background image

-

1

-

 

 

 

 

 

VII.  ANALIZA  STANU NAPRĘŻENIA  METODĄ ELASTO-

OPTYCZNĄ

 

 

1. CELE  ĆWICZENIA 

1)  Zapoznanie się z budową polaryskopu elastooptycznego. 

2)  Zapoznanie się z elastooptyczną metodą badań modelowych na przykładzie modelu płasko-

wnika poddanego rozciąganiu. 

3)  Określenie elastooptycznej stałej modelowej. 

4)  Określenie naprężeń krawędziowych w przekroju pręta osłabionego otworem. 

5)  Określenie współczynnika kształtu 

 

2.  WPROWADZENIE DO ĆWICZENIA 

Do jednej z doświadczalnych metod analizy stanu naprężenia należy metoda elastooptyczna. 

Metoda ta oparta jest na pewnych zjawiskach optycznych zachodzących w niektórych ciałach 

przeźroczystych, takich jak: szkło, żywice poliestrowe, itp., które wykazują dwójłomność wy-

muszoną. 

Z ciała wykazującego te własności wykonuje się model badanego elementu, poddaje obcią-

żeniu a następnie na podstawie odpowiednich praw wnioskuje się o stanie naprężenia 

w rzeczywistym elemencie konstrukcji. 

Prześwietlając przeźroczysty i obciążony model wiązką światła spolaryzowanego na ekranie po-

laryskopu otrzymamy obraz modelu pokryty układem jasnych i ciemnych prążków. Znajomość 

rozkładu tych prążków pozwala na określenie stanu naprężenia powstałego w modelu. Przy 

określaniu pola naprężeń metodami optycznymi traktujemy światło jako falę poprzeczną o okre-

ślonej długości i określonej częstotliwości. 

background image

-

2

-

 

3.  PODSTAWY TEORETYCZNE 

3.1.  Zasady elastooptycznych pomiarów naprężeń 

Nieuporządkowane drgania promieni świetlnych wychodzących ze źródła  światła Z po 

przejściu przez polaryzator zostają sprowadzone do jednej płaszczyzny tzw. płaszczyzny polary-

zacji. Spolaryzowana wiązka światła pada następnie na model M ustawiony prostopadle do kie-

runku biegu promieni i rozszczepia się w każdym punkcie modelu na dwa spolaryzowane pro-

mienie składowe. 

Płaszczyzny drgań tych promieni są do siebie prostopadle i zgodne z kierunkami naprężeń 

głównych s

1

 i s

2

 w danym punkcie modelu. Promienie składowe przebiegają przez model 

z różnymi prędkościami V

1

 i V

2

, co w wyniku daje ich przesunięcie liniowe d, które zachowują 

po opuszczeniu płytki modelowej, biegnąc z jednakową prędkością V (rys. 3.1). 

Doświadczalnie wykazano, że różnica prędkości rozszczepionych promieni spolaryzowanej 

wiązki światła jest proporcjonalna do różnicy naprężeń głównych w danym punkcie modelu. 

1

2

1

2

V   -  V   =  C(

  -  

)

σ

σ    

 

 

 

 

 

(1) 

a odpowiadające przesunięcie liniowe d wzrasta z grubością g modelu: 

 

δ

σ

σ

  =  Cg(

  -  

)

1

2

   

 

 

 

 

 

 

(2) 

Rys. 3.1

background image

-

3

-

 

gdzie:   C - stała elastooptyczna materiału modelu [cm/N] 

g - grubość ścianki modelu [cm] 

Przesunięcie liniowe promieni świetlnych wyraża się najczęściej wielokrotnością m długości fali 

świetlnej l: 

δ

λ

  =  m

   

 

 

 

 

 

 

 

(3) 

Podstawiając związek (3) do (2) otrzymujemy podstawowe równanie elastooptyki: 

m =  C

g

(

 

-  

)

1

2

λ σ

σ    

 

 

 

 

 

(4) 

lub: 

 

1

2

g

  -  

  =  m k

σ

σ

   

 

 

 

 

 

 

(5) 

gdzie:  

kg =  

gc

λ

   

 

 

 

 

 

 

 

(6) 

nazywamy elastooptyczną stałą modelową (6) 

m - rząd izochromy. 

