background image

2011-10-23 

OKRES DOJRZAŁOŚCI PŁCIOWEJ - POKWITANIE
Rozwój biologiczny – wieloetapowy proces ciągłych przemian zachodzących 
w organizmie, charakteryzujący się powiększaniem wymiarów i  masy ciała 

oraz doskonaleniem struktury i funkcji narządów i układów, a więc 
procesami wzrastania, różnicowania 

i dojrzewania
Okresy rozwoju

Niemowlęcy

Wczesnego dzieciństwa

Przedszkolny

Wczesnoszkolny

Pokwitania

Młodzieńczy


Zmiany hormonalne i somatyczne 

BIOLOGICZNA 
DOJRZAŁOŚĆ ORGANIZMU
(dojrzałość płciowa i płodność)

Rozpoczyna się 


Około 10 roku życia



1,5 do 2 lat później

Symptomy pokwitania

Pokwitaniowy skok wzrostu i masy ciała

Rozwój gonad i narządów płciowych

Rozwój wtórnych cech płciowych i dodatkowych narządów płciowych

Zmiany w budowie ciała

Pokwitaniowy skok rozwoju narządów i układów

Pokwitaniowy wzrost siły i wytrzymałości

POKWITANIE 
BURZA HORMONALNA
PODWZGÓRZE  (JĄDRO ŁUKOWATE)

PRZYSADKA

1
2

3

4

5

1

2

6

7

8

9

10

11

12
13
14

15

16

17

18

19

20

1

2

21

22

23

24

1

2

25

26

27

28

29

30

31

background image

2011-10-23 

GONADY

GENERATOR PULSÓW GnRH                          gonadoliberyna

PRZYSADKA       wydzielania gonadotropin

LH – luteotropina i FSH – folitropina

GONADY      wydzielania testosteronu, estradiolu i progesteronu

Stopniowy spadek wrażliwości podwzgórzowych receptorów na hamujące 
działanie steroidów płciowych

podwyższenie progu wrażliwości

zwiększenie aktywności generatora pulsów GnRH

zwiększenie wydzielania gonadotropin 

i steroidów płciowych


Gonadarche – zmiany w tkankach i narządach wywołane przez   stężenia steroidów 
płciowych 

(n.p. owłosienie charakterystyczne dla płci)


Adrenarche – zmiany wywołane przez   stężenia androgenów i estrogenów (n.p. 
wzrastanie kośćca)



Rozwój owłosienia łonowego — podział na stadia (wg Tannera).

Rozwój gruczołów sutkowych — podział na stadia (wg Tannera)
Podział FINKELSTEINA
1. Późny okres przedpokwitaniowy

2. Bardzo wczesny okres pokwitania
3. Wczesny okres pokwitania

4. Środkowy okres pokwitania
5. Późny okres pokwitania
6. Okres pełnej dojrzałości płciowej

1
2

3

4

5

1

2

6

7

8

9

10

11

12
13
14

15

16

17

18

19

20

1

2

21

22

23

24

1

2

25

26

27

28

29

30

31

background image

2011-10-23 

6. Okres pełnej dojrzałości płciowej

1F i 2F 

Nie ma somatycznych cech pokwitania 


wydzielania GnRH  i gonadotropin zwłaszcza w 2F 


3F

II faza rozwoju narządów płciowych (wg Tannera)


Wzrastanie 

Tempo rośnie                                    Tempo nadal wolne                                           

4F

III – IV faza rozwoju narządów płciowych


Mutacja i     tempa wzrastania


Owłosienie pachowe i menarche (pierwsza                            

miesiączka); szczyt tempa wzrastania

5F

IV – V faza rozwoju narządów płciowych


Owłosienie pachowe, zarost; szczyt tempa   

wzrastania



Menarche;        tempa wzrastania

6F – zakończenie zmian rozwojowych zarówno 
u chłopców jak i u dziewcząt
Przedwczesne dojrzewanie płciowe

przed 8 r. ż.             przed 10 r. ż.  

