background image

 

J

J

A

A

K

K

 

 

R

R

O

O

Z

Z

M

M

A

A

W

W

I

I

A

A

Ć

Ć

 

 

Z

Z

 

 

O

O

F

F

I

I

A

A

R

R

Ą

Ą

 

 

T

T

R

R

A

A

U

U

M

M

Y

Y

 

mgr Anna Hebenstreit – Maruszewska 

Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej 

 

W jakich 

sytuacjach 

kontakt z osobą 

przesłuchiwaną 

bywa 

utrudniony?

Depresja

Stres 

pourazowy 

(traumatyczny

)

Objawy 

dysocjacyjne

Syndrom 

sztokholmski

 

M

M

o

o

ż

ż

l

l

i

i

w

w

e

e

 

 

p

p

r

r

z

z

y

y

c

c

z

z

y

y

n

n

y

y

 

 

w

w

y

y

s

s

t

t

ą

ą

p

p

i

i

e

e

n

n

i

i

a

a

 

 

s

s

y

y

n

n

d

d

r

r

o

o

m

m

u

u

 

 

s

s

t

t

r

r

e

e

s

s

u

u

 

 

p

p

o

o

u

u

r

r

a

a

z

z

o

o

w

w

e

e

g

g

o

o

 

 

 

Bycie ofiarą gwałtu bądź wykorzystania seksualnego 

 

Przemoc ze strony członka rodziny 

 

Bycie ofiarą brutalnego przestępstwa 

 

Uczestniczenie w wypadku (np. samochodowym lub samolotowym) 

 

Ocalenie z huraganu, powodzi, pożaru i innych klęsk żywiołowych 

 

Służenie na wojnie lub bycie ofiarą działań wojennych 

 

Znalezienie się w sytuacji bezpośredniego zagrożenia życia 

 

Bycie świadkiem którejś z wymienionych sytuacji

 

Czynniki sprzyjające pojawieniu 

Czynniki sprzyjające pojawieniu się PTSD

się PTSD z intruzjami  i depresji             z dysocjacją i syndromu sztokholmskiego

Pojedyncze zdarzenie traumatyczne         Powtarzające się zdarzenie traumatyczne

(napad, pobicie, gwałt)                             (przemoc w rodzinie, kazirodztwo, trauma

wojenna)

Przyczyna naturalna lub losowa                Intencjonalne działanie człowieka

(trzęsienie ziemi, powódź,                        (molestowanie, znęcanie się)

katastrofa komunikacyjna)

Ofiara dorosła                                         

Ofiara dziecko

Poszukiwanie oparcia w innych                 Zaprzeczanie traumie, utrzymywanie jej

ludzi oraz opowiadanie o traumie              w tajemnicy, wstyd i poczucie winy

 

background image

 

 

 

D

D

e

e

p

p

r

r

e

e

s

s

j

j

a

a

 

 

(

(

w

w

g

g

 

 

D

D

S

S

M

M

 

 

I

I

V

V

)

)

 

 

 

 

Przynajmniej pięć z poniższych symptomów utrzymujących się bez przerwy 
przynajmniej przez dwa tygodnie i odróżniających się od wcześniejszej aktywności 
człowieka, przy czym jednym z symptomów musi być obniżenie nastroju: 

 

 

1. Obniżony nastrój występujący przez większą część dnia, niemal codziennie (wrażenie 
pustki i częsty płacz) 

 

2. Utrata zainteresowania czymkolwiek i utrata możliwości przeżywania przyjemności 

 

3. Znaczna utrata wagi bez związku ze stosowaną dietą lub przybranie na wadze 
(zmiana o ponad 5%), utrata apetytu 

 

4. Bezsenność lub wzmożona senność występujące niemal codziennie 

 

5. Przyspieszenie lub spowolnienie psychomotoryczne, występujące codziennie i dające 
się zaobserwować 

 

6. Zmęczenie, brak energii, apatia występujące dzień po dniu 

 

7. Poczucie braku własnej wartości , beznadziei i/lub bezpodstawne poczucie winy 
występujące niemal codziennie 

 

8. Trudności z koncentracją, niezdecydowanie występujące niemal codziennie 

 

9. Częste myśli o śmierci (nie tylko lęk przed śmiercią), częste myśli samobójcze bez 
konkretyzacji lub rzeczywista próba samobójcza 

 

 

Symptomy te pogarszają funkcjonowanie społeczne i zawodowe chorego, nie są 
spowodowane bezpośrednimi efektami fizjologicznymi zażycia jakiejś substancji 
psychoaktywnej, nie wiążą się z przeżywaniem żałoby i trwają przynajmniej dwa 
miesiące. 

