background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 
 
 
 
 

MINISTERSTWO EDUKACJI 

NARODOWEJ 

 
 
 
 

Maria Galińska 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Zastosowanie  materiałów  włókienniczych  w  procesie 
wytwarzania obuwia 744[02].O2.02 

 

 

 
 
 
 

Poradnik dla ucznia 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Wydawca 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Instytut Technologii Eksploatacji  Państwowy Instytut Badawczy 
Radom 2007

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

Recenzenci: 
mgr inż. Małgorzata Smerda 
mgr inż. Leszek Świdziński 
 
 
 
Opracowanie redakcyjne:  
mgr inż. Maria Galińska 
 
 
 
Konsultacja: 
dr inż. Jacek Przepiórka 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Poradnik  stanowi  obudowę  dydaktyczną  programu  jednostki  modułowej  744[02].O2.02 
„Zastosowanie  materiałów  włókienniczych  w  procesie  wytwarzania  obuwia”,  zawartego  
w programie nauczania dla zawodu obuwnik. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

SPIS TREŚCI 

 

1.  Wprowadzenie 

2.  Wymagania wstępne 

3.   Cele kształcenia 

4.  Materiał nauczania 

 

4.1. Charakterystyka podstawowych surowców włókienniczych  

 

4.1.1. Materiał nauczania 

 

4.1.2. Pytania sprawdzające 

13 

 

4.1.3. Ćwiczenia 

13 

 

4.1.4. Sprawdzian postępów 

15 

 

4.2. Charakterystyka materiałów włókienniczych 

16 

 

4.2.1. Materiał nauczania 

16 

 

4.2.2. Pytania sprawdzające 

23 

 

4.2.3. Ćwiczenia 

24 

 

4.2.4. Sprawdzian postępów 

26 

 

4.3. Materiały włókiennicze stosowane w obuwnictwie  

27 

 

4.3.1. Materiał nauczania 

27 

 

4.3.2. Pytania sprawdzające 

30 

 

4.3.3. Ćwiczenia 

31 

 

4.3.4. Sprawdzian postępów 

32 

5.  Sprawdzian osiągnięć 

33 

6.  Literatura 

38 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

1. WPROWADZENIE

 

 

Poradnik  będzie  Ci  pomocny  w  przyswajaniu  wiedzy  o  materiałach  włokienniczych 

stosowanych w obuwnictwie.  

W poradniku zamieszczono: 

– 

wymagania  wstępne  –  wykaz  umiejętności,  jakie  powinieneś  mieć  już  ukształtowane, 
abyś bez problemów mógł korzystać z poradnika,  

– 

cele kształcenia – wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy z poradnikiem, 

– 

materiał  nauczania  –  wiadomości  teoretyczne  niezbędne do  opanowania  treści  jednostki 
modułowej, 

– 

zestaw pytań, abyś mógł sprawdzić, czy już opanowałeś określone treści, 

– 

ćwiczenia,  które  pomogą  Ci  zweryfikować  wiadomości  teoretyczne  oraz  ukształtować 
umiejętności praktyczne, 

– 

sprawdzian postępów, 

– 

sprawdzian  osiągnięć,  przykładowy  zestaw  zadań.  Zaliczenie  testu  potwierdzi 
opanowanie materiału całej jednostki modułowej, 

– 

literaturę uzupełniającą. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 

Schemat układu jednostek modułowych  

744[02].O2 

Surowce, półprodukty  
i materiały obuwnicze 

744[02].O2.03 

Charakteryzowanie tworzyw 

skóropodobnych stosowanych  

w produkcji obuwia 

744[02].O2.04 

Określanie materiałów  

na spody obuwia 

744[02].O2.01 

Określanie właściwości surowców i skór 

wyprawionych  

do produkcji obuwia 

744[02].O2.02 

Zastosowanie materiałów 

włókienniczych w procesie 

wytwarzania obuwia 

744[02].O2.05 

Dobieranie materiałów pomocniczych 

do produkcji obuwia 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

2.  WYMAGANIA WSTĘPNE 

 

Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

stosować podstawowe przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy, 

 

stosować odzież ochronną oraz środki ochrony osobistej, 

 

określać  rodzaje  obuwia  ze  względu  na  przeznaczenie,  sezonowość  oraz  wiek 
użytkowników, 

 

charakteryzować typy i kroje cholewek, 

 

charakteryzować elementy obuwia, 

 

korzystać z różnych źródeł informacji. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

3.  CELE KSZTAŁCENIA 

 

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

scharakteryzować włókna naturalne i chemiczne, 

 

określić rodzaje włókien stosowanych do produkcji przędzy, 

 

scharakteryzować poszczególne rodzaje przędzy, 

 

rozróżnić rodzaje splotów tkanin oraz określić gęstość splotu, 

 

określić typy oraz zastosowanie wyrobów włókienniczych, 

 

określić zastosowanie materiałów włókienniczych, 

 

określić  wymagania  techniczne  dla  materiałów  włókienniczych  stosowanych  do 
produkcji obuwia.  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

4.  MATERIAŁ NAUCZANIA

 

 

4.1.Charakterystyka podstawowych surowców włókienniczych  

 

4.1.1. Materiał nauczania 

 

Materiały  włókiennicze  produkowane  są  z  włókien  różniących  się  pochodzeniem, 

właściwościami oraz sposobem  ich otrzymywania. Według pochodzenia włókna dzielimy  na 
naturalne i chemiczne. Włókna naturalne są otrzymywane z roślin (bawełna, len) i ze zwierząt 
(owce, wielbłądy, króliki). 

Włókna  chemiczne  są  otrzymywane  drogą  przemysłowego  przetwarzania  różnych 

surowców  naturalnych  (włókna  sztuczne)  i  na  drodze  syntezy  chemicznej  (włókna 
syntetyczne). Szczegółowy podział surowców włókienniczych jest zilustrowany na rys.1. 
 

 

 
 

Rys. 1. Klasyfikacja surowców włókienniczych [1, s. 20, 60] 

 

Włókna roślinne  

Włókna roślinne dostarczane są w postaci włókien nasiennych lub włókien pochodzących 

z łodyg albo łupin owoców. Do najbardziej znanych i najpowszechniej stosowanych włókien 
roślinnych należą bawełna, len.  
Bawełna 

Włókien  bawełny  dostarcza  roślina  o  nazwie  bawełnica.  Bawełnica  należy  do  rodziny 

roślin  ślazowatych.  Bawełnica  jest  rośliną  jedno

  lub  dwuletnią  o  wysokości  od  1do  3m. 

Liście  ma  trój

  lub  pięciopalczaste,  kwiaty  osadzone  są  na  długich  szypułkach. 

Po przekwitnięciu  powstaje  torebka  owocowa  wielkości  orzecha  włoskiego.  Wewnątrz 
torebki  znajdują  się  nasiona  pokryte  delikatnymi  włosami,  tj.  włóknami  bawełnianymi. 
Gdy torebka dojrzeje, pęka, a włókna podobne do pęczków waty wydostają się na zewnątrz. 

Chemiczne 

Naturalne 

Surowce włókiennicze 

K

onop

ie

 

Roślinne 

Zwierzęce 

Sztuczne 

Syntetyczne 

B

a

we

łna

 

L

en

 

C

e

lu

lozo

we

 

B

ia

łko

we

 

P

o

li

a

m

ido

we

 

P

o

li

ak

ry

lo

n

it

ry

lo

we

 

P

o

li

es

tr

o

we

 

Jedwabne 

We

łna

 o

w

cza

 

We

łna

 z

 w

ie

lb

łą

d

ów

 

M

o

rw

o

wy

 

D

ębo

wy

 

Uwłosienie ssaków 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

 

 

a) 

 

b) 

Rys. 2. Bawełnica: a) gałązka kwitnąca, b) pęknięta torebka [4, s. 10] 

 

Zebraną  bawełnę  poddaje  się  sortowaniu,  suszeniu,  odziarnianiu,  polegającym 

na usunięciu nasion i oczyszczeniu. Po tych operacjach pozostają na nasionach bardzo krótkie 
włókienka (tzw. podwłosie) nie nadające się do przędzenia, które po usunięciu nasion bywają 
używane do wyrobu pewnych gatunków jedwabiu sztucznego. Z zebranej bawełny otrzymuje 
się, po jej odziarnieniu  i oczyszczeniu, od 30 do 40% włókna  nadającego się do przędzenia. 
Włókno  bawełny  oglądane  pod  mikroskopem  ma  kształt  spiralnie  skręconej  wstążki.  Wolny 
koniec  włókna  jest  zaostrzony  i  zamknięty, drugi oderwany od ziarna  jest  otwarty. Przekrój 
poprzeczny włókna jest podobny do kształtu fasoli (rys 3). 

 
 

 

 
 

a) 

      b) 

Rys. 3. Włókna bawełny pod mikroskopem: a) kształt podłużny włókna, b)przekroje poprzeczne włókna 

[1, s. 26] 

 

W  stanie  surowym  włókno  bawełny  jest  delikatne,  cienkie  oraz  wytrzymałe 

na rozciąganie i zginanie. Wytrzymałość bawełny w stanie mokrym jest większa niż w stanie 
suchym.  Włókna  i  wyroby  bawełniane  są  miękkie,  miłe  w  dotyku, o puszystej  powierzchni. 
Charakteryzują  się  ponadto  dobrymi  właściwościami  higienicznymi,  dobrze  wchłaniają 
wilgoć,  nie  sprawiając  przy  tym  wrażenia  mokrych.  Włókna  bawełniane  przerabia  się  na 
tkaniny odzieżowe, obuwnicze, dzianiny (zwłaszcza bieliźniane), nici do szycia, tasiemki jak 
również  materiały  techniczne  i  opatrunkowe,  na  przykład  watę  i  gazę  lekarską.  Bawełnę 
przerabia  się  również  z  dodatkiem  włókien  chemicznych.  Wyroby  te  noszą  nazwę 
bawełnopodobnych. 
Len 

Roślina  dostarczająca  włókien  lnianych  nosi  nazwę  lnu  pospolitego.  Len  włóknisty  jest 

rośliną  jednoroczną,  dochodzącą  do  1,5  m  wysokości,  o  drobnych  liściach  i  drobnych 
kwiatach, przeważnie  barwy  niebieskiej.  W czasie wzrostu  łodyga  lnu  zmienia  swoją  barwę 
od zielonej poprzez żółtozieloną do żółtej lub brunatnej.  

W łodydze lnu wyróżnia się trzy warstwy komórek: korę, drewno i rdzeń (rys. 4). 

 

Rys. 4. Wycinek powiększonego przekroju poprzecznego łodygi lnu [1, s. 29] 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

Warstwa  kory  składa  się  z  nabłonka, który  chroni roślinę  przed  szkodliwym  działaniem 

czynników  zewnętrznych  oraz  z  komórek  wzmacniających  łodygę.  W  warstwie  kory 
położonej  bliżej  środka  łodygi  występuje  tkanka  łykowa,  którą  stanowią  pęczki  komórek 
przebiegające  wzdłuż  całej  łodygi.  Komórki  włókniste  i  niewłókniste,  występujące 
w łodydze, są spojone substancją kleista, zwaną pektyną. 

Warstwa drewna w łodydze składa się ze zdrewniałych komórek. Środek łodygi stanowią 

komórki,  które  tworzą  rdzeń.  W  miarę  dojrzewania  łodygi,  komórki  tej  warstwy  wysychają 
i na ich miejscu tworzy się wolna przestrzeń wypełniona powietrzem.  
Pojedyncze  włókno  lniane,  wydobyte  z  łodygi,  stanowi  włókno  techniczne.  Włókno 
techniczne  składa  się  z  wielu  pęczków krótkich  i cienkich  włókien  elementarnych  (rys. 5a). 
Włókna  elementarne  są  ze  sobą  spojone  pektyną  i  stanowią  pęczki włókna  (rys.  5b).  Na  ich 
powierzchni znajdują się widoczne pod mikroskopem rysy  i zgrubienia. Przekrój poprzeczny 
pęczka włókien ma kształt zbliżony do wieloboku (rys. 5c). 

