background image

Jadwiga Piątek

Interwencja w sytuacjach 

traumatycznych

background image

Wydarzenie traumatyczne – 

ewolucja pojęcia

DSM-III, 1980 r.: dający się wyodrębnić 

stresor, który wywołałby znaczące 

symptomy dystresu u prawie każdego 

człowieka.

DSM-III-R, 1987 r.: zdarzenie znajdujące się 

poza zakresem normalnych ludzkich 

przeżyć, które byłoby istotnie zakłócające 

dla prawie wszystkich ludzi.

 

background image

Wydarzenie traumatyczne,

 DSM-IV-R, 2000 r.

1.

 

Bezpośrednie  i  osobiste  doświadczenie  zdarzenia, 

które  wiąże  się  ze  śmiercią  albo  z  poważnymi 

obrażeniami,  lub  z  groźbą  śmierci  albo  poważnych 
obrażeń, lub z innym zagrożeniem dla  integralności 

fizycznej danej osoby; z byciem świadkiem śmierci, 

obrażeń  albo  zagrożenia  integralności  fizycznej 
innej  osoby,  lub  z  wiadomością  o  nagłej  lub 

gwałtownej  śmierci  albo  o  poważnych  obrażeniach 

lub  o  zagrożeniu  śmiercią,  albo  poważnymi 
obrażeniami,  których  doświadczył  członek  rodziny 

lub inna bliska osoba.

background image

Wydarzenie traumatyczne,

 DSM-IV-R, 2000 r., c.d.

2. Reakcja danej osoby na to zdarzenie musi się 

wiązać z silnym strachem, poczuciem bezradności 

lub grozy (w przypadku dzieci musi się wiązać z 

dezorganizacją zachowania lub pobudzeniem).

ICD-10:  ekspozycja na wyjątkowo zagrażający lub 

katastroficzny stresor, krótkotrwały lub długotrwały.

background image

Wydarzenie traumatyczne, DSM-V, 2013 

r.

Ekspozycja na śmierć lub zagrożenie życia na jeden z poniższych 

sposobów:

1. bezpośrednie uczestniczenie w wydarzeniu traumatycznym,
2. bycie świadkiem wydarzenia traumatycznego doznawanego 

przez inne osoby,

3. wiadomość o doświadczaniu wydarzenia traumatycznego przez 

bliskiego członka rodziny lub bliskiego przyjaciela. Wydarzenie 
musi być związane z przemocą lub być nagłe i niespodziewane,

4. doświadczanie powtarzających się lub ekstremalna ekspozycja 

na awersyjne elementy wydarzenia traumatycznego (np.. 
pierwsi ratownicy zbierający szczątki ludzkie, policjanci 

stykający się w sposób powtarzający się z detalami przemocy 
wobec dzieci.

Kryterium 4 nie stosuje się do ekspozycji przez media, chyba, 
że jest związana z pracą.

background image

Rodzaje wydarzeń traumatycznych

1. Wynikające z działania sił przyrody, np. 

powodzie, huragany, tsunami

2. Związane z działaniem człowieka:
   - technologiczne,
   - komunikacyjne
   - zamierzone działania (wojna, napad, 

zabójstwo, itp.)

3.  Ataki terrorystyczne

background image

Rodzaje wydarzeń traumatycznych, 

L. Terr

Typ I:  pojedyncze wydarzenie traumatyczne

Typ II:  wielokrotne wydarzenia traumatyczne

        typ A:  poszczególne wydarzenia są możliwe 

do wyodrębnienia

        typ B:  poszczególne wydarzenia nie są 

możliwe do wyodrębnienia

Typ III ( Solomon i Heide, 1999): wielokrotne 

doświadczanie aktów przemocy, które 

rozpoczęło się we wczesnym dzieciństwie i 

trwało przez dłuższy czas.

background image

Rozpowszechnienie wydarzeń 

traumatycznych (WT)

50-80 % populacji  - co najmniej 1 WT

Kobiety – więcej WT w dzieciństwie i 

młodości, więcej WT interpersonalnej 

przemocy

Mężczyźni – większe narażenie na WT

USA (raport Kesslera, 1993 r.) 

51,2 % kobiet i 60,7 % mężczyzn co najmniej 1 

WT

Najczęściej: obserwowanie śmierci lub 

zranienia, klęska żywiołowa i pożar, 

wypadek

background image

Rozpowszechnienie WT, c.d.

Dania, krajowa próba młodzieży, 13-15 lat , 

2002 r.

17 % - co najmniej 1 WT, 23 % - 2 WT

Szwecja, 2003 r., dorośli – 80,8 % co najmniej 

1 WT

Australia, 2002 r., krajowy sondaż – 57 % co 

najmniej 1 WT

Polska, 2005 r., studenci – 75,6 % co najmniej 

1 WT, a 16,5 % - 4 lub więcej WT

background image

Skutki wydarzeń traumatycznych

Stres potraumatyczny

Ostra reakcja na stres (ASR)_

Zespół ostrego stresu (ASD)

Zaburzenie po stresie traumatycznym (PTSD)

Zaburzenia lękowe

Zaburzenia depresyjne

Uzależnienia

Potraumatyczne zaburzenia osobowości (Trwała zmiana 

osobowości po katastrofach, DESNOS, Złożone PTSD)

Zaburzenia dysocjacyjne 

Reakcje somatomorficzne

Dolegliwości somatyczne

background image

TYPOWY WZORZEC REAKCJI 
POTRAUMATYCZNEJ ZAWIERA 

USTĄPIENIE OBJAWÓW PTSD. TYPOWA 
 REAKCJA NA TRAUMĘ  NORMALIZUJE 
SIĘ W CIĄGU MIESIĄCA U WIĘKSZOŚCI 

OSÓB.