 

Z

Z

ł

ł

o

o

ż

ż

o

o

n

n

y

y

 

 

p

p

o

o

u

u

r

r

a

a

z

z

o

o

w

w

y

y

 

 

z

z

e

e

s

s

p

p

ó

ó

ł

ł

 

 

s

s

t

t

r

r

e

e

s

s

u

u

 

 

 

Zmiany w sferze emocjonalnej 

 

Nadmierne pobudzenie (ciągły lęk, niekontrolowane wybuchy gniewu lub ataki paniki) 
– zakłócenie normalnego poziomu czujnej, ale rozluźnionej uwagi 

 

Zmiany w świadomości i pamięci 

 

Amnezja (dysocjacja) lub hipermnezja (intruzje) w związku z traumatycznymi 
wspomnieniami 

 

Zawężenie i odrętwienie, oddzielenie wspomnień od emocji 

 

Zmiany w postrzeganiu siebie 

 

Poczucie bezradności lub paraliżu inicjatywy 

 

Wstyd, poczucie winy i samoobwinianie 

 

Poczucie skalania lub stygmatyzacji 

 

 

background image

 

Zmiany w postrzeganiu prześladowcy 

 

 

Obsesyjna koncentracja na związku z prześladowcą  

 

Nierealistyczne przypisywanie prześladowcy absolutnej władzy 

 

Idealizacja prześladowcy albo paradoksalna wdzięczność 

 

Racjonalizacja zachowań i systemu przekonań prześladowcy 

 

Zmiany w relacjach z innymi 

 

Izolacja, wycofanie 

 

Zerwanie bliskich związków 

 

Trwały brak zaufania 

 

Nieskuteczne próby samoobrony 

 

Zmiany w obrębie systemu wartości 

 

Utrata wiary, poczucie beznadziejności i rozpacz 

 

S

S

y

y

n

n

d

d

r

r

o

o

m

m

 

 

s

s

z

z

t

t

o

o

k

k

h

h

o

o

l

l

m

m

s

s

k

k

i

i

-

-

 

 

o

o

s

s

o

o

b

b

y

y

 

 

p

p

o

o

d

d

a

a

t

t

n

n

e

e

 

 

 

 

 

U jakich osób najczęściej pojawia się zjawisko 
wykształcenia silnej więzi emocjonalnej ze 
sprawcą? 

 

 

Porwani zakładnicy 

 

Więźniowie obozów koncentracyjnych 

 

Członkowie sekt 

 

Jeńcy wojenni 

 

Więźniowie w komunistycznych Chinach poddani technice prania mózgu 

 

Krzywdzone kobiety 

 

Maltretowane dzieci 

 

Dzieci- ofiary nadużyć seksualnych 

 

Prostytutki wobec swoich sutenerów 

 

T

T

e

e

c

c

h

h

n

n

i

i

k

k

a

a

 

 

p

p

r

r

a

a

n

n

i

i

a

a

 

 

m

m

ó

ó

z

z

g

g

u

u

 

 

 

 

Twórcy – chińscy komuniści (Mao Dze Dong) – nazywali ją pierwotnie techniką kontroli 
myśli. 

 

Pierwsze zastosowanie na skalę masową: jeńcy amerykańscy w czasie wojny koreańskiej 
na początku lat 50-tych XX wieku. Technika ta była bardzo skuteczna, ponieważ jeńcy po 

background image

 

powrocie starali się zakładać komórki partii komunistycznej po powrocie do Stanów 
Zjednoczonych. 

 

Technika ta w wersji „intuicyjnej” stosowana jest w związkach przemocowych  

 

Izolacja – stopniowe pozbawianie ofiary wsparcia z zewnątrz; zniechęcanie jej do 
kontaktów towarzyskich i nagradzanie za izolowanie się; nasilanie zachowań 
kontrolujących; stosowanie tortur psychicznych celem zdyscyplinowania i upokorzenia 
ofiary. 

