Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Strefa wyników niskich

Przeczytaj uważnie tekst.

W kiosku z gazetami siedzi pani Wiśniewska.
– Poproszę Misia – mówi Karolina i pani Wiśniewska podaje jej

przez okienko Misia.

Ale

to wcale nie jest taki „Miś”, który wychodzi co dwa tygodnie,

tylko taki, który musi wychodzić znacznie częściej… Po prostu jeden
z

pięciopsiaczków. Kudłaty i podobny do niedźwiadka synek Balbiny,

który mieszka teraz u pani Wiśniewskiej i codziennie od rana do
wieczora siedzi razem z nią w kiosku.

A pod kioskiem czeka już na Misia Balbina i zaraz zaczyna go

czytać. Tak, tak – właśnie czytać! Balbina obwąchuje Misia ze
wszystkich stron i to jest właśnie psie czytanie.

Bardzo dokładnie przeczytała Balbina całego Misia i już wszystko

o nim wie

– gdzie był, co robił, co jadł.

A teraz Balbina czyta już inne zapachy. Idzie z nosem przy ziemi,

najpierw wolno, wolniutko, niektóre miejsca omija, widocznie nie ma tam
nic ciekawego, a potem nagle zaczyna biec.

Ciekawe

, co ją tak zainteresowało?

Ciągnie Karolinę na smyczy i pędzi prosto przed siebie. A Miś

oczywiście za nią. Z ulicy w bramę, z bramy na podwórze.

Oho! Kot siedzi na murze.
A Balbina skacze, szczeka, skowyczy i mało się nie zerwie ze

smyczy. I Miś też szczeka.

Aż babcia usłyszała to szczekanie i wyjrzała przez okno. – Co się tu

dzieje?

Wanda Chotomska,

Pięciopsiaczki (fragm.), Wydawnictwo Literatura, Łódź 2006.

Zadania od 1. do 8. odnoszą się do przeczytanego tekstu.

Zadanie 1.
Kto sprzedawał gazety w kiosku? Podkreśl właściwą odpowiedź.

Pani Wiśniewska.

B. Karolina.

C. Balbina.

Zadanie 2.
Gdzie się spotkał Miś z Balbiną? Podkreśl właściwą odpowiedź.

A. W domu.

Koło kiosku.

Koło bramy.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 3.
Podkreśl właściwe dokończenie zdania.
Karolina to imię

A. kotki.

B. suczki.

C. dziewczynki.

Zadanie 4.
Podkreśl właściwe dokończenie zdania.
Balbina czytała Misia, czyli

A. czyt

ała czasopismo.

obwąchiwała innego psa.

szczekała głośno na Misia.

Zadanie 5.
Podkreśl właściwe dokończenie zdania.
Balbina i Miś szczekały na

Karolinę.

babcię.

C. kota.

Zadanie 6.

Kto

wychylił się przez okno? Podkreśl właściwą odpowiedź.

A. Kot.

B. Babcia.

C. Karolina.

Zadanie 7.

Ustal

kolejność wydarzeń w tekście, wpisując w ramki numery od 1 do 3.

Szczekanie na kota.

Obwąchiwanie śladów.

Odebranie Misia z kiosku.

Zadanie 8.
Wypisz z tekstu jedną nazwę czynności i jedną nazwę zwierzęcia.

nazwa czynności –

____________________

nazwa zwierzęcia –

____________________

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 9.
Podkreśl właściwe dokończenie zdania.
Informacji o Wandzie Chotomskiej w encyklopedii będziesz szukać

pod literą w.

pod literą c.

pod literą h.

Zadanie 10.
W którym szeregu tytuły książek Wandy Chotomskiej zostały
uporządkowane alfabetycznie? Podkreśl właściwą odpowiedź.

Pięciopsiaczki, Wiersze dla dzieci, Tańce polskie

Wiersze dla dzieci, Pięciopsiaczki, Tańce polskie

Pięciopsiaczki, Tańce polskie, Wiersze dla dzieci

Zadanie 11.
Podkreśl wyraz, który należy do rodziny wyrazu sprzedawać.

A. Sklepik.

B. Kioskarka.

C. Sprzedawczyni.

Zadanie 12.
Ułóż zdanie z podanych wyrazów i starannie je przepisz.

wyszła ● spacer. ● Karolina ● na ● z Balbiną

_________________________________________________________

Zadanie 13.

Do podanego rzeczownika dopisz c

echę.

kot

–

____________________

jaki?

Zadnie 14.

