plik

ELEMENTARNE ZASADY PISANIA REFERATÓW

(I INNYCH PRAC PISEMNYCH) – przyk adowy wzór

Rozdzia I (Cz

(zatytu owanie to mo e by wyró nione w inny sposób, np. drukowanymi literami, poprzez

podkre lenie itp.)

Wst p (14)

Wst p pracy powinien zawiera wprowadzenie do tematu – ogólne uzasadnienie jego

istoty, cel i zakres przedmiotowy – krótki opis zawarto ci poszczególnych rozdzia ów (cz ci),

informacj o wykorzystanych w opracowaniu ród ach, nie ich spis (np. referat zosta

napisany na podstawie dost pnej literatury przedmiotu, publikacji na amach czasopism

fachowych oraz na podstawie danych statystycznych itp.)

W przypadku prac dyplomowych czy magisterskich wst p jest znacznie szerszy i powinien

obejmowa : krótki opis problemu badawczego, cel i zamierzenia badawcze, opis zawarto ci

rozdzia ów, charakterystyk metod i róde itp.

1.1. Istota motywacji i kszta tuj ce j czynniki (14)

(14 – liczba ta oznacza przyk adow wielko czcionki; nale y przyj

zasad , e wszystkie

tytu y rozdzia ów (cz ci) pisane s t sam czcionk ; zasada jednolito ci obowi zuje

równie przy pisaniu tekstu, przypisów, spisu poszczególnych pozycji literaturowych itd.).

Jedn z funkcji zarz dzania jest motywowanie do pracy. Termin motywowa wywodzi

si z j zyka aci skiego i oznacza wprowadza w ruch, pobudza

Rozmiar czcionki tekstu powinien wynosi 12, odst py mi dzy wierszami 1,5, tekst powinien

by wyrównany do lewej i prawej kraw dzi, tzn. wyjustowany).

Wci cia (tabulatory) zawsze powinny by tej samej wielko ci.

W przypadku dalszych podpunktów nale y je oznacza nast puj co:

T. Kawka: Motywowanie materialne. W: Zarz dzanie kadrami. Podstawy teoretyczne i wiczenia.

Pod. red. T. Listwana. Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Wroc aw 1999, s. 140. (10 – rozmiar czcionki)

1.2. Przegl d g ównych teorii motywacji (14)

1.2.1. Teorie tre ci (13 lub 12 – w przypadku punktacji drugiego rz du nale y zastosowa

mniejsz czcionk w stosunku do punktu wy szego rz du)

Tabela 1. Liczba ludno ci w Polsce w latach 1980-2000 (10)

r ód o: Powiaty w Polsce. GUS, Warszawa 1999, tab. 13, s. 14. (10)

Rysunki, podobnie jak tabele, musz by precyzyjnie opisane. Powinien by numer,

krótki i dok adny tytu (w miar mo liwo ci odpowiadaj cy na pytania: co? gdzie? kiedy?)

oraz ród o.

Rys. 1. Systemy spo ecznej odpowiedzialno ci przedsi biorstwa wobec grup interesariuszy.

ród o: Opracowanie w asne.

Mi dzy akapitami nie nale y zostawia wolnej przestrzeni. Od tekstu powinny by odsuni te

tylko tytu y, podtytu y oraz tabele, rysunki (wykresy).

Je li nast pny przypis odnosi si do tej samej pozycji, nie nale y jej w przypisie powtarza ,

lecz zastosowa skrót: patrz ni ej

. Je li nast pny przypis odnosi równie do tej samej strony,

nie podajemy jej w przypisie, przypis b dzie wówczas wygl da nast puj co: patrz ni ej

Tam e, s. 145. (lub) Ibidem, s. 145. – w przypadku zastosowania nazwy aci skiej nale y takie

stosowa konsekwentnie w ca ym opracowaniu.

Tam e (lub) Ibidem.