 

 

 

Rys. 5. Włókna lnu pod mikroskopem [1, s. 31]: a) włókna elementarne, b) pęczek włókien elementarnych, 

c) przekrój poprzeczny pęczków włókien elementarnych  

 

Włókna  lniane  odznaczają  się  dużą  wytrzymałością  na  rozciąganie,  połyskiem  oraz 

wysoką  higroskopijnością,  ale  małą  izolacyjnością  cieplną.  Są  sztywniejsze  i  twardsze 
w dotyku  od bawełny.  Z  lnu  wyrabia  się  tkaniny  techniczne,  nici,  sznurki.  W  celu 
zwiększenia sprężystości tkanin lnianych stosuje się mieszanki z włóknami syntetycznymi.  
Włókna zwierzęce 

Włókna  zwierzęce  pochodzą  z  uwłosienia  zwierząt  lub  z  wydzielin  gąsienic  owadów. 

Największe znaczenie spośród włókien pochodzących z uwłosienia zwierząt ma wełna. 

Wełna  jest  włóknem  pochodzącym  z  różnych  ras  owiec,  wielbłądów,  królików.  

W  zależności  od  sposobu  otrzymywania,  rozróżnia  się  wełnę  żywą  (strzyżoną),  martwą  
i garbarską.  Wełnę żywą otrzymuje  się poprzez strzyżenie owiec za pomocą nożyc ręcznych 
lub  maszynek  elektrycznych.  Strzyżenia  dokonuje  się  raz  w  roku,  w  wyjątkowych 
przypadkach  dwa  razy.  Całkowita  okrywa  włosowa  owcy  po  zestrzyżeniu  nie  rozpada  się, 
ponieważ jest sklejona wydzielinami skóry i stanowi zwarte runo owcze (rys. 6).  

 

 

Rys. 6. Runo owcze [1, s. 41]

 

 
U owiec o włosach jednolitych cienkich np. merynosów, runo składa się z wyrównanych 

włosów  skupionych  w  formie  słupków  (rys.  7a).  Runo  owiec  o  uwłosieniu  mieszanym  jest 
zbudowane z nierównych licznych kosmyków (rys. 7b). 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

 

 

a) 

 

b) 

Rys. 7. Zestrzyżone runo owcze [1, s. 42]: a) słupki wełny, b) kosmyki  

Jakość  wełny  w  runie  nie  jest  jednolita.  Najlepsza  wełna  pochodzi  z  łopatek  i  boków, 

gorsze  gatunki  uzyskuje  się  z  kończyn  i  podbrzusza.  W  związku  z  tym  wełnę  sortuje  się 
w zależności  od  miejsca,  z  którego  została  zestrzyżona.  Wełna  w  runie  jest  zanieczyszczona 
słomą,  źdźbłami  roślin,  piaskiem  oraz  zawiera  naturalne  wydzieliny  skóry,  tzw. tłuszczopot. 
Im  cieńsza  jest  wełna,  tym  zawiera  więcej  tłuszczopotu.  W  celu  usunięcia  tłuszczopotu 
surową wełnę pierze się w ciepłej wodzie z mydłem. 

Zanieczyszczenia  roślinne  wełny  usuwa  się  mechanicznie,  przez  wytrząsanie.  

W przypadku trudnych do usunięcia zanieczyszczeń stosuje się oczyszczanie chemiczne, tzw. 
karbonizację.  Karbonizacja  polega  na  działaniu  na  wypraną,  mokrą  wełnę  roztworem 
rozcieńczonego  kwasu  siarkowego,  który  powoduje  osłabienie  celulozy.  Zanieczyszczenia 
roślinne  ulegają  pokruszeniu  i  dają  się  łatwo  usunąć.  Po  karbonizacji  wełna  musi  być 
wypłukana.  

Włókno  wełny  zwane  włosem  jest  zbudowane  z  trzech  warstw:  naskórka,  warstwy 

korowej  oraz  rdzenia,  a  w  przekroju  poprzecznym  ma  kształt  zbliżony  do  koła.  Naskórek 
składa się  z  łusek ułożonych dachówkowato na powierzchni włókien. Ilość  łusek, ich kształt 
i układ  zależą  od  rasy  owcy,  z  której  wełna  pochodzi.  Pod  warstwą  naskórka  występuje 
warstwa  korowa  składająca  się  z  komórek, od  których  zależy  wytrzymałość  włókna.  Rdzeń 
włosa  zawiera  substancje  pigmentowe nadające wełnie  naturalne  zabarwienie.  Rozróżnia  się 
włosy  bezrdzeniowe,  włosy  przejściowe,  które  mają  rdzeń  przerwany  albo  jego  ślady 
oraz włosy rdzeniowe, które mają wyraźny rdzeń, ciągnący się wzdłuż całego włókna (rys. 8).

 

 

Rys. 8. Włosy wełny owczej pod mikroskopem [1, s. 43]: a) włos bezrdzeniowy, b) włos przejściowy, c) włos 

rdzeniowy, d) przekroje poprzeczne włosów wełny, 1 – widok zewnętrzny włókna, 2 – przekrój wzdłużny 

włókna  

Włosy  bezrdzeniowe,  zwane  puchem,  są  to  przeważnie  włókna  cienkie,  miękkie  

i sprężyste. Włókna te są najbardziej wartościowym surowcem. Włosy rdzeniowe są grubsze, 
sztywne,  mało  sprężyste.  Włókna  wełny  nie  są  proste,  lecz  wygięte  wzdłuż  łuków  (rys.  9). 
Właściwość ta nosi nazwę karbikowatości. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

10 

 

 

Rys. 9. Kształt karbików wełny [1, s. 44] 

 

Im włókno jest cieńsze, tym więcej karbików przypada na 1 cm długości. Karbikowatość 

włókien wełny przyczynia się do zwiększenia objętości powietrza we włóknie, co sprawia, że 
wyroby wełniane charakteryzują się bardzo dobrą izolacyjnością cieplną. 

Włókna  wełny  odznaczają  się  elastycznością,  giętkością  i  ciągliwością.  Cechy  te 

sprawiają,  że  materiały  wełniane  są  mało  gniotliwe  i  miękkie.  Wyroby  z  wełny  trudno  się 
zwilżają  wodą.  Natomiast  przesycone  gorącą  parą  wodną  stają  się  podatne  na  formowanie. 
Wełna  jest  włóknem  o  dużej  higroskopijności  i  może  wchłonąć  do  50%  pary  wodnej  nie 
sprawiając wrażenia mokrej. Rozpuszcza się dość dobrze w zasadach, natomiast jest odporna 
na działanie  kwasów.  Włókna  wełny  pod  wpływem  tarcia,  podwyższonej  temperatury, 
wilgoci  oraz  środków  alkalicznych  spilśniają  się,  tworzą  zbitą  masę,  co  jest  spowodowane 
łuskowatą powierzchnią włókien oraz ich karbikowatością.  

Jedwab  naturalny  jest  włóknem  pochodzącym  z  oprzędu  gąsienicy  motyla  nocnego  

z  rodziny  prządek,  zwanego  jedwabnikiem  morwowym.  Pod  koniec  okresu  swojego  życia, 
który trwa 30÷36 dni, gąsienica rozpoczyna snucie oprzędu. Na zewnątrz gąsienica wydziela 
jedną  nić,  która  składa  się  wewnątrz  z  dwóch  włókien  elementarnych  spojonych  ze  sobą 
substancją  kleistą,  tzw.  serycyną.  Po  wytworzeniu  oprzędu  gąsienica  przeobraża  się  
w  poczwarkę.  Oprzęd  z  zawartą  w  nim  poczwarką  nosi  nazwę  kokonu.  Zebrane  kokony 
poddaje się zaparzaniu gorącą parą lub gorącym powietrzem, a następnie kokony rozwija się. 
Całkowita długość włókna w kokonie wynosi około 3000 m, natomiast długość włókna, która 
daje się odwinąć z kokonu wynosi 1000 m. Rozwinięte nitki z kilku kokonów łączy się razem 
i  nawija  na  motowidłach  w  motki.  Otrzymany  jedwab  nosi  nazwę  jedwabiu  surowego,  czyli 
greży.  Na  skutek  obecności  serycyny  jedwab  surowy  jest  sztywny  i  bez  połysku.  W  celu 
usunięcia kleistych substancji poddaje się go częściowemu lub całkowitemu odklejeniu przez 
gotowanie w roztworze mydła. Po procesie tym jedwab staje się miękki, lśniący i podatny na 
barwienie.  Przekrój  poprzeczny  włókna  ma  kształt  zbliżony  do  trójkąta  z  zaokrąglonymi 
wierzchołkami.  

Jedwab  naturalny  odznacza  się  dużą  higroskopijnością,  wysokim  połyskiem  i  dużą 

wytrzymałością. Jedwab jest najcieńszym włóknem spośród wszystkich włókien naturalnych. 
Jedwab naturalny jest używany do wyrobu tkanin odzieżowych, obuwniczych, i technicznych, 
a także nici odzieżowych i chirurgicznych. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

11 

Włókna chemiczne 

Podstawowa grupę włókien chemicznych stanowią włókna organiczne, które dzieli się na 

włókna sztuczne oraz włókna syntetyczne. 

Włókna  sztuczne  są  to  włókna  produkowane  z  polimerów  naturalnych,  tzn. 

występujących w przyrodzie, np. celulozy, białka. 

Do  najbardziej  rozpowszechnionych  włókien  sztucznych  należą  włókna  wiskozowe. 

Surowcami  wyjściowymi  do  produkcji  włókien  wiskozowych  są:  celuloza  drzewna,  ług 
sodowy  i  dwusiarczek  węgla.  Arkusze  celulozy  zanurza  się  w  roztworze  ługu  sodowego  a 
następnie  działaniu  dwusiarczku  węgla,  w  wyniku  czego  otrzymuje  się  gęstą,  lepką  ciecz, 
tzw. wiskozę.  Wiskozę  wprowadza  się  do  maszyn  przędzalniczych,  gdzie pod zwiększonym 
ciśnieniem jest przeciskana przez dysze przędzalnicze, zanurzone w kwaśnej kąpieli. W dnie 
dyszy znajdują  się  otworki  o średnicy stanowiącej  setne  części  milimetra  i  jest  ich od 15  do 
15000,  zależnie  od żądanej  grubości  nitki.  Zespół nitek  wytryskujący z  jednej  dyszy  zostaje 
nawinięty na szpulę czyli cewkę.  

Włókna celulozowe są higroskopijne, o dużym połysku, odporne na brudzenie. Są jednak 

mało  odporne  na  gniecenie  i  podwyższone  temperatury,  a  w  stanie  wilgotnym  mają  małą 
wytrzymałość.  Włókna  celulozowe  używa  się  do  wyrobu  tkanin  i  dzianin  wykonywanych 
całkowicie z tego tworzywa lub jako domieszki do włókien naturalnych i syntetycznych.  

Włókna  syntetyczne  otrzymuje  się  z  polimerów  wytworzonych  ze  związków 

chemicznych  pochodzących  m.in.  z  ropy  naftowej,  gazu  ziemnego.  Do  tej  grupy  zaliczamy 
m.in. włókna: poliamidowe, poliestrowe, poliakrylonitrylowe. 
 