background image

Rozpowszechnienie PTSD

Populacja ogólna – 7-8 %

Kobiety – 10-12 %

Mężczyźni – 4-6 %

Rodzaj zdarzenia: gwałt – 60%, uchodźcy – 

40%, wypadki drogowe – 45%, katastrofy 

naturalne – 20%

Koszty PTSD: 3,6 dnia absencji/miesiąc, 

wzrost korzystania ze służby zdrowia, 17% 

samobójstw popełniają osoby z PTSD, inne 

problemy psychopatologiczne

background image

ASR (Acute Stress Reaction)-ostra 

reakcja na stres

zgeneralizowany lęk

wycofanie, izolowanie się

zawężenie uwagi, dekoncentracja

widoczna dezorientacja, zmieszanie 

(poszukiwanie informacji)

gniew, agresja

rozpacz, poczucie beznadziejności

nadmierna aktywność (nadmierna czujność, 

natrętne myśli)

żal po stracie

background image

ASD (Acute Stress Disorder) – zespół 

ostrego stresu

Objawy jak w PTSD oraz objawy dysocjacyjne:

poczucie odrętwienia, wyobcowania 

emocjonalnego

zredukowana świadomość otoczenia

derealizacja, poczucie nierzeczywistości, „jak ze 
snu”, zniekształcenie perspektywy czasowej

depersonalizacja, poczucie obcości własnego 

ciała lub widzenia swojego ciała z perspektywy 
innej osoby

amnezja dysocjacyjna, niezdolność przypomnienia 
sobie krytycznych aspektów wydarzenia

background image

Co pomaga w traumie (Hobfoll)

Poczucie bezpieczeństwa

Uspokajanie

 

Poczucie samoskuteczności

Połączenie z innymi

Nadzieja

background image

Trauma i wsparcie społeczne

W kryzysie i po traumie rośnie potrzeba 
uzyskiwania wsparcia społecznego, a 

szczególnie wsparcie emocjonalnego w 
postaci:  zainteresowania, życzliwości, 
zrozumienia, współczucia, akceptacji 

przeżyć, solidaryzowania się, 
okazywania chęci pomocy, wspólnoty 
doświadczeń.

background image

Trauma i informacja

Po traumie  ludzie potrzebują 
informacji: co się stało, co im jest, co 

się dzieje z innymi, co będzie dalej, czy 
ich bliscy już wiedzą i czy tu będą, 
kiedy będą, itp., czy jest już 

bezpiecznie, czy nic im nie grozi, czy 
ktoś im pomoże i w czym, itp..

background image

Wczesna interwencja wymaga 

praktycznej 

pomocy i rzeczywistego wsparcia 
dostarczonego w empatyczny 

sposób

background image

Fazy reakcji społeczności na 

katastrofę

Faza heroiczna

Faza „miodowego miesiąca”

Faza utraty złudzeń

Faza rekonstrukcji

background image

Interwencja w czasie traumy i tuż po 

niej

Pierwsza pomoc psychologiczna (PFA, Bryant)

1.Kontakt i zaangażowanie się, przyłączenie się w 

nieinwazyjny sposób

2. Bezpieczeństwo i komfort

3. Stabilizacja
4. Gromadzenie informacji

5. Praktyczne towarzyszenie
6. Połączenie z naturalnym systemem wsparcia

7. Informacja o radzeniu sobie

8. Współpraca z innymi serwisami 

background image

Elementy odzyskiwania równowagi 

po traumie (Kubacka-Jasiecka, 2010 

r

.)

Dostępność interwentów dla osób 
poszkodowanych

Dostarczanie informacji o reakcjach na traumę 

Pomaganie i towarzyszenie w przeżywaniu żałoby

Pomoc w dokonywaniu niezbędnych formalności

Kierowanie osób potrzebujących do specjalistów

Pomoc w radzeniu sobie ze stresem

Pomoc w odreagowywaniu

background image

Elementy odzyskiwania równowagi 

po traumie (Kubacka-Jasiecka

), c.d.

Ponawianie prób wyciszania się, uspokajania i 

odzyskiwania kontroli (ograniczanie 

perspektywy myślenia, planowanie rutynowych 
zajęć, konfrontowanie się ze szczątkowymi 

problemami)

Zachęcanie do ekspresji „historii kryzysowych”

Upowszechnianie informacji o dostępnej 

pomocy i osobach

Edukacja, doradztwo, przekazywanie informacji

background image

Cele interwencji po traumie 

(Kubacka-Jasiecka, 2010 r.)

Empatyczne wysłuchanie dramatycznych 

„historii kryzysowych”

Pomoc w zaakceptowaniu tragicznej 

rzeczywistości

Pomoc w skontaktowaniu się z osobami 

wspierającymi, by rozpocząć proces 

rekonstrukcji dotychczasowego życia

background image

Składniki skutecznej terapii traumy 

– wyniki badań (Briere i Scott)

Pełne szacunku, pozytywne nastawienie

Psychoedukacja na temat traumy i jej skutków

Jakaś forma redukcji stresu lub trening regulacji 

afektu

Interwencje poznawcze skierowane p-ko 
szkodliwym lub paraliżującym przekonaniom

Możliwość stworzenia spójnej narracji

Przetwarzanie pamięciowe, zwykle 

samoekspozycja na wspomnienia traumy pod 

kierunkiem terapeuty

Przetwarzanie problemów w relacjach w 

kontekście pozytywnej relacji z terapeutą

Zwiększanie samoświadomości i samoakceptacji


Document Outline