background image

 

 

U n i w e r s y t e t   Ł ó d z k i  

 

II. Warunki bezpieczeństwa i higieny pracy w pomieszczeniach uczelni 

Szkolenie BHP 

 

Autor: Zdzisław Turała 

Oprac. metodyczne: Agnieszka Wierzbicka 

Spis treści modułu 

1. 

Przepisy ogólne 

2. 

Oświetlenie 

3. 

Ogrzewanie i wentylacja 

4. 

Apteczki pierwszej pomocy 

5. 

Stanowisko wyposażone w monitor ekranowy 

6. 

Netografia i bibliografia 

 

 

1.  Przepisy ogólne 

 
Podstawowe wymogi bezpieczeństwa i higieny pracy dla budynków 

 

Budynki i pomieszczenia uczelni oraz przynależne do nich tereny i urządzenia, zgodnie z ich funkcją 
i przeznaczeniem,  powinny spełniać wymagania  dotyczące  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy, a przede 
wszystkim zapewniać: 

– 

bezpieczeństwo użytkowania, 

– 

bezpieczeństwo  pożarowe  (budynki  powinny  być  wyposażone  w  odpowiedni,  podręczny  sprzęt 
gaśniczy), 

– 

ochronę środowiska, 

– 

ochronę  pomieszczeń  przed  czynnikami  uciążliwymi,  takimi  jak:  hałas  i  drgania,  szkodliwe 
promieniowanie i oddziaływanie pól elektromagnetycznych, zanieczyszczenie powietrza i inne. 

 

Sprawami stanu technicznego budynków, dróg komunikacyjnych i parkingów zajmują się intendenci i kierownicy 
administracyjni  wydziałów  —  gospodarze  budynków  i  terenów  do  nich  przyległych.  Większość  napraw 

dokonywana  jest  przez  uniwersyteckie  brygady  remontowe.  Każdego  roku  jesienią  komisja  powołana  przez 
Kanclerza  (w  skład,  której wchodzą  przedstawiciele  Działu  Budynków  i  Budowli,  Działu  Głównego  Energetyka, 

Sekcji  Ochrony  Przeciwpożarowej,  BHP  wraz  z  gospodarzami  budynków)  dokonuje  przeglądu  stanu 
technicznego wszystkich obiektów uniwersyteckich. Uwagi komisji uwzględniane są w planach remontowych na 

rok następny. 
 

Instalacje  i  urządzenia  znajdujące  się  w  budynkach  uczelni,  w  szczególności  w  laboratoriach,  warsztatach 

i pracowniach specjalistycznych powinny: 

– 

być  wyposażone  w  zabezpieczenia  chroniące  pracowników  i  studentów  przed  urazami,  działaniem 

niebezpiecznych  substancji  chemicznych,  porażeniem  prądem  elektrycznym,  nadmiernym  hałasem, 
działaniem  wibracji,  promieniowaniem  oraz  szkodliwym  lub  niebezpiecznym  działaniem  innych 

czynników środowiska, 

– 

uwzględniać zasady ergonomii, 

– 

być utrzymywane w stanie zapewniającym pełną sprawność działania i bezpieczeństwo pracy, 

Instalacje i inne urządzenia techniczne czasowo niesprawne, uszkodzone lub pozostające w naprawie powinny 

być wyraźnie oznakowane i zabezpieczone w sposób uniemożliwiający ich uruchomienie. 
 

