Projekt Podbeskidzka Strefa Edukacji: Rozwój potencjału dydaktycznego i doskonalenie procesu
kształcenia w Bielskiej Wyższej Szkole im. J. Tyszkiewicza
współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Praca kontrolna 2
Uwaga ogólna:
Zadania wykonać na papierze gładkim formatu A4, ołówkiem, wykorzystując różne
grubości linii. Temat przerysować (nie kopiować) jako szkic, tak aby każdy student
miał rysunek inny. Zadbać o prawidłowość i kompletność oznaczeń oraz estetykę
wykonania.
Zadanie 1
Dana są płaszczyzny
(h
,v
) i
(h
,
v
) opisane śladami. Wyznaczyć rzuty krawędzi
przecięcia obu płaszczyzn.
x
v
h
X
h
v
Projekt Podbeskidzka Strefa Edukacji: Rozwój potencjału dydaktycznego i doskonalenie procesu
kształcenia w Bielskiej Wyższej Szkole im. J. Tyszkiewicza
współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Zadanie 2
Dana jest płaszczyzna
, opisana śladami
(h
,v
) oraz płaszczyzna
określona
przez trójkąt ABC. Wyznaczyć krawędź przecięcia obu płaszczyzn.
A'
B'
C'
A''
B''
C''
X
v
h
x
Projekt Podbeskidzka Strefa Edukacji: Rozwój potencjału dydaktycznego i doskonalenie procesu
kształcenia w Bielskiej Wyższej Szkole im. J. Tyszkiewicza
współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Zadanie 3
Dany jest trójkąt ABC, wyznaczający płaszczyznę
oraz trójkąt DEF, wyznaczający
płaszczyznę
. Wykreślić krawędź przecinania się płaszczyzn.
x
A'
B'
C'
D'
E'
F'
A''
C''
B''
D''
F''
E''