Podstawowymi  surowcami  do  produkcji  włókien  poliamidowych  są:  ropa  naftowa  

i smoła pogazowa, otrzymywana przy suchej destylacji węgla. Z surowców tych uzyskuje się 
tzw. kaprolaktam, będący produktem wyjściowym do otrzymywania włókien poliamidowych, 
który po stopieniu i wymieszaniu z wodą przetwarza się w poliamid, a następnie formuje się 
w taśmę i zestala.  

Włókna  poliamidowe  wyróżniają  się  bardzo  wysoką  wytrzymałością  na  rozciąganie  

i  ścieranie,  niewielką  higroskopijnością,  małą  wrażliwością  na  wodę,  temperaturę  i  związki 
chemiczne. Włókna poliamidowe są niepalne, przy temperaturze 215°C ulegają zmiękczaniu, 
a przy  wyższych  temperaturach  topią  się.  Włókna  poliamidowe  odznaczają  się  wyjątkową 
sprężystością.  Stosowane  są  do  produkcji  wielu  wyrobów,  m.in.  tkanin  obuwniczych  i  nici. 
Nazwy handlowe polskich włókien poliamidowych to: Stilon i Polana. 

Surowcami  wyjściowymi  do  produkcji  włókien  poliestrowych  jest  kwas  tereftalowy 

otrzymywany  z  ropy  naftowej  oraz  glikol  etylenowy  otrzymywany  z  etylenu.  Pierwszą 
czynnością  jest  otrzymywanie  na  drodze  estryfikacji  związku  wielkocząsteczkowego 
poliestru. Płynny polimer po przejściu przez dysze szczelinowe tężeje, tworząc cienką taśmę. 
Taśmę  tnie  się  na  małe  płatki,  które  są  bezpośrednim  surowcem  do  formowania  włókien. 
Proces snucia  i  wykończania  włókien poliestrowych jest podobny do procesów stosowanych 
przy wywarzaniu włókien poliamidowych.  

Włókna poliestrowe charakteryzują się: 

 

wysoką wytrzymałością na rozciąganie, 

 

wysoką odpornością na tarcie, 

 

bardzo wysoką sprężystością, 

 

niską higroskopijnością, 

 

wysoką  zdolnością  do  stabilizacji  termicznej,  tj.  zachowania  trwałych  kształtów 
nadanych im na gorąco, 

 

podatnością na elektryzowanie się, 

 

dużą odpornością na działanie zasad. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

12 

Włókna poliestrowe stosuje się samoistnie, jak również w mieszankach z wełną, bawełną, 

lnem  i  sztucznymi  włóknami  celulozowymi.  Włókna  poliestrowe  są  surowcem  głównie  
w produkcji tkanin odzieżowych, obuwniczych, technicznych, dzianin, a także nici. 

Włókna poliestrowe produkowane są w Polsce pod nazwa handlową Elana (włókno cięte) 

i Torlen (włókno ciągłe). 

Surowcem  wyjściowym  do  produkcji  włókien  poliakrylonitrylowych  jest  akrylonitryl. 

Ogólna  zasada  otrzymywania  tych  włókien  jest  podobna  do  produkcji  poprzednio 
omówionych włókien poliestrowych  i  poliamidowych. Odznaczają  się one dużą odpornością 
na  działanie  czynników  atmosferycznych,  dużą  wytrzymałością  na  zrywanie  i  gniecenie.  
Są ponadto odporne na działanie kwasów i zasad.  

Włókna  te  mogą  być  stosowane  samodzielnie  lub  w  mieszankach,  najczęściej  z  wełną. 

Włókna  poliakrylonitrylowe  są  szeroko  stosowane  do  wytwarzania  wyrobów  dzianych, 
których  struktura  i  przeznaczenie  wymagają  dużej  puszystości,  miękkości  i  izolacyjności 
cieplnej, jak: swetry, szale. Stosowane są również do wyrobu sztucznego kożucha. 
Metody rozpoznawania włókien 

W przemyśle często zachodzi konieczność określenia rodzaju i jakości włókien, z których 

jest 

wyprodukowany 

wyrób 

włókienniczy. 

Rodzaj 

włókien 

można 

rozpoznać: 

organoleptycznie, za pomocą przyrządów optycznych oraz w wyniku badań chemicznych. 

Metoda organoleptyczna, opierająca się na wrażeniach zmysłowych, jest mało dokładna 

i może być stosowana do rozpoznawania włókien naturalnych w postaci  jednolitego  luźnego 
surowca  włókienniczego.  Dlatego  przy  określaniu  wielu  właściwości  charakteryzujących 
włókna, przędze  i wyroby włókiennicze konieczne jest zastosowanie  metody mikroskopowej  
i chemicznej. 

Metoda  mikroskopowa  znajduje  zastosowanie  przy  badaniu  jakości  oraz  budowy 

włókien,  przędzy  i  wyrobów  włókienniczych.  W  metodzie  tej  używa  się  lupy  i  mikroskopu. 
Do  badania  wyrobów  włókienniczych,  przy  stosunkowo  niewielkim  powiększeniu,  służy 
lupa. Kilkakrotne powiększenie, zazwyczaj dwu

 i dziesięciokrotne, jakie daje lupa, pozwala 

na  określenie  rodzaju  splotu,  liczności  nitek  wątku  i  osnowy,  wykrycie  błędów  przędzy. 
Znaczne powiększenie umożliwiające rozpoznanie włókien,  badanie  ich  struktury, osiąga się 
przy zastosowaniu mikroskopu. 

W  celu  przeprowadzenia  obserwacji  włókien  należy  z  badanej  próbki  sporządzić 

preparat. Pęczki włókien rozdziela się na pojedyncze włókna, które układa się równolegle za 
pomocą igły preparacyjnej, na przemytym spirytusem szkiełku przedmiotowym o wymiarach 
25x75  mm  i  grubości  1mm.  Następnie  pipetą  wpuszcza  się  dwie  krople  wody  destylowanej 
lub  innego  płynu  rozjaśniającego,  np.  gliceryny.  Całość  przykrywa  się  szkiełkiem 
nakrywkowym  o  grubości  0,10÷0,20  mm  tak,  aby  między  szkiełkiem  przedmiotowym 
i nakrywkowym nie utworzyły się w płynie pęcherzyki powietrza. 

Oprócz badania włókien w widoku podłużnym zachodzi również konieczność obserwacji 

ich  przekrojów  poprzecznych,  co  pozwala  na  identyfikację  włókien  oraz  dokonywanie 
pomiarów pól przekrojów.

 

Metoda  chemiczna  służy  do  rozpoznawania  rodzajów  włókien,  najczęściej  przez 

spalanie. W próbie spalania bada się sposób spalania, wydzielony zapach oraz pozostałość po 
spaleniu. Następnie, na podstawie danych zawartych w tabeli 1, ustala się rodzaj włókna. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

13 

Tabela 1. Zachowanie się włókien w próbie spalania i topnienia [5, s. 31]

 

 

4.1.2. Pytania sprawdzające 

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.  Jak klasyfikujemy surowce włókiennicze? 
2.  Jak klasyfikujemy włókna naturalne i chemiczne? 
3.  Jakie  właściwości  i  zastosowanie  mają  włókna  pochodzenia  naturalnego:  bawełna,  len, 

wełna, jedwab? 

4.  Jak produkuje się włókna wiskozowe, poliamidowe, poliestrowe, poliakrylonitrylowe? 
5.  Jakie  właściwości  i  zastosowanie  mają  włókna  wiskozowe,  poliestrowe,  poliamidowe, 

poliakrylonitrylowe? 

6.  W jaki sposób można zidentyfikować włókna naturalne i chemiczne? 
 

4.1.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Obejrzyj  włókna  wełny,  bawełny  i  poliestrowe  pod  mikroskopem  i  opisz  ich  widok 

podłużny. 
 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  zorganizować stanowisko zgodnie z wymaganiami ergonomii i bezpieczeństwa pracy, 
2)  zapoznać się z obsługą mikroskopu, 
3)  pobrać  z  pęczków  włókien  wełny,  bawełny  i  poliestrowych,  za  pomocą  pincety 

pojedyncze włókna, 

4)  umieścić  pojedyncze  włókna  na  szkiełkach  przedmiotowych  i  przykryć  je  szkiełkiem 

nakrywkowym, 

5)  umieścić  kolejno  przygotowane  preparaty  na  stoliku  mikroskopu  i  przeprowadzić 

obserwacje przy różnych powiększeniach, 

Rodzaj włókna 

Zachowanie się 

włókna w 

płomieniu 

Pozostałość po spaleniu 

Zapach 

bawełna 

palą się szybko 
jasnym płomieniem 

niewielka ilość popiołu o zabarwieniu 
szarym 

palonego papieru 

włókna łykowe 

palą się szybko 
jasnym płomieniem 

niewielka ilość popiołu o zabarwieniu 
szaroczarnym 

palonego papieru 

włókna wiskozowe 

palą się szybko 
jasnym płomieniem 

niewielka ilość popiołu o zabarwieniu 
białoszarym 

palonego papieru 

wełna, 
jedwab naturalny 

smaży się i stapia, 
a po wyjęciu z 
płomienia gaśnie 

czarna, krucha, bezkształtna masa 

palonego rogu 

włókna 
poliamidowe 
i poliestrowe 

palą się i topnieją, 
a po wyjęciu z 
płomienia gasną 

ciemnobrązowa lub czarna kulka 
plastyczna w czasie stygnięcia i 
twarda na zimno 

brak 

włókna 
poliakrylonitrylowe 

palą się i topnieją, 
a po wyjęciu z 
płomienia palą się 
nadal 

zwęglona , twarda, ciemna i krucha 
kulka  

brak 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

14 

6)  narysować  na  podstawie  przeprowadzonej  obserwacji  obrazy  oglądanych  podłużnych 

widoków  włókien  i  porównać  je  ze  zdjęciami  zamieszczanymi  w  poradniku  dla  ucznia 
i na planszach lub foliogramach , 

7)  opisać w zeszycie charakterystyczne cechy budowy poszczególnych włókien, 
8)  zaprezentować wyniki ćwiczenia. 

 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

– 

pęczki włókien wełny, bawełny, poliestrowych, 

– 

mikroskop z oprzyrządowaniem, 

– 

pinceta, 

– 

plansze lub foliogramy z widokami podłużnymi włókien wełny, bawełny, poliestrowych, 

– 

zeszyt ćwiczeń, 

– 

przybory do pisania, 

– 

poradnik dla ucznia, 

– 

literatura zgodna z rozdziałem 6 poradnika, 

– 

rzutnik do folii. 

 
Ćwiczenie 2 

Porównaj właściwości włókien wełny i włókien poliestrowych. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  wypełnić tabelę wg wzoru, używając określeń: duża, mała, 

 

Rodzaj włókna 

Właściwość 

wełna 

poliestrowe 

Wytrzymałość na rozciąganie 

 

 

Sprężystość 

 

 

Podatność na spilśnianie 

 

 

Podatność na elektryzowanie 

 

 

Higroskopijność 

 

 

 
Wyposażenie stanowiska pracy: 

– 

zeszyt ćwiczeń, 

– 

przybory do pisania, 

– 

poradnik dla ucznia, 

– 

literatura zgodna z rozdziałem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 3 

Przeprowadź  próbę  spalania  włókien  naturalnych,  sztucznych,  syntetycznych  i  zapisz 

swoje spostrzeżenia. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  zorganizować stanowisko zgodnie z wymaganiami przepisów bhp i ergonomii pracy, 
2)  wybrać próbki tkanin wykonane z włókien naturalnych, sztucznych i syntetycznych, 
3)  wypruć nitki z tkanin i rozdzielić je na pęczki włókien, 
4)  umieścić przy zachowaniu szczególnej ostrożności pęczek badanych włókien w płomieniu 

świecy, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

15 

5)  zaobserwować  proces  spalania:  szybkość spalania  i  zachowanie  po  wyjęciu  z płomienia, 

zapach po zdmuchnięciu płomienia, pozostałości po spaleniu, 

6)  zapisać wyniki obserwacji w zeszycie ćwiczeń, 
7)  zaprezentować swoją pracę. 
 

