background image

Matura 2005

Matura 2005

Matura 2005

Matura 2005    

Zadania dla poziomu rozszerzonego są wyróŜnione kursywą. 

Z

Z

A

A

D

D

A

A

N

N

I

I

A

A

 

 

 

 

D

D

O

O

 

 

 

 

P

P

O

O

W

W

T

T

A

A

R

R

Z

Z

A

A

N

N

I

I

A

A

 

 

 

 

P

P

R

R

Z

Z

E

E

D

D

 

 

 

 

M

M

A

A

T

T

U

U

R

R

Ą

Ą

 

 

Zestaw IX   Rachunek prawdopodobieństwa

 

Zadanie 1. 

RozwiąŜ równanie 

!

5

2

=





 n

 

Zadanie 2. 
Z cyfr 0, 1, 2, …, 9 układamy takie liczby czterocyfrowe, Ŝe w kaŜdej z tych liczb cyfra dziesiątek 
jest taka sama jak cyfra setek. Ile takich liczb moŜna ułoŜyć, jeśli cyfry w nich mogą się powtarzać? 

Zadanie 3. 
Nauczyciel matematyki przygotował zestaw 30 zadań z rachunku prawdopodobieństwa, wśród któ-
rych jest 20 zadań z poziomu podstawowego i 10 z poziomu rozszerzonego. Z tych zadań nauczy-
ciel układa pięciozadaniowe sprawdziany tak, aby w kaŜdym sprawdzianie były 3 zadania z pozio-
mu podstawowego i 2 zadania z rozszerzonego. Ile sprawdzianów nauczyciel moŜe ułoŜyć, jeśli 
dwa sprawdziany róŜniące się choćby jednym zadaniem są uznawane za róŜne, a kolejność zadań 
w sprawdzianie nie jest istotna? 

Zadanie 4. 
W urnie są dwie kule białe – mała i duŜa oraz trzy kule czarne – mała, średnia i duŜa. Mała kula 
biała i mała kula czarna mają taki sam promień i równieŜ taki sam promień mają kule: duŜa biała i 
duŜa czarna. Z urny wyciągamy losowo równocześnie dwie kule. Wymień wszystkie zdarzenia 
elementarne 

a)

 

tworzące zbiór 

b)

 

sprzyjające zdarzeniu A: wylosowane dwie kule mają róŜną wielkość. 

Następnie oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia A

Zadanie 5. 
Zdarzenia A oraz B są podzbiorami tej samej przestrzeni 

, przy czym P(A) = 0,76; P(B

) = 0,38 

82

,

0

)

(

=

B

A

P

. Oblicz: 

a)

 

)

(

B

A

P

b)

 

)

'

'

(

B

A

P

Zadanie 6. 
Uzasadnij, Ŝe jeśli kaŜdą z trzech danych liczb dodatnich zwiększymy o p%, to otrzymamy trzy 
nowe liczby, których średnia jest o p% większa od średniej danych liczb. Jak moŜna uogólnić to 
twierdzenie? 

Zadanie 8. 
Z pełnej talii kart zawierającej 52 karty losujemy kolejno i bez zwracania dwie karty. Oblicz praw-
dopodobieństwo tego, Ŝe druga wylosowana karta jest dziesiątką pod warunkiem, Ŝe pierwsza wy-
losowana karta jest waletem. 

Zadanie 9. 
Do pierwszych klas pewnego liceum przyjęto uczniów tylko z trzech gimnazjów: 

3

2

1

 

i

 

 

,

G

G

G

. Licz-

by uczniów przyjętych z tych gimnazjów są odpowiednio w stosunku 2 : 3 : 3, a wśród nich dziew-
częta stanowią odpowiednio 62,5%, 75% i 50%. Z listy przyjętych uczniów losujemy jedną osobę. 
Oblicz prawdopodobieństwo tego, Ŝe wylosowaliśmy dziewczynkę. 

 

background image

Matura 2005

Matura 2005

Matura 2005

Matura 2005    

Zadanie 7. 
Entuzjasta grzybobrania był, w sezonie 2003 roku, aŜ 20 razy na grzybach. PoniŜszy diagram 
przedstawia rezultaty tych 20 wypraw na grzyby.  

 

Oblicz: 

a)

 

ś

rednią liczbę kilogramów grzybów przypadającą na jedno grzybobranie, 

b)

 

odchylenie standardowe liczby kilogramów grzybów. 

Zadanie 10. 
Pewien koszykarz trafia piłką do kosza z prawdopodobieństwem 0,8. Koszykarz ten ma wykonać 
trzy rzuty karne. Oblicz prawdopodobieństwo tego, Ŝe co najmniej dwa razy trafi piłką do kosza. 

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

11

 

12

 

13

 

0 kg

1 kg

2 kg

3 kg

Liczba kilogramów 
zebranych grzybów 

C

z

ę

st

o

ść

 (

li

cz

b

g

rz

y

b

o

b

ra

ń

background image

Matura 2005

Matura 2005

Matura 2005

Matura 2005    

Odpowiedzi: 

1.

 

n = 16 

2.

 

900 

3.

 

51300 

4.

 

a) Zbiór 

 tworzą wszystkie dwuelementowe podzbiory zbioru pięciu kul. Takich podzbiorów 

jest 10 
b) Zbiór A tworzą wszystkie dwuelementowe podzbiory kul o róŜnych promieniach. Takich 
podzbiorów jest 8; P(A) = 

5

4

 

5.

 

a) 0,56    b) 0,44 

6.

 

Twierdzenie jest prawdziwe dla  n liczb dodatnich ( = 2, 3, 4,…) 

7.

 

a) 1,15    b) ok. 0,73 

8.

 

51

4

 

9.

 

8

5

 

10.

 

0,896