background image

l

. 7. 

 

 

 BIOAKUSTYKA 

Cele ćwiczenia: 
A .pomiar wielkości fizycznych, za pomocą których można opisać falę dźwiękową 
b. zbadanie związku między badanymi wielkościami fizycznymi a cechami dźwięków rozpoznawanymi 
przez zmysł słuchu 
c. zbadanie zdolności ucha ludzkiego do odbioru dźwięków o różnych częstotliwościach. 

 

Wprowadzenie 

Przed  ćwiczeniem  należy  powtórzyć  podstawowe  wiadomości  dotyczące  ruchu  falowego,  fal 
mechanicznych, budowy ucha, działania oscyloskopu. 
 

Podstawowe pojęcia akustyki 

Akustyka jest nauką o powstawaniu dźwięków i ich rozchodzeniu się w ośrodkach materialnych. 
W szerokim sensie tego słowa dźwiękiem nazywamy każdą falę sprężystą, oddziałującą na organy 
słuchu.  Fale  dźwiękowe  są  podłużnymi  falami  mechanicznymi-  Materialne  cząstki  ośrodka,  w 
którym rozchodzi się fala, drgają wzdłuż prostej pokrywającej się z kierunkiem rozchodzenia się 
fali (prosta ta nosi nazwę promienia fali), 
Falami  dźwiękowymi  nazywamy  fale  o  takich  częstotliwościach,  które  działają  na  ludzkie  ucho 
wywołując  wrażenie  słyszenia.  Podłużne  fale  mechaniczne  o  częstotliwościach  niższych  od 
częstotliwości  słyszalnych  nazywane  są  falami  infradź-więkowyrni,  a  fale  o  częstotliwościach 
wyższych niż słyszalne — falami ultradźwiękowymi. 
 

Głośność, wysokość, barwa dźwięku

 

Długość fali (A), prędkość (v) i częstotliwość drgań (*v) związane są zależnością:    

v = Axv 

 

Ucho ludzkie reaguje na fale periodyczne o częstotliwości 20 do 20 000 drgań na sekundę (tzw. 
zakres  słyszalności).  W  powietrzu  atmosferycznym  fale  dźwiękowe  rozchodzą  się  z  prędkością 
około 330 m/s. Ucho ludzkie jest więc zdolne do rejestracji fal o długościach od około 1.65 cm do 
16.5 m. Fale słyszalne generowane przez instrumenty muzyczne powstają w wyniku drgań strun 
(np. strun skrzypcowych, strun głosowych), drgań słupów powietrza (organy, klarnet) oraz drgań 
różnych płyt i membran (ksylofon, głośnik, bęben). Wszystkie te elementy drgające na przemian 
zagęszczają  i  rozrzedzają  otaczające  je  powietrze,  które  przenosi  te  zaburzenia  na  duże 
odległości od źródła w postaci fali. Fale te, po dotarciu do ucha, wywołują wrażenie dźwięku. Na 
podstawie  subiektywnych  wrażeń  słuchowych  przypisujemy  dźwiękom  trzy  cechy:  głośność, 
wysokość  i  barwę.  Za  każdym  z  tych  pojęć  kryją  się  określone  cechy  fizyczne  fali  dźwiękowej. 
Obiektywną  miarą  głośności  dźwięku  jest  natężenie  fali  dźwiękowej.  Obiektywną  miarą 
wysokości dźwięku jest częstotliwość fali (im większa częstotliwość tym wyższy dźwięk). Barwę 
dźwięku  odzwierciedla  częstotliwościowe  widma  fali  (por.  podrozdział  „Widmo  dźwięku"  oraz 
Rysunek l i 2). Bardzo niewiele dźwięków jest prostymi falami harmonicznymi. Dźwięki tego typu 
nazywamy  tonami (por. Rysunek 1). Tonem jest np. dźwięk wydawany przez kamerton. Dźwięki 
mowy  oraz  dźwięki  wydawane  przez  instrumenty  muzyczne  są  to  fale  periodyczne  złożone. 
Każdą  złożoną  falę  periodyczną  można  rozłożyć  (przy  pomocy  analizy  Fouriera)  na  składowe, 
będące  prostymi  falami  periodycznymi  (tonami).  Tak  więc  widmo  fali  periodycznie  złożonej 
składać się będzie z wielu tonów (Rysunek 1). 
 

