background image

 

Operator aplikacji komputerowych 

(413102) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Pracownicy biurowi 

background image

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru 
krajowych 

standardów 

kompetencji 

zawodowych 

wymaganych 

przez 

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1  

 

 

 

Krajowy standard kompetencji zawodowych 
Operator aplikacji komputerowych (413102) 

 
 
 
 
 
 
 
 
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013  
 
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

 dokonane za podaniem 

ź

ródła 

 
 
 
 
 
 
 
ISBN   978-83-7951-000-9 (cało

ść

ISBN   978-83-7951-124-2 (124) 
 
 
Nakład 1000 egz. 
 
Publikacja bezpłatna 
 

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99  
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl    http://www.crzl.gov.pl 

 

 

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego 

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65 
e-mail: instytut@itee.radom.pl      http://www.itee.radom.pl 

 

 

background image

 

Spis tre

ś

ci 

1.  Dane identyfikacyjne zawodu  ...................................................  

1.1.  Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach .................................................................................  

1.2.  Notka metodologiczna i autorzy .......................................  

2.  Opis zawodu ................................................................................  

2.1.  Synteza zawodu  ..............................................................  

2.2.  Opis  pracy  i  sposobu  jej  wykonywania,  obszary  wyst

ę

-

powania zawodu  .............................................................  

6  

2.3.  

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  i  narz

ę

dzia 

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)  ............................  

2.4.  Wymagania  psychofizyczne,  zdrowotne,  w  tym  prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu  .........................  

2.5.  Wykształcenie  i  uprawnienia  niezb

ę

dne  do  podj

ę

cia 

pracy w zawodzie .............................................................  

2.6.  Mo

ż

liwo

ś

ci  rozwoju  zawodowego,  potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................  

2.7.  Zadania zawodowe ..........................................................  

2.8.  Wykaz kompetencji zawodowych ....................................  

2.9.  Relacje  mi

ę

dzy  kompetencjami  zawodowymi  a  pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................  

3.  Opis kompetencji zawodowych ................................................   10 

3.1.  Obsługiwanie aplikacji wła

ś

ciwych dla stanowiska pracy 

Kz1  ..................................................................................   10 

3.2.  Raportowanie  bł

ę

dów  w  działaniu  aplikacji  wła

ś

ciwych 

dla stanowiska pracy Kz2  ...............................................   11 

3.3.  Kompetencje społeczne KzS  ..........................................   12 

4.  Profil kompetencji kluczowych .................................................   13 

5.  Słownik ........................................................................................   14 

 
 
 

 

 

background image

1. Dane identyfikacyjne zawodu 

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu  

w klasyfikacjach 

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci na potrzeby rynku pracy (KZiS 

2010): 

413102 Operator aplikacji komputerowych 

Grupa wielka 4 – Pracownicy biurowi (w Mi

ę

dzynarodowej Klasyfikacji 

Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 4). 

Grupa elementarna 4131  – Maszynistki i operatorzy edytorów tek-
stu  
(w  Mi

ę

dzynarodowym  Standardzie  Klasyfikacji  Zawodów  ISCO-08 

odpowiada grupie 4131 Typists and word processing operators). 

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007): 

Sekcja J. Informacja i komunikacja, Dział 62. Działalno

ść

 zwi

ą

zana 

z  oprogramowaniem  i  doradztwem  w  zakresie  informatyki  oraz 
działalno

ść

  powi

ą

zana,  Grupa  62.0.  Działalno

ść

  zwi

ą

zana  z  opro-

gramowaniem  i  doradztwem  w  zakresie  informatyki  oraz  działal-
no

ść

 powi

ą

zana. 