Wyposażenie stanowiska pracy:  

− 

katalog próbek tkanin z włókien naturalnych, sztucznych i syntetycznych, 

− 

palnik lub świeca, 

− 

nożyce, 

− 

pinceta, 

− 

zeszyt ćwiczeń, 

− 

przybory do pisania, 

− 

poradnik dla ucznia, 

− 

literatura zgodna z rozdziałem 6 poradnika. 

 
4.1.4. Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)  dokonać podziału włókien?  

 

 

2)  sklasyfikować włókna naturalne i chemiczne? 

 

 

3)  określić  zastosowanie  włókien:  bawełny,  lnu,  konopi,  wełny, 

jedwabiu naturalnego? 

 

 

4)  omówić  sposoby  produkcji  włókien:  wiskozowych,  poliamidowych,  

poliestrowych, poliakrylonitrylowych? 

 

 

5)  omówić  właściwości  włókien:  wiskozowych,  poliamidowych, 

poliestrowych, poliakrylonitrylowych ? 

 

 

6)  rozróżnić włókna naturalne i chemiczne? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

16 

4.2.  Charakterystyka materiałów włókienniczych 

 

4.2.1. Materiał nauczania 

 

Surowce  włókiennicze  w  stanie  surowym  nie  nadają  się  do  bezpośredniej  produkcji, 

muszą  przejść  wiele  skomplikowanych  operacji  i  procesów  wymagających  różnej  obróbki 
technologicznej  oraz  odpowiednich  maszyn,  aby  uzyskać  wyrób  włókienniczy.  Większość 
materiałów włókienniczych wykonana jest z nitek, które dzieli się na przędzę i nitki z włókien 
ciągłych. 
Przędza 

Przędza  jest  to  nitka  składająca  się  z  odrębnych  włókien  łączonych  ze  sobą  przez 

skręcenie. Przędza jest półproduktem do wyrobu tkanin i nici. Przędzę uzyskuje się w wyniku 
przędzenia. Zasadę przędzenia włókien przedstawiono na rysunku 10. 
 

 

Rys10. Zasada przędzenia włókien odcinkowych [2, s. 162] 

 

Zbitą  masę  włókien  rozluźnia  się  na  maszynach  rozluźniających,  usuwa  z  nich 

zanieczyszczenia  mechaniczne,  a  następnie  sporządza  odpowiednie  mieszanki.  Rozluźnione 
i wymieszane  włókna  poddaje  się  zgrzebleniu  na  maszynach  zwanych  zgrzeblarkami, 
w których  elementami  pracującymi  są  walce  o  powierzchni  pokrytej  igłami,  obracające  się 
z różną  prędkością.  W  procesie  zgrzeblenia,  włókna  ulegają  dokładnemu  rozluźnieniu 
i układają się tworząc cienką warstwę, tzw. runo, z którego jednocześnie zostaje uformowana 
taśma. W celu wyrównania grubości, taśmy łączy się po kilka razem, a następnie rozciąga na 
maszynach  zwanych  rozciągarkami.  Wyrównaną  i  pocienioną  taśmę  poddaje  się  skręceniu, 
w wyniku czego, otrzymuje się niedoprzęd. 

Właściwe przędzenie  następuje przez rozciąganie  i skręcanie  niedoprzędu na maszynach 

zwanych  przędzarkami.  Pod  wpływem  skręcania  następuje  wzajemne  dociskanie  włókien, 
włókna sczepiają się tworząc przędzę. 

W  zależności  od  długości  przerabianego  włókna  rozróżnia  się  systemy  przędzenia 

zgrzebnego  i  czesankowego.  Krótsze  włókna  bawełny  i  wełny  przerabia  się  systemem 
zgrzebnym.  Dłuższe  włókna  wełny  i  bawełny  oraz  mieszanki  tych  włókien  z  włóknami 
chemicznymi przędzie się systemem czesankowym. Przędza zgrzebna  jest bardziej puszysta, 
słabiej skręcona, bardziej miękka i mniej wytrzymała na rozciąganie niż przędza czesankowa. 
Otrzymuje się z niej tkaniny grubsze i bardziej puszyste. Z przędzy czesankowej wyrabia się 
tkaniny cienkie o gładkiej powierzchni np. wysokogatunkowe tkaniny wełniane.  
Nitki z włókien ciągłych  

Nitki  z  włókien  ciągłych  modyfikuje  się  w  procesie  zwanym  teksturowaniem. 

Pod wpływem  odpowiedniej  temperatury  oraz  siły  skręcającej  i  rozciągającej,  gładka, 
podobna  do  wiązki  drucików  nitka  z  włókien  ciągłych  zmienia  strukturę  i  układ  włókien, 
dzięki  czemu  uzyskuje  nowe  właściwości.  W  procesie  tym  wiązka  uzyskuje  jakby 
karbikowatość,  skędzierzawienie,  a  przy  tym  dużą  puszystość,  elastyczność,  miękkość 
i przyjemny  dotyk,  co  umożliwia  znacznie  większe  jej  wykorzystanie  do  produkcji  dzianin 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

17 

i tkanin  niż  przed  teksturowaniem.  Teksturowaniu  są  poddawane  głównie  nitki  z  włókien 
ciągłych poliamidowych i poliestrowych. 
Sposoby skręcania nitek 

Nitkom nadaje się skręt w ostatnim etapie wytwarzania, w celu nadania trwałej struktury 

oraz zapewnienia wymaganych właściwości. Jeżeli kierunek skrętu jest zgodny z kierunkiem 
środkowej części litery S (tzw. kierunek lewy), wówczas skręt oznacza się literą S. Natomiast, 
jeżeli kierunek skrętu jest zgodny z kierunkiem środkowej części litery Z (kierunek prawy), to 
skręt  oznacza  się  literą  Z  (rys.  11).  Skręt  nitek  decyduje  o  ich  wyglądzie,  wydłużeniu, 
wytrzymałości, a także zastosowaniu. 
 

 

 
 
 
 
 
 

 

 

Rys. 11. Skręty w nitce: prawy Z, lewy S [4, s. 53]

 

 

Nitka  z  włókien  bez  skrętu  lub  ze  skrętem,  który  można  zlikwidować  przez  odkręcenie 

jednym  ruchem  ręki,  nosi  nazwę  nitki  pojedynczej.  Nitka  łączona  utworzona  jest  z  dwu  lub 
więcej nitek składowych nie złączonych ze sobą przez skręcanie, np. nitka łączona podwójnie, 
potrójnie. 

Oprócz nitek pojedynczych i łączonych wyrabia się nitki wielokrotne. Powstają one przez 

skręcenie dwóch lub więcej nitek pojedynczych (rys. 12, 13).  
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Rys. 12. Nitka dwukrotna [4, s. 53]

 

Rys. 13. Nitka trzykrotna [4, s. 53]

 

 

Jeżeli  nitkę wielokrotną skręci się ze sobą powtórnie lub z nitką pojedynczą to uzyskuje 

się nitkę skręconą wielostopniowo (rys. 14). 

 
 
 
 
 
 
 

 

Rys. 14. Nitka skręcana dwustopniowo czterokrotna [4, s. 53]

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

18 

Przędza  rdzeniowa  składa  się  z  rdzenia  i  oplotu  (rys.  15).  Oplot  składa  się  z  innego 

włókna  niż  rdzeń.  Postać  nitki  rdzeniowej  mają  często  nici  do  szycia.  Rdzeń  z  jedwabiu 
syntetycznego  gwarantuje  wytrzymałość,  a  oprzęd,  np.  bawełniany,  nie  dopuszcza  do 
rozgrzania igły w czasie szycia na szybkoobrotowych maszynach do szycia.  

 

 

Rys. 15. Nitka rdzeniowa [4, s. 53] 

 

Materiały włókiennicze 

Materiały  włókiennicze  są  wyrobami,  które  powstają  najczęściej  z  nitek  w  wyniku 

różnorodnych procesów produkcyjnych.

 

W przeważającej ilości są to wyroby płaskie, których 

grubość jest bardzo mała w stosunku do długości i szerokości. Zależnie od systemu splatania 
nitek rozróżnia się następujące rodzaje tych wyrobów (rys. 16):

 

– 

tkaniny, które powstają z dwóch układów nitek, przeplatających się pod kątem prostym, 

– 

dzianiny, w których nitki tworzą oczka wzajemnie się przeplatające, 

– 

wyroby  plecione,  w  których  nitki  przeplatają  się  między  sobą  nie  tworząc 
wyodrębniających się układów, 

– 

przędziny,  które  powstają  przez  odpowiednie  przeszycie  nitek  lub  przez  wszycie  nitek 
w tkaninę. 

 

 

 

 

a) 

b) 

c) 

d) 

 

Rys. 16. Wyroby z nitek [1, s. 113]: a) tkanina, b) dzianina, c) plecionka d) przędzina  

 

Obok  materiałów  z  nitek  w  obuwnictwie  stosowane  są  materiały  wytwarzane 

bezpośrednio  z  włókien.  Ze  względu  na  rodzaj  połączeń  włókien  wyróżnia  się  dwie  grupy 
materiałów: filce i włókniny. 

Filce są to wyroby włókiennicze otrzymywane przez spilśnianie włókien wełny oraz ich 

mieszanek z innymi włóknami. 

Włókniny  to  wyroby  włókiennicze  otrzymywane  z  odpowiednio  uformowanej  luźnej 

masy różnych włókien połączonych przeszywaniem, igłowaniem lub sklejaniem. 

W  obuwnictwie  stosowane  są  również  inne  materiały  włókiennicze,  np.:  materiały 

powlekane, laminaty, sztuczny kożuch. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

19 

Tkaniny 

Tkaniną jest nazywany płaski wyrób utworzony z dwóch układów nitek osnowy i wątku. 

Osnowa przebiega wzdłuż tkaniny, a wątek prostopadle do niej. Obrzeża tkaniny nazywają się 
krajkami.  

 

 

Rys. 17. Ogólny schemat tkaniny [6, s. 85] 

 

Osnowa  i wątek przeplatają się ze sobą według określonego porządku, który  nazywamy 

splotem.  Najmniejszą  liczbę  nitek  wątku  i  osnowy,  po  której  porządek  przeplatania  obu 
układów  nitek  w  tkaninie  powtarza  się,  nazywamy  raportem  splotu.  Każda  nitka  osnowy 
tworząc  splot  przechodzi  na  przemian  nad  i  pod  określoną  liczbą  nitek  wątku.  Jeżeli  nitka 
osnowy  przechodzi  górą,  to  odcinek  ten  tworzy  pokrycie  osnowowe.  Jeżeli  natomiast 
na pewnym odcinku wątek pokrywa osnowę, to odcinek ten tworzy pokrycie wątkowe. 

        

 

                                           
 

 

 

 

a)

                               

b) 

 

Rys. 18. Pokrycia [6, s. 94]:  a) osnowowe, b) wątkowe  

 

Sploty tkanin dzieli się na następujące grupy: 

 

sploty zasadnicze: płócienny, skośny , atłasowy. 

 

sploty pochodne: od splotów zasadniczych i kombinowane. 