 
 

Widmo dźwięku 

Widmo dźwięku pokazuje intensywność poszczególnych składowych dźwięku w zależności od ich 
częstotliwości. Wśród tonów składających się na dany dźwięk, ton o najniższej częstotliwości ma 
na  ogół  dużą  amplitudę;  nosi  on  nazwę  tonu  podstawowego.  Obok  tonu  podstawowego  w 
widmie  praktycznie  każdego  dźwięku  występują  tony  harmoniczne.  Częstotliwość  tonów 
harmonicznych  jest  całkowitą  wielokrotnością  częstotliwości  tonu  podstawowego  (Rysunek  3  i 
4).  Dźwięki  o  tej  samej  wysokości,  ale  o  różnej  barwie,  wykazują  różne  wartości  amplitud 
poszczególnych  składowych  oraz  przesunięcie  fazowe  tonu  podstawowego  i  tonów 
harmonicznych. Rysunek 2 ilustruje widmo dźwięku i odpowiadający mu kształt fali dla skrzypiec i 
fortepianu. 
Widmo  fal  dźwiękowych  zależy  od  częstotliwości  drgań  własnych  źródła  fali  (por.  podrozdział 
„Rezonans") oraz od sposobu wzbudzenia drgań źródła. Rozważmy fale, które mogą powstawać 
w słupie powietrza zamkniętym obustronnie. Na powierzchni, od której zachodzi odbicie, fazy fali 
padającej  i  fali  odbitej  są na  ogół  różne.  Szczególnie  prosty  związek  między  fazami  obu  fal  ma 
miejsce  wtedy,  gdy  promienie  fali  padającej  i  odbitej  są  równoległe,  a  więc  gdy  fala  pada 
prostopadle na powierzchnię graniczną (Rysunek 4). Jeżeli ośrodek, od którego fala odbija się jest 
bardziej sztywny niż ośrodek, w którym fala rozchodzi się, to przy odbiciu następuje zmiana fazy 
fali  o  tt  radianów  (ośrodek  uważamy  za  tym  sztywniejszy,  im  trudniej  jest  wzbudzić  w  nim 
drgania). Interferencja dwóch fal płaskich o tych samych długościach, jednakowych amplitudach i 
tym samym kierunku drgań cząstek, ale rozchodzących się w przeciwnych kierunkach, prowadzi 
do powstania fali stojącej. W słupach powietrza w rurze, strunach i prętach metalowych odbicia 
fali  zachodzą  na  obu  końcach.  W  takich  ograniczonych  ze  wszystkich  stron  obszarach  mogą 
powstawać tylko fale stojące o pewnych określonych długościach. Na obu końcach naciągniętej 
struny  muszą  znajdować  się  węzły  fali  stojącej.  Na  długości 

struny  musi  się  więc  mieścić 

całkowita liczba połówek fali (Rysunek 3 i 4

 

 
 
 
Rys. 1. Kształt fali dla tonu 
(A), dźwięku złożonego ? 
dwóch tonów (B), dźwięku 
o większej liczbie 
składowych (C) i szumu (D) 
oraz odpowiadające im 
widma częstotliwości. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

p = ciśnienie akustyczne 

background image

Rys, 2. Kształt fal i widmo 
dźwięku dwóch 
instrumentów strunowych: 
skrzypiec (A) i fortepianu 
(B). W obydwu 
przypadkach  
częstość podstawowa 
wynosi 440 Hz (dźwięk a1, 
tzw. a razkreślne). Na obu 
wykresach przedstawiono 
tylko cztery okresy fali. 
Widmo dźwięku 
przedstawia amplitudy 
różnych składowych  
harmonicznych fali. Zwróć 
uwagę na obecność 
głośnych wyższych 
harmonicznych 
(szczególnie piątej) w 
widmie dźwięku skrzypiec.  
 

