background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 
 
 
 

 

MINISTERSTWO EDUKACJI 

           NARODOWEJ 

 
 
 
 
 
 

Arkadiusz Pawlikowski 

 
 
 
 
 
 
 
 

Prowadzenie procesu wzbogacania kopalin 311[15].Z4.06 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Poradnik dla ucznia 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy 
Radom 2007 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

Recenzenci: 
dr inŜ. Jan Kania 
mgr inŜ. Grzegorz Merta 
 
 
 
Opracowanie redakcyjne: 
mgr inŜ. Danuta Pawełczyk 
 
 
 
Konsultacja: 
mgr inŜ. Gabriela Poloczek 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Poradnik  stanowi  obudowę  dydaktyczną  programu  jednostki  modułowej  311[15].Z4.06 
„Prowadzenie procesu wzbogacania kopalin”, zawartego w modułowym programie nauczania 
dla zawodu technik górnictwa podziemnego. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

SPIS TREŚCI 
 

1.

 

Wprowadzenie 

2.

 

Wymagania wstępne 

3.

 

Cele kształcenia 

4.

 

Materiał nauczania 

4.1. Wiadomości wstępne dotyczące przeróbki mechanicznej 

4.1.1. Materiał nauczania 

4.1.2. Pytania sprawdzające 

15 

4.1.3. Ćwiczenia 

15 

4.1.4. Sprawdzian postępów 

16 

4.2. Klasyfikacja mechaniczna, hydrauliczna i aerodynamiczna 

17 

4.2.1. Materiał nauczania 

17 

4.2.2. Pytania sprawdzające 

38 

4.2.3. Ćwiczenia 

38 

4.2.4. Sprawdzian postępów 

39 

4.3. Wzbogacanie, wzbogacanie grawitacyjne, flotacja 

40 

4.3.1. Materiał nauczania 

40 

4.3.2. Pytania sprawdzające 

55 

4.3.3. Ćwiczenia 

56 

4.3.4. Sprawdzian postępów 

57 

4.4. Odwadnianie produktów wzbogacania, chemiczne wzbogacanie kopalin 

58 

4.4.1. Materiał nauczania 

58 

4.4.2. Pytania sprawdzające 

65 

4.4.3. Ćwiczenia 

65 

4.4.4. Sprawdzian postępów 

66 

5.

 

Sprawdzian osiągnięć 

67 

6.

 

Literatura 

73 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

1.  WPROWADZENIE 
 

Poradnik będzie Ci pomocny w przyswajaniu wiedzy dotyczącej procesów wzbogacania 

kopalin. 

W poradniku zamieszczono: 

 

wymagania  wstępne  –  wykaz  umiejętności,  jakie  powinieneś  mieć  juŜ  ukształtowane, 
abyś bez problemów mógł korzystać z poradnika,  

 

cele kształcenia – wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy z poradnikiem, 

 

materiał  nauczania  –  podstawowe  wiadomości  teoretyczne  niezbędne  do  opanowania 
treści jednostki modułowej, 

 

zestaw  pytań  przydatny  do  sprawdzenia,  czy  juŜ  opanowałeś  treści  zawarte 
w rozdziałach, 

 

ć

wiczenia,  które  pomogą  Ci  zweryfikować  wiadomości  teoretyczne  oraz  ukształtować 

umiejętności praktyczne, 

 

sprawdzian postępów, 

 

sprawdzian  osiągnięć  –  przykładowy  zestaw  zadań  i  pytań.  Pozytywny  wynik 
sprawdzianu  potwierdzi,  Ŝe  dobrze  pracowałeś  podczas  zajęć  i  Ŝe  nabyłeś  wiedzę  
i umiejętności z zakresu tej jednostki modułowej, 

 

wykaz literatury. 
 
W  materiale  nauczania  zostały  omówione  zagadnienia  dotyczące  klasyfikacji 

mechanicznej, rozdrabniania, uławiania pyłu, wzbogacania, flotacji, odmulania, odwadniania, 
suszenia i oczyszczania wód płuczkowych. 

Informacje  zamieszczone  w  poradniku  mogą  zostać  rozszerzone  w  oparciu  o  literaturę 

dodatkową zgodnie z zaleceniami nauczyciela. 

Z rozdziałem Pytania sprawdzające moŜesz zapoznać się: 

 

przed przystąpieniem do rozdziału Materiał nauczania. Analiza tych pytań wskaŜe Ci na 
jakie  treści  naleŜy  zwrócić  szczególną  uwagę  w  trakcie  zapoznawania  się  z  rozdziałem 
Materiał nauczania, 

 

po  opanowaniu  rozdziału  Materiał  nauczania,  by  sprawdzić  stan  swojej  wiedzy,  która 
będzie Ci potrzebna do wykonywania ćwiczeń. 
Poradnik  zawiera,  po  kaŜdym  rozdziale,  propozycję  ćwiczeń  celem  zdobycia  przez 

Ciebie  umiejętności  praktycznych,  przydatnych  w  pracy  zawodowej.  Podczas  wykonywania 
ć

wiczeń zwróć uwagę na zalecenia nauczyciela dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy. 

Po  wykonaniu  zaplanowanych  ćwiczeń,  sprawdź  poziom  swojej  wiedzy  i  umiejętności 

wykonując  Sprawdzian  postępów.  Analiza  wyniku  tego  sprawdzianu  wskaŜe  Ci  treści, 
których jeszcze nie opanowałeś i do których powinieneś wrócić. 

Poznanie  przez  Ciebie  wszystkich  lub  określonej  części  wiadomości  będzie  stanowiło  

dla nauczyciela podstawę przeprowadzenia sprawdzianu poziomu przyswojonych wiadomości  
i  ukształtowanych  umiejętności.  W  tym  celu  nauczyciel  moŜe  posłuŜyć  się  zadaniami 
testowymi.  

W  poradniku  jest  zamieszczony  sprawdzian  osiągnięć,  który  zawiera  przykład  takiego 

testu  oraz  instrukcję,  w  której  omówiono  tok  postępowania  podczas  przeprowadzania 
sprawdzianu  i  przykładową  kartę  odpowiedzi,  na  której  będziesz  zakreślał  właściwe 
odpowiedzi spośród zaproponowanych. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

Bezpieczeństwo i higiena pracy 

W  czasie  pobytu  w  kopalni,  w  warsztatach,  bądź  w  laboratoriach  ośrodków 

mechanizacji  górnictwa  musisz  przestrzegać  regulaminów,  przepisów  bezpieczeństwa  
i  higieny  pracy  oraz  instrukcji  przeciwpoŜarowych,  wynikających  z  rodzaju  wykonywanych 
prac. Przepisy te poznasz podczas trwania nauki. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Schemat układu jednostek modułowych 

311[15].Z4 

Eksploatacja górnicza złóŜ 

311[15].Z4.06 

Dobieranie metod 

i organizowanie procesu 

wzbogacania kopalin 

311[15].Z4.01 

Udostępnianie i przygotowywanie 

złoŜa do eksploatacji 

311[15].Z4.02 

Klasyfikowanie systemów 

eksploatacji złóŜ 

311[15].Z4.05 

UŜytkowanie środków 

strzałowych 

311[15].Z4.04 

Przewietrzanie kopalń 

311[15].Z4.03 

Dobieranie obudów górniczych 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

2.  WYMAGANIA WSTĘPNE 
 

Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

stosować jednostki układu SI, 

 

przeliczać jednostki, 

 

rozróŜniać podstawowe wielkości mechaniczne i elektryczne oraz ich jednostki, 

 

analizować proste schematy kinematyczne części maszyn, 

 

wykonywać rysunki części maszyn, 

 

analizować układy hydrauliczne i pneumatyczne, 

 

posługiwać się podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi przeróbki mechanicznej, 

 

charakteryzować  wymagania  dotyczące  bezpieczeństwa  pracy  przy  obsłudze  maszyn  
i urządzeń mechanicznych, 

 

korzystać z róŜnych źródeł informacji, 

 

obsługiwać komputer, 

 

współpracować w grupie. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

3.  CELE KSZTAŁCENIA 
 

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

określić zadania metod wzbogacania kopalin, 

 

wyjaśnić budowę i zasadę działania urządzeń do klasyfikacji mechanicznej kopalin, 

 

rozróŜnić klasyfikację wodną, hydrauliczną oraz aerodynamiczną, 

 

scharakteryzować operacje przeróbcze kopalin, 

 

scharakteryzować sposoby wzbogacania, 

 

scharakteryzować wzbogacanie mechaniczne, 

 

wyjaśnić zasadę działania wzbogacalników z cieczą cięŜką, 

 

scharakteryzować proces flotacji, 

 

obsłuŜyć urządzenia do procesu flotacji, 

 

scharakteryzować odwadnianie produktów wzbogacania, 

 

dobrać i skontrolować urządzenia odwadniające, 

 

zdefiniować chemiczne metody przeróbki kopalin, 

 

zanalizować schemat technologiczny procesu wzbogacania kopalin, 

 

określić kolejność operacji w procesie wzbogacania, 

 

sporządzić podstawowe dokumenty stosowane w dziale marketingu, 

 

zaplanować działania dotyczące promocji i sprzedaŜy kopalin, 

 

zastosować  przepisy  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy  oraz  ochrony  przeciwpoŜarowej 
podczas obsługi urządzeń do wzbogacania kopalin. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

4.  MATERIAŁ NAUCZANIA

 

 
4.1. Wiadomości wstępne dotyczące przeróbki mechanicznej 

 
4.1.1. Materiał nauczania 

 
Przeróbka 

mechaniczna 

jest 

to 

zespół 

czynności 

(operacji) 

mechanicznych  

i  technologicznych,  którym  poddaje  się  surową  kopalinę  uŜyteczną  w  celu  uzyskanie  jej 
przydatności  przemysłowej,  przez  usunięcie  z  jej  składu  zanieczyszczeń  skałą  płonną, 
zwiększenie  koncentracji  składnika  uŜytecznego  oraz  przygotowanie  tej  kopaliny  do 
określonych procesów technologicznych przetwarzania jej na produkty końcowe. Ostateczna 
forma  kopaliny  uŜytecznej  przygotowanej  przez  przeróbkę  mechaniczną,  jest  ustalana 
warunkami technologicznymi dalszego jej przetwarzania lub bezpośredniego uŜytkowania. 
 
Cel przeróbki
:  

 

jakościowy podział (wzbogacanie), 

 

ilościowy podział (klasyfikacja). 

 
Przeróbce  mechanicznej  podlegają  praktycznie  wszystkie  kopaliny  uŜyteczne,  takie  jak: 

węgiel  kamienny  i  brunatny,  rudy  Ŝelaza,  cynku,  cyny,  ołowiu,  rudy  innych  metali,  złoto, 
srebro,  miedź  i  jej  rudy,  siarka,  materiały  ceramiczne,  surowce  budowlane  i  chemiczne  oraz 
wiele  innych  kopalin  wymagających  wzbogacania,  oczyszczania  oraz  przygotowania  do 
celów przemysłowych, np.: ze względu na wielkość ziaren, skład ziarnowy itp. 

Przeróbka  mechaniczna,  o  odpowiednio  wysokim  stopniu  jej  rozwoju,  oddaje  niezwykle 

cenne  usługi  wielu  przemysłom,  umoŜliwiając  tworzenie  nowych  wartości  z  odpowiednio 
przygotowanego surowca. Dla przykładu moŜna wymienić niektóre przemysły oraz. kopaliny 
uŜyteczne przygotowywane dla nich przez przeróbkę mechaniczną: 

 

przemysł  hutniczy:  rudy  Ŝelaza,  rudy  metali  nieŜelaznych,  rudy  metali  rzadkich,  węgiel 
koksowy,  węgiel  energetyczny,  topniki  (wapień,  kwarc,  fluoryt),  materiały  ogniotrwałe 
(magnezyt, dolomit, glina, grafit, korund, kwarc, cyrkon, chromit, andaluzyt), 

 

energetyka: węgiel kamienny, węgiel brunatny, 

 

odbiorcy materiałów opałowych: węgiel kamienny, węgiel brunatny, torf (do odbiorców 
tych  zalicza  się  np.  kolejnictwo,  większość  przemysłów  pobierających  energię  z  pary, 
gospodarkę komunalną, gospodarstwa domowe itp.), 

 

przemysł  rolny:  nawozy  sztuczne  i  surowce  do  ich  produkcji  (apatyt,  fosforyty,  sole 
potasowe i magnezowe), środki do walki ze szkodnikami (talk, kaolin, baryt), środki do 
poprawy struktury roli (gips, wapień, dolomit), 

 

przemysł  budowlany:  kamień  budowlany,  piasek,  glina,  surowce  cementowe  (wapień, 
kreda, margiel), 

 

przemysł chemiczny: węgiel kamienny i brunatny jako surowiec do chemicznej przeróbki 
węgla, siarka, apatyt, fluoryt, baryt, wapień, halit, sylwin, kwarc, azbest itp., 

 

przemysł szklarski i ceramiczny: kwarc, kaolin, fluoryt. 

przeróbce 

mechanicznej 

kopalin 

uŜytecznych 

obowiązuje 

specjalistyczna 

terminologia,  która  umoŜliwia  jednoznaczne  określanie  zjawisk  oraz  czynności 
technologicznych  i  technicznych,  zachodzących  w  procesach  przeróbczych,  a  takŜe 
produktów otrzymywanych w procesie przeróbczym. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

Kopalina  uŜyteczna  jest  to  naturalny  surowiec  mineralny,  który  przy  aktualnym  stanie 
technologii  i  techniki  przetwarzania  moŜe  być  w  sposób  ekonomiczny  zuŜytkowany 
w gospodarce narodowej do wytwarzania innych form tego surowca w postaci dostosowanej 
do  bezpośredniego  uŜycia  lub  stanowiącej  surowiec  produkcyjny.  W  przewaŜającej  liczbie 
przypadków kopalina uŜyteczna musi być poddana ściśle określonym procesom przeróbczym, 
które  mają  za  zadanie  zwiększenie  udziału  składnika  uŜytecznego  w  jednostce  masy  lub 
objętości  przez  usunięcie  z  kopaliny  wyjściowej  składników  nieuŜytecznych.  Kopalina 
uŜyteczna moŜe mieć fizycznie postać stałą (np. węgiel, ruda Ŝelaza, rudy metali nieŜelaznych 
itp.), ciekłą (ropa, wody mineralne) i gazową. 
 
Minerały
  są  to  występujące  w  skorupie  ziemskiej  naturalne  związki  chemiczne  lub 
pierwiastki rodzime. 
 
Minerały  uŜyteczne
  są  to  naturalne  związki  chemiczne  lub  pierwiastki  rodzime,  w  których 
składzie  występują  pierwiastki  stanowiące  wartościowy  surowiec.  Jest  to  zatem  określenie  
w  pewnym  zakresie  jednoznaczne  z  określeniem  kopalina  uŜyteczna.  Do  minerałów  zalicza 
się  pierwiastki,  siarczki,  halogenki,  tlenki  i  wodorotlenki,  azotany,  borany,  siarczany, 
fosforany i arseniany, krzemiany oraz związki organiczne. 
 
Materiał surowy
 jest to kopalina uŜyteczna kierowana do procesów przeróbczych; określana 
jest ona równieŜ terminem nadawa. 
 
Skała płonna
 - terminem tym określa się skały wydzielone w procesach przeróbczych, które 
w  przeróbce  określonej  kopaliny  uwaŜane  są  za  nieuŜyteczne.  Skała  płonna  wydzielona  
w  procesach  przeróbczych  nosi  równieŜ  nazwę  odpady.  W  niektórych  przypadkach  odpady 
mogą zawierać równieŜ składniki uŜyteczne i wówczas stanowią one wtórny materiał surowy, 
który  moŜe  być  przerabiany  (wzbogacany)  w  innym,  odpowiednio  dostosowanym  procesie 
przeróbczym. 
 
Zakład  przeróbczy
  jest  to  pomieszczenie  przemysłowe,  budowla  lub  zespół  budowli, 
wyposaŜonych  w  maszyny  przeróbcze  i  urządzania  pomocnicze  –  rozmieszczone  
w odpowiedniej kolejności – wykonujące operacje technologiczne (przeróbcze) konieczne do 
uzyskania  maksymalnej  koncentracji  składnika  uŜytecznego  w  produkcie  końcowym,  jego 
składu ziarnowego itp. 
 
Operacje  technologiczne  przeróbcze
  są  to  czynności  wykonywane,  w  odpowiednio 
dobranej kolejności, na materiale surowym oraz na otrzymywanych produktach wzbogacania 
(produktach procesu przeróbczego), które mają na celu wyodrębnienie z materiału surowego 
maksymalnej ilości składnika uŜytecznego. 

Ze względu na ich charakter operacje przeróbcze dzieli się na: 

 

przygotowawcze, 

 

główne, 

 

uzupełniające, 

 

pomocnicze, 

 

usługowe. 

 
Operacje  przygotowawcze
  stanowią  zespół  czynności  mechanicznych,  prowadzonych  
w  odpowiednich  maszynach  i  urządzeniach,  fizykomechanicznych  itp.,  koniecznych  do 
przygotowania  nadawy  do  procesów  przeróbczych.  W  większości  przypadków  stosowanie 
operacji  przygotowawczych  jest  niezbędne  do  wykonania  podstawowych  procesów 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

10

przeróbczych.  Operacje  przygotowawcze  są  równieŜ  konieczne  w  trakcie  prowadzenia 
kompleksowego procesu technologicznego i stosowane są jako czynności międzyoperacyjne. 
 
Operacje  główne
  są  to  te  wszystkie  czynności  technologiczne  na  materiale  surowym 
i produktach  procesu  przeróbczego,  które  mają  na  celu  nadanie  im  własności 
umoŜliwiających  jego  przemysłowe  zuŜycie.  Operacje  główne,  określane  równieŜ  jako 
operacje zasadnicze, są następujące: 

 

klasyfikacja mechaniczna, przesiewanie, 

 

klasyfikacja hydrauliczna, 

 

klasyfikacja aerodynamiczna, 

 

rozdrabianie, 

 

wzbogacanie  obejmujące:  wzbogacanie  ręczne,  grawitacyjne,  flotację,  wzbogacanie 
elektromagnetyczne i magnetyczne, elektrostatyczne i inne, 

 

odwadnianie, 

 

odpylanie, 

 

odmulanie, 

 

rozmywanie, 

 

suszenie, 

 

brykietowanie, 

 

peletyzacja. 
Podział czynności technologicznych na operacje główne i pomocnicze nie jest podziałem 

sztywnym.  W  układzie  (schemacie)  technologicznym  operacje  główne  mogą  mieć  charakter 
operacji  przygotowawczych  przed  innym  podstawowym  procesem  technologicznym. 
Przykładem  tego  rodzaju  moŜe  być  odmulanie  materiału  przed  procesem  wzbogacania, 
wzbogacanie wstępne przed procesem podstawowego (ostatecznego) wzbogacania itp. 
Prowadzenie  pełnego  zaprojektowanego  procesu  technologicznego  przeróbki  materiału 
surowego wymaga wprowadzenia wielu operacji pomocniczych i operacji usługowych. 

Do operacji pomocniczych naleŜą: 

 

wyładowanie  materiału  surowego  z  urządzeń  transportowych,  którymi  wydobywa  się 
kopalinę uŜyteczną na powierzchnię, tj. skipów, wozów, przenośników itp., 

 

transport  materiału  surowego  i  produktów  wzbogacania  w  zakładzie  przeróbczym 
pomiędzy maszynami i urządzeniami, wykonującymi określone operacje technologiczne, 

 

składowanie  (magazynowanie)  materiału  surowego,  koncentratów  i  innych  produktów 
uŜytecznych zakładu przeróbczego, 

 

zwałowanie odpadów otrzymywanych w procesie przeróbczym, 

 

zasilanie  maszyn  i  urządzeń  przeróbczych  (np.  w  ośrodek  wzbogacający,  czynnik 
wzbogacający itp.), 

 

waŜenie materiału surowego i produktów wzbogacania, 

 

załadunek produktów do wagonów lub innych środków transportowych. 
Do operacji usługowych zalicza się: 

 

gospodarkę wodno-mułową, która obejmuje zagadnienia dostarczania, rozdziału i bilansu 
wody  roboczej  i  transportowej  w  operacjach  wzbogacania  materiału  surowego, 
odmulania  lub  jego  transportu;  do  zadań  gospodarki  wodno-mułowej  naleŜy  równieŜ 
oczyszczanie  wody  roboczej  i  przygotowanie  jej  do  wtórnego  wykorzystania  w  obiegu 
roboczym w zakładzie przeróbczym oraz uzupełniania jej strat; 

 

gospodarkę powietrzną, zajmującą się dostarczaniem powietrza jako czynnika roboczego 
w  procesach  wzbogacania,  odpylania,  klasyfikacji  aerodynamicznej  itp.  oraz  jego 
bilansowania  w  obiegach  roboczych;  do  gospodarki  powietrznej  naleŜy  równieŜ  jego 
oczyszczanie z zawiesin stałych; 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

11

 

gospodarkę  cieplną,  obejmującą  zagadnienia  dostarczania  lub  wytwarzania  ciepła  –  
o  odpowiednich  parametrach  –  zuŜywanego  do  procesów  technologicznych,  np.  do 
termicznego  suszenia  produktów  wzbogacania,  aglomeracji  i  praŜenia  rud  itp.  oraz 
opracowywania bilansów zapotrzebowania i zuŜycia ciepła; gospodarka cieplna obejmuje 
równieŜ ogrzewanie zakładu przeróbczego; 

 

gospodarkę  energetyczną,  zajmującą  się  problemami  dostawy  i  zuŜycia  energii 
elektrycznej 

procesach 

technologicznych 

np. 

przy: 

wzbogacaniu 

elektromagnetycznym,  wzbogacaniu  elektrostatycznym  itp.;  gospodarka  energetyczna 
obejmuje  równieŜ  zagadnienia  dostawy  i  zuŜycia  energii  do  napędu  maszyn  i  urządzeń 
w zakładzie  przeróbczym;  automatyzację  procesów  przeróbczych,  która  obejmuje 
zagadnienia  scentralizowanego,  dyspozytorskiego  ruchu  zakładu,  automatyzację 
procesów technologicznych w zakresie zasilania nadawą maszyn, automatyzację gęstości 
czynnika wzbogacającego, regulację i sterowanie przebiegiem procesu technologicznego 
itp.; 

 

kontrolę  techniczną  przebiegu  operacji  przeróbczych,  kontrolę  jakości  produktów 
wzbogacania pomiędzy kolejnymi procesami przeróbczymi i kontrolę jakości produktów 
końcowych. 

 
Zadaniem  klasyfikacji  mechanicznej
  jest  podział  materiału  surowego  lub  produktów 
wzbogacania na określone wymiarami grupy ziaren. Klasyfikację mechaniczną wykonuje się 
na  przesiewaczach  wyposaŜonych  w  sita  o  ustalonym  wymiarze  otworów.  Klasyfikację 
mechaniczną  określa  się  równieŜ  terminem  przesiewanie.  Wymiary  otworów  w  sitach 
uŜywanych do klasyfikacji ustala projekt technologiczny, opracowany specjalnie dla procesu 
technologicznego kaŜdej kopaliny. 

Klasyfikację mechaniczną, w zaleŜności od jej charakteru technologicznego, dzieli się na: 

 

klasyfikacją  wstępną  lub  klasyfikację,  jeŜeli  wydzielone  grupy  ziaren  kierowane  są  do 
dalszych  operacji  przeróbczych;  otrzymywane  w  tej  operacji  grupy  ziaren  nazywa  się 
klasami ziarnowymi; 

 

sortowanie,  jeŜeli  wydzielone  grupy  ziaren  stanowią  gotowy  produkt  handlowy; 
wydzielone w tym procesie grupy ziaren nazywa się sortymentami handlowymi. 

 
Klasy  ziarnowe  i  sortymenty
  określone  są  wymiarami  podawanymi  w  milimetrach,  przy 
czym  wymiary  górny  i  dolny  kaŜdej  grupy  ziaren  określane  są  wymiarami  otworów  sit 
zastosowanych do klasyfikacji. 

Wszystkie  ziarna  mieszczące  się  pomiędzy  dolnym  i  górnym  wymiarem  otworów  sit 

roboczych  stanowią  ziarna  zasadnicze  klasy  ziarnowej  lub  sortymentu.  Ziarna  o  wymiarach 
mniejszych  od  dolnego  wymiaru  noszą  nazwą  podziarna,  natomiast  ziarna  większe  od 
wymiaru górnego noszą nazwę nadziarna. 

Wymiary  klas  ziarnowych  określane  są  przez  technologów  przeróbki  mechanicznej  na 

podstawie  wymagań  procesu  technologicznego,  a  wynikają  one  ze  szczegółowych  badań 
technologicznych  materiału  surowego.  Dokładne  określenie  wymiarów  klas  ziarnowych  ma 
na  celu  uniknięcie  –  nieraz  bardzo  znacznych  –  strat  kopaliny  uŜytecznej  w  procesach 
technologicznych  oraz  ograniczenie  do  minimum  niepotrzebnego  wkładu  energii  na 
zbyteczne operacje przeróbcze lub ich niewłaściwy dobór. 
 
Klasyfikację  hydrauliczną
  przeprowadza  się  w  ośrodku  wodnym.  Stosuje  się  ją  wyłącznie 
do materiałów nierozpuszczalnych w wodzie oraz materiałów silnie wilgotnych lub mokrych, 
których  podziału  nie  moŜna  dokonać  mechanicznie  na  przesiewaczach.  Wyjątek  stanowią  te 
materiały  suche,  które  -  po  klasyfikacji  hydraulicznej  –  kierowane  są  do  mokrych  procesów 
przeróbczych, a zastosowanie tej operacji jest z tego powodu celowe i korzystne. Klasyfikację 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

12

hydrauliczną przeprowadza się w strumieniu wody płynącym po nachyleniu lub w strumieniu 
wznoszącym się z określoną prędkością. Klasyfikację hydrauliczną dzieli się na: 

 

wymiarową,  w  której  –  przy  odpowiednim  dobraniu  prędkości  płynącego  lub 
wznoszącego  się  strumienia  wody  –  otrzymuje  się  grupy  ziaren  o  załoŜonych 
(wymaganych)  granicach  ich  wymiaru  dolnego  i  górnego;  klasyfikacja  tego  rodzaju 
spełnia zadania klasyfikacji mechanicznej; 

 

grawitacyjną, w której otrzymuje się grupy ziaren o tych samych gęstościach, niezaleŜnie 
(w  pewnych  określonych  granicach)  od  ich  wymiaru;  klasyfikacja  hydrauliczna 
grawitacyjna jest procesem technologicznym zaliczonym do procesu wzbogacania. 

 
Klasyfikację  aerodynamiczną
  prowadzi  się  w  ośrodku  powietrznym  lub  gazowym 
w poziomym lub wznoszącym się strumieniu ośrodka zastosowanego do rozdziału. 

Klasyfikację aerodynamiczną dzieli się tak samo jak klasyfikację hydrauliczną na: 

 

wymiarową, 

 

grawitacyjną, która zaliczona jest równieŜ do procesu wzbogacania. 

 
Wzbogacanie  naleŜy  do  podstawowych  (zasadniczych)  operacji  przeróbczych  w  większości 
kopalin  uŜytecznych.  Proces  wzbogacania  prowadzi  się  we  wzbogacalnikach.  Wzbogacanie 
materiału  surowego  polega  na  rozdziale  nadawy  na  ziarna  o  z  góry  określonym  tym  samym 
składzie  mineralogicznym.  W  wyniku  takiego  rozdziału  otrzymuje  się  co  najmniej  dwa 
produkty, a mianowicie: koncentrat – zawierający maksymalną ilość ziaren uŜytecznych, oraz 
odpady  –  zawierające  ziarna  o  nieprzydatnym  do  dalszego  uŜytkowania  składzie 
mineralogicznym.  W  wielu  przypadkach  w  materiale  surowym  znajdują  się  ziarna  będące 
zrostami  ziaren  uŜytecznych  i  płonnych.  JeŜeli  w  procesie  wzbogacania  ziarna  te  ulegają 
wyodrębnieniu,  stanowią  one  dodatkowy  produkt  wzbogacania;  produkt  ten  nosi  nazwę 
produktu pośredniego lub produktu przejściowego. 
 
Koncentrat  jest  to  zbiór  ziaren  minerału  uŜytecznego  bez  domieszki  ziaren  skały  płonnej. 
PoniewaŜ  w  przemysłowym  procesie  wzbogacania,  w  zaleŜności  od  dobranej  technologii 
procesu przeróbczego, nie zawsze moŜna otrzymać – w ścisłym tego słowa znaczeniu - czysty 
koncentrat,  przeto  odpowiednie  normy  określają  dla  kaŜdego  rodzaju  technologii 
wzbogacania  dopuszczalną  zawartość  ziaren  produktu  pośredniego  i  ziaren  skały  płonnej  
w koncentracie. Ziarna te stanowią zanieczyszczenie koncentratu. 
 
Produkt pośredni
 lub przejściowy jest to zbiór ziaren, stanowiących zrosty ziaren minerału 
uŜytecznego z ziarnami skały płonnej, przy czym zawartość minerału uŜytecznego w całości 
tego produktu jest zbyt  mała, aby nadawał się on do bezpośredniego zuŜycia. RównieŜ i dla 
tego  produktu  odpowiednie  normy  technologiczne  określają  dopuszczalną  zawartość  w  nim 
ziarna minerału uŜytecznego i skały płonnej. 
 