 
Sploty zasadnicze  
 

 

Rys. 19. Splot płócienny

 

[1, s. 120] 

 

Splot płócienny 
W  splocie tym  nitka wątku przebiega kolejno pod jedną  i nad jedną 
nitką  osnowy  (rys.  19).  Splot  płócienny  nadaje  tkaninie  gładką 
powierzchnię  i pewną  sztywność.  Wygląd  lewej  i prawej  strony 
tkaniny  jest  jednakowy.  Tkaniny  o  tym  splocie są  przeważnie  gęste  
i wytrzymałe w kierunku wątku i osnowy. 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

20 

 

Rys. 20. Splot skośny

  

[1, s. 120] 

 

Splot skośny (rządkowy) 
Na  powierzchni tkanin o  splotach  skośnych  powstają  skośne  rządki 
(rys.  20).  Nachylenie  ich  zależy  od  gęstości  nitek  wątku  i  osnowy. 
Do oznaczania kierunku rządków przyjmuje się litery S i Z. Tkaniny 
o splocie  skośnym  są  bardziej  miękkie  i porowate  niż  tkaniny 
o splocie płóciennym wykonane z tych samych nitek.  

 

Rys. 21. Splot atłasowy  

 [1, s. 121] 

Splot atłasowy 
W  splotach  atłasowych, podobnie  jak  w  skośnych,  wątek  przebiega 
nad lub pod większą liczbą nitek osnowy (rys. 21). Punkty przeplotu 
nitek  nie  tworzą  ciągłych  skośnych  linii,  lecz  są  rozproszone 
w określonym  porządku  i wobec  tego  mało  widoczne,  przez  co 
powierzchnia  tkaniny  jest  gładka  i zależnie  od  połysku  nitek  mniej 
lub bardziej lśniąca. 

 

Rodzaj zastosowanego splotu wpływa na: 

 

wytrzymałość  na  rozciąganie  –  im  więcej  w  splocie  punktów  przewiązań  osnowy 
z wątkiem, tym tkanina wykazuje większą wytrzymałość na rozciąganie, 

 

odporność na  ścieranie –  im  mniej przewiązań osnowy z wątkiem, tym tkanina  staje się 
bardziej odporna na ścieranie, 

 

podatność do układania się – im więcej przewiązań osnowy z wątkiem, tym tkanina staje 
się sztywniejsza i mniej podatna na układanie się, 

 

gładkość powierzchni – im dłuższe pozostają w splocie odcinki nitek nie przewiązanych, 
tym powierzchnia tkaniny jest gładsza i z większym połyskiem, 

 

izolacyjność cieplna – zastosowanie splotów złożonych ( np. o dwóch warstwach wątku) 
można zwiększyć nie tylko wytrzymałość na rozciąganie ale i izolacyjność cieplną. 

 
Dzianiny 

Dzianiny  wytwarzane  są  w  procesie  mechanicznym,  zwanym  dzianiem.  Podstawowym 

elementem budowy dzianiny są oczka, których kształt i ułożenie zilustrowano na rys. 22 i 23.  

 

 

 

 

 

 

Rys. 22. Pętla oczka [7, s. 13]                         Rys. 23. Układ oczek w rządku i kolumience [7, s. 13] 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

21 

Układ  zadzierzgniętych  oczek  uszeregowanych  jedno  nad  drugim  jest  nazywany 

kolumienką.  Natomiast  układ  zadzierzgniętych  oczek  uszeregowanych  obok  siebie  nazywa 
się  rządkiem.  Oczka  niezależnie  od  ich  budowy  i  układu  mają  stronę  prawą  i  lewą.  Prawą 
stroną  oczka  jest  ta,  na  której  są  widoczne  odcinki  łączące  wierzchołek  i  podstawę  oczka. 
Lewą stroną oczka jest ta, na której jest widoczny wierzchołek i łączniki oczka. 

Podstawowymi  cechami  charakteryzującymi  dzianinę  jest  liczba  rządków  i  kolumienek 

oraz  grubość.  Im  więcej  rządków  i  kolumienek  oczek  przypada  na  odcinek  określonej 
długości,  tym  dzianina  jest  bardziej  ścisła.  Grubość dzianiny  zależy  od  grubości użytej  nitki 
i rodzaju splotu. 

Surowcami  dla  przemysłu  dziewiarskiego  są  nitki  z  włókien  naturalnych,  sztucznych 

i syntetycznych. Dzianiny produkuje się na specjalnych maszynach dziewiarskich lub ręcznie 
szydełkiem lub na drutach.  

Dzianina  odznacza  się  dużą  rozciągliwością  i  elastycznością,  w  związku  z  czym,  do  jej 

konfekcjonowania  muszą  być  stosowane  takie  maszyny,  których  ściegi  charakteryzują  się 
również odpowiednią elastycznością. 
Włókniny 

Włókniny  to  wyroby  włókiennicze  utworzone  z  masy  luźnych,  odpowiednio 

uformowanych włókien, poddanych następnie wiązaniu. 
Produkcja włóknin przebiega w następujących etapach: 
– 

przygotowanie mieszanki włókien, 

– 

zgrzeblenie czyli tworzenie jednolitej warstwy włókien, tzw. runa, 

– 

łączenie włókien, 

– 

wykończanie. 

Łączenie włókien może się odbywać następującymi metodami:  
– 

przeszywanie,  które  odbywa  się  na  maszynach  (Maliwatt  lub  Arachne)  zaopatrzonych 
w zestaw igieł zasilanych nićmi, 

– 

igłowanie,  które  odbywa  się  przy  użyciu  specjalnych  igieł  z  nacięciami,  które 
przekłuwając  runo  powodują  przeciąganie  pojedynczych  włókien,  które  stają  się 
dla włókniny elementem wiążącym, 

– 

klejenie. 
Wykończanie  włóknin  w  zależności  od  potrzeb  prowadzi  się  poprzez  barwienie, 

drukowanie, nanoszenie apretur, wytłaczanie powierzchni. 

Surowcami 

do 

produkcji 

włóknin 

są 

włókna: 

bawełniane, 

wiskozowe, 

poliakrylonitrylowe, poliestrowe. 

Włókniny  przeszywane  i  igłowane  są  stosowane  w  przemyśle  skórzanym  do  różnych 

wyrobów oraz jako podłoże do produkcji tworzyw skóropodobnych. 
Materiały powlekane 

Materiały  powlekane  są  to  wyroby  o  warstwowej  budowie,  składające  się  z  podłoża 

włókienniczego  i  warstwy  powlekającej.  Dzięki  zastosowaniu  różnorodnych  substancji 
na powleczenia  oraz  różnych  materiałów  na  podłoża  uzyskuje  się  wyroby  o  dużej 
wytrzymałości, sprężystości i elastyczności, łatwe w konserwacji, przypominające wyglądem 
folię lub skóry o różnej grubości i fakturze powierzchni. 

Na  podłoża  materiałów  powlekanych  stosuje  się  tkaniny,  dzianiny  lub  włókniny 

z włókien  naturalnych,  włókien  sztucznych  oraz  syntetycznych.  Wytwarzanie  materiałów 
powlekanych  odbywa  się  na  urządzeniach  zwanych  powlekarkami.  Powleka  się  zależnie  od 
rodzaju materiału i przeznaczenia, od dwóch do czterech razy warstwą tworzywa sztucznego 
sporządzoną w postaci pasty.  
 
 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

22 

Laminaty 

Laminaty to wyroby włókiennicze powstające przez trwałe połączenie płaskiego wyrobu 

włókienniczego z innym materiałem, którym może być pianka z tworzywa syntetycznego np. 
poliuretanowa. 

Materiały laminowane pianką poliuretanową wytwarza się przez: 

– 

laminowanie  termiczno  –  płomieniowe:  tkanina  i  pianka  po  odwinięciu  są  kierowane 
między  wałki  kalandrujące.  Przesuwająca  się  obok  palnika  pianka  zostaje 
powierzchniowo  nadtopiona,  tworząc  warstwę  sklejającą,  która  pod  dociskiem  wałków 
kalandra  łączy  tkaninę  z  pianką.  Po  przejściu  nad  urządzeniem  chłodzącym,  gotowy 
laminat zostaje nawinięty na urządzenie odbierające. 

– 

klejenie – może odbywać się na mokro i na sucho. Sposób mokry oparty jest na łączeniu 
tkaniny  z  pianką  bezpośrednio  po  naniesieniu  warstewki  kleju,  bez  jego  podsuszania 
Suszenie odbywa się dopiero po złączeniu tkaniny z pianką na bębnie suszącym. Klejenie 
suche  polega  na  naniesieniu  kleju  na  tkaninę  i  ostrożnym  podsuszeniu  go  w  celu 
odparowania  rozpuszczalnika.  W  takim  „suchym"  stanie  następuje  połączenie  tkaniny 
z pianką  pod  lekkim  dociskiem  wałków  kalandrujących.  Wyroby  trójwarstwowe 
otrzymuje  się  w  metodzie  klejenia  przez  powtórne  laminowanie  sklejonej  z  materiałem 
pianki. 

– 

pikowanie (przeszywanie). 

Laminaty  są  materiałami  lekkimi,  o  dobrej  odprężności,  ciepłymi,  o  stabilnych  wymiarach, 
łatwymi  w  konserwacji.  W  obuwnictwie  materiały  tego  typu  stosuje  się  najczęściej  na 
podszewki obuwia zimowego lub całorocznego. 
Sztuczny kożuch 

Sztuczny  kożuch  to  wyrób  włókienniczy  futropodobny,  który  swoim  wyglądem 

zewnętrznym imituje kożuch naturalny. 
W zależności  od  sposobu  produkcji  rozróżnia się kożuchy  sztuczne: tkane, dziane  i  klejone. 
Najszersze  zastosowanie  ma  metoda  dziania,  gdyż  pozwala  na wykorzystanie  mieszanek 
różnych włókien, co daje możliwość uzyskiwania różnych imitacji przypominających kożuch 
naturalny.

 

Surowcami  do  wytwarzania  sztucznego  kożucha  są  włókna  wełniane,  wiskozowe, 

poliakrylonitrylowe,  poliamidowe.  Dodatek  włókien  syntetycznych  zapobiega  m.in. 
spilśnianiu się wełny i splątaniu runa.  

Sztuczny kożuch powinien: 

– 

mieć trwale zamocowane runo, włókna okrywy nie powinny  wypadać; w tym celu lewą 
stronę wyrobu pokrywa się klejem lateksowym, 

– 

mieć runo odporne na ścieranie, 

– 

być barwione barwnikami o dużej odporności na światło, wodę i tarcie. 

Parametry określające strukturę tkanin i dzianin 

Rodzaj,  wymiary  i  sposób  przeplecenia  przędzy  osnowowej  i  wątkowej  decydują 

o strukturze tkaniny.  Analogicznie, rodzaj użytej  przędzy, jej  formowanie  i  łączenie w oczka 
decydują  o  strukturze  dzianiny.  Struktura  zaś  decyduje  o  wyglądzie  zewnętrznym 
i właściwościach  wyrobu.  W  celu  określenia  struktury  tkaniny  lub  dzianiny  należy  określić 
następujące wskaźniki: 

 

szerokość wyrobu, 

 

liczność nitek osnowy i wątku w tkaninie lub ścisłość w dzianinie, 

 

splot, 

 

wrobienie nitek w tkaninie, 

 

masę liniową i powierzchniową, 

 

grubość. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

23 

Szerokość  tkaniny  jest  to  odległość  mierzona  wzdłuż  nitki  wątku  między  skrajnymi 

nitkami  osnowy  w  krajkach,  wyrażona  w  centymetrach.  Jest  więc  to  szerokość 
uwzględniająca  krajki.  Szerokość  tkaniny  ma  duże  znaczenie,  gdyż  od  niej  zależy 
ekonomiczność  wykroju danego  modelu. Szerokość tkanin jest znormalizowana. Najczęściej 
dla tkanin pojedynczych wynosi 700÷900 mm, a dla podwójnych 1400÷1600 mm. 

