background image

www.zadania.info – N

AJWI ˛

EKSZY

I

NTERNETOWY

Z

BIÓR

Z

ADA ´

N Z

M

ATEMATYKI

P

RÓBNY

E

GZAMIN

M

ATURALNY

Z

M

ATEMATYKI

(OKE P

OZNA ´

N

)

POZIOM ROZSZERZONY

13

STYCZNIA

2011

C

ZAS PRACY

: 180

MINUT

Z

ADANIE

1

(4

PKT

.)

Rozwi ˛

a ˙z nierówno´s´c

|

x

| + |

x

4

| 6

6

x.

R

OZWI ˛

AZANIE

Aby opu´sci´c warto´sci bezwzgl˛edne musimy rozwa ˙zy´c trzy przypadki.

Je ˙zeli x

>

4 to mamy nierówno´s´c

x

+ (

x

4

) 6

6

x

3x

6

10

x

6

10

3

.

Poniewa ˙z

10

3

<

4, w tym przypadku zbiór rozwi ˛

aza ´n jest pusty.

Je ˙zeli 0

6

x

<

4 to mamy nierówno´s´c

x

+ (

4

x

) 6

6

x

x

6

2,

co w poł ˛

aczeniu z naszym zało ˙zeniem daje przedział rozwi ˛

aza ´n:

h

0, 2

i

.

Je ˙zeli x

<

0 to mamy nierówno´s´c

x

+ (

4

x

) 6

6

x

2

6

x,

co w poł ˛

aczeniu z zało ˙zeniem daje przedział rozwi ˛

aza ´n

h−

2, 0

i

.

Zatem rozwi ˛

azaniem nierówno´sci jest zbiór

h−

2, 0

i ∪ h

0, 2

i = h−

2, 2

i

.

Odpowied´z:

h−

2, 2

i

Z

ADANIE

2

(4

PKT

.)

Wielomian W

(

x

) =

x

3

+

bx

2

+

cx

4 jest podzielny przez trójmian kwadratowy x

2

x

2.

Wyznacz współczynniki b i c wielomianu W

(

x

)

.

Materiał pobrany z serwisu

www.zadania.info

1

background image

www.zadania.info – N

AJWI ˛

EKSZY

I

NTERNETOWY

Z

BIÓR

Z

ADA ´

N Z

M

ATEMATYKI

R

OZWI ˛

AZANIE

Rozłó ˙zmy podany trójmian kwadratowy na czynniki.

x

2

x

2

=

0

=

1

+

8

=

9

x

=

1

3

2

= −

1

x

=

1

+

3

2

=

2.

Zatem x

2

x

2

= (

x

+

1

)(

x

2

)

.

Je ˙zeli dany wielomian trzeciego stopnia ma si˛e dzieli´c przez

(

x

+

1

)(

x

2

)

to musi si˛e

jednocze´snie dzieli´c przez

(

x

+

1

)

i

(

x

2

)

, a to oznacza, ˙ze liczby -1 i 2 musz ˛

a by´c jego

pierwiastkami. Daje to nam układ równa ´n

(

0

= −

1

+

b

c

4

0

=

8

+

4b

+

2c

4

⇐⇒

(

b

c

=

5

4b

+

2c

= −

4

⇐⇒

(

b

c

=

5

2b

+

c

= −

2

Dodaj ˛

ac równania stronami ( ˙zeby zredukowa´c c) mamy 3b

=

3, czyli b

=

1. St ˛

ad c

=

b

5

=

4.

Odpowied´z:

(

b, c

) = (

1,

4

)

Z

ADANIE

3

(4

PKT

.)

Wyznacz wszystkie rozwi ˛

azania równania

tg x

cos x

2 sin x

=

0.

R

OZWI ˛

AZANIE

Oczywi´scie musi by´c cos x

6=

0 (ze wzgl˛edu na tg x).

Liczymy

0

=

tg x

cos x

2 sin x

=

sin x

cos x

cos x

2 sin x

=

sin x

cos

2

x

2 sin x

0

=

sin x



1

cos

2

x

2



=

sin x

·

1

2 cos

2

x

cos

2

x

.