Odpady
  są  to  ziarna  czystej  skały  płonnej.  Odpady  mogą  równieŜ  zawierać  pewne  ilości 
ziaren  minerału  uŜytecznego  lub  ziaren  produktu  pośredniego  (w  wyniku  niedokładności 
procesu technologicznego lub jego niewłaściwego doboru) - maksymalne ich ilości określają 
odpowiednie normy technologiczne; ziarna uŜyteczne i zrosty stanowią straty w odpadach. 

Dla  kaŜdego  materiału  surowego,  w  zaleŜności  od  jego  składu  mineralogicznego  i 

własności  przeróbczych,  moŜna  dobrać  taki  proces  technologiczny  oraz  takie  metody 
wzbogacania,  które  będą  gwarantować  jak  najmniejsze  zanieczyszczenie  koncentratu  i  jak 
najniŜsze straty minerału uŜytecznego w odpadach. 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

13

W  technologii  procesów  wzbogacania  wykorzystuje  się  własności  fizyczne 

i fizykochemiczne  ziaren  kopaliny  uŜytecznej  i  ziaren  skały  płonnej,  róŜniące  je  pomiędzy 
sobą i umoŜliwiające dokonanie ich rozdziału. 

Do własności tych naleŜy zaliczyć róŜnice: 

 

w zabarwieniu i połysku ziaren, 

 

w kształcie ziaren i ich wymiarach, 

 

współczynnika tarcia ziaren po powierzchni, po której się poruszają, 

 

w spręŜystości ziaren, 

 

w gęstości ziaren, 

 

we własnościach optycznych, elektrycznych i magnetycznych, 

 

własności fizykochemicznych powierzchni ziaren, 

 

w występujących własnościach chemicznych. 
Biorąc  za  podstawą  róŜnice  we  własnościach  fizycznych  i  fizykochemicznych  ziaren 

kopaliny  uŜytecznej  i  skały  płonnej,  opracowano  wiele  metod  technologii  ich  wzbogacania, 
a mianowicie: 

 

wzbogacanie ręczne, w którym wykorzystuje się róŜnice w zabarwieniu i połysku ziaren, 

 

wzbogacanie  wykorzystujące  róŜnice  kształtu  i  wymiaru  ziaren  kopaliny  uŜytecznej 
i skały płonnej, 

 

wzbogacanie wykorzystujące róŜnice współczynnika tarcia, 

 

wzbogacanie  wykorzystujące  róŜnice  spręŜystości  ziaren  spadających  na  twardą  lub 
spręŜystą powierzchnię, 

 

wzbogacanie grawitacyjne, wykorzystujące róŜnice gęstości ziaren wchodzących w skład 
materiału surowego, 

 

wzbogacanie  wykorzystujące  własności  elektrostatyczne  i  magnetyczne  składników 
kopaliny surowej, 

 

wzbogacanie  flotacyjne,  wykorzystujące  róŜnice  własności  fizykochemicznych 
powierzchni ziaren, 

 

wzbogacanie  wykorzystujące  własności  optyczne,  radiometryczne,  biologiczne 
i chemiczne składników kopaliny surowej. 
Na podstawie podanych juŜ technologii procesów przeróbczych wyróŜnia się: 

 

wzbogacanie wstępne w przodkach eksploatacyjnych, 

 

wzbogacanie ręczne (w zakładach przeróbczych), 

 

wzbogacanie grawitacyjne, 

 

wzbogacanie magnetyczne (elektromagnetyczne) i elektrostatyczne, 

 

wzbogacanie flotacyjne, 

 

inne metody wzbogacania, do których zalicza się wzbogacanie według kształtu i wymiaru 
ziaren,  róŜnicy  współczynnika  tarcia,  spręŜystości  itp.,  wzbogacanie  optyczne, 
radiometryczne, ogniowe, biologiczne i chemiczne. 

 
Flotacja  
jest  to  wzbogacanie  fizykochemiczne,  czyli  rozdział  materiału  surowego  według 
zdolności unoszenia się w ośrodku ciekłym. W procesie tym wzbogaca się ziarna od 5 µm do 
1  mm  (w  praktyce  0,5  mm).  Do  rozdziału  wykorzystuje  się  własności  fizykochemiczne 
ziarna. 
 
Rozdrabianie
  polega  na  pomniejszaniu  wymiaru  ziaren  materiału  surowego  lub  produktów 
wzbogacania.  Rozdrabianie  prowadzi  się  w  kruszarkach.  Stosuje  się  je  w  celu  uzyskania 
kruszywa o wymaganym wymiarze ziaren lub w celu oddzielenia zrośniętych ziaren minerału 
uŜytecznego  od  ziaren  skały  płonnej.  Tę  ostatnią  operację  przeprowadza  się  na  surowej 
kopalinie  uŜytecznej  lub  na  produkcie  przejściowym.  Rozdrabianie  surowej  kopaliny 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

14

uŜytecznej  stosuje  się  wówczas,  gdy  drobne  ziarna  minerału  uŜytecznego  są  wpryśnięte  
i rozproszone w masie skały płonnej. 
 
Odwadnianie
  jest  to  wydzielanie  wody  z  produktów  wzbogacania  lub  z  innych  produktów, 
pochodzących  z  procesów  technologicznych  prowadzonych  na  mokro.  Stopień  odwodnienia 
produktów  uzaleŜniony  jest  od  doboru  właściwych  urządzeń  odwadniających  lub  od 
wymagań procesu technologicznego; jeŜeli odwadnianie jest zabiegiem międzyoperacyjnym, 
to zadaniem tego procesu moŜe być tylko częściowe odwodnienie produktu. 
 
Odpylanie
  polega  na  usunięciu  z  nadawy  lub  z  produktów  procesu  przeróbczego  ziaren 
najdrobniejszych,  które  mogą  stanowić  w  wielu  operacjach  przeróbczych  ziarno  uciąŜliwe, 
zwłaszcza  przy  stosowaniu  mokrych  technologii  przeróbczych.  W  niektórych  przypadkach 
odpylanie  ma  na  celu  wydzielenie  najdrobniejszych  ziaren,  stanowiących  gotowy,  końcowy 
produkt. 
 
Odmulanie
  stosuje  się  wówczas,  gdy  materiał  surowy  lub  produkty  procesu 
technologicznego są wilgotne lub mokre i nie ma moŜliwości ich odpylenia. 
 
Rozmywanie
 jest to operacja, mająca na  celu wymycie skał ilastych z kopalin uŜytecznych, 
które  w  stanie  surowym  zanieczyszczone  są  tego  rodzaju  dodatkową  skałą  płonną, 
utrudniającą  prowadzenie  procesów  przeróbczych.  Gdy  skała  ilasta  stanowi  jedyne 
zanieczyszczenie kopaliny uŜytecznej, wówczas rozmywanie jest operacją główną. 
 
Suszenie
  stosuje  się  wówczas,  gdy  odwadnianie  produktów  wzbogacania  jest 
niewystarczające, a odbiorcy lub warunki technologiczne dalszego uŜytkowania koncentratów 
wymagają  dokładnego  usunięcia  wody  i  wilgoci.  W  operacji  tej  moŜna  uzyskać  produkty 
powietrzno-suche. 
 
Brykietowanie
  polega  na  formowaniu  z  drobnych  ziaren  koncentratu  zwięzłych  brył 
(brykietów) o określonym kształcie i wymiarach. Brykietowaniu podlega wiele koncentratów 
kopalin  uŜytecznych,  np.  drobne  klasy  ziarnowe  węgla  kamiennego  i  brunatnego  do  celów 
grzewczych lub przeznaczone do chemicznej ich przeróbki, drobne ziarna koncentratów rud – 
ze  względu  na  konieczność  usprawnienia  dalszych  procesów  technologicznych  hutniczych 
itp. Brykietowania dokonuje się przez prasowanie pod ciśnieniem – w odpowiednich formach 
i przy uŜyciu materiału wiąŜącego - drobno uziarnionego materiału. 
 
Peletyzacja
  (grudkowanie)  jest  odmianą  procesu  brykietowania,  przy  czym  w  procesie 
peletyzacji tworzenie bryłek koncentratu przebiega bez stosowania prasowania bryłek drobno 
uziarnionego  materiału.  Formowanie  bryłek  zapoczątkowane  jest  powstawaniem  tzw. 
zarodków,  utworzonych  z  drobnych  ziaren  wilgotnego  materiału  powiązanych  ze  sobą 
mostkami  wodnymi.  Zarodki  powstają  w  obrotowych  grudkownikach  zasilanych  drobno 
uziarnionym wilgotnym materiałem. W czasie toczenia się zarodków następuje ich stopniowe 
powiększanie  się  przez  przywieranie  do  ich  powierzchni  dalszych  ziaren  wilgotnego 
materiału, ich zgęszczanie się, aŜ do przybrania kształtu zwartej kulistej bryłki. 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

15

4.1.2.  Pytania sprawdzające 

 
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Co to jest przeróbka mechaniczna? 

2.

 

Co to jest kopalina uŜyteczna? 

3.

 

Jakie znasz operacje przeróbcze? 

4.

 

Jakie znasz operacje przeróbcze główne? 

5.

 

Co to jest klasyfikacja hydrauliczna? 

6.

 

Co to jest wzbogacanie? 

7.

 

Co to jest flotacja? 

8.

 

Co to jest rozdrabianie? 

9.

 

Co to jest odwadnianie? 

10.

 

Co to jest odpylanie? 

11.

 

Co to jest klasa ziarnowa? 

12.

 

Jakie znasz sortymenty węgla? 

13.

 

Co to jest koncentrat, produkt pośredni, odpady? 

14.

 

Co to jest brykietowanie? 

 

4.1.3.  Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Dopasuj definicję do opisu operacji przeróbczej. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia. 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

zorganizować stanowisko pracy wraz z potrzebnymi przyborami, 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych definicje dotyczące przeróbki kopalin, 

3)

 

zapamiętać definicje, 

4)

 

rozpoznać charakteryzowane przez nauczyciela operacje przeróbcze, 

5)

 

opisać rozpoznane operacje.  

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4,  

 

przybory do pisania, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

materiały dydaktyczne, 

 

literatura wskazana przez nauczyciela. 

 
Ćwiczenie 2 

Sklasyfikuj wskazane przez nauczyciela procesy przeróbcze. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych kryteria klasyfikacji, 

2)

 

dokonać analizy procesów przeróbczych na podstawie opisów, 

3)

 

rozpoznać i sklasyfikować operację, 

4)

 

opisać operacje przeróbcze. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

16

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4,  

 

przybory do pisania, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

materiały dydaktyczne, 

 

literatura wskazana przez nauczyciela. 

 

4.1.4.  Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

omówić rodzaje klasyfikacji kopalin? 

 

 

2)

 

opisać technologię procesu wzbogacania? 

 

 

3)

 

rozróŜniać operacje główne, pomocnicze i usługowe? 

 

 

4)

 

zdefiniować operacje przeróbcze? 

 

 

5)

 

opisać wzbogacanie fizykochemiczne? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

17

4.2. Klasyfikacja mechaniczna, hydrauliczna i aerodynamiczna 

 
4.2.1. Materiał nauczania

 

 

 
Podstawowe wiadomości o klasyfikacji mechanicznej 

Materiał  surowy  wydobyty  w  kopalni  stanowi  zbiór  ziaren  o  wymiarach  od 

najdrobniejszego  pyłu  do  ziaren  o  duŜych  rozmiarach,  niekiedy  dochodzących  nawet  do  
500  mm.  Materiał  ten  jest  równocześnie  w  większym  lub  w  mniejszym  stopniu 
zanieczyszczony  skałą  płonną  równieŜ  o  podobnym  uziarnieniu.  Kopalina  uŜyteczna 
wydobyta  w  tej  postaci  –  niezaleŜnie  od  swej  wartości  uŜytkowej  –  nie  nadaje  się  ani  do 
bezpośredniego uŜytkowania, ani do bezpośredniego wzbogacania. 

Materiał surowy naleŜy zatem uprzednio przygotować przez jego podział na grupy ziaren 

określone w projekcie technologicznym. 

Przesiewanie  prowadzi  się  na  przesiewaczach  wyposaŜonych  w  jedno  lub  kilka  sit 

roboczych.  Sita,  w  najprostszym  swym  wykonaniu,  są  to  blachy  stalowe  z  wytłoczonymi 
otworami okrągłymi, kwadratowymi lub o innym kształcie, rozmieszonymi równomiernie na 
całej powierzchni blachy. 

Podczas  przesiewania  materiału  na  sicie  wyposaŜonym  w  jedno  sito  robocze  otrzymuje 

się dwa produkty, a mianowicie: 

 

górny  (odsiew),którego  wszystkie  ziarna  mają  wymiar  większy  od  wymiaru  roboczego 
otworów w sicie, 

 

dolny (przesiew), którego wszystkie ziarna mają wymiar mniejszy od wymiaru roboczego 
otworów w sicie. 
Przesiewanie moŜe być operacją: 

 

główną, jeŜeli produkty przesiewania nadają się do bezpośredniego skierowania do zbytu, 
a więc stanowią gotowe produkty handlowe, 

 

przygotowawczą, w przypadku gdy otrzymane klasy ziarnowe kierowane są do dalszych 
operacji przeróbczych, 

 

uzupełniającą,  jeŜeli  przesiewa  się  produkty  wzbogacania  lub  produkty  końcowe,  które 
wymagają usunięcia nadziarna lub podziarna. 
W  przypadku  przesiewania  materiału  surowego  lub  produktów  wzbogacania  na  kilku 

sitach  stosuje  się  róŜne  układy  sit,  uporządkowane  według  wymiarów  otworów.  Układ  sit 
według wymiarów otworów wynika z załoŜeń procesu technologicznego lub wymagań rynku 
zbytu.  

Dokładność  przesiewania  nie  zawsze  jest  dostatecznie  wysoka  i  część  ziaren  drobnych 

zawsze pozostaje w produkcie górnym. JeŜeli się załoŜy, Ŝe wydajność przesiewacza dobrano 
prawidłowo  do  ilości  podawanego  na  przesiewacz  materiału  w  jednostce  czasu,  to 
przyczynami małej dokładności procesu mogą być: 

 

niekorzystny  okresowy  skład  ziarnowy  nadawy,  w  której  znajduje  się  nadmierna  ilość 
ziaren drobnych i najdrobniejszych, lub fakt, Ŝe przy projektowaniu procesu przesiewania 
nie przewidziano pogorszenia się składu ziarnowego; 

 

nadmierna wilgotność powierzchniowa nadawy, która szczególnie niekorzystnie wpływa 
na  efekt  przesiewania  ziaren  drobnych,  powodując  ich  sklejanie  się  oraz  oklejanie 
otworów  sit  bardzo  drobnymi  ziarnami  (mułem);  bardzo  częstym  zjawiskiem  w  takim 
przypadku jest przyklejanie się ziaren drobnych i bardzo drobnych do powierzchni ziaren 
grubych i przechodzenie ich w ten sposób do produktu górnego; 

 

kształt  ziaren,  a  więc  występowanie  w  nadawie  ziaren  w  kształcie  płytek  lub  słupków, 
które z trudnością przechodzą przez kwadratowe lub okrągłe otwory sita; 

 

znaczna  ilość  ziaren  o  wymiarze  bardzo  zbliŜonym  do  wymiaru  otworów,  które  bardzo 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

18

często  wpadają  częściowo  w  otwory  sita,  klinują  je  i  w  ten  sposób  przerywają  proces 
przesiewania;  zjawisko  to  występuje  szczególnie  przy  przesiewaniu  materiału  na 
przesiewaczach o mało energicznym wstrząsaniu przesiewanym materiałem. 

 
Analizą  sitową  nazywa  się  badania  składu  ziarnowego  materiału  surowego  lub  produktów 
wzbogacania.  Analizę  sitową  przeprowadza  się  na  specjalnych  sitach  uporządkowanych 
kolejno  od  sit  o  otworach  największych  do  najmniejszych.  Kolejność  wymiarów  otworów 
ustala  technolog  w  zaleŜności  od  rodzaju  kopaliny  uŜytecznej,  wymiaru  największych 
i najmniejszych ziaren w tym materiale i przeznaczenia wykonywanej analizy sitowej. 
 
Proces  przesiewania  materiału  przez  otwory  sita  roboczego  będzie  przebiegał  w  sposób 
prawidłowy,  jeŜeli  materiał  załadowany  na  początek  sita  roboczego  będzie  poruszał  się  po 
jego powierzchni równomierną warstwą, na całej jego szerokości, a kaŜde ziarno znajdujące 
się  w  dowolnym  miejscu  w  tej  warstwie  będzie  mogło  znaleźć  się  na  powierzchni  sita. 
Wówczas  ziarna  o  wymiarze  mniejszym  od  wymiaru  otworów  będą  mogły  przez  te  otwory 
przejść  do  produktu  dolnego.  Zatem  dla  zapewnienia  ruchu  ziarna  przesiewanego  materiału 
konieczne jest wywołanie ruchu warstwy tego materiału. 

Ruch materiału po powierzchni roboczej sita moŜe być wywołany: 

 

nachyleniem  powierzchni  roboczej  sita  pod  kątem  większym  od  kąta  tarcia 
przesiewanego materiału po jego powierzchni; 

 

ruchem  elementów  stanowiących  sito,  mogą  to  być  np.  ruchome  rusztowiny  
w przesiewaczach rusztowych, 

 

ruchem  skrzyni  sitowej,  który  jest  wywołany  urządzeniem  napędowym  połączonym  ze 
skrzynią  sitową  łącznikami,  układem  dźwigni  lub  urządzeniem  napędowym 
wbudowanym w skrzynię sitową, 

 

ruchem samego sita roboczego (drganiami) przy nieruchomej skrzyni sitowej.  
Drgania skrzyni sitowej – sita lub ruch elementów tworzących sito ma nie tylko zapewnić 

ruch postępowy przesiewanego materiału po powierzchni roboczej sita, a tym samym ciągłość 
procesu  przesiewania,  ale  równieŜ  umoŜliwić  takŜe  rozluzowanie  warstwy  przesiewanego 
materiału,  aby  wszystkie  ziarna  o  wymiarze  mniejszym  od  wymiaru  otworów  w  sicie 
roboczym mogły przemieścić się z wyŜszych warstw przesiewanego materiale ku dołowi – na 
powierzchnię roboczą sita – i przejść przez jego otwory. 

Ruch skrzyni sitowej przesiewacza moŜe być: 

 

wahadłowy podłuŜny lub poprzeczny, 

 

wahadłowy róŜnicowy, 

 

kołowy w płaszczyźnie pionowej, 

 

kołowy w płaszczyźnie poziomej, 

 

kołowo-wahadłowy, 

 

wibracyjny, 

 

obrotowy (ruch obrotowy całego przesiewacza), 
Ruch sita roboczego moŜe być: 

 

wibracyjny, 

 

prostoliniowy ciągły. 

 
Sita robocze 

Powierzchnię  roboczą  przesiewaczy,  na  której  przebiega  proces  przesiewania,  stanowią 

sita. Otwory sita mają jednakowe wymiary oraz kształt i są równomiernie rozmieszczone na 
całej jego powierzchni. O przydatności sita do celów przemysłowych decyduje współczynnik 
prześwitu.  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

19

Współczynnik  prześwitu jest to stosunek powierzchni wszystkich otworów do powierzchni 
całego sita. W praktyce stwierdzono, Ŝe przy tej samej wielkości otworów, przy wzrastającym 
współczynniku  prześwitu  (przy  zwiększającym  się  zagęszczeniu  otworów  na  jego 
powierzchni)  wzrasta  ilość  przesianego  materiału  z  jednostki  powierzchni  sita  (1  m

2

w jednostce czasu (1 h). 

Sita,  ze  względu  na  ich  rozwiązanie  konstrukcyjne  oraz  tworzywo  słuŜące  do  ich 

wykonania, dzieli się na: 

 

dziurkowane z blachy stalowej, 

 

dziurkowane gumowe, 

 

dziurkowane z tworzyw sztucznych, 

 

plecione i tkaniny sitowe, 

 

szczelinowe, 

 

szczelinowe rusztowe i sita rusztowe, 

 

innych typów. 

 
Przesiewacz
  jest  to  maszyna  przeróbcza,  w  której  wprawiane  jest  w  ruch  sito  w  celu 
mechanicznego  rozdziału  materiału  sypkiego  na  grupy  ziaren  (klasy,  sortymenty) 
uwarunkowanego wymiarami otworów sita lub sit. Przesiewacz musi być tak zaprojektowany, 
zbudowany  i  zamontowany  aby  były  stworzone  najbardziej  korzystne  warunki  do  przejścia 
ziaren przesiewanych przez sito.  

Zastosowanie przesiewaczy: 

 

róŜnorakie  przesiewanie  (klasyfikacja  wstępna,  operacja  pomocnicza,  klasyfikacja 
ostateczna), 

 

przesiewanie ziaren w pełnej gamie wymiarów, 

 

przesiewanie w róŜnym stanie technologicznym materiału (suchy, mokry), 

 

odwadnianie, 

 

odmulanie, 

 

odpylanie, 

 

w laboratoriach do analizy sitowej. 

Pod względem rozwiązań konstrukcyjnych przesiewacze dzieli się na: 

 

rusztowe o rusztowinach nieruchomych i ruchomych, 

 

płaskie, które z kolei dzielą się na przesiewacze: 
a)

 

ruchu wahadłowym, 

b)

 

ruchu kołowym i kołowo-wahadłowym, 

c)

 

wstrząsane, 

d)

 

wahadłowe zrównowaŜone (szybkobieŜne) o zrównowaŜonych masach drgających, 

e)

 

rezonansowe, 

f)

 

wibracyjne, 

 

bębnowe, 

 

taśmowe, 

 

innych typów. 

 
Klasyfikacja hydrauliczna 
Zasady klasyfikacji hydraulicznej 

Podział materiału surowego na klasy ziarnowe lub produktów procesów przeróbczych na 

sortymenty,  o  określonych  z  góry  (załoŜonych  w  procesie  technologicznym)  granicznych 
wymiarach  ziaren,  przeprowadza  się  w  zasadzie  na  przesiewaczach  wyposaŜonych  w  sita 
robocze  o  określonych  wymiarach  otworów.  Przesiewacze  są  podstawową  maszyną 
technologiczną  stosowaną  do  tego  celu,  nie  mniej  jednak  dla  podziału  materiału  o  bardzo 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

20

małym uziarnieniu – mniej więcej o wymiarze ziaren poniŜej 1,0 mm - proces przesiewania 
jest  mniej  dokładny  i  mniej  skuteczny,  a  przy  znacznych  ilościach  materiału  wymagałby 
zainstalowania  duŜej  liczby  przesiewaczy.  Poza  tym  w  przypadku  konieczności 
rozklasyfikowania  materiału  bardzo  drobnego,  pochodzącego  z  mokrych  procesów 
przeróbczych,  wymagałoby  to  doprowadzenia  do  procesu  dodatkowych  ilości  wody  oraz 
urządzeń do usuwania jej nadmiaru. 

Podział materiału na odpowiednio dobrane klasy ziarnowe moŜna równieŜ przeprowadzić 

w  strudze  płynącej  wody  lub  innej  cieczy,  a  nawet  -  dla  materiałów  suchych  –  w  strudze 
powietrza  lub  innego  gazu,  poruszającej  się  z  odpowiednią  prędkością.  Gdy  dobierze  się 
odpowiednią  prędkość  strugi  płynącej  cieczy  lub  gazu,  wówczas  na  ziarna  wprowadzone  do 
niej  będzie  działał  układ  dwu  podstawowych  sił;  jedną  z  tych  sił  jest  siła  cięŜkości  ziarna, 
która  –  działając  w  kierunku  ku  dołowi  –  będzie  powodowała  jego  opadanie,  druga  siła  – 
wynikająca z prędkości płynącej strugi, będzie starała się unosić ziarna zgodnie z kierunkiem 
swego ruchu. 

NiezaleŜnie  od  działania  wspomnianego  układu  dwu  sił  podstawowych,  na  opadające 

ziarna działa dodatkowo siła przeciwstawiająca się ich ruchowi ku dołowi – jest to siła oporu 
ośrodka, w którym ziarno opada, a więc wody (lub innej cieczy) lub gazu (powietrza). Siła ta 
hamuje  opadanie  ziaren  w  ośrodku.  Stąd  wniosek,  Ŝe  prędkość  opadania  ziaren  w  płynącej; 
strudze  wody  lab  gazu  (powietrza)  będzie  prędkością  wypadkową  pomiędzy  prędkością 
opadania  ziaren  w  ośrodku  statycznym  –  nie  poruszającym  się  –  wodnym  lub  gazowym  
a prędkością ruchu strugi tego ośrodka. 

Siła  cięŜkości  ziarna  zaleŜy  od  jego  masy  i  wymiaru.  Zatem  wielkość  tej  siły  będzie 

róŜna  dla  ziaren  o  tej  samej  masie  i  róŜnych  ich  wymiarach  oraz  dla  ziaren  o  róŜnej  masie, 
przy  czym  dalszym  wskaźnikiem  określającym  siłę  cięŜkości  dla  tego  ostatniego  przypadku 
będzie równieŜ róŜnica w wymiarach tych ziaren. Przy tych samych wymiarach granicznych 
klasy  ziarnowej  skierowanej  do  rozdziału  w  płynącej  strudze  ośrodka  moŜna  dokonać  jej 
podziału  na  co  najmniej  dwie  klasy  ziarnowe,  regulując  odpowiednio  prędkość  ruchu  tej 
strugi.  Odpowiednio  zwiększając  lub  zmniejszając  prędkość  strugi  ośrodka  moŜna 
równocześnie zmieniać wymiary graniczne otrzymywanych klas ziarnowych. 

Rozdział  materiału  na  określone  wymiarami  grupy  ziaren  (klasy  ziarnowe)  w  ośrodku 

wodnym  lub  gazowym  nosi  ogólną  nazwę  klasyfikacji  hydraulicznej.  JeŜeli  klasyfikacja  ta 
przebiega w ośrodku wodnym, to nosi ona nazwę klasyfikacji hydraulicznej wodnej. 

W  przypadku  gdy  rozdział  ten  prowadzony  jest  w  ośrodku  powietrznym,  określa  się  go 

jako klasyfikację hydrauliczną powietrzną. W nomenklaturze przeróbczej przyjęto określenia 
bardziej  uściślone,  a  mianowicie  klasyfikację  przebiegającą  w  ośrodku  ciekłym  nazywa  się 
klasyfikacją  hydrauliczną,  a  prowadzoną  w  ośrodku  gazowym  (powietrze,  gaz)  nosi  nazwę 
klasyfikacji aerodynamicznej. 

Podział materiału na grupy ziaren o określonych wymiarach przebiega prawidłowo, jeŜeli 

ziarna te mają praktycznie ten sam skład mineralogiczny i tę samą gęstość. W przypadku gdy 
do  klasyfikacji  skieruje  się  nadawę  składającą  się  z  ziaren  o  róŜnym  składzie 
mineralogicznym,  a  więc  o  róŜnych  gęstościach,  rozdziału  materiału  dokonuje  się  przede 
wszystkim  według  gęstości  tych  ziaren,  a  ich  podział  według  wymiarów  –  w  ograniczonym 
zakresie dla ziaren jednorodnych – jest zjawiskiem wtórnym.  

Klasyfikację hydrauliczną moŜna zastosować do:  

 

rozdziału  nadawy  na  klasy  ziarnowe,  przy  czym  prędkość  opadania  tych  ziaren  zaleŜeć 
będzie  od  wymiarów  tych  ziaren;  proces  ten  nosi  nazwę  klasyfikacji  hydraulicznej 
wymiarowej  i  jest  odpowiednikiem  przesiewania  mechanicznego;  dokładność  podziału 
ziaren  przy  klasyfikacji  hydraulicznej  wymiarowej  uzyskuje  się  przez  ścisłe 
dostosowanie  kolejno  zmniejszających  się  prędkości  przepływającego  strumienia  wody 
obciąŜonego  nadawą;  miernikiem  wymiarowości  poszczególnych  klas  ziarnowych  jest 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

21

prędkość opadania ziaren w płynącym strumieniu wody, przy czym wymiarowość danej 
klasy zaleŜy od prędkości tegoŜ strumienia na odcinku osadzania się danej klasy; 

 

rozdziału  ziaren  na  grupy  o  róŜnych  ich  gęstościach,  a  zatem  i  o  róŜnym  składzie 
mineralogicznym,  przy  czym  prędkość  opadania  ziaren  zaleŜy  głównie  od  ich  gęstości, 
pośrednio  natomiast  od  ich  wymiaru;  proces  ten  nosi  nazwę  klasyfikacji  hydraulicznej 
grawitacyjnej  i  jest  odpowiednikiem  procesu  wzbogacania;  w  tym  przypadku  podział 
materiału  surowego  na  frakcje  róŜniące  się  pomiędzy  sobą  gęstościami  będzie 
uzaleŜniony  od  prędkości  strumienia  wody;  przy  określonej  maksymalnej  prędkości 
strumienia  wydzielać  się  będą  ziarna  o  największej  gęstości,  a  przez  stopniowe 
zmniejszanie  tej  prędkości  –  w  określonych  odcinkach  jego  przepływu  -  wydzielać  się 
będą  ziarna  o  stopniowo  zmniejszającej  się  gęstości;  umoŜliwia  to  podział  materiału 
surowego  na  koncentrat  lub  koncentraty,  w  przypadku  kopaliny  wieloskładnikowej,  na 
produkt pośredni (przejściowy) i odpady.  