 

 

background image

 

 

U n i w e r s y t e t   Ł ó d z k i  

 

II. Warunki bezpieczeństwa i higieny pracy w pomieszczeniach uczelni 

Szkolenie BHP 

Drogi i przejścia 
Rektor jest obowiązany zapewnić na terenie uczelni drogi komunikacyjne, drogi dla pieszych zwane przejściami, 

i dojazdy pożarowe oraz utrzymywać je w stanie niestwarzającym zagrożeń dla użytkowników. Drogi i przejścia 
powinny  być  dostosowane  do  liczby  potencjalnych  użytkowników.  Powinny  posiadać  urządzenia  lub  inne 

rozwiązania techniczne zapewniające odprowadzenie wód opadowych. Nawierzchnia dróg, dojazdów pożarowych 
i  przejść  powinna  być  równa  i  twarda.  Miejsca  niebezpieczne  na  przejściach  zagrażające  potknięciem  się, 

upadkiem  lub  uderzeniem  (np.  stopnie)  powinny  być  właściwie  oznakowane.  Ponadto  ze  wszystkich 

pomieszczeń  budynków  uniwersyteckich,  w  których  mogą  przebywać  studenci,  pracownicy  lub  studenci 
i pracownicy,  powinny  być  zapewnione  drogi  ewakuacyjne  umożliwiające  szybkie  wydostanie  się  na  otwartą 

przestrzeń. 

Drogi ewakuacyjne oraz dojścia do nich prowadzące nie mogą być zastawiane! 

 

 

Pomieszczenia przeznaczone na pobyt ludzi dzielą się na: 

– 

pomieszczenia przeznaczone na stały pobyt ludzi, w których przebywanie tych samych osób 
w ciągu doby trwa dłużej niż 4 godziny, 

– 

pomieszczenia  przeznaczone  na  czasowy  pobyt ludzi, w  których  przebywanie tych  samych 
osób w ciągu doby trwa od 2 do 4 godzin. 

Jeżeli w pomieszczeniu przeznaczonym na pobyt ludzi, bez względu na to czy jest to pomieszczenie 
przeznaczone  na  pobyt  stały  czy  czasowy,  wykonywana  jest  praca  lub  odbywają  się  zajęcia 
dydaktyczne to takie pomieszczenie jest pomieszczeniem pracy i nauki. 
 
W pomieszczeniu stałej pracy i nauki na jednego pracownika powinno przypadać co najmniej: 

– 

2 m

2

 wolnej podłogi, niezajętej przez środki pracy i wyposażenie, 

– 

13 m³ wolnej objętości pomieszczenia. 

Wysokość pomieszczenia stałej pracy i nauki nie może być mniejsza niż: 

– 

2,5 m w świetle, jeżeli w pomieszczeniu pracuje nie więcej niż czterech pracowników, a na 
każdego z nich przypada co najmniej 15 m³ wolnej objętości pomieszczenia niezajętej przez 
wyposażenie, 

– 

3,0 m w świetle, jeżeli w pomieszczeniu nie występują czynniki szkodliwe, 

– 

3,3 m  w  świetle,  jeżeli  w  pomieszczeniu  mogą  występować  substancje  szkodliwe  dla 
zdrowia.

 

 

 
Pomieszczenia uczelni 

Stan  pomieszczeń  uczelni  i  wyposażenia,  a  w  szczególności:  mebli,  sprzętu,  urządzeń  i  instalacji,  nie  może 
stanowić  zagrożenia  dla  osób  z  nich  korzystających.  W  budynkach  i  pomieszczeniach  uczelni,  w  których  są 

wykonywane badania pilotażowe, eksperymenty chemiczne, fizyczne lub inne, mogące stanowić zagrożenie dla 
życia  i  zdrowia  przebywających  w  nich  osób,  obowiązuje  zachowanie  szczególnych  środków  ostrożności. 

W pomieszczeniach,  w  których  są  wykonywane  badania  i  eksperymenty  powinny  być  wywieszone  instrukcje 
zawierające postanowienia dotyczące zapobiegania zagrożeniom dla zdrowia i życia. 

 
W  pomieszczeniach  uczelni  powinny  być  spełnione  warunki  dotyczące  oświetlenia,  wentylacji,  ogrzewania 

określone  w rozporządzeniu Ministra  Pracy  i  Polityki  Socjalnej  z  dnia  26  września  1997  r. w  sprawie ogólnych 
przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. 