Podkreśl wyrazy, które są w liczbie mnogiej.

chodzili

● goni ● ludzie ● spacer

Zadanie 15.
Wyjaśnij pisownię poniższych wyrazów.

wieczór, bo

________________________________________________

przeczytała, bo

_____________________________________________

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 16.
Do podanych odpowiedzi ułóż po jednym pytaniu.

Pytanie 1.:

________________________________________________

Odpowiedź 1.: Psy wyprowadziła na spacer Karolina.

Pytanie 2.:

________________________________________________

Odpowiedź 2.: Pies Karoliny nazywa się Balbina.

Zadanie 17.

Przeczytaj zdania opisujące wygląd dziewczynki. W miejscu
oznaczonym znakiem zapytania (?) brakuje wyrazów. Przepisz zdania,
uzupełniając je właściwymi wyrazami. Zapisz je w odpowiedniej formie.

Dziewczynka ma na imię Karolinka. Ma (?) włosy, uczesane w dwa (?).
Ubrana jest

w (?) i krótką czerwoną (?). Na (?) włożyła niebieskie (?).

W ręce trzyma (?) i woła psa, bo chce wyjść z nim na (?).

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Strefa wyników średnich

Przeczytaj uważnie tekst.

W kiosku z gazetami siedzi pani Wiśniewska.
– Poproszę Misia – mówi Karolina i pani Wiśniewska podaje jej

przez okienko Misia.

Ale to wcale nie jest taki „Miś”, który wychodzi co dwa tygodnie,

tylko taki, który musi wychodzić znacznie częściej… Po prostu jeden
z

pięciopsiaczków. Kudłaty i podobny do niedźwiadka synek Balbiny,

który mieszka teraz u pani Wiśniewskiej i codziennie od rana do
wieczora siedzi razem z nią w kiosku.

A pod kioskiem czeka już na Misia Balbina i zaraz zaczyna go

czytać. Tak, tak – właśnie czytać! Balbina obwąchuje Misia ze
wszystkich stron i to jest

właśnie psie czytanie.

Bardzo dokładnie przeczytała Balbina całego Misia i już wszystko

o nim wie

– gdzie był, co robił, co jadł.

A teraz Balbina czyta już inne zapachy. Idzie z nosem przy ziemi,

najpierw wolno, wolniutko, niektóre miejsca omija, widocznie nie ma tam
nic ciekawego, a potem nagle zaczyna biec.

Ciekawe, co ją tak zainteresowało?
Ciągnie Karolinę na smyczy i pędzi prosto przed siebie. A Miś

oczywiście za nią. Z ulicy w bramę, z bramy na podwórze.

Oho! Kot siedzi na murze.
A Balbina skacze, sz

czeka, skowyczy i mało się nie zerwie ze

smyczy. I Miś też szczeka.

Aż babcia usłyszała to szczekanie i wyjrzała przez okno. – Co się tu

dzieje?

No, tak! Kot uciekł i Karolina musi teraz babci opowiadać wszystko

od początku.

– Balbina czytała nosem historyjkę o kocie. Najpierw po cichu ją

czytała, a jak zobaczyła kota, to zaczęła czytać na głos. Strasznie głośno
czytała i Miś też.

– Co ty powiesz? – dziwi się babcia. – Taki mały, a już nauczył się

czytać słowo: kot?

– Nauczył się – przytakuje Karolina. – Ale ja bym wolała, żeby psy

wszystkie historyjki o kotach czytały sobie raczej po cichu.

Wanda Chotomska,

Pięciopsiaczki (fragm.), Wydawnictwo Literatura, Łódź 2006.

Zadania od 1. do 8. odnoszą się do przeczytanego tekstu.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 1.
Ile psów bierze udział w wydarzeniach? Podkreśl właściwą odpowiedź.

A. 2

B. 3

C. 4

Zadanie 2.

Gdzie codziennie od rana do wieczora przebywał Miś? Podkreśl
właściwą odpowiedź.

A. W domu.

B. W kiosku.

C. W bramie.

Zadanie 3.

odkreśl właściwe dokończenie zdania.

Balbina to

A. kotka. B. suczka. C.

koleżanka Karoliny.

Zadanie 4.
Jak zareagowała Balbina na widok Misia? Podkreśl właściwą odpowiedź.

Obwąchała go.

Zaszczekała na niego.

Polizała go.

Zadanie 5.
Co najpierw zrobiła Balbina na widok kota? Podkreśl właściwą
odpowiedź.

Zerwała się ze smyczy.

Zaczęła go gonić.

Zaczęła szczekać.