Liczność  nitek  osnowy  (

o

)  i  wątku (

w

)  na  1 dm,  w zależności od  budowy  tkaniny, 

wyznacza  się  kilkoma  metodami,  np.  metodą  bezpośredniego  liczenia  nitek,  liczenia  nitek 
przy  zastosowaniu  optycznych  urządzeń  powiększających  np.  lupy  lub  liczenia  nitek 
wyciągniętych z odpowiednio przygotowanej próbki. Ta ostatnia metoda jest najdokładniejsza 
i  najbardziej  uniwersalna.  Może  ona  być  stosowana  do  wszystkich  wyrobów  tkanych, 
w których jest możliwe wyciąganie nitek. 

Liczność  nitek  osnowy  lub  wątku  (

o

,

w

)  można  wyznaczyć  w  próbce  tkaniny 

o dowolnych wymiarach na podstawie wzorów: 

100

=

l

n

g

o

o

[nitek/100 mm] 

100

=

l

n

g

w

w

[nitek/100 mm] 

w których: 

o

n

 

– liczba nitek osnowy w próbce tkaniny, 

      

w

– liczba nitek wątku w próbce tkaniny, 

       – długość próbki tkaniny przy pomiarze w mm. 

 

Wrobieniem  nitki  nazywamy  procentowy  stosunek  różnicy  długości  nitki  między  jej 

długością po rozprostowaniu, a długością w tkaninie do długości nitki w tkaninie: 

Masa liniowa tkaniny lub dzianiny jest to wynik ważenia 1 m, wyrażony w gramach na 

metr (g/m). Masa liniowa tkaniny lub dzianiny może być użyta jako wskaźnik porównywania 
tkanin lub dzianin tylko o jednakowej szerokości. 

Masa  powierzchniowa  jest  to  wynik  ważenia  1m

2

  tkaniny  lub  dzianiny,  wyrażony 

w gramach  na  1  metr  kwadratowy  (g/m

2

).  Masa  powierzchniowa  jest  bardzo  istotnym 

wskaźnikiem  przydatności  użytkowej  zarówno  przy  typowaniu  tkanin  lub  dzianin 
na poszczególne wyroby, jak i przy porównywaniu tkanin lub dzianin, szczególnie o różnych 
szerokościach.  Tkaniny  stosowane  na  wierzchy  obuwia  mają  masę  powierzchniową 
200÷600g/m

2

, podszewkowe zaś 8÷110 g/m

2

Grubość  wyrobu  włókienniczego  jest  to  odległość  mierzona  między  zewnętrznymi 

powierzchniami,  wyrażona  w  milimetrach.  Grubość  materiału  włókienniczego  wpływa  na 
przewiewność, izolacyjność cieplną, sztywność.  
 

4.2.2. Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.

 

1.  Według jakich zasad klasyfikuje się surowce włókiennicze? 
2.  W jaki sposób wytwarza się przędzę? 
3.  Jak zbudowana jest tkanina, dzianina, włóknina? 
4.  Co nazywamy splotem tkackim? 
5.  Jakie są zasadnicze sploty tkackie? 
6.  Jak rodzaj splotu wpływa na właściwości tkaniny? 
7.  W jaki sposób wytwarza się dzianiny, 
8.  W jaki sposób wytwarza się laminaty? 
9.  Jak wytwarzany jest sztuczny kożuch? 
10.  Jakie parametry określają strukturę tkaniny? 
11.  Jak określa się gęstość liniową osnowy i wątku? 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

24 

4.2.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Porównaj budowę tkaniny i dzianiny. 

 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  obejrzeć otrzymane próbki tkaniny, dzianiny, wykorzystując lupę, 
2)  wypruć nitki z każdego materiału i zaobserwować sposób przeplatania nitek, 
3)  nazwać poszczególne materiały, 
4)  wkleić do zeszytu ćwiczeń próbki ocenianych materiałów, a następnie opisać i porównać 

ich budowę, 

5)  zaprezentować wyniki ćwiczenia. 

 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

– 

próbki tkaniny, dzianiny, 

– 

lupa, 

– 

igła preparacyjna, 

– 

zeszyt ćwiczeń, 

– 

przybory do pisania, 

– 

poradnik dla ucznia, 

– 

literatura zgodna z rozdziałem 6 poradnika, 

– 

foliogram, 

– 

plansze lub folie na rzutnik. 

 
Ćwiczenie 2 

Wykonaj wzory splotu płóciennego i skośnego. 

 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  zorganizować stanowisko pracy zgodnie z przepisami bhp, 
2)  wyciąć z kartonu 2 kwadraty o wymiarach13,5 x 13,5 cm, 
3)  narysować na kartonach linie pionowe co 1 cm, według rysunku, 

 

 

Rys. do ćwiczenia 2 

 

4)  poprzecinać karton wzdłuż narysowanych linii i ponumerować otrzymane paski,  
5)  wyciąć 20 pasków o szerokości 1 cm i długości 13 cm, z kolorowego papieru,  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

25 

6)  wykonać  na  jednym  kartonie  wzór  splotu  płóciennego,  przyjmując  paski  kartonu 

za osnowę, a paski kolorowego papieru za wątek, 

7)  wykonać na drugim kartonie wzór splotu skośnego, przyjmując paski kartonu za osnowę, 

a paski kolorowego papieru za wątek, 

8)  wkleić wykonane wzory splotów do zeszytu ćwiczeń i opisać je, 
9)  zaprezentować wyniki ćwiczenia. 

 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

 

wzory splotów tkackich zasadniczych, 

 

karton techniczny formatu A4, 

 

papier kolorowy formatu A4, 

 

linijka, 

 

flamastry, 

 

nożyk do przecinania papieru, 

 

przybory do pisania, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z rozdziałem 6 poradnika, 

 

rzutnik do folii. 

 
Ćwiczenie 3 

Rozróżnij sztuczny kożuch wykonany na krosnach i na maszynach dziewiarskich. 

 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  obejrzeć dokładnie w katalogach próbki sztucznych kożuchów, 
2)  wybrać  z  kolekcji  sztucznych  kożuchów  próbki  wykonane  na  krosnach  i  na  maszynach 

dziewiarskich, 

3)  wyjaśnić, czym kierowałeś się dokonując wyboru poszczególnych rodzajów próbek, 
4)  wkleić próbki wybranych materiałów do zeszytu ćwiczeń, opisać je, 
5)  zaprezentować wyniki ćwiczenia. 

 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

– 

katalogi sztucznych kożuchów,  

– 

kolekcja sztucznych kożuchów, 

– 

lupa,  

– 

przybory do pisania, 

– 

zeszyt ćwiczeń, 

– 

poradnik dla ucznia, 

– 

literatura zgodna z rozdziałem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 4 

Wyznacz liczność nitek osnowy i wątku w próbce tkaniny o splocie płóciennym. 

 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  wyznaczyć prawą i lewą stronę tkaniny, 
2)  oznaczyć na próbce strzałką kierunek osnowy, 
3)  policzyć nitki osnowy i wątku na długości 10 mm, wykorzystując lupę tkacką, 
4)  wykonać pomiar w trzech miejscach, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

26 

5)  wyznaczyć liczność nitek osnowy(

o

) i wątku (

w

), na podstawie wzorów: 

100

=

l

n

g

o

o

  [nitek/100 mm], 

100

=

l

n

g

w

w

   [nitek/100 mm] 

w którym: 

o

n

 

– liczba nitek osnowy w próbce tkaniny, 

      

w

– liczba nitek wątku w próbce tkaniny, 

        – długość próbki tkaniny przy pomiarze w mm. 

6)  obliczyć średnią arytmetyczną z 3 wyznaczonych wg punktu 5 liczności nitek dla wątku 

i osnowy, 

7)  porównać liczność nitek osnowy i wątku, 
8)  zaprezentować wyniki ćwiczenia. 

 
Wyposażenie stanowiska pracy: 

 

próbka tkaniny o splocie płóciennym, 

 

lupa tkacka, 

 

igła preparacyjna, 

 

flamastry, 

 

zeszyt ćwiczeń, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z rozdziałem 6 poradnika. 

 

4.2.3. Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)  określić budowę tkaniny, dzianiny, wyrobu plecionego?  

 

 

2)  scharakteryzować zasadnicze sploty tkackie? 

 

 

3)  określić wpływ rodzaju splotu na właściwości tkaniny? 

 

 

4)  wyjaśnić sposób wytwarzania dzianin? 

 

 

5)  scharakteryzować włókniny? 

 

 

6)  scharakteryzować laminaty? 

 

 

7)  zdefiniować materiał powlekany? 

 

 

8)  zdefiniować sztuczny kożuch? 

 

 

9)  określić parametry charakteryzujące strukturę tkanin i dzianin? 

 

 

10) oznaczyć liczność nitek osnowy i wątku? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

27 

4.3.  Materiały włókiennicze stosowane w obuwnictwie 

 

4.3.1. Materiał nauczania 

 

Materiały włókiennicze stosowane w obuwnictwie można podzielić na: 

 

podstawowe, stosowane na wierzchy obuwia i elementy wewnętrzne, 

 

pomocnicze – taśmy, sznury, elementy ozdobne. 

Klasyfikację włókienniczych materiałów obuwniczych przedstawiono na rys. 24.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Rys. 24. Klasyfikacja włókienniczych materiałów obuwniczych [2, s. 179] 

 
Materiały włókiennicze podstawowe  

Materiały  włókiennicze  podstawowe  stosowane  są  na  wierzchy  obuwia  i  elementy 

wewnętrzne: podszewki i międzypodszewki. 

Tkaniny  na  wierzchy  obuwia  stosuje  się  najczęściej  do  produkcji  obuwia  domowego, 

zimowego  oraz  niektórych  rodzajów  obuwia  sezonowego  i  luksusowego.  Na  wierzchy 
obuwia  najbardziej  odpowiednie  ze  względu  na  funkcjonalność  są  tkaniny  bawełniane 
(niekiedy  lniane).  Często  przeznacza  się  do  tych  celów  tkaniny  zdwojone  przez  sklejenie 
z tkaniną  podszewkową,  aby  uzyskać  wymaganą  grubość  i  ścisłość.  Oprócz  tkanin 
bawełnianych  stosuje  się  tkaniny  wełniane,  a  niekiedy  z  jedwabiu  i  włókien  syntetycznych 
lub mieszanek włókien naturalnych i chemicznych. Na wierzchy obuwia ocieplanego stosuje 
się tkaniny wełniane. 

Włókiennicze materiały obuwnicze 

Podstawowe 

Pomocnicze 

Na wierzchy 
obuwia 

Na elementy 
wewnętrzne 
obuwia 

Taśmy 

T

k

an

iny

 

N

ie

tk

an

e:

 w

łókn

in

y

fi

lce

 

T

k

an

iny

 

D

zi

an

iny

 

N

ie

tk

an

e:

 w

łókn

in

y

fi

lce

p

rz

ęd

zi

ny

 

Metki 

Elementy 
ozdobne 

Sznury 

T

k

ane

 

E

la

st

y

cz

n

e:

 s

am

o

scze

pne

 

P

lec

ion

e:

 s

znu

w

k

i, 

inne

 

G

al

ono

we

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

28 

Do podstawowych wymagań stawianych tkaninom na wierzchy obuwia należą: 

 

odpowiednia wytrzymałość na rozerwanie, zapewniająca prawidłowe i gładkie zaciąganie 
cholewki na kopyto, 

 

zdolność do uzyskania i zachowania trwałego kształtu, 

 

trwałość  brzegów  przy  zawijaniu,  aby  się  nie  strzępiły,  a  utworzony  ścieg  był  ścisły 
i dobrze ściągnięty, 

 

wysoka  odporność  wybarwień  na:  działanie  wody,  rozpuszczalników  organicznych, 
tarcie suche i mokre. 
Przy  doborze  tkanin  na  wierzchy  obuwia  należy  zwracać  uwagę,  aby  wzór  tkaniny  był 

jednakowy  w  półparach  obuwia  i  nie  powinien  zmieniać  się  przy  zaciąganiu  cholewki  na 
kopyto.  Odpowiednio  dobrana  faktura  wzoru  tkackiego  pozwala  na  uzyskanie  obuwia 
o przyjemnym wyglądzie, wygodnego w noszeniu, a przede wszystkim taniego. 