1.2 Notka metodologiczna i autorzy 

Opis  standardu  kompetencji  zawodowych  wykonano  na  podstawie: 
analizy 

ź

ródeł  (akty  prawne,  klasyfikacje  krajowe,  mi

ę

dzynarodowe) 

oraz  głównie  wyników  bada

ń

  analitycznych  na  27  stanowiskach  pracy 

w  22  przedsi

ę

biorstwach  (du

ż

e  –  3, 

ś

rednie  –  6,  małe  −  4,  mikro  −  9, 

w tym produkcyjne − 2, handlowe − 5, administracyjne − 3, usługowe − 11, 
inne − 1), przeprowadzonych w lutym, marcu i kwietniu 2013 r. 

Zespół Ekspercki 

  Robert  Berli

ń

ski –  Europejska Wy

ż

sza  Szkoła Informatyki i  Eko-

nomii w Warszawie, 

  Jarosław Koludo – KOMBUD w Witowie k. Pi

ą

tku, 

  Krzysztof 

Ś

wiatły – INTER-KOMET PC w Łodzi, 

  El

ż

bieta  Gonciarz  –  Łódzkie  Centrum  Doskonalenia  Nauczycieli 

i Kształcenia Praktycznego w Łodzi. 

background image

Ewaluatorzy: 

  Krzysztof Kacperski – Asseco S.A. w Rzeszowie, 

  Danuta  Urbaniak  –  Zespół  Szkól  Ponadgimnazjalnych  Nr  10 

w Łodzi. 

Recenzenci: 

  Dominik Goss – INWEDO w Łodzi, 

  Mariola  Przybylska  –  Zespół  Szkół  Ponadgimnazjalnych  Nr  2 

w Tomaszowie Mazowieckim. 

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca): 

  Krystyna  Skar

ż

y

ń

ska  (przewodnicz

ą

ca)  –  przedstawiciel  praco-

dawców,  Grupa  Orange  –  Orange  Customer  Service  Sp.  z  o.o. 
w Warszawie, 

  Dominik  Kłodawski  –  Łódzkie  Stowarzyszenie  Przewo

ź

ników 

Mi

ę

dzynarodowych i Spedytorów w Łodzi, 

  Stanisław  Pietrzyk  –  Sekcja  Krajowa  OiW  NSZZ  „Solidarno

ść

” 

w Dobryszycach. 

Data zatwierdzenia: 

  15.10.2013 r. 

background image

2. Opis zawodu 

2.1. Synteza zawodu 

Operator  aplikacji  komputerowych  obsługuje  programy  u

ż

ytkowe 

i raportuje bł

ę

dy w ich funkcjonowaniu. 

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,  

obszary wyst

ę

powania zawodu 

Operator  aplikacji  komputerowych  obsługuje  u

ż

ytkowe  oprogramo-

wanie zgodnie z profilem stanowiska w firmach usługowych, produkcyj-
nych  i  instytucjach  publicznych,  w  celu  zapewnienia  bie

żą

cej  obsługi 

firmy  lub  jej  klientów.  Rozumie  zagadnienia  zwi

ą

zane  z  bezpiecze

ń

-

stwem  systemów  komputerowych.  Zna  podstawy  funkcjonowania  sys-
temu  operacyjnego  komputera.  Potrafi  komunikowa

ć

  si

ę

  z  przeło

ż

ony-

mi i współpracownikami w zakresie wymiany informacji i rozwi

ą

zywania 

podstawowych problemów. 

Ś

ledzi rozwój obsługiwanych aplikacji. Spe-

cyfikacja  zawodu  determinuje  konieczno

ść

  stosowania  zasad  zacho-

wania poufno

ś

ci. 

2.3. 

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) 

Osoba wykonuj

ą

ca zawód operatora aplikacji komputerowych pracuje 

głównie  w  pomieszczeniach  biurowych.  Miejscem  pracy  mo

ż

e  by

ć

 

przedsi

ę

biorstwo w dowolnej bran

ż

y, instytucja lub urz

ą

d. Podstawowym 

i  niezb

ę

dnym  narz

ę

dziem  pracy  operatora  aplikacji  komputerowych  jest 

terminal  komputerowy.  Wielogodzinna  praca  w  pozycji  siedz

ą

cej  powo-

duje, 

ż

e  osoba  pracuj

ą

ca  na  tym  stanowisku  nara

ż

ona  jest  na  choroby 

narz

ą

du ruchu (s

ą

 to przede wszystkim zmiany na odcinku szyjnym kr

ę

-

gosłupa)  oraz  zmiany  w  układzie  kostno-stawowym  (w  szczególno

ś

ci 

w nadgarstkach).  Po  długotrwałym  wykonywaniu  tego  zawodu  istnieje 
ryzyko  pojawienia  si