Zatem sin x

=

0, czyli x

=

kπ, gdzie k

C

lub

1

2 cos

2

x

=

0

cos

2

x

=

1
2

cos x

= ±

2

2

.

Rozwi ˛

azaniem tego ostatniego równania s ˛

a liczby postaci

π

4

+

k

π

2

, gdzie k

C

.

π

π

2

2

π

2

0

2

2

π

2

2

2

y=cos(x)

1

1

Materiał pobrany z serwisu

www.zadania.info

2

background image

www.zadania.info – N

AJWI ˛

EKSZY

I

NTERNETOWY

Z

BIÓR

Z

ADA ´

N Z

M

ATEMATYKI

Odpowied´z: x

=

kπ lub x

=

π

4

+

k

π

2

, gdzie k

C

Z

ADANIE

4

(4

PKT

.)

Narysuj wykres funkcji y

=

2

x

, a nast˛epnie narysuj wykres funkcji g

(

x

) = |

f

(

x

+

2

) −

3

|

.

R

OZWI ˛

AZANIE

Rozpoczynamy od wykresu y

=

2

x

.

-5

-1

+1

+5

x

-5

-1

+1

+5

y

-5

-1

+1

+5

x

-5

-1

+1

+5

y

y=2

x

y=2

x+2

y=2   -3

x+2

y= 2   -3

x+2

|        |

Nast˛epnie przesuwamy ten wykres o dwie jednostki w lewo i mamy wykres y

=

f

(

x

+

2

)

(przesuwamy w lewo, bo funkcja y

=

f

(

x

+

2

)

przyjmuje np. dla x

=

0 t˛e sam ˛

a warto´s´c co

f

(

x

)

dla x

=

2). Nast˛epnie otrzymany wykres przesuwamy o 3 jednostki w dół – i mamy y

=

f

(

x

+

2

) −

3, a na koniec odbijamy cz˛e´s´c poni ˙zej osi Ox do góry i mamy y

= |

f

(

x

+

2

) −

3

|

.

Wykres y

=

f

(

x

+

2

) −

3 mogli´smy te ˙z narysowa´c korzystaj ˛

ac z faktu, ˙ze wykres funkcji

y

=

f

(

x

p

) +

q powstaje z wykresu y

=

f

(

x

)

przez przesuni˛ecie o wektor

[

p, q

]

. W naszej

sytuacji musimy przesun ˛

a´c wykres y

=

f

(

x

)

o wektor

[−

2,

3

]

.

Z

ADANIE

5

(4

PKT

.)

Dany jest okr ˛

ag o równaniu x

2

+

y

2

10x

+

4y

+

25

=

0. Napisz równania stycznych do

tego okr˛egu, przechodz ˛

acych przez pocz ˛

atek układu współrz˛ednych.

Materiał pobrany z serwisu

www.zadania.info

3

background image

www.zadania.info – N

AJWI ˛

EKSZY

I

NTERNETOWY

Z

BIÓR

Z

ADA ´

N Z

M

ATEMATYKI

R

OZWI ˛

AZANIE

Aby narysowa´c opisan ˛

a sytuacj˛e, przekształ´cmy podane równanie okr˛egu tak, aby było wi-

da´c jaki jest jego ´srodek i promie ´n.

(

x

2

10x

) + (

y

2

+

4y

) +

25

=

0

(

x

2

10x

+

25

) + (

y

2

+

4y

+

4

) −

25

4

+

25

=

0

(

x

5

)

2

+ (

y

+

2

)

2

=

2

2

.

Jest to wi˛ec okr ˛

ag o ´srodku

(

5,

2

)

i promieniu r

=

2.

-5

-1

+1

+5

x

-5

-1

+1

y

S

-5

-1

+1

+5

x

-5

-1

+1

y

S

B

A

O

Sposób I

Proste przechodz ˛

ace przez pocz ˛

atek układu współrz˛ednych s ˛

a postaci y

=

ax dla pewnego

a (tak naprawd˛e jest jeszcze pionowa prosta x

=

0, która nie jest tej postaci, ale wida´c, ˙ze

ona nie jest styczn ˛

a). Sprawd´zmy kiedy prosta y

=

ax ma dokładnie jeden punkt wspólny z

podanym okr˛egiem (podstawiamy y

=

ax do równania okr˛egu).

x

2

+

y

2

10x

+

4y

+

25

=

0

x

2

+ (

ax

)

2

10x

+

4

(

ax

) +

25

=

0

x

2

+

a

2

x

2

10x

+

4ax

+

25

=

0

(

a

2

+

1

)

x

2

2

(

5

2a

)

x

+

25

=

0

/ : 2

a

2

+

1

2

x

2

− (

5

2a

)

x

+

25

2

=

0.

