Andrzejewska Jadwiga: Edukacja czytelnicza i medialna. Tablice. Warszawa: Wydaw. SBP, 2006    

91

KRYTERIA OCENY INFORMACJI

ZGROMADZONYCH W INTERNECIE

 OCENA TREŚCI I FORMY INFORMACJI:

••••

Czy informacje są wiarygodne, obiektywne,
wyczerpujące, dokładne?

••••

Czy zawierają treści istotne dla uŜytkownika?

••••

Jaki zakres tematyczny obejmują?

••••

Czy są poprawne pod względem logicznym
i językowym (gramatyka, styl, ortografia)?

••••

Czy autor jest osobą znaną w świecie nauki,
edukacji, czy ma dorobek publikacyjny?

••••

Kto jest właścicielem witryny – instytucja
edukacyjna, uniwersytet, firma, instytucja czy
osoba prywatna?

••••

Czy autor strony ma odpowiednie kwalifikacje
do prezentowania informacji?

••••

Kiedy informacje zostały opublikowane
i czy są aktualizowane?

••••

Czy dana strona jest chętnie odwiedzana
(licznik lub statystyka odwiedzin)?

••••

Czy adresy odwiedzających daną stronę
pochodzą ze środowisk związanych z edukacją?

••••

Czy odnośniki znajdujące się na danej stronie
kierują do wartościowych witryn?

••••

Czy wyszukane informacje łatwo wydrukować
lub zapisać do pliku?

••••

Czy prezentacja strony jest czytelna i czy łatwo
poruszać się po niej?