2.1. Synteza zawodu 

Monter elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych montuje, uruchamia 

i testuje elektryczne przyrz

ą

dy pomiarowe.  

2.2.  Opis pracy i sposobu jej wykonywania, 

obszary wyst

ę

powania zawodu 

Monter elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych jest  zawodem elek-

trycznym  o  charakterze  produkcyjnym.  Monter  elektrycznych  przyrz

ą

-

dów  pomiarowych  w  procesie  produkcji  dobiera,  kompletuje  i  montuje 
wła

ś

ciwe komponenty, uruchamia i wykonuje testy funkcjonalne zmon-

towanego elektrycznego przyrz

ą

du pomiarowego, a nast

ę

pnie dokonu-

je  jego  adiustacji  (kalibracji),  polegaj

ą

cej  na  przeprowadzeniu  ogółu 

czynno

ś

ci  zmierzaj

ą

cych  do  doprowadzenia  zmontowanego  przyrz

ą

du 

pomiarowego do stanu działania odpowiadaj

ą

cego jego przeznaczeniu, 

np.: zerowanie, nastawienie zakresu, korekta wskaza

ń

 itp. Korzysta ze 

specjalistycznego  wyposa

ż

enia  stanowiska  monta

ż

owego  lub  linii  pro-

dukcyjnej;  uniwersalnych  i  specjalistycznych  narz

ę

dzi  monterskich, 

wzorców  i  przyrz

ą

dów  pomiarowych  oraz  testuj

ą

cych.  Posługuje  si

ę

 

dokumentacj

ą

 techniczn

ą

 monta

ż

u, w szczególno

ś

ci: opisami technicz-

nymi,  schematami  elektrycznymi,  instrukcjami  monta

ż

u,  rysunkami 

monta

ż

owymi,  wykazami  elementów  i  podzespołów.  Monter  elektrycz-

nych  przyrz

ą

dów  pomiarowych  odpowiedzialny  jest  za  wła

ś

ciwy  dobór 

i wykorzystanie  komponentów  i  materiałów  eksploatacyjnych,  zacho-
wanie  standardów  produkcyjnych,  przestrzeganie  norm  jako

ś

ciowych 

i instrukcji stanowiskowych. 

2.3. 

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny 

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) 

Monter elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych pracuje na pojedyn-

czych stanowiskach roboczych usytuowanych według kolejno

ś

ci opera-

cji lub przy liniach produkcyjnych wyposa

ż

onych odpowiednio do rodza-

ju  i  ilo

ś

ci  montowanych  urz

ą

dze

ń

.  Wyposa

ż

enie  stanowiska  obejmuje 

zestaw  narz

ę

dzi  monterskich  i  przyrz

ą

dów  kontrolno-pomiarowych. 

Stanowiska  s

ą

  zlokalizowane  w  halach  produkcyjnych  lub  w  pomiesz-

czeniach  nieprodukcyjnych;  laboratoriach,  zakładach  naukowo-badaw-
czych,  które  zapewniaj

ą

  optymalne  warunki  pracy:  temperatur

ę

 

i o

ś

wietlenie. Prac

ę

 wykonuje samodzielnie lub w zespole jako kieruj

ą

-

background image

cy  lub  podwładny.  Charakter  wykonywanych  czynno

ś

ci  jest  rutynowy, 

nie  jest  wymagany  bezpo

ś

redni  nadzór  przeło

ż

onego.  Manipuluje  nie-

wielkimi elementami, wykonuje precyzyjne, skoordynowane ruchy, ope-
ruje  precyzyjnymi  narz

ę

dziami.  W  pracy  mo

ż

liwa  jest  wymuszona  po-

zycja  ciała,  presja  czasu,  rutyna,  nara

ż

enie  na  uci

ąż

liwo

ś

ci:  hałas 

i drgania  (wibracje),  zanieczyszczenie  powietrza  pyłami  i  gazami,  za-
gro

ż

enia  chemiczne  zwi

ą

zane  z  kontaktem  ze  stosowanymi  pyłami 

i smarami.  Choroby  zawodowe  wynikaj

ą

  z  opisanych  zagro

ż

e

ń

.  Praca 

najcz

ęś

ciej w systemie jedno- lub dwuzmianowym. 