 

W  zbiorze  ziaren  kierowanych  do  klasyfikacji  hydraulicznej  grawitacyjnej  mogą 

znajdować  się  ziarna  o  róŜnych  gęstościach,  których  prędkość  opadania  będzie  taka  sama. 
Będą  to  ziarna  małe  o  duŜej  gęstości  i  ziarna  duŜe  o  małej  gęstości.  Ziarna  tego  rodzaju, 
mające jednakową prędkość opadania, nazywa się ziarnami równopadającymi. 

Ziarna  róŜniące  się  pomiędzy  sobą  gęstościami  będą  opadać  z  jednakową  prędkością 

wówczas, gdy będzie zachowany odpowiedni stosunek pomiędzy ich średnicami. MoŜna więc 
wyprowadzić  wniosek,  Ŝe  wartością  współczynnika  równopadania  będzie  przede  wszystkim 
stosunek  średnic  dwu  ziaren  o  róŜnych  gęstościach,  których  prędkość  końcowa  opadania 
będzie jednakowa. 

Opadanie  swobodne  ziaren  występuje  wówczas,  gdy  opadające  ziarna  znajdują  się  

w  takich  odległościach  pomiędzy  sobą,  Ŝe  zaburzenia  ośrodka  wywołane  ruchem  ziaren  nie 
wpływają na ruch opadającego ziarna w najbliŜszym sąsiedztwie. 

JeŜeli odległości pomiędzy opadającymi ziarnami ulegają zmniejszeniu w takim stopniu, 

Ŝ

e  zaburzenia  ośrodka  wywołane  ich  ruchem  oddziałują  na  wszystkie  opadające  ziarna,  to 

opadanie ich następuje w warunkach skrępowanych (opadanie skrępowane). 

W  warunkach  opadania  skrępowanego  wzrasta  siła  stopniowo  zmniejszająca  prędkość 

ruchu ziarna i tym samym maleje jego prędkość końcowa. Na podstawie badań stwierdzono, 
Ŝ

e  oddziaływanie  to  jest  praktycznie  takie  samo,  jak  gdyby  wzrosła  gęstość  ośrodka.  

W  przypadku  opadania  ziaren  w  wodzie  gęstość  ta  jest  większa  od  jedności  i  równa  się 
ś

redniej gęstości mieszaniny wody i opadających w niej ziaren. 

Wykorzystując  tę  zaleŜność  moŜna  w  wielu  przypadkach  w  sposób  celowy  zwiększyć 

stopień  skrępowania  opadających  ziaren  dla  zwiększenia  skali  klasyfikacji  przy  zachowaniu 
warunków prawidłowego ich rozdziału. 

Aby  przebieg  procesu  klasyfikacji  grawitacyjnej  był  prawidłowy,  konieczne  jest 

usunięcie z nadawy wszystkich ziaren równopadających. Znając skład ziarnowy nadawy oraz 
gęstość  ziarna,  moŜna  obliczyć  wymiary  ziaren  równopadających.  Po  ich  określeniu  naleŜy 
nadawę  odpowiednio  rozsortować  na  przesiewaczach  i  do  klasyfikacji  grawitacyjnej 
skierować klasę ziarnową nie zawierającą ziaren równopadających. 

Przy  załoŜeniu,  Ŝe  ziarno  opada  w  ośrodku  nie  stawiającym  oporu  temu  ruchowi, 

stwierdzić moŜna, Ŝe ciało pod działaniem siły cięŜkości lub innych sił przyłoŜonych do tego 
ziarna  poruszać  się  będzie  ze  stałym  przyspieszeniem  dowolnie  długo.  PoniewaŜ  
w  rzeczywistości  nie  spotyka  się  takich  ośrodków,  przeto  przypadki  takie  zakłada  się  tylko  
w celu rozpatrywania uproszczonych dowodów matematycznych. 

Wszelkiego  rodzaju  ciecze,  a  nawet  rozrzedzony  gaz,  stawiają  opór  poruszającym  się  

w  nich  ciałom.  Opór  ośrodka  jest  równy  zeru  w  przypadku,  gdy  ciało  pozostaje  w  spokoju,  
a  róŜny  od  zera  w  momencie,  gdy  ciało  rozpoczyna  ruch.  Opór  ośrodka  jest  zatem  funkcją 
prędkości i powoduje zmniejszanie prędkości opadania ziaren. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

22

JeŜeli  siła  wynikająca  z  wielkości  oporu  ośrodka  jest  niezmienna  w  swej  wielkości  

i  jednocześnie  działa  w  kierunku  przeciwnym  do  wszystkich  sił  przyłoŜonych  do  ziarna  
i  poruszających  opadające  ziarno,  to  przyspieszenie  jego  jest  równe  zeru,  a  prędkość  jego 
ruchu  jest  stała.  Ziarno  rozpoczynające  opadanie  w  dowolnym  ośrodku  uzyskuje  swoją 
końcową prędkość opadania dopiero po pewnym czasie swego ruchu. 
Prędkość ta określana jest jako prędkość końcowa lub maksymalna i zaleŜy od: 

 

fizycznych własności ziarna, takich jak np. gęstość, kształt ziarna, wymiar, charakter jego 
powierzchni, 

 

fizycznych własności ośrodka, jego gęstości, lepkości itp., 

 

sił wywołujących ruch ziarna. 
Jedną  z  podstawowych  zalet  klasyfikacji  hydraulicznej  jest  samoczynność  przebiegu 

procesu  rozdziału  bez  konieczności  stosowania  urządzeń  mechanicznych  jako  głównych 
elementów  koniecznych  do  przebiegu  tego  procesu.  Klasyfikację  hydrauliczną,  moŜna  poza 
tym  stosować  do  rozdziału  materiału  drobno  uziarnionego  niezaleŜnie  od  stopnia  jego 
zawilgocenia,  a  przy  odpowiednim  dobraniu  prędkości  strumienia  wody  i  konstrukcji 
klasyfikatora  moŜna  ją  równieŜ  stosować  do  rozdziału  ziaren  o  wymiarze  do  100  mm  – 
głównie jako klasyfikację hydrauliczną grawitacyjną. 

Główny podział klasyfikatorów jest następujący: 

 

klasyfikatory opadania swobodnego, 

 

klasyfikatory hydrauliczne odśrodkowe. 
Klasyfikatory opadania swobodnego dzieli się na: 

 

korytowe, 

 

stoŜkowe, 

 

mechaniczne, 

 

o wznoszącym się ruchu wody, 

 

o złoŜonym przepływie wody. 

 
Klasyfikatory  hydrauliczne
  konstruuje  się  jako  urządzenia  pojedyncze  dwuproduktowe. 
Klasyfikatory pojedyncze mogą pracować w układzie szeregowym i wówczas stanowią układ 
wieloproduktowy.  Buduje  się  równieŜ  klasyfikatory  wieloproduktowe  złoŜone  z  szeregu 
kolejnych  przedziałów,  z  których  otrzymuje  się  klasy  ziarnowe  o  róŜnych  granicznych 
wymiarach ziaren. 

Klasyfikacja hydrauliczna jako jeden z procesów przeróbczych spełnia określone zadanie 

technologiczne  załoŜone  w  pełnym  szerokim  projekcie  technologicznym  przeróbki  kopaliny 
uŜytecznej,  w  którym  niejednokrotnie  stanowi  bardzo  waŜny  węzeł.  W  związku  z  tym 
technolog  ustala  konieczne  warunki  przebiegu  procesu,  jego  kolejności  w  układzie  pełnego 
procesu  przeróbczego,  warunki  jakościowe  otrzymywanych  produktów,  ich  uziarnienie  itp.  
w zaleŜności od potrzeb ostatecznych wyników wzbogacania. 

Określenie  kolejności  przebiegu  procesów  klasyfikacji  dotyczy  w  szczególności  liczby  

i układu klasyfikatorów szeregowych. 

Zespół klasyfikatorów moŜe tworzyć jeden z trzech podstawowych układów: 

 

układ  normalny  (rys.  1a),  w  którym  kolejne  klasyfikatory  pojedyncze  mają  wzrastające 
wymiary,  w  wyniku  czego  prędkość  ruchu  strumienia  wody  stopniowo  maleje;  
w  układzie  tym  otrzymuje  się  kolejne  klasy  ziarnowe  o  malejących  wymiarach  ziaren 
granicznych;  produkty  klasyfikacji  otrzymuje  się  w  wylewie  kaŜdego  klasyfikatora, 
a kolejne przelewy unoszą produkty przejściowe do następnych klasyfikatorów; 

 

układ  odwrotny  (rys.  1b),  w  którym  kolejno  po  sobie  pracujące  klasyfikatory  mają 
stopniowo  zmniejszające  się  wymiary,  w  wyniku  czego  wzrasta  prędkość  przepływu 
strumienia wody w kaŜdym następnym klasyfikatorze; w układzie tym gotowe produkty 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

23

klasyfikacji otrzymuje się w przelewach klasyfikatorów, z wylewów natomiast otrzymuje 
się produkty przejściowe kierowane kolejno do następnych klasyfikatorów; 

 

układ  mieszany  (rys.1c)  utworzony  z  dwu  lub  więcej  zespołów  klasyfikatorów 
uporządkowanych według układu normalnego. 

 

 

 

Rys. 1. Podstawowe układy klasyfikatorów [1, T. I, s. 176]

 

 

Klasyfikacja  hydrauliczna  w  zespole  przeróbczych  procesów  technologicznych  moŜe 

mieć charakter: 

 

operacji  głównej, w wyniku której otrzymuje się gotowe klasy ziarnowe (sortymenty) lub 
gotowe  produkty  klasyfikacji  hydraulicznej  grawitacyjnej;  przykładem  takiej  operacji  jest 
szlamowanie kredy (w której otrzymuje się klasy ziarnowe o bardzo drobnym uziarnieniu), 
klasyfikacja  piasków  kwarcowych,  klasyfikacja  wymiarowa  oraz  grawitacyjna  mułów 
węglowych w celu uzyskania uŜytecznego węgla drobno uziarnionego; 

 

operacji  przygotowawczej,  którą  stosuje  się  w  celu  przygotowania  odpowiednio 
uziarnionej  nadawy  do  wzbogacania  np.  na  stołach  koncentracyjnych,  we  flotownikach 
itp.;  klasyfikacja  hydrauliczna  jako  operacja  przygotowawcza  jest  szeroko  stosowana  
w  procesie  rozdrabiania  miałkiego  rud  i  kopalin  nie  rudnych  jako  operacja  słuŜąca  do 
rozdziału  kruszywa  na  produkt  dostatecznie  rozdrobiony  kierowany  do  wzbogacania  
i kruszywa niedostatecznie rozdrobionego powracającego do rozdrabiania wtórnego; 

 

operacji  uzupełniającej,  gdy  stosuje  się  ją  w  procesach  przeróbczych,  wymagających 
wydzielenia  określonej  klasy  ziarnowej  jako  produktu  gotowego  lub  produktu 
uciąŜliwego w danym procesie. 
Klasyfikatory  hydrauliczne  znajdują  szerokie  zastosowanie  do  wydzielania  grubo 

uziarnionych  mułów  w  procesie  wzbogacania  węgla  i  innych  kopalin  uŜytecznych  oraz  do 
oczyszczania roboczej wody płuczkowej. 
 
Klasyfikatory opadania swobodnego 
Klasyfikatory  korytowe
  stosuje  się  do  rozdziału  i  osadzania  ziaren  najdrobniejszych. 
Klasyfikator  korytowy  skonstruowany  jest  w  kształcie  nieznacznie  nachylonego  koryta  
o  równomiernie  zwiększającej  się  szerokości  lub  w  postaci  odcinków  koryta  o  stopniowo 
zwiększonej  szerokości,  połączonych  pomiędzy  sobą  progami  przelewowymi.  Dno  koryta 
klasyfikatora  ukształtowane  jest  w  postaci  szeregu  czworobocznych  ostrosłupów  
o  zwiększającym  się  przekroju,  dostosowanym  do  szerokości  koryta  na  tym  odcinku; 
ostrosłupy te są odbieralnikami osadzających się ziaren. 
 
Klasyfikator  Rittingera
  (rys.  2).  Klasyfikator  skonstruowany  jest  w  postaci  szeregu 
pojemników  ostrosłupowych  zwróconych  wierzchołkami  ku  dołowi.  Pojemniki  są 
uporządkowane 

swymi 

wzrastającymi 

przekrojami 

według 

normalnego 

układu 

klasyfikacyjnego. 

Kolejne pojemniki połączone są nachylonymi progami przelewowymi, których szerokość 

na wlocie odpowiada szerokości pojemnika poprzedniego, a na wylocie dostosowana jest do 
szerokości  następnego  pojemnika.  Nadawę  doprowadza  się  równomiernym  strumieniem  do 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

24

koryta  zasilającego  1,  na  całą  jego  szerokość,  w  ilości  gwarantującej  przepływ  nadawy 
strumieniem  o  wysokości  nie  przekraczającej  kilku  milimetrów.  Na  kaŜdym  odcinku 
klasyfikującym  2,  3,  4  i  5  prędkość  strumienia  wody  jest  stała,  co  umoŜliwia  wydzielenie 
ziaren  o  ustalonej  wymiarowo  klasie  ziarnowej.  Prędkość  strumienia  maleje  na  kolejnych 
progach przelewowych 6, 7 i 8, uzyskując Ŝądaną prędkość na wpływie do kaŜdego kolejnego 
odcinka klasyfikującego. Osadzone w pojemnikach klasyfikatora klasy ziarnowe odbierane są 
rurami  syfonowymi  9  umocowanymi  do  wylotów  10.  Rury  syfonowe  podają  zagęszczony 
materiał  do  koryt  odbiorczych  11.  Najdrobniejsza  klasa  ziarnowa  wraz  z  wodą  roboczą 
odbierana jest przelewem 12. 

Stosunek wymiarów kolejnych pojemników klasyfikatora wynosi: 

B

1

 : B

2

 : B

3

 : B

4

 = 1 : 2 : 3 : 4 : 8 

B

1

 : L

1

 : L

2

 : L

3

 : L

4

 = 1 : 6 : 9 : 12 : 15 

 

 

 

Rys. 2. Klasyfikator Rittingera [1, T. I, s. 179]

 

 
Klasyfikatory  stoŜkowe,  pracujące  na  zasadzie  opadania  swobodnego,  słuŜą  do  podziału 
nadawy  na  dwie  klasy  ziarnowe,  przy  czym  bardzo  często  są  stosowane  do  wydzielania  
w przelewie ziaren bardzo drobnych (proces odmulania). 

Na rys. 3 przedstawiono uproszczony schemat pracy klasyfikatora stoŜkowego. Nadawę 

do klasyfikatora, skonstruowanego w kształcie odwróconego stoŜka, podaje się centralną rurą 
zasilającą 1, zabudowaną w geometrycznej osi klasyfikatora. Woda wypływa z rury centralnej 
zanurzonej  pod  zwierciadłem  cieczy  wypełniającej  klasyfikator  i  rozpływa  się  promieniowo 
w  kierunku  zewnętrznej  krawędzi  przelewowej.  Prędkość  rozpływającego  się  strumienia 
bardzo  szybko  maleje,  wskutek  zwiększającego  się  przekroju  przepływu.  Odpowiednio  do 
malejącej prędkości przepływu ziarna grubsze opadają na dno stoŜka, skąd są odprowadzane 
przez  zawór  2.  Ziarna  drobne,  unoszone  strumieniem  wody,  przepływają  przez  krawędź 
przelewową do pierścieniowej rynny 3, z której odprowadzane są na zewnątrz klasyfikatora. 

 

 

Rys. 3. Klasyfikator stoŜkowy [1, T. I, s. 181]

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

25

Klasyfikatory mechaniczne 

Przebieg rozdziału materiału w klasyfikatorach mechanicznych jest praktycznie taki sam 

jak  w  klasyfikatorach  korytowych.  Określenie  „mechaniczny"  dotyczy  jedynie  sposobu 
odprowadzania  z  klasyfikatora  osadzonych  ziaren.  Klasyfikatory  mechaniczne  stosuje  się 
wówczas,  gdy  z  materiału  naleŜy  wydzielić  znaczną  ilość  ziaren  grubych  przy  niewielkim 
wychodzie  ziaren  drobnych,  przy  czym  w  procesie  klasyfikacji  naleŜy  zabezpieczyć 
jednakowe uziarnienie materiału odbieranego przelewem klasyfikatora.  

Na  rys.4  przedstawiono  schematycznie  strefy  osadzania  się  materiału  w  klasyfikatorze 

mechanicznym.  W  strefie  I  –  na  samym  dnie  klasyfikatora  –  układa  się  warstwa  materiału  
o największym wymiarze ziaren, która jest częściowo wygarniana z klasyfikatora, przy czym 
pozostająca cienka warstwa osadzonych ziaren stanowi ochronę dna przed ścieraniem. Ziarna 
o  największym  wymiarze  osadzają  się  w  strefie  II  i  są  one  w  sposób  ciągły  wygarniane  
z  klasyfikatora  do  wylewu  C.  Ruch  urządzenia  wygarniającego  powoduje  rozluzowanie 
osadzonych  ziaren  w  strefie  II  i  przy  ograniczonym  ruchu  wody  wypełniającej  koryto 
klasyfikatora  umoŜliwia  dodatkowe  wydzielenie  ziaren  drobnych  osadzonych  przypadkowo  
w masie opadających ziaren grubszych i odprowadzenie ich z klasyfikatora. Strefa III stanowi 
mieszaninę  wody  i  materiału,  znajdującą  się  w  pewnym  stanie  równowagi  wskutek  stałego 
ruchu ziaren w granicach tej strefy. Ma ona charakter cieczy cięŜkiej zawiesinowej o gęstości 
zwiększającej się w kierunku dna koryta. 

 

 

Rys. 4. Schemat pracy klasyfikatora korytowego [1, T. I, s. 185]

 

 
Nadawa  doprowadzana  w  sposób  ciągły  korytem  A  przepływa  przez  obszar  strefy  IV,  

w której następuje opadanie ziaren grubszych i przechodzenie ich do strefy III. Ziarna drobne, 
o  wymiarze  ustalonym  prędkością  przepływającego  strumienia  wody,  odprowadzane  są  
z  klasyfikatora  przelewem  B.  Wielkość  strefy  III  jest  stała  przy  prawidłowej  pracy 
klasyfikatora  i  równomiernej  ilości  doprowadzanej  nadawy  oraz  stałym  zagęszczeniu  części 
stałych  w  wodzie.  Nierównomierne  zasilanie  klasyfikatora  powoduje  zmiany  wielkości  tej 
strefy  i  zaburzenia  w  jego  pracy,  przejawiające  się  zmianą  wymiaru  ziarna  podziałowego, 
wynikającą ze zmiany prędkości przepływu strugi wody w strefie IV. 
 
Klasyfikator  mechaniczny  dwuzwojowy
  (rys.  5)  wyposaŜony  jest  w  dwa  przenośniki 
ś

limakowe.  Przenośniki  ślimakowe  1  i  2  pracują  w  dwu  korytach  3  oddzielonych  od  siebie 

niską  przegrodą.  Nadawę  do  klasyfikatora  podaje  się  wspólnym  wlotem  4.  Przenośniki 
ś

limakowe podnoszone są windami hydraulicznymi 5. Przelew z klasyfikatora odbierany jest 

do  koryta  6,  z  którego  odpływa  przez  króćce  7.  Przenośniki  ślimakowe  napędzane  są 
odrębnymi  silnikami  8  i  9  poprzez  przekładnie  redukcyjne  10  i  11.  Dodatkową  wodę 
doprowadza się przewodami 12 w górnej części koryta. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

26

 

 

Rys. 5. Klasyfikator mechaniczny dwuzwojowy [1, T. I, s. 190] 

 

Klasyfikatory o wznoszącym się ruchu wody 

Do  rozdziału  materiału  na  klasy  ziarnowe  o  uziarnieniu  nadawy  w  granicach  od  0,2  do 

2,0  (3,0)  mm  stosuje  się  klasyfikatory  hydrauliczne,  pracujące  przy  wznoszącym  się 
strumieniu  wody  roboczej.  Rozdział  ziaren  w  klasyfikatorach  tego  rodzaju  przebiegać  moŜe  
w warunkach opadania swobodnego lub skrępowanego. 
 
Klasyfikator hydrauliczny o wznoszącym się ruchu wody typu Lavodune 
(rys. 6)  

Do  kolumny  klasyfikacyjnej  1  doprowadza  się  przewodem  2  wodę  roboczą  w  takiej 

ilości, aby  prędkość wznoszenia się jej strumienia była dostosowana do prędkości końcowej 
opadania  ziarn  o  Ŝądanym  w  tym  procesie  ich  wymiarze  granicznym.  Nadawę  do  kolumny 
klasyfikacyjnej  podaje  się  przewodem  3  powyŜej  miejsca  doprowadzania  wody  roboczej. 
Drobne  ziarna  nadawy  unoszone  wznoszącym  się  strumieniem  wody  przepływają  przez 
przelew  pierścieniowy  4  do  koryta  pierścieniowego  5,  z  którego  odprowadzane  są  na 
zewnątrz. Ziarna grubsze opadają na stoŜkowe dno i odprowadzane są wylewem 6. 

 

 

 

Rys. 6. Klasyfikator o wznoszącym się strumieniu wody [1, T. I, s. 193]

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

27

Klasyfikatory o złoŜonym przepływie wody 

Klasyfikatory  tej  grupy  pracują  przy  nachylonym  przepływie  strumienia  nadawy,  przy 

czym  w  rejonie  przebiegu  procesu  rozdziału  następuje  zmiana  kierunku  przepływu  na 
wznoszący się. 

Klasyfikator  hydrauliczny  Richardsa  (rys.  7).  Klasyfikator  ten  naleŜy  do  grupy 

klasyfikatorów  pracujących  przy  swobodnym  opadaniu  ziaren  rozdzielanego  materiału. 
Skonstruowany  jest  on  w  kształcie  nachylonego  koryta  o  zwiększającej  się  szerokości.  Dno 
koryta  (rys.7a)  jest  ukształtowane  w  postaci  szeregu  odwróconych  ostrosłupów  o  ścianach 
nachylonych pod kątem 45 i 60° (w przekroju podłuŜnym). Kolejne ostrosłupy połączone są 
pomiędzy sobą nachylonymi korytami przepływowymi. 

Nadawę,  o  stosunku  części  stałych  do  wody  roboczej  1  :  4,  doprowadza  się  do  

nadajnika  1,  połączonego  odcinkiem  koryta  2  z  właściwym  klasyfikatorem  3.  Ponad 
kolejnymi komorami ostrosłupowymi umieszczone są poprzeczne przegrody 4, których zada-
niem  jest  wprowadzenie  strumienia  wody  do  komory  klasyfikacyjnej  i  nadanie  mu  kierunku 
schodzącego  przed  przegrodą  i  wznoszącego  się  poza  przegrodą.  W  obszarze  schodzącego  
i  wznoszącego  się  kierunku  przepływu  strumienia  wody  następuje  właściwy  rozdział 
materiału  w  zaleŜności  od  prędkości  przepływu  strumienia  wody.  PoniewaŜ  kolejne  komory 
mają  zwiększający  się  przekrój  przepływu  powodujący  odpowiednie  zmniejszanie  się 
prędkości ruchu strumienia wody, przeto wymiar osadzanych klas ziarnowych stopniowo się 
zmniejsza.  W  podanym  na  rysunku  przykładzie  otrzymuje  się  pięć  klas  ziarnowych 
rozdzielanego materiału. Do wylotów kolejnych komór ostrosłupowych umocowane są rurki 
sortujące  5  i  regulatory  hydrauliczne  6.  Do  regulatorów  hydraulicznych  doprowadza  się 
dodatkową wodę roboczą przewodami 7. 

 

 

 

Rys. 7. Klasyfikator hydrauliczny Richardsa [1, T. I, s. 196]

 

 
Konstrukcję  regulatora  hydraulicznego  przedstawiono  na  rys.7b.  Dolną  wodę  roboczą 

doprowadza się do regulatora przewodem 1 wprowadzonym stycznie do płaszcza jego części 
walcowej, dzięki czemu woda otrzymuje ruch wirowy. Wirująca woda wpływa przez otwory 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

28

2 do środka walca wewnętrznego. PoniewaŜ otwory 2 mają kierunek swych geometrycznych 
osi  zgodny  z  kierunkiem  wirowania  wody,  przeto  wpływająca  do  wnętrza  regulatora  woda 
zachowuje  równieŜ  ruch  wirowy.  PoniŜej  części  walcowej  regulatora,  w  jego  odcinku 
stoŜkowym,  zabudowane  są  pionowe  przegrody  3  wstrzymujące  ruch  wirowy.  Przez 
stoŜkową  część  regulatora  odbierany  jest  materiał  osadzony  w  komorze.  Ilością 
doprowadzanej dolnej wody roboczej reguluje się prędkość wznoszącego się strumienia wody  
w klasyfikatorze i wymiar osadzanej klasy ziarnowej. 

W klasyfikatorze Richardsa moŜna uzyskać warunki opadania skrępowanego ziaren przez 

ich  zagęszczenia  w  stosunku  od  1  :  1  do  1  :  2  oraz  przez  wbudowanie  w  dnach  komór 
klasyfikatora  odpowiednio  poszerzonego  kanału  sortującego  1  (rys.  7c),  połączonego  rurą 
sortującą  2  z  regulatorem  3.  W  czasie  pracy  klasyfikatora  ustala  się  określoną  prędkość 
wznoszącego  się  strumienia  wody,  mniejszą  od  jej  prędkości  w  rurze  sortującej.  Wskutek 
zmniejszonej prędkości wznoszącego się strumienia wody gromadzi się w kanale sortującym 
większą ilość ziaren, tworząc w ten sposób warunki opadania skrępowanego. 
 
Klasyfikatory hydrauliczne odśrodkowe 

Klasyfikację  hydrauliczną  moŜna  równieŜ  prowadzić  w  wirującym  strumieniu  wody, 

wykorzystując  do  rozdziału  materiału  siłę  odśrodkową  wytwarzaną  przez  wirującą  wodę. 
Urządzeniami słuŜącymi do tego celu są hydrocyklony i wirówki odśrodkowe. 

Klasyfikator hydrocyklonowy (rys. 8). Klasyfikator składa się z krótkiej walcowej części 

1  przechodzącej  w  stoŜek  2.  U  dołu  części  stoŜkowej  zabudowana  jest  dysza  wylotowa  3  
o regulowanej średnicy wylotu. W walcowym odcinku hydrocyklonu umieszczona jest krótka 
rura  rozdzielcza  4  połączona  bezpośrednio  z  przelewem  5.  Nadawę  do  hydrocyklonu 
doprowadza  się  króćcem  6  stycznie  do  wewnętrznej  powierzchni  walcowej.  Materiał  wraz  
z  wodą  doprowadzony  pod  ciśnieniem  do  części  walcowej  otrzymuje  ruch  wirowy  śrubowy 
skierowany ku dołowi. Wytworzona siła odśrodkowa odrzuca ziarna materiału na wewnętrzną 
ś

cianę  części  stoŜkowej,  tworząc  tam  warstwę  materiału  spływającą  ruchem  śrubowym  

w  kierunku  dolnego  otworu  wylewowego.  Przy  odpowiednim  doborze  średnicy  wylewu 
ustala  się  ilość  odprowadzanego  nim  materiału,  jednak  w  ilości  mniejszej  od  ilości 
doprowadzonej  nadawy.  Nadmiar  wody  zawierający  ziarna,  które  siła  odśrodkowa  nie 
odrzuciła  do  warstwy  poruszającej  się  po  wewnętrznym  płaszczu  stoŜka,  otrzymuje  ruch 
ś

rubowy  w  kierunku  ku  górze  do  rury  rozdzielczej  4,  przez  którą  przelewem  odprowadzany 

jest  na  zewnątrz.  Przy  odpowiednim  doborze  ciśnienia  nadawy  doprowadzanej  do 
hydrocyklonu  i  średnicy  dolnego  wylewu  ustalić  moŜna  dokładnie  wymiar  ziarna 
podziałowego  pomiędzy  klasą  ziarnową  odprowadzaną  przelewem  i  klasą  ziarnową 
odprowadzaną wylewem. 

 

 

 

Rys. 8. Klasyfikator hydrauliczny odśrodkowy. Hydrocyklon [1, T. I, s. 200] 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

29

 

 

 

Rys. 9. Schematy konstrukcyjne poziomych wirówek klasyfikacyjnych [1, T. I, s. 202] 

 

Wirówki  klasyfikujące.  Do  klasyfikacji  drobno  uziarnionego  materiału  stosuje  się  równieŜ 
wirówki  o  działaniu  okresowym  lub  ciągłym,  pionowe  lub  poziome  (połoŜenie  bębna 
wirującego).  Wirówki  o  ruchu  okresowym  nie  mają  szerokiego  zastosowania  w  przemyśle; 
stosowane są tam głównie wirówki o ruchu ciągłym. 

Elementami roboczymi wirówek poziomych są zewnętrzny wirujący bęben i wewnętrzny 

wirnik. Bęben i wirnik wirują z róŜną liczbą obrotów, przy czym liczba obrotów wirnika jest 
zazwyczaj o około 2% mniejsza od liczby obrotów bębna. Bębny wirujące mogą mieć kształt 
stoŜka ściętego (rys. 9a), cylindryczny (rys. 9b) lub cylindryczno-stoŜkowy (rys. 9c). 