Skoro otrzymane równanie kwadratowe ma mie´c dokładnie jeden pierwiastek, to jego

musi by´c równa 0 (spodziewaj ˛

ac si˛e tego podzielili´smy równanie stronami przez 2, ˙zeby

Materiał pobrany z serwisu

www.zadania.info

4

background image

www.zadania.info – N

AJWI ˛

EKSZY

I

NTERNETOWY

Z

BIÓR

Z

ADA ´

N Z

M

ATEMATYKI

otrzyma´c prostsz ˛

a

∆-˛e).

0

=

= (

5

2a

)

2

25

(

a

2

+

1

)

0

=

25

20a

+

4a

2

25a

2

25

21a

2

+

20a

=

0

a

(

21a

+

20

) =

0

a

=

0

a

= −

20
21

.

Sposób II

Tym razem u ˙zyjemy odrobin˛e wi˛ecej geometrii. Z obrazka wida´c, ˙ze jedn ˛

a z szukanych

stycznych jest prosta y

=

0 – łatwo to sprawdzi´c, okr ˛

ag ma ´srodek

(

5,

2

)

i promie ´n r

=

2,

wi˛ec jest styczny do tej prostej. To oznacza, ˙ze znamy odległo´s´c pocz ˛

atku układu współ-

rz˛ednych od interesuj ˛

acych nas punktów styczno´sci: OB

=

5 (gdyby´smy nie zauwa ˙zyli

styczno´sci y

=

0 i okr˛egu, mogliby´smy wyliczy´c OB z trójk ˛

ata prostok ˛

atnego OSB).

Zatem punkty styczno´sci A i B s ˛

a punktami wspólnymi danego okr˛egu i okr˛egu x

2

+

y

2

=

5

2

(o ´srodku w

(

0, 0

)

i promieniu 5). Mamy wi˛ec układ równa ´n

(

x

2

+

y

2

10x

+

4y

+

25

=

0

x

2

+

y

2

=

25

Odejmujemy od pierwszego równania drugie ( ˙zeby skróci´c kwadraty) i mamy

10x

+

4y

+

25

= −

25

4y

+

50

=

10x

x

=

2
5

y

+

5.

Podstawiamy to do równania drugiego okr˛egu i mamy

 2

5

y

+

5



2

+

y

2

=

25

4

25

y

2

+

4y

+

25

+

y

2

=

25

29
25

y

2

+

4y

=

0

y

 29

25

y

+

4



=

0

y

=

0

y

= −

100

29

.

Pierwsza warto´s´c y daje znany ju ˙z nam punkt B, wi˛ec zajmijmy si˛e drug ˛

a. Mamy wtedy

x

=

2
5

y

+

5

= −

2
5

·

100

29

+

5

=

40

+

145

29

=

105

29

.

Zatem A

=



105

29

,

100

29



i pozostało ustali´c dla jakiego a prosta y

=

ax przechodzi przez ten

punkt. Mamy

100

29

=

105

29

a

⇐⇒

a

= −

100
105

= −

20
21

.

Materiał pobrany z serwisu

www.zadania.info

5

background image

www.zadania.info – N

AJWI ˛

EKSZY

I

NTERNETOWY

Z

BIÓR

Z

ADA ´

N Z

M

ATEMATYKI

Sposób III

Tym razem tak jak w pierwszym sposobie szukamy stycznej w postaci y

=

ax, ale zamiast

przecina´c j ˛

a z okr˛egiem sprawd´zmy, kiedy jest ona odległa od ´srodka okr˛egu

(

5,

2

)

o dłu-

go´s´c promienia r

=

2. Korzystamy ze wzoru na odległo´s´c punktu P

= (

x

0

, y

0

)

od prostej

Ax

+

By

+

C

=

0:

|

Ax

0

+

By

0

+

C

|

A

2

+

B

2

.