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, 

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu 

Montera elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych powinien posiada

ć

 

zainteresowania techniczne i ci

ą

gle doskonali

ć

 si

ę

 w zawodzie. Wyma-

gana  jest  zdolno

ść

  koncentracji  na  wykonywanych  czynno

ś

ciach,  pre-

cyzja,  skrupulatno

ść

,  posiadanie  umiej

ę

tno

ś

ci  manualnych  i  technicz-

nych,  post

ę

powanie  zgodnie  z  procedurami  i  instrukcjami,  dostosowa-

nie  si

ę

  do  tempa  pracy  zespołu.  Wymagany  jest  ogólnie  dobry  stan 

zdrowia  i  sprawno

ść

  fizyczna  potwierdzone  badaniami  lekarskimi. 

Przeciwwskazaniem do zatrudnienia w zawodzie mo

ż

e by

ć

: dysfunkcja 

ko

ń

czyn  górnych  w  zakresie  precyzyjnego:  chwytania,  si

ę

gania,  prze-

noszenia,  skr

ę

cania,  ł

ą

czenia  i rozł

ą

czania  itp.,  brak  palców  (przede 

wszystkim kciuka), wady wzroku w stopniu uniemo

ż

liwiaj

ą

cym korekcj

ę

 

za pomoc

ą

 okularów, wady słuchu w stopniu uniemo

ż

liwiaj

ą

cym korek-

cj

ę

 za pomoc

ą

 aparatu słuchowego. Praca montera elektrycznych przy-

rz

ą

dów  pomiarowych  mo

ż

e  by

ć

  wykonywana  przez  osoby  niepełno-

sprawne  z  dysfunkcj

ą

  ko

ń

czyn  dolnych  po  konsultacjach  lekarskich 

i przystosowaniu  stanowiska  roboczego  do  wymaga

ń

  osoby  niepełno-

sprawnej. 

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia 

pracy w zawodzie  

W  zawodzie  montera  elektrycznych  przyrz

ą

dów  pomiarowych  praco-

dawcy  zatrudniaj

ą

  zwykle  osoby  z  wykształceniem  zasadniczym  zawo-

dowym  po  kierunku  elektrycznym  lub  elektronicznym.  Mo

ż

liwe  jest  rów-

nie

ż

 szkolenie praktyczne (przyuczenie) na stanowisku pracy i zdobywa-

nie  do

ś

wiadczenia  w  trakcie  pracy  dla  osób  z  wykształceniem  zasadni-

czym  zawodowym  po  kierunkach  pokrewnych.  Monter  elektrycznych 
przyrz

ą

dów pomiarowych powinien bra

ć

 udział w szkoleniach umo

ż

liwia-

j

ą

cych zdobycie dodatkowych uprawnie

ń

, organizowanych przez zakłady 

background image

pracy, stowarzyszenia i inne organizacje bran

ż

owe, a tak

ż

e producentów 

elementów  i  podzespołów  elektronicznych,  specjalistycznych  narz

ę

dzi 

monterskich,  wzorców  i  przyrz

ą

dów  pomiarowych  oraz  testuj

ą

cych  lub 

przez wyspecjalizowane szkoły i o

ś

rodki szkoleniowe. 

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/ 

/walidacji kompetencji 

Do

ś

wiadczenie produkcyjne i uzyskane kompetencje zawodowe po-

zwalaj

ą

  na  zdobywanie  umiej

ę

tno

ś

ci  potwierdzanych  odpowiednimi 

dokumentami  i  za

ś

wiadczeniami  kwalifikacyjnymi  oraz  obejmowanie 

stanowisk  wymagaj

ą

cych  wy

ż

szych  kwalifikacji.  Monter  elektrycznych 

przyrz

ą

dów pomiarowych uczestniczy w kursach zawodowych i specja-

listycznych zgodnie z wymaganiami dla zajmowanego stanowiska, kur-
sach doszkalaj