W  wirówkach  przeznaczonych  do  klasyfikacji  drobno  uziarnionych  kopalin  naleŜy  juŜ  

w  okresie  ich  konstruowania  uwzględnić  przybliŜony  wymiar  ziarna  podziałowego  przez 
odpowiednie dostosowanie ich elementów konstrukcyjnych do załoŜonych zadań. Dokładnej 
regulacji wymiaru ziarna podziałowego dokonuje się w czasie ruchu roboczego wirnika. 
 
Klasyfikacja  aerodynamiczna  jest  to  rozdział  ziaren  w  poziomym  lub  wznoszącym  się 
strumieniu  powietrza  lub  innego  gazu,  np.  spalin.  W  klasyfikatorach  aerodynamicznych 
wykorzystuje  się  działanie  na  ziarno  siły  wywołanej  ruchem  powietrza  (gazu),  płynącego  
z  pewną  prędkością  oraz  siłę  cięŜkości  rozdzielanych  ziaren.  W  niektórych  rozwiązaniach 
konstrukcyjnych  na  ziarna  działa  dodatkowa  siła  odśrodkowa  wirujących  elementów 
roboczych klasyfikatora, dozujących (podających) nadawę do przestrzeni roboczej. 

Zjawiska  występujące  podczas  klasyfikacji  aerodynamicznej  są  bardzo  zbliŜone  do 

zjawisk  występujących  w  klasyfikacji  hydraulicznej.  Istotna  róŜnica  polega  na  róŜnych 
własnościach  fizycznych  obu  ośrodków.  W  ośrodku  wodnym  znaczny  wpływ  na  przebieg 
rozdziału  ma  gęstość  tego  ośrodka  i  lepkość  cieczy,  które  stawiają  duŜy  opór  opadającym 
ziarnom.  Bardzo  mała  gęstość  powietrza  i  mały  opór  stawiany  opadającym  ziarnom 
powodują, Ŝe końcowa prędkość opadania ziaren w tym ośrodku jest kilkakrotnie większa niŜ 
w  ośrodku  wodnym.  Dla  przykładu  moŜna  podać,  Ŝe  końcowa  prędkość  opadania  ziaren 
kwarcu o średnicy 3 mm w wodzie wynosi około 0,2 m/s, w powietrzu natomiast 1,0 m/s. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

30

Podstawowe znaczenie w klasyfikacji aerodynamicznej ma wilgoć przemijająca kopaliny 

kierowanej  do  rozdziału.  Zawartość  wilgoci  przemijającej  nie  moŜe  przekraczać  wartości, 
przy  której  najdrobniejsze  ziarna  materiału  ulegają  nawet  nietrwałemu  połączeniu.  NaleŜy 
zatem  stwierdzić,  Ŝe  do  tego  procesu  trzeba  kierować  materiał  suchy  lub  uprzednio 
wysuszony,  którego  wszystkie  ziarna  są  całkowicie  rozluzowane,  a  całość  materiału  musi 
wykazywać duŜą sypkość. 

Doświadczalnie  stwierdzono,  Ŝe  tylko  niektóre  kopaliny  moŜna  rozdzielać 

aerodynamicznie  przy  zawartości  w  nich  do  6%  wilgoci  przemijającej,  powyŜej  tej  wartości 
rozdział praktycznie nie przebiega. 

Klasyfikację aerodynamiczną stosuje się do: 

 

rozdziału materiału drobno i bardzo drobno uziarnionego na określone wymiarami klasy 
ziarnowe,  które  po  rozdziale  stanowią  produkty  przejściowe  do  dalszych  procesów 
przeróbczych,  a  klasyfikacja  jest  operacją  przygotowawczą,  lub  wydzielone  klasy 
ziarnowe  stanowią  końcowe  produkty  procesu  (sortymenty  lub  produkty  handlowe) 
i wówczas klasyfikacja jest operacją główną; 

 

wydzielania  z  materiału  (kopaliny),  o  uziarnieniu  np.  poniŜej  10  (20)  mm,  ziaren 
drobnych  i  bardzo  drobnych  przed  skierowaniem  tej  kopaliny  do  innych  procesów 
przeróbczych;  klasyfikacja  prowadzona  jest  jako  operacja  przygotowawcza  lub 
pomocnicza. 
Klasyfikatory aerodynamiczne moŜna więc podzielić na: 

 

właściwe,  słuŜące  do  rozdziału  materiału  bardzo  drobnouziarnionego  na  Ŝądane  klasy 
ziarnowe, 

 

odpylające (odpylacze), słuŜące do wydzielania pyłu z kopalin o większym uziarnieniu. 
Klasyfikatory  aerodynamiczne  stosowane  są  często  w  operacjach  kontrolno-

klasyfikujących jako urządzenie bezpośrednio współpracujące z kruszarkami dostosowanymi 
do  rozdrabiania  miałkiego  przy  załoŜeniu  otrzymywania  kruszywa  o  ustalonym  wymiarze 
klasy  ziarnowej.  Klasyfikator  pracuje  wówczas  w  zamkniętym  cyklu  roboczym  z  kruszarką,  
a  jego  zadaniem  jest  wydzielenie  z  kruszywa  nadziarna  i  skierowanie  go  z  powrotem  do 
kruszarki do rozdrabiania wtórnego. 

Wydzielony  pył  o  prawidłowym  uziarnieniu  kierowany  jest  do  dalszych  operacji 

przeróbczych lub do bezpośredniego zuŜycia jako produkt końcowy. W wielu rozwiązaniach 
konstrukcyjnych  kruszarek  klasyfikator  aerodynamiczny  stanowi  całość  konstrukcyjną  
z kruszarką; przykładem tego rodzaju są kruszarki pierścieniowe. 

W  przypadkach  rozdrabiania  w  kruszarkach  pracujących  w  cyklu  zamkniętym  

z  klasyfikatorami  aerodynamicznymi  kopalin  wilgotnych  czynnikiem,  transportującym 
rozdrabiany  materiał  pomiędzy  kruszarką  a  klasyfikatorem,  jest  gorący  gaz  (ogrzane 
powietrze,  spaliny)  o  temperaturze  dostosowanej  do  termicznego  suszenia  rozdrabianej 
kopaliny.  Przykładem  stosowania  układu  technologicznego  kruszarka-klasyfikator  jest 
przygotowanie pyłu węglowego do opalania kotłów. 

Klasyfikatory aerodynamiczne stosowane są między innymi w zakładach przeróbczych soli 

kuchennej (wydzielanie tzw. pudru solnego), w cementowniach, w przemyśle chemicznym, np. 
do produkcji mączki krzemionkowej, fosforytowej, przy suchej przeróbce rud, itp. 

Prawidłowy  przebieg  procesu  rozdziału  aerodynamicznego  wymaga  spełnienia  kilku 

podstawowych warunków, a mianowicie: 

 

materiał  kierowany  do  klasyfikacji  musi  być  suchy;  zawartość  w  nim  wilgoci  nie  moŜe 
powodować zlepiania się ziaren i utraty przez kopalinę pełnej sypkości; 

 

kopalina  musi  być  podawana  do  klasyfikatora  w  pełni  rozluzowana,  na  całą  szerokość 
przekroju przestrzeni roboczej; 

 

klasyfikator  naleŜy  zasilać  równomiernie  nadawą  przy  moŜliwie  jednakowym  stosunku 
części stałych do powietrza (gazu). 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

31

Klasyfikatory aerodynamiczne strumieniowe 
Klasyfikator  Edisona
  jest  typowym  przykładem  klasyfikatora  o  poziomym  przepływie 
strumienia powietrza roboczego (rys. 10a). 
 

 

Rys. 10. Klasyfikatory strumieniowe [1, T. I, s. 205]

 

 

Poziomy  strumień  powietrza  w  komorze  klasyfikacyjnej  1  wytwarzany  jest  przez 

wentylator  2.  Przed  komorą  klasyfikacyjną  zabudowane  są  dwie  pionowe  siatki  3,  których 
zadaniem  jest  nadanie  strumieniowi  powietrza  regularnego,  spokojnego  przepływu  w  całym 
przekroju komory klasyfikacyjnej. Nadawę do komory klasyfikacyjnej podaje się ze zbiornika 
nadawczego  4  dozownikiem  skrzydełkowym  5,  zabezpieczającym  równomierne  zasilanie 
klasyfikatora.  Przepływający  strumień  powietrza,  o  odpowiednio  dobranej  prędkości  ruchu, 
nadaje  swobodnie  spadającym  ziarnom  prędkość  wypadkową,  zaleŜną  od  ich  wymiaru  
i działającej na te ziarna siły cięŜkości. Dzięki temu ziarna segregują się w szeregu warstwach 
opadających  ku  dołowi  pod  róŜnymi  kątami  opadania.  W  dolnej  części  komory 
klasyfikacyjnej  znajdują  się  zsypy  6  i  7,  do  których  odbiera  się  rozdzielone  klasy  ziarnowe.  
W  zaleŜności  od  potrzeb  technologicznych  moŜna  zabudować  większą  liczbę  zsypów, 
ustalając  w  ten  sposób  moŜliwość  podziału  nadawy  na  większą  liczbę  klas  ziarnowych. 
Najdrobniejsze ziarna pyłu unoszone poziomym strumieniem powietrza odprowadzane są do 
uławiaczy pyłu. 
 
Klasyfikator  aerodynamiczny  Raymonda
  (rys.  10b).  Klasyfikator  ten  skonstruowany  jest  
w  kształcie  dwu  odwróconych  współśrodkowych  stoŜków  1  i  2,  których  komory  
robocze  połączone  są  u  góry  otwartym  pierścieniem  pionowych  płaskich  łopatek  kierow-
niczych 3 Klasyfikator dostosowany jest do współpracy z kruszarką rozdrabiającą kopalinę na 
pył o ustalonym uziarnieniu. 

Rozdrobiony materiał unoszony z kruszarki strumieniem powietrza wprowadzany jest od 

dołu  do  pierścieniowej  komory  pomiędzy  stoŜkami  1  i  2.  W  górnej  części  klasyfikatora 
zmienia  on  kierunek  przepływu  i  przez  pierścień  łopatek  kierujących  3  wpływa  do  wnętrza 
komory stoŜka 2 o zwiększonym przekroju przepływu. W komorze tej następuje zmniejszenie 
prędkości  ruchu  strumienia  powietrza  i  wytrącanie  ziaren  grubszych.  Wytrącone  ziarna 
opadają  ku  dołowi  stoŜka  2  do  wylotów  6  zamkniętych  uchylnymi  klapami  4.  Osie  obrotu 
klap  wyposaŜone  są  w  dźwignie  z  przeciwcięŜarami  ustawionymi  tak,  aby  otwierały  się 
samoczynnie  pod  naporem  określonej  ilości  usypanego  materiału.  Urządzenie  tego  rodzaju 
zabezpiecza  wewnętrzną  komorę  klasyfikatora  przed  wlotem  niepoŜądanego  obcego 
powietrza  i  reguluje  ilość  odprowadzanego  materiału  z  klasyfikatora  do  wtórnego 
rozdrabiania.  Ziarna  dostatecznie  drobne  unoszone  strumieniem  powietrza  są  odprowadzane 
wylotem 5 i kierowane do urządzeń uławiających pył. 
 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

32

Klasyfikatory aerodynamiczne odśrodkowe 

Do  klasyfikacji  drobno  uziarnionych  kopalin  wykorzystać  moŜna  równieŜ  strumień 

powietrza, wirujący w odpowiednio ukształtowanej komorze klasyfikacyjnej. 
 
Klasyfikator  aerodynamiczny  odśrodkowy
  (rys.  11).  Zewnętrzna  obudowa  klasyfikatora 
skonstruowana jest w kształcie dwu ściętych stoŜków 1 i 2, połączonych podstawami poprzez 
krótki  pierścień  walcowy.  Wewnątrz  -  współśrodkowo  do  osi  korpusu  –  zabudowany  jest 
układ  dwu  stoŜków  6  równieŜ  połączonych  podstawami  z  wkładką  pierścienia 
cylindrycznego,  Nadawę  doprowadza  się  do  króćca  3,  który  podaje  ją  do  
dozownika  4. W górnej  części  klasyfikatora,  poniŜej  króćca  3,  umieszczona  jest  walcowa 
komora  powietrzna,  do  której  tłoczy  się  powietrze  spręŜone  przez  króciec  5,  usytuowany 
stycznie  do  wewnętrznej  powierzchni  płaszcza  komory  powietrznej.  Styczne  doprowadzenie 
powietrza  spręŜonego  ma  na  celu  nadanie  mu  ruchu  wirowego  w  komorze  klasyfikacyjnej. 
Wlot  dozownika  4  znajduje  się  poniŜej  dolnej  krawędzi  komory  powietrznej.  Wirujący 
strumień  powietrza  unosi  wprowadzone  dozownikiem  4  ziarna  materiału,  nadając  im 
odpowiednie przyśpieszenie. Ciśnienie powietrza spręŜonego jest tak dobrane, Ŝe wytworzona 
siła odśrodkowa odrzuca ziarna grubsze (o określonej średnicy) na wewnętrzną powierzchnię 
płaszcza  stoŜka  1,  natomiast  ziarna  drobniejsze  poruszają  się  po  linii  śrubowej  ku  dołowi,  
w  warstwie,  po  powierzchni  stoŜka  6.  Warstwa  ziaren  poruszających  się  po  powierzchni 
stoŜka  6  składa  się  z  elementarnych  warstewek  o  wymiarach  ziaren  malejących  w  kierunku 
powierzchni  stoŜka.  W  dolnej  części  komory  klasyfikacyjnej  zabudowany  jest  dodatkowy 
stoŜek  7  (współśrodkowo  do  głównej  osi  klasyfikatora),  którego  dolna  otwarta  część 
połączona  jest  z  wysypem  9.  Przestrzeń  pomiędzy  stoŜkiem  7,  a  dolną  częścią  
stoŜka  6 stanowi  komorę  odbiorczą  produktu  najdrobniejszego.  Grubsza  klasa  ziarnowa 
odbierana jest wysypem 8, połączonym z komorą odbiorczą utworzoną pomiędzy stoŜkiem 2  
i  7.  Część  ziaren  grubszych,  o  wymiarze  bliskim  wymiarowi  ziarna  podziałowego, 
utrzymująca się w warstwie graniczącej pomiędzy klasą najdrobniejszą a klasą górną, zsypuje 
się  ponad  krawędzią  stoŜka  7  do  komory  odbiorczej  ziarna  grubszego.  Wymiar  ziarna 
podziałowego  moŜna  regulować  w  pewnych  granicach  w  czasie  ruchu  roboczego 
klasyfikatora  przez  podnoszenie  lub  opuszczanie  wewnętrznego  stoŜka  6  za  pomocą  kół 
nastawczych  10 nakręconych  na  pionowy  gwintowany  sworzeń  regulacyjny.  NiezaleŜnie  od 
tego wymiar ziarna podziałowego moŜna regulować ilością doprowadzanego do klasyfikatora 
powietrza roboczego, przez zmianę jego ciśnienia. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

33

 

 

Rys. 11. Klasyfikatory odśrodkowy [1, T. I, s. 205]

 

 
Klasyfikacja aerodynamiczna. Odpylanie 

Klasyfikacja  aerodynamiczna  w  zastosowaniu  do  procesów  odpylania  kopalin  nie  róŜni 

się od zastosowania jej do podziału materiału na dwie klasy ziarnowe. Istotna róŜnica polega 
na  tym,  Ŝe  w  przypadku  odpylania  do  klasyfikatora  doprowadza  się  materiał  w  znacznie 
szerszej  klasie  ziarnowej,  np.  0  do  10;  0  do  15,  a  nawet  0  do  20  mm,  z  której  wydziela  się 
materiał drobno uziarniony o wymiarze ziaren dochodzących niekiedy nawet do 1 mm. Stąd 
teŜ nie istnieje moŜliwość zastosowania konstrukcji klasyfikatorów, które zasysają powietrze 
robocze  juŜ  obciąŜone  materiałem  przeznaczonym  do  rozdziału.  Do  klasyfikatorów 
odpylających  materiał  doprowadza  się  innymi  urządzeniami  transportowymi  i  odpowiednio 
dozuje do komory klasyfikacyjnej. W komorze klasyfikacyjnej stosowane są ponadto wyŜsze 
prędkości strumienia powietrza roboczego. 

Dla zabezpieczenia prawidłowego i skutecznego procesu odpylania muszą być spełnione 

następujące warunki: 

 

maksymalna  zawartość  wilgoci  przemijającej  odpylanego  materiału  nie  moŜe 
przekraczać  6%  jednak  pod  tym  warunkiem,  Ŝe  ta  ilość  wilgoci  przemijającej  nie 
powoduje  zlepiania  się  najdrobniejszych  ziaren  ze  sobą  ani  przywierania  tych  ziaren  do 
powierzchni ziaren duŜych, a całość materiału ma własności pełnej sypkości wszystkich 
ziaren; 

 

ziarna materiału powinny  być  w przestrzeni komory  klasyfikacyjnej silnie rozluzowane,  
a  ziarna  pyłu  powinny  lekko  oddzielać  się  od  całości  materiału  pod  działaniem 
przepływającego strumienia powietrza; 

 

warstwa klasyfikowanego materiału powinna być równomiernie rozmieszczona w całym 
przekroju przepływającego strumienia powietrza, w celu zabezpieczenia równomiernego 
oporu  warstwy  materiału  dla  przepływu  strumienia  powietrza  i  równomiernego 
oddziaływania  strug  powietrza  w  kaŜdym  punkcie  ich  przepływu  przez  warstwę 
materiału; 

 

warstwa  klasyfikowanego  materiału  powinna  być  stosunkowo  cienka  dla  zwiększenia 
stopnia dokładności jego odpylania. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

34

W  celu  uzyskania  równomiernego  rozłoŜenia  materiału  w  strumieniu  powietrza 

roboczego stosuje się: 

 

swobodne  opadanie  ziaren  dozowanych  do  komory  klasyfikacyjnej  specjalnym 
dozownikiem,  przy  czym  warstwa  dozowanego  materiału  musi  przecinać  cały  przekrój 
strumienia powietrza roboczego; 

 

rozrzut  materiału  w  komorze  klasyfikacyjnej  pod  działaniem  siły  odśrodkowej,  np.  za 
pomocą wirującego talerza dozowniczego; 

 

transport  odpylanego  materiału  po  powierzchni  wibrującego  sita  przy  stałej  prędkości 
przepływającego  przez  otwory  sita  powietrza  roboczego;  odpylany  materiał  musi  być 
dostatecznie silnie rozluzowany; 

 

transport materiału po nieruchomej powierzchni sita w pulsującym strumieniu powietrza 
roboczego,  przy  czym  rozluzowanie  warstwy  materiału  następuje  w  wyniku  działania 
silnych impulsów cyklicznie przepływającego powietrza roboczego. 
Klasyfikatory aerodynamiczne moŜna podzielić na dwie podstawowe grupy: 

 

zasilane zewnętrznym dopływem strumienia powietrza roboczego, 

 

pracujące z wewnętrznym obiegiem strumienia powietrza roboczego. 
NiezaleŜnie od podanego podziału podstawowego, wyróŜnia się klasyfikatory: 

 

odpylające  strumieniowe,  w  których  proces  rozdziału  przebiega  w  strudze  powietrza 
roboczego,  przepływającego  przez  warstwę  swobodnie  opadających  ziaren  w  obszarze 
ruchu tej strugi, 

 

wibracyjne,  w  których  materiał  odpylany  porusza  się  równomierną,  silnie  rozluzowaną 
warstwą po powierzchni wibrującego sita w obszarze przepływającej strugi powietrza, 

 

pulsacyjne,  w  których  materiał  porusza  się  równomierną  warstwą  po  powierzchni  sita 
pod  wpływem  pulsującej  strugi  powietrza,  a  rozluzowania  warstwy  materiału  dokonuje 
pulsujący przepływ powietrza roboczego, 

 

odśrodkowe, w których obieg powietrza roboczego wywołują zabudowane w nich układy 
wentylatorów,  a  materiał  w  komorze  klasyfikacyjnej  dozowany  jest  wirującym 
dozownikiem talerzowym. 

 
Uławianie pyłu 

W procesach klasyfikacji aerodynamicznej oraz w wielu innych procesach przeróbczych 

przeprowadzonych na sucho powietrze (gaz) robocze unosi bardzo drobne ziarna (pył), które 
w  końcowej  fazie  ich  przeróbki  naleŜy  wytrącić  z  powietrza  roboczego  (gazu)  i  osadzić. 
NiezaleŜnie  od  tego  powietrze  robocze  lub  gaz  (najczęściej  gorące  spaliny)  zastosowane  
w  tych  procesach  naleŜy  dokładnie  oczyścić  z  najdrobniejszych  ziaren  pyłu  przed  ich 
skierowaniem  z  obiegu  roboczego  do  atmosfery.  Wydzielanie  ziaren  pyłu  z  gazowego 
czynnika roboczego nazywa się uławianiem pyłu. 

Dokładne  uławienie  pyłu  wytworzonego  w  suchych  procesach  przeróbczych  jest 

uzasadnione tym, Ŝe: 

 

bardzo drobne ziarna pyłu mogą stanowić uŜyteczny, niekiedy bardzo cenny produkt; 

 

w  wielu  przypadkach  klasyfikacja  aerodynamiczna  oraz  inne  procesy  przeróbcze 
prowadzone  są  na  wartościowych  kopalinach  rozdrobionych  do  wymiaru  pyłu,  
a  uławianie  produktów  rozdziału  stanowi  istotny  i  konieczny  proces  technologiczny, 
często  konieczne  jest  wytwarzanie  końcowych  produktów  właśnie  w  postaci  drobno 
uziarnionego pyłu; 

 

odprowadzanie  do  atmosfery  pyłu  nieuŜytecznego  stanowi  duŜe  zagroŜenie  dla  zdrowia 
człowieka (pyły toksyczne), a na pewno powoduje zanieczyszczenie środowiska. 
Uławiacze, w zaleŜności od ich rozwiązań konstrukcyjnych i technologii pracy, dzieli się 

na: suche, mokre, elektryczne suche i mokre (elektrofiltry). 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

35

Klasyfikatory odpylające strumieniowe 
Klasyfikator  odpylający  rolkowy  
(rys.  12),  przeznaczony  jest  do  odpylania  węgla  
o uziarnieniu od 0 do 10 mm przed skierowaniem go do wzbogacania. 

Nadawa  doprowadzona  do  dozownika  1  zsypuje  się  po  powierzchni  obracających  się 

rolek  2  (walców).  Powietrze  robocze  doprowadza  się  wlotem  3.  Poza  płaszczyzną  rolek 
zabudowane są nieruchome Ŝaluzje 4. W komorze klasyfikacyjnej umieszczone są dodatkowe 
Ŝ

aluzje 5 o nastawnym kącie nachylenia. 

Strumień powietrza o duŜej prędkości ruchu unosi z odpylanego węgla ziarna pyłu i przez 

szczeliny  pomiędzy  rolkami  wpływa  do  pierwszej  części  6  komory  klasyfikacyjnej.  Przy 
częściowo  zmniejszonej  prędkości  przepływu  wydzielają  się  w  niej  najgrubsze  ziarna  pyłu  
(o wymiarze 0,5 do 2,0 mm), które po powierzchni Ŝaluzji 4 zsypują się do zbiornika 7, skąd 
wyładowywane  są  obrotowym  odbieralnikiem  8.  Strumień  powietrza  roboczego, 
przepływający przez szczeliny Ŝaluzji 4, wpływa do drugiej części 9 komory klasyfikacyjnej, 
w  której  następuje  dalsze  zmniejszenie  jego  prędkości  przepływu  i  wytrącanie  pyłu  
o uziarnieniu poniŜej 0,5 mm. Klasa ta gromadzi się w zbiorniku 10, z którego odprowadzana 
jest  odbieralnikiem  skrzydełkowym  11,  Strumień  powietrza,  unoszący  najdrobniejsze  ziarna 
pyłu,  po  opłynięciu  Ŝaluzji  5  odprowadzany  jest  wylotem  12  do  urządzeń  oczyszczających 
powietrze  robocze.  Odpylony  węgiel  o  uziarnieniu  2  do  10  mm  wyładowywany  jest  
z klasyfikatora odbieralnikiem skrzydełkowym 23. 

Wydajność  klasyfikatora,  przy  odpylaniu  węgla  o  uziarnieniu  od  0  do  10  mm,  

wynosi  90  t/h  odpylonego  węgla  i  20  t/h  wydzielonego  pyłu.  ZuŜycie  powietrza  roboczego 
wynosi  80 350  m

3

/h  przy  ciśnieniu  powietrza  85  mm  słupa  wody  (833,8  Pa).  Klasyfikator 

pracuje  w cyklu  zamkniętego  obiegu  powietrza  roboczego.  Wentylator  podłączony  do  
odlotu 12 klasyfikatora wytwarza podciśnienie w komorze klasyfikacyjnej. Zassane powietrze 
z najdrobniejszymi ziarnami pyłu przetłaczane jest do cyklonu oczyszczającego. 

 

Klasyfikator  systemu  Rapid  o  wznoszącym  się  strumieniu  powietrza  roboczego 
przedstawiono  na  rys.  13.  Komora  klasyfikacyjna  odpylacza  jest  tak  skonstruowana,  Ŝe 
moŜliwe  jest  uzyskanie  dokładnego  rozluzowania  dozowanej  warstwy  materiału  i  odpylanie 
nadawy  o  zawartości  wilgoci  przemijającej  do  6%.  Materiał  podawany  jest  ze  zbiornika 
dozującego  1  obrotowym  podajnikiem  2,  regulującym  ilość  materiału  kierowanego  do 
odpylania,  przy  czym  szerokość  szczeliny  dozującej  regulowana  jest  nastawną  klapą 
umieszczoną  ponad  podajnikiem  obrotowym.  Dozowany  materiał  zsypuje  się  do  przewodu 
nadawczego,  u  wylotu  którego  zabudowany  jest  wirujący  walec  nadawczy  3.  Walec  ten 
wrzuca  warstwę  materiału  w  kształcie  szerokiego  wachlarza  4,  wypełniającego  cały 
poprzeczny przekrój komory. Powietrze robocze doprowadzane jest do klasyfikatora poniŜej 
komory klasyfikacyjnej  przez sito 5, ustalające równomierny przepływ powietrza. Odpylony 
materiał  opada  do  odbieralnika  6,  a  powietrze  robocze  unoszące  pył  odprowadzane  jest 
przewodem 7 do urządzeń uławiających pył i oczyszczających powietrze robocze. 

Klasyfikatory  systemu  Rapid  mogą  pracować  równieŜ  przy  doprowadzonym  ogrzanym 

powietrzu  lub  gorących  gazach  spalinowych  osuszających  odpylany  materiał.  W  ten  sposób 
uzyskuje  się  zwiększenie  efektu  odpylania  materiału  o  większej  zawartości  wilgoci 
przemijającej. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

36

 

 

Rys. 13. Klasyfikator odpylający Rapid  

[1, T. I, s. 220] 

 

 

Rys. 12. Klasyfikator odpylający rolkowy  

[1, T. I, s. 216] 

 

 

Rys. 14. Klasyfikator odpylający wibracyjny  

[1, T. I, s. 222] 

 

 

Rys. 15. Klasyfikator odpylający pulsacyjny 

[1, T. I, s. 224] 

 

 

 

Rys. 16. Klasyfikator odpylający odśrodkowy 

[1, T. I, s. 228] 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

37

Klasyfikatory  odpylające  wibracyjne  stosuje  się  do  odpylania  materiałów  trudno 
odpylających  się,  o  zawartości  do  6%  wilgoci  przemijającej  (np.  wilgotnych  miałów 
węglowych), 

W  komorze  klasyfikacyjnej  1  (rys.  14)  odpylacza  zabudowany  jest  przesiewacz 

wibracyjny  inercyjny  2  o  nieduŜym  nachyleniu  powierzchni  roboczej  sita,  Sito  robocze  
(sito  plecione,  szczelinowe  itp.)  ma  otwory  (szczeliny)  o  wymiarze  1,5  mm.  Materiał 
przeznaczony  do  odpylania  podaje  się  z  dozownika  4  uszczelnionym  obrotowym  
podajnikiem 3, rozdzielającym nadawę równomierną warstwą na całą szerokość powierzchni 
roboczej  sita  tak,  aby  był  on  rozłoŜony  stale  równomierną  warstwą  na  jego  powierzchni,  
a  opór  stawiany  przepływającemu  strumieniowi  powietrza  był  jednakowy  na  kaŜdym 
dowolnym  odcinku  powierzchni  sita.  Ścienienie  warstwy  odpylanego  materiału  nawet  na 
nieduŜym  odcinku  sita  powoduje  w  tym  rejonie  obniŜenie  oporu  dla  przepływającej  strugi 
powietrza,  zwiększenie  ilości  przepływającego  strumienia  przez  ten  odcinek  i  zmniejszenie 
skuteczności  odpylania  na  pozostałej  powierzchni  roboczej,  spowodowanej  zmniejszeniem 
prędkości  przepływu  na  odcinkach  o  grubszej  warstwie  materiału  i  większych  oporach 
przepływu. 

Powietrze  robocze,  doprowadzane  od  dołu  wznoszącym  się  strumieniem,  przepływa 

przez  rozluzowaną  warstwę  odpylanego  materiału,  unosi  ziarna  pyłu  i  odpływa  ku  górze  do 
wylotu  z  klasyfikatora.  Odpylony  materiał  odprowadza  się  zsypem  5.  Wlot  nadawy  oraz 
wylot  produktu  odpylonego  jest  odpowiednio  uszczelniony,  tak  aby  uniemoŜliwić  ucieczki 
powietrza roboczego. 
 