 
Taki sam warunek musi być spełniony dla sztywnego pręta o swobodnych końcach, z tym ze na 
obu  końcach  pręta  pojawia  się  strzałka  fali  stojącej.  W  słupie  powietrza  zamkniętym  na  obu 
końcach sytuacja jest identyczna jak w strunie; w słupie otwartym na obu końcach identyczna jak 
w przypadku pręta o swobodnych końcach. Dla pręta umocowanego na jednym końcu, oraz dla 
słupa  powietrza  w  rurze  zamkniętej  z  jednej  strony,  na  jednym  końcu  pojawia  się  węzeł,  a  na 
drugim strzałka. Na całą długość może więc przypadać 1/4, 3/4, 5/4 itd. długości fali (Rysunek 4). 
W  słupie  powietrza  o  długości  1-  zamkniętym  obustronnie,  mogą  powstawać  fale  stojące  o 
długościach określonych wzorem: 
 
 
 
 
gdzie n oznacza dowolną liczbę naturalną.  
W  widmie  dźwięku  wysyłanego  przez  taki  słup  powietrza  pobudzony  do  drgań  mogą  więc  w 
zasadzie  wystąpić  wszystkie  wyższe  fale  harmoniczne.  W  słupie  powietrza  otwartym  z  jednej 
strony, długości fal stojących określa wzór: 

 
 
 
 
 
W  widmie  dźwięku  wysyłanego  przez  taki  słup  powietrza  mogą  wystąpić  tylko 
nieparzyste  wielokrotności  częstotliwości  podstawowej.  Dźwięki  wysyłane  przez  taki 
słup  mają  zatem  inną  barwę  niż  dźwięki  wysyłane  przez  słup  obustronnie  zamknięty.          
O dźwiękach z dużą zawartością tonów harmonicznych mówimy, że mają bogatą barw 

 

Rys. 3. Struna może drgać z różnymi częstościami:  

a) częstość podstawowa,  
b) wyższa częstość 
harmoniczna, 
 c) jednoczesne drgania z 
podstawową i wyższą 
częstością. (Wg Blackham. 
Physics of the Piano).

 

 
 
 
 

 

 

Rys. 4.  
A. 

Przykłady fal powstających w pręcie o umocowanych końcach.  

B. Przykłady fal powstających w pręcie o jednym swobodnym końcu. 
 (Wg D. Hailiday i R. Resnick, Fizyka), 

 
 
Generowanie formantów u człowieka, widma głosek 

 
Dźwięki mowy leżą w zakresie od 200 Hz do 4000 Hz. Ten sam dźwięk może jednak mieć różną 
wysokość w zależności od tego, czy człowiek mówi basem, tenorem czy sopranem. Odchylenie 
od  średniej  częstotliwości  podstawowej  oraz  zawartość  wyższych  tonów  harmonicznych 
pozwalają  nam  odróżnić  glosy  różnych  osób.  Różna  barwa  głosu  wynika  głównie  z  różnic  w 
budowie anatomicznej strun głosowych — źródła dźwięku, oraz gardła, jam nosowych i zatok - 
rezonatorów dźwięku. Jednak pomimo występowania takich różnic, głoska „o" wypowiedziana 

background image

przez różne osoby jest odbierana jako „o". Jakie są więc charakterystyczne cechy tego dźwięku, 
pozwalające rozpoznawać dźwięki mowy? 
Rysunek  5  przedstawia  powstawanie  formantów  u  człowieka.  Krtań  i  tor  głosowy  człowieka 
możemy  traktować  jako  rurę  zawierającą  drgający  słup  powietrza.  Drganie  strun  głosowych 
powoduje  powstawanie  fal  dźwiękowych  w  szerokim  zakresie  częstotliwości.  Określony  układ 
języka i warg prowadzi do powstawania przewężeń w torze głosowym i wymusza powstawanie 
węzłów  fali  stojącej  w  tych  miejscach  (oznaczonych  na  rysunku  5  strzałkami).  Dzięki  temu 
niektóre z generowanych częstotliwości są wzmacniane, a inne osłabiane. W widmie danej głoski 
(por. Rysunek 6) obserwujemy, że dźwięki o pewnych częstotliwościach mają wyższe intensyw-
ności,  niż  sąsiadujące  z  nimi.  Te  właśnie  częstotliwości  o  intensywności  większej  niż  sąsiednie 
nazywamy formantami. Tak więc np. formant pierwszy (Fl) leży w zakresie od 200 do 750 Hz, F2 
od  680  do  2400  Hz,  a  F3  od  2400  do  2900  Hz.  Każda  głoska  mowy  charakteryzuje  się  innym 
udziałem poszczególnych  formantów.  Szczególnie  istotny dla brzmienia głoski  jest F2, gdyż  dla 
każdej samogłoski jest on inny. Widmo dźwięku, np. odpowiadające samogłosce ,,e", jest raniej 
więcej takie samo w mowie różnych osób. 
 

