KARTA  OSI GNI

  UCZNIA  ZA  I  SEMESTR  W  KLASIE 

PIERWSZEJ

 

    Imi  i nazwisko ucznia .......................................................................................  

     

    Klasa ............................. rok  szkolny ................................................................

  

 

 

 

EDUKACJA  POLONISTYCZNA 

 

 

 

 

 

MÓWIENIE  I  SŁUCHANIE 

Wypowiada si - ch tnie, niech tnie, potrafi, nie potrafi zamyka  my li w formie 

zdania. 

Udziela odpowiedzi -wyrazem, pełnym zdaniem; prawidłowo, nieprawidłowo 

pod wzgl dem rzeczowym i gramatycznym. 

Opowiada o zdarzeniach i zjawiskach przez siebie zaobserwowanych- umie 

opowiedzie , potrzebuje pomocy, nie potrafi.  

Wypowiedzi (w tym pytania i polecenia) nauczyciela i innych- słucha ,rozumie, 

wymaga powtórze , mimo powtórze  nie rozumie. 

CZYTANIE 

Litery-zna wszystkie, nie zna, myli litery ..... 

Dokonuje analizy i syntezy wzrokowo-słuchowej wyrazów - prawidłowo, ma  

trudno ci, nie dokonuje. 

Czyta wyrazy - cało ciowo, sylabami , głoskuje. 

Czyta tekst – poprawnie, zniekształca , opuszcza głoski, sylaby , wyrazy. 

Czyta tekst -  płynnie, robi krótkie przerwy, brak płynno ci czytania. 

Czyta  gło no ze zrozumieniem- tekst, proste zdania, wyrazy, nie rozumie.  

PISANIE 

Odwzorowuje-bezbł dnie, popełnia bł dy, opuszcza litery, myli litery, opuszcza  

wyrazy, pismo lustrzane. 

Rozmieszcza litery w liniaturze- poprawnie, niektóre zapisuje  le......., czasami  

myli linijki, nie pisze w liniaturze.  

Pisz c litery i zdania zachowuje - wła ciwy kształt, proporcje, ł czenie, odst py, 

pochyło .  

Przepisuje  wyrazy, zdania -  bezbł dnie, popełnia  nieliczne bł dy, przepisuje     

z wieloma bł dami.   

Pisze z pami ci wyrazy, proste zdania -  bezbł dnie, czasami popełnia bł dy, 

zwykle popełnia bł dy, ma du e trudno ci w pisaniu z pami ci. 

    

 

 

EDUKACJA  MATEMATYCZNA 

 

Liczy elementy w zbiorze – umie, nie umie.  

Zapisuje cyfry odpowiadaj ce poszczególnym liczbom w zakresie 20 – potrafi, 

nie potrafi, myli kształt cyfr. 

Znaki >,< ,= - poprawnie stosuje ,popełnia bł dy, nie stosuje. 

Liczy  w  zakresie dziesi ciu - w pami ci, na  konkretach, dokładnie, czasami 

popełnia bł dy,   nie liczy. 

Zadania  tekstowe  rozwi zuje - samodzielnie, przy  pomocy nauczyciela,       

nie rozwi zuje.  

 

EDUKACJA   RODOWISKOWA 

 

Zasady bezpiecznego poruszania si  po drogach – zna i stosuje, zna ,ale nie 

stosuje, nie zna. 

Zmiany zachodz ce w przyrodzie w ró nych  porach  roku- dostrzega, nie 

dostrzega. 

Okre la warunki niezb dne do  ycia ro lin – poprawnie, wybiórczo, nie potrafi 

okre li . 

  

ZACHOWANIE 

Nawi zuje kontakty z innymi dzie mi - łatwo, ma problemy, 

nie nawi zuje, unika. 

Współdziała  w  grupie- zgodnie, przeszkadza, nie potrafi. 

Dotrzymuje  obietnice  i  zobowi zania -  zawsze, czasami, 

nie dotrzymuje.  

 

 

 

     Relacje 

z  rówie nikami 

Interakcje  w  grupie -  kole e ski, uczynny, agresywny, 

konfliktowy. 

Przygotowuje si  do zaj -zawsze, zwykle, czasami, nigdy. 

Obowi zki i zadania wykonuje – dokładnie, niedokładnie, 

samodzielnie, oczekuje  pomocy, szybko  ko czy  prac , 

pracuje w dobrym tempie, pracuje  wolno,  nie  ko czy 

rozpocz tej pracy.

 

Stosunek do 

obowi zków 

szkolnych 

Przestrzega ustale  władz szkoły- zawsze, czasami nie 

przestrzega, zwykle nie przestrzega. 

Wykazuje aktywno  podczas zaj - zawsze,  czasami , 

odpowiada  tylko  na  pytania  nauczyciela 

Aktywno  

Aktywny udział w  yciu klasy, w konkursach, zawodach-   

-bierze udział, czasami , nie bierze udziału. 

Kultura  

osobista 

U ywa form grzeczno ciowych-zawsze, czasami, nie u ywa. 

Dba o swoje miejsce pracy-zawsze, czasami, nie dba. 

Religia :  ....................................................................