Scenariusz trudnego zachowania 

 
Wybrane przeze mnie trudne 
zachowanie: 

 

W jakich okolicznościach się 
pojawia:  

 

Jaka jest moja reakcja 

 

 

Jak często się zdarza 

 

 

Jak dokładnie przebiega 

 

 

Jak długo trwa  

 

 

Kiedy i jak się kończy 

 

 

Konsekwencje dla rodzica  

 

 

Konsekwencje dla dziecka 

 

 

 

Cel „idealny”:  
 

 

 
 
Czynniki wpływające na możliwości dziecka 
 

 

 
 

Realny cel krótkoterminowy  

 

 
 
 

Materiały do pracy klinicznej z pacjentem 

Copyright Artur Kołakowski

akolakowski@wp.pl

ABC trudnej sytuacji:  
Przed  

W trakcie 

PO  

Działając tutaj możemy 
powodować, 

że trudne 

zachowania będą rzadziej się 
pojawiać.  
 
Strategie zapobiegania trudnym 
zachowaniom 

Działając tutaj mamy wpływ 
jedynie na długość trwania 
danego trudnego zachowania.  

Działając tutaj możemy 
powodować, 

że trudne 

zachowania będą rzadziej 
się pojawiać.  
 
Strategie wygaszania i 
wzmacniania zachowań.  

 

Antecendes 

Behavior 

Consequence 

Zaskocz dziecko, czyli Zachowaj 
się inaczej. 
Zmień A.  
 

Konsekwencje:  
Odesłanie w nudne miejsce 
Zabranie nagrody, przywileju 
Zabranie uwagi 
Konsekwencje naturalne 

Zasady – konkretne, jasne do tej 
sytuacji 

Przerwanie trudnego zachowania, 
jeśli jest zagrażające np. wybuch 
lub bardzo przeszkadza rodzicom. 
 
Ignorowanie jako wstęp do 
konsekwencji, nawet kosztem 
wydłużenia czasu trwania 
trudnego zachowania.  
  

Praca na pozytywach: 
Dostrzeganie pozytywów 
Pochwały  
Nagrody 
Systemy żetonowe 

 
ABC trudnej sytuacji (proszę rozpisz sytuację z poprzedniej kartki):  
Przed  

W trakcie 

PO  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

Materiały do pracy klinicznej z pacjentem 

Copyright Artur Kołakowski

akolakowski@wp.pl