WERSJA A: 

1A) 

a  - 

tempo  rozwoju  zróżnicowane,  czas  wyhamowania  i  dorosłe  wartości 

cechy różne 
b - 

tempo rozwoju takie samo, czas wyhamowania i dorosłe wartości cechy 

różne 

a

 b 

 

2A) 

3 CECHY DŁUGOŚCIOWE 
A-DA 

=> DŁ KOŃCZ GÓRNEJ 

B-SY 

=> DŁ KOŃCZ DOLNEJ 

SST-SY 

=> DŁ TUŁOWIA 

2 CECHY SZEROKOŚCIOWE 
A-A 

= > SZER BARKÓW

 

IC-IC = > SZER BIODER 

4A)

 

roczne zmiany wys ciała chłopców 

1  -  22.7 cm 
14  -  6.8 cm 
19  -  0.8 cm 

9A

) dziewczyna 11.25 lat: wys=85c, masa=10c  

niższe 85% 

 

waży więcej 90% 

11A)

 dziewczynka 13 lat - kryterium: 

*szkieletowe      *morfologiczne    *dojrzałości  płciowej    *zębowe  (teoretycznie 
wciąż tak,  ale już mało dokładne)  

13A)

 dalsze trwanie noworodka: 

chłopiec=70.5;  dziewczynka=78.9 

14A)

 trendy sekularne  ?nie jestem pewien? :P 

przedpokwita ~1cm 
pokwitanie ~2cm 
dorosły ~2-3cm 

15A)

 

czynniki rozwoju człowieka 

1) endogenne genetyczne (determinanty rozwoju) 
2) endogenne paragenetyczne  (stymulatory rozwoju) 
3) egzogenne biogeograficzne (naturalne modyfikatory rozwoju) 
4) egzogenne 

społeczno-kulturowe (kulturowe modyfikatory rozwoju) 

16A)

 

skok pokwitaniowy dziewcząt 

wzrost: 6.5cm 

(12r.ż.) 

waga: 5.4kg 

(13r.ż) 

17A) 

dziewczynki: 

a: 3x dł ciała = 13-14 lat 
b: 3x masa c = 1.5 roku 
c: I-sze apogeum motor = 5-6 lat 
d: skok pokwit masy c = 13 lat 
e: skok pokwit wys ciała = 12 lat 
f: I-

szy ząb mleczny = 6 miesiąc  

g: 

dorosła wys ciała = 17-18 lat 

18A)

 

podane wartości spasują każdemu = wybrać sobie z zakresu :P 

POW CIAŁA (przeciętnie):    M= ok. 1,9 m²    K=ok. 1,6 m² 
SMUKŁOŚĆ:   M=41.5-44    M=41.5-44.3 

19A) 

ONTOGENEZA  

– bada rozwój osobniczy człowieka od poczęcia do śmierci, 

zwłaszcza  w  okresie  dzieciństwa  i  młodzieńczości.  Zajmuje  się 
uwarunkowaniem  rozwoju  osobniczego,  zmiennością  rozmiarów  i  proporcji 
ciała w różnych okresach życia, tempem rozwoju fizycznego, motorycznego, 
opracowaniem  układów  odniesienia  czyli  norm  rozwoju  i  dojrzewania  dla 
indywidualnej oceny tych procesów. 
AUKSOLOGIA 

–  dyscyplina  ta  scala  naukę  o  ontogenezie  –  bada 

organizmy żywe w rozwoju osobniczym w zależności od czasu, determinacji 
genetycznej, wpływów  środowiska zarówno aspekcie rozwoju biologicznego 
, jak również psychicznego i motorycznego. 

20A)

 

różnice wys ciała: 

4 lat:  Ch-

Dz = 0.6cm czyli średnio  ~0.5cm 

11 lat: Ch-

Dz = 0.1cm czyli średnio nie wynoszą wcale ;) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

WERSJA B: 

1B) 

Vertex  -v- 

najwyższy pkt głowy 

Symphysion -sy- 

na górnej powierzchni spojenia łonowego 

Iliocristale -ic- najbardziej bocznie na grzebieniu biodrowym, 
Dactylion -da- 

na końcu opuszki III-go palca ręki 

Suprasternale -sst- 

na rękojeści mostka we wcięciu jarzmowym 

Acromion  -a- 

pkt  położony  najbardziej  bocznie,  ku  górze  na  krawędzi 

zewnętrznej wyr barkowego łopatki 
Basis -b- oznacza podstaw

ę na której stoi badany 

2B) 

POZIOM(  KINETYKA)  ROZWOJU 

– informuje nas o  przebiegu wzrastania 

konkretnego osobnika (może być niższy, przeciętny, wyższy) w określonym 
czasie.  Inaczej  jest  to  stan,  stopień  rozwoju  danej  cechy  w  określonym 
czasie. 
TEMPO( DYNAMIKA ) ROZWOJU 

– jest to wielkość przyrostu danej cechy 

czy  zespołu  cech,  przypadająca  n  określona  jednostkę  czasu  (miesiąc, 
kwartał, rok). Inaczej to szybkość rozwoju. Tempo może być szybkie, wolne, 
przeciętne, rozwój przyśpieszony, opóźniony, przeciętny. 
RYTM  (  RYTMICZNO

ŚĆ)  ROZWOJU  –  to  różne  tempo  rozwoju  w 

poszczególnych okresach ontogenezy, analiza zmiennego tempa rozwoju w 
dłuższym okresie czasu 

4B)

 

roczne zmiany masy ciała dziew 

1  -  5.7 kg 
13  -  5.4 kg 

9B

)chłopiec 14.75 lat: wys=15c, masa=65c 

wyżsi 85% 

 

ważą mniej 65% 

11B)

 

chłopiec 8 lat - kryterium: 

*szkieletowe   *morfologiczne   * zębowe 

13B)

 

menarche średnie: 12-14 lat;  dokładnie 12.93 (Chrzustek-Spruch) 

14B)

 

przyspieszenie / opóźnienie menarche (…) rozwoju 

progresywnego 
regresywnego 

15B)

 

EKOSENSYTYWNOŚĆ - wrażliwość na bodźce środowiskowe i tryb życia. 
zależna od:    *uwarunkowań genetycznych    *okresu ontogenezy    *płci 
(w

iększa  jest  w  tych  okresach  rozwoju,  w  których  szybsze  jest  tempo 

rozwoju cec

h, na które dany bodziec działa) 

16B)

 najszybsza zmian

a wys c chłopców 

pierwszy rok życia 

17B)

 

chłopcy 

a: 2x dł ciała = 5 rok życia 
b: 2x masa c = 8-10 

miesiąc 

c: II-gie apogeum motor = 12-13 lat 
d: skok pokwit masy c = 15 lat 
e: skok pokwit wys ciała = 14 lat 
f: I-

szy ząb mleczny = 6 miesiąc  

g: dorosła wys ciała = 19-21 lat 

18B)

 

podane wartości spasują każdemu = wybrać sobie z zakresu :P 

BMI:  M= 21-25   K=19.5-22.5 
WHR: M=0.90-1.40 K=0.80-0.95 

19B)

 skala Apgara 

pourodzeniowy stan biologiczny noworodka w 1, 3, 5, 10 min 
*kolor  skóry    *akcja  serca    *pobudliwość    *napięcie  mięśniowe  
*oddech 

20B)

 dalsze trwanie noworodka: 

chłopiec=70.5;  dziewczynka=78.9