30_241301_analityk

Spis tre

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach .................................................................................

1.2. Notka metodologiczna i autorzy .......................................

2. Opis zawodu ................................................................................

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

powania zawodu .............................................................

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

dzia

pracy, zagro

enia, organizacja pracy) ............................

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie .............................................................

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10

3.1. Zarz

dzanie wiedz

z obszaru rynków finansowych

Kz1 .................................................................................. 10

3.2. Sporz

dzanie analiz i rekomendacji dotycz

cych decy-

zji inwestycyjnych Kz2 .................................................... 11

3.3. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 13

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................. 14

5. Słownik ........................................................................................ 15

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach:

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci na potrzeby rynku pracy (KZiS

2010):

241301 Analityk giełdowy

Grupa wielka 2 – Specjali

ci (w Mi

dzynarodowej Klasyfikacji Stan-

dardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 6).

Grupa elementarna 2413 – Analitycy finansowi (w Mi

dzynarodo-

wym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada grupie
2413 Financial analysts).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ci (PKD 2007):

Sekcja K. Działalno

ść

Finansowa i Ubezpieczeniowa, Dział 66.

Działalno

ść

Wspomagaj

ca Usługi Finansowe oraz Ubezpieczenia

i Fundusze Emerytalne, Grupa 66.1 Działalno

ść

wspomagaj

usługi finansowe, z wył

czeniem ubezpiecze

i funduszów emery-

talnych.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie: ana-
lizy

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

dzynarodowe) oraz

głównie z wyników bada

analitycznych na 15 stanowiskach pracy w 6

przedsi

biorstwach (du

e – 2,

rednie – 1, małe − 2, mikro − 1, w tym

usługowe − 6), przeprowadzonych w marcu 2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Jana Chudzik – ekspert niezale

ny, były pracownik Instytutu

Rynku Kapitałowego – WSE Reasearch S.A., Grupa Kapitałowa
Giełdy Papierów Warto

ciowych w Warszawie,

•

Grzegorz Jajuga – Brante Partners Sp. z o.o. we Wrocławiu,

•

Stanisław Rogozi

ski – Polska Izba Gospodarcza Zaawansowa-

nych Technologii w Warszawie,

•

Michał Nowakowski – Instytut Technologii Eksploatacji – PIB w Ra-

domiu.

Ewaluatorzy:

•

Mariola Szyma

ska-Koszczyc – Warszawski Instytut Bankowo

w Warszawie,

•

Leszek Traczyk – Dom Maklerski D

browski Finance Sp. z o.o.

w Warszawie.

Recenzenci:

•

Alfred Adamiec – Zwi

zek Maklerów i Doradców w Warszawie,

•

Marcin Kuszyk – Biuro Maklerskie Banku DnB Nord S.A. w War-

szawie.

Komisja Bran

owa (zatwierdzaj

ca):

•

Krzysztof Grabowski (przewodnicz

cy) – Konferencja Przedsi

biorstw Finansowych w Polsce w Gda

sku,

•

Monika Zakrzewska – PKPP Lewiatan w Warszawie,

•

Hanna Leokadia Kasparek – NSZZ „Solidarno

ść

” Pracowników

Centrali PKO BP S.A. w Warszawie.

Data zatwierdzenia:

•

15.10.2013 r.

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Analityk giełdowy przygotowuje analizy i rekomendacje na potrzeby

procesu podejmowania decyzji inwestycyjnych.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

powania zawodu

Celem pracy analityka giełdowego jest gromadzenie, weryfikacja

i analiza danych z zakresu rynków i instrumentów finansowych, infor-
macji i trendów ogólnogospodarczych oraz wyci

ganie syntetycznych

wniosków na potrzeby procesu podejmowania decyzji dotycz

cych

inwestycji b

usług doradczych. Analityk giełdowy wykonuje swoj

prac

na rzecz instytucji finansowych (banki, towarzystwa ubezpiecze-

niowe, biura i domy maklerskie, firmy zarz

dzaj

ce aktywami takie jak

fundusze inwestycyjne, emerytalne), przedsi

biorstw i inwestorów insty-

tucjonalnych i indywidualnych zarówno na potrzeby wewn

trzne praco-

dawcy, jak i dla jego klientów. Efektami prac analityka giełdowego s

sporz

dzane okresowo b

na bie

żą

co raporty i analizy dotycz

sytuacji makroekonomicznej, sektorowej, analizowanego przedsi

bior-

stwa b

specyficznego zagadnienia. U podstaw realizowanych zada

y konieczno

ść

dostarczenia precyzyjnych wniosków agreguj

cych

zanalizowane dane nakierowanych na proces podejmowania trafnych
decyzji przez ich odbiorców (zarz

dzaj

cych aktywami b

ryzykiem,

inwestorów, klientów, regulatorów).