Jeśli teraz wychodzące z danego punktu modelu wiązki promieni świetlnych przepuścimy 

przez analizator A, którego oś tworzy kąt prosty z osią polaryzatora P, to promienie składowe 

zostaną sprowadzone do jednej płaszczyzny, interferując ze sobą przy zachowaniu stałego prze-

sunięcia liniowego d. Wartość tego przesunięcia nie jest jednakowa dla wszystkich punktów 

modelu ze względu na różne na ogół wartości naprężeń 

σ

1

 i 

σ

2

  w różnych punktach. Ponieważ 

natężenie światła opuszczającego model jest równe: 

I =  I

2

0

2

2

m

sin

sin

α

π    

 

 

 

 

 

 

(7) 

gdzie:  I

0

    -  natężenie  światła padającego na model, to na ekranie otrzymamy układ jasnych 

i ciemnych prążków o jasności zależnej od przesunięcia liniowego d i kąta a nachylenia osi pola-

ryzacji do kierunku naprężenia normalnego głównego. Całkowite wygaszenie promieni (I=0) na-

stępuje wówczas, gdy jeden z kierunków naprężeń  głównych pokryje się z płaszczyzną drgań 

promieni spolaryzowanych, tzn., gdy α = 0,  π/2,  π,... lub, gdy przesunięcie liniowe d  będzie 
równe całkowitej wielokrotności długości fali świetlnej, czyli m = 0, 1, 2,... 

Analizując obraz otrzymany na ekranie rozróżniamy dwa typowe rodzaje prążków interfe-

rencyjnych, które wyznaczają pewne wielkości charakteryzujące stan naprężenia w modelu. Je-

den rodzaj prążków określa miejsca geometryczne punktów, w których s

1

 - s

2

 = const. Z (7) wy-

nika, że przypadek ten zachodzi dla  sin Pm = 0 czyli dla  m = 0, 1, 2, ..... 

background image

-

4

-

Ponieważ  σ

1

 - σ

2

 = 2τ

max

, to prążki te są miejscami geometrycznymi punktów 

o jednakowych  wartościach naprężeń stycznych. Dla światła monochromatycznego prążki te 

stanowią ciemne linie, natomiast w świetle białym są liniami o jednakowej barwie, stąd pocho-

dzi ich nazwa - izochromy

Drugi rodzaj prążków interferencyjnych, zwanych izoklinami, określa miejsca geometrycz-

ne tych punktów modelu, w których kierunki naprężeń głównych pokrywają się z osiami anali-

zatora i polaryzatora. Ze wzoru (7) wynika, że przypadek ten występuje gdy  sin 2

α = 0, czyli α 

n

π/2; dla  n = 0, 1, 2, ... 

Kąt, jaki tworzy oś optyczna polaryzatora z osią układu odniesienia nazywamy parametrem 

izokliny

Aby znaleźć kierunki naprężeń głównych w każdym punkcie modelu należy rejestrować  i z o k l 

i n y  zmieniając każdorazowo  p a r a m e t r   i z o k l i n y  w granicach od 0° - 90°. 

Biorąc pod uwagę, że Pm nie zależy od kąta a, jednoczesny obrót polaryzatora i analizatora 

nie powoduje zmiany położenia izochrom, a jedynie przemieszczenie  i z o k l i n.  Przy świetle 

białym, na tle barwnych izochrom, izokliny są widoczne, jako ciemne linie, ponieważ wygasza-

nie promienia świetlnego zależy tylko od orientacji kierunków głównych. Znajomość izoklin 

pozwala wykreślić trajektorie naprężeń głównych, czyli linie wzajemnie ortogonalne mające 

tę własność, że styczne do nich w dowolnym punkcie wyznaczają kierunki naprężeń głównych. 