 

 

 

 

background image

 

 

U n i w e r s y t e t   Ł ó d z k i  

 

II. Warunki bezpieczeństwa i higieny pracy w pomieszczeniach uczelni 

Szkolenie BHP 

2.  Oświetlenie 

 

Oświetlenie pomieszczeń, w których  wykonywana  jest  praca  lub odbywają  się  zajęcia dydaktyczne  ma  bardzo 
istotny  wpływ  na  przebieg  oraz  bezpieczeństwo  pracy  i  nauki  oraz  na  zdrowie  człowieka.  Racjonalne 

wykorzystanie  oświetlenia,  zarówno  dziennego  jak  i  sztucznego,  nie  jest  sprawą  prostą.  Nieumiejętne 
korzystanie ze światła może stać się jedną z przyczyn wypadków i może powodować przedwczesne osłabienie 

wzroku. 

 

Oświetlenie naturalne 

Najbardziej  racjonalne  ze  względu  na  czynności  narządu  wzroku  jest  oświetlenie  dzienne. 
Każde  pomieszczenie,  w  którym  odbywają  się  zajęcia,  powinno  być  oświetlone  światłem 

dziennym.  Wymiary  okien,  otworów  oświetleniowych  (świetliki)  i  ich  rozmieszczenie  powinny 
być tak dobrane, aby: 

– 

zapewnić wystarczające natężenie oświetlenia, 

– 

uzyskać pożądany kierunek padania światła, 

– 

zapobiec  nadmiernemu  przedostawaniu  się  bezpośredniego  promieniowania  słonecznego  do  wnętrza 
pomieszczenia. 

Minimalne warunki oświetlenia naturalnego w pomieszczeniach przeznaczonych na pobyt ludzi można uzyskać, 
gdy stosunek powierzchni okien do powierzchni podłogi wynosi 1:8, a szyby w oknach i świetlikach będą czyste. 

 
Oświetlenie sztuczne 

Zgodnie  z  przepisami  oświetlanie  pomieszczeń  przeznaczonych  na  pobyt  stały  ludzi  wyłącznie 

światłem  sztucznym  jest  dopuszczalne  tylko  w  wyjątkowych  przypadkach.  Jeżeli  ze  względu  na 
technologię  produkcji  niewskazane  jest  oświetlenie  naturalne,  to  na  stosowanie  wyłącznie 

oświetlenia  elektrycznego  potrzebne  jest  uzyskanie  zgody  właściwego  miejscowo  państwowego 
wojewódzkiego  inspektora  sanitarnego.  Państwowy  wojewódzki  inspektor  sanitarny wydaje  taką 

zgodę po konsultacjach i w porozumieniu z okręgowym inspektorem pracy. 

 

Oświetlenie  elektryczne  należy  traktować  jako  uzupełnienie  oświetlenia  dziennego,  gdy  samo  oświetlenie 
dzienne jest niewystarczające. W zależności od przeznaczenia oświetlenie dzieli się na: 

– 

podstawowe: 

 

ogólne  —  oświetlenie  pomieszczenia  przeznaczonego  na  stały  pobyt  ludzi,  zapewniające 

odpowiednie warunki użytkowania całej jego powierzchni; 

 

miejscowe  —  oświetlenie  niektórych  części  przestrzeni,  miejsc  wymagających  zwiększonego 

natężenia oświetlenia; 

 

awaryjne  —  stosowane  w  pomieszczeniach,  w  których  w  razie  awarii  oświetlenia 

podstawowego  mogą  wystąpić  zagrożenia  dla  zdrowia  lub  życia  osób  tam  przebywających; 

oświetlenie  awaryjne  powinno  być  zasilane  z  niezależnego,  samoczynnie  załączającego  się 
źródła prądu; 

– 

złożone — realizowane za pomocą oświetlenia ogólnego i miejscowego. 