Zadanie 6.
Dlaczego babcia wychyliła się przez okno? Podkreśl właściwą
odpowiedź.

Chciała sprawdzić, gdzie jest Karolina.

Usłyszała głośne szczekanie.

Zainteresował ją kot na murze.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 7.

Ustal

kolejność wydarzeń w tekście, wpisując w ramki brakujące numery.

Pierwsze i ostatnie wydar

zenie już zostało oznaczone.

Obwąchiwanie.

Opowieść Karoliny.

Ucieczka kota.

Pogoń za kotem.

1 Odebranie Misia z kiosku.

Zadanie 8.

Wypisz z tekstu jeden rzeczownik i jeden czasownik.

rzeczownik

–

____________________

czasownik

–

____________________

Zadanie 9.

Pokoloruj tom encyklopedii, w

którym będziesz szukać informacji

o Wandzie Chotomskiej.

Zadanie 10.
W którym szeregu tytuły książek Wandy Chotomskiej zostały
uporządkowane alfabetycznie? Podkreśl właściwą odpowiedź.

Pięciopsiaczki, Wiersze pod psem, Wiersze dla dzieci

Wiersze dla dzieci, Pięciopsiaczki, Wiersze pod psem

Pięciopsiaczki, Wiersze dla dzieci, Wiersze pod psem

Zadanie 11.
Podkreśl wyraz, który należy do rodziny wyrazu kiosk.

A. Sklepik.

B. Kioskarka.

C. Sprzedawczyni.

Tom 3

–Ż

Tom 2

–M

Tom 1

–C

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 12.
Ułóż zdanie z podanych wyrazów i starannie je przepisz.

z ● wyszła ● spacer. ● Karolina ● długi ● na ● Balbiną

_________________________________________________________

Zadanie 13.

Do podanego rzeczownika dopisz przymiotnik.

kot

–

____________________

Zadnie 14.
Podkreśl wyrazy, które są w liczbie mnogiej.

chodzili

● ludzie ● spacer ● czytasz ● gonią

Zadanie 15.
Wyjaśnij pisownię poniższych wyrazów.

mówi, bo

____________________

wyjrzała, bo

____________________

Zadanie 16.
Do podanych odpowiedzi ułóż po jednym pytaniu.

Pytanie 1.:

________________________________________________

Odpowiedź 1.: Gazety sprzedawała pani Wiśniewska.

Pytanie 2.:

________________________________________________

Odpowiedź 2.: Miś mieszkał u pani Wiśniewskiej.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 17.
Dziewczynka na rysunku to Karolina. Przedstaw ją i opisz jej wygląd:
kolor włosów, uczesanie, ubranie.

  _________________________________________________________

  _________________________________________________________

  _________________________________________________________

  _________________________________________________________

  _________________________________________________________

  _________________________________________________________

  _________________________________________________________

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Strefa wyników wysokich

Przeczytaj uważnie tekst.

W kiosku z gazetami siedzi pani Wiśniewska.
– Poproszę Misia – mówi Karolina i pani Wiśniewska podaje jej

przez okienko Misia.

Ale to wcale nie jest taki „Miś”, który wychodzi co dwa tygodnie,

tylko taki, który musi wychodzić znacznie częściej… Po prostu jeden
z

pięciopsiaczków. Kudłaty i podobny do niedźwiadka synek Balbiny,

który mieszka teraz u pani Wiśniewskiej i codziennie od rana do
wieczora siedzi razem z nią w kiosku.

A pod kioskiem czeka już na Misia Balbina i zaraz zaczyna go

czytać. Tak, tak – właśnie czytać! Balbina obwąchuje Misia ze
wszystkich stron i to jest właśnie psie czytanie.

Bardzo dokładnie przeczytała Balbina całego Misia i już wszystko

o nim wie

– gdzie był, co robił, co jadł.

A teraz Balbina czyta już inne zapachy. Idzie z nosem przy ziemi,

najpierw wolno, wolniutko, nie

które miejsca omija, widocznie nie ma tam

nic ciekawego, a potem nagle zaczyna biec.

Ciekawe, co ją tak zainteresowało?
Ciągnie Karolinę na smyczy i pędzi prosto przed siebie. A Miś

oczywiście za nią. Z ulicy w bramę, z bramy na podwórze.

Oho! Kot siedzi na murze.
A Balbina skacze, szczeka, skowyczy i mało się nie zerwie ze

smyczy. I Miś też szczeka.

Aż babcia usłyszała to szczekanie i wyjrzała przez okno. – Co się tu

dzieje?