W

W

y

y

u

u

c

c

z

z

o

o

n

n

a

a

 

 

b

b

e

e

z

z

r

r

a

a

d

d

n

n

o

o

ś

ś

ć

ć

 

 

 

 

U ofiary następuje całkowite poddanie się i zaprzestanie działania, które wynika z 
przekonania, że jakiekolwiek działanie nie zmieni sytuacji i nie będzie miało żadnego 
znaczenia 

 

Wyuczona bezradność narasta stopniowo; z czasem ofiary dostrzegają i używają coraz 
mniejszej liczby rozwiązań sytuacji, ponieważ większość sposobów zawiodła 

 

Deficyty poznawcze: posiadanie dysfunkcyjnych przekonań dotyczących niemożności 
zmiany sytuacji i brak osób, które mogłyby udzielić pomocy 

 

Deficyty motywacyjne: bierność, rezygnacja, zaprzestanie działania 

 

Deficyty emocjonalne: apatia, lęk, depresja, uczucie zmęczenia, niekompetencji i 
wrogości 

 

Czynniki wysokiego ryzyka: doświadczenie wyniesione z dzieciństwa (przemoc, 
molestowanie, alkoholizm rodzica, śmierć lub rozwód rodziców, własne problemy 
zdrowotne) lub z dorosłego życia (wieloletni dysfunkcyjny związek, gwałt i przymuszanie 
do nieakceptowanych form współżycia, groźby pozbawienia życia) 

 

W

W

a

a

r

r

u

u

n

n

k

k

i

i

 

 

w

w

y

y

s

s

t

t

ą

ą

p

p

i

i

e

e

n

n

i

i

a

a

 

 

s

s

y

y

n

n

d

d

r

r

o

o

m

m

u

u

 

 

s

s

z

z

t

t

o

o

k

k

h

h

o

o

l

l

m

m

s

s

k

k

i

i

e

e

g

g

o

o

 

 

 

 

Ofiara wierzy, że jej życie jest zagrożone 

 

Sprawca czasem zachowuje się przyjaźnie i okazuje „ludzką twarz” 

 

Ofiara jest odizolowana (psychicznie i fizycznie) od innych osób 

 

Ofiara nie może uciec lub ma przekonanie, że nie może tego zrobić 

Więc… 

J

J

a

a

k

k

a

a

 

 

r

r

e

e

a

a

k

k

c

c

j

j

a

a

 

 

z

z

a

a

p

p

e

e

w

w

n

n

i

i

a

a

 

 

p

p

r

r

z

z

e

e

ż

ż

y

y

c

c

i

i

e

e

?

?

 

 

 
…Rezultaty to: 
 

 

Wspieranie porywacza/ sprawcy – zachęcanie go do zachowania spokoju i chwalenie za 
podjęte kroki 

 

Utrata własnej tożsamości 

 

Wyprzedzanie zachowań sprawcy, nie doprowadzanie do gwałtownej zmiany jego 
nastroju 

 

Łagodzenie gniewu sprawcy 

 

background image

 

S

S

y

y

n

n

d

d

r

r

o

o

m

m

 

 

s

s

z

z

t

t

o

o

k

k

h

h

o

o

l

l

m

m

s

s

k

k

i

i

-

-

 

 

z

z

n

n

i

i

e

e

k

k

s

s

z

z

t

t

a

a

ł

ł

c

c

e

e

n

n

i

i

a

a

 

 

e

e

m

m

o

o

c

c

j

j

o

o

n

n

a

a

l

l

n

n

e

e

 

 

 

 

Przecenianie pozytywnych uczuć sprawcy, koncentracja na jego przyjaznych 
zachowaniach i chwilach pozbawionych krytycyzmu wobec jej osoby, co faktycznie 
często skutkuje u sprawcy łagodniejszym traktowaniem 

 

Zaprzeczanie własnym negatywnym emocjom, ucieczka od uświadamiania sobie 
własnej paniki czy wściekłości- początek objawów dysocjacyjnych (swoiste 
zniekształcenie/zamrożenie uczuć), spostrzeganie sprawcy jako wcielenia dobra, a siebie 
jako wcielenia zła 

 

S

S

y

y

n

n

d

d

r

r

o

o

m

m

 

 

s

s

z

z

t

t

o

o

k

k

h

h

o

o

l

l

m

m

s

s

k

k

i

i

-

-

 

 

z

z

n

n

i

i

e

e

k

k

s

s

z

z

t

t

a

a

ł

ł

c

c

e

e

n

n

i

i

a

a

 

 

p

p

o

o

z

z

n

n

a

a

w

w

c

c

z

z

e

e

 

 

 

 

