background image

             

Strona główna

  >  

Wykorzystanie komputera

  >  

Oprogramowanie

 

„Porusz umysł” 

program komputerowy wspomagający rozwój psychoruchowy dzieci i młodzieży

Program PORUSZ UMYSŁ został zaprezentowany na konferencji „Multimedia w edukacji”, która odbyła się w Gdyni (7‐9.06.2002).
Spotkał się z dużym zainteresowaniem uczestników konferencji. Obecnie trwają poszukiwania sponsorów, dzięki którym udałoby
się obniżyć koszty przedsięwzięcia i udostępnić program do użytku szkół i placówek diagnostyczno‐terapeutycznych. 

Program ten mo że by ć   wykorzystany do podniesienia umiej ętności 
kształtowanych w trakcie edukacji szkolnej, tj. do usuwania deficytów 
w zakresie osi ągnię ć   szkolnych i rozwojowych, jak równie ż   w celu 

zapobiegania tym niepożądanym zjawiskom. 

Autorkami programu PORUSZ UMYS Ł   są:  mgr Dorota Rudzińska‐Friedel pedagog, terapeuta, 
nauczyciel akademicki oraz mgr Beata Grzenkowicz polonista, terapeuta, dyrektor szkoły 
podstawowej. Program narodzi ł   się   z doświadczeń   i obserwacji rozwoju dzieci. Jest 
a d r e s o w a n y   d o   d z i e c i   i   m łodzieży z dysleksj ą   (trudnościami w czytaniu i pisaniu), 
nadpobudliwością,   brakiem równowagi emocjonalnej, do osób niepe łnosprawnych ruchowo, 
a także do dzieci z dezintegracją  sensoryczną  (brakiem współdziałania wszystkich systemów 
zmysłów ze sob ą) .   A zatem, mo że by ć   wykorzystany w każdym przypadku (tak że u osób 
dorosłych), gdy pojawiają się: 

l

brak koncentracji uwagi 

l

brak lub zaburzenie koodrydnacji wzrokowo‐ruchowo‐słuchowej 

l

słabe procesy pamięci 

l

zaburzona analiza i synteza wzrokowa i słuchowa 

l

powolny proces przetwarzania informacji 

l

nadpobudliwość psychoruchowa 

l

brak równowagi emocjonalnej 

l

brak sukcesów szkolnych ‐ frustracje, brak motywacji do nauki  

Dzieci z dezintegracją sensoryczną, to bardzo często dzieci o dużym potencjale intelektualnym 
i zdolnościach, których nie mog ą  ujawnić,  przez co nie mog ą  osiągnąć  sukcesów szkolnych. 
Długotrwałe niepowodzenia sprawiaj ą,   że dzieci takie ulegaj ą  frustracjom i maj ą  obniżoną 
samoocenę. 

Program PORUSZ UMYS Ł   jest wspania ł ą   propozycją   diagnostyczno‐terapeutyczną,   solidnie 
opracowaną   i atrakcyjną   d l a   u żytkowników pomoc ą   w osiąganiu sukcesów. Charakter 
programu, dobór  ćwiczeń  wskazują,  że autorki z dobrym skutkiem korzystaj ą z empirycznych 
doświadczeń w pracy. 

Ćwiczenia skonstruowane s ą   w układzie zadanie  ‐  wynik, co sprzyja trenowaniu ró żnych 
umiejętności intelektualnych, motywowaniu do dzia łania i poprzez to szybkiemu zdobywaniu 
wiedzy. 

Program przydatny jest szczególnie w przypadkach: 

l

dzieci z dezintegracją sensoryczną ‐ brak współdziałania wszystkich systemów zmysłowych, powodujący trudności szkolne, deficyty, frustracje, 
brak równowagi emocjonalnej, brak motywacji do nauki; 

l

dzieci z dysleksją; 

l

dzieci nadpobudliwe psychoruchowo; 

l

dzieci z problemami ruchowymi oraz koordynacją wzrokowo‐ruchową; 

l

dzieci zdolne mogą dzięki programowi PORUSZ UMYSŁ przyspieszyć tempo nauki; 

l

dorośli uczący się również rozwijają dzięki programowi swoje umiejętności w zakresie szybkiego uczenia się, logicznego myślenia, trwałych 
procesów pamięci. 