No, tak! Kot uciekł i Karolina musi teraz babci opowiadać wszystko

od początku.

– Balbina czytała nosem historyjkę o kocie. Najpierw po cichu ją

czytała, a jak zobaczyła kota, to zaczęła czytać na głos. Strasznie głośno
czytała i Miś też.

– Co ty powiesz? – dziwi się babcia. – Taki mały, a już nauczył się

czytać słowo: kot?

– Nauczył się – przytakuje Karolina. – Ale ja bym wolała, żeby psy

wszystkie historyjki o kotach czytały sobie raczej po cichu.

Wanda Chotomska,

Pięciopsiaczki (fragm.), Wydawnictwo Literatura, Łódź 2006.

Zadania od 1. do 8. oraz 17

. odnoszą się do przeczytanego tekstu.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 1.
Ile zwierząt bierze udział w wydarzeniach? Podkreśl właściwą
odpowiedź.

A. 2

B. 3

C. 4

Zadanie 2.
Co pani Wiśniewska podała Karolinie przez okienko? Podkreśl właściwą
odpowiedź.

A. Czasopismo.

Maskotkę.

C. Psa.

Zadanie 3.
Podkreśl właściwe dokończenie zdania.
Właścicielką Misia była

A. Balbina.

B. Karolina.

Pani Wiśniewska.

Zadanie 4.
Na czym polegało psie czytanie? Podkreśl właściwą odpowiedź.

A. Na ob

wąchiwaniu śladów.

B. Na gryzieniu czasopism.
C.

Na wesołym bieganiu.

Zadanie 5.
Co sądziła Karolina o psim czytaniu? Podkreśl właściwą odpowiedź.

Była zachwycona i chciała, żeby częściej się ono odbywało.

W ogóle jej się nie podobało, więc chętnie zakazałaby psom czytać.

Podobało jej się, lecz wolałaby, żeby odbywało się ono ciszej.

Zadanie 6.
Dlaczego zwierzęta zaczęły pędzić prosto przed siebie? Podkreśl
właściwą odpowiedź.

Chciały się bawić.

Przestraszyły się.

Wyczuły kota.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 7.

Ustal

kolejność wydarzeń w tekście, wpisując w ramki numery od 1 do 5.

Obwąchiwanie.

Opowieść Karoliny.

Ucieczka kota.

Pogoń za kotem.

Odebranie Misia z kiosku.

Zadanie 8.

Wypisz z tekstu dwa rzeczowniki i dwa czasowniki.

rzeczowniki

–

_______________________

______________________

czasowniki

–

_______________________

Zadanie 9.
Książkę Pięciopsiaczki napisała Wanda Chotomska. Pokoloruj tom
encyklopedii, w

którym będziesz szukać informacji o autorce.

Zadanie 10.

W którym szeregu tytuły książek Wandy Chotomskiej zostały
uporządkowane alfabetycznie? Podkreśl właściwą odpowiedź.

Pięciopsiaczki, Tańce polskie, Wiersze pod psem, Wiersze dla dzieci

Pięciopsiaczki, Wiersze dla dzieci, Wiersze pod psem, Tańce polskie

Pięciopsiaczki, Tańce polskie, Wiersze dla dzieci, Wiersze pod psem

Zadanie 11.
Który wyraz należy do rodziny wyrazu kiosk? Podkreśl właściwą
odpowiedź.

A. Sklepik.

B. Kioskarka.

C. Kioski.

Tom 3

–Ż

Tom 2

–P

Tom 1

–K

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 12.
Ułóż zdanie z podanych wyrazów i starannie je przepisz.

wyszła ● Wieczorem ● spacer. ● Karolina ● długi

na ● z Balbiną

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Zadanie 13.
Od podanego rzeczownika utwórz przymiotnik.

pies

–

_______________

Zadnie 14.
Podkreśl wyrazy, które są w liczbie pojedynczej.

chodzi

● ludzie ● spacer ● czytasz ● uciekałby ● gonią

Zadanie 15.
Wyjaśnij pisownię poniższych wyrazów.

wrócił, bo

_________________

pszenica, bo

________________

Zadanie 16.
Do podanych odpowiedzi ułóż po jednym pytaniu.

Pytanie 1.:

________________________________________________

Odpowiedź 1.: Kot uciekał, bo gonił go pies.

Pytanie 2.:

________________________________________________

Odpowiedź 2.: Zawołała ją babcia.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 17.