W naszej sytuacji (dla prostej ax

y

=

0) otrzymujemy równanie

|

5a

+

2

|

a

2

+

1

=

2

|

5a

+

2

| =

2

p

a

2

+

1

/

()

2

(

5a

+

2

)

2

=

4a

2

+

4

25a

2

+

20a

+

4

=

4a

2

+

4

21a

2

+

20a

=

0

a

(

21a

+

20

) =

0

a

=

0

a

= −

20
21

.

Odpowied´z: y

=

y

= −

20

21

x

Z

ADANIE

6

(4

PKT

.)

Wyka ˙z, ˙ze w dowolnym równoległoboku suma kwadratów długo´sci przek ˛

atnych jest równa

sumie kwadratów długo´sci wszystkich boków.

R

OZWI ˛

AZANIE

Zaczynamy od rysunku.

A

B

C

D

a

b

α

180-α

o

A

B

C

D

a

b

b

Sposób I

Je ˙zeli przyjmiemy oznaczenia jak na rysunku to z twierdzenia cosinusów w trójk ˛

acie ABD

mamy

BD

2

=

a

2

+

b

2

2ab cos α

Z twierdzenia cosinusów w trójk ˛

acie ABC mamy

AC

2

=

a

2

+

b

2

2ab cos

(

180

α

) =

a

2

+

b

2

+

2ab cos α.

Dodaj ˛

ac te dwie równo´sci stronami mamy

BD

2

+

AC

2

=

2

(

a

2

+

b

2

)

.

Materiał pobrany z serwisu

www.zadania.info

6

background image

www.zadania.info – N

AJWI ˛

EKSZY

I

NTERNETOWY

Z

BIÓR

Z

ADA ´

N Z

M

ATEMATYKI

Sposób II

Tym razem u ˙zyjemy rachunku wektorowego i podstawowych własno´sci iloczynu skalarne-

go. Je ˙zeli oznaczymy

AB

=

a i

AD

=

b to mamy

AC

=

a

+

b

BD

=

b

a .

Zatem

AC

2

+

BD

2

= (

AC

)

2

+ (

BD

)

2

= (

a

+

b

)

2

+ (

b

a

)

2

=

=

2

((

a

)

2

+ (

b

)

2

) +

2

a

b

2

b

a

=

2

(

AB

2

+

AD

2

)

Sposób III

Tym razem narysujmy sobie równoległobok w układzie współrz˛ednych. Mo ˙zemy tak wy-
bra´c układ współrz˛ednych, ˙ze A

= (

0, 0

)

, B

= (

1, 0

)

, C

= (

1

+

a, b

)

, D

= (

a, b

)

.

A

B

C

D

Kwadraty długo´sci ramion s ˛

a wi˛ec równe

AB

2

=

1

AD

2

=

a

2

+

b

2

.

Policzmy teraz sum˛e kwadratów długo´sci przek ˛

atnych.

AC

2

+

BD

2

= (

1

+

a

)

2

+

b

2

+ (

a

1

)

2

+

b

2

=

=

1

+

2a

+

a

2

+

a

2

2a

+

1

+

2b

2

=

2

(

1

+

a

2

+

b

2

) =

2

(

AB

2

+

AD

2

)

.

Sposób IV

Tym razem zrzutujmy wierzchołki B i D (czyli wierzchołki przy wi˛ekszych k ˛

atach równole-

głoboku) na przek ˛

atn ˛

a AC.

A

B

C

D

a

b

b

E

F

S

x

x

y

z

z

y

Materiał pobrany z serwisu

www.zadania.info

7

background image

www.zadania.info – N

AJWI ˛

EKSZY

I

NTERNETOWY

Z

BIÓR

Z

ADA ´

N Z

M

ATEMATYKI

Przyjmuj ˛

ac oznaczenia z obrazka mamy

b

2

=

AE

2

+

DE

2

=

y

2

+

x

2

a

2

=

AF

2

+

BF

2

= (

y

+

2z

)

2

+

x

2

=

y

2

+

4yz

+

4z

2

+

x

2

2a

2

+

2b

2

=

2y

2

+

8yz

+

8z

2

+

2x

2

+

2y

2

+

2x

2

=

4x

2

+

4y

2

+

8z

2

+

8yz.