 

3.2.  Polaryzacja kołowa 

Opisana poprzednio polaryzacja świetlna, polegająca na sprowadzeniu drgań promieni 

świetlnych do jednej płaszczyzny, nosi nazwę polaryzacji liniowej

Przez wprowadzenie do układu optycznego polaryskopu ćwierćfalówek C

1

 i C

2

, uzyskujemy 

Rys. 3.2

background image

-

5

-

światło spolaryzowane kołowo, nie mające uprzywilejowanego kierunku (płaszczyzny) drgań 

(rys. 3.2). W przypadku polaryzacji kołowej drgania promienia świetlnego zachodzą w dwóch 

wzajemnie prostopadłych płaszczyznach. Amplitudy drgań  są jednakowe. Jeżeli amplitudy 

drgań są różne to mamy do czynienia z polaryzacją eliptyczną

Promień świetlny liniowo spolaryzowany po przejściu przez ćwierćfalówkę C

1

 zostaje roz-

szczepiony na dwa promienie drgające w dwóch prostopadłych płaszczyznach. Po przejściu 

przez model M promienie świetlne zostają spolaryzowane eliptycznie. 

Ponieważ drgania eliptyczne można przedstawić w postaci sumy dwóch drgań spolaryzowa-

nych kołowo, otrzymujemy po przepuszczeniu promieni przez następną  ćwierćfalówkę  C

2

drgania spolaryzowane liniowo w dwóch prostopadłych do siebie kierunkach.   

Ustawiony odpowiednio analizator A sprowadzi te drgania do jednej płaszczyzny 

i w efekcie  otrzymujemy  polaryzację liniową.  Ten rodzaj polaryzacji powoduje znikanie we 

wzorze (7) czynnika  sin

2

α i na ekranie widać tylko obraz izochrom. 

 

3.3.  Aparatura pomiarowa 

Polaryskop optyczny zastosowany w ćwi-

czeniu działa z wykorzystaniem źródła światła 

zainstalowanego w rzutniku pisma. Zestaw 

optyczny nakładany jest na stolik rzutnika. 

Zasadniczymi częściami polaryskopu ela-

stooptycznego przedstawionego na rys. 3.3. 

są: 

- układ optyczny 

- urządzenie obciążające 

- zespół rejestrujący 

W skład układu optycznego wchodzą: 

- źródło światła Z 

- polaryzator P 

- ćwierćfalówki C

1

 i C

2

 

- analizator A 

Zespół rejestrujący R stanowi tu ekran, na 

którym można obserwować izochromy 

Rys. 3.3 

background image

-

6

-

i izokliny. Istnieje możliwość kreślenia tych linii przy pomocy ołówka na kalce. 

Urządzenie obciążające U ma zapewnić realizację wymaganych warunków zamocowania 

i obciążenia badanego modelu. 

 

3.4.  Badanie stanu naprężenia w płaskowniku poddanym rozciąganiu 

Badany pręt mocowany jest dwoma końcami w uchwytach (Rys. 3.4). Jeden z nich połączo-

ny jest ze śrubą, przez pokręcenie której wywołujemy rozciąganie pręta. Drugi uchwyt połączo-

ny jest ze środkiem małej stalowej beleczki pełniącej tu rolę siłomierza. Siła rozciągająca bada-

ny pręt powoduje zginanie belki, a jej strzałkę ugięcia (f) rejestruje czujnik. 