Dziewczynka na rysunku to Karolina. Na podstawie rysunku
i przeczytan

ego wcześniej tekstu opisz jej wygląd oraz codzienne

zajęcia.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA – ODPOWIEDZI

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

ODPOWIEDZI

Strefa wyników niskich

Zadanie 1.

A

Zadanie 2.

B

Zadanie 3.

C

Zadanie 4.

B

Zadanie 5.

C

Zadanie 6.

B

Zadanie 7.

Zdania ponumerowane kolejno: 3, 2, 1.

Zadanie 8.

Np.: siedzi, kot.

Zadanie 9.

B

Zadanie 10.

C

Zadanie 11.

C

Zadanie 12.
Karolina wyszła z Balbiną na spacer.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA – ODPOWIEDZI

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 13.

Np.: czarny.

Zadanie 14.

chodzili, ludzie

Zadanie 15.

Np.:

wieczór, bo wieczory; przeczytała, bo po p piszemy rz.

Zadanie 16.
Np.: Kto wyprowadził psy na spacer? Jak się nazywa pies Karoliny?

Zadanie 17.
Wyrazy:  długie  (ew.  jasne),  kucyki,  sweter,  spódnicę,  nogi  (ew.  stopy),
buty, smycz, spacer.

Strefa wyni

ków średnich

Zadanie 1.

A

Zadanie 2.

B

Zadanie 3.

B

Zadanie 4.

A

Zadanie 5.

C

Zadanie 6.

B

Zadanie 7.

Zdania ponumerowane kolejno: 2, 5, 4, 3, 1.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA – ODPOWIEDZI

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 8.

Np.: gazeta, siedzi.

Zadanie 9.

A

Zadanie 10.

C

Zadanie 11.

B

Zadanie 12.

Karolina wy

szła z Balbiną na długi spacer.

Zadanie 13.

Np.:

ładny.

Zadanie 14.
chodzili, ludzie, gonią

Zadanie 15.

Np.:

mówi, bo mowa; wyjrzała, bo po j piszemy rz.

Zadanie 16.

Np.: Kto sprzedawał gazety? U kogo mieszkał Miś?

Zadanie 17.
Opis wyglądu dziewczynki na podstawie rysunku.

Strefa wyników wysokich

Zadanie 1.

B

Zadanie 2.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA – ODPOWIEDZI

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 3.

C

Zadanie 4.

A

Zadanie 5.

C

Zadanie 6.

C

Zadanie 7.

Zdania ponumerowane kolejno: 2, 5, 4, 3, 1.

Zadanie 8.

Np.:

gazeta, pani, siedzi, mówi.

Zadanie 9.

A

Zadanie 10.

C

Zadanie 11.

B

Zadanie 12.
Wieczorem Karolina wyszła z Balbiną na długi spacer.

Zadanie 13.

Np.: psi.

Zadanie 14.
chodzi, spacer, czytasz, uciekałby

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA – ODPOWIEDZI

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 15.

Np.:

wrócił, bo wraca; pszenica, bo to jest wyjątek.

Zadanie 16.
Np.: Dlaczego kot uciekał? Kto ją zawołał?

Zadanie 17.
Opis  wyglądu  dziewczynki  na  podstawie  rysunku  (np.  kolor  włosów,
fryzura,  ubranie,  wyraz  twarzy)  i

jej codzienne zajęcia na podstawie

tekstu (np. ma psa Balbinę, wychodzi ze swym psem na spacery).

W

ykaz zadań wraz z numerem standardu

Numer zadania

Numer standardu

1.1

Numer zadania

Numer standardu

5.1

4.1

5.1

2.3

5.1

Numer zadania

Numer standardu

5.1

2.2

2.3

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Strefa wyników niskich

jez. Ciemne

droga

ruiny zamku

leśniczówka

miejscowość

pomnik przyrody

las

jezioro

LEGENDA:

W zadaniach od 1. do 10. podkreśl właściwą odpowiedź.

Zadanie 1. i 2. rozwiąż na podstawie planu.

Zadanie 1.
Gdzie znajduje się leśniczówka?

W miejscowości X.

W środku lasu.

C. Na skraju lasu.

Zadanie 2.

Co znajduje się na zachód od leśniczówki?

Miejscowość X.

B. Pomnik przyrody.

C. Ruiny zamku.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 3.
Wewnątrz lasu

unosi się mgła.

panuje upał.

czuje się wilgoć.

Zadanie 4.

Którą fazę rozwoju rośliny pokazano na
zdjęciu?

A. Wzrost.
B. Owocowanie.
C. Kwitnienie.

Zadanie 5.

