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dysleksja 

 

 

 
 
 
 

MJN-P1A7P-062 

EGZAMIN MATURALNY 

Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO 

 

Arkusz I 

dla niesłyszących 

 

Czas pracy 120 minut 

 
Instrukcja dla zdającego 
 

1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 12 

stron 

(zadania 1- 12).  Ewentualny  brak  zgłoś przewodniczącemu 
zespołu nadzorującego egzamin. 

2. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym 

tuszem/atramentem.  

3. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl. 
4. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie. 
5. Wypełnij tę część karty odpowiedzi, którą koduje zdający. Nie 

wpisuj  żadnych znaków w części przeznaczonej dla 
egzaminatora. 

6.  Na karcie odpowiedzi wpisz swoją datę urodzenia i PESEL. 

Zamaluj 

 pola odpowiadające cyfrom numeru PESEL. 

Błędne zaznaczenie otocz kółkiem 

 i zaznacz właściwe. 

 

Życzymy powodzenia! 

 
 
 
 
 
 
 

ARKUSZ I 

 

MAJ 

ROK 2006 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Za rozwiązanie 

wszystkich zadań 

można otrzymać 

łącznie 

100 punktów 

 

Wypełnia zdający przed 

rozpoczęciem pracy 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PESEL ZDAJĄCEGO 

 

 

 

 

 

 

 

KOD 

ZDAJĄCEGO

 

Miejsce 

na naklejkę 

z kodem szkoły 

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Egzamin maturalny z języka niemieckiego 

 dla 

niesłyszących 

 

 

2

ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO 

 
Przeczytaj dwa krótkie teksty i wykonaj zadania do nich. 

 
Mein bester Freund 

Claudia und Jan sprechen über ihre beste Freundin und ihren besten Freund. 
 
Ich habe viele Freunde in Deutschland und im Ausland, aber nur eine beste Freundin. 
Sie heißt Juliane und wohnt, so wie ich, in Berlin. Juliane ist schlank, hat braune Haare und 
blaue Augen. Sie hat zwei jüngere Schwestern. Sie ist witzig und total cool. Und sie macht 
viele interessante Sachen: sie tanzt gern, sie fährt Inline-Skates und sie mag Rock-Musik. 
Wir treffen uns täglich, zu Hause, im Café oder in der Stadt. Wir gehen einkaufen oder ins 
Kino. Ab und zu hören wir zusammen Musik. Oft sitzen wir zu Hause und reden. Wir reden 
über die Schule, über Jungen und über Mode. Ich kann mit Juliane über meine Probleme 
sprechen. Das finde ich wirklich super. 

Claudia, 15 Jahre, aus Berlin 

 
Mein bester Freund heißt Viktor. Er ist 16 Jahre alt, über 1,70 m groß, hat schwarze Haare 
und grüne Augen. Er wohnt auch in Frankfurt, hat noch einen Bruder an der Uni. Viktor ist 
ein sportlicher Typ. Und er mag Basketball, Skateboarden und Hip-Hop. Wir sehen uns jeden 
Tag in der Schule und wir treffen uns  einmal in der Woche – am Samstagnachmittag. 
Manchmal machen wir zusammen Hausaufgaben. Wir reden über Sport und über unsere 
Probleme. Viktor ist sehr gut in Mathe. Das ist sein Lieblingsfach. Er möchte in Zukunft 
Informatiker werden. 

Jan, 17 Jahre 

 

Zadanie 1. (10 pkt) 

 

Odpowiedz na pytania do pierwszego tekstu. Pisz całymi zdaniami. 

 

1. Wie heißt die beste Freundin von Claudia? 

....................................................................................................................................................... 

2. Wie sieht sie aus?  

....................................................................................................................................................... 

3. Was macht sie gern? 

....................................................................................................................................................... 

4. Was machen die Freundinnen zusammen? 

.......................................................................................................................................................

 

5. Über welche Themen sprechen sie? 

...................................................................................................................................................... 

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Egzamin maturalny z języka niemieckiego 

 dla 

niesłyszących 

 

3

 

Zadanie 2. (5 pkt) 

 

Wybierz jedną prawidłową odpowiedź. Zakreśl

 

literę a lub b

 

1.  Claudia kommt 

                              a) aus Deutschland. 
                              b) aus Frankreich. 