Podzielanie poglądów sprawcy na świat (zgadzanie się np. z poglądami politycznymi, 
społecznymi lub na temat płci), krytykowanie własnej płci – „Lepiej dogaduję się z 
mężczyznami, niż z kobietami” 

 

Podzielanie poglądów sprawcy na samą siebie (branie na siebie winy za zachowanie 
sprawcy- iluzja kontroli pozwalającej łatwiej zaadaptować się do stresu) 

 

Usprawiedliwianie zachowań sprawcy 

 

Ukrywanie maltretowania (tuszowanie śladów przemocy fizycznej, obracanie w żart lub 
minimalizowanie przemocy psychicznej) 

 

Mała wiedza na własny temat, dysocjowanie od własnego ciała, zgłaszanie się do 
lekarzy po pomoc związaną z licznymi somatyzacjami 

 

Czujna uwaga dotycząca zachowań sprawcy, koncentracja na nim  

 

Wiara w namiętną miłość do partnera (eksperyment Walster, Berscheid, 1971 nad błędną 
interpretacją  źródła pobudzenia) 

 

S

S

y

y

n

n

d

d

r

r

o

o

m

m

 

 

s

s

z

z

t

t

o

o

k

k

h

h

o

o

l

l

m

m

s

s

k

k

i

i

-

-

 

 

z

z

n

n

i

i

e

e

k

k

s

s

z

z

t

t

a

a

ł

ł

c

c

e

e

n

n

i

i

a

a

 

 

z

z

a

a

c

c

h

h

o

o

w

w

a

a

n

n

i

i

a

a

 

 

 

Symulacje: podniecenia seksualnego, podziwu, szacunku wobec sprawcy, tak aby 
zaspokoić jego potrzeby i uniknąć gniewu 

 

Wzbudzanie współczucia: somatyzacje, omdlenia, załamania nerwowe, które mają 
powstrzymać sprawcę przed przemocą 

 

Próba uspokojenia sprawcy dziecinnymi zachowaniami- udawanie osoby bezbronnej i 
głupiej, przekonanie że sprawca jest silną postacią ojcowską, a ofiara małą bezradną 
dziewczynką 

 

Przeciwstawianie się sprawiedliwości – obawa bardziej przed tymi, którzy przychodzą 
ją wyzwolić, niż przed sprawcą 

 

Wyzwolenie powoduje paradoksalną reakcję wdzięczności i strachu zarazem – 
paradoksalna trudność w oddzieleniu się od kata (np. odwiedzanie porywaczy w 
więzieniach, opłacanie im adwokatów albo wycofywanie pozwów sądowych) 

 

Wiara we wszechmoc sprawcy 

 

 

 

background image

 

D

D

w

w

i

i

e

e

 

 

f

f

o

o

r

r

m

m

y

y

 

 

p

p

r

r

z

z

e

e

m

m

o

o

c

c

y

y

 

 

 

 

Przemoc o charakterze incydentalnym, pojedyncze akty przemocy mogą mieć 
gwałtowny charakter, ale nie tworzą cyklu. 

 

Przemoc działająca w sposób korozyjny: ma charakter długotrwały, przebiega w sposób 
cykliczny (o czym później). 

 

Prowadzi do zdecydowanie większych szkód psychicznych i somatycznych. 

 

Szkody te niekiedy mają charakter nieodwracalny. 

 

C

C

y

y

k

k

l

l

 

 

p

p

r

r

z

z

e

e

m

m

o

o

c

c

y

y

 

 

w

w

 

 

r

r

o

o

d

d

z

z

i

i

n

n

i

i

e

e

 

 

 

Faza narastania napięcia 

 

 

Napięcie i poirytowanie sprawcy 

 

Nadużywanie przez niego środków uzależniających 

 

Słowne poniżanie ofiary, poprawiające samopoczucie sprawcy 

 

Prowokowanie kłótni i eskalacja złości 

 

Łagodzące zachowania ze strony ofiary, częste przeprosiny i koncentracja na działaniach, 
które mogą powstrzymać sprawcę przed wyrządzeniem jej krzywdy 

 

U ofiary narastają dolegliwości fizyczne: bóle żołądka, głowy, bezsenność, utrata apetytu 
(objawy przewlekłego stresu) 

 

Narastające napięcie staje się nie do zniesienia – często ofiara sama prowokuje awanturę, 
aby w końcu „mieć to za sobą” 

 
Faza gwałtownej przemocy 

 

 

Sprawca wpada w szał i rozładowuje się 

 