 
 

Rezonans 
 

Fale stojące powstające w strunach, prętach, słupach powietrza i innych ograniczonych obszarach 
przestrzeni,  nazywamy  zwykle  drganiami  własnymi.  Każde  ciało  materialne  o  skończonych 
rozmiarach  charakteryzuje  się  ściśle  określonymi  częstotliwościami  drgań  własnych, 
Częstotliwości te zależą od prędkości fali w ośrodku, materiału z którego zbudowane jest dane 
ciało  oraz  od  kształtu  i  warunków  panujących  na  powierzchni  ograniczającej  to  ciało.  W 
zależności od sposobu pobudzania, ciało może wykonywać drgania z różnymi częstotliwościami 
własnymi. Źródłem energii potrzebnej do pobudzenia ciała do drgań może być padająca na ciało 
fala akustyczna. 
Jeżeli  częstotliwość  padającej fali harmonicznej  jest  równa częstotliwości  drgań własnych  ciała, 
nawet  fala  o  niewielkiej  amplitudzie  wzbudza  w  nim  silne  drgania.  Mówimy  wówczas,  że  ciało 
drgające znajduje się w rezonansie z innym ciałem drgającym, które stanowi źródło fali padającej. 
Rezonansowi fal dźwiękowych towarzyszy zjawisko wzmocnienia dźwięku. 
Rezonans jest zjawiskiem bardziej ogólnym, występującym w różnych układach pochłaniających 
energię w jakimś procesie periodycznym- Kiedy częstotliwości tego procesu są bliskie lub równe 
częstotliwościom własnym układu, obserwujemy 
gwałtowny  wzrost  absorpcji  energii  przez  układ.  Zjawisko  to  obserwuje  się  np.  przy  absorpcji 
energii  drgań  mechanicznych  o  częstotliwości  dopasowanej  do  częstotliwości  drgań  własnych 
układu  (rezonans  akustyczny);  przy  absorpcji  energii  promieniowania  elektromagnetycznego 
(radiowego,  mikrofalowego)  o  częstotliwości  dopasowanej  do  częstotliwości  precesji  spinów 
zawartych w układzie w polu magnetycznym; przy absorpcji promieniowania podczerwonego o 
częstotliwości dopasowanej do częstotliwości drgań wiązań chemicznych cząsteczek układu; czy 
też  przy absorpcji  energii  promieniowania  świetlnego  o  częstotliwości dopasowanej  do  różnicy 
energetyczne_między_poziomami_przejść_elektronowych

 

 

 
 
 
 
 
 
 
Rys.  5,  Powstawanie  formantów  u  człowieka,  Częstotliwości  poszczególnych  formantów 
wynikają Z powstawania fali stojącej w torze głosowym u człowieka. Maksymalne ciśnienie 
powietrza {strzałka fali) występuje w pobliżu strun głosowych, a minimalne {węzeł fali) przy 
ustach.  Modulacja  przekroju  toru  głosowego,  np.  za  pomocą  języka,  będzie  generować 
dodatkowe  miejsca  o  minimalnej  amplitudzie  fali,  oznaczone  na  rysunku  strzałkami.  (Wg 
Sunderberg, The Acoustics of the Singing Voice). 
 
 
 

 

background image

 

Rys. 6. Powstawanie formantów u 
człowieka. Częstotliwości 
poszczególnych formantów wy-
nikają z powstawania fali stojącej w 
torze głosowym u człowieka. 
Maksymalne ciśnienie powietrza 
(strzałka fali) występuje w pobliżu 
strun głosowych, a minimalne 
(węzeł fali) przy ustach. Modulacja 
przekroju toru głosowego, np. za 
pomocą języka, będzie generować 
dodatkowe miejsca o minimalnej 
amplitudzie fali. oznaczone na 
rysunku strzałkami. (Wg 
Sunderberg. The Acoustics of tnę 
Singing Voice).