SSO

Klienci

Pracownicy

Spo eczno
lokalna

Inwestorzy

Dostawcy

Inne grupy

Je li korzystamy z czasopism naukowych to nale y w przypisie poda pe ny opis

bibliograficzny (autor; tytu artyku u; tytu czasopisma – w cudzys owie, ka dy cz on tytu u

pisany z du ej litery oprócz pojedynczych znaków, np. „Praca i Zabezpieczenie Spo eczne”;

rok, numer, strony) – patrz ni ej

W przypadku, gdy korzystamy z dzienników, np. „Gazeta Wyborcza”, „Rzeczpospolita”, to

w ko cowej cz ci przypisu zamiast numeru nale y poda dat

(np. „Rzeczpospolita

z 12.10.2005.).

Wykorzystuj c prace naukowe, np. Akademii Ekonomicznej czy innej uczelni, nale y to

odpowiednio uj

w przypisie – patrz ni ej

. Prace naukowe uczelni mog dotyczy

konkretnej konferencji, wówczas przypis powinien by sporz dzony nast puj co – patrz

ni ej

Gdy wykorzystujemy tre ci z ksi ek czy artyku ów, których nie znamy, lecz robimy to za

po rednictwem innych autorów – fakt ten nale y zaznaczy nast puj co – patrz ni ej

Je li w opracowaniu wykorzystujemy materia y z przedsi biorstwa, to one równie , w miar

mo liwo ci powinny by opisane. Na przyk ad pod tabel mo e by :

r ód o: Opracowanie w asne na podstawie dokumentacji Banku Zachodniego, Oddzia u I we Wroc awiu.

lub

r ód o: Regulamin wynagrodze w przedsi biorstwie. KGHM, Legnica 2000, s. 30.

Je li ponownie wracamy do pozycji, z której ju korzystali my wcze niej (ale nie dotyczy o to

przypisu poprzedniego), to równie nie nale y w przypisie podawa ca

ci opisu, lecz tylko

tak jego cz

, która pozwoli na zidentyfikowanie pozycji – patrz ni ej

T. Balcerzak-Paradowska:

wiadczenia rodzinne w Polsce. Zmiany okresu transformacji, stan

obecny i perspektywy. „Polityka Spo eczna” nr 4/2002, s. 11-12.

A. Kubów: Strategie podmiotów sfery us ug spo ecznych. Zeszyty Naukowe Akademii Ekonomicznej

we Wroc awiu. Seria: „Zarz dzanie i Marketing” nr 824/1999, s. 5.

M. Myszkowska: Konsekwencje opó nie we wprowadzaniu zmian w finansowaniu ochrony zdrowia.

W: Aktualne problemy zarz dzania ochron zdrowia. Materia y konferencyjne. Pod red. J. Skalika.
Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Wroc aw 1996, s. 126-128.

G. Mosca: The Ruling Class. Academic Press, New York 1939. Za: M. Okólski: Kryzys zdrowotny

w Polsce, „Polityka Spo eczna” nr 1/1993, s. 8.

T. Kawka: Motywowanie..., wyd. cyt., s. 120. (lub) T. Kawka: Motywowanie..., op. cit., s. 120. – je li

przyjmujemy nazwy aci skie

Zako czenie (12)

Zako czenie (podsumowanie) jest krótkim streszczeniem zawieraj cym wnioski

i spostrze enia autora odnosz ce si do poszczególnych cz ci opracowania.

Literatura (12 lub 13, od nowej strony, spis pozycji wyjustowany)

Literatura powinna by zestawiona alfabetycznie. Powinna zawiera

ród a jedynie

wykorzystane w opracowaniu. Je li by y wykorzystywane akty prawne, raporty, strony

internetowe i inne odr bne ród a powinny by one oddzielone.

W spisie literatury pierwsza litera imienia powinna wyst powa po nazwisku. Nie podaje si

numerów stron.

Patrz na przyk ad ni ej:

1. Agathonos-Georgopoulou H: Program wspierania rodziny. W: Zmiany w systemie opieki nad

dzie mi i m odzie . Perspektywa europejska. Pod. red. Z. W. Stelmaszuk. Wydawnictwo „

sk”,

Katowice 2001.

