1. 

 

Podstawy zoologii kręgowców 

2. 

  Basics of vertebrate zoology 

3. 

  Jednostka prowadząca przedmiot: WNB, Instytut Biologii Środowiskowej, Zakład Biologii Ewolucyjnej i 

Ochrony Kręgowców 

4. 

   

5. 

  fakultatywny 

6. 

  Mikrobiologia 

7. 

  Poziom studiów: I  

8. 

  Rok studiów: II  

9. 

  Semestr: zimowy  

10. 

  wykład 15 godz., laboratorium 15 godz. 

11. 

  dr Bartosz Borczyk, dr Jan Kusznierz, dr Robert Maślak, dr Łukasz Paśko 

12. 

  Wymagania wstępne:  

podstawowe wiadomości z zakresu biologii  

13. 

  Cele przedmiotu: 

 uzyskanie  podstawowej  wiedzy  z  systematyki,  morfologii,  anatomii,  fizjologii,  ekologii  i  filogenezy 
kręgowców i ich przodków oraz pozostałych strunowców (półstrunowce, bezczaszkowce, osłonice) 

14. 

  Zakładane efekty kształcenia: Student  

rozumie pochodzenie i mechanizmy ewolucji półstrunowców i strunowców, przede 
wszystkim kręgowców na poziomie podstawowym. 
poznaje współczesne rozsiedlenie głównych grup kręgowców na Ziemi i rozumie jego 
genezę oraz przyczyny.  
wie o szczególnym znaczeniu kręgowców w życiu człowieka w przeszłości i 
współcześnie. Rozumie znaczenie i rolę jaką odgrywają kręgowce w różnych 
ekosystemach i potrzebę ich ochrony.  
zna podstawy anatomii i morfologii kręgowców i podstawy współczesnej systematyki 
filogenetycznej tej grupy. 
rozpoznaje przedstawicieli wszystkich gromad kręgowców. 
 prawidłowo wykorzystuje w praktyce podstawowe metody stosowane w badaniach 
kręgowców.  
interpretuje związki przyczynowo-skutkowe pomiędzy obserwowaną budową a trybem 
życia kręgowca.  

 
K_W01, K_W10 
 
 
 
 
 
 
K_U12 
K_U18 

 15. 

Treści programowe: 
Podstawowe pojęcie i teorie współczesnej zoologii. Cechy homologiczne, plezjomorfie i apomorfie. 
Systematyka ewolucyjna i filogenetyczna. Układ systematyczny strunowców. Ogólny przegląd budowy, 
fizjologii i trybu życia głównych grup strunowców (półstrunowce, bezczaszkowce, osłonice, śluzice, minogi, 
ryby, płazy, gady, ptaki i ssaki) Literatura, bazy danych. Podstawy współczesnej anatomii i morfologii 
poszczególnych grup kręgowców. 

 16. 

Zalecana literatura (wybrane rozdziały): 
 W. Zamachowski, A. Zyśk. 2002. Strunowce Chordata., H. Szarski. 1998. Historia zwierząt kręgowych., M. 
Hildebrant. 1995. Analysis of vertebrate structure., F. H. Pough. 1999. Vertebrate life., Kardong, K.V 
Vertebrates. Comparative Anatomy, Function, Evolution. McGraw Hill. Różne wydania. Wprowadzenia do 
zajęć laboratoryjnych udostępniane przez prowadzących. 

 17. 

Forma zaliczenia: 
wykład– test zamknięty (K_W01, K_W10) 
laboratorium: ocenianie ciągłe, kolokwia zaliczeniowe (K_U12, K_U18) 

    18. 

Język wykładowy polski 

    19. 

Obciążenie pracą studenta 

 

Forma aktywności studenta 

Średnia liczba godzin na 
zrealizowanie aktywności  

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem: 
- wykład: 
- ćwiczenia: 

 
15 
15 

Praca własna studenta, np.: 
- przygotowanie do zajęć: 
- czytanie wskazanej literatury: 
- przygotowanie do egzaminu: 

 
15 
15 
15 

Suma godzin 

75 

Liczba punktów ECTS 

  3