Z którego drzewa pochodzi przedstawiony liść?

A. Z kasztanowca.
B. Z klonu.
C.

Z dębu.

Zadanie 6.
Które zjawisko przyrodnicze zachodzi zimą, kiedy woda w stawach
zamienia się w lód?

A. Parowanie.

B. Zamarzanie.

C. Skraplanie.

Zadanie 7.
Czy w parkach narodowych wolno zbierać grzyby?

Wolno tylko niektóre.

B. Wolno.
C. Nie wolno.

Zadanie 8.

Spo

żywanie dużej ilości słodyczy powoduje

próchnicę zębów.

B. niedowag

ę.

niedożywienie.

Zadanie 9.
Dzieci pojechały do lasu o godzinie 10.00. Wróciły do szkoły po trzech
godzinach. O której godzinie dzieci wróciły do szkoły?

A. O godz. 3.00.

B. O godz. 10.00. C. O godz. 13.00.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 10.
W parku rosło 60 drzew liściastych i 50 drzew iglastych. O ile mniej rosło
w parku drzew iglastych od liściastych?

A. O 50.

B. O 10.

C. O 110.

Zadanie 11.
Film  przyrodniczy  rozpoczął  się  o  godzinie  12.00.  Dorysuj  na  zegarze
wskazówki,  tak  aby  wskazywały  tę  godzinę  i  uzupełnij  brakujące  znaki
rzymskie.

Zadanie 12.

Oblicz dowolnym sposobem.

26 + 15 =

_____________

– 16 =

_____________

5 ∙ 6 =

_____________

40 : 8 =

_____________

Zadanie 13.

Na liniach wpisz odpowiednie liczby.

____

– 20 = 10

30 :

____

= 3

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 14.
Odpowiedz na pytania, zaznaczając kółkiem odpowiedź TAK lub NIE.

Czy suma to wynik dodawania?

TAK

NIE

Czy różnica to wynik odejmowania?

TAK

NIE

Czy działaniem odwrotnym do dodawania jest
odejmowanie?

TAK

NIE

Zadanie 15.

Zmierz długość odcinka i uzupełnij zdanie.

Odcinek ma

____

cm długości.

Zadanie 16.

We wrześniu Ewa jeździła do lasu 3 razy w tygodniu. Ile razy Ewa była
w

lesie, jeżeli wrzesień ma cztery tygodnie?

dkreśl działanie pasujące do sytuacji przedstawionej w zadaniu.

A. 3

∙ 4

B. 3 + 4

C. 3 + 3

Zadanie 17.

W szkółce leśnej posadzono 40 sadzonek drzew w 4 rzędach.
W

każdym rzędzie posadzono po tyle samo drzew. Ile drzew posadzono

w każdym rzędzie?

Odpowiedź: W każdym rzędzie posadzono

_____

drzew.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Strefa wyników średnich

jez. Ciemne

droga

ruiny zamku

leśniczówka

miejscowość

pomnik przyrody

las

jezioro

LEGENDA:

W zadaniach od 1. do 4. podkreśl właściwą odpowiedź.

Zadanie 1. i 2. rozwiąż na podstawie planu.

Zadanie 1.

Co na planie oznaczono znakiem

Miejscowość X.

B. Pomnik przyrody.

C. Ruiny zamku.

Zadanie 2.

Aby z leśniczówki dojść do miejscowości X, należy pójść drogą
w kierunku

A. zachodnim.

B. wschodnim.

południowym.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 3.
Która roślina przeważnie rośnie w lesie?

A. Bratek.

Paproć.

Żonkil.

Zadanie 4.

W rozwoju rośliny pierwszym etapem jest

A. owocowanie.

B. kwitnienie.

kiełkowanie.

Zadanie 5.

Pokoloruj liść dębu.

W zadaniach od 6. do 10. podkreśl właściwą odpowiedź.

Zadanie 6.
W wyniku którego zjawiska związanego z wodą tworzą się opady
deszczu?

A. Parowanie.

B. Zamarzanie.

C. Skraplanie.

Zadanie 7.
Czy w parkach narodowych wolno zrywać rośliny?

Wolno tylko niektóre.

B. Wolno.
C. Nie wolno.

Zadanie 8.
Spożywanie dużej ilości słodyczy prowadzi do

otyłości.

B. niedowagi.

niedożywienia.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 9.
Wycieczka do lasu trwała 3 godziny. Zakończyła się o godzinie 15.00.
O której godzinie rozpoczęła się wycieczka?

