6_Kierownik_domu_spokojnej

Spis tre

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach ................................................................................

1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................

2. Opis zawodu ...............................................................................

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

powania zawodu .............................................................

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

dzia

pracy, zagro

enia, organizacja pracy) ............................

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie.............................................................

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10

3.1. Organizowanie i kierowanie domem spokojnej staro

Kz1 .................................................................................. 10

3.2. Kierowanie i nadzorowanie personelu domu spokojnej

staro

ci Kz2 .................................................................... 11

3.3. Kontrolowanie realizacji usług i efektów działalno

domu spokojnej staro

ci Kz3 ........................................... 12

3.4. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 14

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................ 15

5. Słownik ....................................................................................... 16

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci na potrzeby rynku pracy

(KZiS 2010):

134301 Kierownik domu spokojnej staro

Grupa wielka 1 – Przedstawiciele władz publicznych, wy

si urz

nicy i kierownicy (w Mi

dzynarodowej Klasyfikacji Standardów Edu-

kacyjnych ISCED 2011 – poziom 7).

Grupa elementarna 1343 – Kierownicy w instytucjach opieki nad
osobami starszymi (w Mi

dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji

Zawodów ISCO-08 odpowiada grupie 1343 Aged care servicers mana-
ges).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ci (PKD 2007):

Sekcja Q. Opieka zdrowotna i pomoc społeczna, Dział 87. Pozosta-
ła pomoc społeczna z zakwaterowaniem, Grupa 87.9. Pozostała
pomoc społeczna z zakwaterowaniem.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

dzynarodowe)

oraz głównie wyników bada

analitycznych na 15 stanowiskach pracy

w 14 przedsi

biorstwach (małe − 9, mikro − 5, w tym usługowe − 14),

przeprowadzonych w lutym i marcu 2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Julita Czarnecka – Fundacja „Wrzos” Palloty

ski Dom Opieki im.

w. Wincentego we Wrzosowie,

•

Barbara Stefa

czyk – Piel

gniarski Dom Opieki „Le

na Oaza”

Barbara Stefa

czyk w Ch

cinach,

•

Michał Trybuła – Dom „Pod Złotym D

bem” s.c. w Radomiu,

•

Hanna Cału

-Swat – Instytut Technologii Eksploatacji – PIB

w Radomiu.

Ewaluatorzy:

•

Małgorzata Zaj

c – Mazowiecki Urz

d Wojewódzki Placówka

Zamiejscowa w Radomiu,

•

Gra

yna Jakubczyk – Dom Pomocy Społecznej w Radomiu.

Recenzenci:

•

Stanisław Miło

ski – Dom Pomocy Społecznej im.

w. Francisz-

ka Salezego w Warszawie,

•

Maria Kaczmarek – Wojewódzki O

rodek Metodyczny w Katowi-

cach.

Komisja Bran

owa (zatwierdzaj

ca):

•

Ewa Bombała (przewodnicz

ca) – Ogólnopolskie Stowarzysze-

nie Organizatorów i Menad

erów Pomocy Społecznej i Ochrony

Zdrowia w Toruniu,

•

Urszula Michalska – Federacja Zwi

zków Zawodowych Pracow-

ników Ochrony Zdrowia i Pomocy Społecznej w Warszawie,

•

bieta Nalewczy

ska-Kuli

ska – Federacja Zwi

zków Praco-

dawców Zakładów Opieki Zdrowotnej w Warszawie.

Data zatwierdzenia:

•

07.10.2013 r.

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Kierownik w domu spokojnej staro

ci zapewnia efektywne funkcjo-

nowanie domu i nadzoruje usługi

wiadczone na rzecz osób starszych.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

powania zawodu

Kierownik domu spokojnej staro

ci planuje, nadzoruje i ocenia

wiadczenie usług w zakresie opieki nad osobami starszymi – pensjo-

nariuszami tego domu. Koordynuje działania administracyjne w zakre-
sie planowania bud

etu, zarz

dzania finansami, zapewnienia wła

ci-

wych warunków eksploatacji bazy technicznej, kontrolowania jako

wykonania przydzielonych zada

, prowadzenia odpowiedniej polityki

kadrowej zgodnej z kwalifikacjami i predyspozycjami psychofizycznymi
pracowników. Samodzielnie podejmuje decyzje i ponosi całkowit

od-

powiedzialno

ść

za zaistniałe zdarzenia, dostosowuj

c bie

żą

działal-

ść

domu do obowi

zuj

cych przepisów, standardów i potrzeb pen-

sjonariuszy. Jest odpowiedzialny za realizowanie zamówie

i zobowi

wobec podmiotów zewn

trznych. Bardzo wa

nym zadaniem kie-

rownika domu spokojnej staro

ci jest stałe monitorowanie i ocena efek-

tywno

ci działalno

ci placówki.