3.4.1.  Wyznaczanie elastooptycznej stałej modelowej 

Elastooptyczną stałą modelową wyznaczamy z podstawowego równania elastooptyki: 

1

2

g

  -  

  =  m k

σ

σ

   

 

 

 

 

 

 

(8) 

poddając rozciąganiu pręt o stałym przekroju. W pręcie tym, w każdym jego punkcie, zgodnie z 

teorią pręta rozciąganego wystąpią jednakowe naprężenia σ

1

 (σ

2

 = 0), co da na ekranie obraz 

izochrom, jako jednobarwny obszar wypełniający cały kontur pręta. Zwiększając siłę rozciągają-

cą powodować będziemy wzrost rzędu izochromy m. Kolejne jednolite barwy wystąpią przy m 

= 1, 2, 3,... Dla kolejnych wartości m określamy stałą modelową k

gi

, a następnie: 

g

i=1

n

gi

i=1

n

i

i

k   =  

1
n

k   =  

1
n

P

Am

Σ

Σ

  

 

 

 

 

 

 

(9) 

Rys. 3.4

background image

-

7

-

gdzie:   

 

 

 

 

 

 

 

i

1i

P

A

  =  

σ  

Wyznaczona wartość stałej modelowej jest taka sama dla wszystkich modeli pręta rozciąganego, 

wykonanych z tego samego materiału i posiadających tę samą grubość. Mając elastooptyczną 

stałą modelową k

g

, możemy wyznaczyć elastooptyczną stałą materiałową:  k =  k g

g

 

3.4.2.  Wyznaczanie naprężeń na brzegu otworu i na krawędzi pręta 

Na swobodnym brzegu otworu, jak też na zewnętrznej krawędzi pręta jedno z naprężeń 

głównych jest równe zeru. Gdy przy danym obciążeniu w jednym z punktów na swobodnym 

brzegu rząd izochromy wynosi m oraz σ

2

 = 0, wówczas naprężenie σ

1

 wyniesie: 

1

p

g

  =   m k

σ

 

 

3.4.3.  Wyznaczanie współczynnika kształtu dla przekroju pręta osłabionego otworem ko-

łowym 

Współczynnik kształtu wyraża stosunek maksymalnych naprężeń w danym przekroju do 

naprężeń 

nominalnych: 

      

k

n

  =  

α

σ

σ

max

 

Naprężenia nominalne są to naprężenia w przekroju osłabionym, określone jako iloraz siły i 

pola powierzchni pozostałej części przekroju. 

n

  =  

P

(b -  d)g

σ

 

Naprężenia maksymalne określamy oczywiście z podstawowego równania elastooptyki. 

Rys. 3.5

background image

-

8

-

 

4. PRZEBIEG ĆWICZENIA 

Kolejność czynności przy przeprowadzaniu ćwiczenia: 

1)  włączyć źródło światła, 

2)  ustawić plaryzator i analizator tak, aby osie ich były ze sobą skrzyżowane, 

3)  ustawić ćwierćfalówki - mają tworzyć z osiami polaryzatora i analizatora kąty 45

°

4)  zamocować model w urządzeniu obciążającym, 

5)  stopniowo obciążać model, 

6)  odrysować z ekranu obraz izochrom, 

7)  wyłączyć prąd, 

8)  zmierzyć niezbędne do obliczeń wielkości. 

Ćwiczenie przeprowadzić dla pełnego płaskownika (bez otworu)  oraz dla płaskowników z 

otworami o różnych wielkościach. 

Porównać otrzymane wyniki. 

 

5. OPRACOWANIE WYNIKÓW 

5.1. Wytyczne do wykonania sprawozdania 

W sprawozdaniu należy podać: 

a)  definicje izochromy i izokliny; 

b)  istotę polaryzacji liniowej i kołowej; 

c)  schemat układu pomiarowego do wyznaczania stałej modelowej; 

d)  rysunki izochrom z zaznaczonymi rzędami izochrom; 

e)  obliczenia stałej modelowej i elastooptycznej stałej materiałowej; 

f)  obliczenia naprężeń w zadanych punktach modelu; 

g)  obliczenia współczynnika kształtu; 

h)  porównanie otrzymanych wyników i wnioski. 

background image

-

9

-

 

6.  PYTANIA KONTROLNE 

1)  jaki jest cel ćwiczenia? 