 
2.  
Claudia trifft sich mit Juliane 

                              a) jeden Tag. 
                              b) sonntags. 

 
3.  Die beste Freundin von Claudia hat 

a) zwei jüngere Brüder. 

                              b) zwei jüngere Schwestern. 

 
4.  Der Freund von Jan möchte 

                              a) als Lehrer arbeiten. 
                              b) als Informatiker arbeiten. 

 
5.  Viktor spielt gerne 

                              a) Fußball. 
                              b) Basketball. 

 

Zadanie 3. (5 pkt) 

 

Przeczytaj zdania. Postaw krzyżyk (x) pod Richtig, jeśli zdanie jest prawdziwe lub pod 
Falsch, jeśli zdanie jest nieprawdziwe. 
 

 
Zadanie 4. ( 5 pkt) 

 

Wyszukaj z tekstu dane dotyczące Viktora i wpisz je poniżej. 

 

1. Lieblingsfach: ...................................................... 

2. Alter: .................................................................... 

3. Geschwister: ...................................................... 

4. Haarfarbe: .......................................................... 

5. Wohnort: ............................................................. 

 Richtig 

Falsch 

1. Claudia und ihre Freundin  wohnen beide in Berlin. 

 

 

2. Jan ist älter als Viktor. 

 

 

3. Juliane hört gerne Pop-Musik. 

 

 

4. Viktor und Jan treffen sich nur abends. 

 

 

5. Juliane hat Geschwister. 

 

 

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niesłyszących 

 

 

4

REAGOWANIE JĘZYKOWE W CODZIENNYCH SYTUACJACH 

 
Zadanie 5. (8 pkt) 

 

Przeczytaj tekst, w którym kolega opowiada, co robi w czasie wolnym. Wybierz z ramki 
odpowiednie wyrazy i uzupełnij nimi luki. 
 

liest,  repariert,  schickt,  spielt,  geht,  hört,  schlafen,  spielt 

 
Am Wochenende 

 

Ich freue mich immer, wenn Wochenende ist. Samstag und Sonntag sind meine Lieblingstage. 

Warum? Wir haben keine Schule und meine ganze Familie ist an diesen Tagen zu Hause. 

Mein Vater (1

............................. das Auto, (2

............................. Zeitungen oder 

(3) ............................. mit mir Schach. Er hat viel Zeit für mich. Meine Schwester 

(4) ............................. manchmal ins Kino oder (5) .............................  klassische  Musik. 

Sie (6) ............................. auch Gitarre und Klavier. Meine Mutter kann endlich lange 

(7) ............................. . Mein Bruder (8) ............................. E-Mails an seine Freunde. 

Alle sind glücklich. 
 

Zadanie 6. (7 pkt) 

 

Połącz części zdań w logiczną całość. Wstaw do tabelki odpowiednią literę. 
 
1.  
Meine Schwester … 
2.  Frau Meier arbeitet … 
3.  Im Winter … 
4.  Unsere Freunde … 
5.  Luisa interessiert sich … 
6.  Mein Lieblingsessen ist … 
7.  Ich habe mir gestern eine neue Jacke … 
 
a)  fahren wir gerne Ski. 
b)  Schweinekotelett mit Pommes frites. 
c)  für Sport und Mode. 
d)  als Lehrerin. 
e)  studiert in Berlin. 
f)  wohnen in Italien. 
g)  gekauft. 
 

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 

 

 

 

 

 

 

 

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niesłyszących 

 

5

Zadanie 7. (10 pkt) 

 

Popatrz na obrazek i odpowiedz na pytania. Pisz całymi zdaniami. 
 

 

 

1.  Wen siehst du auf dem Bild? 

............................................................................................................................................. 

2.  Wo sind die Leute? 

............................................................................................................................................. 

3.  Was machen die Leute? 

............................................................................................................................................. 

4.  Was ist auf dem Tisch? 

............................................................................................................................................ 

5.  Was trinkt die Frau? 

............................................................................................................................................. 
 

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niesłyszących 

 

 

6

ROZPOZNAWANIE I STOSOWANIE STRUKTUR  

LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH 

 
 

Zadanie 8. (8 pkt) 

Wstaw w lukę odpowiedni czasownik, wybierając jeden spośród trzech podanych. 
 