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

dzia pracy, zagro

enia, organizacja pracy)

Miejscem pracy analityka giełdowego s

instytucje finansowe (ban-

ki, towarzystwa ubezpieczeniowe, biura i domy maklerskie, firmy za-
rz

dzaj

ce aktywami, takie jak fundusze inwestycyjne, emerytalne).

Narz

dzia pracy to komputer, smartfon, Internet, bazy danych, serwisy

informacyjne,  arkusz  kalkulacyjny,  modele  finansowe,  statystyczne
i ekonometryczne,  programy  do  analizy  technicznej,  do  symulacji  stra-
tegii  inwestycyjnych  oraz  ksi

ąż

ki o tematyce zawodowej. Przykłady

stanowisk pracy: młodszy lub starszy analityk (z ew. okre

leniem inwe-

stycyjny, giełdowy lub ds. rynku pierwotnego, obligacji, itp.). Główne
zagro

enie w pracy analityka giełdowego to stres zwi

zany z koniecz-

dynamicznej analizy i oceny informacji oraz presja na szybkie

wyci

ganie wniosków i rekomendowanie decyzji inwestycyjnych. Cho-

roby zawodowe s

wynikiem wypalenia zawodowego, nieumiej

tno

radzenia sobie ze stresem, nadwer

ęż

ania wzroku (praca przy kompute-

rze) oraz układu kostno-szkieletowego (zwi

zane z siedz

cym trybem

pracy). Zadania wykonywane s

w trybie ci

głym, zale

nym od aktyw-

ci rynków, mog

wykracza

poza 40. godzinny tydzie

pracy. Wy-

konanie analizy mo

e wymaga

wyjazdów słu

bowych do siedziby

emitenta instrumentu finansowego. Analityk ponosi odpowiedzialno

ść

za wyniki własnej autonomicznej pracy w

le okre

lonym zakresie

tematycznym.

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Osoba wykonuj

ca zawód analityka giełdowego powinna charakte-

ryzowa

wysok

sprawno

psychofizyczn

. Formalne przeciw-

wskazania do wykonywania zawodu przez osoby niepełnosprawne nie
wyst

puj

(poza znacznymi uszkodzeniami wzroku, słuchu lub mowy).

Cechy osobowo

ci sprzyjaj

ce efektywnemu realizowaniu zada

anali-

tyka giełdowego to: komunikatywno

ść

, poczucie odpowiedzialno

ci,

dociekliwo

ść

, dokładno

ść

, skrupulatno

ść

, umiej

tno

ść

oceny i selekcji

istotnych informacji oraz precyzyjnego wyra

ania si

, intuicja, wyczucie

trendów i zachodz

cych zmian, umiej

tno

ść

syntetyzowania informacji,

wyci

gania wniosków, znajomo

ść

podstaw psychologii i socjologii oraz

behawioralnych aspektów ekonomii, zainteresowanie problematyk

ekonomiczn

, w tym rynków finansowych, w szerokim zakresie pozwa-

laj

ce oceni

kontekst napływaj

cych informacji i rekomendowanych

decyzji.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie

Zawód analityka giełdowego nie jest regulowany ani licencjonowa-

ny. Przyj

tym standardem jest wykształcenie wy

sze pierwszego stop-

nia na kierunkach: ekonomia, zarz

dzanie, finanse b

na kierunkach

pokrewnych (prawo, informatyka, nauki

cisłe, psychologia, socjologia)

wspartych zainteresowaniami z obszaru rynków finansowych. Dopusz-
czalne jest rozpocz

cie aktywno

ci w zawodzie w trakcie studiów lub

podczas realizacji specjalistycznych lub profilowanych kursów (np. kurs
na analityka giełdowego, maklera papierów warto

ciowych, doradc

inwestycyjnego) albo zagranicznych certyfikatów. Cz

sto – zanim roz-

pocznie analiz

danej bran

y – analityk ma wcze

niejsze do

wiadcze-

nie zawodowe w tej bran

y. Po

żą

dana jest znajomo

ść

zyków obcych,

zwłaszcza j

zyka angielskiego na poziomie zaawansowanym (bizne-

sowym).