2)  co to jest elastooptyka? Jakie zjawisko optyczne wykorzystuje się w elastooptycznych ba-

daniach modelowych? 

3)  wyjaśnij  znaczenie pojęć: 

- izoklina, 

 - 

dwójłomnść wymuszona,  

 - 

izochroma, 

 

- polaryzacja liniowa, 

    - polaryzacja kołowa. 

4)  co to jest rząd izokliny i rząd izochromy? 

5)  podać zależności pomiędzy naprężeniami a rzędem izochromy. Omówić sposób 

wyprowadzania wzoru; 

6)  jaka jest różnica pomiędzy elastooptyczną stałą modelową a elastooptyczną stałą materia-

łową? Omówić sposób ich wyznaczania; 

7)  narysować i omówić schemat polaryskopu elastooptycznego z plaryzacją liniową i kołową; 

8)  jak  wyglądają izokliny a jak izochromy w przypadku polaryzacji liniowej i kołowej dla 

światła białego i monochromatycznego? 

9)  jak wyznaczyć naprężenia (rozkład naprężeń) w płaskim stanie naprężenia? 

10) co to jest współczynnik kształtu i jak go wyznaczamy? 

 

7.  LITERATURA 

1.  A. Jakubowicz, C. Orłoś: "Wytrzymałość materiałów"; PWN, Warszawa 1970. 

2.  S.  Katarzyński, S. Kocanda, M. Zakrzewski: "Badanie własności mechanicznych metali"; 

PWT, Warszawa 1956. 

3.  J. T. Pindera: "Zarys elastooptyki"; PWT, Warszawa 1953. 

 

background image

-

10

-

Politechnika Śląska 

w Gliwicach 

Wydział Mechaniczny Technologiczny 

Katedra Wytrzymałości Materiałów i Metod Komputerowych 

Mechaniki 

 

Laboratorium Wytrzymałości Materiałów

 

Protokół z ćwiczenia Nr 7

 

Temat: ANALIZA  STANU NAPRĘŻENIA  METODĄ  
                                 ELASTOOPTYCZNĄ

 

Rok akademicki: . . . . . . . . . . ., Data wyk. ćwicz.: . . . . . . . . . ., Grupa: . . . . . . . 

Prowadzący: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , podpis . . . . . . . . . . . . . . . .  

Studenci:  

1.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,  Ocena: . . . . . . . . . . . . , 

2.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,  Ocena: . . . . . . . . . . . . , 

3.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,  Ocena: . . . . . . . . . . . . , 

4.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,  Ocena: . . . . . . . . . . . . , 

5.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,  Ocena: . . . . . . . . . . . . , 

6.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,  Ocena: . . . . . . . . . . . . , 

7.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,  Ocena: . . . . . . . . . . . . , 

8.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,  Ocena: . . . . . . . . . . . . , 

9.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,  Ocena: . . . . . . . . . . . . , 

10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,  Ocena: . . . . . . . . . . . . , 

11.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,  Ocena: . . . . . . . . . . . . , 

12.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,  Ocena: . . . . . . . . . . . . , 

13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,  Ocena: . . . . . . . . . . . . , 

14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,  Ocena: . . . . . . . . . . . . , 

 

background image

-

11

-

1. Cel ćwiczenia i opis przebiegu ćwiczenia

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

2. Schemat układu pomiarowego 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

background image

-

12

-

 

3.  Opracowanie wyników

1)

 

4. Uwagi i wnioski: 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

5. Załączniki 

1.  Podać definicje izochromy i izokliny. 

2.  Podać definicję polaryzacji liniowej i kołowej. 

3.  Rysunki izochrom z zaznaczonymi rzędami izochrom. 

4.  Obliczenia stałej modelowej i elastooptycznej stałej materiałowej. 

5.  Obliczenia naprężeń w zadanych punktach modelu. 

6.  Obliczenia współczynnika kształtu.

 

1)

 Patrz pkt. 6