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

dzia pracy, zagro

enia, organizacja pracy)

Miejscem pracy kierownika jest dom spokojnej staro

ci zapewniaj

cy całodobow

opiek

osobom starszym. W domu s

pomieszczenia

przeznaczone, w zale

ci od potrzeb, do celów mieszkalnych, sani-

tarnych, technicznych oraz biurowych. Głównym miejscem pracy kie-
rownika domu spokojnej staro

ci jest pomieszczenie biurowe umo

li-

wiaj

ce administrowanie domem, opracowywanie i archiwizacj

doku-

mentów dotycz

cych funkcjonowania domu i

wiadczonych usług. Kie-

rownik domu spokojnej staro

ci zapewnia prawidłowe warunki pracy

i bezpiecze

stwa pracowników i pensjonariuszy domu zgodnie z prze-

pisami BHP, ochrony ppo

., ergonomii, ochrony

rodowiska i Syste-

mem Analizy Zagro

i Krytycznych Punktów Kontroli (HACCP). Praca

kierownika domu spokojnej staro

ci przebiega najcz

ęś

ciej w nienormo-

wanym czasie pracy i wymagana jest od niego ci

gła dyspozycyjno

ść

Kierownik domu spokojnej staro

ci cz

sto jest równie

wła

cicielem lub

współwła

cicielem placówki.

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Wykonywanie zawodu kierownika domu spokojnej staro

ci wymaga

bardzo dobrego stanu zdrowia, umiej

tno

ci radzenia sobie w sytu-

acjach kryzysowych, opanowania, odporno

ci na stres. Wskazane jest,

aby posiadał takie cechy psychofizyczne, jak: zdolno

ci kierownicze,

organizacyjne, umiej

tno

ci analityczne, umiej

tno

ść

pracy w zespole,

rozumowanie logiczne, zdolno

ść

szybkiego podejmowania decyzji,

spostrzegawczo

ść

, samokontrola, komunikatywno

ść

, inicjatywa, umie-

tno

ci negocjacyjne i optymizm. Przeciwwskazaniem do wykonywania

tego zawodu jest brak cierpliwo

ci, wytrwało

ci, empatii, odporno

emocjonalnej, zdolno

ci nawi

zywania kontaktu z lud

mi i wła

ciwego

z nimi post

powania, zdolno

ci współdziałania w zespole. Zagro

eniem

wynikaj

cym z pracy na tym stanowisku jest stres zwi

zany z odpowie-

dzialno

za pensjonariuszy, pracowników i cał

sfer

materialn

placówki, któr

kieruje.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie

Do podj

cia pracy w zawodzie kierownika domu spokojnej staro

preferowane jest wykształcenie wy

sze drugiego stopnia, np. na kierun-

kach: administracyjnych, ekonomicznych, pedagogicznych, medycz-
nych, piel

gniarskich lub pokrewnych oraz specjalizacja z zakresu or-

ganizacji pomocy społecznej lub studia podyplomowe uwzgl

dniaj

minimum programowe specjalizacji z zakresu organizacji pomocy spo-
łecznej. Osoby wykonuj

ce zawód kierownika w domu spokojnej staro-

ci powinny u

ytkowa

komputer i urz

dzenia peryferyjne, obsługiwa

urz

dzenia biurowe. Po

żą

dane jest tak

e prawo jazdy kategorii B.

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Kierownik domu spokojnej staro

ci powinien bra

udział w szkole-

niach z zakresu rozwijania kompetencji własnych oraz metod i technik
pracy z pensjonariuszami domu. Posiadaj

c kompetencje z zakresu

zarz

dzania domem spokojnej staro

ci i wykształcenie wy

sze, mo

pracowa

na stanowiskach kierowniczych w zawodach zgodnych

z kierunkiem wykształcenia, kompetencjami i do

wiadczeniem zawo-

dowym. Posiadaj

c kompetencje w zawodzie kierownika domu spokoj-

nej staro

ci, mo

na pracowa

w zawodach, np.: 134201 Kierownik hos-

picjum; 134402 Kierownik domu opieki społecznej; 134403 Kierownik
działu w instytucjach opieki społecznej; 134404 Kierownik o

rodka

pomocy rodzinie.