Program  „Porusz umys ł”   może by ć  także wykorzystany przez doros łych do 
zwiększenia szybko śc i   u c z e n i a   s i ę   oraz rozwoju ró żnych umiej ętności 
intelektualnych np.: logicznego my śl e n i a .   N a   p e w n o   p r z y d a   s i ę 
neurologopedom w pracy z afatykami. 

Program umo żliwia prac ę   na ró żnych poziomach wiekowych. Zawiera 43 
rodzaje zadań, każde w 3 stopniach trudności dla 3 poziomów zaawansowania. 
Posiada też część poświęconą nauce i część przeznaczoną na zabawę. 

Sposób realizacji programu (interfejs, komunikacja, udzielania odpowiedzi, 
wyniki) dostosowane są  do potrzeb i wymaga ń  dzieci. Wszystkie zadania s ą 
szczegółowo omówione przez postacie występujące w programie. 

Praca z programem odbywa si ę   w przyjemnej bezstresowej atmosferze. 
Dziecka nie trzeba zmusza ć   do wykonywania  ćwiczeń   ‐  wykonuje je 
samodzielnie z przyjemnością, ciesząc się z osiąganych postępów. 

Konstrukcja programu pozwala na wspóln ą  zabawę  dzieci i rodziców. Takie 
zabawy pogłębiają więzy rodzinne i najbardziej stymulują do pracy. 

Każde dziecko wymaga terapii dostosowanej do jego potrzeb i możliwości. Analizując przydatność programu w pracy z dziećmi, na uwagę zasługuje
wielość wykorzystanych metod terapeutycznych, tj.: 

l

Metodę Sensorycznej Integracji 

l

Metodę Kinezjologii Edukacyjnej Paula Dennisona 

l

Metodę Dobrego Startu 

l

Metodę 18 struktur wyrazowych 

l

Metody relaksacyjne 

Na końcu artykułu umieszczamy demonstracyjną wersję programu. Uwaga! Przy pierwszym uruchomieniu program zapyta, do jakiego katalogu ma być
rozpakowany. Po rozpakowaniu uruchamiamy program pu.exe 

W wersji DEMO programu PORUSZ UMYSŁ przedstawione są przykładowe ćwiczenia usprawniające: 

l

koncentrację uwagi 

l

koordynację wzrokowo ‐ słuchowo ‐ ruchową  

l

analizę i syntezę wzrokową i słuchową 

l

procesy logicznego myślenia 

l

procesy pamięci 

l

spostrzeganie 

l

różnicowanie 

l

wnioskowanie 

l

umiejętności matematyczne 

W wersji pełnej znajdą się dodatkowo ćwiczenia wpływające na: 

l

kształtowanie wyobraźni 

l

procesy słowotwórcze 

l

procesy skojarzeniowe 

l

rozumienie słyszanego i czytanego tekstu 

Program  „Porusz umys ł”   jest doskona ł ą   pomocą   dydaktyczno  ‐  terapeutyczną,   bardzo przydatn ą   w szkole, w placówkach diagnostycznych
i terapeutycznych oraz do pracy indywidualnej w domu. Gratuluj ę  autorkom pomysłu i opracowania programu nale żącego do nielicznych tego typu
programów komputerowych w Polsce. Gorąco ów program polecam tak że logopedom i popieram jego rozpowszechnianie w polskim szkolnictwie
specjalnym i masowym. 

Uzyskał on bardzo przychylne opinie i rekomendacje środowisk naukowych. Pozytywne opinie wyrazili między innymi: 

l

Prof. dr hab. Bronisław Siemieniecki z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu 

l

Dr Jolanta Dyrda z Uniwersytetu Gdańskiego 

l

Dr w. Loebl z Uniwersytetu Gdańskiego 

l

Dr M. Bidzan z Uniwersytetu Gdańskiego 

Wymagania sprzętowe: 
Komputer PC z procesorem Pentium 300 MHz lub szybszy 
32 MB pamięci RAM 
CD‐ROM 
karta dźwiękowa zgodna z Windows 
system Windows 95/98/ME/2000/XP  

Kontakt w sprawie w/w programu: 

www.aliensystem.com

  

Alien System; ul. Złota 4; 84‐200 Wejherowo  
z dopiskiem na kopercie „Porusz Umysł”  
kontakt telefoniczny:  
+48 (~) 58 6773094  
+48 (0) 604373271  

Opracowanie: Marzena Mieszkowicz ‐ neurologopeda 

  

pu.exe (5 MB)

    

Strona główna

  >  

Wykorzystanie komputera

  >  

Oprogramowanie

 

background image

             