A. O godz. 13.00.

B. O godz. 12.00. C. O godz. 18.00.

Zadanie 10.

W parku

rosło 68 drzew liściastych i 50 drzew iglastych. O ile mniej rosło

w parku drzew iglastych od liściastych?

A. O 18.

B. O 50.

C. O 118.

Zadanie 11.
Film przyrodniczy rozpoczął się o godzinie 13.00.
Dorysuj  na  zegarze  wskazówki,  tak  aby  wskazywały  tę  godzinę
i uzupełnij brakujące znaki rzymskie.

Zadanie 12.

Oblicz dowolnym sposobem.

48 + 43 =

_________________

– 32 =

_________________

4 ∙ 7 =

_________________

36 : 9 =

_________________

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 13.

Wpisz na liniach odpowiednie liczby.

____

– 27 = 14

32 :

____

= 4

Zadanie 14.
Odpowiedz na pytania, zaznaczając kółkiem odpowiedź TAK lub NIE.

Czy wynik dodawania to suma?

TAK

NIE

Czy różnica to wynik dzielenia?

TAK

NIE

Czy działaniem odwrotnym do odejmowania jest
dodawanie?

TAK

NIE

Zadanie 15.
Zmierz

długości

boków

prostokąta

i uzupełnij zdanie.

Krótsze boki prostokąta mają po

____

długości.

Zadanie 16.
We wrześniu Ewa jeździła do lasu 3 razy w tygodniu. Ile razy Ewa była
w

lesie, jeżeli wrzesień ma cztery tygodnie?

Odpowiedź: We wrześniu Ewa była w lesie

____

razy.

Zadanie 17.
W szkółce leśnej posadzono 42 sadzonki drzew w 7 rzędach. W każdym
rzędzie posadzono po tyle samo drzew. Ile drzew posadzono w każdym
rzędzie?

Odpowiedź: W każdym rzędzie posadzono po

____

drzew.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Strefa wyników wysokich

jez. Ciemne

droga

ruiny zamku

leśniczówka

miejscowość

pomnik przyrody

las

jezioro

LEGENDA:

W zadaniach od 1. do 4. podkreśl właściwą odpowiedź.

Zadanie 1. i 2. rozwiąż na podstawie planu.

Zadanie 1.
Co znajduje się w pobliżu rozwidlenia dróg?

Miejscowość X.

B. Pomnik przyrody.

C. Ruiny zamku.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 2.
Aby dojść z leśniczówki do ruin zamku, należy pójść drogą najpierw
w kierunku

wschodnim, a potem na południowy-wschód.

zachodnim, a potem na południowy-zachód.

wschodnim, a potem na północny-wschód.

Zadanie 3.
Jak się nazywa warstwa lasu, którą tworzą opadłe liście, gałązki, owoce,
nasiona, pióra, skrawki sierści i odchody zwierzęce?

A. Podszyt.

Runo leśne.

Ściółka.

Zadanie 4.
Między którymi fazami rozwoju rośliny następuje wzrost łodyg i liści?

Między kiełkowaniem a formowaniem się pąków kwiatowych.

Między formowaniem się pąków kwiatowych a kwitnieniem.

Między kwitnieniem a przekwitaniem.

Zadanie 5.
Rozpoznaj liście i napisz nazwy drzew, z których pochodzą.

______________

W zadaniach od 6. do 10. podkreśl właściwą odpowiedź.

Zadanie 6.

Na rysunku przedstawiono pewne zjawisko
związane z wodą. Co to za zjawisko?

A. Parowanie.
B. Zamarzanie.
C. Skraplanie.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 7.
Parki narodowe tworzy się po to, aby

ludzie mieli gdzie wypoczywać.

chronić przyrodę na danym obszarze.

pozyskiwać drewno do produkcji np. papieru, mebli.

Zadanie 8.
Co powoduje zbyt częste spożywanie pokarmów lub spożywanie
nieodpowiednich pokarmów?

Otyłość.

Niedowagę.

Niedożywienie.

Zadanie 9.

Wycieczka do lasu trwała 3 godziny. Zakończyła się o godzinie 4 po
południu. O której godzinie rozpoczęła się wycieczka?

A. O godz. 6.00.

B. O godz. 13.00. C. O godz. 15.00.

Zadanie 10.
W parku rosło 68 drzew liściastych i 56 drzew iglastych. O ile mniej rosło
w parku drzew iglastych od liściastych?