PRAWDZIWE =Zależne od generatora pulsów GnRH : 

1. Guzy OUN
2. Zmiany pozapalne
3. Pourazowe

4. Bywa idiopatyczne                

RZEKOME 

=Niezależne od generatora pulsów GnRH:
1. Guzy wydzielające gonadotropiny lub steroidy płciowe

2. Pierwotna niedoczynność tarczycy
3. Jatrogenne
Łagodne warianty przedwczesnego dojrzewania płciowego

Thelarche praecox - izolowany przedwczesny rozwój gruczołów piersiowych 


Menarche praecox – przedwczesne izolowane krwawienie miesięczne 

OPÓŹNIONE DOJRZEWANIE PŁCIOWE

Jeśli do 13 r. ż. nie ma cech rozwoju gruczołów piersiowych  lub do 15 r. ż. brak 

1
2

3

4

5

1

2

6

7

8

9

10

11

12
13
14

15

16

17

18

19

20

1

2

21

22

23

24

1

2

25

26

27

28

29

30

31

background image

2011-10-23 

Jeśli do 13 r. ż. nie ma cech rozwoju gruczołów piersiowych  lub do 15 r. ż. brak 
menarche

Jeśli do 14 r. ż. nie ma rozwoju jąder lub do 16 – 17 r. ż. brak pokwitaniowego skoku 
wzrastania 

Bardzo charakterystyczne jest u obu płci  wieku kostnego poniżej 13 lat oraz 
adekwatne do wieku kostnego stężenie gonadotropin (na poziomie 2F)  

Większość przypadków opóźnionego dojrzewania ma podłoże 

konstytucjonalne, związane jest z indywidualnym wolnym  tempem rozwoju

JEDNAKŻE U CZĘŚCI DZIECI WYNIKA Z :

1. Pierwotnych zaburzeń w układzie podwzgórze-przysadka
2. Pierwotnego defektu gonad 

Jednostki chorobowe występujące częściej w okresie pokwitania

Reumatologia 


1. Zesztywniające zapalenie stawów kręgosłupa

2. Zespół Reitera 
3. Choroby tkanki łącznej – kolagenozy
4. Idiopatyczna osteoporoza młodzieńcza 

Dolegliwości ze strony układu krążenia 

1. Niewinne niemiarowości rytmu serca

2. Szmery niewinne
3. Objawy dystonii neurowegetatywnej:

Łatwe męczenie

Duszność

Kłucia w okolicy serca 

Omdlenia ortostatyczne 



Inne częściej występujące choroby

Istotny wzrost występowania wola młodzieńczego


Nowotwory


Otyłość i jadłowstręt psychiczny (anoreksja)

ADOLESCENCJA TO NIE TYLKO DOJRZAŁOŚĆ GONAD I NARZĄDÓW 

PŁCIOWYCH, ZMIANY W WYGLĄDZIE I PROPORCJACH CIAŁA; TO TAKŻE 
ROZWÓJ PSYCHICZNY PROWADZĄCY DO OSIĄGNIĘCIA DOJRZAŁOŚCI 
PSYCHOSPOŁECZNEJ I EMOCJONALNEJ

Dojrzewanie płciowe  Adolescencja 

DORASTANIE

Zaburzenia psychiczne

Zachwianie równowagi emocjonalnej

Pogorszenie samopoczucia psychicznego

Labilność uczuć podobna do tej w okresie wczesnego dzieciństwa

Osłabienie pamięci, zmniejszenie koncentracji uwagi

Konflikty 

Ról

1
2

3

4

5

1

2

6

7

8

9

10

11

12
13
14

15

16

17

18

19

20

1

2

21

22

23

24

1

2

25

26

27

28

29

30

31

background image

2011-10-23 

Ról


Zależności 


Identyfikacji

Konflikty 

Frustracje

Zachowania patologiczne

Dalszy rozwój intelektualny

Doskonalenie funkcji poznawczych

Rozwój pamięci logicznej

Myślenie abstrakcyjne

Rozwój siły woli

Ustalenie systemu wartości

CZYLI TWORZENIE CHARAKTERU

W OKRESIE DORASTANIA OSIĄGNIĘTA ZOSTAJE DOJRZAŁOŚĆ PSYCHICZNA 
CZYLI EMOCJONALNA I SPOŁECZNA TO ZNACZY NASTĘPUJE 

PRZYSTOSOWANIE DO ŻYCIA SAMODZIELNEGO,  NIEZALEŻNEGO, 
CHARAKTERYSTYCZNEGO DLA CZŁOWIEKA, KTÓRY SAM DECYDUJE O SOBIE 

I PONOSI KONSEKWENCJE SWEGO POSTĘPOWANIA

1
2

3

4

5

1

2

6

7

8

9

10

11

12
13
14

15

16

17

18

19

20

1

2

21

22

23

24

1

2

25

26

27

28

29

30

31