2. Andrzejewski M. Podstawy prawne funkcjonowania placówek opieku czo-wychowawczych (tezy

zaczerpni te z komentarza do przepisów rozporz dzenia MPiPS z dnia 1 wrze nia 2000 roku
w sprawie placówek opieku czo-wychowawczych). „Problemy Opieku czo-Wychowawcze”
nr 4/2001.

3. Andrzejewski M.: Komentarz do rozporz dzenia Ministerstwa Pracy i Polityki Spo ecznej

w sprawie placówek opieku czo-wychowawczych. „Problemy Opieku czo-Wychowawcze”
nr 4/2001.

4. Nowak S.: Metodologia bada spo ecznych. Pa stwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa

1985.

5. Pilch T., Bauman T.: Zasady bada pedagogicznych. Strategie ilo ciowe i jako ciowe.

Wydawnictwo Akademickie „ ak”, Warszawa 2001.

Akty prawne

1. Europejska Karta Spo eczna z dnia 18 pa dziernika 1961 roku (Dz. U. z 1999 r.

Nr 8, poz. 67).

2. Europejska Konwencja o uznawaniu i wykonywaniu orzecze dotycz cych pieczy nad dzieckiem

oraz o przywracaniu pieczy nad dzieckiem

z dnia 20 maja 1980 roku

(Dz. U. z 1996 r. Nr 31, poz. 134).

3. Europejska Konwencja o Wykonywaniu Praw Dzieci z dnia 25 stycznia 1996 roku

(Dz. U. Nr 107, poz. 1128).

4. Karta Nauczyciela Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 roku (Dz. U. Nr 3, poz. 19 ze zm.).

5. Kodeks cywilny. Ustawa z dnia 23 kwietnia 1964 roku (Dz. U. Nr 16, poz. 93 ze zm.).

6. Kodeks karny. Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 roku (Dz. U. Nr 88, poz. 553 ze zm.).

Roczniki, raporty, sprawozdania

1. A n n a n A.: Raport ONZ: We the Children. End-decade review of the follow-up to the World

Summit for Children. Wydawnictwo UNICEF 2001 (Sygnatura: A/S-27/3). Internet, adres:
www.unicef.org/specialsession/about/sgreport-pdf/sgreport_adapted_eng..pdf.

(22.03.2004r.)).

2. Biuletyn Rzecznika Praw Obywatelskich. Wydawnictwo RPO, Warszawa, nr 47/2003.

3. Country Raport: Children and Residential Care – New Strategies for a New Millenium – an

introduction. Stokholm University, Departament of social Work, Stockholm2003.

4. C z y E.: Raport z monitoringu: Stan przestrzegania praw wychowanków domów dziecka,

sporz dzony przy Helsi skiej Fundacji Praw Cz owieka, Wydawnictwo IEG ACALTA, Warszawa
2000.

5. Declaration: A World fit for children

(“ wiat odpowiedni dla dzieci”) (Internet,

adres:www.unicef.pl/584_915.htm. (12.10.2003 r.).

6. Roczniki Demograficzne. G ówny Urz d Statystyczny, wydawnictwa z lat: 2000, 2001, 2002,

2003.

7. Warunki ycia ludno ci, G ówny Urz d Statystyczny, wydania dotycz ce lat: 1999, 2000, 2001,

2002.

Strony internetowe

www.mpips.gov (03.01.2003 r.).

www.polityka.onet.pl/162,4782,1,0,2228-2000-03,artykul.html (05.02.2003 r.).

www.nik.gov.pl/o_nik /rzecznik/komunikaty.html (30.07.2004 r.).

www. biuro_rzecznika.htm (30.07.2004 r).

W nawiasie podane s daty ostatnich aktualizacji stron lub daty ci gania z nich danych i informacji.

Inne ród a

1. Akta S du Rejonowego we Wroc awiu - Wydzia u III Rodzinnego i Nieletnich.

2. Dokumentacja placówek socjalizacyjnych obj tych badaniami empirycznymi.