 

 

 

 

background image

 

 

U n i w e r s y t e t   Ł ó d z k i  

 

II. Warunki bezpieczeństwa i higieny pracy w pomieszczeniach uczelni 

Szkolenie BHP 

3.  Ogrzewanie i wentylacja 

 

Ogrzewanie pomieszczeń pracy i nauki 

Jednym  z  parametrów  określających  warunki  środowiska  pracy  i  nauki  jest  temperatura 

powietrza.  Powinna ona być dostosowana  do przeznaczenia  pomieszczenia oraz  czynności 
w nim wykonywanych. W pomieszczeniach pracy i nauki, należy zapewnić temperaturę nie 

niższą  niż  18°C  (291  K).  Wyjątek  mogą  stanowić  pomieszczenia,  w  których  ze  względów 

technologicznych  temperatura  powinna  być  niższa.  Temperatury  niższe  niż  10°C  (283  K) 

należy  traktować  jak  temperatury  zewnętrzne,  wymagające  stosowania  odzieży  ochronnej  i zabezpieczającej 

przed zimnem. 
Rektor może czasowo zawiesić zajęcia w uczelni, jeżeli w salach temperatura wynosi poniżej 18°C (291 K). 

 
Wentylacja 

Zasadniczym 

przeznaczeniem 

wentylacji 

jest 

wytwarzanie 

podtrzymywanie 

w pomieszczeniach stanu środowiska atmosferycznego odpowiadającego wymaganiom higieny. 

Usuwanie  powietrza  zużytego  i zanieczyszczonego  i  wprowadzanie  powietrza  zewnętrznego 
dokonywane jest poprzez wentylację mechaniczną lub grawitacyjną. 

 
Wentylacja  naturalna  to  wymiana  powietrza  zachodząca  wskutek  działania  naturalnych  sił  przyrody,  wyporu 

termicznego  i  siły  naporu  wiatru.  Jeżeli  jest  spowodowana różnicą  gęstości  powietrza  na  zewnątrz  i  wewnątrz 
pomieszczenia, nosi nazwę wentylacji grawitacyjnej. 

 

Wentylacja  mechaniczna  jest  wynikiem  działania  urządzeń  mechanicznych  wprawiających  w  ruch  powietrze. 
Wentylacja mechaniczna ma szereg zalet w porównaniu z wentylacją naturalną: 

– 

pobieranie  czystego  powietrza  może  być  dokonywane  z  dowolnego  miejsca,  gdzie  powietrze  (ze 
względu na swój skład) najlepiej odpowiada wymaganiom sanitarno-higienicznym, 

– 

powietrze  zewnętrzne,  zanim  zostanie  doprowadzone  do  pomieszczeń,  może  być  oczyszczone, 
ogrzane, nawilgocone, 

– 

dopływowe  powietrze  można  łatwo  rozprowadzić  wewnątrz  budynku  i  doprowadzić  bezpośrednio  do 
stanowisk pracy, 

– 

umożliwia usuwanie szkodliwych wydzielin bezpośrednio z miejsc, w których powstają, 

– 

można  zanieczyszczone  powietrze  odprowadzić  do  takiego  miejsca,  gdzie  nie  przyniesie  szkody  lub 

oczyścić przed odprowadzeniem na zewnątrz budynku. 

Dzięki  tym  zaletom  wentylacja  mechaniczna  jest  niezastąpionym  środkiem  do  utrzymania  higienicznego 

środowiska atmosferycznego w pomieszczeniach. 
 

 

4.  Apteczki pierwszej pomocy 

 

Pracodawca  jest  obowiązany  zapewnić  pracownikom  sprawnie  funkcjonujący  system 
pierwszej pomocy w razie wypadku oraz środki do udzielania pierwszej pomocy. W każdym 

budynku uczelni, w pomieszczeniu dostępnym w godzinach prowadzenia zajęć dydaktycznych 
lub  badań  naukowych  powinna  znajdować  się  się  co  najmniej  jedna  przenośna  apteczka, 

wyposażona w niezbędne środki do udzielania pierwszej pomocy, których okres ważności nie 
upłynął,  wraz  z instrukcją  o  zasadach  jej  udzielania.  Wykorzystane  środki  i  materiały  należy  na  bieżąco 

uzupełniać.  Wyposażenie  apteczek  powinno  być  ustalone  w porozumieniu  z  lekarzem  sprawującym 

background image

 