Z drugiej strony

AC

2

+

BD

2

= (

2y

+

2z

)

2

+ (

2DS

)

2

=

4y

2

+

8yz

+

4z

2

+

4

(

x

2

+

z

2

) =

=

4x

2

+

4y

2

+

8z

2

+

8yz

=

2a

2

+

2b

2

.

Z

ADANIE

7

(4

PKT

.)

Oblicz warto´s´c funkcji f

(

x

) = |

1

2

x

3

|

dla argumentu x

=

3 log

0,4

2

log

0,4

3

·

log

3

125.

R

OZWI ˛

AZANIE

Upro´s´cmy najpierw podan ˛

a warto´s´c x – logarytmy maj ˛

a ró ˙zne podstawy, wi˛ec sprowad´zmy

je wszystkie do wspólnej podstawy - w sumie wszystko jedno do jakiej, my zamieniamy
wszystko na podstaw˛e 5.

x

=

3 log

0,4

2

log

0,4

3

·

log

3

125

=

=

3

log

5

2

log

5

0, 4

log

5

3

log

5

0, 4

·

log

5

125

log

5

3

=

=

3

log

5

2

log

5

0, 4

3

log

5

0, 4

=

3

 log

5

2

1

log

5

0, 4



=

=

3

 log

5

2

log

5

5

log

5

0, 4



=

3

log

5

2

5

log

5

0, 4

=

3

log

5

0, 4

log

5

0, 4

=

3.

Rachunek byłby jeszcze prostszy, gdyby´smy zmienili podstaw˛e na 0,4:

x

=

3 log

0,4

2

log

0,4

3

·

log

3

125

=

3 log

0,4

2

log

0,4

3

·

log

0,4

5

3

log

0,4

3

=

=

3 log

0,4

2

3 log

0,4

5

=

3 log

0,4

2
5

=

3 log

0,4

0, 4

=

3.

Liczymy zatem f

(

3

)

.

f

(

3

) = |

1

2

3

3

| = |

1

1

| =

0.

Odpowied´z: 0

Z

ADANIE

8

(5

PKT

.)

Dane jest równanie

(

2m

+

1

)

x

2

− (

m

+

3

)

x

+

2m

+

1

=

0 z niewiadom ˛

a x. Wyznacz te war-

to´sci parametru m, dla których suma odwrotno´sci ró ˙znych pierwiastków danego równania
jest wi˛eksza od 1.

Materiał pobrany z serwisu

www.zadania.info

8

background image

www.zadania.info – N

AJWI ˛

EKSZY

I

NTERNETOWY

Z

BIÓR

Z

ADA ´

N Z

M

ATEMATYKI

R

OZWI ˛

AZANIE

Sprawd´zmy najpierw kiedy równanie ma dwa ró ˙zne pierwiastki. Oczywi´scie musi by´c kwa-
dratowe, czyli m

6= −

1

2

oraz

0

<

= (

m

+

3

)

2

4

(

2m

+

1

)

2

= (

m

+

3

)

2

− (

4m

+

2

)

2

=

= (

m

+

3

4m

2

)(

m

+

3

+

4m

+

2

) =

= (−

3m

+

1

)(

5m

+

5

) = −

15



m

1
3



(

m

+

1

)

m



1,

1
3



.

B˛edziemy chcieli skorzysta´c ze wzorów Viète’a

x

1

+

x

2

=

m

+

3

2m

+

1

x

1

x

2

=

2m

+

1

2m

+

1

=

1.

Liczymy

1

<

1

x

1

+

1

x

2

=

x

1

+

x

2

x

1

x

2

=

m

+

3

2m

+

1

0

<

m

+

3

2m

1

2m

+

1

=

m

+

2

2m

+

1

0

>

m

2

2

(

m

+

1

2

)

m



1
2

, 2



.

W poł ˛

aczeniu z warunkiem na

∆-˛e otrzymujemy

m



1
2

,

1
3



.

Odpowied´z: m



1

2

,

1

3



Z

ADANIE

9

(4

PKT

.)