Klasyfikatory odpylające pulsacyjne
 pracują przy wznoszącym się, pulsującym strumieniu 
powietrza roboczego. 

W  komorze  klasyfikacyjnej  1  (rys.  15)  zabudowane  jest  stałe  sito  2,  napięte  na  krato-

wnicy  nośnej  nachylonej  do  poziomu  pod  kątem  około  20°.  Powietrze  robocze  doprowadza 
się z wentylatora przewodem 3 do komory powietrznej 5 umieszczonej pod powierzchnią sita. 
Pomiędzy  przewodem  3  a  komorą  powietrzną  5  zabudowane  są  klapy  wirujące  4  tak 
zharmonizowe w swoim ruchu wirowym, Ŝe kolejno okresowo odcinają dopływ powietrza do 
komory  powietrznej  i  otwierają  wolny  jego  przepływ.  Wirujące  klapy  nadają  w  ten  sposób 
strumieniowi  powietrza  ruch  przerywany  (pulsacyjny)  o  zwiększonej  prędkości  przepływu  
w momencie otwierania się klap. Przy stałym dopływie powietrza w momentach zamknięcia 
przepływu  przez  klapy  4  następuje  chwilowy  wzrost  ciśnienia  w  przewodzie  3,  a  po  ich 
otwarciu uzyskuje się przyspieszony ruch powietrza. W ten sposób prędkość ruchu powietrza 
zmienia  się  okresowo,  w  sposób  ciągły  –  od  zera  do  maksimum  –  według  wykresu 
sinusoidalnego. 

Pulsujący  strumień  powietrza,  który  w  początkowej  fazie,  po  otwarciu  klap,  ma 

maksymalną  prędkość  przepływu,  rozluzowuje  silnie  warstwę  odpylanego  materiału,  
a  następnie  unosi  ziarna  pyłu.  Przy  nachylonej  powierzchni  roboczej  sita  ruch  pulsacyjny 
strumienia  powietrza  roboczego  powoduje  równoczesny  ruch  postępowy  odpylanego 
materiału. W pierwszej fazie wzmoŜonego przepływu powietrza następuje równieŜ uniesienie 
ku  górze  grubszych  ziaren  odpylanego  materiału,  niemniej  jednak  ziarna  te  po  zmniejszeniu 
się  prędkości  wznoszącego  się  strumienia  powietrza  opadają  na  powierzchnię  warstwy 
odpylanego materiału. Tego rodzaju zjawisko zwiększa dokładność procesu odpylania. 

Nadawę  doprowadza  się  ze  zbiornika  nadawczego  6  poprzez  zsyp  7.  Ilość  podawanego 

materiału  reguluje  się  nastawną  zasuwą  8.  Odpylony  materiał  odprowadzany  jest  
z klasyfikatora zsypem 9, zamykanym układem dwu klap 10 (z przeciwcięŜarami nałoŜonymi 
na dźwignie klap), stanowiącymi równocześnie śluzowe zamknięcie komory klasyfikacyjnej. 
Powietrze robocze wraz z wydzielonym pyłem odprowadzane jest odlotem 11. 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

38

Klasyfikatory 

odpylające 

odśrodkowe 

(mechaniczne) 

naleŜą 

do 

najbardziej 

rozpowszechnionych  rozwiązań  konstrukcyjnych.  Rozpowszechnienie  swoje  zawdzięczają 
temu,  Ŝe  pracują  one  z  pełnym  zamkniętym  cyklem  technologicznym  ujętym  w  jednym 
urządzeniu  i  nie  wymagają  instalowania  dodatkowych  urządzeń,  takich  jak  wentylator  
i  uławiacz  pyłu.  Klasyfikatory  odpylające  odśrodkowe  (rys.  16)  słuŜący  do  odpylania,  jak 
równieŜ do klasyfikacji drobno uziarnionych kopalin. 

Klasyfikator  wyposaŜony  jest  w  dwa  wentylatory  1  i  2,  umocowane  na  wspólnym  wale 

napędowym 3, do którego umocowany jest równieŜ talerz 4, rozrzucający materiał w komorze 
klasyfikacyjnej  5.  Wał  napędowy  otrzymuje  ruch  wirowy  z  silnika  6  poprzez  układ  pasów 
klinowych i przekładnię 8. 

Wentylator  1  jest  wentylatorem  głównym,  wytwarzającym  zasadniczy  ruch  wznoszący 

się strumienia powietrza w komorze klasyfikacyjnej 5, zmieniający jego kierunek przepływu 
do  komory  zewnętrznej  20  i  nadający  temu  strumieniowi  ruch  wirujący  w  komorze 
zewnętrznej.  Materiał  doprowadza  się  rurą  9  na  talerz  rozdzielczy.  Promieniowo 
rozsypywany materiał przecina wznoszący się strumień powietrza, który unosi z niego ziarna 
pyłu. W pierścieniowej komorze zewnętrznej 10 następuje zmniejszenie prędkości strumienia 
powietrza  (dzięki  powiększonemu  przekrojowi  przepływu),  które  wirując  po  linii  śrubowej 
spływa  ku  dołowi.  W  komorze  tej  wydziela  się  pył,  który  –  w  postaci  warstwy  poruszającej 
się  śrubowo  ku  dołowi  –  przemieszcza  się  do  stoŜkowej  dolnej  części  klasyfikatora,  skąd 
wyładowywany  jest  przez  wylot  11.  Wirujący  ruch  strumienia  powietrza  po  przepłynięciu 
przez 

pionowe 

Ŝ

aluzje 

12 

zostaje 

zmieniony 

na 

ruch 

wznoszący 

się.  

Wentylator  2, wytwarzający  podciśnienie  w  komorze  klasyfikacyjnej,  pokonuje  opory 
przepływu  powietrza  przez  zewnętrzną  komorę  10  oraz  opory  przepływu  strumienia 
powietrza  przez  łopatki  Ŝaluzji.  Odpylony  materiał  zsuwa  się  po  stoŜkowym  pierścieniu  13  
i spada do wysypu 14. 
 

4.2.2.  Pytania sprawdzające 

 
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Co to jest przesiewacz? 

2.

 

Jakie znasz rodzaje przesiewaczy? 

3.

 

Co to jest współczynnik prześwitu sita? 

4.

 

Jakie znasz rodzaje sit? 

5.

 

Co to jest analiza sitowa? 

6.

 

Jakie znasz klasyfikatory hydrauliczne? 

7.

 

Jakie znasz klasyfikatory aerodynamiczne? 

8.

 

Jakie znasz rodzaje odpylaczy? 

9.

 

W jakim celu stosujemy uławianie pyłu? 

10.

 

Co to jest hydrocyklon? 

 

4.2.3.  Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Rozpoznaj  na  podstawie  opisu  budowy  i  zasady  działania  klasyfikatory  hydrauliczne 

i dokonaj ich podziału. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

zorganizować stanowisko pracy wraz z potrzebnymi przyborami, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

39

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych rodzaje klasyfikatorów hydraulicznych, 

3)

 

zapoznać się z podziałem klasyfikatorów hydraulicznych, 

4)

 

rozpoznać klasyfikator, 

5)

 

sklasyfikować urządzenie, 

6)

 

opisać i narysować rozpoznane klasyfikatory. 
 
WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4,  

 

przybory do pisania i kreślenia, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

materiały dydaktyczne, 

 

literatura wskazana przez nauczyciela. 

 
Ćwiczenie 2 

Rozpoznaj na podstawie opisu budowy i zasady działania klasyfikatory aerodynamiczne 

i dokonaj ich podziału. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

zorganizować stanowisko pracy wraz z potrzebnymi przyborami, 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych rodzaje klasyfikatorów aerodynamicznych, 

3)

 

zapoznać się z podziałem klasyfikatorów aerodynamicznych, 

4)

 

rozpoznać klasyfikator, 

5)

 

sklasyfikować urządzenie, 

6)

 

opisać i narysować rozpoznane klasyfikatory. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4,  

 

przybory do pisania i kreślenia, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

materiały dydaktyczne, 

 

literatura wskazana przez nauczyciela. 

 

4.2.4.  Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

omówić zasady klasyfikacji hydraulicznej? 

 

 

2)

 

opisać klasyfikatory hydrauliczne opadania swobodnego? 

 

 

3)

 

objaśnić zasadę pracy klasyfikatorów hydraulicznych mechanicznych? 

 

 

4)

 

omówić klasyfikację aerodynamiczną? 

 

 

5)

 

omówić budowę i zasadę działania klasyfikatorów odpylających? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

40

4.3. Wzbogacanie, wzbogacanie grawitacyjne, flotacja 

 
4.3.1. Materiał nauczania

 

 

 
Wzbogacanie 

Podstawowym zadaniem przeróbki mechanicznej jest wzbogacanie kopalin uŜytecznych, 

polegające  na  wydzieleniu  z  materiału  surowego,  urobionego  w  kopalni  głębinowej  lub 
odkrywce,  moŜliwie  czystych  ziaren  uŜytecznych,  ewentualnych  zrostów  minerału 
uŜytecznego  ze  skałą  płonną  oraz  moŜliwie  czystych  ziaren  odpadów  pozbawionych 
składnika  uŜytecznego.  Proces  wzbogacania  powinien  być  tak  opracowany  technologicznie,  
a  następnie  rozwiązany  technicznie,  aby  w  koncentracie  uzyskać  maksymalną  ilość  cennych 
ziaren  kopaliny  uŜytecznej  przy  moŜliwie  najmniejszych  ich  stratach  w  odpadach.  Dla 
uzyskania  optymalnych  wyników  wzbogacania  materiał  surowy  jest  uprzednio  dokładnie 
badany  w  celu  określenia  jego  charakterystyki  mineralogicznej,  własności  fizycznych  i  jego 
własności  technologicznych,  takich  jak  skład  densymetryczny,  podatność  na  wzbogacanie 
grawitacyjne, wzbogacanie elektryczne i magnetyczne, podatność na wzbogacanie flotacyjne, 
łatwość lub trudność wzbogacania, stopień koncentracji ziaren uŜytecznych itp. Na podstawie 
tych badań opracowuje się pełną technologię, ustalając, jakie kolejne procesy technologiczne 
naleŜy zastosować, aby uzyskać optymalne wyniki wzbogacania materiału surowego. 

Opracowana  technologia  wzbogacania  kopaliny  uŜytecznej  powinna  uwzględniać  pełne 

wymagania  technologiczne  dalszego  przetwórstwa  lub  bezpośredniego  uŜytkowania 
wydzielonych  koncentratów,  eliminując  w  zupełności  konieczność  przeprowadzenia 
dodatkowych  operacji  o  charakterze  przeróbczym  lub  stosowania  kosztownych  metod 
dodatkowego  ich  uzdatniania  w  technologii  przetwórstwa,  jeŜeli  ich  wyeliminowanie  jest 
moŜliwe  przez  odpowiednie  dobranie  technologii  wzbogacania  surowej  kopaliny.  Procesy 
technologiczne  powinny  być  tak  dobrane  i  stosowane  w  takim  zakresie,  aby  do  dalszego 
uŜytkowania nie kierować nawet najmniejszej ilości kopaliny w stanie surowym, nawet gdyby 
one  mogły  być  zuŜyte  w  tej  postaci  jako  mało  wartościowy  surowiec,  ale  przy  stratach 
ekonomicznych  innej  gałęzi  gospodarki  narodowej  lub  przynosząc  szkody  naturalnemu 
ś

rodowisku  człowieka  (np.  spalanie  nie  wzbogaconych  paliw  o  duŜej  zawartości  popiołu  

i  siarki  powoduje  bardzo  duŜe  straty  w  gospodarce  energetycznej  i  ogromnie  zanieczyszcza 
naturalne środowisko człowieka oraz niszczy przyrodę). 

Opracowany  projekt  technologii  procesów  przeróbczych  musi  być  dodatkowo 

przeanalizowany z punktu widzenia ekonomiki całego procesu. 

Proces 

wzbogacania 

materiału 

surowego 

jest 

poprzedzany 

procesami 

przygotowawczymi, 

takimi 

jak 

przesiewanie 

materiału 

na 

ustalone 

projektem 

technologicznym  klasy  ziarnowe,  rozdrabianie,  przemywanie,  klasyfikacja  hydrauliczna  czy 
aerodynamiczna  itp.  Operacje  przygotowawcze  mają  na  celu  doprowadzenie  materiału 
surowego  do  takiego  stanu,  aby  w  procesie  wzbogacania  uzyskać  maksymalny  stopień 
koncentracji  ziaren  uŜytecznych.  W  większości  przypadków  surowe  kopaliny  uŜyteczne  
o  prostej  charakterystyce  technologicznej  wystarczy  przygotować  jednorazowo  do  procesu 
wzbogacania,  uzyskując  optymalny  efekt  ich  wzbogacania.  Przy  złoŜonej  charakterystyce 
kopaliny  jednorazowe  przygotowanie  jej  do  procesu  wzbogacania  jest  zazwyczaj 
niewystarczające,  gdyŜ  uzyskuje  się  jedynie  część  uŜytecznego  koncentratu,  a  reszta  ziaren 
uŜytecznych  pozostaje  w  postaci  zrostów  ze  skałą  płonną.  W  takich  przypadkach  naleŜy 
kolejno  wydzielać  szereg  produktów  przejściowych,  odpowiednio  je  przygotowywać  (przez 
ich  rozdrabianie  i  przesiewanie),  a  następnie  wzbogacać  je  wtórnie,  aŜ  do  uzyskania 
maksymalnego załoŜonego stopnia ekstrakcji ziaren uŜytecznych z surowej kopaliny. 

Wielokrotne  przygotowywanie  materiału  surowego  i  kolejne  jego  wzbogacanie  dotyczy 

przede wszystkim kopalin występujących w postaci wpryśnięć ziaren uŜytecznych – o róŜnym 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

41

wymiarze  ziaren  –  w  skałę  płonną  oraz  rud  wielometalicznych,  z  których  naleŜy  wydzielić 
kaŜdy składnik uŜyteczny oddzielnie. 

W  technologii  procesów  wzbogacania  wykorzystuje  się  własności  fizyczne  

i  fizykochemiczne  ziaren  kopaliny  uŜytecznej  i  ziaren  skały  płonnej,  róŜniące  je  pomiędzy 
sobą i umoŜliwiające dokonanie ich rozdziału. 

Do własności tych naleŜy zaliczyć róŜnice: 

 

w zabarwieniu i połysku ziaren, 

 

w kształcie ziaren i ich wymiarach, 

 

współczynnika tarcia ziaren po powierzchni, po której się poruszają, 

 

w spręŜystości ziaren, 

 

w gęstości ziaren, 

 

we własnościach optycznych, elektrycznych i magnetycznych, 

 

własności fizykochemicznych powierzchni ziaren, 

 

w występujących własnościach chemicznych. 

Biorąc  za  podstawą  róŜnice  we  własnościach  fizycznych  i  fizykochemicznych  ziaren 

kopaliny  uŜytecznej  i  skały  płonnej,  opracowano  wiele  metod  technologii  ich  wzbogacania,  
a mianowicie: 

 

wzbogacanie ręczne, w którym wykorzystuje się róŜnice w zabarwieniu i połysku ziaren, 

 

wzbogacanie  wykorzystujące  róŜnice  kształtu  i  wymiaru  ziaren  kopaliny  uŜytecznej  
i skały płonnej, 

 

wzbogacanie wykorzystujące róŜnice współczynnika tarcia, 

 

wzbogacanie  wykorzystujące  róŜnice  spręŜystości  ziaren  spadających  na  twardą  lub 
spręŜystą powierzchnię, 

 

wzbogacanie grawitacyjne, wykorzystujące róŜnice gęstości ziaren wchodzących w skład 
materiału surowego, 

 

wzbogacanie  wykorzystujące  własności  elektrostatyczne  i  magnetyczne  składników 
kopaliny surowej, 

 

wzbogacanie  flotacyjne,  wykorzystujące  róŜnice  własności  fizykochemicznych 
powierzchni ziaren, 

 

wzbogacanie  wykorzystujące  własności  optyczne,  radiometryczne,  biologiczne  
i chemiczne składników kopaliny surowej. 
Na podstawie podanych juŜ technologii procesów przeróbczych wyróŜnia się: 

 

wzbogacanie wstępne w przodkach eksploatacyjnych, 

 

wzbogacanie ręczne (w zakładach przeróbczych), 

 

wzbogacanie grawitacyjne, 

 

wzbogacanie magnetyczne (elektromagnetyczne) i elektrostatyczne, 

 

wzbogacanie flotacyjne, 

 

inne metody wzbogacania, do których zalicza się wzbogacanie według kształtu i wymiaru 
ziaren,  róŜnicy  współczynnika  tarcia,  spręŜystości  itp.,  wzbogacanie  optyczne, 
radiometryczne, ogniowe, biologiczne i chemiczne. 

 
Wzbogacanie  wstępne  kopaliny  uŜytecznej  moŜna  w  wielu  przypadkach  prowadzić  juŜ  
w czasie urabiania złoŜa. 

Wzbogacanie tego rodzaju moŜe być prowadzone przez: 

 

dobór odpowiedniej technologii urabiania złoŜa, zabezpieczającej materiał surowy przed 
domieszką dodatkowych ilości skały płonnej, pochodzącej ze stropu i spągu pokładu lub 
pochodzącej z grubych warstw przerostu skały płonnej, znajdujących się w pokładzie, 

 

ręczne usuwanie skały płonnej o duŜych wymiarach ziaren, 

 

mechaniczne  usuwanie  skały  płonnej  w  uproszczonych  zespołach  technologicznych, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

42

dostosowanych 

do 

wstępnego 

wzbogacania 

mechanicznego 

(grawitacyjnego), 

budowanych,  (ściślej:  montowanych)  w  wyrobiskach  podziemnych  zlokalizowanych 
w pobliŜu duŜych oddziałów produkcyjnych. 

 
Wzbogacanie ręczne w zakładzie 

Ręczne  usuwanie  ziaren  skały  płonnej  z  materiału  surowego  lub,  w  niektórych 

przypadkach,  wybieranie  ziaren  cennej  kopaliny  uŜytecznej  z  urobku  surowego  nazywa  się 
wzbogacaniem  ręcznym.  Wzbogacanie  ręczne  stosowane  jako  operacja  główna  zastępuje 
wzbogacanie mechaniczne klas ziarnowych, których wymiar jest dostatecznie duŜy i pozwala 
na  szybkie  odróŜnienie  ziaren  skały  płonnej  od  ziaren  kopaliny  uŜytecznej.  Coraz  częściej 
stosowanie  wzbogacania  ręcznego  ogranicza  się  do  usuwania  ziaren  skały  płonnej  jedynie 
z najgrubszych  klas  ziarnowych  materiału  surowego  i  to  w  zakresie  operacji 
przygotowawczej,  a  więc  z  ograniczoną  dokładnością;  najczęściej  stosuje  się  wzbogacanie 
ręczne  klasy  ziarnowej  o  wymiarze  powyŜej  200(125)  mm  przed  jej  rozdrabianiem 
i późniejszym wzbogacaniem mechanicznym. 

Wzbogacanie ręczne, ze względu na stosunkowo szybki wzrost zanieczyszczenia surowej 

kopaliny  skałą  płonną,  małą  dokładność  tej  operacji  i  duŜe  jej  koszty,  zanika  coraz  bardziej 
jako  operacja  główna  i  stosowane  jest  jedynie  jako  operacja  kontrolna  dla  wychwycenia 
z urobku  surowego  obcych  zanieczyszczeń  przypadkowych,  załadowanych  w  przodkach 
eksploatacyjnych  do  urządzeń  transportowych.  Zanieczyszczenia  tego  rodzaju  stanowią 
elementy  lub  części  (zuŜyte)  maszyn  i  urządzeń  dołowych,  głównie  stalowe,  które  mogą 
zniszczyć  lub  uszkodzić  wyposaŜenie  maszynowe  zakładu  przeróbczego.  Wzbogacanie 
ręczne wykonywane jest na: 

 

stołach przebierczych nieruchomych, 

 

stołach przebierczych obrotowych, 

 

taśmach przebierczych, 

 

stołach przebierczych wstrząsanych. 
Wzbogacanie ręczne zostaje zastąpione, przy wzbogacaniu wielu kopalin, wzbogacaniem 

w  zawiesinowych  cieczach  cięŜkich,  w  których  moŜna  wzbogacać  materiał  surowy 
o uziarnieniu dochodzącym nawet do 500 mm. 
 
Wzbogacanie grawitacyjne 

Metody  wzbogacania  mechanicznego  oparte  są  na  róŜnicy  gęstości  ziaren  kopaliny 

uŜytecznej i zanieczyszczającej ją ziaren skały płonnej, stąd teŜ wywodzi się określenie tych 
metod  wspólną  nazwą  wzbogacania  grawitacyjnego.  Proces  technologiczny  wzbogacania 
grawitacyjnego  moŜe  być  prowadzony  w  ośrodku  powietrznym,  wodnym  lub  w  cieczach 
cięŜkich.  Dobór  ośrodka,  w  którym  przebiegać  będzie  proces  wzbogacania,  zaleŜy  przede 
wszystkim od stopnia trudności wzbogacania surowej kopaliny uŜytecznej oraz od wielkości 
gęstości rozdziału pomiędzy koncentratem a odpadami. 
 
Wzbogacanie grawitacyjne w ośrodku powietrznym  
Ogólne zasady wzbogacania 

Wzbogacanie  materiału  surowego,  a  więc  jego  rozdział  na  produkty  wzbogacania, 

przebiega  we  wznoszącym  się  z  odpowiednią  prędkością  strumieniu  powietrza  lub 
w strumieniu  wznoszącym  się,  któremu  nadaje  się  ruch  pulsujący.  Pod  wpływem 
wznoszącego  się  lub  pulsującego  strumienia  powietrza  następuje  podniesienie  warstwy 
wzbogacanego  materiału  na  łoŜu  roboczym,  jej  rozluzowanie,  a  następnie  opadanie 
z prędkością  proporcjonalną  do  gęstości  ziaren  materiału  surowego.  Aby  warstwa  ziaren 
wzbogacanego materiału została uniesiona nad powierzchnię łoŜa roboczego, musi być na tę 
warstwę wywarty napór statyczny wznoszącego się strumienia powietrza.  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

43

Wzbogacalniki powietrzne dzieli się na dwie zasadnicze grupy, do których naleŜą: 

 

wzbogacalniki  pracujące  z  pulsującym  wznoszącym  się  strumieniem  powietrza 
roboczego; wzbogacalniki te noszą równieŜ nazwę wialników; 

 

stoły powietrzne, pracujące z ciągłym wznoszącym się strumieniem powietrza roboczego, 
przy wstrząsanym ruchu płyty (łoŜa) roboczej. 

 
ŁoŜa  robocze  wzbogacalników  powietrznych  mogą  być  wykonane  z  blach  dziurkowanych, 
które  jednak  są  stopniowo  wycofywane  z  uŜytku  ze  względu  na  duŜy  opór  stawiany 
przepływającemu  strumieniowi  powietrza  roboczego.  Najczęściej  stosuje  się  obecnie  łoŜa 
robocze wykonane z sit plecionych lub sit szczelinowych. 
 
Wzbogacalnik powietrzny systemu - Huty Karol 
(rys. 17) 

Nadawę  do  wzbogacalnika  doprowadza  się  szczelnie  obudowanym  zsypem  1  na 

nachylone do poziomu łoŜe robocze 2 pierwszego przedziału wzbogacania. ŁoŜe robocze jest 
wykonane  z  sita  szczelinowego  o  skośnym  przepływie  pulsującego  strumienia  powietrza. 
Głównym  przewodem  3  doprowadza  się  powietrze-robocze  z  wentylatora  tłoczącego  
je  do  komory  powietrznej  4  oraz  do  komory  powietrznej  6,  znajdującej  się  pod  łoŜem 
roboczym  5 drugiego  przedziału  wzbogacania.  PowyŜej  obu  komór  powietrznych 
zabudowane  są  wirujące  klapy  7,  które  w  równych  odcinkach  czasu  zamykają  lub  otwierają 
przepływ dla strumienia powietrza roboczego, wywołując w ten sposób jego pulsujący prze-
pływ. Klapy w obu komorach przestawione są w stosunku do siebie o 90 lub 60°. 

 

 

 

Rys. 17. Wzbogacalnik powietrzny – Huty Karol [1, T. I, s.452] 

 
Pulsujący  strumień  powietrza,  przepływający  przez  łoŜa  robocze  wzbogacalnika, 

powoduje  okresowe  podniesienie  i  rozluzowanie  warstwy  wzbogacanego  materiału. 
W momencie  przymykania  przepływu  strumienia  powietrza  roboczego  następuje  rozdział 
ziaren  materiału  surowego,  zgodnie  z  ich  końcową  prędkością  opadania.  Bezpośrednio  na 
łoŜu roboczym tworzy się warstwa ziaren o największej gęstości, a następnie kolejne warstwy 
ziaren  o  zmniejszających  się  gęstościach.  W  pierwszym  przedziale  wzbogacalnika  na 
powierzchni  łoŜa  roboczego  (w  przypadku  wzbogacania  węgla),  tworzy  się  najszybciej 
warstwa odpadów, która jest odprowadzana szczeliną odbiorczą do obrotowego odbieralnika 
skrzydełkowego  8,  podającego  je  do  zsypu  9.  Górne  warstwy  wstępnie  rozwarstwionego 
materiału  przechodzą  przez  próg  na  łoŜe  robocze  5  drugiego  przedziału  wzbogacalnika. 
W przedziale  tym  następuje  ostateczne  rozwarstwienie  materiału  na  lekkie  ziarna  węgla 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

44

i cięŜsze  ziarna  produktu  pośredniego.  Produkt  pośredni  odprowadzany  jest  szczeliną 
wyładowczą 

do 

obrotowego 

odbieralnika 

skrzydełkowego 

podającego 

go 

do  

zsypu  11. Koncentrat  węglowy  jest  odbierany  zsypem  10.  ŁoŜa  robocze  wzbogacalnika 
okryte są szczelną osłoną 12 wyposaŜoną u góry w odlot 13 powietrza roboczego. Powietrze 
robocze  unosi  ze  sobą  drobne  ziarna  pyłu,  które  uławia  się  w  cyklonach  lub  uławiaczach 
innego typu. 
 
Wzbogacanie grawitacyjne w ośrodku wodnym 

Wzbogacanie  kopalin  surowych  w  ośrodku  wodnym,  w  zaleŜności  od  rodzaju 

stosowanych wzbogacalników, podzielić moŜna na wzbogacanie: 

 

w osadzarkach pulsacyjnych, 

 

we wzbogacalnikach hydraulicznych, 

 

we wzbogacalnikach strumieniowych, 

 

na stołach koncentracyjnych, 

 

w hydrocyklonach. 

 
Wzbogacanie  w  osadzarkach  pulsacyjnych
  kopalin  uŜytecznych  jest  oparte  na  róŜnicy 
prędkości opadania w ośrodku wodnym ziaren róŜniących się pomiędzy sobą gęstością. 

Główny  podział  osadzarek  pulsacyjnych  wynika  z  ich  rozwiązania  konstrukcyjnego 

elementów, wywołujących ruch pulsacyjny wody roboczej. Dzieli się więc je na osadzarki: 

 

tłokowe, 

 

beztłokowe, 

 

z ruchomym łoŜem roboczym. 

Przebieg  procesu  technologicznego,  zachodzącego  w  osadzarkach  pulsacyjnych, 

objaśniony będzie na przykładzie osadzarki pulsacyjnej tłokowej.  
 
Osadzarka  tłokowa
  (rys.  18)  jest  zbudowana  w  kształcie  podłuŜnej  skrzyni  o  dnie 
najczęściej zaokrąglonym, podzielonej wzdłuŜ podłuŜnej osi na dwie komory. 

Komora  robocza  I  jest  wyposaŜona  w  łoŜe  robocze  1,  którego  dno  jest  wyłoŜone  

na  przykład  sitem  z  blachy  dziurkowanej  3,  natomiast  w  komorze  II  jest  umieszczony  
tłok  2 wprawiany  w  pionowy  ruch  posuwisto-zwrotny  mimośrodem  5,  zaklinowanym  na  
wale  6, wprawianym  w  ruch  obrotowy  tarczą  napędową  4.  Tłok  ten  przy  swoim  ruchu 
posuwisto-zwrotnym  nadaje  wodzie,  wypełniającej  skrzynię  roboczą  osadzarki,  ruch 
pulsacyjny  (oscylacyjny).  Dzięki  temu  w  komorze  roboczej  1  –  ponad  łoŜem  roboczym 
osadzarki – następuje okresowy ruch wznoszący i opadający strumienia wody. 