 

U n i w e r s y t e t   Ł ó d z k i  

 

II. Warunki bezpieczeństwa i higieny pracy w pomieszczeniach uczelni 

Szkolenie BHP 

profilaktyczną  opiekę  zdrowotną  nad  pracownikami,  z  uwzględnieniem  rodzajów  i  nasilenia  występujących 
zagrożeń. 

 

 

Sprawę apteczek w Uniwersytecie Łódzkim reguluje Zarządzenie nr 118 Dyrektora Administracyjnego 
UŁ z dnia 12 kwietnia 2001 r. Zarządzenie ustala zasady przydziału i wyposażenie apteczek pierwszej 
pomocy  w  poszczególnych  jednostkach  organizacyjnych  Uniwersytetu  Łódzkiego.  W  porozumieniu 
z lekarzem  sprawującym  opiekę  profilaktyczną  nad  „uczelnią”  określone  zostało  stałe  wyposażenie 
apteczek  oraz  asortyment  leków  tworzących  zestaw  dla  określonej  jednostki  organizacyjnej. 
Zarządzenie ustaliło siedem typów apteczek dla: 

– 

jednostek bez zagrożeń, 

– 

warsztatów mechanicznych, 

– 

laboratoriów chemiczno-biologicznych, 

– 

sal gimnastycznych, 

– 

Centrum Konferencyjnego, 

– 

pływalni, 

– 

dla zajęć odbywających się w terenie.

 

 

Osoby  odpowiedzialne  za  obsługę  apteczek  są  zobowiązane  prowadzić  ewidencję  rozchodu  wyposażenia 
oraz kontrolę ważności leków i środków medycznych. 

 
 

5.  Stanowisko wyposażone w monitor ekranowy 

 

Monitor  ekranowy  to  urządzenie  do  wyświetlania  informacji  w  trybie  alfanumerycznym  lub  graficznym, 
niezależnie od metody uzyskiwania obrazu. 

 
Stanowisko pracy to przestrzeń pracy, wraz z wyposażeniem w środki i przedmioty pracy, obejmującym: 

– 

wyposażenie  podstawowe,  w  tym  monitor  ekranowy,  klawiaturę  lub  inne  urządzenia  wejściowe, 

jednostkę centralną lub stację dyskietek; 

– 

wyposażenie dodatkowe, w tym drukarkę, skaner, mysz, trackball; 

– 

wyposażenie pomocnicze, w tym stół, krzesło, uchwyt na dokument, podnóżek. 

 

 

Pracodawca,  kierownik  pracowni  komputerowej  jest  obowiązany  organizować  stanowiska  pracy 
z monitorami  ekranowymi  w  taki  sposób,  aby  spełniały  one  minimalne  wymagania  bezpieczeństwa 
i higieny pracy oraz ergonomii. Ponadto obowiązany jest zapewnić pracownikom i studentom łączenie 
przemienne  pracy  związanej  z  obsługą  monitora  ekranowego  z  innymi  rodzajami  prac, 
nieobciążającymi  narządu  wzroku  i  wykonywanymi  w innych  pozycjach  ciała  (przy  nieprzekraczaniu 
godziny  nieprzerwanej  pracy  przy  obsłudze  monitora  ekranowego)  lub  co  najmniej  5-minutową 
przerwę po każdej godzinie pracy przy obsłudze monitora ekranowego. 

 

 
Minimalne  wymagania  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy  oraz  ergonomii,  jakie  powinny  spełniać 

stanowiska pracy wyposażone w monitory ekranowe 
Wyposażenie stanowiska pracy oraz sposób rozmieszczenia elementów tego wyposażenia nie może powodować 

podczas  pracy  nadmiernego  obciążenia  układu  mięśniowo-szkieletowego  i  wzroku  oraz  być  źródłem  zagrożeń 
dla pracownika czy studenta. 