ę

  dolegliwo

ś

ci  narz

ą

du  wzroku.  Praca  operatora 

aplikacji  komputerowych  przebiega  w  systemie  jednozmianowym  lub 
dwuzmianowym, w zale

ż

no

ś

ci od specyfiki danej organizacji i mo

ż

e mie

ć

 

charakter monotonny. Stopie

ń

 autonomii wykonywanego zawodu zale

ż

od skali i sposobu organizacji przedsi

ę

biorstwa lub instytucji. 

background image

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,  

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu 

Osoba  pracuj

ą

ca  w  zawodzie  operatora  aplikacji  komputerowych 

powinna  odznacza

ć

  si

ę

  odporno

ś

ci

ą

  na  monotoni

ę

  pracy.  Ze  wzgl

ę

du 

na  charakter  pracy  powinna  charakteryzowa

ć

  si

ę

  dobr

ą

  pami

ę

ci

ą

,  po-

dzielno

ś

ci

ą

  uwagi,  cierpliwo

ś

ci

ą

,  systematyczno

ś

ci

ą

,  wytrwało

ś

ci

ą

sumienno

ś

ci

ą

  oraz  skrupulatno

ś

ci

ą

  w  wykonywaniu  zada

ń

.  Przeciw-

wskazaniem  do  pracy  w  zawodzie  jest  wada  wzroku  nie  podlegaj

ą

ca 

korekcji. Zawód mo

ż

e by

ć

 wykonywany przez osoby z innymi rodzajami 

niepełnosprawno

ś

ci  (np.  osoby  niedosłysz

ą

ce  czy  poruszaj

ą

ce  si

ę

  na 

wózkach  inwalidzkich)  po  dostosowaniu  stanowiska  pracy  do  potrzeb 
osób niepełnosprawnych. 

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia 

pracy w zawodzie 

Do  wykonywania  zawodu  operatora  aplikacji  komputerowych  wy-

magane  jest  wykształcenie 

ś

rednie  techniczne  lub 

ś

rednie  ogólne 

w zale

ż

no

ś

ci  od  aplikacji.  Mo

ż

na  podwy

ż

szy

ć

  kwalifikacje  na  drodze 

kształcenia pozaformalnego potwierdzonego certyfikatami. Mo

ż

liwe jest 

równie

ż

 szkolenie praktyczne (przyuczenie) na stanowisku pracy i zdo-

bywanie do

ś

wiadczenia w trakcie pracy. 

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/ 

/walidacji kompetencji 

Operator  aplikacji  komputerowych  ma  mo

ż

liwo

ść

  rozwoju  zawodo-

wego  poprzez  samodoskonalenie  b

ą

d

ź

  uczestniczenie  w  kursach  spe-

cjalistycznych  dotycz

ą

cych  wybranych  aplikacji  komputerowych,  po-

ś

wiadczanych  certyfikatami.  Osoby  posiadaj

ą

ce  kompetencje  w  zawo-

dzie  operatora  aplikacji  komputerowych  mog

ą

  po  przeszkoleniu  na 

stanowisku  pracy  pracowa

ć

  na  równorz

ę

dnych  stanowiskach  w  zawo-

dach  z  grupy  4131  Maszynistki  i  operatorzy  edytorów  tekstu,  np.: 
413103 Operator edytorów tekstu; 413104 Stenograf; 413201 Operator 
wprowadzania  danych.  Dalsze  kształcenie  mo

ż

e  odbywa

ć

  si

ę

  na  stu-

diach  wy

ż

szych  na  kierunkach  zawi

ą

zanych  z  administracj

ą

,  prawem, 

zarz

ą

dzaniem czy informatyk

ą

background image

2.7. Zadania zawodowe

 

Z1.   Zapewnianie  przepływu  informacji  pochodz

ą

cych  z  aplikacji  we-

wn

ą

trz firmy (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z2.   Instalowanie  typowych  aplikacji  (niezb

ę

dne  kompetencje:  Kz2, 

KzS). 