A. O 124.

B. O 22.

C. O 12.

Zadanie 11.
Film  przyrodniczy  rozpoczął  się  o  godzinie  13.30.  Dorysuj  na  zegarze
wskazówki,  tak  aby  wskazywały  tę  godzinę  i  uzupełnij  brakujące  znaki
rzymskie.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 12.

Oblicz dowolnym sposobem.

49 + 48 =

_________________

– 37 =

_________________

8 ∙ 7 =

_________________

81 : 9 =

_________________

Zadanie 13.

Wpisz na liniach odpowiednie liczby.

____

– 78 = 15

64 :

____

= 8

Zadanie 14.
Odpowiedz na pytania, zaznaczając kółkiem odpowiedź TAK lub NIE.

Czy wynik dodawania to suma?

TAK

NIE

Czy liczba 6 w działaniu 2 · 3 = 6 to iloraz?

TAK

NIE

Czy działaniem odwrotnym do odejmowania jest
dzielenie?

TAK

NIE

Zadanie 15.

Zmierz długości boków prostokąta i uzupełnij zdanie.

Ten prostokąt ma

____

cm długości i

____

cm szerokości.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 16.
We wrześniu Ewa jeździła do lasu 3 razy w tygodniu. Ile razy Ewa była
w

lesie, jeżeli wrzesień ma cztery tygodnie?

Odpowiedź:

_______________________________________________

Zadanie 17.
W szkółce leśnej posadzono 72 sadzonki drzew w kilku rzędach.
W

każdym rzędzie było po 9 drzew. W ilu rzędach posadzono drzewa?

Odpowiedź:

_______________________________________________

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA – ODPOWIEDZI

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

ODPOWIEDZI

Strefa wyników niskich

Zadanie 1.

B

Zadanie 2.

A

Zadanie 3.

C

Zadanie 4.

B

Zadanie 5.

A

Zadanie 6.

B

Zadanie 7.

C

Zadanie 8.

A

Zadanie 9.

C

Zadanie 10.

B

Zadanie 11.
III i V; wskazówki zegara wskazują godzinę 12.00.

Zadanie 12.

41, 16, 30, 5

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA – ODPOWIEDZI

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 13.

30, 10

Zadanie 14.

TAK, TAK, TAK

Zadanie 15.

8 cm

Zadanie 16.

A

Zadanie 17.

40 : 4 = 10
Odpowiedź uzupełniona liczbą 10.

Strefa wyników średnich

Zadanie 1.

B

Zadanie 2.

A

Zadanie 3.

B

Zadanie 4.

C

Zadanie 5.

A

Zadanie 6.

C

Zadanie 7.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA – ODPOWIEDZI

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 8.

A

Zadanie 9.

B

Zadanie 10.

A

Zadanie 11.
VI i IX; wskazówki zegara wskazują godz. 13.00.

Zadanie 12.

91, 49, 28, 4

Zadanie 13.

41, 8

Zadanie 14.

TAK, NIE, TAK

Zadanie 15.

3 cm

Zadanie 16.

Np.: 3

∙ 4 = 12

Odpo

wiedź uzupełniona liczbą 12.

Zadanie 17.

42 : 7 = 6
Odpowiedź uzupełniona liczbą 6.

Strefa wyników wysokich

Zadanie 1.

B

Zadanie 2.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA – ODPOWIEDZI

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 3.

C

Zadanie 4.

A

Zadanie 5.
dąb, kasztanowiec, klon

Zadanie 6.

C

Zadanie 7.

B

Zadanie 8.

A

Zadanie 9.

B

Zadanie 10.

C

Zadanie 11.

VI i IX; wskazówki zegara wskazują godz. 13.30.

Zadanie 12.

97, 49, 56, 9

Zadanie 13.

93, 8

Zadanie 14.

TAK, NIE, NIE

Zadanie 15.
6 cm długości, 3 cm szerokości.

Trzecia

klasa szkoły podstawowej

KARTY PRACY

– CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA – ODPOWIEDZI

Dobry Sprawdzian Wiedzy

– wrzesień 2010

Zadanie 16.

Np.: 3

∙ 4 = 12

Odpowiedź: We wrześniu Ewa była w lesie 12 razy.

Zadanie 17.

72 : 9 = 8
Odpowiedź: Drzewa posadzono w 8 rzędach.

Wykaz zadań wraz z numerem standardu

Numer zadania

Numer standardu

1.3

1.2

3.6

3.7

3.6

5.8

Numer zadania

Numer standardu

5.8

5.3

5.5

3.5,

5.5

3.6

5.1

Numer zadania

Numer standardu

5.3

5.5