 

 

 

background image

 

 

U n i w e r s y t e t   Ł ó d z k i  

 

II. Warunki bezpieczeństwa i higieny pracy w pomieszczeniach uczelni 

Szkolenie BHP 

Monitor 
Monitor ekranowy powinien spełniać następujące wymagania: 

– 

znaki na ekranie powinny być wyraźne i czytelne, 

– 

obraz na ekranie powinien być stabilny, bez tętnienia lub innych form niestabilności, 

– 

jaskrawość i kontrast znaku na ekranie powinny być łatwe do regulowania, w zależności od warunków 

oświetlenia stanowiska pracy, 

– 

regulacje  ustawienia  monitora  powinny  umożliwiać pochylenie  ekranu  co  najmniej 20° do  tyłu  i  5°do 

przodu oraz obrót wokół własnej osi co najmniej o 120° — po 60° w obu kierunkach, 

– 

ekran monitora powinien być pokryty warstwą antyodbiciową lub wyposażony w odpowiedni filtr. 

W  razie  potrzeby  wynikającej  z  indywidualnych  cech  antropometrycznych  pracownika,  powinna  być  użyta 
oddzielna  podstawa  monitora  lub  regulowany  stół.  Ustawienie  ekranu  monitora  względem  źródeł  światła 

powinno ograniczać olśnienie i odbicia światła. 
 

Klawiatura 
Klawiatura  powinna  stanowić  osobny  element  wyposażenia  podstawowego  stanowiska  pracy.  Konstrukcja 

klawiatury  powinna  umożliwiać  użytkownikowi  przyjęcie  pozycji,  która  nie  powodowałaby  zmęczenia  mięśni 
kończyn górnych podczas pracy. Klawiatura powinna posiadać w szczególności: 

– 

możliwość regulacji kąta nachylenia w zakresie 0-15°, 

– 

odpowiednią  wysokość  —  przy  spełnieniu  warunku,  aby  wysokość  środkowego  rzędu  klawiszy 

alfanumerycznych  z  literami  A,  S...,  licząc  od  płaszczyzny  stołu,  nie  przekraczała  30  mm  dla 
przynajmniej jednej pozycji pochylenia klawiatury, 

– 

powierzchnia  klawiatury  powinna  być  matowa,  a  znaki  na  klawiaturze  powinny  być  kontrastowe 

i czytelne. 

 

Stół 
Konstrukcja  stołu  powinna  umożliwiać  dogodne  ustawienie  elementów  wyposażenia  stanowiska  pracy,  w  tym 

zróżnicowaną  wysokość  ustawienia  monitora  ekranowego  i  klawiatury.  Powierzchnia  blatu  stołu  powinna  być 
matowa, najlepiej barwy jasnej. Szerokość i głębokość stołu powinna zapewniać: 

– 

wystarczającą  powierzchnię  do  łatwego  posługiwania  się  elementami  wyposażenia  stanowiska 

i wykonywania czynności związanych z rodzajem pracy, 

– 

ustawienie  klawiatury  z  zachowaniem  odległości  nie  mniejszej  niż  100  mm  między  klawiaturą 

a przednią krawędzią stołu, 

– 

ustawienie  elementów  wyposażenia  w  odpowiedniej  odległości  od  pracownika,  to  jest  w  zasięgu  jego 

kończyn górnych, bez konieczności przyjmowania wymuszonych pozycji. 

 
Wysokość stołu oraz siedziska krzesła powinna być taka, aby zapewniała: 

– 

naturalne  położenie  kończyn  górnych  przy  obsłudze  klawiatury,  z  zachowaniem  co  najmniej  kąta 

prostego między ramieniem i przedramieniem, 

– 

odpowiedni  kąt  obserwacji  ekranu  monitora  w  zakresie  20-50°  w  dół  (licząc  od  linii  poziomej  na 

wysokości oczu pracownika do linii poprowadzonej od jego oczu do środka ekranu), przy czym górna 
krawędź ekranu monitora nie powinna znajdować się powyżej oczu pracownika, 

– 

odpowiednią przestrzeń do umieszczenia nóg pod blatem stołu. 