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rezonansem  nazywamy  maksymalizację  pochłaniania  energii,  wynikającą  z  dopasowania 
częstotliwości procesu dostarczającego energię i częstotliwości własnej układu. 
Rezonans wykorzystuje się przy ustalaniu prędkości dźwięku w powietrzu metodą Quincke'go. W 
doświadczeniu tym słup powietrza o regulowanej wysokości jest pobudzany do drgań za pomocą 
kamertonu.  Dla  tych  wysokości  słupa  powietrza,  dla  których  rezonans  nie  zachodzi,  fala 
dźwiękowa unosi jedynie nieznaczną część energii drgań kamertonu, reszta zaś zużywana jest na 
pokonywanie  oporu,  jaki  powietrze  stawia  ruchom  widełek  kamertonu.  Kiedy  wysokość  słupa 
powietrza,  a  tym  samym  częstotliwość  jego  drgań,  zbliża  się  do  częstotliwości  kamertonu,  sy-
tuacja się zmienia: słup powietrza drga w takt drgań kamertonu, tłumienie jest zredukowane do 
minimum i fala dźwiękowa unosi znacznie większą część energii kamertonu. 
Zjawisko  wzmocnienia  dźwięku  przy  rezonansie  jest  wykorzystywane  w  strunowych 
instrumentach  muzycznych.  Skomplikowany  kształt  pudeł  rezonansowych  gitary  czy  skrzypiec 

powoduje,  że  zbiór  częstotliwości  własnych  pudła  jest  bardzo  bogaty.  Praktycznie  przy  każdej 
częstotliwości  drgań  struny  powietrze  w  pudle  jest  pobudzane  do  rezonansu  przez  struny. 
Rysunek 7 ilustruje własności wibracyjne wierzchu i dna pudła rezonansowego skrzypiec. 
 

Rozchodzenie się fal dźwiękowych

 

Rozmiary źródeł dźwięku są na ogól małe w porównaniu z długością fali i z odległościami, jakie 
dzielą źródło od słuchaczy. W związku z tym większość źródeł można uważać w przybliżeniu za 
źródła  punktowe.  Dźwięk  rozchodzący  się  z  takiego  źródła  ma  postać  fali  kulistej  (dopóki  nie 
napotka przeszkody). Natężenie fali kulistej maleje w miarę oddalania się od źródła. Jeżeli dźwięk 
nie rozchodzi się w przestrzeni praktycznie nieograniczonej, lecz np. w długim tunelu, fala nie ma 
kształtu  kulistego  i  zanik  amplitudy  jest  o  wiele  powolniejszy.  Dopóki  nie  znano  telefonów, 
zjawisko to wykorzystywano stosując tzw. prowadnice dźwięku. Na przykład na okrętach były to 
rury  łączące  mostek  kapitański  z  maszynownią.  Innym  przykładem  tego  samego  zjawiska  jest 
rozchodzenie  się  wzdłuż  szyn kolejowych  dźwięku nadjeżdżającego  pociągu.  Przykładając  ucho 
do  szyny  słyszymy  pociąg  z  odległości  znacznie  większej  niż  zasięg  wysyłanej  przezeń  fali 
dźwiękowej, rozchodzącej się w powietrzu. Amplituda fali jednowymiarowej rozchodzącej się w 
szynie  maleje  bowiem  znacznie  wolniej  niż  amplituda  trójwymiarowej  fali  kulistej  w  powietrzu. 
Podobnie wyjaśniamy fakt, że głos daleko niesie się po powierzchni spokojnego jeziora amplituda 
powierzchniowej fali kolistej maleje wolniej niż amplituda fali kulistej. 
Znaczną rolę w rozprzestrzenianiu się fal dźwiękowych odgrywa zjawisko ugięcia, ze względu na 
stosunkowo dużą  długość tych fal.  Dzięki  zjawisku  ugięcia  człowiek  stojący  za wysokim  murem 
może słyszeć dźwięki wysyłane przez źródło położone z drugiej strony muru. 
 