Z3.   Konfigurowanie aplikacji do obsługi urz

ą

dze

ń

 peryferyjnych (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z4.   Testowanie  poprawno

ś

ci  instalacji  aplikacji  (niezb

ę

dne  kompe-

tencje: Kz1, KzS). 

Z5.   Obsługiwanie aplikacji dedykowanych dla danej firmy lub instytu-

cji (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS). 

Z6.   Zapewnianie  bezpiecze

ń

stwa systemu komputerowego  (niezb

ę

dne 

kompetencje: Kz2, KzS). 

Z7.   Wprowadzanie informacji do aplikacji komputerowych (niezb

ę

dne 

kompetencje: Kz1, KzS). 

Z8.   Obsługiwanie programów pakietu biurowego oraz podstawowych 

aplikacji internetowych (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z9.   Aktualizowanie  obsługiwanej  aplikacji  (niezb

ę

dne  kompetencje: 

Kz2, KzS). 

Z10.   Zgłaszanie  oraz  raportowanie  wszelkich  awarii  lub  nieprawidło-

wo

ś

ci w działaniu aplikacji (niezb

ę

dne kompetencje: Kz2, KzS). 

Z11.   Archiwizowanie  danych  z  obsługiwanych  aplikacji (niezb

ę

dne kom-

petencje: Kz1, KzS). 

Z12.   Organizowanie  stanowiska  pracy  zgodnie  z  zasadami  i  przepi-

sami  BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  ochrony 

ś

rodowiska  i  ergonomii  (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS). 

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych 

Kz1 – Obsługiwanie  aplikacji  wła

ś

ciwych  dla  stanowiska  pracy  (po-

trzebne do wykonywania zada

ń

: Z1, Z4, Z5, Z7, Z8, Z11, Z12). 

Kz2 – Raportowanie  bł

ę

dów  w  działaniu  aplikacji  wła

ś

ciwych  dla  sta-

nowiska  pracy  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

:  Z2,  Z3,  Z6, 

Z9, Z10, Z12). 

KzS –  Kompetencje  społeczne  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

Z1÷Z12). 

background image

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi  

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK 

Kompetencje  zawodowe  potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

  w  za-

wodzie  sugeruje  si

ę

  wykorzysta

ć

  do  opisu  kwalifikacji  na  poziomie  4 

wła

ś

ciwym dla wykształcenia 

ś

redniego w Europejskiej i Polskiej Ramie 

Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem usytuowania zawo-
du  w  Klasyfikacji  zawodów  i  specjalno

ś

ci  (grupa  wielka  4  i  jej  odpo-

wiednik w ISCED 2011). 

Osoba wykonuj

ą

ca zawód operatora aplikacji komputerowych: 

1)  w  zakresie  wiedzy:  zna  poszerzony  zbiór  podstawowych  faktów, 

umiarkowanie zło

ż

onych poj

ęć

 i teorii w zawodzie operatora aplika-

cji komputerowych oraz zna i rozumie fakty i umiarkowanie zło

ż

one 

poj

ę

cia,  teorie  i  zale

ż

no

ś

ci  mi

ę

dzy  nimi  w  zakresie  prowadzonej 

działalno

ś

ci informatycznej; 