 

Krzesło 
Krzesło stanowiące wyposażenie stanowiska pracy powinno posiadać: 

– 

dostateczną  stabilność,  przez  wyposażenie  go  w  podstawę  co  najmniej  pięciopodporową  z  kółkami 

background image

 

 

U n i w e r s y t e t   Ł ó d z k i  

 

II. Warunki bezpieczeństwa i higieny pracy w pomieszczeniach uczelni 

Szkolenie BHP 

jezdnymi, 

– 

wymiary oparcia i siedziska, zapewniające wygodną pozycję ciała i swobodę ruchów, 

– 

regulację wysokości siedziska w zakresie 400-500 mm, licząc od podłogi, 

– 

regulację wysokości oparcia oraz regulację pochylenia oparcia w zakresie: 5° do przodu i 30° do tyłu, 

– 

wyprofilowanie  płyty  siedziska  i  oparcia  odpowiednie  do  naturalnego  wygięcia  kręgosłupa  i  odcinka 

udowego kończyn dolnych, 

– 

możliwość obrotu wokół osi pionowej o 360°, 

– 

podłokietniki. 

 

Jeśli przy pracy istnieje konieczność korzystania z dokumentów, stanowisko pracy należy wyposażyć w uchwyt 
na  dokument,  posiadający  regulację  ustawienia  wysokości,  pochylenia  oraz  odległości  od  pracownika  czy 

studenta.  Uchwyt  na  dokument  powinien  znajdować  się  przed  pracownikiem,  studentem  (między  ekranem 
monitora i klawiaturą lub w innym miejscu, w pozycji minimalizującej uciążliwe ruchy głowy i oczu. 

 
Na  życzenie  osoby  pracującej  na  stanowisku  komputerowym,  a  także  gdy  wysokość  krzesła  uniemożliwia 

płaskie, spoczynkowe ustawienie stóp na podłodze, stanowisko pracy należy wyposażyć w podnóżek. Podnóżek 
powinien  mieć  kąt  pochylenia  w  zakresie  0-15°,  a  jego  wysokość  powinna  być  dostosowana  do  potrzeb 

wynikających  z  cech  antropometrycznych  pracownika  czy  studenta.  Powierzchnia  podnóżka  nie  powinna  być 
śliska, a sam podnóżek nie powinien przesuwać się po podłodze podczas używania. 

 
Stanowisko  pracy  wyposażone  w  monitor  ekranowy  powinno  być  tak  usytuowane  w  pomieszczeniu,  aby 

zapewniało swobodny dostęp do tego stanowiska. Odległości między sąsiednimi monitorami powinny wynosić co 

najmniej  0,6 m,  a  między  pracownikiem,  studentem  i  tyłem  sąsiedniego  monitora  —  co  najmniej  0,8 m. 
Odległość oczu pracownika, studenta od ekranu monitora powinna wynosić 400-750 mm. Oświetlenie powinno 

zapewniać komfort pracy wzrokowej. 
 

Wilgotność  względna  powietrza  w  pomieszczeniach  przeznaczonych  do  pracy  z  monitorami  ekranowymi  nie 
powinna być mniejsza niż 40%. 

 

 

Przepisów  Rozporządzenie  Ministra  Pracy  i  Polityki  Socjalnej  z  dnia  1  grudnia  1998  r.  w  sprawie 
bezpieczeństwa i higieny pracy na stanowiskach wyposażonych w monitory ekranowe nie stosuje się 
do systemów przenośnych (laptopy), nieprzeznaczonych do użytkowania na stałym stanowisku pracy. 
Laptopy  są  przenośnymi  systemami  komputerowymi  i  ich  konstrukcja  nie  spełnia  wymagań 
pozwalających  na  zorganizowanie  stacjonarnego  stanowiska  pracy  zgodnie  z  zasadami  ergonomii 
i wymaganiami  rozporządzenia w tej sprawie.  Jeżeli jednak laptop  jest używany w  pomieszczeniach 
biurowych,  mieszkalnych  to  można  ograniczyć  niepożądane  skutki  zdrowotne  spowodowane 
wymuszoną pozycją ciała podczas obsługi. 