2.7. Zadania zawodowe

Z1.

Nadzorowanie realizacji przepisów BHP, ochrony ppo

., ergo-

nomii, ochrony

rodowiska, systemu HACCP (niezb

dne kompe-

tencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z2.

Kierowanie i zarz

dzanie usługami i infrastruktur

domu spokoj-

nej staro

ci (niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz3, KzS).

Z3.

Zawieranie umów z dostawcami usług i realizacja ich postanowie

(niezb

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z4.

Realizowanie zamówie

i zobowi

wobec podmiotów ze-

trznych (niezb

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z5.

Dobieranie, zatrudnianie pracowników oraz nadzór nad stałym
podnoszeniem kwalifikacji (niezb

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z6.

Kierowanie działaniami personelu domu spokojnej staro

ci (nie-

dne kompetencje: Kz2, Kz3, KzS).

Z7.

Nadzorowanie realizacji standardu opieki na osobami starszymi
(niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z8.

Organizowanie i prowadzenie działalno

ci marketingowej (niezb

ne kompetencje: Kz1, Kz3, KzS).

Z9.

Ocenianie efektywno

ci działania domu spokojnej staro

ci (niezb

ne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Organizowanie i kierowanie domem spokojnej staro

ci (potrzeb-

ne do wykonywania zada

: Z1, Z2, Z3, Z4, Z7, Z8, Z9).

Kz2 – Kierowanie i nadzorowanie personelu domu spokojnej staro

(potrzebne do wykonywania zada

: Z1, Z5, Z6, Z7, Z9).

Kz3 – Kontrolowanie realizacji usług i efektów działalno

ci domu spo-

kojnej staro

ci (potrzebne do wykonywania zada

: Z1, Z2, Z6,

Z7, Z8, Z9).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

Z1÷Z9).

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

w za-

wodzie sugeruje si

wykorzysta

do opisu

kwalifikacji na poziomie 7

wła

ciwym dla wykształcenia wy

szego drugiego stopnia w Europej-

skiej i Polskiej Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci (gru-

pa wielka 1 i jej odpowiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ca zawód kierownika domu spokojnej staro

ci:

1) w zakresie wiedzy: zna i rozumie w pogł

biony sposób wybrane

fakty, teorie, metody oraz zło

one zale

ci mi

dzy nimi, tak

w powi

zaniu z innymi dziedzinami, ró

norodne uwarunkowania

prowadzonej działalno

ci w zakresie opieki nad osobami starszymi;

2) w zakresie umiej

tno

ci: potrafi wykonywa

zadania z zakresu kie-

rowania domem spokojnej staro

ci oraz formułowa

i rozwi

zywa

problemy, z wykorzystaniem nowej wiedzy, tak

e z innych dziedzin,

samodzielnie planowa

własne uczenie si

przez całe

ycie i ukie-

runkowywa

innych w tym zakresie, komunikowa

ze zró

nico-

wanymi kr

gami odbiorców, odpowiednio uzasadnia

swoje stano-

wiska.

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z7, Z8, Z9 wymaga

posiadania kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Organizowanie i kierowanie domem spokojnej

staro

ci Kz1

Wiedza – zna i rozumie w pogł

biony sposób wybrane fakty, teo-
rie, metody oraz zło

one zale

no-

ci i uwarunkowania z zakresu

organizowania i kierowania do-
mem spokojnej staro

ci, w szcze-

gólno

ci zna:

zasady i przepisy BHP, ochro-

ny ppo

., ergonomii, ochrony

rodowiska, systemu HACCP

w zakresie organizowania i kie-
rowania domem spokojnej sta-
ro

ci;

ustaw

o pomocy społecznej;

ustaw

o rachunkowo

ci;

ustaw

o podatku dochodowym

od osób fizycznych i prawnych;

ustaw

ubezpieczeniach

społecznych;

kodeks post

powania admini-

stracyjnego;

zarz

dzanie domem spokojnej

staro

ci;

instytucje pozarz

dowe, po

yt-

ku publicznego i wolontariat;

zasady marketingu;

zasady public relations.