Strona główna

  >  

Wykorzystanie komputera

  >  

Oprogramowanie

 

„Porusz umysł” 

program komputerowy wspomagający rozwój psychoruchowy dzieci i młodzieży

Program PORUSZ UMYSŁ został zaprezentowany na konferencji „Multimedia w edukacji”, która odbyła się w Gdyni (7‐9.06.2002).
Spotkał się z dużym zainteresowaniem uczestników konferencji. Obecnie trwają poszukiwania sponsorów, dzięki którym udałoby
się obniżyć koszty przedsięwzięcia i udostępnić program do użytku szkół i placówek diagnostyczno‐terapeutycznych. 

Program ten mo że by ć   wykorzystany do podniesienia umiej ętności 
kształtowanych w trakcie edukacji szkolnej, tj. do usuwania deficytów 
w zakresie osi ągnię ć   szkolnych i rozwojowych, jak równie ż   w celu 

zapobiegania tym niepożądanym zjawiskom. 

Autorkami programu PORUSZ UMYS Ł   są:  mgr Dorota Rudzińska‐Friedel pedagog, terapeuta, 
nauczyciel akademicki oraz mgr Beata Grzenkowicz polonista, terapeuta, dyrektor szkoły 
podstawowej. Program narodzi ł   się   z doświadczeń   i obserwacji rozwoju dzieci. Jest 
a d r e s o w a n y   d o   d z i e c i   i   m łodzieży z dysleksj ą   (trudnościami w czytaniu i pisaniu), 
nadpobudliwością,   brakiem równowagi emocjonalnej, do osób niepe łnosprawnych ruchowo, 
a także do dzieci z dezintegracją  sensoryczną  (brakiem współdziałania wszystkich systemów 
zmysłów ze sob ą) .   A zatem, mo że by ć   wykorzystany w każdym przypadku (tak że u osób 
dorosłych), gdy pojawiają się: 

l

brak koncentracji uwagi 

l

brak lub zaburzenie koodrydnacji wzrokowo‐ruchowo‐słuchowej 

l

słabe procesy pamięci 

l

zaburzona analiza i synteza wzrokowa i słuchowa 

l

powolny proces przetwarzania informacji 

l

nadpobudliwość psychoruchowa 

l

brak równowagi emocjonalnej 

l

brak sukcesów szkolnych ‐ frustracje, brak motywacji do nauki  

Dzieci z dezintegracją sensoryczną, to bardzo często dzieci o dużym potencjale intelektualnym 
i zdolnościach, których nie mog ą  ujawnić,  przez co nie mog ą  osiągnąć  sukcesów szkolnych. 
Długotrwałe niepowodzenia sprawiaj ą,   że dzieci takie ulegaj ą  frustracjom i maj ą  obniżoną 
samoocenę. 

Program PORUSZ UMYS Ł   jest wspania ł ą   propozycją   diagnostyczno‐terapeutyczną,   solidnie 
opracowaną   i atrakcyjną   d l a   u żytkowników pomoc ą   w osiąganiu sukcesów. Charakter 
programu, dobór  ćwiczeń  wskazują,  że autorki z dobrym skutkiem korzystaj ą z empirycznych 
doświadczeń w pracy. 

Ćwiczenia skonstruowane s ą   w układzie zadanie  ‐  wynik, co sprzyja trenowaniu ró żnych 
umiejętności intelektualnych, motywowaniu do dzia łania i poprzez to szybkiemu zdobywaniu 
wiedzy. 

Program przydatny jest szczególnie w przypadkach: 

l

dzieci z dezintegracją sensoryczną ‐ brak współdziałania wszystkich systemów zmysłowych, powodujący trudności szkolne, deficyty, frustracje, 
brak równowagi emocjonalnej, brak motywacji do nauki; 

l

dzieci z dysleksją; 

l

dzieci nadpobudliwe psychoruchowo; 

l

dzieci z problemami ruchowymi oraz koordynacją wzrokowo‐ruchową; 

l

dzieci zdolne mogą dzięki programowi PORUSZ UMYSŁ przyspieszyć tempo nauki; 

l

dorośli uczący się również rozwijają dzięki programowi swoje umiejętności w zakresie szybkiego uczenia się, logicznego myślenia, trwałych 
procesów pamięci. 