Tkaniny  bawełniane  zajmują  czołowe  miejsce  w  produkcji  różnych  asortymentów 

obuwia ze względu na właściwości wytrzymałościowe i układalność na kopycie. 
Tkaniny  bawełniane  stosowane  w  przemyśle obuwniczym  występują w  handlu  pod różnymi 
nazwami firmowymi: 

 

kirza

  wytwarzana  z  przędzy  bawełnianej,  o  splocie  płóciennym,  wielowarstwowa 

impregnowana, stosowana do produkcji obuwia domowego, sportowego, 

 

segel

tkanina o splocie płóciennym, stosowana na wierzchy, a także na podszewki, 

 

dewetyna 

  tkanina  o  splocie  atłasowym,  wytwarzana  z  przędzy  bawełnianej, 

wiskozowej,  w  której  strona  prawa  jest  drapana  i  strzyżona.  Przypomina  ona  skórę 
welurową. 
Tkaniny  wełniane  wykorzystuje  się  przede  wszystkim  do  wyrobu  obuwia  zimowego 

i domowego. Są to najczęściej tkaniny:  

 

sukno 

 tkanina jednowarstwowa zgrzebna, o niewidocznym splocie płóciennym, z nitek 

luźno skręconych, na obydwu stronach folowana, drapana, czasem strzyżona, 

 

kort 

  gruba  i  ciężka  tkanina  o

 

powierzchni  włoskowatej.  Korty  mogą  być  wełniane, 

z dodatkiem przędzy bawełny lub wiskozowych włókien ciętych. 

 

szewiot 

 lekka tkanina o splocie płóciennym, o osnowie z bawełny z dodatkiem przędzy 

wiskozowej ciętej i o wątku z wełny, stosowana na cholewki obuwia domowego, 

 

multon 

  tkanina  o  splocie  płóciennym  z  przędzy  bawełnianej  i  odpadowej  przędzy 

wełnianej, stosowana na cholewki obuwia domowego. 
Do wyrobu obuwia wieczorowego i domowego stosuje się także tkaniny jedwabne: 

 

brokat  –  ciężka  tkanina  o  splocie  atłasowym,  w  której  osnową  jest  włókno  jedwabiu 
naturalnego lub syntetycznego, wątkiem zaś włókno metalowe srebrne lub złocone,  

 

atłas  –  tkanina  o  splocie  atłasowym,  osnową  jest  przędza  jedwabna,  wątkiem  zaś 
bawełna. 
Na  wierzchy  obuwia  stosuje  się  także  tkaniny  podklejane  tkaninami  podszewkowymi, 

miedzypodszewkowymi, ocieplającymi lub pianką PU.  

Na  podszewki  obuwia  stosuje  się  przeważnie  tkaniny  bawełniane,  najczęściej 

w kolorach  pastelowych.  Na  podszewki  obuwia  ocieplanego  stosuje  się  tkaniny  bawełniane 
z runem,  wełniane  i  półwełniane  zgrzebne,  bawełniane  z  dodatkiem  włókien  syntetycznych 
oraz  sztuczny  kożuch.  Tkaniny  podszewkowe  powinny  wykazywać  dostateczną  miękkość 
i elastyczność, dużą wytrzymałość na rozciąganie, a ciągliwość ich powinna być  zbliżona do 
materiału wierzchniego. Tkaniny podszewkowe powinny  łatwo wchłaniać pot i nie zmieniać 
zabarwienia  przy  suchym  i  mokrym  tarciu  oraz  nie  mogą  zawierać  składników 
podrażniających  skórę.  Powinny  wykazywać  mniejszą  lub  większą  ciepłochronność 
w zależności od przeznaczenia obuwia. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

29 

Na podszewki do obuwia całorocznego wykorzystuje się tkaniny bawełniane: 

 

drelichy, tkaniny bawełniane o splocie skośnym, 

 

keper, tkanina bawełniana o splocie skośnym, odpowiednio impregnowana, 

 

ryps, diagonal, satynę. 
Na podszewki obuwia ocieplanego stosuje się najczęściej: 

 

baję 

  tkaninę  bawełnianą  połączoną  z  włóknem  poliamidowym,  wykazuje  dużą 

ciepłochronność, 

 

flanelę 

 tkaninę bawełnianą, lżejszą od bai, miękką, puszysta, dwustronnie drapaną, 

 

sztuczny kożuch na osnowie tkaninowej i dzianej. 
Jako materiał  podszewkowy  stosuje się  także  tkaniny  bawełniane z  naniesionym  klejem 

termoplastycznym tzw. podszewki termoplastyczne, które łączy się z materiałem wierzchnim 
przez prasowanie w temperaturach 60 ÷120

o

C.  

Do  tkanin  miedzypodszewkowych  obuwia  zalicza  się  molino,  wigonię,  wybielany 

apreturowany  diagonal,  krośniak,  kort.  Jako  materiał  międzypodszewkowy  stosuje  się  także 
tkaniny  bawełniane  z  naniesionym  klejem  samoprzylepnym  lub  termoplastycznym  tzw. 
międzypodszewki  termoplastyczne,  które  łączy  się  z materiałem  wierzchnim  przez 
prasowanie w temperaturach 60 ÷ 120

o

C.  

Dzianiny 

Dość  często  w  produkcji  obuwia  wykorzystuje  się  dzianiny,  w  które  włączono  nitki 

lateksowe, nadające materiałowi dużą sprężystość i ciągliwość. Dzianina taka jest powlekana 
PU, co nadaje jej wygląd i chwyt skóry. Wykorzystuje się ją na cholewy kozaczków. Spotyka 
się  także  tkaninę  atłasową  laminowaną  pianką  PU  z  cienką  dzianiną,  w  której  przez 
stębnowanie  lub haftowanie uzyskuje się różnorodne efekty wzoru. Materiały takie mogą być 
stosowane na cholewki lub ich elementy w kombinacji ze skórą. 

Jako  warstwa  ocieplająca  stosowana  jest  także  dzianina  POLAR.  Charakterystyczną 

cechą  materiałów  polarowych  jest  wysoka  ciepłochronność  przy  stosunkowo  niskiej  masie 
powierzchniowej  oraz  wysokiej  przepuszczalności  powietrza.  Właściwości  te  wynikają 
z konstrukcji  materiału,  którą  stanowi  dzianina  poliestrowa  z  dwustronną  okrywą  włosową 
wykonaną z włókien poliestrowych. 
Filce i włókniny 

W  przemyśle  obuwniczym  filce  i  wojłoki  są  stosowane  do  produkcji  obuwia  jako 

wierzchy obuwiowe, na podeszwy obuwia zimowego, wyściółki itp. Na wierzchy przeznacza 
się przede wszystkim wojłok, który otrzymuje  się w podobny  sposób jak  filc, ale  z  lepszych 
surowców,  najczęściej  z  dodatkiem  włókien  syntetycznych.  Filce  przeznaczone  na  cholewki 
obuwia powinny  być  odporne  na  wypychanie  i wytrzymałe  na  rozerwanie.  Grubość  filcu  na 
pantofle waha się od 2 do 3 mm, a na obuwie zimowe od 3 do 5 mm.  

Filce  na  podeszwy  mają  grubość  6÷12mm  i  są  produkowane  najczęściej  w  kolorze 

naturalnym.  Filce  te  powinny  być  odporne  na  ścieranie  i  mieć  zwarta  strukturę.    Korzystne 
właściwości uzyskuje się poprzez dodanie ciętego włókna chemicznego. 

Włókniny  obuwnicze  stosowane  są  jako  materiał  konstrukcyjny  do  produkcji  różnego 

rodzaju obuwia. Włókniny charakteryzują się korzystnymi właściwościami technologicznymi, 
takimi  jak:  elastyczność,  łatwość  przetwórstwa,  wysoka  przepuszczalność  pary  wodnej 
i powietrza oraz zdolność do pochłaniania wilgoci. Włókniny obuwnicze stosowane mogą być jako: 

 

ocieplenie 

  włóknina  stosowa  w  obuwiu  zimowym  służąca  jako  dodatkowa  warstwa 

ocieplająca,  

 

wypełnienie  i  usztywnienie 

  wewnętrzna  część  spodu,  umieszczona  między 

podpodeszwą, a podeszwą w miejscu pięty i śródstopia,  

 

podszewka  (samoprzylepna,  termoplastyczna,  bez  kleju) 

  wewnętrzna  część  składowa 

cholewki,  

 

międzypodszewka  (samoprzylepna,  termoplastyczna,  bez  kleju) 

  wewnętrzna  część 

cholewki,  umieszczona  między  wierzchem  cholewki,  a  podpodeszwą  w  celu 
wzmocnienia ciągliwych lub cienkich części cholewki,  

 

wyściółka 

  część  składowa  spodu,  która  przyklejona  wewnątrz  obuwia  na 

podpodeszwęchroni stopę od nierówności ściegów szycia. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

30 

Materiały włókiennicze pomocnicze  

Plecionki  powstają  w  wyniku  ukośnego  przeplatania  nitek.  Do  wyrobów  plecionych 

zalicza się taśmy używane do zdobienia, a zarazem wzmacniania brzegów  i szwów (rys. 25). 

 

 

 

 

Rys. 25. Taśmy plecione [8] 

 

Oprócz  taśmy  plecionej  stosuje  się  także  taśmy  dziane  i  tkane,  których  brzegi  są 

wzmocnione grubszą nitką, którą dodaje się do osnowy. W obuwnictwie stosowana jest taśma 
do lamowania szerokości 13÷15  mm, służąca do wzmacniania  brzegów ze skór cienkich  lub 
tkanin, a także spełniająca rolę ozdoby (rys. 26, rys. 27). 

 

 

 

 

 

 

Rys. 26. Taśmy dziane [8] 

Rys. 27. Taśmy tkane [8] 

 

W  produkcji  obuwia  stosuje  się  także  taśmy  samoklejące,  które  służą  do  wzmacniania 

szwów  pasków.  Taśmy  samoklejące  składają  się  z  nośnika  i  naniesionego  kleju.  Powłoka 
klejąca  nie  powinna  pozostawać  na  elemencie  klejonym  po  oderwaniu taśmy.  Przyczepność 
kleju do nośnika powinna być zatem większa niż do powierzchni materiału klejonego. Bardzo 
popularne  są  w  stosowaniu  do  obuwia  taśmy samosczepne tzw. rzepy, które  łączą  obłożyny 
w miejscu zapięcia szybko, wygodnie i trwale. 

Sznurowadła  wyrabiane  są  z  nitek  bawełnianych  lub  z  włókien  ciętych  i  plecionek. 

Sznurowadła  plecione  mogą  być  okrągłe,  wypełnione  miękkimi  odpadowymi  włóknami  lub 
sznurkiem,  albo  sprasowane  płaskie  (rys.  28,  rys.  29).  Zakończenie  sznurowadła  stanowi 
okucie z metalu lub wtopione tworzywo sztuczne, które usztywnia i ułatwia sznurowanie.