Umiej

tno

ci – wykonuje zadania

z zakresu organizowania i kiero-
wania domem spokojnej staro

oraz formułuje i rozwi

zuje pro-

blemy z wykorzystaniem nowej
wiedzy, tak

e z innych dziedzin,

samodzielnie planuje własne ucze-
nie si

przez całe

ycie i ukierun-

kowuje innych w tym zakresie,
komunikuje si

ze zró

nicowanymi

gami odbiorców, odpowiednio

uzasadniaj

c swoje stanowiska,

w szczególno

ci potrafi:

stosowa

i kontrolowa

prze-

strzeganie zasad i przepisów
BHP, ochrony ppo

., ergono-

mii, ochrony

rodowiska, sys-

temu HACCP w zakresie orga-
nizowania i kierowania domem
spokojnej staro

ci;

stosowa

przepisy prawa nie-

dne w działalno

ci domu

spokojnej staro

ci;

opracowywa

plany dochodów

i wydatków domu spokojnej
staro

ci;

monitorowa

płynno

ść

finan-

sow

domu spokojnej staro

ci;

kontrolowa

wydatki i efektyw-

ść

wykorzystania zasobów;

reprezentowa

dom spokojnej

staro

ci w negocjacjach z do-

stawcami;

administrowa

domem spokoj-

nej staro

ci;

nadzorowa

wykonanie zale-

instytucji kontroluj

cych;

nadzorowa

realizacj

zobo-

wobec podmiotów ze-

trznych;

dobiera

formy i metody współ-

pracy z instytucjami pozarz

dowymi, po

ytku publicznego,

wolontariatem;

dobiera

formy i metody dzia-

ła

marketingowych;

dobiera

formy i metody pozy-

skiwania sponsorów;

dobiera

formy i metody utrzy-

mywania kontaktów ze spo-
łeczno

lokaln

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z5, Z6, Z7, Z9 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Kierowanie i nadzorowanie personelu domu

spokojnej staro

ci Kz2

Wiedza – zna i rozumie w pogł

biony sposób wybrane fakty, teo-
rie, metody oraz zło

one zale

no-

ci i uwarunkowania z zakresu

kierowania i nadzorowania perso-
nelu domu spokojnej staro

ci,

w szczególno

ci zna:

zasady i przepisy BHP, ochro-

ny ppo

., ergonomii, ochrony

rodowiska, systemu HACCP

w zakresie kierowania i nadzo-
rowania personelu domu spo-
kojnej staro

ci;

kodeks pracy;

metody doboru i zasady za-

trudniania pracowników domu
spokojnej staro

ci;

Umiej

tno

ci – wykonuje zadania

z zakresu kierowania i nadzoro-
wania personelu domu spokojnej
staro

ci oraz formułuje i rozwi

zu-

je problemy z wykorzystaniem
nowej wiedzy, tak

e z innych dzie-

dzin, samodzielnie planuje własne
uczenie si

przez całe

ycie i ukie-

runkowuje innych w tym zakresie,
komunikuje si

ze zró

nicowanymi

gami odbiorców, odpowiednio

uzasadniaj

c swoje stanowiska,

w szczególno

ci potrafi:

stosowa

i kontrolowa

prze-

strzeganie zasad i przepisów
BHP, ochrony ppo

., ergono-

mii, ochrony

rodowiska, sys-

zarz

dzanie zasobami ludzki-

mi;

zasady komunikacji interper-

sonalnej;

zasady etyki zawodowej.

temu HACCP w zakresie kie-
rowania i nadzorowania perso-
nelu domu spokojnej staro

ci;

stosowa

przepisy kodeksu

pracy;

dobiera

formy i metody rekru-

tacji pracowników;

prowadzi

rozmowy kwalifika-

cyjne;

zatrudnia

i motywowa

pra-

cowników;

organizowa

i zapewnia

pra-

widłowe warunki pracy;

koordynowa

działania podle-

głego personelu;

kontrolowa

jako

ść

wykonywa-

nych zada

;

ocenia

efektywno

ść

pracy

podległych pracowników;

kontrolowa

przestrzeganie

zasad etyki zawodowej.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z6, Z7, Z8, Z9 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz3.