2)  w zakresie umiej

ę

tno

ś

ci: potrafi wykonywa

ć

 niezbyt zło

ż

one zadania 

zwi

ą

zane  z  obsług

ą

  u

ż

ytkowego  oprogramowania  komputerowego 

w  cz

ęś

ci  bez  instrukcji  cz

ę

sto  w  zmiennych  warunkach,  rozwi

ą

zy-

wa

ć

  niezbyt  proste,  w  pewnej  cz

ęś

ci  nietypowe  problemy  cz

ę

sto 

w zmiennych  warunkach,  potrafi  uczy

ć

  si

ę

  samodzielnie  w  zorgani-

zowanej  grupie,  umie  odbiera

ć

  zło

ż

one  wypowiedzi  i  formułowa

ć

 

niezbyt  zło

ż

one  wypowiedzi,  tak

ż

e  formułowa

ć

  i  odbiera

ć

  proste 

wypowiedzi w j

ę

zyku obcym. 

background image

10 

3. Opis kompetencji zawodowych 

Opis  kompetencji  dotyczy  tylko  kompetencji  zawodowych  zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.  

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z1, Z4, Z5, Z7, Z8, Z11, Z12 wyma-

ga posiadania kompetencji zawodowej Kz1. 

3.1. Obsługiwanie aplikacji wła

ś

ciwych dla stanowiska 

pracy Kz1 

Wiedza  –  zna  poszerzony  zbiór 
podstawowych  faktów,  umiarkowa-
nie  zło

ż

onych  poj

ęć

  i  teorii  zwi

ą

za-

nych  z  obsługiwaniem  aplikacji, 
w szczególno

ś

ci zna: 

  zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-

ny  ppo

ż

.,  ochrony 

ś

rodowiska 

i ergonomii  w  zakresie  obsłu-
giwania  aplikacji  wła

ś

ciwych 

dla stanowiska pracy; 

  zasady  przepływu  informacji 

pochodz

ą

cych  z  obsługiwa-

nych aplikacji wewn

ą

trz firmy; 

  rodzaje 

aplikacji 

komputero-

wych; 

  funkcjonalno

ś

ci aplikacji; 

  zasady wprowadzania danych; 

  zasady  raportowania  funkcjo-

nowania aplikacji; 

  zasady  sporz

ą

dzania  kopii  za-

pasowych; 

  warunki  i  sposoby  przechowy-

wania danych; 

  rodzaje kopii zapasowych; 

 

metody odtwarzania danych; 

 

zasady  archiwizowania danych 
z obsługiwanych aplikacji. 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –

 

wykonuje  niezbyt 

zło

ż

one  zadania  w  zakresie  obsłu-

giwania  aplikacji,  w  cz

ęś

ci  bez  in-

strukcji,  cz

ę

sto  w  zmiennych  wa-

runkach, w szczególno

ś

ci potrafi: 

  stosowa

ć

  zasady  i  przepisy 

BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  ochrony 

ś

rodowiska i ergonomii w zakre-

sie  obsługiwania  aplikacji  wła-

ś

ciwych dla stanowiska pracy; 

  zapewnia

ć

  przepływ  informacji 

pochodz

ą

cych  z  obsługiwanych 

aplikacji wewn

ą

trz firmy; 

  rozpoznawa

ć

  funkcjonalno

ś

ci 

aplikacji; 

  wykorzystywa

ć

  funkcje  aplika-

cji do wprowadzania danych; 

  weryfikowa

ć

  poprawno

ść

  wpro-

wadzonych danych przez innych 
u

ż

ytkowników; 

  odczytywa

ć

  wskazania  urz

ą

-

dze

ń

  raportowa

ć

  funkcjonowanie  apli-

kacji; 

  wykonywa

ć

  kopi

ę

  bezpiecze

ń

-

stwa danych; 

  odtwarza

ć

 dane z kopii bezpie-

cze

ń

stwa; 

  archiwizowa

ć

  dane  z  obsługi-

wanych aplikacji. 

background image

11 

Wykonanie  zada

ń

  zawodowych  Z2,  Z3,  Z6,  Z9,  Z10,  Z12  wymaga 

posiadania kompetencji zawodowej Kz2. 