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Nie wyst

puje ogólnie przyj

ta walidacja kompetencji. Ze wzgl

du na

konieczno

ść

posiadania kompetencji analityka giełdowego w ró

nych

obszarach i na ró

nych poziomach w zakresie przygotowania i podej-

mowania decyzji biznesowych nie wyró

nia si

jedynej

cie

ki rozwoju.

Najcz

ęś

ciej wyst

puje nast

puj

cie

ka: młodszy analityk – starszy

analityk – zarz

dzaj

cy aktywami – dyrektor departamentu. Istnieje wiele

stwowych b

rynkowych mo

liwo

ci licencjonowania/certyfikowania

kompetencji w obszarach zbli

onych, takich jak licencje pa

stwowe: do-

radca inwestycyjny, makler papierów warto

ciowych, agent firmy inwe-

stycyjnej lub certyfikaty bran

owe. Analitycy o dłu

szym sta

u s

ocenia-

ni na podstawie trafno

ci i jako

ci ich dotychczasowych analiz. Na wy

szych poziomach kompetencji zawodowych zwi

ksza si

nacisk na od-

powiedzialno

ść

(podejmowanie decyzji) i pojawia si

zapotrzebowanie

na kompetencje mened

erskie (zarz

dzanie lud

mi i procesami) i sprze-

owe. Posiadaj

c do

wiadczenie w zawodzie analityk giełdowy, mo

na pracowa

w zawodach pokrewnych: 241203 Doradca inwestycyjny

i 241202 Doradca finansowy.

2.7. Zadania zawodowe

Z1.

Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z przepisami BHP,
ochrony ppo

. oraz zasadami ergonomii (niezb

dne kompetencje:

Kz1, Kz2, KzS).

Z2.

Pozyskiwanie informacji rynkowych do prawidłowego sporz

dze-

nia analiz (niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z3. Przygotowywanie analiz na podstawie informacji rynkowych (nie-

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z4. Przygotowywanie wniosków wspieraj

cych proces podejmowa-

nia decyzji rynkowych (niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z5. Tworzenie raportów i analiz dotycz

cych sytuacji makroekono-

micznej, sektorowej (niezb

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z6.

Przygotowywanie rekomendacji na potrzeby decyzji inwestycyj-
nych (niezb

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z7. Archiwizowanie i dokumentowanie analiz i zdarze

zwi

zanych

z prowadzon

działalno

zawodow

(niezb

dne kompetencje:

Kz1, KzS).

Z8. Organizowanie spotka

z uczestnikami i analitykami rynku w celu

opracowania rekomendacji inwestycyjnych (niezb

dne kompeten-

cje: Kz1, KzS).

Z9.

Aktualizowanie wiedzy w obszarach wpływaj

cych na trafno

ść

rekomendacji (niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

Z10. Prezentowanie własnych analiz (komentarze medialne, prasa,

TV, Internet) w celu wspierania edukacji klientów instytucji finan-
sowych (niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Zarz

dzanie wiedz

z obszaru rynków finansowych (potrzebne

do wykonywania zada

: Z1, Z2, Z3, Z4, Z7, Z8, Z9, Z10).

Kz2 – Sporz

dzanie analiz i rekomendacji dotycz

cych decyzji inwe-

stycyjnych (potrzebne do wykonywania zada

: Z1, Z2, Z3, Z4,

Z5, Z6, Z9, Z10).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

Z1÷Z10).

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje potrzebne do wykonywania zada

w zawodzie sugeru-

je si

wykorzysta

do opisu kwalifikacji na poziomie 6 wła

ciwym dla

wykształcenia

szego pierwszego stopnia w Europejskiej i Polskiej

Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem usytuowania
zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci (grupa wielka 2 i jej od-

powiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ca zawód analityka giełdowego:

1) w zakresie wiedzy: zna i rozumie w zaawansowanym stopniu fakty,

metody oraz zło

one zale

ci mi

dzy rynkami finansowym, tak

w powi

zaniu z innymi dziedzinami oraz zna ró

norodne i zło

one

uwarunkowania prowadzonej działalno

ci analityka giełdowego;

2) w zakresie umiej

tno

ci: potrafi innowacyjnie wykonywa

zadania

zwi

zane z analiz

giełdow

oraz rozwi

zywa

zło

one oraz niety-

powe problemy w zmiennych i nie w pełni przewidywalnych warun-
kach; uzasadnia

swoje stanowisko w kwestiach zwi

zanych z ana-

lizami giełdowymi.

