Powtórzenie słownictwa – struktury leksykalno-gramatyczne 

 

SZKOŁA 

 
1.Uporządkuj rozsypane wyrazy. Następnie wpisz je w odpowiednie rubryki. 
 

SCHOOL 

SUBJECTS 

IN A SCHOOL 

BAG 

PEOPLE 

HOW (NOT) 

TO LEARN 

DURING THE 

LESSON 

 

______________ 

______________ 

______________ 

______________ 

______________ 

 

_____________ 

_____________ 

_____________ 

_____________ 

_____________ 

 

______________ 

______________ 

______________ 

______________ 

______________ 

 

_____________ 

_____________ 

_____________ 

_____________ 

_____________ 

 

_____________ 

_____________ 

_____________ 

_____________ 

_____________ 

 
sicmu ____________________________   

tar _________________________ 

hccao ____________________________   

unoct _______________________ 

tudsy ____________________________ 

 

sett _________________________ 

nxeeerpmit ________________________    

hegyraopg ___________________ 

rcaeratke _________________________ 

 

marc ________________________ 

etjorcp ___________________________ 

 

nacyro ______________________ 

hacte ____________________________ 

 

lippu _______________________ 

ganuglea _________________________    

blucnxoh ____________________ 

ulrre ____________________________ 

 

recsithym ____________________ 

kebtoxot _________________________ 

 

semalcast ____________________ 

sxieecer __________________________ 

 

resnwa ______________________ 

lucclaarot ________________________ 

 

tradehamse ___________________ 

reseuma _________________________ 

 
2. Korzystając ze słowniczka uzupełnij podane czasowniki tak, by uzyskać nazwy 
typowych szkolnych czynności. Znajdź jedną, która NIE jest polecana i podkreśl ją.  
 

A.

 

write with __________________ 

B.

 

work in ____________________ 

C.

 

learn by ____________________ 

D.

 

play _______________________ 

 

E.

 

solve _____________________ 

F.

 

forget _____________________ 

G.

 

take ______________________ 

H.

 

correct ____________________

SZKOŁA

1. Uporządkuj rozsypane wyrazy. Następnie wpisz je w odpowiednie rubryki.

SCHOOL 

SUBJECTS

IN A SCHOOL 

BAG

PEOPLE

HOW (NOT) 

TO LEARN

DURING THE 

LESSON

……Music………
…Language………
……Art…………
…Geography……
…Chemistry……

…ruler……
…textbook……
…lunchbox……
…crayon………
…calculator……

…coach……
…caretaker……
…pupil……
…headmaster…
…classmate……

…study………
…cram………
…cheat………
…measure……
…count………

…experiment…
…project……
…answer……
…test……
…exercise……

  sicmu  ………music……………………… 

tar …………art…………….….

  hccao  ………coach………………... 

unoct …………count………….….

  tudsy  ……………study…………… 

sett ……………test…….....

  nxeeerpmit…………experiment………..  

hegyraopg …geography…….….

  rcaeratke ………caretaker…………….... 

marc ………cram……………..

 etjorcp…………project…………….... 

nacyro 

…crayon………………

  hacte ………teacher…………………… 

lippu ……pupil……………...

  ganuglea………language………………  

blucnxoh …lunchbox……………

 ulrre 

……………ruler…………………... 

recsithym……chemistry…………

  kebtoxot ……textbook…………………. 

semalcast ……classmate………..

  sxieecer ……………exercise………….. 

resnwa ……answer…….……..

 lucclaarot………calculator……………. 

tradehamse…headmaster……….

 reseuma 

……measure……..…..

2.   Korzystając ze słowniczka uzupełnij podane czasowniki tak, by uzyskać nazwy typowych szkolnych 

czynności. Znajdź jedną, która NIE jest polecana i podkreśl ją.

 

  write with ………a pen……….
  work in ………pairs (groups)…….
  learn by ……heart………
 play 

………hockey…..

 solve 

………the problem……

 forget 

………homework……….

 take 

…………notes……..

 correct 

………mistakes…….

ANSWER KEY