 
1.  
Herr Müller …………..… heute bis zum Abend in seinem Büro. 

a)  wohnt 
b)  arbeitet 
c)  geht 

 
2.  Ich …………..… keinen Kaffee. 

a)  esse 
b)  backe 
c)  mag 

 
3.  Die Schüler der Klasse 3a …………..… jetzt eine Klassenarbeit in Mathe. 

a)  besuchen 
b)  fahren 
c)  schreiben 

 
4.  In diesem Sessel …………..… mein Vater immer. 

a)  steht 
b)  sitzt 
c)  hängt 

 
5.  Mein Rucksack ist schon kaputt, ich …………..… einen neuen. 

a)  brauche 
b)  schenke 
c)  gebe 

 
6.  Peter hat seiner Freundin einen schönen Blumenstrauß …………..… . 

a)  gekauft 
b)  gegessen 
c)  geschrieben 

 
7.  Es ist schon spät. Du bist müde und musst …………..… gehen. 

a)  einkaufen 
b)  tanzen 
c)  schlafen 

 
8.  …………..… dein Bruder Basketball spielen? 

a)  kann 
b)  hat 
c)  bringt 

 

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7

Zadanie 9. (6 pkt) 

 

Ułóż pytania do podkreślonych części zdań. 
 
 
1.  
In den Ferien fliegen wir nach Mallorca. 

...................................... fliegt ihr in den Ferien? 

2.  Das Fahrrad steht in der Garage. 

...................................... steht das Fahrrad? 

3.  Das sind die Kinder der Nachbarn. 

...................................... Kinder sind das? 

4.  Eva isst  frisches Obst. 

...................................... isst Eva? 

5.  Sie arbeitet acht Stunden. 

...................................... arbeitet sie? 

6.  Der Vater gibt seinem Kind ein Geschenk. 

...................................... gibt der Vater ein Geschenk? 

 

Zadanie 10. (6 pkt) 

 

W miejsce kropek wpisz słowa podane w ramce. 
 

nach,  in,  mit,  auf,  zu,  für 

 

1.  Am Abend geht er …………..… seinem Hund spazieren. 

2.  Am Wochenende fahren wir …………..… unserer Tante Greta. 

3.  Bitte, die Blumen sind …………..… dich. 

4.  Klaus  wohnt …………..… einem Reihenhaus. 

5.  Die Katze schläft …………..… dem Fensterbrett. 

6.  Ich muss jetzt …………..… Hause gehen. 

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niesłyszących 

 

 

8

PRZETWARZANIE I PISANIE TEKSTU 

 
 

Zadanie 11. (10 pkt

 

Przeczytaj tekst o Annie.  

 

Anna: Ich bin 17 Jahre alt. Ich wohne in einem Einfamilienhaus am Stadtrand. Das Haus hat 
zwei Etagen und einen Garten. Unser Haus hat fünf Zimmer. Mein Zimmer ist groß und 
gemütlich. Dort stehen ein Bett, ein Schrank und ein Stuhl. Auf dem Schreibtisch steht ein 
Computer. An der Wand hängen Poster von Fußballstars. Am Fenster stehen viele Pflanzen. 
Ich spiele in meinem Zimmer gern am Computer oder lese Bücher. 
 
Z pomocą podanych wyrazów napisz podobny tekst o Oliverze. 

 

Oliver, 18, Wohnblock, im, Stadtzentrum, 10, klein, Sofa, Sessel, Fotos von den „Prinzen“, 
Musik hören 

 

CZYSTOPIS 

 

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niesłyszących 

 

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BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)

 

 
 

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niesłyszących 

 

 

10

Zadanie 12. (20 pkt) 

Chcesz wyjechać na wakacje do babci do Monachium. Wyślij kartkę i napisz: 
 
−  kiedy przyjedziesz, 
−  jakim środkiem lokomocji, 

−  o której godzinie przybędziesz, 

−  kto Ci będzie towarzyszył, 
−  jak długo zostaniesz. 

 

CZYSTOPIS 

 

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 dla 

niesłyszących 

 

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BRUDNOPIS (nie podlega ocenie) 

 

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