Ci ˛

ag

(

a, b, c

)

jest ci ˛

agiem arytmetycznym. Suma jego wyrazów jest równa 18. Je ˙zeli pierwsz ˛

a

z liczb zmniejszymy o 25%, a trzeci ˛

a zwi˛ekszymy o 50%, to otrzymamy trzy kolejne wyrazy

ci ˛

agu geometrycznego. Wyznacz liczby a, b, c.

R

OZWI ˛

AZANIE

Materiał pobrany z serwisu

www.zadania.info

9

background image

www.zadania.info – N

AJWI ˛

EKSZY

I

NTERNETOWY

Z

BIÓR

Z

ADA ´

N Z

M

ATEMATYKI

Poniewa ˙z a, b, c tworz ˛

a ci ˛

ag arytmetyczny, wi˛ec a

=

b

r i c

=

b

+

r dla pewnego r. Z

podanej sumy mamy wi˛ec

b

r

+

b

+

b

+

r

=

18

3b

=

18

b

=

6.

Szukamy zatem liczb postaci 6

r, 6, 6

+

r. Liczby



a

1
4

a, b, c

+

1
2

c



=

 3

4

a, b,

3
2

c



tworz ˛

a ci ˛

ag geometryczny, wi˛ec

b

2

=

3
4

a

·

3
2

c

=

9
8

ac.

Podstawiamy a

=

6

r, b

=

6 i c

=

6

+

r i mamy Podstawiamy wcze´sniej uzyskane wyniki

i otrzymujemy

6

2

=

9
8

(

6

r

)(

6

+

r

)

/

·

8
9

36

·

8
9

= (

6

r

)(

6

+

r

)

32

=

36

r

2

r

2

=

4

r

= ±

2.

Dla r

= −

2 otrzymujemy ci ˛

ag

(

a, b, c

) = (

8, 6, 4

)

, a dla r

=

2 ci ˛

ag

(

a, b, c

) = (

4, 6, 8

)

.

Odpowied´z:

(

a, b, c

) = (

8, 6, 4

)

lub

(

a, b, c

) = (

4, 6, 8

)

Z

ADANIE

10

(4

PKT

.)

Kraw˛ed´z podstawy ostrosłupa trójk ˛

atnego prawidłowego jest równa 6. Jego obj˛eto´s´c jest

równa 9

3. Wyznacz długo´s´c wysoko´sci ´sciany bocznej ostrosłupa.

R

OZWI ˛

AZANIE

Rozpoczynamy od szkicowego rysunku

A

B

C

D

S

E

6

3

3

H

Materiał pobrany z serwisu

www.zadania.info

10

background image

www.zadania.info – N

AJWI ˛

EKSZY

I

NTERNETOWY

Z

BIÓR

Z

ADA ´

N Z

M

ATEMATYKI

Z podanej obj˛eto´sci łatwo jest wyliczy´c długo´s´c wysoko´sci ostrosłupa (korzystamy ze

wzoru

a

2

3

4

na pole trójk ˛

ata równobocznego).

V

=

1
3

·

P

p

·

H

9

3

=

1
3

·

36

3

4

·

H

=

3

3H

H

=

3.

Długo´s´c odcinka SE to

1

3

wysoko´sci trójk ˛

ata równobocznego ABC, czyli

SE

=

1
3

·

6

3

2

=

3.

Pozostało teraz zastosowa´c twierdzenie Pitagorasa w trójk ˛

acie prostok ˛

atnym SED.

DE

=

p

H

2

+

SE

2

=

9

+

3

=

12

=

2

3.

Odpowied´z: 2

3

Z

ADANIE

11

(4

PKT

.)

W´sród dziesi˛eciu losów loteryjnych znajduje si˛e jeden los z główn ˛

a wygran ˛

a oraz dwa lo-

sy uprawniaj ˛

ace do wylosowania nast˛epnego losu. Oblicz prawdopodobie ´nstwo wygrania

przy zakupie jednego losu.

R

OZWI ˛

AZANIE

Mamy trzy mo ˙zliwo´sci wygranej:

Mo ˙zemy wyci ˛

agn ˛

a´c los wygrywaj ˛

acy za pierwszym razem – prawdopodobie ´nstwo ta-

kiego zdarzenia wynosi:

1

10

.