3.3. Kontrolowanie realizacji usług i efektów

działalno

ci domu spokojnej staro

ci Kz3

Wiedza – zna i rozumie w pogł

biony sposób wybrane fakty, teo-
rie, metody oraz zło

one zale

no-

ci i uwarunkowania z zakresu

kontrolowania

realizacji

usług

i efektów działalno

ci domu spo-

kojnej staro

ci, w szczególno

zna:

zasady i przepisy BHP, ochro-

ny ppo

., ergonomii, ochrony

rodowiska, systemu HACCP

w zakresie kontrolowania reali-
zacji usług i efektów działalno-

ci domu spokojnej staro

ci;

Umiej

tno

ci – wykonuje zadania

z zakresu kontrolowania realizacji
usług i efektów działalno

ci domu

spokojnej staro

ci oraz formułuje

i rozwi

zuje problemy z wykorzy-

staniem nowej wiedzy, tak

e z in-

nych dziedzin, samodzielnie pla-
nuje własne uczenie si

przez ca-

łe

ycie i ukierunkowuje innych

w tym zakresie, komunikuje si

zró

nicowanymi kr

gami odbior-

ców, odpowiednio uzasadniaj

swoje stanowiska, w szczególno-

ci potrafi:

standardy i procedury opieki

nad osobami starszymi;

usługi

wiadczone pensjona-

riuszom domu spokojnej staro-

ci;

prawa i obowi

zki pensjonariu-

szy domu spokojnej staro

ci;

efektywno

ść

działania placów-

ki.

stosowa

i kontrolowa

prze-

strzeganie zasad i przepisów
BHP, ochrony ppo

., ergono-

mii, ochrony

rodowiska, sys-

temu HACCP w zakresie kon-
trolowania realizacji usług i efe-
któw działalno

ci domu spo-

kojnej staro

ci;

rozpoznawa

oczekiwania po-

tencjalnych pensjonariuszy do-
mu spokojnej staro

ci;

monitorowa

realizacj

stan-

dardu usług

wiadczonych na

rzecz pensjonariuszy domu
spokojnej staro

ci;

wdra

procedury opieki nad

osobami starszymi;

nadzorowa

wykonanie usług

wspomagaj

cych i opieku

czych;

koordynowa

programy socjal-

ne w zakresie opieki nad oso-
bami starszymi;

monitorowa

egzekwowanie

praw i obowi

zków pensjona-

riuszy domu spokojnej staro

ci;

dobiera

formy i metody oceny

poziomu usług

wiadczonych

pensjonariuszom domu spo-
kojnej staro

ci;

dobiera

formy i metody oceny

efektywno

ci działania domu

spokojnej staro

ci;

analizowa

efektywno

ść

dzia-

łania placówki;

monitorowa

efektywno

ść

dzia-

łalno

ci domu spokojnej staro-

ci;

ocenia

skuteczno

ść

działa

własnych i podległych pracow-
ników.

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.4. Kompetencje społeczne KzS:

−

tworzy i rozwija wzory wła

ciwego post

powania w działalno

zawodowej,

−

podejmuje samodzielnie inicjatywy zapewniaj

ce skuteczne funkcjo-

nowanie domu spokojnej staro

ci,

−

krytycznie ocenia swoje działania zawodowe oraz zespołów i organiza-
cji, w których uczestniczy i którymi kieruje,

−

przewodzi grupie i ponosi odpowiedzialno

ść

za podległych pracow-

ników i pensjonariuszy domu spokojnej staro

ci.

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ci kompetencji kluczowych dla zawodu kierownika

domu spokojnej staro

ci przedstawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu

stosowanego w Mi

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD).

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 134301 Kierownik domu

spokojnej staro

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

(zespół czynno

ci) wyodr

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ci o podobnym charakterze (zwi

zanych z wykonywan

funkcj

lub przedmiotem pracy) wymagaj

cych pogł

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

tno

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

nie okre-

lonym pocz

tku i ko

cu, wyodr

bniony ze wzgl

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ci zawodowych powi

zanych jednym

celem, ko

cy si

produktem, usług

lub decyzj

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

, odnosz

cych si

do dziedziny uczenia si

lub działalno-

ci zawodowej.

Umiej

tno

−

zdolno

ść

wykonywania zada

i rozwi

zywania problemów wła

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

lub działalno

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

tno

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

zawodowych wchodz

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

(zasób wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

gni

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

instytucj

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

liwiaj

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

efektów uczenia si

; stanowi

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

) oraz zapewnianiu ich jako

ci.