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, Z8, Z9, Z10, Z11,

Z12 wymaga posiadania kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Zarz

dzanie wiedz

z obszaru rynków finansowych

Kz1

Wiedza – zna i rozumie w zaawan-
sowanym stopniu fakty, metody
oraz zło

one zale

ci mi

dzy

nimi, tak

e w powi

zaniu z innymi

dziedzinami; zna ró

norodne i zło-

one uwarunkowania prowadzonej

działalno

ci dotycz

ce zarz

dzania

wiedz

z obszaru rynków finanso-

wych, w szczególno

ci zna:

−

zasady organizacji stanowiska
pracy

zgodnie

zasadami

i przepisami BHP, ochrony ppo

oraz

zasadami

ergonomii

i ochrony

rodowiska;

−

ródła danych dotycz

cych go-

spodarki i rynków finansowych;

−

metody sporz

dzania analiz

i prognoz;

−

zasady etyki zawodowej;

−

teorie i modele finansowe;

−

zasady funkcjonowania gospo-
darki i rynków finansowych;

−

aktualn

sytuacj

mikro- i ma-

kroekonomiczn

oraz sytuacj

na rynkach finansowych;

−

przepisy prawa i inne regulacje
obowi

zuj

ce w otoczeniu go-

spodarczym i rynków finanso-
wych;

Umiej

tno

ci – potrafi innowacyj-

nie wykonywa

zadania oraz roz-

zywa

zło

one nietypowe pro-

blemy  w  zmiennych  i  nie  w  pełni
przewidywalnych  warunkach;  sa-
modzielnie  planowa

własne ucze-

nie si

przez całe

ycie; komuniko-

z otoczeniem, uzasadnia

swoje stanowisko dotycz

ce zarz

dzania wiedz

z obszaru rynków

finansowych, w szczególno

ci po-

trafi:

−

organizowa

stanowisko pracy

zgodnie z zasadami i przepi-
sami BHP, ochrony ppo

. oraz

zasadami ergonomii i ochrony

rodowiska;

−

identyfikowa

przewidywa

kierunki zachodz

cych zmian na

rynku;

−

analizowa

sytuacj

gospodar-

i finansow

podmiotu go-

spodarczego;

−

analizowa

sytuacj

sektorow

bran

−

pozyskiwa

informacje rynkowej;

−

identyfikowa

przewidywa

liwe konsekwencje stoso-

wania b

niestosowania prze-

pisów i regulacji;

−

stosowa

narz

dzia analityczne;

−

psychologiczne i socjologiczne
uwarunkowania

zachowa

uczestników rynków finanso-
wych.

−

stosowa

zasady etyki zawodo-

wej;

−

wyja

nia

zasady funkcjono-

wania instytucji i podmiotów na
rynku;

−

monitorowa

zmiany zacho-

ce na rynku finansowym;

−

gromadzi

i zarz

dza

informa-

cjami;

−

aktualizowa

wiedz

z zakresu

prawa, aspektów technicznych,
zasad funkcjonowania rynków;

−

stosowa

teoretyczn

wiedz

z zakresu ekonomii i finansów;

−

sporz

dza

zestawienia da-

nych.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, Z6, Z7, Z11, Z12

wymaga posiadania kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Sporz

dzanie analiz i rekomendacji dotycz

cych

decyzji inwestycyjnych Kz2

Wiedza – zna i rozumie w zaawan-
sowanym stopniu fakty, metody
oraz zło

one zale

ci mi

dzy

nimi, tak

e w powi

zaniu z innymi

dziedzinami, zna ró

norodne i zło-

one uwarunkowania prowadzonej

działalno

ci w obszarze sporz

dza-

nia analiz i rekomendacji decyzji
inwestycyjnych, w szczególno

zna:

−

zasady organizacji stanowiska
pracy

zgodnie

zasadami

i przepisami BHP, ochrony ppo

oraz

zasadami

ergonomii

i ochrony

rodowiska;

−

sytuacj

podmiotu analizowa-

nego i specyfik

jego działal-

ci;

Umiej

tno

ci – potrafi innowacyj-

nie wykonywa

zadania oraz roz-

zywa

zło

one oraz nietypowe

problemy w zmiennych i nie w pełni
przewidywalnych warunkach, uza-
sadnia

swoje stanowisko w obsza-

rze sporz

dzania analiz i rekomen-

dacji

decyzji

inwestycyjnych,

w szczególno

ci potrafi:

−

organizowa

stanowisko pracy

zgodnie z zasadami i przepisami
BHP, ochrony ppo

. oraz zasa-

dami ergonomii i ochrony

ro-

dowiska;

−

skutecznie komunikowa

z otoczeniem rynków finanso-
wych;

−

przedstawia

i uzasadnia

wnio-

ski analityczne;

−

sytuacj

ekonomiczn

i uwa-

runkowania prawne bran

w której funkcjonuje analizo-
wany podmiot;

−

wiatowe/regionalne

trendy

ekonomiczne w bran

y, w któ-

rej funkcjonuje analizowany
podmiot;

−

działalno

ść

podmiotów konku-

rencyjnych

wobec

podmiotu

analizowanego;

−

zasady  i  konsekwencje  proce-
su;  rekomendowania  i  podej-
mowania  decyzji  Inwestycyj-
nych;

−

teorie i modele finansowe;

−

standardy

rekomendowania

decyzji;

−

uczestników rynku;

−

produkty rynków finansowych;

−

ródła danych dotycz

cych ob-

szaru (sektora, regionu, instru-
mentu);

−

zasady etyki zawodowej;

−

przepisy prawa, które odnosz

do sporz

dzanych analiz.

−

analizowa

sytuacj

gospodar-

i finansow

podmiotu go-

spodarczego;

−

analizowa

sytuacj

sektorow

bran

−

sporz

dza

raporty analityczne;

−

stosowa

narz

dzia analityczne;

−

pozyskiwa

informacje o sekto-

rze;

−

wybiera

istotne i wa

ne dane

oraz informacje, które najdo-
kładniej opisuj

analizowany

obszar lub przedsi

biorstwo;

−

prezentowa

wyniki prac anali-

tycznych;

−

uzasadnia

argumentowa

i broni

proponowanych rozwi

i decyzji inwestycyjnych;

−

rozumie

rol

analizy w proce-

sie decyzyjnym;

−

definiowa

i ocenia

ryzyko

zwi

zane z procesem decyzyj-

nym;

−

oszacowywa

warto

ść

analizo-

wanego instrumentu finansowe-
go;

−

analizowa

i przewidywa

skutki

rekomendowanych decyzji dla
przyszło

ci podmiotu decyzyj-

nego;

−

stosowa

zasady etyki zawodo-

wej;

−

sporz

dza

analizy

zgodne

z obowi

zuj

cymi

przepisami

prawa.

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.3. Kompetencje społeczne KzS:

−

ponosi odpowiedzialno

ść

za wiarygodno

ść

rekomendacji i rzetel-

ść

analiz sporz

dzonych do jej wydania,

−

post

puje zgodnie z zasadami etyki zawodowej i podejmuje działa-

nia na rzecz budowy wiarygodno

ci bran

y analiz giełdowych,

−

inicjuje i podtrzymuje budow

relacji interpersonalnych umacniaj

cych skuteczno

ść

zawodow

w obszarze analiz giełdowych,

−

ustawicznie podnosi swoje kompetencje i aktualizuje wiedz

z za-

kresu rynków finansowych,

−

krytycznie ocenia swoje działania wykonywane w ramach współpra-
cy zespołowej w obszarze analiz giełdowych oraz przyjmuje odpo-
wiedzialno

ść

za ich skutki,

−

skutecznie komunikuje si

z dostawcami informacji, partnerami

w procesie analitycznym oraz odbiorcami analiz.

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ci kompetencji kluczowych dla zawodu analityka gieł-

dowego przedstawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu

stosowanego w Mi

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD).

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 241301 Analityk giełdowy

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

(zespół czynno

ci) wyodr

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ci o podobnym charakterze (zwi

zanych z wykonywan

funkcj

lub przedmiotem pracy) wymagaj

cych pogł

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

tno

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

nie okre-

lonym pocz

tku i ko

cu, wyodr

bniony ze wzgl

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ci zawodowych powi

zanych jednym

celem, ko

cy si

produktem, usług

lub decyzj

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

, odnosz

cych si

do dziedziny uczenia si

lub działalno-

ci zawodowej.

Umiej

tno

−

zdolno

ść

wykonywania zada

i rozwi

zywania problemów wła

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

lub działalno

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

tno

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

zawodowych wchodz

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

(zasób wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

gni

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

instytucj

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

liwiaj

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

efektów uczenia si

; stanowi

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

) oraz zapewnianiu ich jako

ci.