 

 

Rys. 18. Schemat osadzarki pulsacyjnej tłokowej, trójproduktowej [1, T. I, s. 462] 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

45

Nadawę  do  osadzarki  podaje  się  w  sposób  ciągły,  równomiernym  strumieniem,  

korytem  7  wraz  z  pewną  ilością  wody  transportowej,  umoŜliwiającej  ruch  postępowy 
podawanego  materiału.  PoniewaŜ  osadzarka  przedstawiona  na  rys.18  jest  przeznaczona  
do  wzbogacania  trójproduktowego,  przeto  łoŜe  robocze  podzielone  jest  na  dwa  odcinki 
progiem  8, zaopatrzonym  w  szczelinę  odbiorczą  9  dla  ziaren  produktu  cięŜkiego  
(w  przypadku  wzbogacania  węgla  –  dla  odpadów)  oraz  w  próg  10  wyposaŜony  w  szczelinę 
odbiorczą  22; słuŜącą  do  odprowadzania  ziaren  produktu  pośredniego  (lub  przejściowego). 
Dla  uzyskania  warunków  technologicznych,  umoŜliwiających  rozdział  ziaren  materiału 
surowego  według  ich  gęstości,  naleŜy  tak  rozluźnić  warstwę  materiału  surowego  na 
powierzchni,  łoŜa  roboczego,  aby  umoŜliwić  ziarnom  zawartym  w  tej  warstwie  opadanie 
swobodne lub skrępowane. W okresie ruchu wody roboczej ku górze w przedziale roboczym 
(przy  ruchu  tłoka  ku  dołowi)  ziarna  materiału  surowego  zostają  uniesione,  następuje 
rozluzowanie  warstwy  wzbogacanego  materiału  i  juŜ  w  momencie  zwalniania  prędkości 
wznoszącego  się  strumienia  wody,  gdy  tłok  zbliŜa  się  do  swego  najniŜszego  połoŜenia, 
rozpoczyna  się  opadanie  ziaren  z  prędkością  końcową  odpowiadającą  ich  gęstości.  Ziarna  
o większej gęstości opadać będą z większą prędkością i w ten sposób prędzej układać się będą 
na  powierzchni  sita  łoŜa  roboczego.  Ziarna  o  mniejszej  gęstości  (lŜejsze),  poniewaŜ  mają 
mniejszą  prędkość  końcową  opadania,  układać  się  będą  na  ziarnach  o  większej  gęstości 
(cięŜszych).  Aby  proces  rozdziału  materiału  surowego  na  łoŜu.  roboczym  osadzarki 
przebiegał  prawidłowo,  opadanie  ziaren  powinno  być  zakończone  teoretycznie  tuŜ  przed 
momentem rozpoczęcia się ponownego ruchu wody roboczej ku górze. 

ZałoŜenie  to  nie  jest  praktycznie  osiągalne  w  osadzarkach  tłokowych.  Ruch  tłoka  ku 

górze  wywołuje  przymusowy  ruch  wody  roboczej  w  komorze  roboczej  ku  dołowi  
z  prędkością  proporcjonalną  do  prędkości  poruszającego  się  tłoka.  Przymusowy  (nie 
swobodny)  ruch  wody  roboczej  ku  dołowi  powoduje  zmiany  w  prędkości  opadania  ziaren, 
zwłaszcza  ziaren  lekkich  (o  mniejszej  prędkości  opadania),  i  wciąganie  tych  ziaren  w  głąb 
warstwy  ziaren  cięŜkich  o  większej  prędkości  opadania.  Zjawisko  to  jest  technologicznie 
szkodliwe, gdyŜ powoduje zaburzenie prawidłowości procesu rozdziału materiału surowego. 
Aby  ograniczyć  do  minimum  prędkość  opadania  wody  w  przedziale  roboczym,  doprowadza 
się  pod  tłok  osadzarki  wodę  dodatkową  tzw.  dolną  wodę  roboczą.  Woda  ta,  wypełniając 
przestrzeń  pod  podnoszącym  się  ku  górze  tłokiem,  ogranicza  równocześnie  prędkość 
opadania wody w przedziale roboczym osadzarki. 

Proces  wzbogacania  w  osadzarkach  pulsacyjnych  moŜe  przebiegać  według  dwu  zasad 

technologicznych, w zaleŜności od typu osadzarki, a mianowicie według zasady procesu: 

 

hydrodynamicznego(osadzanie w warunkach dynamicznych), 

 

statycznego (osadzanie w warunkach statycznych). 
Zgodnie  z  zasadą  procesu  hydrodynamicznego  rozdział  materiału  surowego  przebiega 

zarówno  w  prądzie  wznoszącym  się,  jak  i  opadającym,  przy  czym  osadzanie  ziaren 
rozpoczyna się juŜ w momencie zmniejszania się prędkości wznoszącego się strumienia wody 
do wielkości nieco mniejszej od prędkości opadania ziaren. 

W  pierwszym  okresie  wzbogacania,  tj.  podczas  wznoszącego  się  ruchu  wody 

w przedziale roboczym osadzarki, wyróŜnia się trzy fazy charakterystyczne: 

 

w  pierwszej  fazie,  przy  ruchu  wody  ku  górze,  następuje  rozluzowanie  warstwy 
wzbogacanego  materiału  przez  uniesienie  ziaren  ponad  łoŜem  roboczym;  w  fazie  tej 
prędkość  opadania  ziaren  jest  równa  zeru,  a  wpływ  gęstości  ziaren  na  zjawiska 
technologiczne przewaŜa nad wpływem wielkości ziaren (ich masy); 

 

w  drugiej  fazie,  przy  stopniowo  zmniejszającej  się  prędkości  ruchu  wznoszącego  się 
strumienia  wody,  rozpoczyna  się  częściowe  opadanie  ziaren,  przy  czym  prędkość  ich 
opadania jest wypadkową pomiędzy prędkością ruchu wody a prędkością opadania ziaren 
w spokojnej wodzie (bez ruchu); 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

46

 

w trzeciej fazie, przy zanikającym ruchu wznoszącym wody roboczej, następuje opadanie 
ziaren  według  zasad  klasyfikacji  hydraulicznej,  przy  czym  na  przebieg  rozdziału  ziaren 
duŜy  wpływ  ma  końcowa  prędkość  wznoszącego  się  jeszcze  ruchu  strumienia  wody 
roboczej. 
Drugi  okres  procesu  wzbogacania  przebiega  podczas  ruchu  wody  roboczej  ku  dołowi.  

W okresie tym moŜna równieŜ wyróŜnić trzy fazy osadzania ziaren: 

 

w  pierwszej  fazie  następuje  wzrost  prędkości  opadania  ziaren,  aŜ  do  wyrównania  tej 
prędkości  z  prędkością  ruchu  wody  ku  dołowi;  rozdział  ziaren  przebiega  zgodnie 
z zasada  mi  klasyfikacji  hydraulicznej,  a  wpływ  prędkości  opadania  wody  na  prędkość 
ruchu ziaren o róŜnych gęstościach jest minimalny; 

 

w  drugiej  fazie  prędkość  opadania  ziaren  jest  równa  prędkości  ruchu  wody;  w  fazie  tej, 
dla ziaren równo opadających, rozdział następuje wyłącznie w zaleŜności od ich gęstości; 

 

w  fazie  trzeciej  prędkość  opadania  ziaren  jest  stała,  wielkość  jej  natomiast  wynika  
z  gęstości  ziaren;  rozdział  materiału  przebiega  zgodnie  z  zasadami  klasyfikacji 
hydraulicznej. 

W  celu  uzyskania  technologicznie  prawidłowej  pracy  osadzarek  pulsacyjnych  naleŜy 

spełnić trzy podstawowe warunki, a mianowicie: 

 

odpowiednio dobrać skalę klasyfikacji materiału surowego kierowanego do wzbogacania, 

 

prawidłowo ustalić wysokość pulsacji wody roboczej na łoŜu roboczym osadzarki, 

 

prawidłowo dobrać liczbę pulsacji wody roboczej. 

 
Automatyczna regulacja pracy osadzarek 

Przebieg  procesu  wzbogacania  w  osadzarkach  w  duŜej  mierze  zaleŜy  od  prawidłowego 

odbioru  osadzonych  na  łoŜu  roboczym  warstw  produktów  cięŜkich  i  utrzymania  stałej  ich 
grubości  (wysokości).  Czas  układania  się  warstw  produktów  podczas  procesu  rozdziału 
materiału  surowego  zaleŜy  od  chwilowej  zawartości  ziaren  cięŜkich  i  produktu  pośredniego  
w  nadawanym  materiale  surowym,  co  z  kolei  powoduje  duŜe  wahania  grubości  ułoŜonych 
warstw produktów wzbogacania. 
 
Wzbogacanie w cieczach cięŜkich 

Wzrost  trudności  wzbogacania  surowych  kopalin  uŜytecznych,  spowodowany  wzrostem 

zawartości  w  nich  przerostów,  a  więc  ziaren  o  gęstości  mieszczącej  się  pomiędzy  gęstością 
ziaren  zaliczanych  do  koncentratu  i  ziaren  zaliczanych  do  odpadów,  wymaga  zastosowania 
ośrodka  (w  którym  przebiega  proces  wzbogacania),  którego  gęstość  jest  dostosowana  do 
gęstości  rozdziału.  Tego  rodzaju  ośrodek  wzbogacania  jest  stosowany  równieŜ  w  tych 
przypadkach,  gdy  jest  wymagany  bardzo  dokładny  rozdział  materiału  surowego  o  wysokiej 
jednorodności parametrów jakościowych otrzymywanych koncentratów. Takim ośrodkiem są 
ciecze cięŜkie. 
 
Cieczą  cięŜką
  stosowaną  w  procesach  technologicznych  wzbogacania  nazywa  się  kaŜdą 
ciecz, której gęstość jest większa od gęstości wody.  

Zastosowanie  cieczy  cięŜkich  w  przeróbce  mechanicznej  opiera  się  na  znanym  prawie 

fizycznym  pływania  po  powierzchni  cieczy  ziaren  ciała  stałego  o  gęstości  mniejszej  od 
gęstości tej cieczy i tonięcia w niej ziaren o gęstości większej. W tym przypadku ciecz cięŜka 
jest  sama  czynnikiem  rozdziału  materiału  surowego  na  dwa  produkty  wzbogacania  
i  potencjalnie  zupełnie  wystarcza  do  przeprowadzenia  procesu  rozdziału  pod  warunkiem,  Ŝe 
gęstość tej cieczy odpowiada ustalonej gęstości rozdziału wzbogacanego materiału. Przy tego 
rodzaju  załoŜeniu  proces  technologiczny  przebiega  praktycznie  zupełnie  statycznie,  bez 
udziału  dodatkowych  czynników  mechanicznych,  mających  istotny  wpływ  na  przebieg  tego 
procesu.  Stosowane  w  tym  procesie  urządzenia  mechaniczne  we  wzbogacalnikach  mają 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

47

zapewnić  ciągłość  przepływu  cieczy  cięŜkiej  przez  wzbogacalnik  oraz  umoŜliwić  ciągłość 
odbioru  produktów  wzbogacania.  W  niektórych  przypadkach  urządzenia  mechaniczne, 
zabudowane  we  wzbogacalnikach,  słuŜą  do  utrzymania  w  sposób  ciągły  pełnych  własności 
technologicznych stosowanej cieczy cięŜkiej. 

Bardzo  wysoka  dokładność  przebiegu  procesu  wzbogacania  w  cieczach  cięŜkich,  mała 

wraŜliwość  na  okresowe  przeciąŜenia  wzbogacalnika  wzbogacanym  materiałem,  oraz  wiele 
innych  zalet  spowodowało,  Ŝe  są  one  coraz  szerzej  stosowane  do  wzbogacania  węgla 
surowego, rud Ŝelaza, rud cynkowo-ołowiowych, manganu, wolframu,  cyny, magnetytu, rud 
niemetalicznych i wielu innych kopalin uŜytecznych. 
 
Ciecze cięŜkie zawiesinowe
 

Podstawową  cieczą  cięŜką  dla  przemysłowych  procesów  wzbogacania  jest  ciecz  cięŜka 

zawiesinowa.  Ciecz  cięŜka  zawiesinowa  jest  to  mieszanina  wody  i  miałko  rozdrobionego 
minerału cięŜkiego, nierozpuszczalnego w wodzie, lecz tworzącego w niej zawiesinę. Minerał 
cięŜki  stosowany  do  tworzenia  zawiesiny  nazywa  się  obciąŜnikiem.  Wymiar  największych 
ziaren obciąŜnika nie przekracza zazwyczaj 0,1 do 0,3 mm. 

MoŜna  zatem  przyjąć  następujące  określenie  definiujące  ciecz  cięŜką  zawiesinową:  jest 

to bardzo drobno uziarniona zawiesina utworzona z jednego lub kilku ciał stałych o wysokiej 
gęstości w podstawowym ośrodku wodnym. 

ObciąŜnikami  do  sporządzania  cieczy  cięŜkich  zawiesinowych  są:  piasek  kwarcowy, 

baryt, magnetyt. 

Ciecz  cięŜka  zawiesinowa  stanowi  zbiór  bardzo  drobnych  ziaren  obciąŜnika 

równomiernie  rozproszonych  w  wodzie  i  znajdujących  się  w  stanie  pozornego  zawieszenia 
lub  pływania.  Ziarna  te  jednak  w  rzeczywistości  opadają  w  wodzie  z  niniejszą  lub  większą 
prędkością w zaleŜności od rodzaju zastosowanego obciąŜnika i jego uziarnienia. 

Mając  na  uwadze  prędkość  opadania  ziaren  obciąŜnika  w  wodzie,  ciecze  cięŜkie 

zawiesinowe moŜna podzielić na dwie grupy, a mianowicie: 

 

ciecze cięŜkie o zawiesinie stałej, 

 

ciecze cięŜkie o zawiesinie niestałej. 

 
Charakterystyczne własności cieczy cięŜkiej zawiesinowej 

Ciecz  cięŜką  zawiesinową  charakteryzuje  wiele  czynników  fizycznych,  z  których 

najwaŜniejsze są: 

 

gęstość, 

 

lepkość, 

 

stałość zawiesiny (obciąŜnika), 

 

odporność  obciąŜnika  na  rozdrabianie  mechaniczne  ziaren  w  okresie  jego  obiegu 
roboczego, 

 

odporność ziaren obciąŜnika na działanie chemiczne ośrodka. 

 
Ogólne zasady wzbogacania w cieczach cięŜkich 

Ciecze zawiesinowe stosowane do wzbogacania surowych kopalin na skalę przemysłową 

powinny odznaczać się duŜą stałością zawiesiny w celu uniknięcia wahań jej gęstości, a tym 
samym  w  celu  uzyskania  produktów  wzbogacania  o  ustabilizowanych  parametrach 
jakościowych.  Poza  tym  w  celu  uzyskania  moŜliwości  wzbogacania  klas  ziarnowych  o  dość 
niskim  dolnym  wymiarze  tej  klasy,  ciecz  zawiesinowa  powinna  charakteryzować  się  małą 
lepkością. Równocześnie jednak dla łatwiejszego odzyskania obciąŜnika, po wykonaniu pracy 
wzbogacania, i zmniejszenia jego strat korzystna jest mniejsza jego stałość, w przypadku gdy 
odzysk  obciąŜnika  jest  prowadzony  sposobem  grawitacyjnym.  Odzysk  obciąŜnika, 
charakteryzującego  się  bardzo  wysoką  stałością  w  urządzeniach  typu  grawitacyjnego, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

48

wymaga  zainstalowania  urządzeń  o  duŜej  pojemności  i  powierzchni  roboczej.  System 
grawitacyjnego  odzysku  obciąŜnika  stosowany  jest  głównie  w  przypadku  obciąŜników  
o duŜej gęstości i małej stałości. 

Proces odzysku obciąŜnika jest określany jako regeneracja. NiezaleŜnie od grawitacyjnej 

regeneracji  obciąŜnika,  stosowanej  przede  wszystkim  do  obciąŜników  kwarcowych 
(piaskowych),  stosuje  się  regenerację  magnetyczną  dla  obciąŜników  o  własnościach 
magnetycznych  (magnetyt,  hematyt,)  lub  regenerację  flotacyjną  dla  takich  obciąŜników  jak 
baryt i piryt. W celu zwiększenia odzysku obciąŜnika wszystkie produkty wzbogacania muszą 
być  dokładnie  spłukane  czystą  wodą.  Woda  ta,  określana  jako  ciecz  zawiesinowa 
rozcieńczona, kierowana jest do urządzeń regeneracyjnych. Jednak w przemysłowym procesie 
wzbogacania  część obciąŜnika jest odprowadzana wraz z produktami  wzbogacania, a pewna 
jego  część  jest  tracona  w  urządzeniach  regeneracyjnych  i  w  procesach  odmulania  cieczy 
zawiesinowej. 

Ubytek  obciąŜnika  w  cieczy  zawiesinowej  jest  spowodowany  nie  tylko  jego  stratą  

w produktach wzbogacania, lecz równieŜ przez częściową utratę jego własności. Na przykład 
magnetyt,  charakteryzujący  się  wyraźną  strukturą  krystaliczną,  dość  trudno  –  w  czasie  jego 
obiegu roboczego – rozdrabia się na ziarna o wymiarze koloidalnym i nie jest odprowadzany  
z  obiegu  w  procesie  odmulania  cieczy  zawiesinowej.  ObciąŜniki  o  miękkiej  i  kruchej 
strukturze ziaren ulegają stopniowemu rozdrobieniu w obiegu roboczym, przy czym niektóre 
z nich tworzą zawiesinę o charakterze koloidalnym, zwiększając lepkość cieczy. Ziarna tego 
rodzaju  muszą  być  usuwane  z  obiegu  w  procesie  odmulania,  co  powoduje  zwiększanie  się 
strat  (zuŜycia)  obciąŜnika.  Straty  obciąŜnika  wzrastają  równieŜ  w  przypadku 
niekontrolowanego  nadmiernego  jego  rozdrobienia  w  czasie  przygotowywania  go  do 
uzupełnienia  strat,  przy  czym  przewaŜająca  ilość  tych  ziaren  jest  odprowadzana  z  obiegu 
roboczego w procesie odmulania cieczy roboczej. 

Wzbogacanie  w  cieczach  zawiesinowych  moŜe  przebiegać  w  sposób  statyczny,  ściśle 

według  załoŜonej  gęstości  tej  cieczy.  Niemniej  jednak  w  warunkach  wzbogacania 
przemysłowego  nie  istnieje  moŜliwość  utrzymania  cieczy  zawiesinowej  w  zupełnym 
bezruchu,  choćby  ze  względu  na  konieczność  odprowadzenia  ze  wzbogacalnika  produktów 
wzbogacania.  Z  tej  teŜ  przyczyny,  dla  uzyskania  ciągłości  procesu,  ciecz  zawiesinowa  musi 
mieć  ruch  (przepływ)  poziomy,  umoŜliwiający  odprowadzenie  produktu  pływającego. 
Umieszczenie  krawędzi  progu  przelewowego  poniŜej  krawędzi  rynny  nadawczej  zapewnia 
poziomy przepływ cieczy. Przy załoŜonej niskiej warstwie strumienia odprowadzanej cieczy 
ze  wzbogacalnika,  a  więc  przy  małej  prędkości  przepływu  cieczy,  zabudowuje  się  nad 
progiem  przelewowym  urządzenie  zgarniające,  którego  elementy  robocze  są  zanurzone 
poniŜej zwierciadła cieczy. 

Proces  wzbogacania  we  wzbogacalnikach  zawiesinowych  pozwala  w  zasadzie  –  

w  pojedynczym  wzbogacalniku  –  na  wydzielenie  tylko  dwu  produktów  wzbogacania  przy 
gęstości  rozdziału  ustalonej  gęstością  zastosowanej  cieczy  zawiesinowej.  W  przypadku 
konieczności 

wzbogacania 

trójproduktowego 

stosuje 

się 

układ 

dwu 

odrębnych 

wzbogacalników  zasilanych  dwoma  odrębnymi  obiegami  cieczy  roboczej  o  odpowiednio 
dobranych  gęstościach.  Wzbogacalniki  trojproduktowe  są  konstruowane  jako  zwarty  zespół 
konstrukcyjny  dwu  wzbogacalników  dwuproduktowych.  W  niektórych  rozwiązaniach 
konstrukcyjnych  uzyskuje  się  wzbogacanie  trójproduktowe,  wykorzystując  mniejszą  stałość 
zawiesiny, która opadając zwiększa gęstość niŜszych warstw cieczy we wzbogacalniku, oraz 
doprowadzając  do  tej  warstwy  określoną  ilość  dodatkowej  cieczy  zawiesinowej  
o zwiększonej gęstości. Wzbogacalniki tego rodzaju są wyposaŜone w dodatkowe urządzenia 
mechaniczne, słuŜące do odprowadzenia ziaren produktu pośredniego (przejściowego). 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

49

Proces  wzbogacania  w  cieczach  zawiesinowych  wymaga  wprowadzenia  dodatkowych 

operacji  pomocniczych,  związanych  bezpośrednio  z  tym  rodzajem  technologii  wzbogacania; 
do operacji tych zalicza się: 

 

wyodrębnione  obiegi  cieczy  zawiesinowej  o  gęstości  roboczej  i  obiegi  cieczy 
rozcieńczonej;  przy  wzbogacaniu  trójproduktowym  konieczne  są  dwa  odrębne  obiegi 
roboczej  cieczy  zawiesinowej  o  róŜnych  gęstościach  cieczy  oraz  obieg  cieczy 
rozcieńczonej; 

 

obieg odmulania i oczyszczania cieczy zawiesinowej; 

 

regenerację obciąŜnika i uzupełnianie strat obciąŜnika w obiegu roboczym; 

 

kontrolę i regulację gęstości cieczy roboczej. 

 
Wzbogacalniki zawiesinowe 

Najczęściej  przyjmuje  się  podział  wzbogacalników  oparty  na  cechach  konstrukcyjnych 

lub konstrukcyjno-technologicznych na wzbogacalniki: 

 

z kołami łopatkowymi, 

 

korytowe, 

 

głębokie z mechanicznym odbiorem produktów, 

 

z mechaniczną stabilizacją obciąŜnika, 

 

z podnośnikami hydrauliczno-powietrznymi, 

 

zawiesinowe hydrauliczne, 

 

bębnowe obrotowe, 

 

hydrocyklonowe, 

 

innych typów. 

 
Wzbogacalnik 

zawiesinowy 

dwuproduktowy 

typu 

Disa-2S. 

Dwuproduktowe 

wzbogacalniki  Disa-2S  buduje  się  w  czterech  wielkościach.  Wzbogacalniki  te  stosuje  się  do 
wzbogacania  węgla;  mogą  być  one  stosowane  równieŜ  do  wzbogacania  rud.  Uziarnienie 
kopaliny  surowej  kierowanej  do  wzbogacania  moŜe  wynosić  od  10  do  400  mm. 
Wzbogacalniki tego typu dostosowane są do pracy z magnetytową cieczą zawiesinową. 
 

 

Rys. 19. Wzbogacalnik zawiesinowy dwuproduktowy Disa-2S [1, T. I, s. 606] 

 

Do  skrzyni  1  wzbogacalnika  (rys.  19a)  umocowane  jest  koryto  robocze  2,  wyposaŜone 

w zsuwnię  nadawczą  3  i  w  zsuwnię  odbiorczą  4  produktu  lekkiego.  Koło  wynoszące 
5 produktu  cięŜkiego  jest  zawieszone  na  pasie  gumowym  6,  opasującym  bęben  napędowy 

c) 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

50

7. Koło  łopatkowe  5  jest  dociskane  do  pasa  napędowego  rolkami  17  (rys.  19b),  a  jego 
pionowe  prowadzenie  zabezpieczają  rolki  18  zabudowane  po  obu  stronach  zewnętrznej 
obudowy  koła.  Nadawa  jest  podawana  do  koryta  nadawczego  3  bezpośrednio  na 
powierzchnię  lustra  cieczy.  Produkt  lekki  jest  odbierany  korytem  odbiorczym  4.  Produkt 
cięŜki  opada  do  koszy  8  koła  wynoszącego  i  zsypywany  jest  do  koryta  odbiorczego  9. 
Produkt lekki zgarniany jest z powierzchni cieczy łopatkami 10 zgarniacza obrotowego 11. 

Ciecz  zawiesinową  podaje  się  do  skrzyni  wzbogacalnika  przewodami  12  

oraz 13 o wąskich szczelinach wypływu oraz dwoma przewodami 14, zabudowanymi poniŜej 
koryta nadawczego 3, przy czym ciecz wprowadzana jest poniŜej lustra cieczy wypełniającej 
skrzynię  wzbogacalnika.  W  okresach  czyszczenia  wzbogacalnika  opróŜnia  się  go  z  cieczy 
rurą  odpływową  zamkniętą  zaworem  15.  Bęben  7  napędzany  jest  silnikiem  poprzez 
przekładnię  16.  Koryto  odbiorcze  produktu  cięŜkiego  jest  zabudowane  w  najwyŜszym 
punkcie  wewnętrznego  obwodu  koła  łopatkowego,  co  umoŜliwiło  skonstruowanie  koryta 
roboczego o maksymalnej szerokości roboczej. Wzbogacalniki są wyposaŜone w pomosty 19 
dla obsługi, wsparte na konstrukcji nośnej 20 oraz w drabinki 21. 
 
Wzbogacalnik zawiesinowy trójproduktowy typu Disa-3S.
 Trójproduktowy wzbogacalnik 
typu  3S  jest  konstrukcją  bliźniaczą,  złoŜoną  z  dwu  dwuproduktowych  wzbogacalników 
połączonych w jedną całość po uprzednim dokonaniu koniecznych adaptacji konstrukcyjnych. 

Wzbogacalniki  pracują  zasilane  magnetytową  cieczą  zawiesinową  doprowadzaną  z  dwu 

odrębnych  obiegów  roboczych,  róŜniących  się  gęstościami  tych  cieczy,  dostosowanymi  do 
gęstości  rozdziału  w  obiegu  wzbogacania  głównego  pomiędzy  produktem  lekkim  
a  produktem  przejściowym  oraz  w  obiegu  wzbogacania  wtórnego  pomiędzy  produktem 
przejściowym a produktem cięŜkim. 

 

 

Rys. 20. Wzbogacalnik zawiesinowy trójproduktowy Disa-3S [1, T. I, s.608] 

 
Koryta  robocze  1  wzbogacalnika  (rys.  20)  są  umocowane  do  dwu  odrębnych  

skrzyń  8, w których  są  zanurzone  koła  łopatkowe  4.  Koryta  robocze  od  strony  zasilania  ich 
wzbogacanym  materiałem  są  połączone  pomiędzy  sobą  w  jedną  całość  konstrukcyjną.  Na 
konstrukcji  wsporczej  3  umocowane  są  podesty  obsługi  9  oraz  konstrukcja  podporowa 
bębnów 10, napędzających koła łopatkowe. 

Bębny  napędowe  są  uruchamiane  z  przekładni  napędowych  15.  Prostopadle  do 

płaszczyzny  kół  łopatkowych  umocowana  jest  oś  5,  słuŜąca  do  podparcia  koła  łopatkowego  
w  okresie  montaŜu  lub  w  przypadku  pęknięcia  gumowego  pasa  napędowego.  Odpowiednie 
zanurzenie  koła  łopatkowego  utrzymują  krąŜki  11,  natomiast  pionowe  prowadzenie  koła 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

51

zabezpieczają zestawy krąŜków 12. Ciecz zawiesinową doprowadza się przewodami, osobno 
do  kaŜdej  skrzyni  w  ich  dolnej  części,  poprzez  wąskie  szczeliny  (płaskie  dysze) 
umiejscowione  na  dwu  poziomach  oraz  przewodami  16,  znajdującymi  się  tuŜ  przy  ścianie 
działowej.  Przewody  są  osłonięte  blachami,  zabezpieczającymi  je  przed  uszkodzeniem 
materiałem podawanym do wzbogacania. 

Nadawę  podaje  się  korytem  nadawczym  7  w  pobliŜe  ściany  działowej.  Ziarna  produktu 

lekkiego  odprowadzane  są  korytem  odbiorczym  29.  Zgarniacz  łopatkowy  14  ułatwia 
odprowadzenie  tego  produktu.  Tonący  w  cieczy  produkt  przejściowy  oraz  produkt  cięŜki 
podnoszone  są  kołem  łopatkowym  i  zsypywane  do  koryta  20,  podającego  ten  materiał  do 
drugiego  przedziału  wzbogacalnika.  W  przedziale  tym  następuje  wydzielenie  pływającego 
produktu  przejściowego,  który  jest  odprowadzany  korytem  21.  Zgarniacz  łopatkowy 
przyspiesza  odprowadzenie  tego  produktu  z  powierzchni  cieczy.  Produkt  cięŜki  tonący  
w cieczy jest podnoszony kołem łopatkowym i wysypywany na zsuwnię 6. 
 
Wzbogacalniki głębokie z mechanicznym odbiorem produktów wzbogacania 

Wzbogacalniki tej grupy charakteryzują się głęboką skrzynią roboczą o duŜej pojemności 

cieczy  roboczej.  Produkty  wzbogacania  są  odbierane  ze  wzbogacalnika  przenośnikami 
zgrzebłowymi  lub  podnośnikami  zgrzebłowymi,  przy  czym  w  niektórych  rozwiązaniach 
konstrukcyjnych  do  odbioru  ziaren  produktu  lekkiego  stosuje  się  obrotowe  zgarniacze 
skrzydełkowe.  Ze  względu  na  duŜą  głębokość  skrzyni  roboczej  istnieje  moŜliwość 
równoczesnego  otrzymywania  trzech  produktów  wzbogacania,  wykorzystując  moŜliwość 
wytworzenia w skrzyni roboczej warstw cieczy zawiesinowej o rosnącej – wraz z głębokością 
– gęstości cieczy. 
 