 

 

 

 

 

Rys. 28. Sznurowadła płaskie [8]

 

Rys. 29. Sznurowadła okrągłe [8]

 

 

4.3.2. Pytania sprawdzające 

 
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.

 

1.  W  oparciu,  o  jakie  kryteria  klasyfikuje  się  materiały  włókiennicze  stosowane 

w obuwnictwie? 

2.  Jakie materiały włókiennicze stosowane są na wierzchy obuwia? 
3.  Jakie materiały włókiennicze stosowane są na elementy wewnętrzne obuwia? 
4.  Na jakie elementy obuwia stosuje się dzianiny? 
5.  Na jakie elementy obuwia stosuje się włókniny i filce? 
6.  Jakie zastosowanie w wytwarzaniu obuwia mają taśmy tkane i plecione? 
 
 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

31 

4.3.3. Ćwiczenia 

 

Ćwiczenie 1 

Rozróżnij tkaniny stosowane na wierzchy obuwia. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  obejrzeć próbki tkanin przekazane przez nauczyciela, 
2)  posegregować próbki i wybrać tkaniny, stosowane na wierzchy obuwia,  
3)  wkleić do zeszytu ćwiczeń próbki poszczególnych tkanin i opisać je, 
4)  zaprezentować wyniki ćwiczenia. 

 
Wyposażenie stanowiska pracy: 

– 

próbki tkanin stosowanych w obuwnictwie, 

– 

lupa, 

– 

nożyczki, 

– 

zeszyt ćwiczeń, 

– 

przybory do pisania, 

– 

klej, 

– 

poradnik dla ucznia, 

– 

literatura z rozdziału 6. 

 
Ćwiczenie 2 

Rozróżnij tkaniny stosowane na elementy wewnętrzne obuwia. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  obejrzeć próbki tkanin przekazane przez nauczyciela, 
2)  posegregować próbki i wybrać tkaniny, stosowane na elementy wewnętrzne obuwia, 
3)  wkleić do zeszytu ćwiczeń próbki poszczególnych tkanin i opisać je, 
4)  zaprezentować wyniki ćwiczenia. 

 
Wyposażenie stanowiska pracy: 

– 

próbki tkanin stosowanych w obuwnictwie, 

– 

lupa, 

– 

nożyczki, 

– 

zeszyt ćwiczeń, 

– 

przybory do pisania, 

– 

klej, 

– 

poradnik dla ucznia, 

– 

literatura z rozdziału 6. 

 
Ćwiczenie 3  

Rozróżnij  włókiennicze  materiały  pomocnicze  stosowane  w  procesie  wytwarzania 

obuwia oraz określ ich zastosowanie. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

32 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  obejrzeć próbki materiałów włókienniczych przekazane przez nauczyciela, 
2)  posegregować próbki na: włókniny, laminaty, plecionki, sztuczny kożuch,  
3)  wkleić do zeszytu ćwiczeń próbki poszczególnych materiałów włókienniczych i opisać je, 
4)  zaprezentować wyniki ćwiczenia. 

 
Wyposażenie stanowiska pracy: 

– 

próbki materiałów włókienniczych pomocniczych stosowanych w procesie wytwarzania 
obuwia, 

– 

lupa, 

– 

nożyczki, 

– 

zeszyt ćwiczeń, 

– 

przybory do pisania, 

– 

klej, 

– 

poradnik dla ucznia, 

– 

literatura z rozdziału 6. 

 

4.3.4. Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)  sklasyfikować materiały włókiennicze stosowane w obuwnictwie?  

 

 

2)  scharakteryzować materiały włókiennicze stosowane na wierzchy obuwia? 

 

 

3)  scharakteryzować  materiały  włókiennicze  stosowane  na  elementy 

wewnętrzne obuwia? 

 

 

4)  określić elementy obuwia, na które stosuje się dzianiny, włókniny i filce? 

 

 

5)  określić zastosowanie taśm tkanych i plecionych w obuwnictwie? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

33 

5. SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ 

 
INSTRUKCJA DLA UCZNIA 

1.  Przeczytaj uważnie instrukcję. 
2.  Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 
3.  Zapoznaj się z zestawem zadań testowych. 
4.  Test zawiera 20 zadań: 

 

zadania: 1, 2, 3, 4, 5 ,6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 16 są z poziomu podstawowego, 

 

zadania: 13, 15, 17, 18, 19, 20 są z poziomu ponadpodstawowego. 

5.   Do  każdego  zadania  dołączone  są  4  możliwości  odpowiedzi.  Tylko  jedna  jest 

prawidłowa. 

6.  Udzielaj odpowiedzi na załączonej karcie odpowiedzi, stawiając w odpowiedniej rubryce 

znak X. W przypadku pomyłki należy błędną odpowiedź zaznaczyć kółkiem, a następnie 
ponownie zakreślić odpowiedź prawidłową. 

7.  Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania. 
8.  Jeśli udzielenie odpowiedzi  będzie Ci sprawiało trudność, wtedy odłóż  jego rozwiązanie 

na później i wróć do niego, gdy zostanie Ci wolny czas. 

9.  Na rozwiązanie testu masz 45 minut. 

Powodzenia! 

 

Materiały dla ucznia: 

− 

instrukcja, 

− 

zestaw zadań testowych, 

− 

karta odpowiedzi. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

34 

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH  
 

1.  Włókno, którego naskórek zbudowany jest z łusek to 

a)  bawełna. 
b)  wełna. 
c)  jedwab. 
d)  len. 

 
2.  Zdolność do spilśniania wykazują włókna 

a)  wełny. 
b)  bawełny. 
c)  jedwabiu. 
d)  poliestrowe. 

 
3.  Elana, to nazwa handlowa włókna 

a)  lnu. 
b)  bawełny. 
c)  poliestrowego. 
d)  wiskozowego. 

 
4.  Do produkcji futer sztucznych stosuje się włókna 

a)  bawełny. 
b)  wełny. 
c)  lnu. 
d)  poliakrylonitrylowe. 
 

5.  Na krosnach produkuje się  

a)  tkaniny. 
b)  włókniny. 
c)  dzianiny. 
d)  filce. 

 

6.  Splot tkaniny to  

a)  określony porządek przeplatania się ze sobą nitek osnowy i wątku. 
b)  miejsce pokrycia osnowy przez wątek. 
c)  miejsce pokrycia wątku przez osnowę. 
d)  najmniejsza liczba powtarzających się nitek osnowy i wątku. 

 
7.  Do splotów zasadniczych tkaniny zalicza się splot 

a)  płócienny. 
b)  rypsowy. 
c)  skośny wzmocniony. 
d)  panama. 

 

8.  Kierunek osnowy w tkaninie najłatwiej można rozpoznać, gdy 

a)  wykonana jest splotem płóciennym. 
b)  posiada krajkę.  
c)  jest jednobarwna. 
d)  posiada okrywę włosową. 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

35 

9.  Przędza to nitka 

a)  utworzona z włókien odcinkowych zespolonych przez skręcenie. 
b)  utworzona z włókien chemicznych ciągłych. 
c)  ciągła skręcona. 
d)  z włókien jedwabiu. 
 

10.  Dzianina, to wyrób  

a)  w którym nitki przeplatają się pod kątem prostym. 
b)  w którym nitki nie tworzą wyodrębnionych układów. 
c)  który powstaje przez odpowiednie przeszycie nitek. 
d)  w którym nitki tworzą oczka wzajemnie przeplatające się. 

 
11.  Zgrzeblenie włókien ma na celu 

a) 

rozluźnienie włókien. 

b) 

rozluźnienie włókien i ułożenie ich równolegle w taśmę. 

c) 

pocienienie taśmy. 

d) 

wstępne skręcenie taśmy. 

 
12.  Kierunki skrętu nitek oznaczamy literami 

a)  A i B. 
b)  B i Z. 
c)  S i Z. 
d)  S i B. 

 

13.  Rysunek przedstawia zasadę przędzenia 

a)  włókien ciągłych. 
b)  nitek rdzeniowych.  

c) 

nitki fantazyjnej.  

d) 

włókien odcinkowych. 

 
Rys. do zadania 13 

14.  Z luźnych włókien wykonane są materiały włókiennicze 

a)  włókniny i filce. 
b)  włókniny i laminaty.  
c)  filce i dzianiny. 
d)  tkaniny i dzianiny. 

 
15.  Liczność nitek osnowy i wątku wyznaczamy przez 

a)  wyznaczenie masy i objętości. 
b)  policzenie ilości nitek osnowy i wątku na odcinku 10 mm. 
c)  wyznaczenie szerokości długości próbki. 
d)  pomiar grubości próbki. 

 
16.  Na wierzchy obuwia zimowego stosuje się tkaniny 

a)  bawełniane. 
b)  jedwabne. 
c)  lniane. 
d)  wełniane. 

 
 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

36 

17.  Cechą charakterystyczna materiałów polarowych jest 

a)  niska ciepłochronność i mała sprężystość. 
b)  mała przepuszczalność powietrza i śliska powierzchnia. 
c)  duża masa powierzchniowa i wysoka ciepłochronność. 
d)  wysoka ciepłochronność i niska masa powierzchniowa. 

 
18.  Doskonała izolacyjność wełny jest wynikiem 

a)  dużej zawartości powietrza we włóknie. 
b)  zawartości tłuszczu we włóknie. 
c)  zawartości rdzenia we włóknie. 
d)  zawartości białka we włóknie. 

 
19.  Na podszewki obuwia ocieplanego stosuje się  

a)  materiał powlekany. 
b)  tkaninę jedwabną. 
c)  tkaniny bawełniane z runem. 
d)  atłas. 

 
20.  Na międzypodszewki obuwia stosuje się 

a)  baję. 
b)  wigonkę. 
c)  keper. 
d)  dewetynę. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

37 

KARTA ODPOWIEDZI 

 
Imię i nazwisko ............................................................................... 
 

Zastosowanie materiałów włókienniczych w procesie wytwarzania obuwia  

 
Zakreśl poprawną odpowiedź.

 

 

Nr  

zadania 

Odpowiedź 

Punkty 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 

 

11 

 

12 

 

13 

 

14 

 

15 

 

16 

 

17 

 

18 

 

19 

 

20 

 

Razem: 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

38 

6. LITERATURA 
 

1.  Chyrosz  M.,  Zembowicz–Sułkowska  E.:  Materiałoznawstwo  odzieżowe.  WSiP, 

Warszawa 1991 

2.  Persz  T.:  Materiałoznawstwo  dla  techników  przemysłu  skórzanego.  WSiP,  Warszawa 

1998 

3.  Persz T.: Materiałoznawstwo dla zasadniczych szkół skórzanych. WSiP, Warszawa 1997 
4.  Samek P.(tłum.): Krawiectwo. Materiałoznawstwo. Wydanie I. WSiP, Warszawa 1999 
5.  Turek K.: Pracownia materiałoznawstwa odzieżowego. WSiP, Warszawa 1995 
6.  Wereszko J.: Materiałoznawstwo odzieżowe. Zeszyt ćwiczeń 1. WSiP, Warszawa 1996 
7.  Wereszko J.: Materiałoznawstwo odzieżowe. Zeszyt ćwiczeń 2. WSiP, Warszawa 1998 
8.  www.kordus.com.pl 
9.  Czasopismo branży odzieżowej SPEKTRUM. Wydawnictwo ELAMED 
 
Literatura metodyczna 
1.  Dretkiewicz  –  Więch  J.;  ABC  nauczyciela  przedmiotów  zawodowych.  Operacyjne  cele 

kształcenia. Zeszyt 32 . CODN, Warszawa 1994 

2.  Ornatowski T., Figurski J.: Praktyczna nauka zawodu. ITeE, Radom, 2000