ą

cych dotycz

ą

cych wykonywanych czynno

ś

ci. Szkolenia 

dotycz

ą

  obsługi  konkretnych  narz

ę

dzi,  przyrz

ą

dów  diagnostycznych 

i pomiarowych.  Szkolenia  na  temat  bezpiecznego  posługiwania  si

ę

 

narz

ę

dziami  i  przyrz

ą

dami  kontrolno-pomiarowymi  czy  umiej

ę

tno

ś

ci 

pracy  z  komputerem  w  stopniu  podstawowym  organizowane  s

ą

  przez 

słu

ż

by  zakładu  pracy  lub  przedstawicieli  producentów.  Monter  elek-

trycznych  przyrz

ą

dów  pomiarowych  z odpowiednim  do

ś

wiadczeniem 

i umiej

ę

tno

ś

ciami  mo

ż

e  awansowa

ć

  na  stanowisko  brygadzisty,  kie-

rownika zmiany, kierownika działu. Dalsze kształcenie mo

ż

e wi

ą

za

ć

 si

ę

 

z  uko

ń

czeniem 

ś

redniej  szkoły  zawodowej  najcz

ęś

ciej  w  zawodach: 

Technik  elektronik,  Technik  elektryk,  Technik  mechatronik  lub  liceum 
ogólnokształc

ą

cego,  a  nast

ę

pnie  studiów  wy

ż

szych  I  i  II  stopnia  na 

kierunku elektronika lub pokrewnym. 

2.7. Zadania zawodowe 

Z1. 

Posługiwanie  si

ę

  dokumentacj

ą

  techniczn

ą

,  schematami  elek-

trycznymi,  elektronicznymi  schematami  blokowymi  i  schematami 
monta

ż

owymi (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z2. 

Dobieranie  materiałów,  narz

ę

dzi  i  oprzyrz

ą

dowania,  elementów 

i podzespołów  do  monta

ż

u  elektrycznych  przyrz

ą

dów  pomiaro-

wych (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z3. 

Montowanie  elementów  i  podzespołów  elektrycznych,  elektro-
nicznych  i  elektromechanicznych  w  elektrycznych  przyrz

ą

dach 

pomiarowych  zgodnie  z  dokumentacj

ą

  techniczn

ą

  (niezb

ę

dne 

kompetencje: Kz2, KzS). 

Z4. 

Sporz

ą

dzanie  dokumentacji  wykonanych  czynno

ś

ci  dotycz

ą

cych 

monta

ż

u  elektrycznych  przyrz

ą

dów  pomiarowych  (niezb

ę

dne 

kompetencje: Kz2, KzS). 

background image

Z5. 

Uruchamianie,  wykonywanie  pomiarów  parametrów,  testów 
funkcjonalnych i korygowanie wskaza

ń

 elektrycznych przyrz

ą

dów 

pomiarowych (niezb

ę

dne kompetencje: Kz3, KzS). 

Z6. 

Sporz

ą

dzanie  dokumentacji  wykonanych  pomiarów  parametrów, 

testów  funkcjonalnych  i  korekt  wskaza

ń

  zmontowanych  elek-

trycznych  przyrz

ą

dów  pomiarowych  (niezb

ę

dne  kompetencje: 

Kz3, KzS). 

Z7. 

Organizowanie własnego stanowiska pracy zgodnie z obowi

ą

zu-

j

ą

cymi  przepisami  BHP,  ochrony  ppo

ż

.  wymaganiami  ergonomii 

i ochrony 

ś

rodowiska  oraz  przestrzeganie  tych  przepisów  (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS). 

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych 

Kz1 – Przygotowywanie  monta

ż

u  elektrycznych  przyrz

ą

dów  pomiaro-

wych (potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z1, Z2, Z7).  

Kz2 – Montowanie  komponentów  w  elektrycznych  przyrz

ą

dach  pomia-

rowych (potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z3, Z4, Z7). 

Kz3 – Kalibrowanie  zmontowanych  elektrycznych  przyrz

ą

dów  pomia-

rowych (potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z5, Z6, Z7). 

KzS – Kompetencje  społeczne  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

Z1÷Z7). 