3.2. Raportowanie bł

ę

dów w działaniu aplikacji  

wła

ś

ciwych dla stanowiska pracy Kz2 

Wiedza  –  zna  poszerzony  zbiór 
podstawowych  faktów,  umiarkowa-
nie  zło

ż

onych  poj

ęć

  i  teorii  zwi

ą

za-

nych  z  raportowaniem  bł

ę

dów 

w poprawnym  działaniu  aplikacji, 
w szczególno

ś

ci zna: 

  zasady i przepisy BHP, ochrony 

ppo

ż

.,  ochrony 

ś

rodowiska  i  er-

gonomii  w  zakresie  raportowa-
nia  bł

ę

dów  w  poprawnym  dzia-

łaniu aplikacji; 

  prawo  autorskie  w  zakresie 

zarz

ą

dzania licencjami aplikacji; 

  sposoby  instalowania  aplikacji 

komputerowych; 

  sposoby  uaktualniania aplikacji 

komputerowych; 

  wymagania  dla  rozszerzenia 

funkcjonalno

ś

ci aplikacji; 

  sposoby  konfigurowania  apli-

kacji; 

  sposoby  odinstalowywania  apli-

kacji; 

  zagro

ż

enia 

wpływaj

ą

ce 

na 

prac

ę

  aplikacji  (wirusy,  konie 

troja

ń

skie itp.); 

  zasady  wyszukiwania  progra-

mów w Internecie; 

  prawne 

aspekty 

korzystania 

z programów  dost

ę

pnych  w  In-

ternecie. 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

zło

ż

one  zadania  w  zakresie  rapor-

towania bł

ę

dów w poprawnym dzia-

łaniu aplikacji, w cz

ęś

ci bez instruk-

cji, cz

ę

sto w zmiennych warunkach, 

w szczególno

ś

ci potrafi: 

  stosowa

ć

  zasady  i  przepisy 

BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  ochrony 

ś

rodowiska i ergonomii w zakre-

sie  raportowania  bł

ę

dów  w  po-

prawnym działaniu aplikacji; 

  instalowa

ć

  aplikacje  kompute-

rowe na lokalnym stanowisku; 

  konfigurowa

ć

 aplikacje kompute-

rowe na lokalnym stanowisku; 

  aktualizowa

ć

  na  lokalnym  sta-

nowisku  zainstalowane  aplika-
cje komputerowe; 

  definiowa

ć

  wymagania  dla  roz-

szerzenia  funkcjonalno

ś

ci  apli-

kacji;  

  diagnozowa

ć

  poprawno

ść

  dzia-

łania aplikacji; 

  sprawdza

ć

 funkcjonowanie pod 

wzgl

ę

dem  zabezpieczenia  an-

tywirusowego; 

  odinstalowywa

ć

  aplikacj

ę

  kom-

puterow

ą

  zainstalowan

ą

  na  lo-

kalnej stacji roboczej; 

  rozpoznawa

ć

  alternatywne  apli-

kacje w sieci Internet. 

 

background image

12 

Wykonanie  wszystkich  zidentyfikowanych  w  standardzie  zada

ń

 

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS. 

3.3. Kompetencje społeczne KzS: 

  ponosi  odpowiedzialno

ść

  za  obsługiwanie  aplikacji  wła

ś

ciwych  dla 

stanowiska pracy oraz raportowanie bł

ę

dów w ich poprawnym funk-

cjonowaniu, 

  dostosowuje zachowanie do zmian w 

ś

rodowisku pracy biura, 

  potrafi działa

ć

 autonomicznie oraz współpracowa

ć

 z innymi pracow-

nikami w zorganizowanych warunkach w biurze, 

  potrafi  ocenia

ć

  swoje  działania  jako  operatora  aplikacji  komputero-

wych oraz przyjmuje odpowiedzialno

ść

 za ich skutki. 

background image

13 

4. Profil kompetencji kluczowych  

Ocen

ę

  wa

ż

no

ś

ci  kompetencji  kluczowych  dla  zawodu  operatora 

aplikacji komputerowych przedstawia rys. 1. 