Wzbogacalnik  zawiesinowy  trójproduktowy  typu  Tromp
  (rys.  21).  Wzbogacalnik  ten 
moŜe  pracować  z  zastosowaniem  cieczy  zawiesinowej  magnetytowej,  z  wypałków 
pirytowych  lub  z  zendry  kuziennej  –  o  uziarnieniu  poniŜej  100  µm;  moŜe  być  równieŜ  sto-
sowana mieszanina tych trzech obciąŜników. 
 

 

Rys. 21. Wzbogacalnik zawiesinowy trójproduktowy Tromp [1, T. I, s. 625] 

 

Wzbogacalnik  jest  skonstruowany  w  postaci  głębokiej  skrzyni  o  przekroju  pionowym 

zbliŜonym  do  trójkąta.  Nadawę  do  wzbogacalnika  podaje  się  zsuwnią  nadawczą  1  na 
powierzchnię cieczy zawiesinowej. Ziarna produktu lekkiego unoszone na powierzchni cieczy 
transportowane  są  dolną  gałęzią  przenośnika  zgrzebłowego  2  na  wznoszące  się  ku  górze 
szczelinowe sito odwadniające 3 i do rynny wyładowczej 4. Ciecz zawiesinową doprowadza 
się  czterema  rurami  5,  6,  7  oraz  8  do  komór  rozdzielczych,  z  których  wypływa  ona 
szczelinami  wlotowymi  rozmieszczonymi  na  czterech  poziomach  w  pionowej  ścianie  –  od 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

52

strony  zasilania  wzbogacalnika  nadawą.  KaŜdy  z  kolejno  doprowadzonych  strumieni  cieczy 
zawiesinowej  ma  gęstość  wzrastającą  od  góry  ku  dołowi,  przy  czym  kaŜdy  z  tych  strumieni 
ma wyodrębniony zamknięty obieg roboczy. W ten sposób powstaje w skrzyni roboczej kilka 
stref o stopniowo wzrastającej gęstości tak uregulowanej, aby na pewnej załoŜonej głębokości 
gęstość  ta  odpowiadała  gęstości  rozdziału  pomiędzy  produktem  przejściowym  a  produktem 
cięŜkim.  Poziomo  płynące  strumienie  cieczy  zawiesinowej  wypływają  ze  wzbogacalnika 
przez  szczeliny  wylotowe  zabezpieczone  sitami  szczelinowymi  9,  11  oraz  12  do  
wylewów  13, 14  i  15.  Zawieszone  w  tej  strefie  ziarna  produktu  przejściowego  płyną  wraz  
z  cieczą  w  kierunku  skośnie  zabudowanego  przenośnika  zgrzebłowego  16,  wynoszącego  je 
ponad zwierciadło cieczy do przelewu wyładowczego 17. Produkt przejściowy odwadnia się  
z cieczy roboczej, a następnie opłukuje z ziaren obciąŜnika na przesiewaczu odwadniającym. 
Ziarna  produktu  cięŜkiego  opadające  na  dno  wzbogacalnika  są  wynoszone  podnośnikiem 
zabudowanym u wylotu skrzyni roboczej. 

Ilość  cieczy  zawiesinowej  doprowadzanej  do  kolejnych  obiegów  regulowana  jest 

automatycznie regulatorami.  
 
Flotacja  jest  to  wzbogacanie  fizykochemiczne,  czyli  rozdział  materiału  surowego  według 
zdolności unoszenia się w ośrodku ciekłym. W procesie tym wzbogaca się ziarna od 5 µm do 
1  mm  (w  praktyce  0,5  mm).  Do  rozdziału  wykorzystuje  się  własności  fizykochemiczne 
ziarna,  np.  powierzchniową  zwilŜalność  lub  trudnozwilŜalność  powierzchniową  ziarna  lub 
własności  hydrofobowe  (ziarna  niezwilŜalne  –  kamień)  i  hydrofilne  (ziarna  zwilŜalne  – 
koncentrat). Najczęściej stosuje się flotację pianową.  

RozróŜniamy  flotacje  kolektywną,  podczas  której  wydzielamy  wszystkie  ziarna 

uŜyteczne oraz flotację selektywną, podczas której wydzielamy róŜne klasy koncentratu.  

W  procesie  flotacji  wyróŜniamy  następujące  fazy:  stała  –  nadawa,  ciekła  –  menty, 

gazowa  –  pęcherzyki.  W  czasie  flotacji  naleŜy  utrzymywać  Ŝądane  stęŜenie  pH  ośrodka 
ciekłego. W czasie flotacji moŜe wystąpić zjawisko flokulacji, zwiększenia wydajności, czyli 
przyczepianie się kilku ziarenek do jednego pęcherzyka powietrza.  
 
Flotacja pianowa polega na przyczepianiu się ziaren mineralnych do pęcherzyków powietrza 
wprowadzonego  do  mieszaniny  zwanej  mentami  flotacyjnymi  (woda  +  drobno  zmielona 
kopalina).  Pęcherzyki  powietrza  wraz  z  przyczepionymi  do  nich  ziarnami  wypływają  na 
powierzchnie tworząc tam pianę, która jest wygarniana do koryta. 
 
Odczynniki flotacyjne 

W  procesie  technologicznym  flotacji  decydujące  znaczenie  mają  odczynniki  flotacyjne, 

wpływające w sposób zasadniczy na jakościowy przebieg wzbogacania oraz na prędkość tego 
przebiegu.  Od  jakości  i  rodzaju  dobranych  odczynników  flotacyjnych  oraz  od  ich  własności 
zaleŜy  skuteczność  i  ekonomika  flotacji.  Szczególnie  waŜnym  problemem  jest  dobór 
właściwych odczynników przy wzbogacaniu rud. 

Odczynniki  flotacyjne,  zaleŜnie  od  rodzaju  ich  oddziaływania  na  przebieg  procesu 

technologicznego, dzieli się na: 

 

pianotwórcze, 

 

zbierające (zbieracze lub kolektory), 

 

modyfikujące (regulatory flotacji). 
Do odczynników modyfikujących naleŜą: 

 

odczynniki depresujące (depresory), 

 

odczynniki aktywujące (aktywatory), 

 

regulatory pH zmieniające stopień stęŜenia jonów wodorowych w zawiesinie flotacyjnej, 

 

peptyzatory i flokulatory, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

53

 

odczynniki oczyszczające ośrodek wzbogacania flotacyjnego. 

 
Odczynniki  pianotwórcze.
  Odczynniki  tej  grupy  stosuje  się  do  wytworzenia  moŜliwie 
trwałej piany. Uzyskuje się to przez powleczenie powierzchni pęcherzyków powietrza, na ich 
kontakcie  fazowym:  gaz-ciecz,  błonką  odczynnika  pianotwórczego,  zmniejszającą  napięcie 
powierzchniowe na granicy tych faz. 
 
Odczynniki  zbierające.
  Odczynniki  te  wprowadzone  do  zawiesiny  flotacyjnej  pokrywają 
bardzo  cienką  błonką  powierzchnię  ziaren  flotujących,  eliminują  do  minimum  hydratację 
powierzchni  ziaren,  ułatwiają  mineralizację  tych  ziaren  na  powierzchni  pęcherzyków 
powietrza  i  umoŜliwiają  tym  samym  szybkie  wyniesienie  ich  na  powierzchnię  zawiesiny 
flotacyjnej. 

 

Odczynniki modyfikujące. Odczynniki takie stosowane są do: 

 

modyfikacji  powierzchni  ziaren  flotujących,  przy  czym  dwie  ich  grupy  mają  własności 
przeciwne,  a  mianowicie:  pierwsza  grupa  modyfikatorów  ma  za  zadanie  uaktywnienie 
powierzchni  ziaren  i  nadanie  ziarnom  własności  flotacyjnych;  odczynnika  tej  grupy 
nazywa  się  aktywatorami,  natomiast  druga  grupa  tych  odczynników  ma  za  zadanie 
okresowe  (chwilowe)  pozbawienie  ziaren  ich  własności  flotacyjnych;  odczynniki  tej 
grupy nazywa się depresorami; 

 

regulacji  stęŜenia  jonów  wodorowych  (pH)  ośrodka  flotującego;  regulatory  dzieli  się  na 
alkalizujące,  których  zadaniem  jest  zwiększenie  stopnia  zasadowości  ośrodka,  
i zakwaszające, tj. zwiększające odczyn kwaśny ośrodka flotującego; 

 

koagulacji i peptyzacji. 

 
Odczynniki  oczyszczające.
  Odczynniki  tego  typu  są  niezbędne  w  procesie  flotacji,  gdyŜ  
w  wyniku  zachodzących  reakcji  chemicznych  pomiędzy  wszystkimi  składnikami  zawiesiny 
flotacyjnej  mogą  powstać  dodatkowe  substancje  –  związki  chemiczne,  których  obecność  
w  ośrodku  flotacyjnym  moŜe  utrudniać,  a  nawet  uniemoŜliwiać  przebieg  procesu 
technologicznego (substancje aflotacyjne). 
 
Flotowniki
  dzieli  się  według  ich  rozwiązania  konstrukcyjnego,  sposobu  aeracji  zawiesiny 
flotacyjnej i ich przeznaczenia technologicznego. W większości jednak przypadków podziału 
dokonuje się według sposobu aeracji zawiesiny flotacyjnej. 
Na podstawie tego załoŜenia flotowniki dzieli się na: 

 

flotowniki mechaniczne, w których aeracja zawiesiny flotacyjnej następuje pod wpływem 
działania  wirnika  zanurzonego  w  zawiesinie  i  zasysającego  powietrze  z  atmosfery  oraz 
flotowniki  mechaniczno-pneumatyczne,  w  których  zawiesinę  flotacyjną  napowietrza  się 
powietrzem spręŜonym dostarczanym z zewnątrz i dyspergowanym przez wirnik; 

 

flotowniki  pneumatyczne,  w  których  zawiesinę  flotacyjną  napowietrza  się  powietrzem 
spręŜonym,  a  jego  dyspergowanie  następuje  przez  porowatą  przeponę  lub  przez 
swobodny jego przepływ przez warstwę zawiesiny flotacyjnej; 

 

flotowniki  próŜniowe  –  aeracja  następuje  przez  obniŜenie  ciśnienia  ponad  zwierciadłem 
zawiesiny flotacyjnej; 

 

flotowniki innych typów. 

 
Flotowniki mechaniczne i mechaniczno-pneumatyczne 

We  flotownikach  mechanicznych  wytwarzanie  pęcherzyków  powietrza  następuje  przez 

szybkie mieszanie zawiesiny flotacyjnej wirującym wirnikiem. Wytwarzane pęcherzyki mają 
w  przewaŜającej  mierze  średnice  od  0,5  do  1,2  mm  (około  80%).  Pozostała  ilość 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

54

pęcherzyków  ma  średnice  większe  lub  mniejsze.  Do  flotowników  mechaniczno-
pneumatycznych  dostarcza  się  dmuchawami  (spręŜarkami)  dodatkowe  powietrze  w  rejon 
wirowania wirnika, zwiększając w ten sposób stopień nasycenia zawiesiny flotacyjnej pęche-
rzykami  powietrza.  Flotowniki  mechaniczne  i  mechaniczno-pneumatyczne  buduje  się  jako 
flotowniki  komorowe,  w  których  w  czasie  przebiegu  procesu  flotacji  zawiesina  flotacyjna 
przepływa przez kolejne komory  poprzez specjalne skrzynki pośrednie, oraz jako flotowniki 
korytowe,  w  których  nie  ma  przegród  wydzielających  w  sposób  jednoznaczny  kolejne 
komory, a podział flotownika na przedziały dokonany jest przegrodami nie dochodzącymi do 
dna flotownika. Flotowniki mechaniczne i mechaniczno-pneumatyczne naleŜą do najbardziej 
rozpowszechnionej grupy konstrukcyjnej flotowników na świecie. 
 
Flotowniki pneumatyczne 

We  flotownikach  pneumatycznych  wytwarzanie  pęcherzyków  powietrza  w  zawiesinie 

flotacyjnej  następuje  przez  wprowadzanie  do  niej  w  sposób  ciągły  powietrza  spręŜonego, 
przepływającego przez porowatą przesłonę lub bezpośrednio wtłaczanego do tej zawiesiny. 
 
Flotowniki próŜniowe 

We  flotownikach  próŜniowych  czynnikiem  roboczym,  powodującym  aerację  zawiesiny 

flotacyjnej,  jest  gaz  (powietrze)  rozpuszczony  w  wodzie  (w  zawiesinie  flotacyjnej),  który 
wydziela  się  z  niej  w  postaci  pęcherzyków  powietrza  w  wyniku  wytworzenia  podciśnienia 
nad  zwierciadłem  zawiesiny.  W  wodzie  znajdującej  się  pod  ciśnieniem  atmosferycznym 
objętość rozpuszczonego w niej powietrza wynosi 2% jej objętości. 
 
Flotownik  mechaniczny  typu  FM-2,5.  Flotownik  ten  słuŜy  do  wzbogacania  rud 
ołowiowych, ołowiowo-cynkowych, miedzi, molibdenu, antymonu, cyny, barytu oraz pirytu, 
soli potasowych i talku. 

Flotownik  składa  się  z  szeregu  zespołów  dwukomorowych  (rys.  22)  kompletowanych  –  

w zaleŜności od potrzeb technologicznych – w odpowiednio duŜe układy. 

 

 

Rys. 21. Flotownik mechaniczny FM-2,5 [1, T. II, s. 119] 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

55

W  stalowej  komorze  1  flotownika  jest  zabudowany  pionowy  wał  3  napędzany  

silnikiem  2 poprzez  układ  pasów  klinowych  4.  Wirnik  5  o  budowie  klatkowej  (rys.  22  – 
szczegół  A)  jest  umocowany  w  dolnym  końcu  wału.  Górna  powierzchnia  wirnika  wy-
posaŜona  jest  w  sześć  wygiętych  łopatek,  wykonanych  w  postaci  nadlewów.  Wirnik  ma 
wewnątrz  cztery  łukowo  wygięte  łopatka.  TuŜ  nad  wirnikiem  umieszczona  jest  nieruchoma 
tarcza  6,  umocowana  do  krzyŜownicy  7.  Wielkość  szczeliny  pomiędzy  wirnikiem  a  tarczą 
6 ustawia  się  za  pomocą  śrub  nastawczych.  Współosiowo  do  wału  wirnika  umieszczona  jest 
rura powietrzna 8 z czterema otworami 9. W czasie pracy flotownika przez otwory te wpływa 
– zassana wirnikiem – zawiesina flotacyjna, która wprowadzana jest z powrotem do komory 
roboczej flotownika górnymi łopatkami wirnika. 

Zawiesina  flotacyjna  wprowadzona  wirnikiem  do  dolnej  części,  komory  roboczej 

nasycana jest powietrzem zasysanym rurą powietrzną 8 z atmosfery. Powietrze atmosferyczne 
jest  zasysane  dzięki  wytworzeniu  w  rurze  8  (ponad  otworami  9)  podciśnienia.  Układ  ten 
umoŜliwia  wewnętrzną  cyrkulację  zawiesiny  flotacyjnej  oraz  jej  napowietrzanie.  Rozbijania 
zassanego powietrza na pęcherzyki dokonuje mechanicznie wirnik. Pewna ilość pęcherzyków 
powietrza  wyzwala  się  w  strefie  przy  wirnikowej  z  powietrza  rozpuszczonego  w  zawiesinie 
flotacyjnej.  TuŜ  pod  wirnikiem  umocowana  jest  tarcza  10.  Odległość  wirnika  od  tej  tarczy 
reguluje się opuszczaniem lub podnoszeniem pionowego wału wirnika. 

Nadawę doprowadza się do pierwszej komory flotownika przewodem 16 tuŜ pod wirnik. 

Tłoczona wirnikiem zawiesina flotacyjna, nasycona pęcherzykami powietrza, wpływa ruchem 
wirowym  do  dolnej  części  komory  flotacyjnej.  Pionowa  krzyŜownica  7,  stanowiąca  rodzaj 
statora,  uspokaja  ruch  wirowy  zawiesiny,  która  z  kolei  przepływa  ku  górze  przez  otwory 
(o wymiarze  100  mm)  poziomego  sita  17.  Zadaniem  tego  sita  jest  ostateczne  uspokojenie 
ruchu  wirowego  zawiesiny  i  jej  laminarny  przepływ  do  górnej  części  komory.  W  dolnej 
części  komory  flotacyjnej  następuje  juŜ  zasadnicza  mineralizacja  pęcherzyków  powietrza. 
Uzupełniająca  mineralizacja  pęcherzyków  powietrza  następuje  w  górnej  części  komory. 
Unoszące  się  ku  górze  zmineralizowane  pęcherzyki  powietrza  kierowane  są  nachyloną 
ś

cianką 18 w kierunku krawędzi odbiorczej flotownika. 

Zmineralizowana piana jest zgarniana z powierzchni zawiesiny flotacyjnej zgarniaczami 

19. Nadmiar zawiesiny flotacyjnej (doprowadzanej do flotownika w sposób ciągły) przepływa 
do  zbiornika  14,  przez  nastawny  przelew  15,  z  którego  przewodem  13  i 11  jest zasysana  do 
sąsiedniej  komory  flotownika.  Flotownik  opróŜnia  się  z  zawiesiny  flotacyjnej  przez  wyjęcie 
korka  12.  Odpady  flotacyjne  odprowadza  się  przewodem  20.  Zgarniacze  napędzane  są 
silnikiem 21 przez reduktor 22 i koła napędowe 23. 
 

4.3.2.  Pytania sprawdzające 

 
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie są własności fizyczne wykorzystywane przy wzbogacaniu? 

2.

 

Jakie znasz rodzaje wzbogacania? 

3.

 

Co to jest wzbogacanie grawitacyjne? 

4.

 

Jakie znasz rodzaje osadzarek pulsacyjnych? 

5.

 

Co to jest ciecz cięŜka zawiesinowa? 

6.

 

Jakie są własności cieczy cięŜkiej zawiesinowej? 

7.

 

Jakie znasz rodzaje wzbogacalników zawiesinowych? 

8.

 

Co to jest flotacja pianowa? 

9.

 

Co to są odczynniki flotacyjne? 

10.

 

Jak dzielimy flotowniki? 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

56

4.3.3.  Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Rozpoznaj  na  podstawie  opisu  budowy  i  zasady  działania  wzbogacalniki  i  dokonaj  ich 

klasyfikacji. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

zorganizować stanowisko pracy wraz z potrzebnymi przyborami, 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych rodzaje wzbogacalników, 

3)

 

zapoznać się z klasyfikacją wzbogacalników, 

4)

 

rozpoznać wzbogacalniki, 

5)

 

sklasyfikować wzbogacalniki, 

6)

 

opisać i narysować rozpoznane wzbogacalniki. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4,  

 

przybory do pisania i kreślenia, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

materiały dydaktyczne, 

 

literatura wskazana przez nauczyciela. 

 
Ćwiczenie 2 

Rozpoznaj  na  podstawie  opisu  budowy  i  zasady  działania  flotowniki  i  dokonaj  ich 

klasyfikacji. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

zorganizować stanowisko pracy wraz z potrzebnymi przyborami, 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych rodzaje flotowników, 

3)

 

zapoznać się z klasyfikacją flotowników, 

4)

 

rozpoznać flotowniki, 

5)

 

sklasyfikować flotowniki, 

6)

 

opisać i narysować rozpoznane flotowniki. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4,  

 

przybory do pisania i kreślenia, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

materiały dydaktyczne, 

 

literatura wskazana przez nauczyciela. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

57

4.3.4.  Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

omówić wzbogacanie w ośrodku powietrznym? 

 

 

2)

 

omówić wzbogacanie w ośrodku wodnym? 

 

 

3)

 

omówić wzbogacanie w cieczach cięŜkich? 

 

 

4)

 

omówić zasadę działania osadzarki pulsacyjnej? 

 

 

5)

 

omówić budowę i zasadę działania wzbogacalników zawiesinowych 
typu Disa? 

 

 

6)

 

omówić zasadę działania wzbogacalnika typu Tromp? 

 

 

7)

 

omówić zasadę działania flotownika mechanicznego? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

58

4.4. Odwadnianie 

produktów 

wzbogacania, 

chemiczne 

wzbogacanie kopalin 

 
4.4.1. Materiał nauczania

 

 

 
Odwadnianie produktów wzbogacania 

We  wszelkiego  rodzaju  mokrych  procesach  przeróbczych  otrzymuje  się  produkty  ze 

znacznymi  nieraz  ilościami  wody.  Do  procesów  tego  rodzaju  naleŜy  klasyfikacja 
hydrauliczna, wzbogacanie grawitacyjne w ośrodku wodnym, wzbogacanie flotacyjne, mokre 
wzbogacanie  magnetyczne,  odmulanie  i  przemywanie  kopalin  itp.  Produkty  wzbogacania, 
a więc koncentraty, produkty pośrednie lub przejściowe i odpady, naleŜy odwodnić przed ich 
skierowaniem  do  zuŜycia,  przetwórstwa,  magazynowania  lub  na  zwałowiska.  Stopień 
odwadniania  zaleŜy  od  wymagań  rynku  zbytu  lub  warunków  dalszej  przeróbki  tych 
produktów (przeróbka metalurgiczna, chemiczna, koksownictwo, energetyka itp.). 

Wodę  roboczą  odprowadzoną  z  produktów  wzbogacania,  po  jej  oczyszczeniu 

z pozostałych w niej drobno uziarnionych ciał stałych, kieruje się z powrotem do obiegu. 
ZaleŜnie  od  ilości  wody  zawartej  w  produktach  wzbogacania  określa  się  je  jako:  mokre, 
wilgotne, powietrzno-suche, suche, 

Odwadnianie  produktów  polega  na  mechanicznym  usuwaniu  z  nich  wody.  Efekt 

odwadniania  zaleŜy  od  porowatości  materiału  oraz  od  stopnia  kapilarności  szczelin 
występujących  pomiędzy  ziarnami.  Przy  wzrastającej  porowatości  odwadnianego  materiału 
i zmniejszaniu  się  liczby  szczelin  kapilarnych  wzrasta  efekt  odwadniania  materiału,  proces 
odwadniania  przebiega  szybciej  i  jest  on  skuteczniejszy.  Przy  rozpatrywaniu  procesu 
odwadniania  naleŜy  rozróŜnić  siły  adhezji,  występujące  pomiędzy  cząstkami  wody 
a powierzchnią  ziaren,  oraz  siły  adhezji  występujące  tylko  pomiędzy  cząstkami  wody. 
W procesie  odwadniania  mechanicznego  nie  pokonuje  się  sił  adhezji  występujących 
pomiędzy cząstkami wody  a powierzchnią ziarna; wodę z powierzchni ziaren moŜna usunąć 
jedynie przez suszenie termiczne. Przy odwadnianiu mechanicznym pokonuje się jedynie siły 
łączące  z  sobą  poszczególne  cząsteczki  wody,  które  są  zresztą  znacznie  mniejsze  niŜ  siły 
łączące cząstki wody z powierzchni ziaren. 

W procesie odwadniania wykorzystuje się: 

 

siłę  cięŜkości  wody  spływającej  samoczynnie  i  pokonującej  siły  wewnętrzne, 
występujące  w  szczelinach  porowatości  pozornej  oraz  w  szczelinach  o  budowie 
kapilarnej, 

 

siły działające na cząstki wody wywołane wytworzoną próŜnią 

 

siły odśrodkowe, ich wielkość jest znacznie większa od sił wymienionych poprzednio. 

Stosowane  metody  odwadniania  produktów  w  przeróbce  mechanicznej  kopalin  dzieli  się 

na odwadnianie: 

 

w zbiornikach, 

 

na przenośnikach i w podnośnikach, 

 

na sitach stałych, 

 

na przesiewaczach, 

 

w odwadniarkach odśrodkowych, 

 

na filtrach próŜniowych, 

 

w prasach filtracyjnych. 

 
Sito  odwadniające  typu  OSO
  (rys.  23a).  Jest  ono  skonstruowane  w  postaci  dwu 
odwróconych  stoŜków  1  i  2,  wykonanych  z  odcinków  sit  szczelinowych  obudowanych 
z zewnątrz komorą wodną 3, odprowadzającą wodę z materiału odwodnionego na sitach. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

59

Materiał 

przeznaczony 

do 

odwadniania 

doprowadza 

się 

przewodem  

wlotowym  4 ukształtowanym  w  postaci  dyszy,  a  umieszczonym  stycznie  do  tworzącej 
górnego  stoŜka  1. Materiał  doprowadzony  dyszą  wiruje  ruchem  okręŜnym  po  wewnętrznej 
powierzchni  górnego  sita,  ulega  stopniowemu  odwodnieniu  i  zsuwa  się  po  nachylonej 
płaszczyźnie  5  na  powierzchnię  wewnętrzną  drugiego  stoŜka  odwadniającego  2,  gdzie 
następuje  jego  dalsze  odwodnienie.  Odwodniony  materiał  odprowadza  się  wysypem  6,  
a wodę ze skrzyni wodnej 3 odbiera się wylewem 7. 

 

 

 

 

Rys. 23. Sito odwadniające typu OSO [1, T. II, s. 358] 

 
Na  rys.  23b  podano  zasadę  pracy  sita  i  ruchu  odwadnianego  materiału  na  powierzchni 

roboczej  sita  OSO.  Nadawę  doprowadza  się  pod  ciśnieniem  do  dyszy  wlotowej  4,  która 
kieruje  ją  na  kierownicę  8,  która  moŜe  być  wykonana  z  pełnej  blachy  stalowej  lub  z  sita 
szczelinowego.  W  kierownicy  zawiesina  jest  wprowadzana  w  ruch  wirowy  (okręŜny). 
Zawiesina  z  kierownicy  spływa  na  powierzchnię  sita  stoŜkowego  2,  po  wstępnym  rozdziale 
materiału na dolną warstwę ziaren i górną warstwę wody. Na odwadniany materiał działa siła 
odśrodkowa  wirującego  materiału,  powodująca  jego  szybkie  odwodnienie.  Woda  odbierana 
przez sito spływa do komory wodnej 3, z której odprowadzana jest wylewem 7. Odwodniony 
produkt odbiera się wysypem 6. 
 
Odwadnianie odśrodkowe 

Proces  odwadniania,  w  którym  wykorzystuje  się  siłę  cięŜkości  cząstek  wody  lub 

dodatkowo  wprowadza  się  mechaniczne  rozluzowanie  odwadnianego  materiału,  i  nie 
gwarantuje  zbyt  wysokiego  stopnia  dokładności  usunięcia  wody  z  produktów  wzbogacania 
mokrego,  zwłaszcza  przy  odwadnianiu  ziaren  drobnych  i  bardzo  drobnych.  Znaczne 
zwiększenie  stopnia  odwadniania  uzyskuje  się  przy  wykorzystaniu  w  procesie  odwadniania 
sił  odśrodkowych,  zwiększających  wielokrotnie  wielkość  sił  działających  na  cząstki  wody, 
wypełniające  szczeliny  pomiędzy  ziarnami  oraz  na  cząstki  wody  okrywające  powierzchnię 
ziaren.  
 
Odwadniarka  odśrodkowa  typu  Nael-3
  (rys.  24).  Elementami  roboczymi  odwadniarki  są 
dwa ścięte stoŜki wirujące z róŜną prędkością. StoŜek wewnętrzny stanowi wirnik 1, którego 
górna część 2, wykonana w postaci kaptura, słuŜy do rozdziału nadawy równomiernie na cały 
obwód przestrzeni roboczej oraz do nadania ziarnom odwadnianego materiału początkowego 
ruchu wirowego. Wirnik 1 zaopatrzony jest w szereg zgarniaczy 3, do których umocowane są 
wymienne  noŜe  zgarniające  4,  wykonane  ze  stali  odpornej  na  ścieranie.  Wirnik  nadaje 
ziarnom  ruch  wirowy  –  odśrodkowy  –  odrzucając  je  na  stoŜkowy  kosz  sitowy  wykonany  
z segmentów sit szczelinowych umocowanych śrubami do dwu pierścieni 5 i 6. Szczeliny sit 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

60

ułoŜone  są  poziomo.  Wirnik  1  jest  umocowany  do  pionowego  wału  napędowego 
wprawianego  w  ruch  obrotowy  przekładnią  czołowych  kół  zębatych  12  i  13.  
Dolny  pierścień  6  kosza  sitowego  jest  połączony  poziomymi  Ŝebrami  14  z  wewnętrznym 
wirnikiem napędowym 16, zaklinowanym na wydrąŜonym wale napędowym 15. Wał ten na-
pędzany  jest  układem  czołowych  kół  zębatych  17  i  18.  Napędzające  koła  zębate  12  i  18  są 
zaklinowane  na  wspólnym  wale  napędowym  19  wprawianym  w  ruch  obrotowy  przekładnią 
pasów klinowych 10 z silnika elektrycznego 11. Pasy klinowe osłonięte są od góry osłoną 7, 
zabezpieczającą  je  przed  zanieczyszczeniem  odwadnianym  materiałem.  Stopień  zuŜycia  sit 
kosza  sitowego  kontroluje  się  przez  właz  9,  natomiast  dolne  elementy  odwadniarki  –  przez 
właz  8.  Nadawę  do  odwadniarki  podaje  się  górnym  wlotem  bezpośrednio  na  kaptur  2.  Od-
wodniony produkt zgarniany jest z powierzchni kosza sitowego i opada ku dołowi do wysypu. 
Odwirowana woda spływa do komory wodnej 20, skąd odprowadza się ją wylewem 21. 
 