 

RyS.  7.  Własności  wibracyjne  dolnej  płyty  pudła 
rezonansowego  skrzypiec.  Płyty  umieszczona  nad 
głośnikiem 

nadającym 

dźwięk 

określonej 

częstotliwości.  Opiłki  aluminium  rozsypane  na 
powierzchni 

drewna 

układają 

się 

we 

wzór 

charakterystyczny  dla  każdego  badanego  dźwięku 
(pokazano  tutaj  mody  2  i  5).  Płyty  z  lewej  strony 
charakteryzują  się  dobrym  dostrojeniem  w  obu 
modach,  płyta  centralna  u  góry  ma  obszar  węzłowy 
modu  2  zbyt  szeroki,  co  odpowiada  nieprawidłowy 
obszar węzłowy modu 5. Zdarza się to. kiedy płyta jest 
za gruba w centralnej części, od wcięć aż do góry. (Wg 
Hutchins. The Acoustics of Violin Plates). 

 

Powstawanie wrażeń słuchowych 

Fala  dźwiękowa  padająca na  błonę  bębenkową  ucha  pobudza ją  do  drgań.  Drgania te,  poprzez 
układ  niewielkich  kostek  (młoteczek,  kowadełko  i  strzemiączko)  przekazywane  są  do  organu 
Cortiego. Organ ten znajduje się w niewielkiej puszce kostnej (ślimaku), wypełnionej perylimfą i 
zamkniętej elastyczną błonką,  połączoną k  układem  kostnym. Na  błonie  podstawowej  znajdują 
się  właściwe  komórki  narządu  słuchu.  Ogólnie  ucho  zewnętrzne  działa  jako  modulator  t  filtr 
częstotliwości dla fal dźwiękowych. Ucho środkowe pełni rolę wzmacniacza, przekazując drgania 
z powietrza do ośrodka ciekłego (perylimfy), znajdującego się w uchu wewnętrznym. W tej  
 

background image

ostatniej części ucha ma miejsce analiza częstotliwościowa dźwięku i przekazywanie informacji do 
układu nerwowego. 
Górna granica częstotliwości fal rejestrowanych przez niektóre gatunki zwierząt jest wyższa niż u 
człowieka (por. podrozdział ..Głośność, wysokość..."), np. szympans odbiera wrażenia słuchowe 
o częstotliwości 33 000 Hz, kot i pies do 40 000 Hz, nietoperz do 150 000 Hz, zaś delfin do 241)000 
Hz, Istnieją też granice natężenia fal dźwiękowych, powodujących wrażenie słuchowe. Minimalne 
natężenie fali dźwiękowej, którą jest w stanie zarejestrować ucho ludzkie, nosi nazwę progu lub 
granicy słyszalności.  Maksymalne natężenie,  powyżej którego  fala  dźwiękowa nie wywołuje  już 
wrażenia  słuchowego  lecz  staje  się  przyczyną  bólu  ucha,  nosi  nazwę  granicy  bólu.  Wielkości 
natężeń  fali,  odpowiadające  granicy  słyszalności  i  granicy  bólu,  są  różne  dla  fal  o  różnych 
częstotliwościach.  Wykres  zależności  obu  granic  od  częstotliwości  fal  nosi  nazwę  audiogramu. 
Typowy audiogram dla człowieka o prawidłowym słuchu jest przedstawiony na Rysunku 8 

 
 
 
 
 
 
 Rys. 8. Granice słyszalności dźwięku dla 
człowieka 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ucho nie jest czułe na niewielkie zmiany natężenia dźwięku. Wahania natężenia w granicach 10% 
nie są zauważalne, dlatego dla scharakteryzowania głośności dźwięku nie używa się natężenia fali 

I, Za nadmiar głośności przyjmuje się natomiast wielkość 

ß

 , zwaną poziomem natężenia dźwięku 

i zdefiniowaną wzorem: 

 

gdzie  I

=  lO

-12

  W/m

2

  co  odpowiada  granicy  słyszalności  dźwięku  o  częstotliwości  1000  Hz. 

Jednostką  tak  zdefiniowanej  wielkości  jest  bel  (l  B),  l  bel  odpowiada  dźwiękowi  o  natężeniu 
dziesięciokrotnie większym niż próg słyszalności. W praktyce poziom natężenia dźwięku wyraża 
się w decybelach (l dB = 0.1 B), zatem:  

 

Ze względu na niejednakową czułość ucha na fale o różnej częstotliwości, dźwięki o tym samym 
poziomie natężenia, ale różnych częstotliwościach nie wydają się jednakowo głośne. 

