background image

© Dr Agnieszka A. Szpitter materiały dydaktyczne do ćwiczeń z zarządzania projektami 2013r. 

Analiza interesariuszy: 

Analiza interesariuszy obejmuje identyfikację wszystkich grup interesariuszy, na które może mieć 
wpływ (pozytywny lub negatywny) proponowana interwencja, identyfikacja oraz analiza ich 
interesów, problemów oraz potencjału itd. Mówi ona nam, kogo projekt będzie bezpośrednio 
dotyczyć, oraz określa sposób wpływania na konkretne osoby. Wnioski z analizy są następnie 
uwzględniane podczas opracowywania projektu. Ważne jest, aby analiza interesariuszy miała miejsce 
w początkowym etapie projektu w fazie identyfikacji i oceny wstępnej projektu. 

Analiza interesariuszy jest jednym z etapów matrycy logicznej, która składa się z 4 elementów:  

1.  Analizy interesariuszy.  
2.  Analizy problemów (obraz rzeczywistości).  
3.  Analizy celów (obraz ulepszonej sytuacji w przyszłości).  
4.  Analizy strategii (porównanie różnych możliwości zajęcia się daną sytuacją).  

Analiza interesariuszy wiąże się ściśle z analizą problemów. Bez opinii innych osób na dany problem  
nie będzie jasny jego charakter, potrzeby, ani końcowe rozwiązania. 

 

Analiza problemów: 

 

Analiza problemów jest etapem, który ma na celu identyfikację problemów. Problemy muszą  
posiadać charakter globalny, w ostateczności muszą dotyczyć większej czy istotnej części 
rozpatrywanej społeczności. 

Analiza problemów polega na zrealizowaniu następującego ciągu zdarzeń:  

określenie problemów występujących w danej sytuacji, na danym terenie, muszą to być 
problemy konkretne, istniejące „tu i teraz” – zapis nie może dotyczyć problemów przyszłych, 
takich które  m o g ą  się zdarzyć w przyszłości 

dokonanie analizy problemów oraz ustalenie istniejących między nimi związków przyczynowo - 
skutkowych 

background image

© Dr Agnieszka A. Szpitter materiały dydaktyczne do ćwiczeń z zarządzania projektami 2013r. 

zobrazowanie powyższych związków przyczynowo - skutkowych przy pomocy schematu 
blokowego (drzewo problemu – patrz rysunek powyżej).  

np.: 

zły stan techniczny pojazdów (przyczyna) oraz niski poziom wyszkolenia kierowców (przyczyna) 

prowadzą do wzrostu liczby wypadków (skutek). 

ustalenie problemu głównego, kluczowego. 

Uwaga: Problem kluczowy powinien być tak sformułowany, aby: 
 

 -  później, automatycznie nie stał się celem projektu  

 

 -  nie zawierał w sobie sposobu rozwiązania. 

Przeprowadzanie analizy problemów 

1.  Przegląd istniejącej sytuacji w obszarze dotyczącym projektu i spisanie podstawowych 

problemów na oddzielnych kartkach. 

2.  Przegląd i przedyskutowanie każdej zapisanej uwagi pozwalające na upewnienie się, że 

prawidłowo określono stany negatywne, które są jednoznacznie rozumiane przez WSZYSTKICH 
uczestników. 

3.  Przedyskutowanie przyczyn oraz czynników wpływających na każdy z podstawowych problemów, 

oraz spisanie każdego z nich na oddzielnych kartkach 

4.  Wybór spośród podstawowych problemów tego, który można uznać za problem kluczowy. 

5.  Określenie każdego z podstawowych problemów w relacji powiązań przyczynowo 

- skutkowych, tak aby każdy z nich był należycie wyjaśniony ułożonymi pod nim kartami. 

6.  Określenie niektórych potencjalnych skutków wynikających z problemu kluczowego. 

7.  Skonstruowanie schematu blokowego (drzewa problemów) przedstawiającego całościowo relacje 

przyczyn i skutków poszczególnych problemów. 

8.  Przegląd grafu z punktu widzenia logiki związków przyczyn i skutków („jeśli – to”). 
 

 

Analiza celów: 

Analiza celów polega na przekształceniu negatywnej sytuacji w pozytywne wyniki. Odzwierciedlenie 

stosunku pomiędzy środkami, a celami (działania prowadzące do rezultatów). Odzwierciedlenie w 

hierarchii drzewa celów. Nie wszystkie cele można osiągnąć w ramach pojedynczego projektu.  

Analiza celów następuje po analizie problemów (zdarzeń negatywnych). Praktyczne działania 

związane z realizacją analizy celów polegały na zamianie wcześniej zidentyfikowanych problemów 

(zapisanych jako stany negatywne) na cele, które mają charakter pozytywny. Inaczej mówiąc 

wychodzimy od stanu obecnego – problemów i przekształcamy je w zdarzenia o charakterze 

pozytywnym, które będą realizowane w przyszłości. 

 

background image

© Dr Agnieszka A. Szpitter materiały dydaktyczne do ćwiczeń z zarządzania projektami 2013r. 

Techniką użytą do określenia celów jest tzw. „drzewo celów”. Wykorzystuje się tu 

prawidłowość, że jeden cel może być środkiem do osiągnięcia drugiego celu, a ten z kolei 

może być następnym krokiem do osiągnięcia kolejnego celu. W ten sposób zobrazowane 

zostają interakcje pomiędzy poszczególnymi celami przy jednoczesnej hierarchizacji celów. 

W końcowym etapie analizy celów trzeba wybrać strategię, która łączy w sobie jednostkowe 

cele i pozwala na realizację największego z możliwych do realizacji obszarów. 

 

 

Analiza strategii: 

Jak osiągnąć cele (opracuj kilka wariantów osiągnięcia celów).   

Wybierz jedną strategię spośród kilku.  

Jak będzie realizowana strategia i do kiedy?