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi 

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK 

Kompetencje  zawodowe  potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

  w  za-

wodzie  sugeruje  si

ę

  wykorzysta

ć

  do  opisu  kwalifikacji  na  poziomie  3 

wła

ś

ciwym  dla  wykształcenia  zasadniczego  zawodowego  w  Europej-

skiej  i  Polskiej  Ramie  Kwalifikacji.  Poziom  ten  jest  uzasadniony  miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (gru-

pa wielka 8 i jej odpowiednik w ISCED 2011). 

Osoba  wykonuj

ą

ca  zawód  montera  elektrycznych  przyrz

ą

dów  po-

miarowych: 
1)  w  zakresie  wiedzy:  zna  zasady,  procesy  i  poj

ę

cia  ogólne  w  zawo-

dzie montera elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych; zna i rozumie 

podstawowe fakty, poj

ę

cia i zale

ż

no

ś

ci w zawodzie oraz w szerszym 

zakresie  elementarne  uwarunkowania  prowadzonej  działalno

ś

ci 

w bran

ż

y  elektryczno-elektronicznej.  Zna  podstawowe  zjawiska 

i wielko

ś

ci  fizyczne,  maj

ą

ce  zastosowanie  w  działaniu,  produkcji 

i monta

ż

u elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych; 

background image

10 

2)  w  zakresie  umiej

ę

tno

ś

ci:  potrafi  wykonywa

ć

  niezbyt  proste,  precy-

zyjne  zadania  monta

ż

owe  według  ogólnej  instrukcji,  zgodnie  ze 

schematem  monta

ż

owym  i  elektrycznym,  rozwi

ą

zywa

ć

  proste,  ty-

powe problemy w niezbyt zmiennych warunkach, odbiera

ć

 i tworzy

ć

 

niezbyt  proste  wypowiedzi,  formułowa

ć

  bardzo  proste  wypowiedzi 

w j

ę

zyku obcym. 

background image

11 

3. Opis kompetencji zawodowych 

Opis  kompetencji  dotyczy  tylko  kompetencji  zawodowych  zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.  

Wykonanie  zada

ń

  zawodowych  Z1,  Z2,  Z7  wymaga  posiadania 

kompetencji zawodowej Kz1. 

3.1. Przygotowywanie monta

ż

u elektrycznych 

przyrz

ą

dów pomiarowych Kz1 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe  fakty,  zasady,  procesy, 
poj

ę

cia ogólne  i  zale

ż

no

ś

ci,  zjawi-

ska  i  wielko

ś

ci  fizyczne  zwi

ą

zane 

przygotowaniem  monta

ż

u  elek-

trycznych  przyrz

ą

dów  pomiaro-

wych, w szczególno

ś

ci zna: 

 

zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-
ny  ppo

ż

.,  ergonomii  i  ochrony 

ś

rodowiska  podczas  przygoto-

wania  monta

ż

u  elektrycznych 

przyrz

ą

dów pomiarowych; 

 

podstawowe  poj

ę

cia,  prawa 

i wzory  z zakresu  elektrotech-
niki i elektroniki; 

 

zasady sporz

ą

dzania dokumen-

tacji  technicznej:  schematów 
elektrycznych,  elektronicznych 
schematów  blokowych  i  sche-
matów monta

ż

owych; 

 

konstrukcj

ę

  i  oznaczenia  ele-

mentów  i  podzespołów  elek-
trycznych, elektronicznych  i  elek-
tromechanicznych  w  elektrycz-
nych 

przyrz

ą

dach 

pomiaro-

wych; 

 

narz

ę

dzia  i  oprzyrz

ą

dowanie 

stosowane  do  monta

ż

u  podze-

społów  elektrycznych,  elektro-
nicznych  i  elektromechanicz-
nych  w elektrycznych  przyrz

ą

-

dach pomiarowych. 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste,  precyzyjne  zadania,  roz-
wi

ą

zuje  proste,  typowe  problemy 

w niezbyt  zmiennych  warunkach, 
odbiera  i  tworzy  niezbyt  proste 
wypowiedzi, formułuje bardzo pro-
ste  wypowiedzi  w  j

ę

zyku  obcym 

(bran

ż

owym)  zwi

ą

zane  z  przy-

gotowaniem  monta

ż

u  elektrycz-

nych  przyrz

ą

dów  pomiarowych, 

w szczególno

ś

ci potrafi: 