Wykonanie ćwiczenia 

Aparatura 
Mikrofon, wzmacniacz, oscyloskop, kamerton, generator częstotliwości, słuchawki. 
 

1.  Badanie wysokości i barwy dźwięku 
Połącz mikrofon ze wzmacniaczem i oscyloskopem i obserwuj zależność amplitudy 
fal dźwiękowych od czasu. Zmierz parametry fali dźwiękowej: 

o

  Wysyłanej przez kamertony 

o

  Odpowiadającej  dźwiękom  „u"  oraz  „a"  wypowiadanym  przez  różne 

osoby. 

o

  Najniższego i najwyższego dźwięku, jaki potrafisz wydać 

Wyjaśnij, czym różnią się badane fale dźwiękowe 

. Oblicz zakres częstotliwości właściwy dla twojego głosu 
2.  Badanie progu słyszalności 
Zbadaj  próg  słyszalności  ucha  ludzkiego  dla  dźwięków  w  zakresie  40-16  006  Hz. 
Połącz odpowiednio generator częstotliwości ze słuchawkami.  
Zanotuj  natężenia  słyszalnych  dźwięków  w  zakresie  badanych  częstotliwości. 
Przedstaw wyniki na odpowiednim wykresie logarytmicznym. 
3.  Porównanie kształtu przebiegu fali dźwiękowej 
Połącz generator z oscyloskopem i obserwuj kształt fali dźwiękowej przy przebiegu 
trójkątnym i kwadratowym. Uzasadnij różnice w brzmieniu tych dźwięków. 

 

Opracowanie wyników 

1.  Opisz zwięźle 

wykonane doświadczenia i wyjaśnij otrzymane wyniki. 

BIOFIZYKA — ĆWICZENIA! SEMINARIA 

73 

2.  Oblicz  ile  razy  większe  musi  być  natężenie  fali  dźwięku  o  częstotliwości.,60  Hz  ad  fali  o 
częstotliwości 2 000 Hz, aby wywołać wrażenie słuchowe o tej samej głośności.  
Przykładowe pytania do dyskusji: 

 

Czym różni się dźwięk o przebiegu periodycznym od szumu ? 

 

Czy dwa dźwięki o tym samym poziomie natężenia, ale o różnych częstotliwościach są 
tak samo głośne ? 

 

Zwierzęta  w większym  stopniu  niż  człowiek wykorzystują  zmysł  słuchu,  można także 
stwierdzić, że słyszą lepiej niż człowiek. Jakich cech fal dźwiękowych 
dotyczy to stwierdzenie? 

 

Przykładowe zadania: 

 

Częstość podstawowa otwartej piszczałki organowej wynosi 250 Hz i jest taka 
sama, jak częstość drugiej harmonicznej innej piszczałki organowej, zamkniętej. Oblicz 
długości obu piszczałek. 

 

Hipopotam  kąpiący  się  w  rzece  słyszy  dźwięk  wydany  przez  innego  hipopotama 
dwukrotnie - najpierw pod wodą, a po 2 s w powietrzu. Jaka odległość 
dzieli hipopotamy? 

 

Głośny krzyk ma 90 dB. Ile razy natężenie tego dźwięku jest większe od natężenia fali 
odniesienia 1000 Hz? 

 

 

background image

 
 
 

Literatura podstawowa 
Podręczniki fizyki — rozdział dotyczący fal mechanicznych. Wł. Traczyk „Fizjologia człowieka w 
zarysie", PZWL, Warszawa 1971, lub J.Walawski „Fizjologia człowieka", PZWL, Warszawa 1971, lub   
Fizjologia człowieka. Neurofizjologia Wyd. I, tom IV, Akademia Medyczna w Krakowie,1975. 
 
Literatura uzupełniająca 
E. Donnell Blackham „Physics of the Piano" Scientific American, December 1965, 88-97 
Carleen Maley Hutchins „The Acoustics of Violin Plates" Scientific American, October 1981, 127-135 
Carleen Maley Hutchins „The Physics of Violins" Scientific American, No-vember 1962, 78-93 
W. Jassem „Mowa a nauka o łączności" PWN, Warszawa 1974 
P.H. Lindsay i D.A. Norman „Procesy przetwarzania informacji u człowieka.Wprowadzenie do 
psychologii" rozdz. 6 j 7. PWN, Warszawa, 1984