procesy_poznawcze_wyklad

Spisała: Ewa L. Cetnar, kontakt: akaszik@interia.pl, GG: 3891955

Procesy poznawcze – wykład 7 (Pani dr Maria Zając, 11 kwietnia 2005r.)

Dygresje

•

Komentarz  do  modelu  Kurcz:  myślenie  ma  charakter  regulacyjno  –  kontrolny,  ma
związek  z  systemem  działaniowym.  Przetwarzanie  informacji  wg  pani  profesor:
odbiór  –  rozpoznanie  –  przechowywanie  –  przetwarzanie  –  wytworzenie  nowych
informacji.

•

Komentarz do klasyfikacji teorii struktury procesu myślenia Nęcki: myślenie jest
czynnością - spoiwo kojarzenia (powstawania związków), dokonywane na materiale -
budulec, posiadającą organizację - hierarchię.

•

Umysł wypełniony jest wiedzą.

•

Moje dygresje: http://www.kirjasto.sci.fi/kohler.htm;
http://www.phys.uni.torun.pl/~duch/indexpl.html (!)

•

Zainteresować się kim jest i czym się zajmuje David Bordwell.

Ciąg dalszy historii kognitywizmu

Zintegrowano osiągnięcia róŜnych dziedzin wiedzy, aby badać przetwarzanie

informacji (umysł). W sześciokącie nie ma wyróŜnionej logiki.

Obszary badań twardego kogniwtywizmu

•

Aktywność świadoma człowieka; serum racjonalności

•

Aktywność poznawcza, polegająca na przetwarzaniu informacji

•

Wykorzystanie procesora elektronicznego (komputera) dla opisu ludzkiego myślenia.

Twardy kognitywizm to stanowisko przyznające szczególną rolę badaniu funkcji, postuluje
poszukiwanie zaleŜności funkcjonalnych jako decydujących (funkcjonalizm).

ZałoŜenia relacji w metaforze komputerowej
Umysł

Mózg

Program

Materialne układy elektroniczne

Software

Hardwere

Neokognitywizm domaga się relacji obszaru emocji i motywacji z czynnościami

intelektualnymi, - teoria inteligencji emocjonalnej.

•

Nowa teoria kategoryzacji. Rewizja uniwersalności modelu klasycznego i
metaforyczny charakter pojęć. (Eleanor Rosch)

•

Krytyka poziomu reprezentacji umysłowej. Koneksonizm.

Kognitywisty

czny

sześciokąt

1978

Antropologia

Neurologia

Filozofia

Psychologia

Językoznawstwo

Spisała: Ewa L. Cetnar, kontakt: akaszik@interia.pl, GG: 3891955

•

Rewizja zasady racjonalności. Ludzie nie rozumują według zasad logiki.

Wykład właściwy

Definicje myślenia

•

Kozieleckiego: łańcuch operacji umysłowych, za pomocą których przetwarzamy
informacje

zakodowane

jednostkach

reprezentacji

poznawczej,

czyli

spostrzeŜeniach, wyobraŜeniach, pojęciach i sylogizmach (układach pojęć). Sylogizm
to schemat wnioskowania złoŜony z dwóch przesłanek, w których powtarza się ten
sam termin oraz wniosku (konkluzji), zbudowanej z pozostałych dwóch terminów.

•

Peter  Lindsay  i  Donald  Norman:  symulacja  umysłowa.  Wymaga  zdolności  do:
sformułowania  całego  scenariusza  danej  sytuacji,  stawiania  hipotez  na  temat  nowych
moŜliwości  oraz  manipulowanie  nimi  za  pomocą  symboliki.  Przebieg  sytuacji  moŜe
być  przechowywany  jako  skrypt  poznawczy,  czyli  reprezentacja  sekwencji  zdarzeń,
mających  sens  dla  obserwatora  (...)

. Wg teorii rozwoju inteligencji Jeana Piageta,

człowiek przejawia rozumowanie abstrakcyjne, sylogistyczne, hipotetyczne dopiero
od ostatniego etapu operacji formalnych.

•

Proces rozwiązywania problemów.

Myślenie przebiega w pamięci asocjacyjno – operacyjnej. Rewizjoniści z kolei

uwaŜają, Ŝe termin myślenie jest zbędnym określeniem procesów uwagi i pamięci.

Wolfgang Köhler

pisał o moŜliwości odróŜnienia zachowania, które od samego

początku jest wynikiem poznania cech sytuacji, od pozbawionego tej właściwości. W
pierwszym wypadku mówi się o wglądzie (insight, Einsicht) i takie zachowanie zwierząt
uznaje się za bezspornie rozumne. Raz jeszcze: od samego początku do końca działanie takie
przebiega adekwatnie do struktury sytuacji i stanowi zwartą, konkretną całość.

Wgląd określa się jako nagłą, nieoczekiwaną zmianę percepcji problemu, prowadzącą

do nowego, głębszego i pełniejszego zrozumienia jego istoty.

Stany wiedzy łączą się z przestrzenią problemu.

Kontinuum procesu Myślowego (Kurcz)

Tomasz Maruszewski V.A. 20.2

W 1910 badał na Teneryfie szympansy zakładając, Ŝe zwierzęta rozwiązują problemy poprzez zrozumienie.

Razem z Kuremt Koffką dał początek psychologii Gestalt.

W The Mentality od Apes 1927

Edward Nęcka V.A. 41.3.4