Program  „Porusz umys ł”   może by ć  także wykorzystany przez doros łych do 
zwiększenia szybko śc i   u c z e n i a   s i ę   oraz rozwoju ró żnych umiej ętności 
intelektualnych np.: logicznego my śl e n i a .   N a   p e w n o   p r z y d a   s i ę 
neurologopedom w pracy z afatykami. 

Program umo żliwia prac ę   na ró żnych poziomach wiekowych. Zawiera 43 
rodzaje zadań, każde w 3 stopniach trudności dla 3 poziomów zaawansowania. 
Posiada też część poświęconą nauce i część przeznaczoną na zabawę. 

Sposób realizacji programu (interfejs, komunikacja, udzielania odpowiedzi, 
wyniki) dostosowane są  do potrzeb i wymaga ń  dzieci. Wszystkie zadania s ą 
szczegółowo omówione przez postacie występujące w programie. 

Praca z programem odbywa si ę   w przyjemnej bezstresowej atmosferze. 
Dziecka nie trzeba zmusza ć   do wykonywania  ćwiczeń   ‐  wykonuje je 
samodzielnie z przyjemnością, ciesząc się z osiąganych postępów. 

Konstrukcja programu pozwala na wspóln ą  zabawę  dzieci i rodziców. Takie 
zabawy pogłębiają więzy rodzinne i najbardziej stymulują do pracy. 

Każde dziecko wymaga terapii dostosowanej do jego potrzeb i możliwości. Analizując przydatność programu w pracy z dziećmi, na uwagę zasługuje
wielość wykorzystanych metod terapeutycznych, tj.: 

l

Metodę Sensorycznej Integracji 

l

Metodę Kinezjologii Edukacyjnej Paula Dennisona 

l

Metodę Dobrego Startu 

l

Metodę 18 struktur wyrazowych 

l

Metody relaksacyjne 

Na końcu artykułu umieszczamy demonstracyjną wersję programu. Uwaga! Przy pierwszym uruchomieniu program zapyta, do jakiego katalogu ma być
rozpakowany. Po rozpakowaniu uruchamiamy program pu.exe 

W wersji DEMO programu PORUSZ UMYSŁ przedstawione są przykładowe ćwiczenia usprawniające: 

l

koncentrację uwagi 

l

koordynację wzrokowo ‐ słuchowo ‐ ruchową  

l

analizę i syntezę wzrokową i słuchową 

l

procesy logicznego myślenia 

l

procesy pamięci 

l

spostrzeganie 

l

różnicowanie 

l

wnioskowanie 

l

umiejętności matematyczne 

W wersji pełnej znajdą się dodatkowo ćwiczenia wpływające na: 

l

kształtowanie wyobraźni 

l

procesy słowotwórcze 

l

procesy skojarzeniowe 

l

rozumienie słyszanego i czytanego tekstu 

Program  „Porusz umys ł”   jest doskona ł ą   pomocą   dydaktyczno  ‐  terapeutyczną,   bardzo przydatn ą   w szkole, w placówkach diagnostycznych
i terapeutycznych oraz do pracy indywidualnej w domu. Gratuluj ę  autorkom pomysłu i opracowania programu nale żącego do nielicznych tego typu
programów komputerowych w Polsce. Gorąco ów program polecam tak że logopedom i popieram jego rozpowszechnianie w polskim szkolnictwie
specjalnym i masowym. 

Uzyskał on bardzo przychylne opinie i rekomendacje środowisk naukowych. Pozytywne opinie wyrazili między innymi: 

l

Prof. dr hab. Bronisław Siemieniecki z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu 

l

Dr Jolanta Dyrda z Uniwersytetu Gdańskiego 

l

Dr w. Loebl z Uniwersytetu Gdańskiego 

l

Dr M. Bidzan z Uniwersytetu Gdańskiego 

Wymagania sprzętowe: 
Komputer PC z procesorem Pentium 300 MHz lub szybszy 
32 MB pamięci RAM 
CD‐ROM 
karta dźwiękowa zgodna z Windows 
system Windows 95/98/ME/2000/XP  

Kontakt w sprawie w/w programu: 

www.aliensystem.com

  

Alien System; ul. Złota 4; 84‐200 Wejherowo  
z dopiskiem na kopercie „Porusz Umysł”  
kontakt telefoniczny:  
+48 (~) 58 6773094  
+48 (0) 604373271  

Opracowanie: Marzena Mieszkowicz ‐ neurologopeda 

  

pu.exe (5 MB)

    

Strona główna

  >  

Wykorzystanie komputera

  >  

Oprogramowanie