Eksplozja wywołana jest zazwyczaj drobiazgiem, który staje się pretekstem do 
wyładowania 

 

Ofiara koncentruje wszystkie swoje działania na uspokojeniu sprawcy i ochronie siebie – 
jej działania przynoszą jednak skutek odwrotny 

 

Po zakończeniu wybuchu przemocy ofiara jest w stanie szoku, zaprzeczając temu, co się 
stało, odczuwając wstyd i przerażenie 

 

Oszołomienie przeradza się w apatię, bezradność i złość, której obawia się wyrazić 

 
 
Faza miodowego miesiąca 

 

 

Sprawca odzyskuje panowanie nad sobą i świadomość, że posunął się za daleko 

 

Zaczyna szczerze żałować swojego postępku 

 

Okazuje skruchę, znajduje wiarygodne wytłumaczenie dla swojego czynu i obiecuje 

background image

 

poprawę – podkreśla, że był to wyjątkowy i jedyny incydent, który nie wydarzy się 
ponownie 

 

Okazuje ciepło i miłość, dba o więź, zwierza się ofierze ze swoich uczuć i myśli, przynosi 
prezenty – przypomina to iddyliczne początki znajomości 

 

Ofiara wierzy w jego słowa, czuje się atrakcyjna seksualnie i kochana 

 

Sprawca i ofiara zachowują się jak zakochana para aż do następnej fazy narastania 
napięcia 

 

Przemoc w następnym cyklu zazwyczaj eskaluje 

 
 

D

D

l

l

a

a

c

c

z

z

e

e

g

g

o

o

 

 

o

o

f

f

i

i

a

a

r

r

y

y

 

 

n

n

i

i

e

e

 

 

o

o

d

d

c

c

h

h

o

o

d

d

z

z

ą

ą

 

 

o

o

d

d

 

 

s

s

p

p

r

r

a

a

w

w

c

c

ó

ó

w

w

?

?

 

 

 

Cykl przemocy eskaluje- utrwala się wyuczona bezradność (przykład z żabami i gorącą 
wodą) 

 

Obawa przed zrealizowaniem przez sprawcę konkretnych gróźb- często ta obawa jest 
całkiem realna i wynika z doświadczenia 

 

Groźba utraty dzieci, zwłaszcza jeśli sprawca cieszy się dobrą opinią społeczną 

 

Izolacja od społeczeństwa oraz towarzyszące jej zaburzenia psychiczne- depresja, 
zaburzenia lękowe, brak zaplecza materialnego 

 

D

D

l

l

a

a

c

c

z

z

e

e

g

g

o

o

 

 

k

k

o

o

b

b

i

i

e

e

t

t

a

a

 

 

n

n

i

i

e

e

 

 

p

p

o

o

d

d

t

t

r

r

z

z

y

y

m

m

u

u

j

j

e

e

 

 

o

o

s

s

k

k

a

a

r

r

ż

ż

e

e

n

n

i

i

a

a

 

 

w

w

o

o

b

b

e

e

c

c

 

 

s

s

p

p

r

r

a

a

w

w

c

c

y

y

 

 

p

p

r

r

z

z

e

e

m

m

o

o

c

c

y

y

 

 

l

l

u

u

b

b

 

 

j

j

e

e

 

 

w

w

y

y

c

c

o

o

f

f

u

u

j

j

e

e

?

?

 

 

 

 

Strach przed odwetem 

 

Oskarżenie ofiary przez sprawcę przemocy (np. o zaburzenia psychiczne, zniesławienie, 
uzależnienie, zdradę itp.) 

 

Częsty brak materiału dowodowego w sprawach o znęcanie się (np. grożenie śmiercią, 
poniżające traktowanie, brak świadków) 

 

Nieznajomość własnych praw i strach przed organami sprawiedliwości  

 

Syndrom sztokholmski 

 

Wpływ społecznych przekonań dotyczących wartości, obawa przed ostracyzmem 
społecznym lub religijnym (wartość rodziny i wartość cierpienia dla małżeństwa) 

 

Próba ugody (pozew rozwodowy ale bez orzekania o winie i doniesienia o znęcaniu się 
– ponieważ najczęściej wpływa to na lepszą sytuację rodzinną i materialną po 
rozwodzie) 

 

Stereotypizacja w organach ścigania (np. postawa policji) 

 

R

R

e

e

a

a

k

k

c

c

j

j

e

e

 