 

przestrzega

ć

  zasad  i  przepi-

sów  BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  er-

gonomii  i  ochrony 

ś

rodowiska 

podczas  przygotowania  mon-
ta

ż

u  elektrycznych  przyrz

ą

dów 

pomiarowych; 

 

czyta

ć

 

dokumentacj

ę

 

tech-

niczn

ą

:  schematy  elektryczne, 

elektroniczne  schematy  bloko-
we i schematy monta

ż

owe; 

 

rozpoznawa

ć

 elementy i podze-

społy  elektryczne,  elektronicz-
ne  i  elektromechaniczne  do 
monta

ż

u  elektrycznych  przy-

rz

ą

dów pomiarowych; 

 

ocenia

ć

  stan  i  jako

ść

  elemen-

tów  i  podzespołów  elektrycz-
nych,  elektronicznych  i  elektro-
mechanicznych 

stosowanych 

do monta

ż

u elektrycznych przy-

rz

ą

dów pomiarowych; 

background image

12 

 

 

dobiera

ć

 i obsługiwa

ć

 narz

ę

dzia 

i  oprzyrz

ą

dowanie  do  monta

ż

elektrycznego  i  mechanicznego 
elektrycznych  przyrz

ą

dów  po-

miarowych. 

Wykonanie  zada

ń

  zawodowych  Z3,  Z4,  Z7  wymaga  posiadania 

kompetencji zawodowej Kz2. 

3.2. Montowanie komponentów w elektrycznych 

przyrz

ą

dach pomiarowych Kz2 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe  fakty,  zasady,  procesy, 
poj

ę

cia ogólne  i  zale

ż

no

ś

ci,  zjawi-

ska  i  wielko

ś

ci  fizyczne  zwi

ą

zane  

z  montowaniem  komponentów  
w  elektrycznych  przyrz

ą

dach  po-

miarowych, w szczególno

ś

ci zna: 

 

zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-
ny  ppo

ż

.,  ergonomii  i ochrony 

ś

rodowiska  podczas  montowa-

nia  elektrycznych  przyrz

ą

dów 

pomiarowych; 

 

wymagania  dotycz

ą

ce  jako

ś

ci 

wykonania  i dokładno

ś

ci  po-

miarów  elektrycznych  przyrz

ą

-

dów pomiarowych; 

 

zasady działania maszyn i urz

ą

-

dze

ń

 linii monta

ż

owych oraz in-

nych  urz

ą

dze

ń

  technicznych 

i  technologicznych  u

ż

ywanych 

podczas  montowania  elektrycz-
nych przyrz

ą

dów pomiarowych; 

 

zasady  i  przepisy  dotycz

ą

ce 

dokumentowania  monta

ż

u  ele-

mentów  i  podzespołów  elek-
trycznych,  elektromechanicznych 
i  elektronicznych  w  elektrycz-
nych 

przyrz

ą

dach 

pomiaro-

wych. 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste,  precyzyjne  zadania,  roz-
wi

ą

zuje  proste,  typowe  problemy 

w niezbyt  zmiennych  warunkach, 
odbiera  i  tworzy  niezbyt  proste 
wypowiedzi,  formułuje  bardzo  pro-
ste  wypowiedzi  w  j

ę

zyku  obcym 

(bran

ż

owym)  zwi

ą

zane  z  monto-

waniem  komponentów  w  elek-
trycznych  przyrz

ą

dach  pomiaro-

wych, w szczególno

ś

ci potrafi: 

 

przestrzega

ć

  zasad i  przepisów 

BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  ergonomii 

i  ochrony 

ś

rodowiska  podczas 

montowania  elektrycznych  przy-
rz

ą

dów pomiarowych; 

 

obsługiwa

ć

  maszyny  i  urz

ą

dze-

nia  linii  monta

ż

owych  oraz  in-

nych  urz

ą

dze

ń

  technicznych 

i technologicznych podczas mon-
towania  elektrycznych  przyrz

ą

-

dów pomiarowych; 

 

wykonywa

ć

  monta

ż

  elektryczny 

i mechaniczny elementów zgod-
nie z dokumentacj

ą

 techniczn

ą

 

sporz

ą

dza

ć

  dokumentacj

ę

  wy-

konanego  monta

ż

u  elementów 

i  podzespołów  elektrycznych, 
elektronicznych  i  elektrome-
chanicznych  w  elektrycznych 
przyrz

ą

dach pomiarowych. 

background image

13 

Wykonanie  zada

ń

  zawodowych  Z5,  Z6,  Z7  wymaga  posiadania 

kompetencji zawodowej Kz3. 

