CO MOŻNA ZROBIĆ ŻEBY OSIĄGNĄĆ 

UMIEJĘTNOŚĆ KREATYWNEGO MYŚLENIA? 

Kreatywność  w  dzisiejszych  czasach  jest  jedną  z  najbardziej 

pożądanych cech. To właśnie ona odpowiada za to, że możemy się świetnie 
sprawdzić  w  takich  zawodach  jak  fotograf,  fryzjer,  marketingowiec, 
krawiec,  czy  wizażysta.  Jeżeli  ją  odpowiednio  rozwiniemy,  talent 
artystyczny przechodzi na drugi plan. 

Aby móc pisać o kreatywności trzeba najpierw poznać jej definicję: 

Cytując  fragmenty  książki  Andrzeja  Bubrowieckiego  „Sekrety 

kreatywnego  myślenia”  :  Istnieje  bardzo  wiele  definicji  słowa 
„kreatywność”. Bardzo często pojęcie to jest traktowane jako bliskoznaczne 
do  słowa  „twórczość”.  Na  przykład:  kiedy  mówimy  o  kreatywnym 
(twórczym) myśleniu, zwykle przyporządkowujemy temu procesowi rożne 
cechy, takie jak oryginalność, skuteczność i innowacyjność. 

Joseph O’Connor, znany trener NLP, twierdzi, że kreatywność polega 

na odpowiednim zintegrowaniu swoich  umiejętności w celu zwrócenia ich 
na  drogę  dotychczas  nieznaną  i  stworzenia  w  ten  sposób  nowej  wartości. 
Dla  Katarzyny  Gozdek-Michaelis  pomysł  jest  nową  kombinacją  starych 
elementów.  Według  Wertheimera  myślenie  twórcze  oznacza  rozbicie  i 
zmianę  struktury  naszej  wiedzy  w  celu  uzyskania  nowego  spojrzenia  na 
istotę  zagadnienia,  a  Richards  opisał  kreatywność  jako  „ucieczkę  od 
umysłowej stagnacji”. 

W  większości  definicji  pojęć  „kreatywność”  i  „twórczość”  akcent 

położony  jest  na  dwie  najważniejsze  cechy  tego  procesu  –

 nowość 

i

 użyteczność 

wytworu – materialnego bądź duchowego. 

Jak wynika z powyższej definicji, kreatywność jest to przełamywanie 

utartych  w  danej  dziedzinie  standardów,  myślenie  ponadczasowe, 
odbieganie od stereotypów. 

 

 

 

 

Jak to osiągnąć? 

Przede  wszystkim  trzeba  dać  się  ponieść  wyobraźni  –  nawet  tym 

pomysłom, wobec których nasza przyzwoitość, czy logika podpowiadają, że 
są  głupie.  Najgorszym,  co  może  być  dla  naszej  kreatywności,  to  dać  się 
zamknąć  w  naszej  własnej  klatce  ograniczeń.  Jeżeli  jej  nie  otworzymy, nie 
nauczymy się wolności dla naszych myśli, naszych pomysłów, nic z tego nie 
będzie. 

Jednym  z  łatwiejszych  i  skuteczniejszych  metod  nauczenia  się 

kreatywności, jest nauka przenoszenia w życie tego, co podpowiadają nam 
sny.  To  one  są  największą  skarbnicą  naszych  pomysłów.  Ze  snów  czerpali 
tacy  wybitni  ludzie  jak  chociażby  wynalazca  żarówki  Tomasz  Edison,  czy 
genialny artysta surrealistyczny Salvador Dali.  

Kolejną  rzeczą,  która  może  nam  pomóc  nauczyć  się  kreatywnego 

myślenia,  jest  próba  spojrzenia  na  rzeczy  codziennego  użytku  z  zupełnie 
innej  strony.  Spróbujmy  przedmiotowi,  który  leży  obok  nas,  znaleźć 
zupełnie inne, może być nawet nieracjonalne zastosowanie. Nie chodzi o to, 
żeby było praktyczne, czy prawdziwe – mamy w końcu ćwiczyć nasz umysł. 
Jak już się tego nauczymy będzie nam łatwiej wykorzystywać kreatywność 
w bardziej praktycznych celach.  

Po trzecie! Uczmy się od dzieci. One nie ograniczają się myślowo, nie są 
przesiąknięte stereotypami. Dla nich narzucony na dwa krzesła koc staje się 
zamkiem, a zwinięty rulon papieru mieczem świetlnym. Dzieci są workami 
bez dna pełnymi kreatywności, ponieważ wyobraźnia i marzenia, nawet te 
najbardziej nieracjonalne, nie są im wyszarpywane przez nasz brutalny 
świat dorosłych. 

 I po czwarte na końcu: nie dajmy się stereotypom. Zapomnijmy o nich na 
chwilę, lub zróbmy im na złość, tak jak ja w tej pracy. No bo czemu zawsze 
oddana praca zaliczeniowa musi być drukowana czarnym tuszem na białej 
kartce papieru? 

 A może by tak choć raz odwrotnie? 

 

 

Anna Krzewińska  

Wizaż i stylizacja paznokci