 

s

s

p

p

o

o

ł

ł

e

e

c

c

z

z

n

n

e

e

 

 

n

n

a

a

 

 

p

p

r

r

z

z

e

e

m

m

o

o

c

c

 

 

d

d

o

o

m

m

o

o

w

w

ą

ą

 

 

 

Bagatelizowanie „Czy jesteś pewna ?... Uspokój się, chyba jednak dałaś za bardzo 
ponieść się emocjom” 

 

Idealizowanie „Trudno sobie wyobrazić, by on taki był, trudno przecież znaleźć 
człowieka bardziej oddanego swojej żonie i dzieciom” 

 

Doradzanie, moralizowanie „Chyba przydałaby się wam terapia małżeńska, abyś 
patrzyła na niego bardziej obiektywnie. Jesteś to winna swoim dzieciom” 

 

Zastraszanie „Każdy może się rozgniewać, ale oskarżenie o maltretowanie to poważna 

background image

 

sprawa. Lepiej dobrze się zastanów, zanim ściągniesz na kogoś tak okropne 
podejrzenia” 

P

P

r

r

z

z

e

e

k

k

a

a

z

z

y

y

 

 

d

d

o

o

t

t

y

y

c

c

z

z

ą

ą

c

c

e

e

 

 

w

w

a

a

r

r

t

t

o

o

ś

ś

c

c

i

i

 

 

i

i

 

 

t

t

r

r

a

a

d

d

y

y

c

c

j

j

e

e

 

 

r

r

e

e

l

l

i

i

g

g

i

i

j

j

n

n

e

e

 

 

 

„Kobieta powinna podążać za mężczyzną i być mu posłuszna” 

 

„Rozwód to krzywda dla dzieci” 

 

„Przemoc w rodzinie to prywatna sprawa i nie powinna być wydobywana na światło 
dzienne” 

 

„Kobieta powinna myśleć najpierw o rodzinie, a dopiero później o sobie” 
„Miłość wybacza wszystko” 

 

„Swoją miłością sprawisz, że mężczyzna się zmieni” 

 

B

B

a

a

d

d

a

a

n

n

i

i

e

e

 

 

Ś

Ś

r

r

o

o

d

d

o

o

w

w

i

i

s

s

k

k

o

o

w

w

e

e

:

:

 

 

a

a

n

n

a

a

l

l

i

i

z

z

a

a

 

 

p

p

r

r

o

o

c

c

e

e

s

s

ó

ó

w

w

 

 

s

s

ą

ą

d

d

o

o

w

w

y

y

c

c

h

h

 

 

d

d

o

o

t

t

y

y

c

c

z

z

ą

ą

c

c

y

y

c

c

h

h

 

 

p

p

r

r

z

z

e

e

m

m

o

o

c

c

y

y

 

 

 

 

 

Analiza archiwalna następujących materiałów: 

 

2670 postępowań przygotowawczych prowadzonych przez policję i prokuratorów 

 

Pogłębione wywiady i ankiety przeprowadzone z 14 sędziami, 18 prokuratorami i 31 
adwokatami z urzędu 

 

127 protokołów z procesów sądowych 

 

Pogłębione wywiady i ankiety ze 100 poszkodowanymi kobietami 

 

W 90% przypadków prokurator nigdy nie rozmawiał z ofiarą, a w 52% przypadków 
nigdy nie spotkał się z nią osobiście – jeśli zaś dochodziło do spotkania, to z reguły na 
parę minut przed rozprawą 

 

Im częściej prokurator spotykał się z ofiarą, tym częściej dochodziło do uznania 
oskarżonego za winnego 

 

Przedstawienie ewidentnych dowodów takich jak obdukcje czy nagrania nie miały 
istotnego wpływu na wyrok 

 

Wpływ taki miało natomiast stawiennictwo kobiety na przesłuchanie bądź jego brak, a 
gdy kobieta się nie stawiała, nie brano pod uwagę dodatkowych zeznań policji, które 
stawiałyby oskarżonego w niekorzystnym świetle 

 

44% oskarżonych zostało uznanych winnym zarzucanego im czynu (najczęstszy wyrok: 
mandaty lub/i zalecenie odbycia terapii dla sprawców przemocy) 

 

W 51% przypadków sprawy zostały umorzone 

 

W 5% zapadł wyrok uniewinniający 

 

Oskarżeni pozostający z ofiarami w związku małżeńskim istotnie częściej byli uznani 
winnymi zarzucanych im czynów