PiU-ćw7
23. listopad 2006
P
RZEBIEG
ĆW
7 W
ECHSLER
Wechsler należy do testów neuropsychologicznych przeznaczonych do badania pamięci.
Test ten ma kilka podskal badających nie tylko pamięć, ale też uwagę i koncentracji.
Pamięć bieżąca i pamięć ...
Jakie uwarunkowania przeprowadzania testu:
1. Badacz musi znać narzędzie, jakim się posługuje, musi wiedzieć jak go używać. Chodzi o
to, żeby otrzymać rzetelne wyniki. Przede wszystkim chodzi o naszą etykę – czy biorę się
za coś co umiem, czy nie.
Pierwsza skala związana z orientacją – w psychozach lub zaburzeniach innego rodzaju osoba może
mieć z tym problemy.
Druga podskala kontroli umysłowej – przeprowadzamy pewne operacje w myślach, potrafimy się
skoncentrować, to mówi, czy dana osoba jest w stanie przejść dalsze części skali. Osoba nie jest w
stanie dokończyć zaczętego testu.
Dodawanie po 3, alfabet do przodu, od 20 do 1 – liczy się czas... tego nie wlicza się do wyniku
łącznego testu. Jeśli wyniki są OK to przeprowadzamy skalę. Jeśli osoba ma problemy to kończymy
test.
Trzecia – pamięć figur. Trzeba zapamiętać figury z pierwszej ilustracji tak aby je rozpoznać później
na tle trzykrotnie większej liczby figur. 3 figury i 9 figur. Pamięć materiału niewerbalnego,
percepcję, koncentrację i uwagę. Niezależność między elementami.
Pamięć logiczna – historyjka, którą trzeba opowiedzieć. Łączenie faktów i łańcuchu przyczynowo-
skutkowej. Każdy element się ocenia w sumie można zdobyć 50 pkt.
Pary skojarzone wizualnie- pokazywane są figury z kolorami, a potem odpamiętywanie z samych
figur. Najbardziej istotne jest, żeby nie pytać JAKI TO KOLOR?? Badamy tylko i wyłącznie karty
a badany wskazuje, a nie mówi. Pamięć, skojarzenia, niewerbalne. Dopóki osoba nie zwerbalizuje
figur to traktuje się ją jako materiał bezsensowny i skalę niewerbalną.
6.Pary skojarzone werbalnie – które słowa występowały w parach. Lista słów. Próby się powtarza i
cały czas są te same pary. 4 próby zawsze należy przeprowadzić. Pamięć werbalna, sensowana. Nie
czułe na błędy jakościowe, ale ilościowe. 1 lub 0.
7. Reprodukcja wizualna – przerysowywanie rysunków z pamięci. Pamięć wizualno-motoryczną,
pamięć niewerbalną, ułożenie przestrzenne – czy osoba narysuje te rysunki w odpowiednim
ułożeniu.
8.Zasięg pamięci bezpośredniej werbalnej – cyfry ->powtarzanie cyfr. Koncentrację, pamięć
świeża, werbalna, pojemność pamięci świeżej. W zależności od możliwości liczba 7+-2 się
zmienia.
9.Zasięg pamięci bezpośredniej wizualnej – bezpośrednia
Strona 1 z 2