3.3. Kalibrowanie zmontowanych elektrycznych 

przyrz

ą

dów pomiarowych Kz3 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe  fakty,  zasady,  procesy, 
poj

ę

cia ogólne  i  zale

ż

no

ś

ci,  zjawi-

ska  i  wielko

ś

ci  fizyczne  zwi

ą

zane 

z  adiustacj

ą

  elektrycznych  przy-

rz

ą

dów  pomiarowych,  w  szcze-

gólno

ś

ci zna: 

 

zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-
ny  ppo

ż

.,  ergonomii  i ochrony 

ś

rodowiska  podczas  adiustacji 

elektrycznych  przyrz

ą

dów  po-

miarowych; 

 

zasady,  metody  i  procedury 
pomiaru wielko

ś

ci fizycznych; 

 

zasady działania i obsługi apa-
ratury 

kontrolno-pomiarowej, 

testuj

ą

cej i wzorcuj

ą

cej; 

 

zasady  i  przepisy  dotycz

ą

ce 

wykonywania  adiustacji  elek-
trycznych  przyrz

ą

dów  pomia-

rowych; 

 

zasady  i  przepisy  dokumento-
wania  adiustacji  elektrycznych 
przyrz

ą

dów pomiarowych. 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste,  precyzyjne  zadania,  roz-
wi

ą

zuje  proste,  typowe  problemy 

w niezbyt  zmiennych  warunkach, 
odbiera  i  tworzy  niezbyt  proste 
wypowiedzi,  formułuje  bardzo  pro-
ste  wypowiedzi  w  j

ę

zyku  obcym 

(bran

ż

owym)  zwi

ą

zane  z  kalibro-

waniem  elektrycznych  przyrz

ą

dów 

pomiarowych,  w szczególno

ś

ci po-

trafi: 

 

przestrzega

ć

  zasad  i  przepi-

sów  BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  er-

gonomii  i  ochrony 

ś

rodowiska 

podczas  adiustacji  elektrycz-
nych 

przyrz

ą

dów 

pomiaro-

wych; 

 

wykonywa

ć

  pomiary  wielko

ś

ci 

fizycznych, 

 

posługiwa

ć

 

si

ę

 

bezpiecznie 

aparatur

ą

 

kontrolno-pomiaro-

w

ą

, testuj

ą

c

ą

 i wzorcuj

ą

c

ą

 

wykonywa

ć

  czynno

ś

ci  zwi

ą

za-

ne  z  kalibracj

ą

  elektrycznych 

przyrz

ą

dów pomiarowych; 

 

sporz

ą

dza

ć

  dokumentacj

ę

  wy-

konanej  kalibracji  elektrycznych 
przyrz

ą

dów pomiarowych. 

 
 
 
 
 
 

background image

14 

Wykonanie  wszystkich  zidentyfikowanych  w  standardzie  zada

ń

 

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS. 

3.4.  Kompetencje społeczne KzS: 

  ponosi  odpowiedzialno

ść

  za  realizacj

ę

  powierzonych  zada

ń

  zawo-

dowych  zwi

ą

zanych  z monta

ż

em  elektrycznych  przyrz

ą

dów  pomia-

rowych, 

  dostosowuje  swoje  zachowanie  do  okoliczno

ś

ci  zwi

ą

zanych  z  wy-

konywaniem zada

ń

 zawodowych wyst

ę

puj

ą

cych na stanowisku pra-

cy montera elektrycznych przyrz

ą

dów pomiarowych,  

  potrafi  ocenia

ć

  swoje  działania  wykonywane  w  ramach  współpracy 

zespołowej oraz przyjmowa

ć

 odpowiedzialno

ść

 za ich skutki. 

background image

15 

4.  Profil kompetencji kluczowych 

Ocen

ę

 wa

ż

no

ś

ci kompetencji kluczowych dla zawodu montera elek-

trycznych przyrz

ą

dów pomiarowych przedstawia rys. 1. 