Mo ˙zemy los wygrywaj ˛

acy wyci ˛

agn ˛

a´c za drugim razem – wtedy musimy za pierwszym ra-

zem wyci ˛

agn ˛

a´c jeden z dwóch losów uprawniaj ˛

acych do dalszego losowania, a w drugim

losowaniu los wygrywaj ˛

acy. Zdarzenia te s ˛

a niezale ˙zne, wi˛ec prawdopodobie ´nstwo w tym

przypadku wynosi

2

10

·

1
9

=

1

45

(w drugim losowaniu losujemy ju ˙z z 9 losów).

Mo ˙zemy wreszcie wylosowa´c los wygrywaj ˛

acy dopiero w trzecim losowaniu – wtedy w

pierwszych dwóch musimy wybra´c losy pozwalaj ˛

ace kontynuowa´c gr˛e i prawdopodobie ´n-

stwo wynosi

2

10

·

1
9

·

1
8

=

1

360

.

Zatem interesuj ˛

ace nas prawdopodobie ´nstwo jest równe

1

10

+

1

45

+

1

360

=

36

+

8

+

1

360

=

45

360

=

1
8

.

Materiał pobrany z serwisu

www.zadania.info

11

background image

www.zadania.info – N

AJWI ˛

EKSZY

I

NTERNETOWY

Z

BIÓR

Z

ADA ´

N Z

M

ATEMATYKI

Opisane rozwi ˛

azanie mo ˙zemy zilustrowa´c drzewkiem

7/10

2/10

1/10

7/9

1/9

wygrana

wygrana

1/9

przegrana

przegrana

wygrana

1/8

7/8

przegrana

kontunuacja

kontunuacja

Odpowied´z:

1

8

Z

ADANIE

12

(5

PKT

.)

Dany jest równoramienny trójk ˛

at prostok ˛

atny, którego przeciwprostok ˛

atna ma długo´s´c 2.

Bok AB prostok ˛

ata ABCD zawiera si˛e w przeciwprostok ˛

atnej tego trójk ˛

ata, za´s punkty C

i D nale ˙z ˛

a do przyprostok ˛

atnych. Oblicz długo´sci boków prostok ˛

ata ABCD wiedz ˛

ac, ˙ze

kwadrat długo´sci jego przek ˛

atnej AC ma warto´s´c najmniejsz ˛

a z mo ˙zliwych.

R

OZWI ˛

AZANIE

Zaczynamy od rysunku.

A

B

C

D

K

L

M

x

x

x

x

2-2x

Zauwa ˙zmy, ˙ze trójk ˛

aty CBL i ADK s ˛

a oba prostok ˛

atne i ka ˙zdy z nich ma wspólny k ˛

at z

wyj´sciowym trójk ˛

atem KLM, czyli oba s ˛

a prostok ˛

atne równoramienne. W takim razie

LB

=

BC

=

AD

=

AK.

Oznaczmy długo´s´c tego odcinka przez x. Wtedy x

∈ (

0, 1

)

i

AB

=

KL

2x

=

2

2x

i stosuj ˛

ac twierdzenie Pitagorasa w trójk ˛

acie ABC mamy

f

(

x

) =

AC

2

=

x

2

+ (

2

2x

)

2

=

x

2

+

4

8x

+

4x

2

=

5x

2

8x

+

4.

Materiał pobrany z serwisu

www.zadania.info

12

background image

www.zadania.info – N

AJWI ˛

EKSZY

I

NTERNETOWY

Z

BIÓR

Z

ADA ´

N Z

M

ATEMATYKI

Wykresem otrzymanej funkcji jest parabola o ramionach skierowanych w gór˛e, wi˛ec naj-
mniejsz ˛

a warto´s´c przyjmuje ona w wierzchołku, czyli dla

x

=

x

w

=

b

2a

=

8

10

=

4
5

.

Zatem długo´sci boków prostok ˛

ata s ˛

a równe BC

=

x

=

4

5

i

AB

=

2

2x

=

2

8
5

=

2
5

.

Odpowied´z:

4

5

,

2

5

Materiał pobrany z serwisu

www.zadania.info

13