plik

Miejsce na identyfikację szkoły

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY

Z OPERONEM

JĘZYK ANGIELSKI

POZIOM ROZSZERZONY

CZĘŚĆ I

Czas pracy: 120 minut

Instrukcja dla zdającego

1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 6 stron (zadania 1.–3.).

Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego

egzamin.

2. Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy każdym

zadaniu.

3. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/

atramentem.

4. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.

5. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie.

Życzymy powodzenia!

Za rozwiązanie

wszystkich zadań

można otrzymać

łącznie 23 punkty.

LISTOPAD

2012

PESEL ZDAJĄCEGO

Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy

KOD

ZDAJĄCEGO

Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON.

Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadań przez dyrektorów

szkół biorących udział w programie Próbna Matura z OPERONEM.

PR GLOWNY ARKUSZ I.indd 1

2012-10-18 14:52:46

Język angielski. Poziom rozszerzony

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą” – CZĘŚĆ I

Poziom rozszerzony Język angielski

STOSOWANIE STRUKTUR

LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH

Zadanie 1. (2,5 pkt)

Przetłumacz fragmenty podane w nawiasach na język angielski i uzupełnij nimi zdania (1.1.–1.5.) tak,

aby otrzymać logiczny i gramatycznie spójny tekst. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna

wpisywanych fragmentów zdań.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu.

1.1. The teacher has just told her (żeby przeprosiła swoją siostrę) .............................................................. .
1.2. (Nie potrzebował kupować niczego) ............................................................. because they had already

bought some bread and milk.

1.3. I know I need to (dać swój samochód do naprawy) ................................................................................ .
1.4. They (powinni byli pojechać) ................................................................................................... as soon as

possible.

1.5. She’d rather (żeby oni nie odwiedzali nas) .................................................................... when she is out.

Zadanie 2. (2,5 pkt)

Wykorzystując wyrazy zapisane drukowanymi literami, uzupełnij każde zdanie tak, aby zachować zna-

czenie zdania wyjściowego. Nie zmieniaj podanych fragmentów zdań i form wyrazów. Wymagana jest

pełna poprawność ortograficzna i gramatyczna wpisywanych fragmentów zdań.

Za każde poprawnie uzupełnione zdanie otrzymasz 0,5 punktu.

2.1. I should have told him about the party. I’m sorry I didn’t.
WISH
I ................................................................................................................... about the party.

2.2. I advise you to check the text before you refer to it in your speech.
BETTER
You ............................................................................ before you refer to it in your speech.

2.3. My employees must speak English fluently.
ESSENTIAL
It’s .................................................................................................... speak English fluently.

2.4. They are painting the walls again.
BEING
The walls ................................................................................................................... again.

2.5. Too bad you ate everything. I’m hungry.
HAVE
You ..................................................................................................................... everything.

PR GLOWNY ARKUSZ I.indd 2

2012-10-18 14:52:46

Język angielski. Poziom rozszerzony

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą” – CZĘŚĆ I

WYPOWIEDŹ PISEMNA

Zadanie 3. (18 pkt)

Wypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów

i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakre-

ślając jego numer.

1. Napisz opowiadanie o zorganizowanej grupowej wycieczce zagranicznej, obfitującej w przedziwne

zbiegi okoliczności i zabawne wydarzenia.

2. Coraz mniej osób korzysta z prasy papierowej na rzecz portali internetowych. Napisz rozprawkę na

temat wad i zalet elektronicznych wydań gazet i magazynów kolorowych.

3. Napisz recenzję sztuki teatralnej, na której byłeś/byłaś i która okazała się bardzo udana.
Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję 0 pkt.

CZYSTOPIS

PR GLOWNY ARKUSZ I.indd 3

2012-10-18 14:52:46