W i r t u a l n y H o g w a r t i m . S y r i u s z a C r o u c h a
Strona 1 z 2
Sylabus zajęć z przedmiotu:
kwiecień - lipiec 2011
1
Nazwa przedmiotu
Transmutacja
2
Tytuł naukowy wykładowcy
profesor
3
Imię i nazwisko wykładowcy
Yda McNarcissen
4
Rok nauki
pierwszy
5
Ilość godzin
10 godz.
6
Forma zaliczenia
klasyfikacja, ocena roczna
7
Termin konsultacji
indywidualnych
wtorek, godz. 20.15, wh_lochy
8
Pomoce dydaktyczne
Y.McNarcissen, (2011)
„Transmutacja – tom 1”
I.
Założenia i cele przedmiotu
Pogłębienie wiedzy teoretycznej zdobytej podczas lektury wiodącego podręcznika.
Dzięki udziałowi w zajęciach uczniowie nabywają umiejętności rozpoznawania,
wyjaśniania mechanizmów transmutacji, posługiwania się zaklęciami transfiguracji.
II. Składniki oceny rocznej
Uczeń musi uzyskać minimum trzy oceny pozytywne, z czterech możliwych do
zdobycia. Przewidywane formy zaliczenia:
Sprawdzian
– najważniejsze kryterium. Ocenia znajomość teorii
transmutacji. Możliwe jest poprawienie oceny oraz zdobycie oceny
wybitnej
Praktyka -
ocenia zdobyte umiejętności praktyczne. Niemożliwe jest
poprawienie oceny oraz zdobycie oceny wybitnej
Praca domowa
– samodzielne utrwalenie wiedzy teoretycznej, ocenia
umiejętności wnioskowania i analizy materiału. Niemożliwe jest
poprawienie oceny oraz zdobycie oceny wybitnej
Aktywność – ocenia wkład własny ucznia w własny rozwój wiedzy. Uczeń
zgłaszając się podczas zajęć i rozwiązując zadania dodatkowe, zdobywa
‘plusy i minusy ’ zamieniane pod koniec roku w jedną zbiorczą ocenę.
Możliwe jest zdobycie oceny wybitnej.
Warunkiem otrzymania oceny z przedmiotu jest
zaliczona obecność na minimum
trzech zajęciach.
III.
Treść programu
1.
Zajęcia wprowadzające. Podstawowe pojęcia.
Przedstawienie systemu wymagań obowiązujących na zajęciach.
Wybrane pojęcia podstawowe w transmutacji.
2. Koncepcje rozumienia transmutacji
Koncepcja historyczna
– wady i zalety
Koncepcja siły woli Cannemana. Składniki siły woli.
Koncepcja Walence.
Interakcjonizm współczesny.