Wykaz  kompetencji  kluczowych  opracowano  na  podstawie  wykazu 

stosowanego  w  Mi

ę

dzynarodowym  Badaniu  Kompetencji  Osób  Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD). 

 

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

 

 

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 413102 Operator aplikacji 

komputerowych 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

background image

14 

5. Słownik 

Zawód 

  zbiór  zada

ń

  (zespół  czynno

ś

ci)  wyodr

ę

bnionych  w  wyniku  społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami 
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji 

i  kompetencji  (wiedzy,  umiej

ę

tno

ś

ci  oraz  kompetencji  społecznych) 

zdobytych  w  wyniku  kształcenia  lub  praktyki.  Wykonywanie  zawodu 
stanowi 

ź

ródło dochodów. 

Specjalno

ść

 

  jest  wynikiem  podziału  pracy  w  ramach  zawodu,  zawiera  cz

ęść

 

czynno

ś

ci  o  podobnym  charakterze  (zwi

ą

zanych  z  wykonywan

ą

 

funkcj

ą

  lub  przedmiotem  pracy)  wymagaj

ą

cych  pogł

ę

bionej  lub  do-

datkowej  wiedzy  i  umiej

ę

tno

ś

ci  zdobytych  w  wyniku  dodatkowego 

szkolenia lub praktyki. 

Zadanie  
zawodowe 

  logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o  wyra

ź

nie okre-

ś

lonym  pocz

ą

tku  i  ko

ń

cu,  wyodr

ę

bniony  ze  wzgl

ę

du  na  rodzaj  lub 

sposób  wykonywania  czynno

ś

ci  zawodowych  powi

ą

zanych  jednym 

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

 produktem, usług

ą

 lub decyzj

ą

.  

Kompetencje 
zawodowe 

  wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

 trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych. 

Wiedza 

  zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie 

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

 do dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno-

ś

ci zawodowej. 

Umiej

ę

tno

ś

ci 

  zdolno

ść

  wykonywania  zada

ń

  i  rozwi

ą

zywania  problemów  wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno

ś

ci zawodowej. 

Kompetencje 
społeczne 

  zdolno

ść

 autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w 

ż

yciu 

zawodowym  i  społecznym  oraz  kształtowania  własnego  rozwoju, 
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.  

Kompetencje 
kluczowe 

  wiedza,  umiej

ę

tno

ś

ci  i  postawy  odpowiednie  do  sytuacji,  niezb

ę

dne 

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, 
integracji społecznej i zatrudnienia. 

Standard 
kompetencji 
zawodowych 

  norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania 

zada

ń

  zawodowych  wchodz

ą

cych  w  skład  zawodu,  akceptowana 

przez  przedstawicieli  organizacji  zawodowych  i  bran

ż

owych,  praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych. 

Kwalifikacja  
 

  zestaw efektów uczenia si

ę

 (zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji  społecznych),  których  osi

ą

gni

ę

cie  zostało  formalnie  potwier-

dzone przez uprawnion

ą

 instytucj

ę

.  

Europejska 
Rama  
Kwalifikacji  

  przyj

ę

ta  w  Unii  Europejskiej  struktura  i  opis  poziomów  kwalifikacji, 

umo

ż

liwiaj

ą

cy  porównywanie  kwalifikacji  uzyskiwanych  w  ró

ż

nych 

krajach.  W  Europejskiej  Ramie  Kwalifikacji  wyró

ż

niono  8  poziomów 

kwalifikacji  opisywanych  za  pomoc

ą

  efektów  uczenia  si

ę

;  stanowi

ą

 

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji. 

Polska Rama 
Kwalifikacji 

  opis  hierarchii  poziomów  kwalifikacji  wpisywanych  do  zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce. 

Krajowy 
System 
Kwalifikacji 

  ogół  rozwi

ą

za

ń

  słu

żą

cych  ustanawianiu  i  nadawaniu  kwalifikacji 

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.