 

W  artykule  Praca  z  komputerem  przenośnym  w miesięczniku  „Bezpieczeństwo  Pracy”  autorzy  przedstawiają 
rozwiązania, które mogą zmniejszyć niedogodności pracy na laptopie. Można komputer przenośny umieścić na biurku 
komputerowym o standardowej wysokości, z obniżonym (wysuwanym) blatem na klawiaturę. Należy zastosować stację 
dokującą,  która  umożliwi  ustawienie  ekranu  komputera  przenośnego  na  linii  wzroku  oraz  podłączenie  dodatkowej, 
zewnętrznej klawiatury i myszy, które bez problemu można umieścić na obniżonym (wysuwanym) blacie. W znacznym 
stopniu  umożliwi  to  zachowanie  prawidłowej  pozycji  ciała,  niemal  takiej,  jak  podczas  pracy  z  komputerem 
stacjonarnym. Przy zastosowaniu stacji dokującej możliwe jest spełnienie wymagań dotyczących pracy z komputerami 
stacjonarnymi. 
 

 

background image

 

 

U n i w e r s y t e t   Ł ó d z k i  

 

II. Warunki bezpieczeństwa i higieny pracy w pomieszczeniach uczelni 

Szkolenie BHP 

 

 
 
 

 

Netografia 
Witryna internetowa Ergonauta.pl: 

www.ergonauta.pl

stanowisko, ergonomia — parametry. 

Witryna internetowa Państwowej Inspekcji Pracy

www.pip.gov.pl

, tekst Kręgosłup masz tylko jeden

Witryna  internetowa  Centralny  Instytut  Ochrony  Pracy: 

www.ciop.pl

,  tekst  Stanowisko 

z komputerem
 
 
Bibliografia 
Bogdan Rączkowski (2004): BHP w praktyce, ODDK, Gdańsk. 
Ryszard Mikulski (1999): Bezpieczeństwo i ochrona człowieka w środowisku pracy, CIOP, Warszawa. 
Tadeusz  Chowański  (1992):  Materiały  szkoleniowe  z  zakresu  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy  dla 
nauczycieli akademickich
, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź. 
Andrzej Najmiec (2002): Ergonomia oprogramowania — od przepisów do praktyki, „Bezpieczeństwo 
Pracy”, nr 5. 
Marzena Mieszkowska (2008): Praca z komputerem przenośnym — laptopy, „Bezpieczeństwo Pracy”, 
nr 12. 
 
Ustawy 
Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r w sprawie warunków technicznych 
jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie (Dz. U. Nr 75, poz. 690 ze zmianami). 
Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. — Kodeks pracy (Dz.U. 1998 r. Nr 21, poz. 94, ze zmianami). 
Rozporządzenie  Ministra  Pracy  i  Polityki  Socjalnej  z  dnia  26  września  1997  r.  w  sprawie  ogólnych 
przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz.U. 2003 r. Nr 169, poz. 1650, ze zmianami). 
Rozporządzenie  Ministra  Nauki  i  Szkolnictwa  Wyższego  z  dnia  5  lipca  2007  r.  w  sprawie 
bezpieczeństwa i higieny pracy w uczelniach (Dz.U. Nr 128, poz. 897). 
Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 1 grudnia 1998 r. w sprawie bezpieczeństwa 
i higieny pracy na stanowiskach wyposażonych w monitory ekranowe.(Dz.U. Nr 148, poz. 973). 
Polska Norma PN-EN 12464-1 Światło i oświetlenie.