 

 

Rys. 24. Odwadniarka odśrodkowa typu NAEL [1, T. II, s. 370] 

 
Odwadnianie próŜniowe 

Do  odwadniania  ziaren  bardzo  drobnych  stosuje  się  równieŜ  urządzenia  próŜniowe,  

w których proces odwadniania następuje dzięki wytworzeniu próŜni (podciśnienia) wewnątrz 
komór zamkniętych od strony powierzchni roboczej gęstą siatką. 
Na  powierzchnię  roboczą  doprowadza  się  zagęszczony  muł  (lub  powierzchnia  robocza  jest 
zanurzona w skrzyni wypełnionej mułem), z którego  - pod wpływem działania wytworzonej 
wewnątrz  komór  próŜni  -  odsysana  jest  woda.  Równocześnie  na  tej  powierzchni  tworzy  się 
zwarta  warstwa  odwodnionego  mułu.  Urządzenia  tego  typu  nazywają  się  filtrami 
próŜniowymi. 

Filtry próŜniowe, zaleŜnie od ich rozwiązania konstrukcyjnego, dzieli się na: 

 

bębnowe z komorami głębokimi i płytkimi, z nadawą dolną, wewnętrzną lub górną, 

 

tarczowe, 

 

płaskie obrotowe, 

 

taśmowe. 

 
Odwadnianie  ciśnieniowe.  
Do  odwadniania  najdrobniejszych  ziaren  koncentratów  kopalin 
uŜytecznych,  jak  równieŜ  do  odwadniania  drobno  uziarnionych  odpadów  wzbogacania, 
stosuje  się  prasy  filtracyjne.  Proces  odwadniania  przebiega  pod  wpływem  wysokiego 
ciśnienia  wtłaczanej  do  prasy  nadawy  i  trwa  aŜ  do  zaniku  wypływania  wody  odfiltrowanej  
z prasy. Prasy filtracyjne dzieli się na: komorowe, ramowe. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

61

Prasę filtracyjną komorową przedstawiono na rys. 25.  

Prasa  składa  się  ze  100  płyt  filtracyjnych  1  osłoniętych  obustronnie  tkaniną  filtracyjną. 

Płyty filtracyjne podwieszone są specjalnymi uchwytami 3 na górnej belce nośnej 2, po której 
mogą być przesuwane. Zestawione razem płyty filtracyjne tworzą komorę filtracyjną, złoŜoną 
z  komór  elementarnych,  znajdujących  się  pomiędzy  płytami.  Całkowita  pojemność  robocza 
wynosi  5,2  m

3

.  Płyty  są  uszczelnione  pomiędzy  sobą  uszczelkami  gumowymi, 

zapewniającymi  szczelność  całego  układu  przy  wysokim  ciśnieniu  roboczym  panującym  
w  komorach,  W  czasie  pracy  zestaw  płyt  jest  ściśnięty  pomiędzy  płytami  oporowymi  4  
oraz  5 sworzniami  6  i  czterema  siłownikami  hydraulicznymi  7,  zasilanymi  z  odrębnego 
układu hydraulicznego o ciśnieniu roboczym 15,7 MPa (160 at). Nacisk siłowników hydrau-
licznych  wynosi  3335  kPa  (340  t/m

2

).  Filtrat  z  odwadnianego  materiału  spływa  z  otworów 

wylewowych  płyt  filtracyjnych  do  koryta  8.  Nadawę  do  prasy  doprowadza  się  do  króćca  9 
pod ciśnieniem 110 kPa (1,2 at). Proces filtracji trwa do czasu zupełnego napełnienia komór 
roboczych  prasy  i  zaniku  odpływu  filtratu  z  prasy.  Po  zamknięciu  dopływu  nadawy  
i  zakończeniu  procesu  odwadniania  (filtracji)  otwiera  się  dolne  klapy  osłonowe  10,  odsuwa 
płytę  oporową  5 i odsuwa  się  kolejne  płyty  filtracyjne  za  pomocą  łańcucha  rolkowego  11, 
napędzanego  silnikiem  12  i  przekładnią  13.  Łańcuch  rolkowy  jest  wyposaŜony  w  specjalne 
zaczepy  pociągające  ramy  filtracyjne.  Po  rozsunięciu  kolejnych  płyt  odwodniony  materiał 
spada na przenośnik taśmowy 14 zabudowany bezpośrednio pod prasą. 

 

 

 

Rys. 25. Prasa filtracyjna komorowa [1, T. II, s. 397]

 

 
Zalecenia ruchowe i bezpieczeństwa i higieny pracy 

Przed  przystąpieniem  do  pracy  przy  obsłudze  maszyn  i  urządzeń  przeróbczych  naleŜy 

dokładnie zapoznać się z ich instrukcjami obsługi i w czasie eksploatacji ściśle stosować się 
zarówno do zaleceń ruchowych, jak i wymagań dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy. 
Do  obsługi  tych  maszyn  upowaŜnieni  są  jedynie  wykwalifikowani  pracownicy  posiadający 
wymagane przepisami przeszkolenie w zakresie obsługi maszyn i specjalne szkolenie obsługi 
danych  typów  maszyn.  Wszystkie  osoby  pracujące  przy  tych  maszynach  powinny  znać 
sposoby  ich  zatrzymania.  Przed  kaŜdorazowym  uruchomieniem  maszyny  naleŜy  sprawdzić 
czy  nie  ma  nikogo  w  pobliŜu  oraz  ostrzec  załogę  o  zamierzonym  uruchomieniu.  W  czasie 
ruchu  maszyny  kategorycznie  zabrania  się  przebywania  w  ich  pobliŜu  osób  nie  związanych 
bezpośrednio  z  obsługą.  Tam  gdzie  pracują  maszyny  z  olejem  w  układach  hydraulicznych, 
naleŜy  zwracać  szczególną  uwagę  na  obowiązujące  przepisy  przeciwpoŜarowe.  KaŜdy 
pracownik  powinien  być  wyposaŜony  w  indywidualne  środki  ochrony  osobistej  takie  jak: 
kask ochronny, ochronniki słuchu, okulary przeciwodpryskowe, maski przeciwpyłowe itp. 

W  celu  zapewnienia  właściwej  eksploatacji  maszyny  powinny  być  utrzymywane 

w dobrym  stanie  technicznym.  Obsługujący  nie  moŜe  bowiem  spodziewać  się  bezpiecznej 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

62

i wydajnej pracy, jeŜeli sprzęt, którym ma pracować jest brudny, zaniedbany, uszkodzony lub 
wymagający  niezwłocznej  naprawy.  Z  tych  teŜ  powodów  naleŜy  przestrzegać  zaleceń 
zawartych  w  instrukcji  obsługi  maszyny,  dotyczących  konserwacji,  a  takŜe  bezwzględnie 
przestrzegać 

programów 

dziennych 

okresowych 

przeglądów 

wszelkich 

zaobserwowanych uszkodzeniach lub niedomaganiach informować natychmiast dozór. 
 
Chemiczne wzbogacanie kopalin 

Wzbogacanie  chemiczne  polega  na  zmianie  składu  cząsteczkowego  lub  chemicznego 

składników wzbogacanego materiału surowego. 

Ogólnie stosowane metody wzbogacania chemicznego moŜna podzielić na: 

1.

 

Wzbogacanie mokre, polegające na ługowaniu odpowiednimi odczynnikami uŜytecznych 
składników  materiału  surowego.  Do  procesu  ługowania  kieruje  się  kopaliny  solne 
i niektóre  rudy.  Technologię  tego  rodzaju  stosuje  się  jako  proces  przeróbczy 
uzupełniający  wzbogacanie  grawitacyjne,  magnetyczne  itp.  w  celu  dodatkowego 
wzbogacenia  produktów  przejściowych  lub  produktów  odpadowych,  zawierających 
stosunkowo  duŜą  ilość  składnika  uŜytecznego,  którego  wzbogacanie  metodami 
klasycznymi  jest  (praktycznie  niemoŜliwe.  Metody  te  stosuje  się  równieŜ  jako  operacje 
główne na kopalinie surowej nie poddawanej uprzednio wzbogacaniu klasycznemu. 

2.

 

Wzbogacanie  suche  –  ogniowe,  w  którym  pod  wpływem  wysokich  temperatur  ulega 
zmianie struktura chemiczna uŜytecznych składników surowych kopalin rudnych. 

 
Wzbogacanie  chemiczne  mokre
  lub  wzbogacanie  metodą  ługowania  składników 
uŜytecznych przebiega w trzech zasadniczych fazach: 

 

faza  I  –  rozpuszczanie  lub  nasycanie  wzbogacanego  materiału  surowego  odczynnikiem 
(rozpuszczalnikiem), 

 

faza II – usuwanie z nasyconego roztworu części nierozpuszczalnych, 

 

faza III – wydzielanie koncentratu z nasyconego roztworu w postaci metalu lub związku 
chemicznego. 
Wydzielanie  koncentratu  z  nasyconych  roztworów  przeprowadza  się  chemicznie  przez 

działanie na roztwór odczynnikami chemicznymi, które wchodzą w reakcją z rozpuszczanym 
koncentratem, dając nierozpuszczalne związki chemiczne, wydzielające się z roztworu przez 
elektrolityczne ich wytrącanie lub przez odparowanie roztworu i krystalizację koncentratu. 

Wzbogacanie  chemiczne  zastosowane  do  wzbogacania  rud  nosi  nazwę  hydrometalurgii, 

zastosowane natomiast do wzbogacania kopalin solnych nazywane jest halurgią. 
 
a)

 

Hydrometalurgia 

Ługowanie.  W  technologii  chemicznego  wzbogacania  kopalin  wykorzystywane  są  głównie 
reakcje  chemiczne  zachodzące  pomiędzy  czynnikiem  ługującym  a  składnikami  uŜytecznymi 
zawartymi  w  rudzie  surowej,  przy  czym  do  roztworu  ługującego  powinna  przejść 
maksymalna ilość składnika uŜytecznego, bez rozpuszczania składnika nieuŜytecznego (skały 
płonnej). 
Amalgamacja. W procesie amalgamacji wykorzystuje się zjawisko rozpuszczalności platyny, 
złota  i  srebra  w  rtęci  w  normalnej  temperaturze  otoczenia.  Po  rozpuszczaniu  metalu  w  rtęci 
tworzy  się  substancja  przypominająca  stop  metaliczny.  Stop  ten  nazywa  się  amalgamatem. 
Amalgamację  drobnych  ziaren  rodzimego  metalu  moŜna  przeprowadzić  bezpośrednio  
w kruszarkach w czasie rozdrabiania materiału surowego lub po rozdrobieniu surowej rudy – 
na  nachylonych  płaskich  stołach  amalgamacyjnych  (wstrząsanych,  wibracyjnych),  albo  
w  obrotowych  bębnach  amalgamacyjnych.  Często  stosuje  się  równocześnie  oba  sposoby 
tworzenia amalgamatów. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

63

Cyjanizacja. W procesie cyjanizacji złota i srebra stosuje się jako odczynniki cyjanek potasu 
(KCN)  lub  sodu  (NaCN)  w  postaci  roztworu  wodnego  o  stęŜeniu  od  0,1  do  0,2%.  Bardzo 
drobno  rozdrobioną  rudę  wprowadza  się  do  specjalnych  kadzi  wypełnionych  roztworem 
cyjanku potasu lub sody, gdzie następuje reakcja chemiczna ziaren złota lub srebra i cyjanku. 
Z otrzymanego roztworu wytrąca się zanieczyszczenia w następnych urządzeniach, po czym 
oczyszczony  roztwór  kieruje  się  do  wytrącania  z  niego  czystego  złota  lub  srebra.  Czysty 
metal  wytrąca  się  z  roztworu  metalicznym  cynkiem  lub  aluminium.  Ekstrahowanie  metalu 
moŜna  równieŜ  przeprowadzić  metodą  elektrolityczną.  Cyjanizację  stosuje  się  jako  proces 
wzbogacania  głównego  lub  jako  proces  uzupełniający  po  procesie  amalgamacji  w  celu 
uzupełnienia  procesu  amalgamacji,  w  którym  nie  wszystkie  ziarna  metalu  uległy 
amalgamowaniu  
Chloryzacja.  Proces  chloryzacji  polega  na  działaniu  gazowego  chloru  na  ziarna  złota.  
W  wyniku  przebiegającej  reakcji  chemicznej  otrzymuje  się  nierozpuszczalny  siarczek  złota,  
z którego odzyskuje się złoto metaliczne metodą wzbogacania suchego. 
 
b)

 

Halurgia 

Materiał  surowy  kieruje  się  w  pierwszej  fazie  przeróbki  do  urządzeń,  w  których  następuje 
rozpuszczanie  kopalin  solnych,  czyli  ługowanie  związków  solnych  z  materiału  surowego.  
W  wyniku  tej  operacji  otrzymuje  się  roztwór  nazywany  solanką.  Otrzymaną  solankę  kieruje 
się  do  tęŜenia  (zagęszczania),  a  następnie  do  przeróbki  termicznej  nazywanej  warzeniem 
solanki. 
 
Wzbogacanie chemiczne suche 
Metody suchego wzbogacania chemicznego dzieli się na: 

 

praŜenie, które z kolei dzieli się na kalcynację, praŜenie redukujące, praŜenie utleniające  
i praŜenie chlorujące, 

 

spiekanie. 

 
a)

 

PraŜenie 
Wzbogacanie suche przez praŜenie moŜe być stosowane jako operacja główna i wówczas 

ma  ono  na  celu  zmianę  składu  chemicznego  rudy  i  przygotowanie  jej  bezpośrednio  do 
właściwych procesów metalurgicznych, a więc jest to przygotowanie  gotowego koncentratu; 
lub  jako  operacja  przygotowawcza  przed  ostatecznym  wzbogacaniem  rudy.  W  tym  ostatnim 
przypadku 

ostateczny 

proces 

wzbogacania 

jest 

najczęściej 

wzbogacaniem 

elektromagnetycznym (magnetycznym). 

Proces  praŜenia  surowej  rudy  przebiega  w  wysokiej  temperaturze,  ale  niŜszej  od 

temperatury  topnienia  –  wystarczającej  jednak  do  zmiany  składu  chemicznego  wzbogacanej 
rudy. W zaleŜności od rodzaju zmian chemicznych zachodzących w praŜonej rudzie surowej 
wyróŜnia się wymienione uprzednio cztery zasadnicze rodzaje praŜenia. 
Kalcynacja.  Kalcynacji  poddaje  się  rudy  węglanowe  w  cela  usunięcia  z  nich  –  związanego 
chemicznie – dwutlenku węgla (CO

2

) i otrzymania z rudy węglanowej rudy utlenionej.  

PraŜenie  redukujące.  PraŜenie  redukujące  ma  na  celu  zmniejszenie  zawartości  tlenu  
w rudzie utlenionej.  
PraŜenie  utleniające.  PraŜenie  utleniające  stosuje  się  w  celu  częściowego  lub  całkowitego 
usunięcia  siarki,  wchodzącej  w  skład  chemiczny  rudy  (rudy  siarczkowe),  która  w  procesach 
metalurgicznych  stanowi  szkodliwą  domieszkę,  oraz  w  celu  zamiany  rud  siarczkowych 
w rudy tlenkowe. 
PraŜenie chlorujące. PraŜenie chlorujące ma na celu zmianę składu chemicznego rud metali 
na rozpuszczalne chlorki tych metali.  
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

64

b)

 

Spiekanie 
Proces  spiekania  polega  na  łączeniu  drobnych  ziaren  rudy  w  większe  kawałki  pod 

działaniem  wysokiej  temperatury.  Spiekanie  (aglomerację)  przeprowadza  się  w  przypadku, 
gdy ruda o normalnym swym składzie ziarnowym zawiera nadmiar ziaren drobnych i bardzo 
drobnych  i  nie  moŜe  być  z  tego  powodu  skierowana  do  procesów  metalurgicznych  (np. 
bardzo  drobno  uziarnione  koncentraty  flotacyjne,  koncentraty  wzbogacania  magnetycznego 
itp.)  Spiekanie  stosuje  się  najczęściej  do  takich  rud  Ŝelaza,  jak  hematyty  lub  magnetyty, 
będące  drobno  uziarnionym  koncentratem  wzbogacania  magnetycznego.  W  procesach 
spiekania  obserwuje  się  bardzo  korzystne  zjawisko  zmniejszenia  się  zawartości  siarki  
w otrzymanych aglomeratach. 
 
Chemiczna przeróbka węgla 
 
1.

 

Tradycyjne metody utylizacji węgla 

a)

 

Spalanie  węgla  kamiennego.  Węgiel  kamienny  stanowi  główne  paliwo  energetyczne 
wykorzystywane  do  przetwarzania  go  na  energię  elektryczną.  Proces  ten  polega  na 
całkowitym  spalaniu  węgla,  podczas  którego  węgiel  łączy  się  z  tlenem  dając  wysoką 
temperaturę tej reakcji chemicznej.  

b)

 

Koksowanie  węgla  kamiennego.  Proces  koksowania  polega  na  wydzieleniu  z  węgla  
o  własnościach  koksowniczych  części  lotnych  przez  ogrzewanie  go  do  temperatury  od 
1000  do  1050°C  bez  dostępu  powietrza.  W  wyniku  tego  procesu  w  komorze 
koksowniczej (w baterii) następuje odgazowanie węgla i jego spiekanie w bryły koksu. 

c)

 

Wytlewanie. Wytlewanie polega na odgazowaniu węgla w temperaturze od 500 do 600°C 
i  róŜni  się  od  procesu  koksowania  temperaturą  stosowaną  w  tym  procesie.  Jednym 
z celów tego procesu jest uzyskanie paliwa bezdymnego. 

d)

 

Gazownictwo,  Podstawowym  zadaniem  gazownictwa  jest  produkcja  gazu  opałowego 
głównie dla potrzeb komunalnych. Technologia nowoczesnego gazownictwa niewiele się 
róŜni  od  technologii  koksowania.  W  procesie  tym  następuje  odgazowanie  węgla 
w wysokich  temperaturach.  Poza  gazem  otrzymuje  się  koks  gazowniczy  o  małej 
wytrzymałości  mechanicznej,  smołę  pogazową,  benzole  i  wodę  pogazową  zawierającą 
amoniak. 

 
2.

 

Uwodornianie paliw stałych to proces przemiany (przetwarzania) węgla w paliwa ciekłe 
Proces ten polega na znacznym zwiększeniu w nich zawartości wodoru. 

 
3.

 

Łagodne uwodornianie węgla 

Do  nowych  technologii  przetwórstwa  węgla  naleŜy  proces  łagodnego  uwodorniania  węgla 
i stanowi metodę otrzymywania organicznych związków chemicznych.  
 
4.

 

Zgazowanie węgla 
Wyczerpywanie  się  zasobów  gazu  ziemnego  oraz  systematyczny  wzrost  jego  ceny 

spowodowały  rozwój  prac  nad  zgazowaniem  paliw  stałych.  Jako  surowiec  w  procesie 
zgazowania  wykorzystać  moŜna  wszystkie  paliwa  naturalne  od  drewna  do  antracytu  oraz 
paliwa  sztuczne,  jak  koks  i  półkoks.  Technologia  prowadzenia  procesu  zgazowania  zaleŜy 
przede  wszystkim  od  rodzaju  surowca  oraz  od  wymaganych  parametrów  wyprodukowanego 
gazu.  DuŜa  zawartość  części  lotnych  w  paliwie  kierowanym  do  zgazowania  jest  korzystna, 
gdyŜ  przyczynia  się  do  zwiększenia  jego  wartości  opałowej,  niemniej  jednak  nadmiar  ich 
powoduje  konieczność  odsmołowania  gazu  w  przypadku,  gdy  nie  jest  on  zuŜytkowany  
w stanie gorącym. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

65

4.4.2.  Pytania sprawdzające 

 
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie znasz sposoby odwadniania? 

2.

 

Na czym polega odwadnianie odśrodkowe? 

3.

 

Na czym polega odwadnianie ciśnieniowe? 

4.

 

Co to jest osadnik? 

5.

 

W jakim celu odwadniamy produkty? 

6.

 

Do czego słuŜy sito OSO? 

7.

 

Na czym polega chemiczne wzbogacanie kopalin? 

8.

 

Jakie są metody utylizacji węgla kamiennego? 

 

4.4.3.  Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Rozpoznaj na podstawie opisu budowy i zasady działania urządzenia odwadniające. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

zorganizować stanowisko pracy wraz z potrzebnymi przyborami, 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych rodzaje urządzeń odwadniających, 

3)

 

zapoznać się z klasyfikacją urządzeń odwadniających, 

4)

 

rozpoznać urządzenia odwadniające, 

5)

 

opisać i narysować rozpoznane urządzenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4,  

 

przybory do pisania i kreślenia, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

materiały dydaktyczne, 

 

literatura wskazana przez nauczyciela. 

 
Ćwiczenie 2 

Dopasuj definicję do opisu danego procesu chemicznego wzbogacania kopalin. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia. 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

zorganizować stanowisko pracy wraz z potrzebnymi przyborami, 

2)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  definicje  dotyczące  chemicznych  procesów 
wzbogacania, 

3)

 

zapamiętać definicje, 

4)

 

rozpoznać charakteryzowane przez nauczyciela procesy, 

5)

 

opisać rozpoznane procesy chemicznego wzbogacania kopalin.  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

66

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4,  

 

przybory do pisania, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

materiały dydaktyczne, 

 

literatura wskazana przez nauczyciela. 

 

4.4.4.  Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

opisać technologię odwadniania produktów wzbogacania?  

 

 

2)

 

omówić zasadę odwadniania odśrodkowego?  

 

 

3)

 

opisać budowę prasy filtracyjnej komorowej? 

 

 

4)

 

omówić zasadę działania odwadniarki typu Nael? 

 

 

5)

 

opisać metody chemicznego wzbogacania kopalin? 

 

 

6)

 

omówić zalecenia i bezpieczeństwa i higieny pracy przy obsłudze 
maszyn przeróbczych? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

67

5.  SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ

 

 
INSTRUKCJA DLA UCZNIA 

1.

 

Przeczytaj uwaŜnie instrukcję. 

2.

 

Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 

3.

 

Zapoznaj się z zestawem zadań testowych. 

4.

 

Test  zawiera  20  zadań  wielokrotnego  wyboru  o  róŜnym  stopniu  trudności.  Tylko  jedna 
odpowiedź jest prawidłowa.  

5.

 

Udzielaj odpowiedzi tylko na załączonej karcie odpowiedzi. 
Prawidłową  odpowiedź  zaznacz  X  (w  przypadku  pomyłki  naleŜy  błędną  odpowiedź 
zaznaczyć kółkiem, a następnie ponownie zakreślić odpowiedź prawidłową), 

6.

 

Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania. 

7.

 

Kiedy  udzielenie  odpowiedzi  będzie  Ci  sprawiało  trudność,  wtedy  odłóŜ  jego 
rozwiązanie  na  później  i  wróć  do  niego,  gdy  zostanie  Ci  czas  wolny.  Trudności  mogą 
przysporzyć  Ci  zadania:  16–20,  gdyŜ  są  one  na  poziomie  trudniejszym  niŜ  pozostałe. 
Przeznacz na ich rozwiązanie więcej czasu. 

8.

 

Na rozwiązanie testu masz 90 min. 

Powodzenia! 

 

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH 

 

1.

 

Zbiór ziaren minerału uŜytecznego bez domieszki ziaren skały płonnej to 
a)

 

produkt pośredni. 

b)

 

koncentrat. 

c)

 

nadziarno. 

d)

 

podziarno. 

 
2.

 

Produkt  wydzielony  w  procesach  przeróbczych,  który  w  przeróbce  określonej  kopaliny 
uwaŜany jest za nieuŜyteczny to 
a)

 

produkt dolny. 

b)

 

skała płonna. 

c)

 

podziarno. 

d)

 

obciąŜnik. 

 

3.

 

Operacja, mająca na celu wymycie skał ilastych z kopalin uŜytecznych 
a)

 

odmulanie. 

b)

 

odwadnianie. 

c)

 

rozmywanie. 

d)

 

oczyszczanie 

 
4.

 

Na rysunku przedstawiono klasyfikator hydrauliczny 
a)

 

korytowy. 

b)

 

stoŜkowy. 

c)

 

mechaniczny. 

d)

 

hydrocyklon. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

68

5.

 

Na rysunku przedstawiono klasyfikator 
a)

 

strumieniowy. 

b)

 

odśrodkowy. 

c)

 

odpylający. 

d)

 

hydrauliczny. 

 

 

 
6.

 

Na rysunku przedstawiono odpylacz 
a)

 

odśrodkowy. 

b)

 

pulsacyjny. 

c)

 

wibracyjny. 

d)

 

strumieniowy. 

 

 

 
7.

 

Na rysunku przedstawiono 

a)

 

osadzarkę pulsacyjną. 

b)

 

hydrocyklon. 

c)

 

stół koncentracyjny. 

d)

 

wzbogacalnik strumieniowy. 

 

 

8.

 

Urządzenia typu Disa to 
a)

 

klasyfikatory aerodynamiczne. 

b)

 

wzbogacalniki. 

c)

 

hydrocyklony. 

d)

 

odpylacze. 

 
9.

 

Prasa filtracyjna działa na zasadzie odwadniania 
a)

 

ciśnieniowego. 

b)

 

próŜniowego. 

c)

 

odśrodkowego. 

d)

 

strumieniowego. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

69

 
10.

 

Depresory naleŜą do odczynników flotacyjnych 
a)

 

pianotwórczych. 

b)

 

zbierających. 

c)

 

oczyszczających. 

d)

 

modyfikujących. 

 
11.

 

Na rysunku przedstawiono 

a)

 

urządzenie typu Dorra. 

b)

 

sito OSO. 

c)

 

hydrocyklon. 

d)

 

uławiacz pyłu. 

 

 

 
12.

 

Na rysunku przedstawiono 
a)

 

Tromp. 

b)

 

Disa -1S. 

c)

 

Disa -2S. 

d)

 

Disa -3S. 

 

 

13.

 

Odpylacz Rapid to odpylacz 
a)

 

strumieniowy. 

b)

 

pulsacyjny. 

c)

 

wibracyjny. 

d)

 

odśrodkowy. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

70

14.

 

Odwadniarka Nael to odwadniarka 
a)

 

próŜniowa. 

b)

 

ciśnieniowa. 

c)

 

komorowa. 

d)

 

odśrodkowa. 

 
15.

 

Menty to 
a)

 

odpady. 

b)

 

mieszanina flotacyjna. 

c)

 

produkt odpylania. 

d)

 

produkt odwadniania. 

 
16.

 

Peletyzacja jest 
a)

 

rodzajem suszenia. 

b)

 

odmianą brykietowania. 

c)

 

procesem przesiewania. 

d)

 

odmianą uławiania. 

 
17.

 

Metoda otrzymywania organicznych związków chemicznych z węgla to 
a)

 

uwodornianie paliw stałych. 

b)

 

łagodne uwodornianie węgla. 

c)

 

zgazowanie węgla. 

d)

 

halurgia. 

 
18.

 

Na rysunku przedstawiono 
a)

 

osadzarkę. 

b)

 

flotownik. 

c)

 

klasyfikator stoŜkowy. 

d)

 

wzbogacalnik grawitacyjny. 

 

 

 
19.

 

Na rysunku przedstawiono 
a)

 

dezintegrator. 

b)

 

wirówkę. 

c)

 

prasę filtracyjną. 

d)

 

klasyfikator mechaniczny. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

71

20.

 

Na rysunku przedstawiono 
a)

 

kruszarkę strumieniową. 

b)

 

odpylacz. 

c)

 

klasyfikator hydrauliczny. 

d)

 

uławiacz. 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

72

KARTA ODPOWIEDZI 

 

Imię i nazwisko................................................................................................ 

 

Prowadzenie procesu wzbogacania kopalin 

 
Zakreśl poprawną odpowiedź 
 
 

Nr 

zadania 

Odpowiedź 

Punkty 

1. 

 

2. 

 

3. 

 

4. 

 

5. 

 

6. 

 

7. 

 

8. 

 

9. 

 

10. 

 

11. 

 

12. 

 

13. 

 

14. 

 

15. 

 

16. 

 

17. 

 

18. 

 

19. 

 

20. 

 

Razem: 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

73

6.  LITERATURA 
 

1.

 

Blaschke  J.:  Procesy  technologiczne  w  przeróbce  kopalin  uŜytecznych.  Akademia 
Górniczo-Hutnicza. Skrypty uczelniane 1058. Kraków 1987 

2.

 

Blaschke  S.:  Przeróbka  mechaniczna  kopalń  Cz.I  i  II.  Wydawnictwo  Śląsk,  Katowice 
1984 

3.

 

Czasopisma:  Wiadomości  Górnicze,  Przegląd  Górniczy,  Bezpieczeństwo  Pracy 
i Ochrony Środowiska w Górnictwie, Mechanizacja i Automatyzacja Górnictwa. 

4.

 

Katalogi firmowe maszyn i urządzeń przeróbczych. 

5.

 

Laskowski  J.,  Łuszczkiewicz  A.:  Przeróbka  kopalin.  Wzbogacanie  surowców 
mineralnych. Politechnika Wrocławska. Wrocław 1989 

6.

 

Laskowski  J.:  Chemia  fizyczna  w  procesach  mechanicznej  przeróbki  kopalin. 
Wydawnictwo Śląsk, Katowice 1984 

7.

 

Olszówka J.: Zasady kontroli jakości węgla. Wydawnictwo Śląsk, Katowice 1972 

8.

 

Poradnik górnika. Praca zbiorowa. Wydawnictwo „Śląsk”, Katowice 1982 

9.

 

http://images.google.pl/imghp