Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Bełchatowie                                                       1                                                 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Badanie wpływu prądu i rdzenia na indukcyjność cewki 

 

Instrukcja do ćwiczenia 

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Bełchatowie                                                       2                                                 

 

 
Temat: Badanie wpływu prądu i rdzenia na indukcyjność cewki 
 

Cel ćwiczenia: Poznanie wpływu obecności rdzenia i szczeliny oraz wartości prądu płynącego przez 
cewkę na indukcyjność cewki. 
 
 

Wiadomości teoretyczne: 

 

Wzory: 

stali

w

tracona

moc

P

P

P

cewkę

przez

pobierana

moc

P

P

P

uzwojenia

cji

rezys

na

tracona

moc

R

I

P

zmiennym

zasilaniu

przy

rdzeniowej

cewki

cja

rezys

I

P

R

Cu

Fe

Fe

Cu

Cu

−

=

+

=

=

=

−

−

tan

tan

2

2

~

 

 

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Bełchatowie                                                       3                                                 

 

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Bełchatowie                                                       4                                                 

 

 

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Bełchatowie                                                       5                                                 

 

Program ćwiczenia: 
 

1.  Wykonaj pomiar rezystancji uzwojeń magnesujących wskazanych cewek rdzeniowych przy 

prądzie stałym za pomocą omomierza lub mostka Wheatstone’a. Wyniki zanotuj w tabeli 1. 

2.  Połącz obwód według podanego schematu. 
3.  Wykonaj pomiary indukcyjności własnej cewki z rdzeniem bez szczeliny powietrznej (dławik) 

przy prądzie znamionowym oraz indukcyjności własnej dwóch cewek z rdzeniem ze szczeliną 
powietrzną. Wyniki zanotuj w tabeli 2. 

4.  Oblicz indukcyjność cewki w każdym przypadku. 
5.  Zbadaj wpływ natężenia prądu na indukcyjność cewki z rdzeniem ferromagnetycznym. W tym 

celu: 

a)  wykonaj pomiary dla cewki rdzeniowej bez szczeliny zmieniając wartość napięcia zasilania w 

sposób podany w tabeli 3 cz.1, 

b)  wykreśl charakterystyki U = f(I), Z = f(I), P

Fe

 = f(I), L = f(I), 

c)  wykonaj pomiary dla cewki rdzeniowej ze szczeliną, zmieniając napięcie zasilania w sposób 

podany w tabeli 3 cz.2, 

d)  wykreśl charakterystyki U = f(I), Z = f(I), P

Fe

 = f(I), L = f(I), 

6.  Napisz, dlaczego rezystancja R

-

 różni się od rezystancji R

~

? 

7.  Która z wymienionych rezystancji jest rezystancją liniową? 
 

Schemat układu pomiarowego: 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Bełchatowie                                                       1                                                 

 

 

Protokół pomiarowy 

 

 

 
 

Tabela 1 
 

Pomiar rezystancji cewek rdzeniowych przy prądzie stałym (pomiar z wykorzystaniem mostka 
Wheatstone’a): 

 

Dane mostka: 
………………………………………………………………………... 
 
………………………………………………………………………… 
 
Cewka z rdzeniem bez szczeliny 

Cewka z rdzeniem ze szczeliną 

 

 
R = ............................................ 
 

 
R = ....................................... 

 

Tabela 2 

 

Pomiar indukcyjności własnej cewek rdzeniowych: 

 

f 

U 

I 

P 

R 

L 

Hz 

V 

A 

W 

Ω

Ω

Ω

Ω 

H 

Uwagi 

 

 

 

 

 

 

rdzeń bez szczeliny 

 

 

 

 

 

 

rdzeń ze szczeliną 

 
 
 

ZESPÓŁ SZKÓŁ 

PONADGIMNAZJALNYCH NR 3 

W BEŁCHATOWIE 

PRACOWNIA ELEKTRYCZNA I 
ELEKTRONICZNA 
 

 ROK SZKOLNY: 

  …………………… 

Temat ćwiczenia:    

 

Badanie wpływu prądu i rdzenia 

na indukcyjność cewki 

 

 

 

Nr ćwiczenia: 

 
 
 
 
……………………… 

 
 
1.…………………………….. 

(nazwisko i imię) 

 
2…………………………….. 

(nazwisko i imię) 

 

 
3……………………………... 

(nazwisko i imię) 

 

 
4…………………………....... 

(nazwisko i imię) 

 

 
 

Klasa:.....................  

Grupa:....................  

Zespół:....................  

Data wykonania:    

 
…………………… 

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Bełchatowie                                                       2                                                 

 

Tabela 3 

 
Badanie wpływu prądu na indukcyjność cewek rdzeniowych: 
 

f 

U 

I 

P 

R

~

 

X 

Z 

L 

P

Cu

  P

Fe

 

 
Lp.  Hz 

V 

A 

W 

Ω

Ω

Ω

Ω 

Ω

Ω

Ω

Ω 

Ω

Ω

Ω

Ω 

H 

W 

W 

 

1. 

50 

15 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. 

50 

20 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. 

50 

30 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. 

50 

40 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. 

50 

60 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. 

50 

80 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. 

50 

100   

 

 

 

 

 

 

 

8. 

50 

150   

 

 

 

 

 

 

 

9. 

50 

200   

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
Rdzeń bez szczeliny 

1. 

50 

10 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. 

50 

20 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. 

50 

30 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. 

50 

40 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. 

50 

60 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. 

50 

80 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. 

50 

100   

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
Rdzeń ze szczeliną