Wykaz  kompetencji  kluczowych  opracowano  na  podstawie  wykazu 

stosowanego  w Mi

ę

dzynarodowym  Badaniu  Kompetencji  Osób  Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD). 

 

 

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

 

 

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 821203 Monter elektrycznych 

przyrz

ą

dów pomiarowych 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

16 

5. Słownik 

Zawód 

  zbiór  zada

ń

  (zespół  czynno

ś

ci)  wyodr

ę

bnionych  w  wyniku  społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami 
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji 

i  kompetencji  (wiedzy,  umiej

ę

tno

ś

ci  oraz  kompetencji  społecznych) 

zdobytych  w  wyniku  kształcenia  lub  praktyki.  Wykonywanie  zawodu 
stanowi 

ź

ródło dochodów. 

Specjalno

ść

 

  jest  wynikiem  podziału  pracy  w  ramach  zawodu,  zawiera  cz

ęść

 

czynno

ś

ci  o podobnym  charakterze  (zwi

ą

zanych  z  wykonywan

ą

 

funkcj

ą

  lub  przedmiotem  pracy)  wymagaj

ą

cych  pogł

ę

bionej  lub  do-

datkowej  wiedzy  i  umiej

ę

tno

ś

ci  zdobytych  w  wyniku  dodatkowego 

szkolenia lub praktyki. 

Zadanie  
zawodowe 

  logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o  wyra

ź

nie okre-

ś

lonym  pocz

ą

tku  i  ko

ń

cu,  wyodr

ę

bniony  ze  wzgl

ę

du  na  rodzaj  lub 

sposób  wykonywania  czynno

ś

ci  zawodowych  powi

ą

zanych  jednym 

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

 produktem, usług

ą

 lub decyzj

ą

.  

Kompetencje 
zawodowe 

  wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

 trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych. 

Wiedza 

  zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie 

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

 do dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno-

ś

ci zawodowej. 

Umiej

ę

tno

ś

ci 

  zdolno

ść

  wykonywania  zada

ń

  i  rozwi

ą

zywania  problemów  wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno

ś

ci zawodowej. 

Kompetencje 
społeczne 

  zdolno

ść

 autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w 

ż

yciu 

zawodowym  i  społecznym  oraz  kształtowania  własnego  rozwoju, 
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.  

Kompetencje 
kluczowe 

  wiedza,  umiej

ę

tno

ś

ci  i  postawy  odpowiednie  do  sytuacji,  niezb

ę

dne 

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, 
integracji społecznej i zatrudnienia. 

Standard 
kompetencji 
zawodowych 

  norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania 

zada

ń

  zawodowych  wchodz

ą

cych  w  skład  zawodu,  akceptowana 

przez  przedstawicieli  organizacji  zawodowych  i  bran

ż

owych,  praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych. 

Kwalifikacja  
 

  zestaw efektów uczenia si

ę

 (zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji  społecznych),  których  osi

ą

gni

ę

cie  zostało  formalnie  potwier-

dzone przez uprawnion

ą

 instytucj

ę

.  

Europejska 
Rama  
Kwalifikacji  

  przyj

ę

ta  w  Unii  Europejskiej  struktura  i  opis  poziomów  kwalifikacji, 

umo

ż

liwiaj

ą

cy  porównywanie  kwalifikacji  uzyskiwanych  w  ró

ż

nych 

krajach.  W  Europejskiej  Ramie  Kwalifikacji  wyró

ż

niono  8  poziomów 

kwalifikacji  opisywanych  za  pomoc

ą

  efektów  uczenia  si

ę

;  stanowi

ą

 

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji. 

Polska Rama 
Kwalifikacji 

  opis  hierarchii  poziomów  kwalifikacji  wpisywanych  do  zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce. 

Krajowy 
System 
Kwalifikacji 

  ogół  rozwi

ą

za

ń

  słu

żą

cych  ustanawianiu  i  nadawaniu  kwalifikacji 

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.